[{"_1":2,"_546":-5,"_547":-5},"loaderData",{"_3":4,"_59":60,"_152":153},"root",{"_5":6,"_47":48},"currentUser",{"_7":8,"_9":10,"_37":38,"_39":8,"_40":8,"_41":8,"_42":8,"_43":44,"_45":46},"signedIn",false,"user",{"_11":12,"_13":12,"_14":12,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30,"_31":32,"_33":34},"id","","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents",[],"allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_35":8,"_36":8},"isOrganisationUser","increasedPrivacy","cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","additionalUserData",{},"inventoryShort",[],"ENV",{"_49":50,"_51":52,"_53":54,"_55":56,"_57":58},"ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","HUBSPOT_PORTAL_ID","25797771","CRYSTALLIZE_TENANT_IDENTIFIER","allvit","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","routes/bok.$bookId",{"_61":62},"book",{"_11":63,"_64":63,"_65":63,"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_83":84,"_85":86,"_87":88,"_89":12,"_90":12,"_91":92,"_96":97,"_101":102,"_103":12,"_79":104},"9788283490329","ean","isbn","title","Blokadebrytere","description","Fra forfatteren:\\nGaza er en liten del av et omstridt område. Bibelen hevder at jødene har fått dette området av Gud, men for å akseptere dette eierskapet forutsetter det at du tror på Bibelen og dens historier. For den som ikke tror, er denne «gaven» og eierskapet høyst tvilsomt. Fakta er at gjennom historien har området blitt bebodd av en uendelig lang rekke av folkeslag. Disse har selvsagt «eid» området mens de bodde der, et ekte og faktisk eierskap.\\nOmrådet ble et britisk mandatområde under fredsoppgjøret .etter første verdenskrig. En etablert praksis gjennom århundrer: seier.herrene deler potten. Jeg tror ikke noen vurderte at dette var et landområde der en høyst tvilsom grunneier allerede hadde gitt det bort. Etter andre verdenskrig ble stormaktene og FN enige om at området skulle deles mellom jødene og palestinerne som allerede bodde der, begge skulle få hver sin stat. Slik gikk det ikke, historien viser at israelittenes regjering er i ferd med å sluke den palestinske staten.\\nDer ligger mye av grunnlaget for mitt engasjement, hvorfor jeg skriver bøker. Jeg aksepterer ikke Israels aggressive landstjeling og trakassering av det palestinske folket. Verst er det i Gaza som med rette kalles «verdens største utendørs fengsel.» \\nDette er fjerde boka mi som omhandler forholdene rundt den menneskelige tragedien som utspiller seg i Gaza.","authors",[72],{"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":80},"key","717535","value","Jan P. Hammervold","valueOriginalFormat","Hammervold, Jan P.","meta",{"_81":82},"role","author","editors",[],"publishedYear",2021,"imageUrl","https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788283490329/w720/jpg","imageFallbackUrl","imagePaperCopyFallbackUrl","publishers",[93],{"_73":94,"_75":95},"mlpv02v4szg","Forlaget Rødt!","languages",[98],{"_73":99,"_75":100},"y4p6vc5tvi","Bokmål","edition",1,"note",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":111,"_112":12,"_113":114,"_115":116,"_120":121,"_122":123,"_124":118,"_125":126,"_127":128,"_139":140,"_147":123,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"availableForAiAssistant","availableInSubscription","userHasPublisherAccess","userHasSubscriptionAccess","userHasInventoryAccess","url","/bok/9788283490329-blokadebrytere-jan-p-hammervold","basedOnISBN","format","EPUB","readingTime",{"_117":118,"_119":118},"hours",0,"minutes","rentalOptions",[],"grossSalePrice",100,"basedOnSalesPrice","pageNum",440,"topics",[129],{"_73":130,"_131":132,"_133":134,"_135":136,"_75":134,"_137":138},"5oasd","emoji","🏛️","label","Samfunnsvitenskap","facet","allvit_subjects","routeId","samfunnsvitenskap","chapters",{"_141":142,"_143":144,"_145":146},"readingOrder",[],"titles",{},"weights",{},"lowestAvailablePrice","hasMultiplePrices","availableOnAllvit","freeBook","isEnhancedTtsEnabled","routes/bok.$bookId.om",{"_61":154,"_173":174},{"_11":63,"_64":63,"_65":63,"_66":67,"_68":69,"_70":155,"_83":158,"_85":86,"_87":88,"_89":12,"_90":12,"_91":159,"_96":162,"_101":102,"_103":12,"_79":165},[156],{"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":157},{"_81":82},[],[160],{"_73":161,"_75":95},"qvyka2zvxi",[163],{"_73":164,"_75":100},"iyo91iuysge",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":111,"_112":12,"_113":114,"_115":166,"_120":167,"_122":123,"_124":118,"_125":126,"_127":168,"_139":169,"_147":123,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},{"_117":118,"_119":118},[],[129],{"_141":170,"_143":171,"_145":172},[],{},{},"moreBooks",[175,207,244,279,323,363,406,446,474,513],{"_11":176,"_64":176,"_65":176,"_66":177,"_68":178,"_70":179,"_83":185,"_85":186,"_87":187,"_89":12,"_90":12,"_91":188,"_96":192,"_101":102,"_103":12,"_79":195},"9788202903183","Integreringen som ikke gikk seg til","

