Konflikter hører menneskelivet til, de er både nødvendige og uunngåelige:

nødvendige fordi pasienter og pårørende har rett til medbestemmelse; fordi ulik fagkunnskap gir ulike løsninger; fordi politikere og andre må prioritere ressursbruken
uunngåelige fordi vi har vilje og evne til å kjempe for det vi tror på, enten dette er grunnet i våre verdier, pasientenes rettigheter, våre arbeidsforhold eller vår fagkunnskap

Bokens tredje utgave er særlig oppdatert på temaer som har tidsmessig aktualitet, for eksempel problemstillinger knyttet til nye styringsmåter i velferdsstaten. Nyere forskning og faglitteratur er også tatt med, spesielt i kapittelet om mekling.

",[204],{"_11":150,"_69":151},[156],"format","EPUB",[159],"Sosialt arbeid ebøker",335,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[168,169],[172,173],[176],"rental_options",[221],{"_222":223,"_224":225},"duration_months",6,"price",216,"8ecbb346-7f0e-44af-8de5-7d41a807af74","based_on_id",2,"2022-04-06T22:00:00Z","note","2. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2022","available_for_plans",[234,235],"forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_98":237,"_196":268},{"_100":238,"_102":239},"9788215067285",{"_11":238,"_141":240,"_143":241,"_145":242,"_152":243,"_154":244,"_157":246,"_160":161,"_162":247,"_164":8,"_165":8,"_166":248,"_170":249,"_251":252,"_174":254,"_104":238,"_177":255,"_179":228,"_181":256,"_183":257,"_258":259,"_185":8,"_186":8,"_187":266,"_189":267,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Beslutninger i barnevernet","Boken følger beslutningsprosessene gjennom de ulike fasene i en barnevernssak og tydeliggjør barnevernets forskjellige roller. Forfatterne bruker ny empiri, konkrete eksempler og et tverrfaglig teorigrunnlag når de behandler spørsmål som:\\n\\n- Hva er en beslutning, og hvilken betydning har disse beslutningene for barnevernets praksis?\\n- Hvordan trekkes grensene mellom det offentlig og det private ansvaret for barn?\\n- Hvilke forhold virker inn når barnevernsarbeidere tar beslutninger?\\n- Hva kjennetegner skjønnsutøvelsen og beslutningsprosessene?\\n- Hvilke maktstrukturer påvirker beslutningene?\\n- Hvordan er barnets deltagelse i beslutningene?\\n- Hvilken betydning har ledelse for beslutningene?\\n- Hvordan tilrettelegge for gode beslutninger i barnevernet?\\n\\nDenne nye utgaven er oppdatert etter lov om barnevern som trådte i kraft 1. januar 2023, og med ny forskning. Det stilles krav om at barnevernet skal dokumentere sine vurderinger bedre, og det er større forventninger om at barn og voksne skal få medvirke i beslutningsprosessene. Flere av forfatterne omtaler også de konsekvensene som dommer fra den europeiske menneskerettsdomstolen (EMD) har fått, både for det faglige og normative grunnlaget for barnevernets beslutninger.\\n\\nBoken er skrevet for bachelor- og masterstudenter i sosialfagene og for praktikere i barneverntjenesten. Den er også viktig for politiske beslutningstakere, forskere og andre som er opptatt av barnevernfaglig arbeid.","
- Hva er en beslutning, og hvilken betydning har disse beslutningene for barnevernets praksis?
- Hvordan trekkes grensene mellom det offentlig og det private ansvaret for barn?
- Hvilke forhold virker inn når barnevernsarbeidere tar beslutninger?
- Hva kjennetegner skjønnsutøvelsen og beslutningsprosessene?
- Hvilke maktstrukturer påvirker beslutningene?
- Hvordan er barnets deltagelse i beslutningene?
- Hvilken betydning har ledelse for beslutningene?
- Hvordan tilrettelegge for gode beslutninger i barnevernet?

Denne nye utgaven er oppdatert etter lov om barnevern som trådte i kraft 1. januar 2023, og med ny forskning. Det stilles krav om at barnevernet skal dokumentere sine vurderinger bedre, og det er større forventninger om at barn og voksne skal få medvirke i beslutningsprosessene. Flere av forfatterne omtaler også de konsekvensene som dommer fra den europeiske menneskerettsdomstolen (EMD) har fått, både for det faglige og normative grunnlaget for barnevernets beslutninger.

Boken er skrevet for bachelor- og masterstudenter i sosialfagene og for praktikere i barneverntjenesten. Den er også viktig for politiske beslutningstakere, forskere og andre som er opptatt av barnevernfaglig arbeid.]]>",2023,[245],"Universitetsforlaget",[159],399,[169],[250],"Barnevern","thema_geo_no",[253],"Norge",[176],"20161123141305108","2023-07-02T22:00:00Z",312,"actors",[260,264],{"_69":261,"_262":263},"Christiansen, Øivin","role","Redaktør",{"_69":265,"_262":263},"Kojan, Bente Heggem","Aschehoug & Co","0001",[269],{"_100":270,"_102":271},"9788215067384",{"_11":270,"_141":240,"_143":272,"_145":273,"_152":243,"_154":274,"_206":207,"_157":275,"_160":209,"_162":276,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":277,"_170":278,"_251":279,"_174":280,"_219":281,"_104":270,"_177":284,"_227":238,"_179":228,"_181":285,"_183":257,"_258":286,"_185":8,"_186":8,"_230":289,"_187":290,"_189":267,"_191":215,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":291,"_195":8},"Boken følger beslutningsprosessene gjennom de ulike fasene i en barnevernssak og tydeliggjør barnevernets forskjellige roller. Forfatterne bruker ny empiri, konkrete eksempler og et tverrfaglig teorigrunnlag når de behandler spørsmål som: - Hva er en beslutning, og hvilken betydning har disse beslutningene for barnevernets praksis? - Hvordan trekkes grensene mellom det offentlig og det private ansvaret for barn? - Hvilke forhold virker inn når barnevernsarbeidere tar beslutninger? - Hva kjennetegner skjønnsutøvelsen og beslutningsprosessene? - Hvilke maktstrukturer påvirker beslutningene? - Hvordan er barnets deltagelse i beslutningene? - Hvilken betydning har ledelse for beslutningene? - Hvordan tilrettelegge for gode beslutninger i barnevernet? Denne nye utgaven er oppdatert etter lov om barnevern som trådte i kraft 1. januar 2023, og med ny forskning. Det stilles krav om at barnevernet skal dokumentere sine vurderinger bedre, og det er større forventninger om at barn og voksne skal få medvirke i beslutningsprosessene. Flere av forfatterne omtaler også de konsekvensene som dommer fra den europeiske menneskerettsdomstolen (EMD) har fått, både for det faglige og normative grunnlaget for barnevernets beslutninger. Boken er skrevet for bachelor- og masterstudenter i sosialfagene og for praktikere i barneverntjenesten. Den er også viktig for politiske beslutningstakere, forskere og andre som er opptatt av barnevernfaglig arbeid.","Boken følger beslutningsprosessene gjennom de ulike fasene i en barnevernssak og tydeliggjør barnevernets forskjellige roller. Forfatterne bruker ny empiri, konkrete eksempler og et tverrfaglig teorigrunnlag når de behandler spørsmål som:

- Hva er en beslutning, og hvilken betydning har disse beslutningene for barnevernets praksis?
- Hvordan trekkes grensene mellom det offentlig og det private ansvaret for barn?
- Hvilke forhold virker inn når barnevernsarbeidere tar beslutninger?
- Hva kjennetegner skjønnsutøvelsen og beslutningsprosessene?
- Hvilke maktstrukturer påvirker beslutningene?
- Hvordan er barnets deltagelse i beslutningene?
- Hvilken betydning har ledelse for beslutningene?
- Hvordan tilrettelegge for gode beslutninger i barnevernet?

Denne nye utgaven er oppdatert etter lov om barnevern som trådte i kraft 1. januar 2023, og med ny forskning. Det stilles krav om at barnevernet skal dokumentere sine vurderinger bedre, og det er større forventninger om at barn og voksne skal få medvirke i beslutningsprosessene. Flere av forfatterne omtaler også de konsekvensene som dommer fra den europeiske menneskerettsdomstolen (EMD) har fått, både for det faglige og normative grunnlaget for barnevernets beslutninger.

