Alt kan nemlig gjøres riktig i henhold til regler og prosedyrer, likevel går det meste galt. Hvorfor? Dårlig lederskap skyldes primært ikke mangel på kunnskap, men klokskap. Klokskap er evnen til å handle og til å treffe riktige avgjørelsene i konkrete sammenhengene. Klokskap er en avgjørende egenskap i alt lederskap, enten en er offiser, økonom, sykepleier eller lærer.
I Klokt lederskap – mellom dyder og laster vil forfatteren peke på faktorer som fremmer, men også som hemmer godt lederskap. Vekten er lagt på hva det er mulig å lære av de klassiske dydene og dødssyndene for å fremme nettopp klokt lederskap.

",[315],{"_11":296,"_68":297},2022,[205],[119],485,[128],[248],[134],"rental_options",[325],{"_326":327,"_328":329},"duration_months",6,"price",316,"46084a23-284d-48a4-816f-fb24927d918c","2022-11-28T23:00:00Z","accessibility_features",[334],"EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2009",[337,338],"forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_190":174,"_191":174,"_192":8,"_193":174,"_194":174,"_195":8},{"_97":341},{"_99":342,"_101":343},"9788205481107",{"_11":342,"_103":344,"_105":345,"_112":346,"_114":347,"_117":348,"_120":121,"_122":349,"_124":8,"_125":8,"_126":350,"_129":351,"_132":352,"_135":342,"_136":353,"_138":354,"_140":355,"_142":356,"_215":357,"_360":361,"_144":8,"_145":8,"_146":223,"_148":224,"_150":8,"_151":8,"_152":8,"_153":8,"_154":8},"Perspektiver på ledelse","Perspektiver på ledelse er en artikkelsamling som dekker sentrale emner innenfor fagfeltet ledelse. Den retter seg mot studenter i organisasjons- og ledelsesfag og ledere på ulike nivåer. \\n\\nBoka er inndelt i følgende hoveddeler og kapitler:\\n- Om ledelse: lederskap; myter og fakta om lederrollen; lederens egentlige oppgave; om å forstå organisasjoner.\\n- Om lederen: om forskning på ledelse; transformasjons- og transaksjonsledelse; lederstil; situasjonstilpasset ledelse; lederes egenskaper; kvinner og ledelse..Perspektiver på ledelse retter seg mot ledere på ulike nivåer og studenter i organisasjons- og ledelsesfag.\\n- Å lede endringsprosesser: ledelse av organisasjonsendringer; ledelse og kompetansestyring; skjulte feller i beslutningsprosessen.\\n- Makt, innflytelse og påvirkning: makt, politikk og innflytelse; lederens påvirkningskraft.\\n- Spesielle former for ledelse: selvledelse; teamledelse\\nMange av kapitlene er skrevet av internasjonalt anerkjente forskere innen ledelsesfaget. Noen av bidragene tilhører klassikerne innen faget. I tillegg er norske bidrag inkludert, slik at boka gir et utfyllende bilde av lederskapets natur, utfordringer og muligheter. Alle kapitlene er forskningsbaserte.\\n\\n",2015,[300],[119],559,[128],[269],[134],"20010903141633_fridef",4,"2015-11-22T23:00:00Z",422,[358],{"_68":359,"_219":220},"Martinsen, Øyvind","series",[362],{"_11":363,"_68":364},"20040310085158_fridef","Perspektiver på ledelse og hjelper til denne",{"_97":366},{"_99":367,"_101":368},"9788245021172",{"_11":367,"_103":369,"_105":370,"_112":371,"_114":372,"_117":373,"_120":374,"_122":375,"_124":8,"_125":8,"_126":376,"_129":377,"_250":378,"_132":379,"_135":367,"_136":380,"_138":180,"_140":381,"_142":382,"_215":383,"_144":8,"_145":8,"_146":147,"_148":149,"_150":8,"_151":8,"_152":8,"_153":8,"_154":8},"Kompetanseforvaltning i Forsvaret","Kompetanseforvaltning i Forsvaret plasserer seg i forskningsfeltet «reformer i offentlig sektor». Det norske forsvaret er godt kjent med slike reformer, blant annet gjennom store omstillinger på 1990- og 2000-tallet. Sammenlignet med resten av Europa har derfor Norge en liten, men relativt god forsvarsevne. Men «god forsvarsevne» er mer enn reformer og soldater klare til kamp. Reformene gjør også at militære avdelinger blir stadig dyrere, og færre i antall. Dermed blir styrkene først og fremst kompetanseorganisasjoner, ikke kamporganisasjoner. Milliardinvesteringer i avanserte jagerfly, ubåter og stridsvogner gjør ikke Norge tryggere, med mindre mannskapene som skal betjene dem, også lærer gjennom langsiktig og systematisk kompetanseforvaltning.\\nI denne antologien presenterer vi ny kunnskap om hva som skaper god forsvarsevne, spesielt for små land som Norge. Ikke ved å telle opp gjenværende jagerfly og soldater, men ved å analysere Forsvarets evne til å anskaffe, ta vare på og videreutvikle kompetanse. Hvor er det «skoen trykker» når moderne styrker også blir moderne kompetanseorganisasjoner? Hvilke krefter utløses når politiske forventninger om «kontinuerlig forbedring» og «strategisk kompetanseledelse» skal inn i operative miljøer som er innrettet for krig?\\nKompetanseforvaltning i Forsvaret tar mange av de «mykere» sidene ved forsvarsreformene opp til diskusjon. Ved hjelp av 15 professorer, førsteamanuensiser, forskere og offiserer, settes statens mest dramatiske og kontroversielle virkemiddel inn i en bredere tverrfaglig ramme. Boken er et originalt bidrag til forskningsfronten på «reformer i offentlig sektor».\\nDe ulike kapitlene er resultatet av et strategisk forskningsprosjekt ved Forsvarets stabsskole / Forsvarets høgskole Personell & Kompetanse som er finansiert av Forsvarsdepartementet i perioden 2015 2019.\\nTormod Heier er oberstløytnant i Hæren, forsker ved Forsvarets stabsskole / Forsvarets høgskole og programleder på forskningsprosjektet Personell & Kompetanse.",2017,[116],[119],"Statsvitenskap / politikk / forvaltning",679,[246],[249],[252],[134],"20170627102438274","2017-06-19T22:00:00Z",297,[384],{"_68":385,"_219":220},"Heier, Tormod",{"_97":387,"_155":404},{"_99":388,"_101":389},"9788245049510",{"_11":388,"_103":390,"_105":391,"_107":392,"_112":163,"_114":396,"_117":397,"_120":121,"_122":169,"_124":8,"_125":8,"_126":398,"_129":399,"_132":400,"_135":388,"_136":401,"_138":139,"_140":402,"_142":403,"_144":8,"_145":8,"_146":147,"_148":149,"_150":8,"_151":8,"_152":8,"_153":8,"_154":8},"Mentoring : lærende allianser","Boken beskriver hva god mentoring er, hva som kreves for at samarbeidet mellom adept og mentor skal fungere, og hvordan gjennomføre mentoringprogrammer. Boken bygger på forskning, teori og praktisk erfaring. Ikke minst vises det til caser og historier for å tydeliggjøre hva mentoring knyttet til ledelses- og organisasjonsutvikling handler om.\\n\\nBoken er av interesse for alle som er opptatt av mentoring, ledelses- og organisasjonsutvikling, eller som ønsker å utvikle seg i sin jobb- eller lederrolle.