[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_278":279,"_280":281,"_282":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","hivolda-mat158-tilpassa-opplaring-i-matematikk-2026-host","name","Tilpassa opplæring i matematikk","code","MAT158","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[273],"programmes",[],"curriculum",[37,38,39,40,41],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_42":254},{"_42":235},{"_42":173,"_75":174},{"_42":74,"_75":76},{"_42":43},"original",{"_44":45,"_46":47,"_48":49},"isbn","9781292460079","metadata",{"_50":51,"_52":53,"_54":55,"_56":45,"_57":45,"_58":59,"_60":61,"_62":63,"_64":65},"source","web","authors",[68,69,70],"available",false,"description","Boken forklarer hvordan barn fra førskolealder til 8. klasse lærer matematikk, og viser effektive undervisningsmetoder basert på problem- og aktivitetsbasert undervisning. Den inneholder eksempler på elevarbeid, vurderingsstrategier, lærerens planlegging og hundrevis av klasseromsaktiviteter. 11. utgave (Global) gjenspeiler standarder som Common Core og NCTM Principles to Actions og bygger på aktuell forskning og undervisningsteknologi.","ean","id","languages",[67],"published_year",2023,"publishers",[66],"title","Elementary and Middle School Mathematics: Teaching Developmentally, Global Edition, 11th edition","Pearson","en",{"_57":-5,"_13":73},{"_57":-5,"_13":72},{"_57":-5,"_13":71},"Jennifer M. Bay-Williams","Karen S. Karp","John Van de Walle",{"_44":90,"_46":159},"alternativeAllvitOptions",[77],{"_44":78,"_46":79},"9788215059792",{"_80":81,"_50":82,"_52":83,"_84":83,"_85":86,"_87":88,"_89":90,"_91":83,"_92":93,"_54":94,"_95":96,"_97":98,"_56":78,"_99":100,"_101":102,"_103":53,"_104":105,"_57":78,"_106":107,"_108":109,"_110":111,"_112":53,"_113":114,"_115":116,"_117":118,"_119":120,"_121":122,"_123":124,"_60":125,"_62":126,"_127":128,"_129":130,"_131":132,"_133":134,"_64":135,"_136":137},"allvit_subjects",[157,158],[151,152],true,"available_for_ai","available_for_plans",[147,148,149,150],"available_text","I salg","based_on_id","9788215059785","bundle_available","bundle_price",549,"Tenk å kunne gi alle elevene en god læringsopplevelse i matematikktimen! Målet med denne boken er å bidra til at lærere og studenter kan - bruke sitt kreative potensial og gi en variert matematikkundervisning - få innblikk i nye ideer og metoder for å tilpasse undervisningen - bli flinkere til å evaluere sin egen didaktikk Forfatterne vektlegger matematikkundervisningen i klasserommet og knytter teoretiske kunnskaper til praktiske situasjoner. Med utgangspunkt i kompetansemål fra mellomtrinnet, ungdomstrinnet og videregående skole konkretiserer de metoder og prinsipper gjennom praktiske eksempler. I tredje utgave av denne populære læreboken i matematikkdidaktikk er alt stoff oppdatert etter de nye læreplanene i LK20. Det har også kommet til to nye kapitler: ett om programmering og ett om utforsking. Matematikkdidaktikk i klasserommet er skrevet for lærerstudenter, lærere i etter- og videreutdanning og i ungdomsskolen.","description_rich","Tenk å kunne gi alle elevene en god læringsopplevelse i matematikktimen!

Målet med denne boken er å bidra til at lærere og studenter kan
- bruke sitt kreative potensial og gi en variert matematikkundervisning
- få innblikk i nye ideer og metoder for å tilpasse undervisningen
- bli flinkere til å evaluere sin egen didaktikk

Forfatterne vektlegger matematikkundervisningen i klasserommet og knytter teoretiske kunnskaper til praktiske situasjoner. Med utgangspunkt i kompetansemål fra mellomtrinnet, ungdomstrinnet og videregående skole konkretiserer de metoder og prinsipper gjennom praktiske eksempler.

I tredje utgave av denne populære læreboken i matematikkdidaktikk er alt stoff oppdatert etter de nye læreplanene i LK20. Det har også kommet til to nye kapitler: ett om programmering og ett om utforsking.