Integreringen som ikke gikk seg til handler om det mange ser, men få tør å snakke høyt om; kulturkollisjoner i skolehverdagen og på arbeidsplasser, rådgivere i voksenopplæringen som møter deltakere med holdninger som kolliderer med grunnleggende menneskerettigheter, og unge som slites mellom ulke kulturelle verdisett. Skal vi åpne opp for halalmat og bønnerom i skolen? Kan vi akseptere at jenter ikke får delta i svømmeundervisning eller at de ikke får bli med på skoleturer?

Boken peker på en rekke integreringsutfordringer, men staker også ut en kurs videre. Forfatteren viser hvordan skolen kan styrkes som verdibærer, hvordan barnevernet bør rustes opp for å konfrontere kulturrelativisme, og hvordan politisk unnfallenhet må byttes ut med tydelighet. Forfatteren presenterer også internasjonale forskningsfunn, hovedsakelig skandinaviske, som bekrefter at det finnes tiltak for en effektiv integrering - hvis vi bare våger å bruke dem.

",[180],{"_73":181,"_75":182,"_77":183,"_79":184},"3c348eef-e4ee-4997-91d1-6cca9eea3ab8","Almir Martin","Martin, Almir",{"_81":82},[],2025,"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788202903183/w720/jpg",[189],{"_73":190,"_75":191},"gzk8segky8","Cappelen Damm akademisk",[193],{"_73":194,"_75":100},"azpd5etla4k",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":196,"_112":12,"_113":114,"_115":197,"_120":198,"_122":199,"_124":118,"_125":200,"_127":201,"_139":202,"_147":199,"_148":8,"_149":206,"_150":8,"_151":8},"/bok/9788202903183-integreringen-som-ikke-gikk-seg-til-almir-martin",{"_117":118,"_119":118},[],269,202,[129],{"_141":203,"_143":204,"_145":205},[],{},{},true,{"_11":208,"_64":208,"_65":208,"_66":209,"_68":210,"_70":211,"_83":217,"_85":186,"_87":218,"_89":12,"_90":219,"_91":220,"_96":223,"_101":102,"_103":226,"_79":227},"9788202894948","Globalhistorie : lange linjer og store spørsmål","

Globalhistorie – lange linjer og store spørsmål er en bok for alle som ønsker å forstå den verden vi lever i. Boken presenterer overordnede utviklingstrekk og sammenhenger i verdenshistorien, fra «Big Bang» til våre dager, med utgangspunkt i følgende spørsmål:

Hvordan har menneskene skaffet seg mat opp gjennom historien?
Hvordan har mennesker organisert seg politisk til ulike tider og i ulike samfunn?
Hvordan har naturen og menneskene gjensidig påvirket hverandre?
Hvordan har antall mennesker endret seg opp gjennom historien?
Hvordan har trosformer og vitenskap utviklet seg og satt sitt preg på samfunnsutviklingen?
Hvordan har ulike samfunn blitt knyttet sammen i større fellesskap, på godt og vondt?
Hvorfor er noen land rike, mens andre er fattige?