Boken er skrevet for bachelor- og masterstudenter i sosialfagene og for praktikere i barneverntjenesten. Den er også viktig for politiske beslutningstakere, forskere og andre som er opptatt av barnevernfaglig arbeid.",[245],[159],359,[169],[250],[253],[176],[282],{"_222":223,"_224":283},223,"fc9bfaf4-fb16-49a7-9fbb-456d00cacce6","2023-07-12T22:00:00Z",[287,288],{"_69":261,"_262":263},{"_69":265,"_262":263},"2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2023","Aschehoug AS",[292,293,294,295],"aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_98":297,"_196":330},{"_100":298,"_102":299},"9788205555259",{"_11":298,"_141":300,"_143":301,"_145":302,"_147":303,"_152":153,"_154":313,"_157":314,"_160":315,"_162":316,"_164":8,"_165":8,"_166":317,"_170":318,"_174":320,"_104":298,"_177":321,"_179":322,"_181":323,"_183":324,"_325":326,"_185":8,"_186":8,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Velferdsrett I : grunnleggende rettigheter, rettssikkerhet og tvang","Grunnleggende rettigheter, rettssikkerhet og tvang omhandler ulike velferdsrettslige regler om retten til trygdeytelser, økonomisk sosialhjelp, helse- og omsorgstjenester, opplæring og arbeid. Hvem har rett til hvilke ytelser? Finnes det mulighet for å klage? Kan tiltak iverksettes ved bruk av tvang, særlig innen psykisk helsevern og barnevern?\\n\\nHvilke rettssikkerhetsgarantier er lovfestet for at rett person skal få rett ytelse til rett tid, og for at tvang lovlig skal kunne benyttes? Drøfting av slike spørsmål står sentralt i Velferdsrett I. Lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser er ajourført per 1. januar 2022. Siden forrige utgave kan nevnes viktige lovendringer i stønader fra folketrygden, og mange endringer i psykisk helsevernloven, helse- og omsorgstjenesteloven, spesialisthelsetjenesteloven, opp - læringsloven, barnehageloven og sosialtjenesteloven. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for revisjonen. Grunnlovsbestemmelsene fra 2014 og Norges menneskerettslige forpliktelser er innarbeidet i den løpende framstillingen. EØS-dimensjonen i velferdsretten er vesentlig utbygd i denne utgaven. Boka er skrevet som lærebok til masterstudiet i rettsvitenskap. Supplert med Velferdsrett II dekker den lærestoffet i juss også ved de sosialfaglige studieretningene. Bokas brede framstilling av velferdsrettslige spørs - mål gjør den velegnet for advokater, ansatte i Nav, i helsetjenesten, i barnevernstjenesten, i utdanningsverket og i andre offentlige etater og i interesseorganisasjoner.","",[304,307,310],{"_11":305,"_69":306},"28118","Kjønstad, Asbjørn",{"_11":308,"_69":309},"43255","Syse, Aslak",{"_11":311,"_69":312},"674259","Kjelland, Morten",[156],[159],"Jus",889,[315,169],[319,172],"Helse- og sosialrett",[176],"20010125132536_heidi",7,"2022-05-11T22:00:00Z",681,"series",[327],{"_11":328,"_69":329},"20020207121955_heidi","Velferdsrett I-III",[331],{"_100":332,"_102":333},"9788205555266",{"_11":332,"_141":300,"_143":334,"_145":335,"_147":336,"_152":153,"_154":340,"_206":207,"_157":341,"_160":342,"_162":343,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":344,"_170":345,"_174":346,"_219":347,"_104":332,"_177":350,"_227":298,"_179":322,"_181":351,"_183":324,"_325":352,"_185":8,"_186":8,"_230":354,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":355,"_195":8},"Hvilke rettssikkerhetsgarantier er lovfestet for at rett person skal få rett ytelse til rett tid, og for at tvang lovlig skal kunne benyttes? Drøfting av slike spørsmål står sentralt i Velferdsrett I. Lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser er ajourført per 1. januar 2022. Siden forrige utgave kan nevnes viktige lovendringer i stønader fra folketrygden, og mange endringer i psykisk helsevernloven, helse- og omsorgstjenesteloven, spesialisthelsetjenesteloven, opp - læringsloven, barnehageloven og sosialtjenesteloven. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for revisjonen. Grunnlovsbestemmelsene fra 2014 og Norges menneskerettslige forpliktelser er innarbeidet i den løpende framstillingen. EØS-dimensjonen i velferdsretten er vesentlig utbygd i denne utgaven. Boka er skrevet som lærebok til masterstudiet i rettsvitenskap. Supplert med Velferdsrett II dekker den lærestoffet i juss også ved de sosialfaglige studieretningene. Bokas brede framstilling av velferdsrettslige spørs - mål gjør den velegnet for advokater, ansatte i Nav, i helsetjenesten, i barnevernstjenesten, i utdanningsverket og i andre offentlige etater og i interesseorganisasjoner.","

Hvilke rettssikkerhetsgarantier er lovfestet for at rett person skal få rett ytelse til rett tid, og for at tvang lovlig skal kunne benyttes? Drøfting av slike spørsmål står sentralt i Velferdsrett I. Lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser er ajourført per 1. januar 2022. Siden forrige utgave kan nevnes viktige lovendringer i stønader fra folketrygden, og mange endringer i psykisk helsevernloven, helse- og omsorgstjenesteloven, spesialisthelsetjenesteloven, opp - læringsloven, barnehageloven og sosialtjenesteloven. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for revisjonen. Grunnlovsbestemmelsene fra 2014 og Norges menneskerettslige forpliktelser er innarbeidet i den løpende framstillingen. EØS-dimensjonen i velferdsretten er vesentlig utbygd i denne utgaven. Boka er skrevet som lærebok til masterstudiet i rettsvitenskap. Supplert med Velferdsrett II dekker den lærestoffet i juss også ved de sosialfaglige studieretningene. Bokas brede framstilling av velferdsrettslige spørs - mål gjør den velegnet for advokater, ansatte i Nav, i helsetjenesten, i barnevernstjenesten, i utdanningsverket og i andre offentlige etater og i interesseorganisasjoner.

",[337,338,339],{"_11":305,"_69":306},{"_11":308,"_69":309},{"_11":311,"_69":312},[156],[159],"Jus ebøker",665,[315,169],[319,172],[176],[348],{"_222":223,"_224":349},440,"5829816c-8f16-410a-8d2d-74db88969de7","2022-11-06T23:00:00Z",[353],{"_11":328,"_69":329},"7. e-bokutgave tilsvarer 7. trykte utgave 2022",[234,235],{"_98":357,"_196":381},{"_100":358,"_102":359},"9788215067278",{"_11":358,"_141":360,"_143":361,"_145":362,"_152":243,"_154":363,"_157":364,"_160":161,"_162":365,"_164":8,"_165":8,"_166":366,"_170":367,"_174":368,"_104":358,"_177":369,"_179":228,"_181":370,"_183":371,"_258":372,"_185":8,"_186":8,"_187":266,"_189":267,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Sosialt arbeid : en grunnbok","Sosialt arbeid foregår på mange arenaer, og sosialarbeidere møter mennesker i ulike livssituasjoner. Denne innføringsboken presenterer mangfoldet i faget. En rød tråd er det «sosiale» i sosialt arbeid. Forfatterne viser hvordan sosiale grunnverdier og kunnskap kan tas i bruk og omsettes i praktisk handling i møte med ulike problemer og forskjellige mennesker.\\n\\nVi får en innføring i sosialt arbeid som et samfunnsvitenskapelig fag, der teori og praksis utfyller hverandre. Bevissthet om etikk, brukermedvirkning og skjønn er sentralt i boken. Globalisering, digitalisering og endringer av ulike mediers betydning er blant temaene som utfordrer det sosiale arbeidet på nye måter. Sosialt arbeid skal være bærekraftig. Forfatterne vektlegger kunnskap som bidrar til kritisk reflekterende sosialarbeidere.\\n\\nDenne nye utgaven er oppdatert med aktuell forskning og nye eksempler. Et nytt kapittel tar opp hva det innebærer å bli utsatt for trusler og vold i utøvelsen av sosialt arbeid, og trekker fram viktige perspektiver knyttet til det å jobbe i et felt som har en risikodimensjon. Andre nye kapitler handler om sosialt arbeid i et bærekraftperspektiv, juss som rammeverk i sosialt arbeid, samfunnsarbeid og digital teknologi i sosialt arbeid.\\n\\nDette er en viktig bok for bachelorstudenter i sosialt arbeid, barnevern og velferdsfag, og den er interessant for praktikere, forskere og andre som er opptatt av teori og praksis i sosialt arbeid.","
Vi får en innføring i sosialt arbeid som et samfunnsvitenskapelig fag, der teori og praksis utfyller hverandre. Bevissthet om etikk, brukermedvirkning og skjønn er sentralt i boken. Globalisering, digitalisering og endringer av ulike mediers betydning er blant temaene som utfordrer det sosiale arbeidet på nye måter. Sosialt arbeid skal være bærekraftig. Forfatterne vektlegger kunnskap som bidrar til kritisk reflekterende sosialarbeidere.

