[{"_1":2,"_324":-5,"_325":-5},"loaderData",{"_3":4,"_63":64},"root",{"_5":6,"_52":53,"_62":-5},"currentUser",{"_7":8,"_9":10,"_42":43,"_44":8,"_45":8,"_46":8,"_47":8,"_48":49,"_50":51},"signedIn",false,"user",{"_11":12,"_13":12,"_14":12,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30,"_31":32,"_33":34,"_38":-7,"_39":-7,"_40":-7,"_41":-7},"id","","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents",[],"allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_35":8,"_36":8,"_37":-7},"isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats","hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","additionalUserData",{},"inventoryShort",[],"ENV",{"_54":55,"_56":57,"_58":59,"_60":61},"ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","HUBSPOT_PORTAL_ID","25797771","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","consentObject","routes/emne.$courseId",{"_65":66,"_322":323},"course",{"_67":68,"_69":70,"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_81":82,"_88":89,"_95":96,"_318":319,"_320":321},"slug","hio-lmunat11224-nat112-okologi-fysikk-astronomi-og-geologi-5-10-2026-var","name","NAT112 Økologi, fysikk, astronomi og geologi (5-10)","version",14,"code","LMUNAT11224","semesterStart",{"_77":78,"_79":80},"semester","SPRING","year","2026","institutions",[83],{"_67":84,"_85":86,"_69":87},"hio","shortName","HiØ","Høgskolen i Østfold","programmes",[90],{"_67":91,"_69":92,"_81":93},"hio-grunnskolelarerutdanning-for-trinn-5-10-300-studiepoeng","Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10 (300 studiepoeng)",[94],{"_67":84,"_85":86,"_69":87},"curriculum",[97,105,174,251],{"_98":99},"original",{"_100":101,"_102":103},"isbn","9781382005944","metadata",{"_104":101},"ean",{"_98":106},{"_100":107,"_102":108},"9788231610427",{"_11":107,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_118":119,"_120":121,"_123":124,"_126":127,"_128":8,"_129":8,"_130":131,"_133":134,"_104":107,"_138":139,"_140":141,"_142":143,"_144":145,"_146":147,"_158":159,"_163":8,"_164":8,"_165":166,"_167":168,"_169":8,"_170":8,"_171":8,"_172":8,"_173":8},"title","Hjelp barna med biologi, fysikk og kjemi","description","Ideell for foreldre og lærere som trenger en kjapp innføring i stoffet, vil friske opp gamle kunnskaper eller skaffe seg en kjapp oversikt over bredden i det store fagfeltet.\\nEn god forståelse av naturfag blir bare viktigere og viktigere for å klare seg vårt høyteknologiske samfunn. Sliter barna med leksene? Syns du det er vanskelig å henge med på det de lærer på skolen? Denne boka er akkurat det enhver frustrert forelder trenger. Den friske tilnærmingen med fargerike diagrammer og illustrasjoner, kombinert med trinnvise forklaringer, gjør naturfagene lettere å forstå enn noensinne. Boka dekker de vesentlige temaene i naturfag på ungdomsskolen, men dekker også de sentrale emnene i biologi, kjemi og fysikk på videregående nivå.","authors",[115],{"_11":116,"_69":117},"45941","Vorderman, Carol","published_year",2016,"publishers",[122],"Spektrum","languages_no",[125],"Bokmål","gross_sales_price",199,"available","available_for_allvit","allvit_subjects",[132],"Matematikk og naturvitenskap","thema_subject_no",[135,136,137],"Biologi og livsvitenskap","Fysikk","Kjemi","original_work_id","20160819143233776","edition",1,"in_sales_date","2016-07-28T22:00:00Z","pages",256,"actors",[148,152,154,156],{"_69":149,"_150":151},"Holten, Marit","role","Oversetter",{"_69":153,"_150":151},"Widerberg, Jannicke",{"_69":155,"_150":151},"Kaldhol, Bjarte",{"_69":157,"_150":151},"Eidnes, Trond","series",[160],{"_11":161,"_69":162},"20170427141855798","Hjelp barna på skolen","open_access","free_book","product_owner","Zebra AS","product_owner_id","2527","included_in_subscription","current_user_subscription_access","current_user_publisher_access","current_user_inventory_access","available_for_ai",{"_98":175,"_210":211},{"_100":176,"_102":177},"9788215034126",{"_11":176,"_109":178,"_111":179,"_180":181,"_113":182,"_118":189,"_120":190,"_123":192,"_193":194,"_126":195,"_128":8,"_129":8,"_130":196,"_133":198,"_202":203,"_104":176,"_138":205,"_140":141,"_142":206,"_144":207,"_163":8,"_164":8,"_165":208,"_167":209,"_169":8,"_170":8,"_171":8,"_172":8,"_173":8},"Nøkkelbegreper i utforskende arbeid","«Nøkkelbegreper i utforskende arbeid» er en praksisnær bok som løfter frem og utdyper nøkkelbegreper knyttet til utforskende arbeid i naturfag.