\\n\\nJennybeth Ekeland har siden 1999 arbeidet med mentoring i privat næringsliv, offentlig forvaltning og frivillig virksomhet. I tillegg har hun mer enn 30 års erfaring innen ledelse- og organisasjonsutvikling, som preger hennes tilnærming til mentoring. I årene 1987 til 2019 arbeidet hun i AFF ved Norges Handelshøyskole, og har siden vært nettverkskonsulent i AFF og selvstendig næringsdrivende. Hun er utdannet cand.paed. fra UiO, og har leder- og styreerfaring. I tillegg har hun 2-årig videreutdanning som organisasjonskonsulent fra The Tavistock Institute of Human Relations og utdannelse innen gestaltveiledning.",[393],{"_11":394,"_68":395},"716157","Ekeland, Jennybeth",[116],[119],[128],[131],[134],"20141030105644442","2024-04-07T22:00:00Z",302,[405],{"_99":406,"_101":407},"9788245055054",{"_11":406,"_103":390,"_105":408,"_107":409,"_112":163,"_114":411,"_165":166,"_117":412,"_120":168,"_122":349,"_170":171,"_172":173,"_124":174,"_125":174,"_126":413,"_129":414,"_132":415,"_135":406,"_136":416,"_179":388,"_138":139,"_140":181,"_142":403,"_144":8,"_145":8,"_182":417,"_146":147,"_148":184,"_150":8,"_151":8,"_152":8,"_153":8,"_185":418,"_188":419,"_154":8},"Boken beskriver hva god mentoring er, hva som kreves for at samarbeidet mellom adept og mentor skal fungere, og hvordan gjennomføre mentoringprogrammer. Boken bygger på forskning, teori og praktisk erfaring. Ikke minst vises det til caser og historier for å tydeliggjøre hva mentoring knyttet til ledelses- og organisasjonsutvikling handler om.\\n\\nBoken er av interesse for alle som er opptatt av mentoring, ledelses- og organisasjonsutvikling, eller som ønsker å utvikle seg i sin jobb- eller lederrolle.\\n\\nJennybeth Ekeland utvikler og gjennomfører mentoringprogrammer for virksomheter i privat og offentlig sektor. Hun er seniorkonsulent i AFF ved Norges Handelshøyskole, og har i tillegg til arbeid med mentoring lang erfaring som konsulent innen ledelses- og organisasjonsutvikling, coaching og arbeid med ledergrupper. Ekeland har ledererfaring, styreerfaring, er utdannet cand.paed. fra UiO og har videreutdanning som organisasjonskonsulent (AOC) fra The Tavistock Institute.",[410],{"_11":394,"_68":395},[116],[119],[128],[131],[134],"99f172d5-0b83-43a9-9492-032fcea80597","2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2024",[187],{"_190":174,"_191":174,"_192":8,"_193":174,"_194":8,"_195":8},{"_97":421},{"_99":422,"_101":423},"9788245020069",{"_11":422,"_103":424,"_105":425,"_107":426,"_112":430,"_114":431,"_117":432,"_120":433,"_122":434,"_124":8,"_125":8,"_126":435,"_129":437,"_135":422,"_136":438,"_138":180,"_140":439,"_142":440,"_144":8,"_145":8,"_182":441,"_146":147,"_148":149,"_150":8,"_151":8,"_152":8,"_153":8,"_154":8},"Håndbok i militærpsykiatri","Å være soldat er forbundet med helt spesielle utfordringer. Deltagelse i stridshandlinger, enten det er krig i tradisjonell forstand eller nyere tids fredsbevarende eller fredsopprettende operasjoner, innebærer økt risiko for både død og fysisk og psykisk skade. I tillegg kan soldater bli nødt til å ta liv som en del av oppdraget eller for å beskytte eget eller andres liv. Alt dette kan være såpass store påkjenninger at man normalt ville frarådet mennesker å delta i slikt.\\nDenne håndboka er basert på et bredt erfaringsgrunnlag og gir konkrete råd for hvordan man kan forholde seg til de mulige negative psykiske konsekvensene av det å være soldat. Håndboka henvender seg primært til militære ledere og militært helsepersonell. Den kan også være nyttig for andre som kommer i kontakt med soldater eller personell som er trent og forberedt, men likevel møter påkjenninger i sitt arbeid, som politi, brann- og redningspersonell.