Denne nye utgaven er oppdatert med aktuell forskning og nye eksempler. Et nytt kapittel tar opp hva det innebærer å bli utsatt for trusler og vold i utøvelsen av sosialt arbeid, og trekker fram viktige perspektiver knyttet til det å jobbe i et felt som har en risikodimensjon. Andre nye kapitler handler om sosialt arbeid i et bærekraftperspektiv, juss som rammeverk i sosialt arbeid, samfunnsarbeid og digital teknologi i sosialt arbeid.

Dette er en viktig bok for bachelorstudenter i sosialt arbeid, barnevern og velferdsfag, og den er interessant for praktikere, forskere og andre som er opptatt av teori og praksis i sosialt arbeid.]]>",[245],[159],599,[169],[172],[176],"20180905142246742","2023-08-02T22:00:00Z",344,[373,375,377,379],{"_69":374,"_262":263},"Ellingsen, Ingunn Tollisen",{"_69":376,"_262":263},"Levin, Irene",{"_69":378,"_262":263},"Berg, Berit",{"_69":380,"_262":263},"Kleppe, Lise Cecilie",[382],{"_100":383,"_102":384},"9788215070018",{"_11":383,"_141":360,"_143":385,"_145":386,"_152":243,"_154":387,"_206":207,"_157":388,"_160":209,"_162":389,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":390,"_170":391,"_174":393,"_219":394,"_104":383,"_177":397,"_227":358,"_179":398,"_181":399,"_183":371,"_258":400,"_185":8,"_186":8,"_230":405,"_187":290,"_189":267,"_191":215,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":406,"_195":215},"Sosialt arbeid foregår på mange arenaer, og sosialarbeidere møter mennesker i ulike livssituasjoner. Denne innføringsboken presenterer mangfoldet i faget. En rød tråd er det «sosiale» i sosialt arbeid. Forfatterne viser hvordan sosiale grunnverdier og kunnskap kan tas i bruk og omsettes i praktisk handling i møte med ulike problemer og forskjellige mennesker. Vi får en innføring i sosialt arbeid som et samfunnsvitenskapelig fag, der teori og praksis utfyller hverandre. Bevissthet om etikk, brukermedvirkning og skjønn er sentralt i boken. Globalisering, digitalisering og endringer av ulike mediers betydning er blant temaene som utfordrer det sosiale arbeidet på nye måter. Sosialt arbeid skal være bærekraftig. Forfatterne vektlegger kunnskap som bidrar til kritisk reflekterende sosialarbeidere. Denne nye utgaven er oppdatert med aktuell forskning og nye eksempler. Et nytt kapittel tar opp hva det innebærer å bli utsatt for trusler og vold i utøvelsen av sosialt arbeid, og trekker fram viktige perspektiver knyttet til det å jobbe i et felt som har en risikodimensjon. Andre nye kapitler handler om sosialt arbeid i et bærekraftperspektiv, juss som rammeverk i sosialt arbeid, samfunnsarbeid og digital teknologi i sosialt arbeid. Dette er en viktig bok for bachelorstudenter i sosialt arbeid, barnevern og velferdsfag, og den er interessant for praktikere, forskere og andre som er opptatt av teori og praksis i sosialt arbeid.","Sosialt arbeid foregår på mange arenaer, og sosialarbeidere møter mennesker i ulike livssituasjoner. Denne innføringsboken presenterer mangfoldet i faget. En rød tråd er det «sosiale» i sosialt arbeid. Forfatterne viser hvordan sosiale grunnverdier og kunnskap kan tas i bruk og omsettes i praktisk handling i møte med ulike problemer og forskjellige mennesker.

Vi får en innføring i sosialt arbeid som et samfunnsvitenskapelig fag, der teori og praksis utfyller hverandre. Bevissthet om etikk, brukermedvirkning og skjønn er sentralt i boken. Globalisering, digitalisering og endringer av ulike mediers betydning er blant temaene som utfordrer det sosiale arbeidet på nye måter. Sosialt arbeid skal være bærekraftig. Forfatterne vektlegger kunnskap som bidrar til kritisk reflekterende sosialarbeidere.

Denne nye utgaven er oppdatert med aktuell forskning og nye eksempler. Et nytt kapittel tar opp hva det innebærer å bli utsatt for trusler og vold i utøvelsen av sosialt arbeid, og trekker fram viktige perspektiver knyttet til det å jobbe i et felt som har en risikodimensjon. Andre nye kapitler handler om sosialt arbeid i et bærekraftperspektiv, juss som rammeverk i sosialt arbeid, samfunnsarbeid og digital teknologi i sosialt arbeid.

Dette er en viktig bok for bachelorstudenter i sosialt arbeid, barnevern og velferdsfag, og den er interessant for praktikere, forskere og andre som er opptatt av teori og praksis i sosialt arbeid.",[245],[159],499,[169],[392],"Sosialarbeid",[176],[395],{"_222":223,"_224":396},297,"313c055a-ee4b-416f-908a-8a63b8aa2ea1",1,"2023-08-06T22:00:00Z",[401,402,403,404],{"_69":374,"_262":263},{"_69":376,"_262":263},{"_69":378,"_262":263},{"_69":380,"_262":263},"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2023",[292,293,294,295],{"_98":408,"_196":430},{"_100":409,"_102":410},"9788215067261",{"_11":409,"_141":411,"_143":412,"_145":413,"_152":243,"_154":414,"_157":415,"_160":161,"_162":418,"_164":8,"_165":8,"_166":419,"_170":420,"_174":421,"_104":409,"_177":422,"_179":180,"_181":423,"_183":424,"_258":425,"_185":8,"_186":8,"_187":266,"_189":267,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Tverrprofesjonelt samarbeid : et samfunnsoppdrag","De fremste forskerne nasjonalt og internasjonalt presenterer ny kunnskap om tverrprofesjonelt samarbeid. Tverrprofesjonelt samarbeid er et samfunnsoppdrag for alle som arbeider med velferdstjenester. Godt samarbeid er en grunnleggende forutsetning for å skape gode tjenester og videreutvikle tjenestetilbudet. Kunnskap om relasjoner, strukturer og samspill på flere nivåer er nødvendig for å lykkes med dette.\\n\\nBoken tar for seg samfunnsoppdraget med spesiell vekt på den viktige rollen profesjonene har i utvikling av tjenestetilbudet. I denne nye utgaven er de første kapitlene omskrevet for å knytte tverrprofesjonelt samarbeid tettere til samskaping og sosial innovasjon. Et nytt kapittel beskriver tverrprofesjonelt samarbeid og tjenestedesign. Videre presenterer forfatterne sentrale teorier og oppdatert forskning samt gjør rede for aktuelle strategier og modeller for samarbeid i helse- og sosialtjenestene.\\n\\nBoken er skrevet for både studenter, lærere, forskere, praktikere og brukere. I tillegg er den spesielt viktig for rådgivere og faglige og administrative ledere i offentlig og privat virksomhet.","
Boken tar for seg samfunnsoppdraget med spesiell vekt på den viktige rollen profesjonene har i utvikling av tjenestetilbudet. I denne nye utgaven er de første kapitlene omskrevet for å knytte tverrprofesjonelt samarbeid tettere til samskaping og sosial innovasjon. Et nytt kapittel beskriver tverrprofesjonelt samarbeid og tjenestedesign. Videre presenterer forfatterne sentrale teorier og oppdatert forskning samt gjør rede for aktuelle strategier og modeller for samarbeid i helse- og sosialtjenestene.