Boken får tydelig fram hvordan faktorer som økonomi, politikk, kultur, natur og befolkningsutvikling samvirker og påvirker hverandre internt i et samfunn. Samtidig viser forfatteren hvordan eksterne forhold, som for eksempel migrasjon, handel, krig og kolonisering, har preget samfunnsutviklingen ulikt i forskjellige land og regioner.

Boken egner seg som innføringsbok for studenter i historie, samfunnsfag, utviklingsstudier, statsvitenskap, sosialantropologi og økonomiske fag.

",[212],{"_73":213,"_75":214,"_77":215,"_79":216},"10227","Andreas Aase","Aase, Andreas",{"_81":82},[],"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788202894948/w720/jpg","https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788202849405/w720/jpg",[221],{"_73":222,"_75":191},"ik46y2f7pg",[224],{"_73":225,"_75":100},"9jagb3k7la8","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2025",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":228,"_112":229,"_113":114,"_115":230,"_120":231,"_122":232,"_124":118,"_125":233,"_127":234,"_139":240,"_147":232,"_148":8,"_149":206,"_150":8,"_151":8},"/bok/9788202894948-globalhistorie-lange-linjer-og-store-sporsmal-andreas-aase-9788202849405","9788202849405",{"_117":118,"_119":118},[],349,353,[235,129],{"_73":236,"_131":237,"_133":238,"_135":136,"_75":238,"_137":239},"oasd5","⛏️","Historie og arkeologi","historie-og-arkeologi",{"_141":241,"_143":242,"_145":243},[],{},{},{"_11":245,"_64":245,"_65":245,"_66":246,"_68":247,"_70":248,"_83":254,"_85":186,"_87":255,"_89":12,"_90":12,"_91":256,"_96":260,"_101":102,"_103":226,"_79":263},"9788205572782","Diagnose: fattig? : levekårsperspektiv i psykologisk arbeid med ungdom og familier","

Psykologistudiet fester denne sannheten i oss fra første dag: dere skal ikke redde klientene, men lære dem å leve med ubehaget. Det er ikke hvordan du har det, men hvordan du tar det. Vi jobber med følelser, tanker og relasjoner – det som skjer inni oss og mellom oss. Gjeld, arbeidsledighet, trangboddhet og betalingsproblemer er andres mandat. Men skal vi egentlig stille diagnoser og drive terapi når familien mangler et trygt sted å bo? Og hva må til for å skape en allianse med tolvåringen på full fart inn i kriminalitet, der han kan skaffe mat på bordet og penger til å betale alle regningene? Hva om diagnosen er fattigdom? Hva da?

Forfatteren går gjennom forskning og kunnskap på feltet og knytter det spesifikt til norsk kontekst. Med enkelt språk, eksempler og konkrete verktøy viser Tisløv hvordan omsette teori til praksis i jobbhverdagen.

Boka er skrevet for psykologer, men er også nyttig og relevant for andre hjelpere, ledere og andre beslutningstagere som påvirker rammebetingelsene for psykologisk behandling.

",[249],{"_73":250,"_75":251,"_77":252,"_79":253},"6f2184f2-819f-4476-9f2e-556d5fc1bdff","Ingvild Stjernen Tisløv","Tisløv, Ingvild Stjernen",{"_81":82},[],"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788205572782/w720/jpg",[257],{"_73":258,"_75":259},"xfg7v46q8e","Gyldendal",[261],{"_73":262,"_75":100},"nwgk059gcl",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":264,"_112":12,"_113":114,"_115":265,"_120":266,"_122":267,"_124":118,"_125":268,"_127":269,"_139":275,"_147":267,"_148":8,"_149":206,"_150":8,"_151":8},"/bok/9788205572782-diagnose-fattig-levekarsperspektiv-i-psykologi-ingvild-stjernen-tislov",{"_117":118,"_119":118},[],385,333,[270,129],{"_73":271,"_131":272,"_133":273,"_135":136,"_75":273,"_137":274},"6oasd","🧠","Psykologi","psykologi",{"_141":276,"_143":277,"_145":278},[],{},{},{"_11":280,"_64":280,"_65":280,"_66":281,"_68":282,"_70":283,"_83":299,"_85":186,"_87":300,"_89":12,"_90":12,"_91":301,"_96":304,"_101":102,"_103":226,"_79":307},"9788205601291","Tilrettelagte avhør av barn","Barn som er fornærmet eller vitner i straffesaker i Norge, avhøres i et tilrettelagt avhør på Statens barnehus. Avhøret gjennomføres av en politietterforsker med spesialkompetanse, under ledelse av en påtalejurist (avhørsleder). Denne boka gir en helhetsforståelse av hva et tilrettelagt avhør av barn innebærer og hvilke strafferettslige regler som gjelder med de utfordringer og dilemmaer som ligger i det å avhøre sårbare barn om sensitive temaer. Avhøret settes inn i en etterforskningskontekst hvor objektivitetskravet og formålet med avhøret er sentralt. Videre presenteres relevante utviklingspsykologiske perspektiver for å forstå hvordan barn kan delta i tilrettelagte avhør, og kunnskap om barn i krise.

