Hopp til hovedinnhold

Søk i hele Allvit

BøkerInnhold i bøkerPensumlister
Hopp til resultater

98 treff

2026Charlotte U. JohannessenMagritt LundestadLinda G. RingenCamilla S. Stolpe

Ledelse av kompetanseutvikling og veiledning i barnehagen

2026Cecilie D. FodstadIne BratsvedalMarit Heldal

Leken i barnehagen

2026Gunnar Magnus Eidsvåg

Barnehagen - en kort introduksjon

2025Hilde Hjertager Lund

Mangfold i barnehøyde : perspektiver på fellesskap i barnehagen

2025Merete Lund Fasting

Barns utelek

Inkludert i abonnementet Allvit Pluss
2025Leonora Onarheim BergsjøMargareth EilifsenKjellaug Tonheim TønnesenLeif Gunnar Vestbøstad Vik

Barn og unges digitale dømmekraft : et verdiløft i barnehage og skole

Inkludert i abonnementet Allvit Pluss
2025Anne Grethe Sønsthagen

Fleirkulturelt foreldresamarbeid i barnehagen

2025Ellen Holst Buaas

Med himmelen som tak : barns skapende lek utendørs

Inkludert i abonnementet Allvit Pluss
2025Kjell Aage Gotvassli

Boka om ledelse, samarbeid og utviklingsarbeid i barnehagen

Inkludert i abonnementet Allvit Pluss
2025Ann Tone HåkonsenLasse KnutsenJon-Halvdan LenningAnita LervollGøril Figenschou

Trygt og godt barnehagemiljø : omnimodellen i praksis

2025Hilde Dehnæs HogsnesJune Berger StorliLiv Torunn Eik

Arbeid med overganger i barnehagen : å skape sammenheng for og med barn

2024Ingrid LundAnne Helgeland

Mobbing i barnehage og skole : nye perspektiver

Inkludert i abonnementet Allvit Pluss
2024Ingrid C. NordliKristian Skog

Lytting i barnehagen

2024Katrine GiæverAnja Maria Pesch

Dialoger i den flerspråklige barnehagen

2024Ann Kristin LarsenMette Vaagan Slåtten

Fellesbarnehagen : Styring, ledelse og samarbeid

2024Carl Cato Wadel

Ledelse av og i barnehagen

2024Magritt Lundestad

Barnehagen som arbeidsplass : å vare som pedagog og leder

2024Anne HelgelandIngrid Lund

Barnehagekultur

2024Cecilie Ottersland MyhreAnn-Hege Lorvik Waterhouse

Metodologiske ut-viklinger : om kvalitativ og post-kvalitativ forskning i barnehagefeltet

2024Hanne BlaafalkMorten SolheimGeir Aaserud

Barnehagelæreren som politisk aktør