Boken er skrevet for både studenter, lærere, forskere, praktikere og brukere. I tillegg er den spesielt viktig for rådgivere og faglige og administrative ledere i offentlig og privat virksomhet.]]>",[245],[416,159,417],"Flerspråklig","Svensk",539,[169],[172],[176],"20091014130735_maiken","2023-07-25T22:00:00Z",264,[426,428],{"_69":427,"_262":263},"Willumsen, Elisabeth",{"_69":429,"_262":263},"Ødegård, Atle",[431],{"_100":432,"_102":433},"9788215068329",{"_11":432,"_141":411,"_143":434,"_145":435,"_152":243,"_154":436,"_206":207,"_157":437,"_160":209,"_162":163,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":438,"_170":439,"_174":440,"_219":441,"_104":432,"_177":444,"_227":409,"_179":398,"_181":399,"_183":424,"_258":445,"_185":8,"_186":8,"_230":448,"_187":290,"_189":267,"_191":215,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":449,"_195":215},"De fremste forskerne nasjonalt og internasjonalt presenterer ny kunnskap om tverrprofesjonelt samarbeid. Tverrprofesjonelt samarbeid er et samfunnsoppdrag for alle som arbeider med velferdstjenester. Godt samarbeid er en grunnleggende forutsetning for å skape gode tjenester og videreutvikle tjenestetilbudet. Kunnskap om relasjoner, strukturer og samspill på flere nivåer er nødvendig for å lykkes med dette. Boken tar for seg samfunnsoppdraget med spesiell vekt på den viktige rollen profesjonene har i utvikling av tjenestetilbudet. I denne nye utgaven er de første kapitlene omskrevet for å knytte tverrprofesjonelt samarbeid tettere til samskaping og sosial innovasjon. Et nytt kapittel beskriver tverrprofesjonelt samarbeid og tjenestedesign. Videre presenterer forfatterne sentrale teorier og oppdatert forskning samt gjør rede for aktuelle strategier og modeller for samarbeid i helse- og sosialtjenestene. Boken er skrevet for både studenter, lærere, forskere, praktikere og brukere. I tillegg er den spesielt viktig for rådgivere og faglige og administrative ledere i offentlig og privat virksomhet.","De fremste forskerne nasjonalt og internasjonalt presenterer ny kunnskap om tverrprofesjonelt samarbeid. Tverrprofesjonelt samarbeid er et samfunnsoppdrag for alle som arbeider med velferdstjenester. Godt samarbeid er en grunnleggende forutsetning for å skape gode tjenester og videreutvikle tjenestetilbudet. Kunnskap om relasjoner, strukturer og samspill på flere nivåer er nødvendig for å lykkes med dette.

Boken tar for seg samfunnsoppdraget med spesiell vekt på den viktige rollen profesjonene har i utvikling av tjenestetilbudet. I denne nye utgaven er de første kapitlene omskrevet for å knytte tverrprofesjonelt samarbeid tettere til samskaping og sosial innovasjon. Et nytt kapittel beskriver tverrprofesjonelt samarbeid og tjenestedesign. Videre presenterer forfatterne sentrale teorier og oppdatert forskning samt gjør rede for aktuelle strategier og modeller for samarbeid i helse- og sosialtjenestene.

Boken er skrevet for både studenter, lærere, forskere, praktikere og brukere. I tillegg er den spesielt viktig for rådgivere og faglige og administrative ledere i offentlig og privat virksomhet.",[245],[159],[169],[172],[176],[442],{"_222":223,"_224":443},272,"045b6703-6367-4ca1-8871-a72025f37769",[446,447],{"_69":427,"_262":263},{"_69":429,"_262":263},"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2023",[292,293,294,295],{"_98":451,"_196":480},{"_100":452,"_102":453},"9788202706715",{"_11":452,"_141":454,"_143":455,"_145":456,"_152":457,"_154":458,"_157":461,"_160":462,"_162":463,"_164":8,"_165":8,"_166":464,"_170":465,"_174":467,"_104":452,"_177":468,"_179":398,"_181":469,"_183":470,"_258":471,"_185":8,"_186":8,"_187":478,"_189":479,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Handlingsrom for profesjonalisert velferd : kommunale tjenester for helse, omsorg og barnevern","Denne boka er tilgjengelig i en gratis open access-utgave på noasp.no.\\n\\nHvordan opplever ledere handlingsrommet for å ivareta kommunale tjenesters samfunnsoppdrag? Hvilket handlingsrom har ansatte når de skal benytte sin kompetanse for å løse oppgaver? Hvordan utfordres tjenesteutøvelsen av kulturelt mangfold? Kan nye arbeidsmåter bidra til å styrke studenters læring i praksisfeltet? Dette er spørsmål som tas opp i denne boken, der utfordringer knyttet til ivaretakelse av samfunnsoppdraget i de kommunale helse-, omsorg- og barneverntjenestene står sentralt. Hensikten er å gi leseren innblikk i tjenesteutøvernes handlingsrom når de søker å benytte sin kompetanse i tjenesteutøvelsen.\\n\\nBoken samler ti vitenskapelige artikler som gjennom nye empiriske studier og teoretiske bidrag belyser handlingsrommet for tjenesteutøvelse av profesjonalisert velferd i kommunal helse- og omsorgstjeneste og kommunalt barnevern. Begge tjenestene skal imøtekomme offentlige myndigheters føringer i et stadig mer komplekst praksisfelt, og de belyses derfor i samme antologi.\\n\\nHandlingsrom for profesjonalisert velferder primært rettet mot studenter i sykepleie, barnevern og vernepleie, men kan også være aktuell for andre studenter innenfor helse- og omsorgsarbeid. Ansatte i kommunal helse- og omsorgstjeneste samt kommunalt barnevern og politikere som har innflytelse over utviklingen innenfor helse- og omsorgssektoren, vil også kunne ha nytte av å lese antologien.\\n\\nRedaktører for antologien er Bente Lilljan Lind Kassah, professor i sosiologi ved UiT Norges arktiske universitet i Harstad, Hilde Nordahl-Pedersen, amanuensis ved UiT Norges arktiske universitet i Harstad, og Wivi-Ann Tingvoll, dosent emerita ved UiT Norges Arktiske Universitet i Narvik.","Handlingsrom for profesjonalisert velferder primært rettet mot studenter i sykepleie, barnevern og vernepleie, men kan også være aktuell for andre studenter innenfor helse- og omsorgsarbeid. Ansatte i kommunal helse- og omsorgstjeneste samt kommunalt barnevern og politikere som har innflytelse over utviklingen innenfor helse- og omsorgssektoren, vil også kunne ha nytte av å lese antologien. Redaktører for antologien er Bente Lilljan Lind Kassah, professor i sosiologi ved UiT Norges arktiske universitet i Harstad, Hilde Nordahl-Pedersen, amanuensis ved UiT Norges arktiske universitet i Harstad, og Wivi-Ann Tingvoll, dosent emerita ved UiT Norges Arktiske Universitet i Narvik.]]>",2021,[459,460],"Cappelen Damm akademisk","NOASP",[416,159,417],"Helse- og sosialfag, diverse",369,[169],[172,466],"Kommuneforvaltning",[176],"20210112112552692","2021-01-10T23:00:00Z",266,[472,474,476],{"_69":473,"_262":263},"Kassah, Bente Lilljan Lind",{"_69":475,"_262":263},"Nordahl-Pedersen, Hilde",{"_69":477,"_262":263},"Tingvoll, Wivi-Ann","Cappelen Damm AS","0008",[481],{"_100":482,"_102":483},"9788202706661",{"_11":482,"_141":454,"_143":484,"_145":485,"_152":153,"_154":486,"_206":207,"_157":487,"_160":488,"_211":489,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":490,"_170":491,"_174":492,"_104":482,"_177":493,"_227":452,"_179":398,"_181":494,"_183":470,"_258":495,"_185":215,"_186":215,"_230":499,"_187":478,"_189":479,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Hvordan opplever ledere handlingsrommet for å ivareta kommunale tjenesters samfunnsoppdrag? Hvilket handlingsrom har ansatte når de skal benytte sin kompetanse for å løse oppgaver? Hvordan utfordres tjenesteutøvelsen av kulturelt mangfold? Kan nye arbeidsmåter bidra til å styrke studenters læring i praksisfeltet? Dette er spørsmål som tas opp i denne boken, der utfordringer knyttet til ivaretakelse av samfunnsoppdraget i de kommunale helse-, omsorg- og barneverntjenestene står sentralt. Hensikten er å gi leseren innblikk i tjenesteutøvernes handlingsrom når de søker å benytte sin kompetanse i tjenesteutøvelsen. Boken samler ti vitenskapelige artikler som gjennom nye empiriske studier og teoretiske bidrag belyser handlingsrommet for tjenesteutøvelse av profesjonalisert velferd i kommunal helse- og omsorgstjeneste og kommunalt barnevern. Begge tjenestene skal imøtekomme offentlige myndigheters føringer i et stadig mer komplekst praksisfelt, og de belyses derfor i samme antologi. Handlingsrom for profesjonalisert velferder primært rettet mot studenter i sykepleie, barnevern og vernepleie, men kan også være aktuell for andre studenter innenfor helse- og omsorgsarbeid. Ansatte i kommunal helse- og omsorgstjeneste samt kommunalt barnevern og politikere som har innflytelse over utviklingen innenfor helse- og omsorgssektoren, vil også kunne ha nytte av å lese antologien. Redaktører for antologien er Bente Lilljan Lind Kassah, professor i sosiologi ved UiT Norges arktiske universitet i Harstad, Hilde Nordahl-Pedersen, amanuensis ved UiT Norges arktiske universitet i Harstad, og Wivi-Ann Tingvoll, dosent emerita ved UiT Norges Arktiske Universitet i Narvik.","