Boka omhandler også forskning om avhør av barn og kommunikasjon som ligger innbakt i den dialogiske avhørsmetoden (DCM), som benyttes i slike avhør. Gjennom en grundig fremstilling av metoden med eksempler, gir boka innsikt i hvordan tilrettelagte avhør kan gjennomføres etter beste praksis.

Boka retter seg først og fremst mot politietterforskere som skal gjennomføre tilrettelagte avhør, avhørsledere, andre i politi og påtalemyndighet som er involvert i etterforskning og iretteføring av saker som omhandler overgrep mot barn, og studenter ved Politihøgskolen. Boka er også relevant for dommere, advokater og sakkyndige som skal vurdere barns forklaringer som bevis. Ansatte ved Statens barnehus, barnevernet, skole, barnehage og helsetjenester og andre voksne som på ulike måter kommer i kontakt med barn som skal - eller har vært - i tilrettelagte avhør, vil få kunnskap om hvordan de kan støtte barnet gjennom en slik prosess.

",[284,289,294],{"_73":285,"_75":286,"_77":287,"_79":288},"703931","Åse Langballe","Langballe, Åse",{"_81":82},{"_73":290,"_75":291,"_77":292,"_79":293},"807f8d56-abdd-4e52-b912-a96231068ada","Tone Davik","Davik, Tone",{"_81":82},{"_73":295,"_75":296,"_77":297,"_79":298},"c64de7fd-9afe-4db5-b7b4-be6794afcf6d","Inger-Lise Brøste","Brøste, Inger-Lise",{"_81":82},[],"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788205601291/w720/jpg",[302],{"_73":303,"_75":259},"hi80ghsgpef",[305],{"_73":306,"_75":100},"15him5hofakj",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":308,"_112":12,"_113":114,"_115":309,"_120":310,"_122":311,"_124":118,"_125":312,"_127":313,"_139":319,"_147":311,"_148":8,"_149":206,"_150":8,"_151":8},"/bok/9788205601291-tilrettelagte-avhor-av-barn-ase-langballe-tone-davik-inger-lise-broste",{"_117":118,"_119":118},[],315,343,[314,129],{"_73":315,"_131":316,"_133":317,"_135":136,"_75":317,"_137":318},"oasd2","⚖️","Jus","jus",{"_141":320,"_143":321,"_145":322},[],{},{},{"_11":324,"_64":324,"_65":324,"_66":325,"_68":326,"_70":327,"_83":328,"_85":186,"_87":338,"_89":12,"_90":339,"_91":340,"_96":343,"_101":102,"_103":12,"_79":346},"9788202882792","Den inkluderende og ekskluderende skolen : fellesskap eller utenforskap?","

Selv om nasjonale styringsdokumenter lenge har uttrykt intensjoner om en inkluderende skole for alle, ser en at mange elever likevel utsettes for ekskluderende prosesser. Denne boka viser hvordan arbeidet for inkludering møter utfordringer av ulik art.

Boka er delt i tre deler. Første del behandler utfordringer på det samfunnsmessige plan, knyttet til utdanningspolitikk, og utviklingen av et mulighets- og høyterskelsamfunn. Andre del belyser hvordan skolen strever med å være en skole for barnets beste, og med å møte et stort elevmangfold. Det ses i forhold til sosial ulikhet, kjønnsforskjeller, språklig og flerkulturelt mangfold og særlige opplæringsbehov.