\\nJon G. Reichelt har fagansvar for psykiatrien i Forsvaret, og er leder for Institutt for militærpsykiatri og stressmestring i Forsvarets sanitet. Han er oberstløytnant, har en doktorgrad i medisin og er lege med spesialitet i psykiatri.",[427],{"_11":428,"_68":429},"720816","Reichelt, Jon G.",2016,[116],[119],"Psykiatri",399,[436,246],"Medisin",[433,249],"20160629124201747","2016-06-06T22:00:00Z",149,"Forord av Jan Sommerfelt-Pettersen",{"_97":443},{"_99":444,"_101":445},"9788202269968",{"_11":444,"_103":446,"_105":447,"_202":448,"_107":449,"_112":456,"_114":457,"_117":459,"_120":121,"_122":460,"_124":8,"_125":8,"_126":461,"_129":462,"_250":463,"_465":466,"_135":444,"_136":468,"_138":180,"_140":469,"_142":470,"_144":8,"_145":8,"_146":471,"_148":472,"_150":8,"_151":8,"_152":8,"_153":8,"_154":8},"Makt og verdighet : perspektiver på ledelse","Perspektiver og teorier innen ledelse kommer og går. Nye begreper innføres mens gamle kastes på modellenes skraphaug, eller de resirkuleres i ny innpakning. Ledelsesfeltet er en industri. Likevel vender noen problemstillinger stadig tilbake. Noen perspektiver har overlevd markedshjulene og tidens tann. Det er disse vi ønsker å se nærmere på i forhold til ledelse.\\n\\nFlere spørsmål har plaget ledere opp gjennom tidene. Må ledere eie en personlig visjon for å nå fremragende resultater? Hvordan skaper man innovasjon? Hvordan skal ledere forholde seg til makt? Er det et element av verdighet i lederrollen også? Alt dette har mennesket tenkt på til ulike tider. Få tider har hatt så sterke syn på dette som renessansen i Firenze. Vi ønsker å lære noe om vår tid ved å ta med leseren tilbake til renessansens fortellinger og kontrastere disse med vår egen tid.\\n\\nBokens innhold befinner seg i skjæringspunktet mellom ledelse, filosofi og psykologi. Inspirasjonen er hentet fra karakterer og tankegods i renessansens Firenze, men også fra ledere og medarbeidere i norske organisasjoner som har vært med forfatterne til Firenze. Boken er rettet mot alle som ønsker å reflektere over eget ståsted i forhold til tema som mennesket stadig vender tilbake til.","Flere spørsmål har plaget ledere opp gjennom tidene. Må ledere eie en personlig visjon for å nå fremragende resultater? Hvordan skaper man innovasjon? Hvordan skal ledere forholde seg til makt? Er det et element av verdighet i lederrollen også? Alt dette har mennesket tenkt på til ulike tider. Få tider har hatt så sterke syn på dette som renessansen i Firenze. Vi ønsker å lære noe om vår tid ved å ta med leseren tilbake til renessansens fortellinger og kontrastere disse med vår egen tid. Bokens innhold befinner seg i skjæringspunktet mellom ledelse, filosofi og psykologi. Inspirasjonen er hentet fra karakterer og tankegods i renessansens Firenze, men også fra ledere og medarbeidere i norske organisasjoner som har vært med forfatterne til Firenze. Boken er rettet mot alle som ønsker å reflektere over eget ståsted i forhold til tema som mennesket stadig vender tilbake til. ]]>",[450,453],{"_11":451,"_68":452},"13195","Bjartveit, Steinar",{"_11":454,"_68":455},"697631","Eikeset, Kjetil",2008,[458],"Cappelen Damm akademisk",[119],969,[128],[269],[464],"Italia","thema_time_no",[467],"15. århundre, 1400 til 1499","20080806173318_marianne","2008-08-03T22:00:00Z",247,"Cappelen Damm