Hvordan opplever ledere handlingsrommet for å ivareta kommunale tjenesters samfunnsoppdrag? Hvilket handlingsrom har ansatte når de skal benytte sin kompetanse for å løse oppgaver? Hvordan utfordres tjenesteutøvelsen av kulturelt mangfold? Kan nye arbeidsmåter bidra til å styrke studenters læring i praksisfeltet? Dette er spørsmål som tas opp i denne boken, der utfordringer knyttet til ivaretakelse av samfunnsoppdraget i de kommunale helse-, omsorg- og barneverntjenestene står sentralt. Hensikten er å gi leseren innblikk i tjenesteutøvernes handlingsrom når de søker å benytte sin kompetanse i tjenesteutøvelsen.

Boken samler ti vitenskapelige artikler som gjennom nye empiriske studier og teoretiske bidrag belyser handlingsrommet for tjenesteutøvelse av profesjonalisert velferd i kommunal helse- og omsorgstjeneste og kommunalt barnevern. Begge tjenestene skal imøtekomme offentlige myndigheters føringer i et stadig mer komplekst praksisfelt, og de belyses derfor i samme antologi.

Handlingsrom for profesjonalisert velferder primært rettet mot studenter i sykepleie, barnevern og vernepleie, men kan også være aktuell for andre studenter innenfor helse- og omsorgsarbeid. Ansatte i kommunal helse- og omsorgstjeneste samt kommunalt barnevern og politikere som har innflytelse over utviklingen innenfor helse- og omsorgssektoren, vil også kunne ha nytte av å lese antologien.

Redaktører for antologien er Bente Lilljan Lind Kassah, professor i sosiologi ved UiT Norges arktiske universitet i Harstad, Hilde Nordahl-Pedersen, amanuensis ved UiT Norges arktiske universitet i Harstad, og Wivi-Ann Tingvoll, dosent emerita ved UiT Norges Arktiske Universitet i Narvik.

",[459,460],[416,159,417],"Helse- og sosialfag, diverse ebøker","NoDRM",[169],[172,466],[176],"fc9a2619-3e7e-4cea-a26f-2c2f817f0342","2022-01-24T23:00:00Z",[496,497,498],{"_69":473,"_262":263},{"_69":475,"_262":263},{"_69":477,"_262":263},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021",{"_98":501},{"_100":502,"_102":503},"9788245049206",{"_11":502,"_141":504,"_143":505,"_147":506,"_152":513,"_154":514,"_157":516,"_160":315,"_162":247,"_164":8,"_165":8,"_166":517,"_170":519,"_251":522,"_174":523,"_104":502,"_177":524,"_179":223,"_181":525,"_183":526,"_185":8,"_186":8,"_187":527,"_189":528,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Retten til individuell plan : samt koordinator, kvalifiseringsprogram og andre planverktøy","Boken tar for seg viktige spørsmål knyttet til individuell plan i velferdstjenestene. Individuell plan er et verktøy som sikrer at tjenestene tilbys på en måte som er tilpasset den enkelte - helhetlig og koordinert.\\nDen sjette utgaven av boken er oppdatert med henvisninger til lovgivning som forteller hvilke instanser som er forpliktet til å utarbeide slike planer, og hvem som skal delta i planleggingsprosessen. NAV-kontorets og barneverntjenestens ansvar er innarbeidet i fremstillingen, og det er også ny felles forskrift som behandles.\\nBoken vurderer hvem som har rett til en individuell plan, hvem som er ansvarlig for å utarbeide den, og hvilke krav som må oppfylles med tanke på innholdet i planen. Vi går også gjennom samarbeids- og koordineringskravene mellom tjenesteutøvere, og pasienter/brukere som er mottakere av tjenestene, samt belyser kravet om å tilby en koordinator og opprette koordinerende enhet. Boken gir også innsikt i mulighetene for å klage når det ikke blir utarbeidet en individuell plan.\\nI tillegg har boken et kapittel som gir en oversikt over andre viktige verktøy innen velferdsretten, hvor kvalifiseringsprogrammet er i fokus.\\nDenne boken er ment for studenter innen helse- og sosialfag på høyskole- og universitetsnivå samt for personell i kommuner og spesialisthelsetjenester. Den kan også være nyttig for personer med omfattende behov for hjelp, deres pårørende og relevante organisasjoner.\\nAlice Kjellevold er dr. juris og professor emerita. Hun har vært tilknyttet Institutt for sosialfag og Det helsevitenskapelige fakultet, Universitetet i Stavanger.\\nLiv Jorunn Baggegård Skippervik er utdannet sosionom og jurist. Hun er førstelektor i rettsvitenskap ved Institutt for sosialfag, Universitetet i Stavanger.",[507,510],{"_11":508,"_69":509},"28041","Kjellevold, Alice",{"_11":511,"_69":512},"739942","Skippervik, Liv Jorunn Baggegård",2024,[515],"Fagbokforlaget",[159],[518,315],"Medisin",[319,520,521],"Pasientsikkerhet","Helsesystemer og -tjenester",[253],[176],"Q/XjJAAsSvOocsu3h5Pvng","2024-01-31T23:00:00Z",214,"Vigmostad & Bjørke AS","0522",{"_98":530},{"_100":531,"_102":532},"9788245024395",{"_11":531,"_141":533,"_143":534,"_147":535,"_152":457,"_154":544,"_157":545,"_160":161,"_162":546,"_164":8,"_165":8,"_166":547,"_170":548,"_174":549,"_104":531,"_177":550,"_179":398,"_181":551,"_183":552,"_185":8,"_186":8,"_187":527,"_189":528,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Den profesjonelle hjelperrollen : en refleksjonshåndbok for studenter og utøvere innen helse- og sosialfag","En kompleks praksishverdag stiller høye krav til refleksjons- og relasjonskompetanse hos helse- og sosialprofesjonene. Denne kompetansen er selve kjernen i den profesjonelle hjelperrollen og vektlegges i den nye felles rammeplanen for helse- og sosialutdanningene.\\nLeseren inviteres med på kritisk refleksjon rundt praksiseksempler hentet fra et utvalg av helse- og sosialprofesjoner: barnevernspedagog, ergoterapeut, fysioterapeut, sosionom, sykepleier og vernepleier.\\nStadig større krav til rollefleksibilitet er en felles utfordring for helse- og sosialprofesjonene, men gjør også at vi trenger profesjoner med ulik kompetanse. En refleksjonsmodell anvendes til å kaste lys over hjelpe- og samarbeidsrelasjoner og over muligheter som oppstår der perspektiver møtes.\\nOle David Brask er psykologspesialist og førstelektor ved Høgskolen i Molde, May Østby er vernepleier og førstelektor ved Høgskolen i Østfold, og Atle Ødegård er psykologspesialist og professor ved Høgskolen i Molde.",[536,539,542],{"_11":537,"_69":538},"721514","Brask, Ole David",{"_11":540,"_69":541},"721515","Østby, May",{"_11":543,"_69":429},"715371",[515],[159],489,[518,169],[392,521],[176],"20161006112414437","2021-04-12T22:00:00Z",245,{"_98":554,"_196":576},{"_100":555,"_102":556},"9788205311503",{"_11":555,"_141":557,"_143":558,"_145":559,"_147":560,"_152":564,"_154":565,"_157":567,"_160":568,"_162":569,"_164":8,"_165":8,"_166":570,"_170":572,"_104":555,"_177":573,"_179":228,"_181":574,"_183":575,"_185":8,"_186":8,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Ansikt til ansikt : kommunikasjon- og familieperspektivet i helse- og sosialarbeid","Denne nye og reviderte utgaven av Ansikt til ansikt er ikke bare rettet mot sykepleierutdanningen, men også mot de andre grunnutdanningene i helse og sosialarbeid, og tverrfaglige utdanninger i disse feltene.\\nBoken er et bidrag til å bli bedre kjent med hverandres praksis i sammenhenger hvor samarbeid ofte er avgjørende for et godt resultat.\\n\\nBoken gir en grundig presentasjon av grunnlaget for systemisk tenkning og praksis. Innføring i kommunikasjonsteori, familielivssyklusteori og den gode samtalen danner utgangspunkt for boken, og den gir innsyn i strukturell, narrativ og strategiske tilnærminger til familiebehandling. En rekke praktikere beskriver med fyldige eksempler praksis fra ulike arbeidsfelt. Det gis eksempler fra familie- og nettverksarbeid i psykisk helsevern, barnevernet, parterapi, fra helsestasjon, barne- og ungdomspsykiatri, fra sosialkontor og fra rusomsorgen. Boken har også med en kritisk gjennomgang av evidensbasert forskning og praksis i dette fagfeltet."," Boken gir en grundig presentasjon av grunnlaget for systemisk tenkning og praksis. Innføring i kommunikasjonsteori, familielivssyklusteori og den gode samtalen danner utgangspunkt for boken, og den gir innsyn i strukturell, narrativ og strategiske tilnærminger til familiebehandling. En rekke praktikere beskriver med fyldige eksempler praksis fra ulike arbeidsfelt. Det gis eksempler fra familie- og nettverksarbeid i psykisk helsevern, barnevernet, parterapi, fra helsestasjon, barne- og ungdomspsykiatri, fra sosialkontor og fra rusomsorgen. Boken har også med en kritisk gjennomgang av evidensbasert forskning og praksis i dette fagfeltet.]]>",[561],{"_11":562,"_69":563},"26474","Jensen, Per",2009,[566],"Gyldendal akademisk",[159],"Sykepleie",559,[571],"Sykepleie og helsefag",[568],"142708498","2009-08-23T22:00:00Z",220,[577],{"_100":578,"_102":579},"9788205574120",{"_11":578,"_141":557,"_143":580,"_145":581,"_147":582,"_152":153,"_154":584,"_206":207,"_157":585,"_160":586,"_162":587,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":588,"_170":589,"_219":590,"_104":578,"_177":593,"_227":555,"_179":228,"_181":594,"_183":575,"_185":8,"_186":8,"_230":595,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":596,"_195":8},"Boken er et bidrag til å bli bedre kjent med hverandres praksis i sammenhenger hvor samarbeid ofte er avgjørende for et godt resultat. Boken gir en grundig presentasjon av grunnlaget for systemisk tenkning og praksis. Innføring i kommunikasjonsteori, familielivssyklusteori og den gode samtalen danner utgangspunkt for boken, og den gir innsyn i strukturell, narrativ og strategiske tilnærminger til familiebehandling. En rekke praktikere beskriver med fyldige eksempler praksis fra ulike arbeidsfelt. Det gis eksempler fra familie- og nettverksarbeid i psykisk helsevern, barnevernet, parterapi, fra helsestasjon, barne- og ungdomspsykiatri, fra sosialkontor og fra rusomsorgen. Boken har også med en kritisk gjennomgang av evidensbasert forskning og praksis i dette fagfeltet.","