I siste del av boka ser forfatterne på tema innenfor skolens fellesskap og ulike utfordringer relatert til inkludering i skoler i store og små lokalsamfunn, til barn og unges psykiske helse og til mobbing og teknologi. Avslutningsvis omhandler boka skolelederes oppgaver og roller samt utvikling av et profesjonsfellesskap i arbeidet for inkludering.

Boka henvender seg til studenter i lærerutdanning, pedagogikk og spesialpedagogikk samt til skoleeiere, skoleledere, lærere, ansatte i PPT og forskere.

",[],[329,334],{"_73":330,"_75":331,"_77":330,"_79":332},"Bjørnsrud, Halvor","Halvor Bjørnsrud",{"_81":333},"editor",{"_73":335,"_75":336,"_77":335,"_79":337},"Nilsen, Sven","Sven Nilsen",{"_81":333},"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788202882792/w720/jpg","https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788202859756/w720/jpg",[341],{"_73":342,"_75":191},"cv39y7eqvzp",[344],{"_73":345,"_75":100},"ak2vlc348bf",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":347,"_112":348,"_113":114,"_115":349,"_120":350,"_122":351,"_124":118,"_125":352,"_127":353,"_139":359,"_147":351,"_148":8,"_149":206,"_150":8,"_151":8},"/bok/9788202882792-den-inkluderende-og-ekskluderende-skolen-felless-halvor-bjornsrud-sven-nilsen-9788202859756","9788202859756",{"_117":118,"_119":118},[],329,300,[354,129],{"_73":355,"_131":356,"_133":357,"_135":136,"_75":357,"_137":358},"0oasd","🧑‍🏫","Pedagogikk og lærerutdanning","pedagogikk-og-laererutdanning",{"_141":360,"_143":361,"_145":362},[],{},{},{"_11":364,"_64":364,"_65":364,"_66":365,"_68":366,"_70":367,"_83":368,"_85":186,"_87":381,"_89":12,"_90":382,"_91":383,"_96":387,"_101":102,"_103":226,"_79":390},"9788215071442","Tvang og grenser i barne- og ungdomspsykiatrien","Hva er egentlig tvang - og hvordan oppleves det?

Når barn og unge blir utsatt for tvang i psykisk helsevern, er det ofte med mål om å beskytte og hjelpe. Men hvordan oppleves det å bli holdt fast, stengt inne eller tvunget til å spise? Tvang og grenser i barne- og ungdomspsykiatrien tar leseren med inn i barne- og ungdomspsykiatriens mest krevende rom - der omsorg, makt og grenser møtes.

Gjennom sterke fortellinger fra unge med egne erfaringer, refleksjoner fra ansatte i helsevesenet og innsiktsfull fagkunnskap utforsker boken hvordan tvang brukes, forstås og oppleves. Den stiller de vanskelige spørsmålene: Når er tvang nødvendig? Når er den lovlig? Og hvordan kan vi bedre forstå og ivareta de som rammes?

Boken er skrevet som en del av et forskningsprosjekt ledet av Nordlandsforskning i samarbeid med Mental Helse Ungdom og er et viktig bidrag til åpenhet og kunnskap om psykisk helse og barns rettigheter. Selv om tvang er tillatt ved 18 avdelinger i Norge, finnes det lite forskning på feltet. Boken bidrar med ny kunnskap og skal gjøre informasjon om tvang lett tilgjengelig og forståelig. Den er relevant for studenter og fagfolk, men også for pårørende og barn og unge som vil forstå mer om bruk av tvang i psykisk helsevern.",[],[369,373,377],{"_73":370,"_75":371,"_77":370,"_79":372},"Olesen, Esben S.B.","Esben S.B. Olesen",{"_81":333},{"_73":374,"_75":375,"_77":374,"_79":376},"Wiik, Cornelia","Cornelia Wiik",{"_81":333},{"_73":378,"_75":379,"_77":378,"_79":380},"Ødegaard, Anna","Anna Ødegaard",{"_81":333},"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788215071442/w720/jpg","https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788215067346/w720/jpg",[384],{"_73":385,"_75":386},"h7ephn34wa5","Universitetsforlaget",[388],{"_73":389,"_75":100},"q2zv9i6fets",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":391,"_112":392,"_113":114,"_115":393,"_120":394,"_122":199,"_124":118,"_125":395,"_127":396,"_139":402,"_147":199,"_148":8,"_149":206,"_150":8,"_151":8},"/bok/9788215071442-tvang-og-grenser-i-barne-og-ungdomspsykiatrien-esben-sb-olesen-cornelia-wiik-anna-odegaard-9788215067346","9788215067346",{"_117":118,"_119":118},[],124,[397,129],{"_73":398,"_131":399,"_133":400,"_135":136,"_75":400,"_137":401},"oasd3","🫁","Medisin","medisin",{"_141":403,"_143":404,"_145":405},[],{},{},{"_11":407,"_64":407,"_65":407,"_66":408,"_68":409,"_70":410,"_83":411,"_85":186,"_87":424,"_89":12,"_90":12,"_91":425,"_96":429,"_101":118,"_103":435,"_79":436},"9788202880255","Et voldsfelt i bevegelse : rettslige virkemidler og institusjonelle ordninger","