\\n\\nSelv om utforskende arbeid har hatt en sentral plass i norske naturfaglæreplaner siden 2006 og er fremtredende i Fagfornyelsen, er utforskende arbeid fremdeles lite etablert i mange klasserom.\\n\\nDenne boka gir en oversikt over, og kunnskap om, noen sentrale begreper knyttet til utforskende arbeid. Forfatterne ønsker gjennom boka å bidra til et tolkningsfellesskap for lærerstudenter, lærerutdannere, lærere og utdanningsforskere samt inspirere til hvordan man kan jobbe systematisk med disse nøkkelbegrepene i klasserommet.\\n\\n«Nøkkelbegreper i utforskende arbeid» er en kortfattet og lett tilgjengelig bok som bygger på forskning, refleksjoner og praksiseksempler fra norske naturfagklasserom. Boka kan både leses sammenhengende og brukes som oppslagsverk.","description_rich","
Selv om utforskende arbeid har hatt en sentral plass i norske naturfaglæreplaner siden 2006 og er fremtredende i Fagfornyelsen, er utforskende arbeid fremdeles lite etablert i mange klasserom.

Denne boka gir en oversikt over, og kunnskap om, noen sentrale begreper knyttet til utforskende arbeid. Forfatterne ønsker gjennom boka å bidra til et tolkningsfellesskap for lærerstudenter, lærerutdannere, lærere og utdanningsforskere samt inspirere til hvordan man kan jobbe systematisk med disse nøkkelbegrepene i klasserommet.

«Nøkkelbegreper i utforskende arbeid» er en kortfattet og lett tilgjengelig bok som bygger på forskning, refleksjoner og praksiseksempler fra norske naturfagklasserom. Boka kan både leses sammenhengende og brukes som oppslagsverk.]]>",[183,186],{"_11":184,"_69":185},"724726","Haug, Berit S.",{"_11":187,"_69":188},"704339","Mork, Sonja M.",2021,[191],"Universitetsforlaget",[125],"varegruppe","Generell pedagogikk",339,[197],"Pedagogikk og lærerutdanning",[199,200,201],"Undervisning i et spesifikt fag","Lærerutdanning","Læremidler: naturvitenskap","thema_edu_no",[204],"Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","20190506144544468","2021-10-15T22:00:00Z",195,"Aschehoug & Co","0001","alternativeAllvitOptions",[212],{"_100":213,"_102":214},"9788215058726",{"_11":213,"_109":178,"_111":215,"_180":216,"_113":217,"_118":189,"_120":220,"_221":222,"_123":223,"_193":224,"_126":225,"_226":227,"_228":229,"_128":230,"_129":230,"_130":231,"_133":232,"_202":233,"_234":235,"_104":213,"_138":241,"_242":176,"_140":141,"_142":243,"_144":207,"_163":8,"_164":8,"_165":244,"_167":209,"_169":230,"_170":8,"_171":8,"_172":8,"_245":246,"_173":230},"«Nøkkelbegreper i utforskende arbeid» er en praksisnær bok som løfter frem og utdyper nøkkelbegreper knyttet til utforskende arbeid i naturfag. Selv om utforskende arbeid har hatt en sentral plass i norske naturfaglæreplaner siden 2006 og er fremtredende i Fagfornyelsen, er utforskende arbeid fremdeles lite etablert i mange klasserom. Denne boka gir en oversikt over, og kunnskap om, noen sentrale begreper knyttet til utforskende arbeid. Forfatterne ønsker gjennom boka å bidra til et tolkningsfellesskap for lærerstudenter, lærerutdannere, lærere og utdanningsforskere samt inspirere til hvordan man kan jobbe systematisk med disse nøkkelbegrepene i klasserommet. «Nøkkelbegreper i utforskende arbeid» er en kortfattet og lett tilgjengelig bok som bygger på forskning, refleksjoner og praksiseksempler fra norske naturfagklasserom. Boka kan både leses sammenhengende og brukes som oppslagsverk.","«Nøkkelbegreper i utforskende arbeid» er en praksisnær bok som løfter frem og utdyper nøkkelbegreper knyttet til utforskende arbeid i naturfag.