Boken er et bidrag til å bli bedre kjent med hverandres praksis i sammenhenger hvor samarbeid ofte er avgjørende for et godt resultat.
Boken gir en grundig presentasjon av grunnlaget for systemisk tenkning og praksis. Innføring i kommunikasjonsteori, familielivssyklusteori og den gode samtalen danner utgangspunkt for boken, og den gir innsyn i strukturell, narrativ og strategiske tilnærminger til familiebehandling. En rekke praktikere beskriver med fyldige eksempler praksis fra ulike arbeidsfelt. Det gis eksempler fra familie- og nettverksarbeid i psykisk helsevern, barnevernet, parterapi, fra helsestasjon, barne- og ungdomspsykiatri, fra sosialkontor og fra rusomsorgen. Boken har også med en kritisk gjennomgang av evidensbasert forskning og praksis i dette fagfeltet.

",[583],{"_11":562,"_69":563},[156],[159],"Sykepleie ebøker",435,[571],[568],[591],{"_222":223,"_224":592},291,"20b9a7e4-07e7-4d10-9e52-58a2336ebefd","2023-02-12T23:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2009",[234,235],{"_98":598},{"_100":599,"_102":600},"9788215026930",{"_11":599,"_141":601,"_143":602,"_145":603,"_152":604,"_154":605,"_157":606,"_160":607,"_162":608,"_164":8,"_165":8,"_166":609,"_170":610,"_174":612,"_613":614,"_104":599,"_177":616,"_179":228,"_181":617,"_183":618,"_258":619,"_185":8,"_186":8,"_230":622,"_187":266,"_189":267,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Oppvekst og psykologisk utvikling","I denne innføringsboken presenterer noen av Norges fremste fagformidlere, forskere og behandlere klassiske og nyere teorier som er relevante for faglig forståelse av barn og unges oppvekst og psykologiske utvikling. Andreutgaven er gjennomgående oppdatert på nyere forskning og teoriutvikling.\\nForfatterne legger vekt på å formidle de forskjellige retningenes forståelse av normale utviklingsforløp i vår tid, men ser det også i lys av en mer bekymringsskapende utvikling.\\n\\nVi møter klassisk psykoanalyse, nyere psykoanalytiske perspektiver, tilknytningsteori, Daniel Sterns, Piagets og Vygotskijs utviklingsmodeller, nyere kulturpsykologiske retninger, familiesystemteori, atferdsanalyse og kognitiv psykologi. Sammenhengen mellom nyere biologisk forskning og psykologi behandles i flere kapitler. Det hele rammes inn av en innføring i Bronfenbrenners økologiske modell. Vi følger barna Aisha Khan fra Oslo og Rikard Johansen fra Lofoten som gjennomgående eksempler.\\n\\nBoken er skrevet for bachelorstudier der temaet psykologisk utvikling introduseres. Kapitlene avsluttes med forslag til hvordan studenten kan arbeide videre med stoffet gjennom spørsmål og fordypningslitteratur.\\n\\nLiv Mette Gulbrandsen er psykolog, dr.psychol. og professor i sosialt arbeid ved Institutt for sosialfag, Høgskolen i Oslo og Akershus. I boka bidrar også Per-Einar Binder, Bjørg Røed Hansen, Karsten Hundeide, Pernille Hviid, Jacob Klitmøller, Willy Tore Mørch, Geir Høstmark Nielsen, Sissel Reichelt, Jan Skjerve, Rolf Sundet og Lars Smith.","Forfatterne legger vekt på å formidle de forskjellige retningenes forståelse av normale utviklingsforløp i vår tid, men ser det også i lys av en mer bekymringsskapende utvikling.

Vi møter klassisk psykoanalyse, nyere psykoanalytiske perspektiver, tilknytningsteori, Daniel Sterns, Piagets og Vygotskijs utviklingsmodeller, nyere kulturpsykologiske retninger, familiesystemteori, atferdsanalyse og kognitiv psykologi. Sammenhengen mellom nyere biologisk forskning og psykologi behandles i flere kapitler. Det hele rammes inn av en innføring i Bronfenbrenners økologiske modell. Vi følger barna Aisha Khan fra Oslo og Rikard Johansen fra Lofoten som gjennomgående eksempler.