Matematikkdidaktikk i klasserommet er skrevet for lærerstudenter, lærere i etter- og videreutdanning og i ungdomsskolen.","drm","LCP","edition",3,"format","EPUB","free_book","gross_sales_price",389,"languages_no",[146],"medium","DIGITAL","note","2. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2022","open_access","original_work_id","7063ca19-df2b-4456-b97b-b27b2346856a","pages",276,"product_form","ED","product_owner","Aschehoug AS","product_owner_id","0001","publication_date","2022-09-19",2022,[145],"rental_options",[140],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_subject_no",[138,139],"Matematikkdidaktikk i klasserommet","varegruppe","Generell pedagogikk ebøker","Undervisning i et spesifikt fag","Matematikk",{"_141":142,"_143":144},"duration_months",6,"price",229,"Universitetsforlaget","Bokmål","aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_57":155,"_13":156},{"_57":153,"_13":154},"689235","Maugesten, Marianne","700746","Olafsen, Audun Rojahn","Pedagogikk og lærerutdanning","Matematikk og naturvitenskap",{"_80":160,"_50":161,"_52":53,"_84":53,"_91":83,"_54":94,"_95":96,"_56":90,"_99":100,"_103":53,"_104":162,"_57":90,"_106":163,"_108":164,"_110":165,"_112":53,"_113":114,"_115":116,"_117":166,"_119":120,"_121":122,"_123":167,"_60":125,"_62":168,"_129":130,"_131":132,"_133":169,"_64":135,"_136":170},[157,158],[171,172],449,[146],"PHYSICAL","3. trykte utgave tilsvarer 3. e-bokutgave 2022","BC","2022-09-09",[145],[138,139],"Generell pedagogikk",{"_57":155,"_13":156},{"_57":153,"_13":154},{"_44":182,"_46":220},[175],{"_44":176,"_46":177},"9788245060720",{"_178":179,"_80":180,"_52":83,"_84":53,"_85":181,"_87":88,"_89":182,"_91":53,"_54":183,"_97":98,"_56":176,"_99":184,"_101":102,"_103":53,"_104":185,"_57":176,"_106":186,"_108":109,"_110":187,"_112":53,"_113":188,"_115":189,"_117":118,"_119":190,"_121":191,"_123":192,"_60":193,"_62":194,"_129":130,"_195":196,"_131":197,"_198":199,"_133":200,"_64":201,"_136":137},"actors",[210,211,212,213],[157,158],[209],"9788245057485","God undervisning i matematikk stiller to viktige krav til læreren. For det første må undervisninga ha et godt faglig innhold. Videre må stoffet formidles på en måte som lar alle elevene tilegne seg det en venter at de skal greie. Matematikkopplæringa i skolen var tradisjonelt retta mot å mestre grunnleggende regneferdigheter – pugging av formler. I nyere matematikkundervisning er vinklinga blitt snudd om: Det er helt vesentlig at en skjønner prinsippene bak regler, men også gode kunnskaper og ferdigheter er viktige. Like viktig er det å innse at kunnskaper, forståelse og ferdigheter henger sammen, og at forståelsen ikke alltid utvikles først. God matematikkundervisning må bygge opp både kunnskaper, ferdigheter og forståelse, og Alfa legger opp til det.\\n\\nAlfa er oppdatert for å oppfylle de nye kravene som læreplanen LK20 setter. De opprinnelige sju fagkapitlene er revidert, og i tillegg har det kommet flere kapitler med nytt stoff. Dette har ført til at sidetallet har økt vesentlig. Som følge av dette er det som i tidligere utgaver var én bok pluss en fasit med løsningsforslag til oppgaver, nå delt i to bind, i tillegg til en egen fasit med løsningsforslag.\\n\\nØistein Bjørnestad, Tom Rune Kongelf, Jon Ingulf Medbø og Terje Myklebust er bokas redaktører og hovedforfattere. I tillegg har Aleksandra Khara Fadum, Stian Hirth, Ellen Konstanse Hovik, Aile Hætta Karlsen, Henrik Kjelsrud, Håkon Kolderup, Mathias Brekke Mandelid, Nils Melvær Nornes, Camilla Rodal og Dina Nilsdatter Somby bidratt med nye kapitler eller revisjon av tidligere kapitler.",1,759,[146,208],"Tidligere utgaver utgitt som ett bind","88dad3dc-657a-4724-8c8e-d7773a42e68b",514,"Vigmostad & Bjørke AS","2710","2025-10-21",2025,[207],"series",[204],"20","thema_edu_no",[203],[139,202],"Alfa B : matematikk for