Selv om utforskende arbeid har hatt en sentral plass i norske naturfaglæreplaner siden 2006 og er fremtredende i Fagfornyelsen, er utforskende arbeid fremdeles lite etablert i mange klasserom.

Denne boka gir en oversikt over, og kunnskap om, noen sentrale begreper knyttet til utforskende arbeid. Forfatterne ønsker gjennom boka å bidra til et tolkningsfellesskap for lærerstudenter, lærerutdannere, lærere og utdanningsforskere samt inspirere til hvordan man kan jobbe systematisk med disse nøkkelbegrepene i klasserommet.

«Nøkkelbegreper i utforskende arbeid» er en kortfattet og lett tilgjengelig bok som bygger på forskning, refleksjoner og praksiseksempler fra norske naturfagklasserom. Boka kan både leses sammenhengende og brukes som oppslagsverk.",[218,219],{"_11":184,"_69":185},{"_11":187,"_69":188},[191],"format","EPUB",[125],"Generell pedagogikk ebøker",279,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[197],[199,200,201],[204],"rental_options",[236],{"_237":238,"_239":240},"duration_months",6,"price",173,"d71ad322-3b72-443d-9bbc-a454b90be30a","based_on_id","2021-10-21T22:00:00Z","Aschehoug AS","available_for_plans",[247,248,249,250],"aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_98":252,"_210":290},{"_100":253,"_102":254},"9788245036893",{"_11":253,"_109":255,"_111":256,"_113":257,"_118":189,"_120":273,"_123":275,"_193":194,"_126":276,"_128":8,"_129":8,"_130":277,"_133":278,"_202":279,"_104":253,"_138":280,"_140":281,"_142":282,"_144":283,"_146":284,"_163":8,"_164":8,"_165":288,"_167":289,"_169":8,"_170":8,"_171":8,"_172":8,"_173":8},"Oppdag naturen : biologi for lærere : grunnskolelærerutdanning","Naturfag er et spennende fag å undervise i. Vi har store muligheter til å variere undervisningen i klasserommet med både teoretiske og praktiske aktiviteter, og vi kan la elevene utfolde seg i det store klasserommet som naturen er.\\nI de nye nasjonale retningslinjene for naturfag i lærerutdanningen står det at faget skal gi faglig og fagdidaktisk grunnlag for å undervise i naturfag. Utdanningen skal gi erfaring med varierte arbeidsformer og didaktisk refleksjon. Oppdag naturen, 2. utgave bygger på disse retningslinjene.\\nBoka er oppdatert etter fagfornyelsen. Innledningsvis beskrives pedagogiske og didaktiske innfallsvinkler til naturfag i klasserommet og ute i naturen, og disse er helt nyskrevet i denne andre utgaven. Boka beskriver også kjerneelementene i naturfag og er forsterket med et fornyet kapittel om bærekraft.\\nI tittelen Oppdag naturen ligger et ønske om å gi lærere gode faglige kunnskaper i biologi. Samtidig er det en oppfordring til å ta elevene med ut i naturen for at de skal oppleve og gjøre erfaringer i nærkontakt med planter og dyr.\\nCellebiologi, økologi og evolusjon er presentert. Vanlige norske biotoper er behandlet grundig. Sopp, planter og dyr er beskrevet i egne kapitler. Viktige miljøproblemer er belyst med forslag til undervisning for en bærekraftig utvikling. Organsystemer er beskrevet, og det er et eget kapittel om helse og livsstil.\\nFor hvert kapittel er det satt opp læringsmål for studenten og forslag til praktiske læringsaktiviteter for grunnskoleelever.