Boken er skrevet for bachelorstudier der temaet psykologisk utvikling introduseres. Kapitlene avsluttes med forslag til hvordan studenten kan arbeide videre med stoffet gjennom spørsmål og fordypningslitteratur.

Liv Mette Gulbrandsen er psykolog, dr.psychol. og professor i sosialt arbeid ved Institutt for sosialfag, Høgskolen i Oslo og Akershus. I boka bidrar også Per-Einar Binder, Bjørg Røed Hansen, Karsten Hundeide, Pernille Hviid, Jacob Klitmøller, Willy Tore Mørch, Geir Høstmark Nielsen, Sissel Reichelt, Jan Skjerve, Rolf Sundet og Lars Smith.]]>",2017,[245],[159],"Psykologi",659,[607],[611],"Barne- og utviklingspsykologi",[176],"thema_interest_no",[615],"Ungdomstid","20060824125152_THERESE","2017-01-05T23:00:00Z",408,[620],{"_69":621,"_262":263},"Gulbrandsen, Liv Mette","Undertittel på omslaget: innføring i psykologiske perspektiver",{"_98":624},{"_100":625,"_102":626},"9788245024838",{"_11":625,"_141":627,"_143":628,"_152":629,"_154":630,"_157":631,"_160":161,"_162":365,"_164":8,"_165":8,"_166":633,"_170":634,"_174":636,"_104":625,"_177":637,"_179":398,"_181":638,"_183":639,"_258":640,"_185":8,"_186":8,"_187":527,"_189":528,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Arbeidsinkludering i sosialt arbeid","De aller fleste opplever det å være i arbeid som et gode. Arbeid innebærer selvforsørgelse, tilhørighet og sentrale ytelser fra velferdsstaten. En viktig oppgave for NAV og andre velferdstjenester er derfor arbeidsinkludering, det vil si å bistå mennesker som har helsebelastninger, sosiale utfordringer eller funksjonsnedsettelser, med å få og beholde lønnet arbeid.\\nBoka handler om kompetanse og metoder i arbeidsinkludering. Denne typen inkluderingsarbeid er en spesialisering i sosialt arbeid, hevder forfatterne. Ferdigheter i arbeidsrettet veiledning i møte med enkeltpersoner, arbeidsgivere og profesjonelle samarbeidspartnere står sentralt. Boka henter perspektiver fra «place-train»-paradigmet hvor deltakelse i det ordinære arbeidslivet anses for å være både et mål og et middel i inkluderingsarbeidet.\\nEn viktig kompetanse for sosialarbeidere er å forstå enkeltmennesket i dets sosiale omgivelser og ha en helhetlig tilnærming til utenforskap i forhold til arbeid. Boka løfter derfor også fram noen sentrale faglige og etiske problemstillinger knyttet til arbeidslinja, aktivitetsplikten og arbeidsinkludering.",2019,[515],[159,632],"Nynorsk",[169],[392,635],"Arbeid og arbeidskraft",[176],"20190430124034504","2019-06-18T22:00:00Z",328,[641,643],{"_69":642,"_262":263},"Glemmestad, Hanne",{"_69":380,"_262":263},{"_98":645,"_196":665},{"_100":646,"_102":647},"9788245035599",{"_11":646,"_141":648,"_143":649,"_152":153,"_154":650,"_157":651,"_160":161,"_162":652,"_164":8,"_165":8,"_166":653,"_170":654,"_174":657,"_104":646,"_177":658,"_179":398,"_181":659,"_183":371,"_258":660,"_185":8,"_186":8,"_187":527,"_189":528,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Sammensatte problemer, sammenvevde tiltak : integrert behandling av rus og psykiske lidelser","Samtidig rus og psykisk lidelse innebærer ofte et komplekst og mangefasettert tilstandsbilde, med mange potensielle problemområder. Ulike og ofte organisatorisk separate helse- og sosialtjenester er relevante i den sammenheng, periodevis eller langsiktig, hvor disse lidelsene må behandles samtidig på veien mot et bedre liv.\\nDenne boken trekker veksler på forfattere med lang erfaring i ROP-feltet, både klinisk og akademisk, hvor blant annet følgende spørsmål belyses: Hvordan gi best mulig integrert og helhetlig behandling? Hvilke samhandlingsmodeller anbefales, og hvordan få til lokalt samarbeid mellom ulike tjenestenivåer? Hvilken basiskunnskap og kompetanse innen rus og psykiske lidelser burde alle ha uansett hvor de jobber? Hvordan kan du bistå i en annen persons bedringsprosess?\\nBoken beskriver en rekke relevante fagområder for å få til et godt tjenestetilbud for personer med ROP-lidelser: Integrert behandling i praksis ACT og FACT Bolig og bo-oppfølging Vold og suicidalitet Kartlegging og utredning Rus og avhengighet IPS og arbeid Kriminalomsorgen og politi Oppfølging av somatisk (u)helse Fastlegens rolle Oppfølging og involvering av pårørende Brukermedvirkning Recovery-orienterte tjenester for personer med ROP-lidelser Boken er relevant i en rekke helse- og sosialfaglige utdanninger, og nyttig for alle som følger opp personer med rus og psykiske lidelser, uavhengig av profesjon, enten de jobber kommunalt, i spesialisthelsetjenesten, er fastlege eller jobber i somatikken.\\nTore Willy Lie har bachelorgrad i psykologi og master i psykisk helsearbeid. Han har tidligere jobbet ved flere typer enheter i spesialisthelsetjenesten, vært operatør på Hjelpelinjen for spilleavhengige, og hatt oppdrag for Helsedirektoratet. Lie er faglig rådgiver ved Nasjonal kompetansetjeneste for samtidig rusmisbruk og psykisk lidelse.\\nLars Lien er lege og spesialist i samfunnsmedisin og psykiatri. Han er for tiden leder i Norsk psykiatrisk forening og professor i psykiatri ved Høgskolen i Innlandet, samt faglig rådgiver ved Nasjonal kompetansetjeneste for samtidig rusmisbruk og psykisk lidelse.",[515],[159],569,[169],[655,656],"Psykisk helsevern","Rusmidler og alkohol",[176],"20220304130909941","2022-04-24T22:00:00Z",[661,663],{"_69":662,"_262":263},"Lien, Lars",{"_69":664,"_262":263},"Lie, Tore Willy",[666],{"_100":667,"_102":668},"9788245054644",{"_11":667,"_141":648,"_143":669,"_152":513,"_154":670,"_206":207,"_157":671,"_160":209,"_162":418,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":672,"_170":673,"_174":674,"_104":667,"_177":675,"_227":646,"_179":398,"_181":676,"_183":371,"_258":677,"_185":8,"_186":8,"_230":680,"_187":681,"_189":682,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":683,"_195":8},"Samtidig rus og psykisk lidelse innebærer ofte et komplekst og mangefasettert tilstandsbilde, med mange potensielle problemområder. Ulike og ofte organisatorisk separate helse- og sosialtjenester er relevante i den sammenheng, periodevis eller langsiktig, hvor disse lidelsene må behandles samtidig på veien mot et bedre liv.\\n\\nDenne boken trekker veksler på forfattere med lang erfaring i ROP-feltet, både klinisk og akademisk, hvor blant annet følgende spørsmål belyses: Hvordan gi best mulig integrert og helhetlig behandling? Hvilke samhandlingsmodeller anbefales, og hvordan få til lokalt samarbeid mellom ulike tjenestenivåer? Hvilken basiskunnskap og kompetanse innen rus og psykiske lidelser burde alle ha uansett hvor de jobber? Hvordan kan du bistå i en annen persons bedringsprosess?\\n\\nBoken beskriver en rekke relevante fagområder for å få til et godt tjenestetilbud for personer med ROP-lidelser:\\n\\nIntegrert behandling i praksis\\n\\nACT og FACT\\n\\nBolig og bo-oppfølging\\n\\nVold og suicidalitet\\n\\nKartlegging og utredning\\n\\nRus og avhengighet\\n\\nIPS og arbeid\\n\\nKriminalomsorgen og politi\\n\\nOppfølging av somatisk (u)helse\\n\\nFastlegens rolle\\n\\nOppfølging og involvering av pårørende\\n\\nBrukermedvirkning\\n\\nRecovery-orienterte tjenester for personer med ROP-lidelser\\n\\nBoken er relevant i en rekke helse- og sosialfaglige utdanninger, og nyttig for alle som følger opp personer med rus og psykiske lidelser, uavhengig av profesjon, enten de jobber kommunalt, i spesialisthelsetjenesten, er fastlege eller jobber i somatikken.\\n\\nTore Willy Lie har en bachelor i psykologi og master i psykisk helsearbeid. Han har tidligere jobbet ved flere typer enheter i spesialisthelsetjenesten, vært operatør på Hjelpelinjen for spilleavhengige, og hatt oppdrag for Helsedirektoratet. Lie er faglig rådgiver ved Nasjonal kompetansetjeneste for samtidig rusmisbruk og psykisk lidelse.\\n\\nLars Lien er lege og spesialist i samfunnsmedisin og psykiatri. Han er for tiden leder i Norsk psykiatrisk forening og professor i psykiatri ved Høgskolen i Innlandet, samt faglig rådgiver ved Nasjonal kompetansetjeneste for samtidig rusmisbruk og psykisk lidelse.",[515],[159],[169],[655,656],[176],"5a76be01-9481-4b6a-8c4f-a799bab2c3dd","2024-10-17T22:00:00Z",[678,679],{"_69":662,"_262":263},{"_69":664,"_262":263},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2022","Fagbokforlaget Akademisk","2710",[684],"forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_98":686,"_196":706},{"_100":687,"_102":688},"9788205511514",{"_11":687,"_141":689,"_143":690,"_145":691,"_147":692,"_152":696,"_154":697,"_157":698,"_160":161,"_162":389,"_164":8,"_165":8,"_166":699,"_170":700,"_174":702,"_104":687,"_177":703,"_179":398,"_181":704,"_183":705,"_185":8,"_186":8,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Når barn er pårørende","Kjenner du et barn som er pårørende til en syk forelder?\\nMøter du voksne som strever på grunn av fysisk eller psykisk sykdom, og som du vet har barn? Lurer du på hvordan akkurat du kan hjelpe?\\n\\nIvaretakelse av barn som pårørende har vært lovfestet siden 2010. Lovendringen kom på bakgrunn av de belastningene barn og unge kan oppleve når en forelder blir syk. I 2017 ble ivaretakelse av søsken som pårørende også tatt inn i lovverket.\\n\\nI denne boken har forfatteren samlet kunnskap fra forskning og praksis i Norge for å gi deg som leser boken en forståelse av hvorfor det er viktig å ivareta barn som er pårørende, og hva som kan være lurt å gjøre.\\n\\nI boken finnes det mange historier fortalt av mennesker som selv har vært barn som pårørende, som er foreldre til barn som opplever sykdom og død, eller som arbeider som hjelpere. Historiene gjør boken til noe mer enn en lærebok - den er også en bok om levd liv og personlige erfaringer.\\n\\nLes artikkel om Når barn er pårørende på Familieklubben.","Når barn er pårørende på Familieklubben. ]]>",[693],{"_11":694,"_69":695},"713489","Bergem, Anne Kristine",2018,[156],[159],[518,169],[521,655,701],"Barn",[176],"20180627110232597","2018-06-25T22:00:00Z",269,[707],{"_100":708,"_102":709},"9788205536210",{"_11":708,"_141":689,"_143":710,"_145":711,"_147":712,"_152":714,"_154":715,"_206":207,"_157":716,"_160":209,"_162":717,"_211":718,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":719,"_170":720,"_174":721,"_219":722,"_104":708,"_177":725,"_227":687,"_179":398,"_181":726,"_183":705,"_185":8,"_186":8,"_230":727,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":728,"_195":8},"Møter du voksne som strever på grunn av fysisk eller psykisk sykdom, og som du vet har barn? Lurer du på hvordan akkurat du kan hjelpe? Ivaretakelse av barn som pårørende har vært lovfestet siden 2010. Lovendringen kom på bakgrunn av de belastningene barn og unge kan oppleve når en forelder blir syk. I 2017 ble ivaretakelse av søsken som pårørende også tatt inn i lovverket. I denne boken har forfatteren samlet kunnskap fra forskning og praksis i Norge for å gi deg som leser boken en forståelse av hvorfor det er viktig å ivareta barn som er pårørende, og hva som kan være lurt å gjøre. I boken finnes det mange historier fortalt av mennesker som selv har vært barn som pårørende, som er foreldre til barn som opplever sykdom og død, eller som arbeider som hjelpere. Historiene gjør boken til noe mer enn en lærebok – den er også en bok om levd liv og personlige erfaringer. Les artikkel om på Familieklubben.","