AS","0008",{"_97":474},{"_99":475,"_101":476},"9788215064703",{"_11":475,"_103":477,"_105":478,"_202":479,"_112":480,"_114":481,"_117":483,"_120":121,"_122":484,"_124":8,"_125":8,"_126":485,"_129":486,"_132":488,"_135":475,"_136":489,"_138":180,"_140":490,"_142":491,"_215":492,"_144":8,"_145":8,"_146":496,"_148":497,"_150":8,"_151":8,"_152":8,"_153":8,"_154":8},"Militær leder- og ledelsesutvikling i teori og praksis","Ledelse er et kjernebegrep i fagmilitær yrkesutøvelse og identitet. Systematisk og kvalitetsdrevet leder- og ledelsesutvikling blir derfor viktig for å skape kampkraft og kulturell troverdighet i militære organisasjoner. Samtidig er ledelse som fag et abstrakt, mangehodet fenomen innen utdanningen i Norges forsvarsmakt. Mangfoldet er stort på tvers av våpengrener og gjennom personellets karriereløp.\\n\\nDenne boken er et resultat av et aksjonsforskningsprosjekt der målet har vært å fremskaffe systematisk, helhetlig, fokusert og forskningsbasert tilnærming til hvordan og hvorfor Forsvaret utvikler og gjennomfører leder- og ledelsesutvikling ved våre militære skoler. Vet vi om dagens praksis har den ønskede virkningen? Og hvordan kan lederutvikling gjøres annerledes eller bedre?\\n\\nBidragene i boken gir et tverrsnitt av praksis, utdanning og forskning på lederutvikling. Bidragsyterne spenner fra garvede praktikere via engasjerte pedagoger til akademikere, med militært utdannet personell i alle gruppene.\\n\\nBoken er primært tiltenkt Forsvarets egne utdanningsinstitusjoner. Neste målgruppe er utøverne av praktisk leder- og ledelsesutvikling i Forsvarets linjeorganisasjon, som for eksempel ledere på flere nivåer samt HR-personell. Og ikke minst håper vi å stimulere til debatt og inspirasjon innen fagfeltet av lederutviklere i sivilsamfunnet.","
Denne boken er et resultat av et aksjonsforskningsprosjekt der målet har vært å fremskaffe systematisk, helhetlig, fokusert og forskningsbasert tilnærming til hvordan og hvorfor Forsvaret utvikler og gjennomfører leder- og ledelsesutvikling ved våre militære skoler. Vet vi om dagens praksis har den ønskede virkningen? Og hvordan kan lederutvikling gjøres annerledes eller bedre?

Bidragene i boken gir et tverrsnitt av praksis, utdanning og forskning på lederutvikling. Bidragsyterne spenner fra garvede praktikere via engasjerte pedagoger til akademikere, med militært utdannet personell i alle gruppene.

Boken er primært tiltenkt Forsvarets egne utdanningsinstitusjoner. Neste målgruppe er utøverne av praktisk leder- og ledelsesutvikling i Forsvarets linjeorganisasjon, som for eksempel ledere på flere nivåer samt HR-personell. Og ikke minst håper vi å stimulere til debatt og inspirasjon innen fagfeltet av lederutviklere i sivilsamfunnet.]]>",2023,[482],"Universitetsforlaget",[119],529,[128,246],[248,487],"Militær- og forsvarsstrategi",[134],"20230531125551595","2023-08-31T22:00:00Z",556,[493,494],{"_68":234,"_219":220},{"_68":495,"_219":220},"Arnulf, Jan Ketil","Aschehoug & Co","0001",{"_97":499},{"_99":500,"_101":501},"9788205599086",{"_11":500,"_103":502,"_112":163,"_114":503,"_117":504,"_120":121,"_124":8,"_125":8,"_126":505,"_129":506,"_132":507,"_135":500,"_136":508,"_138":180,"_144":8,"_145":8,"_146":223,"_148":224,"_150":8,"_151":8,"_152":8,"_153":8,"_154":8},"Psykologisk trygghet",[205],[119],[128],[248],[134],"20230913151531233","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]