\\nBokas forfattere er Per Ivar Kvammen, Sigmund Lie, Gunnar Christian Nyhus, Trond Vidar Vedum og Torbjørn Ødegaard. Alle forfatterne har tilknytning til Høgskolen i Innlandet.",[258,261,264,267,270],{"_11":259,"_69":260},"29101","Kvammen, Per Ivar",{"_11":262,"_69":263},"669038","Lie, Sigmund",{"_11":265,"_69":266},"715584","Nyhus, Gunnar Christian",{"_11":268,"_69":269},"45517","Vedum, Trond Vidar",{"_11":271,"_69":272},"47633","Ødegaard, Torbjørn",[274],"Fagbokforlaget",[125],739,[197,132],[135,199],[204],"20140901143203556",2,"2021-08-09T22:00:00Z",557,[285],{"_69":286,"_150":287},"Østbye, Thor","Fotograf","Vigmostad & Bjørke AS","0522",[291],{"_100":292,"_102":293},"9788245055146",{"_11":292,"_109":255,"_111":294,"_113":295,"_118":301,"_120":302,"_221":222,"_123":303,"_193":224,"_126":304,"_226":227,"_228":229,"_128":230,"_129":230,"_130":305,"_133":306,"_202":307,"_104":292,"_138":308,"_242":253,"_140":141,"_142":309,"_144":283,"_146":310,"_163":8,"_164":8,"_312":313,"_165":314,"_167":315,"_169":8,"_170":8,"_171":8,"_172":8,"_245":316,"_173":8},"Naturfag er et spennende fag å undervise i. Vi har store muligheter til å variere undervisningen i klasserommet med både teoretiske og praktiske aktiviteter, og vi kan la elevene utfolde seg i det store klasserommet som naturen er.\\n\\nI de nye nasjonale retningslinjene for naturfag i lærerutdanningen står det at faget skal gi faglig og fagdidaktisk grunnlag for å undervise i naturfag. Utdanningen skal gi erfaring med varierte arbeidsformer og didaktisk refleksjon. Oppdag naturen, 2. utgave bygger på disse retningslinjene.\\n\\nBoka er oppdatert etter fagfornyelsen. Innledningsvis beskrives pedagogiske og didaktiske innfallsvinkler til naturfag i klasserommet og ute i naturen, og disse er helt nyskrevet i denne andre utgaven. Boka beskriver også kjerneelementene i naturfag og er forsterket med et fornyet kapittel om bærekraft.\\n\\nI tittelen Oppdag naturen ligger et ønske om å gi lærere gode faglige kunnskaper i biologi. Samtidig er det en oppfordring til å ta elevene med ut i naturen for at de skal oppleve og gjøre erfaringer i nærkontakt med planter og dyr.\\n\\nCellebiologi, økologi og evolusjon er presentert. Vanlige norske biotoper er behandlet grundig. Sopp, planter og dyr er beskrevet i egne kapitler. Viktige miljøproblemer er belyst med forslag til undervisning for en bærekraftig utvikling. Organsystemer er beskrevet, og det er et eget kapittel om helse og livsstil.\\n\\nFor hvert kapittel er det satt opp læringsmål for studenten og forslag til praktiske læringsaktiviteter for grunnskoleelever.\\n\\nBokas forfattere er Per Ivar Kvammen, Sigmund Lie, Gunnar Christian Nyhus, Trond Vidar Vedum og Torbjørn Ødegaard. Alle forfatterne har tilknytning til Høgskolen i Innlandet.",[296,297,298,299,300],{"_11":259,"_69":260},{"_11":262,"_69":263},{"_11":265,"_69":266},{"_11":268,"_69":269},{"_11":271,"_69":272},2024,[274],[125],719,[197,132],[135,199],[204],"6e1089b1-88aa-4f98-aba4-c2ea23861258","2024-10-21T22:00:00Z",[311],{"_69":286,"_150":287},"note","1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2023","Fagbokforlaget Akademisk","2710",[317],"forlag-fagbokforlaget-akademisk","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: LMUNAT11224NAT112 Økologi, fysikk, astronomi og geologi (5-10)

Emne: LMUNAT11224
NAT112 Økologi, fysikk, astronomi og geologi (5-10)