Vold i nære relasjoner og seksuelle krenkelser er i dag prioriterte politikkområder i Norge. Denne boka undersøker de rettslige og institusjonelle sidene ved det som etter hvert har vokst fram som et eget tiltaksfelt, voldsfeltet. Voldsfeltet har gjennomgått store endringer over tid og denne utviklingen representerer overordnet en betydelig investering og framgang i arbeidet mot vold i nære relasjoner og seksuelle krenkelser, men de valgte løsningene skaper også nye utfordringer. Kapitlene i boka belyser både hvordan rettslige virkemidler og institusjonelle ordninger er utformet og virker, og diskuterer styrker og ulemper de kan ha.

Bokas redaktører har lang fartstid som forskere på vold i nære relasjoner og seksuelle krenkelser. Kari Stefansen og Jane Dullum arbeider på Velferdsforskningsinstituttet NOVA ved OsloMet – storbyuniversitetet der de er tilknyttet Voldsprogrammet, et forskningsprogram utviklet for å svare på forskningsbehovene i voldsfeltet. May-Len Skilbrei jobber ved Universitetet i Oslo og Velferdsforskningsinstituttet NOVA.

",[],[412,416,420],{"_73":413,"_75":414,"_77":413,"_79":415},"Skilbrei, May-Len","May-Len Skilbrei",{"_81":333},{"_73":417,"_75":418,"_77":417,"_79":419},"Stefansen, Kari","Kari Stefansen",{"_81":333},{"_73":421,"_75":422,"_77":421,"_79":423},"Dullum, Jane","Jane Dullum",{"_81":333},"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788202880255/w720/jpg",[426],{"_73":427,"_75":428},"h4f86sx9kyk","Cappelen Damm forskning",[430,432],{"_73":431,"_75":100},"h8j56zwq0k7",{"_73":433,"_75":434},"uw5hfmpbycj","Nynorsk","Utgivelsesår ikke oppgitt i publikasjonen",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":437,"_112":12,"_113":114,"_115":438,"_120":439,"_122":-7,"_124":118,"_125":440,"_127":441,"_139":442,"_147":118,"_148":8,"_149":206,"_150":206,"_151":8},"/bok/9788202880255-et-voldsfelt-i-bevegelse-rettslige-virkemidler-o-may-len-skilbrei-kari-stefansen-jane-dullum",{"_117":118,"_119":118},[],240,[129],{"_141":443,"_143":444,"_145":445},[],{},{},{"_11":447,"_64":447,"_65":447,"_66":448,"_68":449,"_70":450,"_83":456,"_85":186,"_87":457,"_89":12,"_90":12,"_91":458,"_96":461,"_101":118,"_103":435,"_79":464},"9788202853075","Krisesentre for mishandlede kvinner på 1970- og 1980-tallet : fremvekst, organisering og endring","

Etableringen av krisesentre i Norge er en kvinnehistorisk viktig begivenhet. Fra det første senteret ble etablert i 1978, tok det få år før det var sentre over hele landet. Bak opprettelsen sto kvinneaktivister og lokale ildsjeler som ville synliggjøre vold mot kvinner som et kjønnet maktovergrep og et samfunnsproblem.