grunnskolelærerutdanningene","Lærerutdanning","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_57":205,"_13":206},"20060112104716_liv","Alfa","Fagbokforlaget","Nynorsk","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_13":219,"_215":216},{"_13":218,"_215":216},{"_13":217,"_215":216},{"_13":214,"_215":216},"Myklebust, Terje","role","Redaktør","Medbø, Jon Ingulf","Kongelf, Tom Rune","Bjørnestad, Øistein",{"_178":221,"_80":222,"_52":53,"_84":53,"_91":53,"_54":183,"_56":182,"_99":100,"_103":53,"_104":223,"_57":182,"_106":224,"_108":164,"_110":187,"_112":53,"_113":188,"_115":189,"_117":166,"_119":190,"_121":191,"_123":225,"_60":193,"_62":226,"_129":130,"_195":227,"_131":132,"_198":228,"_133":229,"_64":201,"_136":170},[231,232,233,234],[157,158],899,[146,208],"2025-10-07",[207],[230],[203],[139,202],{"_57":205,"_13":206},{"_13":219,"_215":216},{"_13":218,"_215":216},{"_13":217,"_215":216},{"_13":214,"_215":216},{"_44":236,"_46":237},"9788290898712",{"_80":238,"_50":239,"_52":53,"_84":53,"_91":53,"_54":240,"_56":236,"_99":184,"_103":53,"_104":241,"_57":236,"_106":242,"_108":164,"_112":53,"_113":243,"_115":244,"_117":166,"_119":190,"_121":191,"_123":245,"_60":246,"_62":247,"_129":130,"_131":132,"_133":248,"_64":249,"_136":139},[157,158],[251],"Matematikk med mening er ei bevisstgjøringsbok der forfatteren drøfter matematikkfagets rolle i skole og samfunn. Gjennom eksempler illustrerer han betydningen faget har og har hatt -på godt og på vondt. Forfatteren tydeliggjør hvordan arbeidsformer reflekterer fagsyn og læringssyn og hvordan språk, kommunikasjon og samarbeid har en sentral rolle i all læring. Her er mange ideer til hvordan en kan gjøre faget engasjerende og meningsfylt, for lærere og for alle elever, uansett bakgrunn og forutsetninger for å lære matematikk. Boka henvender seg til alle som er opptatt av matematikk og læring (lærere, lærerstudenter, foreldre). Geir Botten arbeider som dosent ved NTNU i Trondheim der han utdanner nye lærere og videreutdanner matematikklærere for grunnskolen. Han har bred undervisningserfaring fra alle trinn i grunnskolen og fra videregående skole. Matematikk med mening – mening for alle – er en ny og revidert utgave av Bottens tidligere bok Meningsfylt matematikk.",649,[146],"279ae999-3fea-4ae9-8eb4-a6c63740ce05",262,"2016-05-31",2016,[250],[139,138],"Matematikk med mening : mening for alle","Caspar forlag",{"_57":252,"_13":253},"14010","Botten, Geir",{"_44":255,"_46":256,"_48":49},"9783319971476",{"_50":257,"_52":53,"_54":258,"_56":255,"_57":255,"_259":260,"_261":260,"_58":262,"_60":263,"_62":264,"_64":265},[267,268,269],"Dette omfattende håndboken formidler ny kunnskap fra utdannings-, atferds- og nevrovitenskapene om matematikklæring og læringsvansker. Den integrerer kognitive, utviklingsmessige og sosioøkonomiske tilnærminger, presenterer metoder for tidlig kartlegging av risiko for matematikksvake elever og viser strategier for effektive intervensjoner. Boken har et internasjonalt perspektiv og tar sikte på å overføre funn fra laboratorieforskning til klasserommet og skolepolitikk.","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9783319971476-L.jpg?default=false","image_url",[67],2019,[266],"International Handbook of Mathematical Learning Difficulties: From the Laboratory to the Classroom","Springer Cham",{"_57":-5,"_13":272},{"_57":-5,"_13":271},{"_57":-5,"_13":270},"Pekka Räsänen","Vitor Geraldi Haase","Annemarie Fritz",{"_11":274,"_275":276,"_13":277},"hivolda","shortName","HiVolda","Høgskulen i Volda","currentUser",{"_291":53,"_292":293,"_294":295,"_296":53,"_297":53,"_298":53,"_299":53,"_300":53,"_301":-5,"_302":303,"_304":305},"ENV",{"_283":284,"_285":286,"_287":288,"_289":290},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_57":306,"_307":306,"_308":306,"_309":310,"_311":312,"_313":-7,"_314":315,"_316":317,"_318":319,"_320":321,"_322":323,"_324":325,"_326":327,"_328":-7,"_329":-7,"_330":-7,"_331":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_332":53,"_333":53,"_334":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]