I denne boken ser Solgunn Eidheim på fremveksten og organiseringen av krisesentrene, og hvordan de endret seg i løpet av det første tiåret. Sentrale spørsmål er hva som påvirket etableringen av krisesentrene, hvilken ideologisk plattform de utformet og hvordan de utviklet seg i møte med myndighetene. Spesiell betydning hadde valget av flat organisasjonsform, som ga sentrene både muligheter og utfordringer. Eidheim viser hvordan bevegelsen jobbet i et praktisk og i et politisk spor. Arbeidet besto av forhandlinger med både hjelpetjenester og politi, samtidig som det ble stilt krav om skjerpet bruk av straff for gjerningspersonene.

Boken bygger på et rikt kildemateriale og gir et nært historisk bilde av tida da krisesentrene ble etablert, samt innsiktsfull analyse av bevegelsen. Den anbefales til alle som er opptatt av kvinnebevegelsen og forståelsen av vold mot kvinner. Den er også relevant for studier av sosiale bevegelser og organisasjonsformers betydning for politisk makt.

",[451],{"_73":452,"_75":453,"_77":454,"_79":455},"187dd88b-a91b-45f5-ab05-66595c2ff6ed","Solgunn Eidheim","Eidheim, Solgunn",{"_81":82},[],"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788202853075/w720/jpg",[459],{"_73":460,"_75":191},"uciuv6crpp9",[462],{"_73":463,"_75":100},"ws48zosgty7",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":465,"_112":12,"_113":114,"_115":466,"_120":467,"_122":-7,"_124":118,"_125":468,"_127":469,"_139":470,"_147":118,"_148":8,"_149":206,"_150":206,"_151":8},"/bok/9788202853075-krisesentre-for-mishandlede-kvinner-pa-1970-og-19-solgunn-eidheim",{"_117":118,"_119":118},[],210,[129],{"_141":471,"_143":472,"_145":473},[],{},{},{"_11":475,"_64":475,"_65":475,"_66":476,"_68":477,"_70":478,"_83":489,"_85":186,"_87":490,"_89":12,"_90":12,"_91":491,"_96":494,"_101":118,"_103":435,"_79":498},"9788202888923","Space power in the high north : Norway’s arctic space strategy (unscripted)","

This book chronicles Norway’s evolution as an emerging space power with growing military and civil space capabilities. It offers a compelling and unique narrative at a time when space is becoming an increasingly vital domain for international and national security, intelligence, military operations and civil society—and a rapidly expanding industrial sector. Norway’s involvement in space became strategically significant during the Cold War through integration with U.S. space networks. Norway has since built key infrastructure for space research and surveillance, and is developing end-to-end capabilities as a modern spacefaring nation, including the first operational space port on the European continent at Andøya in Northern Norway.

Space Power in the High North: Norway’s Arctic Space Strategy (Unscripted) traces Norway’s journey through four key phases. The first covers the foundational period, from 19th-century scientific research to Cold War-era satellite surveillance and a growing awareness of military space into the 2000s. The second and third examine Norway’s consolidation as a space actor, focusing on how military priorities were integrated into national space policy and how institutional frameworks for space governance emerged. The final section assesses Norway’s status and future trajectory in military space, with a steady focus on strategic interests and challenges in the High North. By charting this evolution, the book highlights how even a small state can develop space power.

\"Space Power in the High North: Norway’s Arctic Space Strategy (Unscripted) by Tale Sundlisaeter and Gjert Lage Dyndal has to be THE definitive research work on this specialized topic. Comprehensive, authoritative, and informative, this treatise provides the ultimate reference for anyone desiring to be better informed, or more importantly, use as a roadmap for the future for Norway in space. A must read for the interested citizen and professional expert alike.\"
– Lt. Gen. James R. Clapper, Director of National Intelligence, 2010-2017, under President Barack Obama

\"The development of global space activities and geopolitics have been mutually dependent since the 1950’s. Today, the Arctic is again strategically important, and space is a military operational domain in its own right. As an Arctic nation, Norway is smack in the middle of it all. And yes – Norway has become a true space nation with an operational spaceport, national and commercial satellite systems, and global ground station operations. Space Power in the High North is a “must read” for anyone interested in how we got here, providing a comprehensive treatise on the development of Norwegian space capabilities from the early years to the present, with pointers to the future, and contextualizes the development in terms of national security strategy, national initiatives and international cooperation.\"
– Richard Olsen, Director of Research – Space, Norwegian Defence Research Establishment (FFI)

",[479,484],{"_73":480,"_75":481,"_77":482,"_79":483},"1aa3c88c-3e1c-4ebb-98d7-c4e0f6d68537","Tale Sundlisæter","Sundlisæter, Tale",{"_81":82},{"_73":485,"_75":486,"_77":487,"_79":488},"696137","Gjert Lage Dyndal","Dyndal, Gjert Lage",{"_81":82},[],"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788202888923/w720/jpg",[492],{"_73":493,"_75":428},"xshf4p2rvd8",[495],{"_73":496,"_75":497},"cbnwdlkuyyc","Engelsk",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":499,"_112":12,"_113":114,"_115":500,"_120":501,"_122":-7,"_124":118,"_125":502,"_127":503,"_139":509,"_147":118,"_148":8,"_149":206,"_150":206,"_151":8},"/bok/9788202888923-space-power-in-the-high-north-norways-arctic-sp-tale-sundlisater-gjert-lage-dyndal",{"_117":118,"_119":118},[],337,[504,129],{"_73":505,"_131":506,"_133":507,"_135":136,"_75":507,"_137":508},"oasd1","📐","Tekniske fag og ingeniørstudier","tekniske-fag-og-ingeniorstudier",{"_141":510,"_143":511,"_145":512},[],{},{},{"_11":514,"_64":514,"_65":514,"_66":515,"_68":516,"_70":517,"_83":518,"_85":186,"_87":523,"_89":12,"_90":12,"_91":524,"_96":527,"_101":118,"_103":435,"_79":536},"9788202848583","Hvordan studere utdanningspolitikk? : tekster, teorier, tilnærminger","

Utdanningspolitikk har stor betydning for hvordan barnehager, skoler og andre pedagogiske institusjoner drives. I arbeidet med disse institusjonene er det interessant å studere hvordan makt legitimeres og forvaltes.

Hvordan studere utdanningspolitikk? Tekster, teorier, tilnærminger presenterer en rekke faglige og metodiske tilnærminger for å studere utdanningspolitikk. I tillegg til å nyansere akademiske fagtradisjoner, presenterer forfatterne kvalitative og komparative tilnærminger til dokumentstudier og ekspertintervjuer. Boken gir en rekke eksempler på hvordan studier kan gjennomføres, inkludert digitale og praksisbaserte analyser. Den tar opp spørsmål om teoriens plass i studier og hvordan forskningen kan og bør rapporteres. Et sentralt tema er betydningen av evidens og ekspertise i utdanningspolitikk og reformarbeid, et fagfelt som forfatterne har utforsket gjennom POLNET-prosjektet (Policy Knowledge and Lesson Drawing in Nordic School Reform in an Era of International Comparison).

Boken henvender seg til akademikere, fageksperter, pedagogikkstudenter, lærerutdannere og ansatte i offentlig sektor.

",[],[519],{"_73":520,"_75":521,"_77":520,"_79":522},"Sivesind, Kirsten","Kirsten Sivesind",{"_81":333},"https://sr.bokbasen.io/coverimage/9788202848583/w720/jpg",[525],{"_73":526,"_75":191},"9qlogn49icj",[528,531,533],{"_73":529,"_75":530},"tnmoj9k5n3","Flerspråklig",{"_73":532,"_75":100},"wkp7nndf6dq",{"_73":534,"_75":535},"2u4daskdtz2","Svensk",{"_105":8,"_106":8,"_107":8,"_108":8,"_109":8,"_110":537,"_112":12,"_113":114,"_115":538,"_120":539,"_122":-7,"_124":118,"_125":540,"_127":541,"_139":542,"_147":118,"_148":8,"_149":206,"_150":206,"_151":8},"/bok/9788202848583-hvordan-studere-utdanningspolitikk-tekster-teo-kirsten-sivesind",{"_117":118,"_119":118},[],261,[354,129],{"_141":543,"_143":544,"_145":545},[],{},{},"actionData","errors"]

ISBN	9788283490329
Utgiver	Forlaget Rødt!
Originalt format	EPUB
Forfattere	Jan P. Hammervold
Inkludert i abonnementet Allvit+	Nei

Blokadebrytere

Om boka

Tema

Om boka

Fagområde