Møter du voksne som strever på grunn av fysisk eller psykisk sykdom, og som du vet har barn? Lurer du på hvordan akkurat du kan hjelpe?

Ivaretakelse av barn som pårørende har vært lovfestet siden 2010. Lovendringen kom på bakgrunn av de belastningene barn og unge kan oppleve når en forelder blir syk. I 2017 ble ivaretakelse av søsken som pårørende også tatt inn i lovverket.

I denne boken har forfatteren samlet kunnskap fra forskning og praksis i Norge for å gi deg som leser boken en forståelse av hvorfor det er viktig å ivareta barn som er pårørende, og hva som kan være lurt å gjøre.

I boken finnes det mange historier fortalt av mennesker som selv har vært barn som pårørende, som er foreldre til barn som opplever sykdom og død, eller som arbeider som hjelpere. Historiene gjør boken til noe mer enn en lærebok – den er også en bok om levd liv og personlige erfaringer.

Les artikkel om på Familieklubben.

",[713],{"_11":694,"_69":695},2020,[156],[159],375,"SDRM",[518,169],[521,655,701],[176],[723],{"_222":223,"_224":724},247,"c7ec3527-9fe8-4137-851b-61954e527f20","2020-03-29T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018",[234,235],{"_98":730},{"_100":731,"_102":732},"9788244621649",{"_11":731,"_141":733,"_143":734,"_147":735,"_152":745,"_154":746,"_157":748,"_160":161,"_162":749,"_164":8,"_165":8,"_166":750,"_170":751,"_104":731,"_177":752,"_179":180,"_181":753,"_183":754,"_185":8,"_186":8,"_187":755,"_189":756,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Om rehabilitering : helhetlig, koordinert og individuelt tilpasset","Hva betyr rehabilitering for brukere, pårørende, tjenesteytere, ledere og beslutningstakere? Hvilke prinsipper må ligge til grunn for handling dersom brukerne skal få relevant og god bistand i sin individuelle prosess? Denne boken handler om den menneskelige og mellommenneskelige rehabiliteringsprosessen som mange med en funksjonsnedsettelse gjennomgår for å kunne delta i samfunnet på egne premisser. Boken tar utgangspunkt i definisjonen av habilitering og rehabilitering som er nedfelt i Rehabiliteringsforskriften, og utdyper og diskuterer elementene i denne.",[736,739,742],{"_11":737,"_69":738},"677549","Normann, Trine",{"_11":740,"_69":741},"39491","Sandvin, Johans Tveit",{"_11":743,"_69":744},"677550","Thommesen, Hanne",2013,[747],"Kommuneforlaget",[159],398,[169],[172],"20030127131050_fridef","2013-06-27T22:00:00Z",186,"Kommuneforlaget AS","0743",{"_98":758,"_196":785},{"_100":759,"_102":760},"9788205502314",{"_11":759,"_141":761,"_143":762,"_145":763,"_152":629,"_154":764,"_157":765,"_160":766,"_162":418,"_164":8,"_165":8,"_166":767,"_170":768,"_251":770,"_174":771,"_104":759,"_177":772,"_179":180,"_181":773,"_183":774,"_258":775,"_185":8,"_186":8,"_230":784,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Trygd i aktiveringens tid : framvekst, forvaltning og fordeling","Alle innbyggere vil i løpet av livet motta en eller annen form for trygd. Faktisk er det nærmere en tredjedel av den voksne befolkningen som til enhver tid har varige overføringer fra velferdsstaten som hovedinntekt.\\nHvilke virkninger har trygdene for inntektsfordelingen i samfunnet og for folks atferd? Hvordan praktiseres aktivitetskrav og sanksjoner, og i hvilken grad påvirker dette retten til trygd og sosialhjelp? Vil det i årene som kommer bli økt debatt om hvem som bør få stønad og hvilket nivå stønaden skal ligge på?\\n\\nI denne boken presenteres kunnskap om og perspektiver på viktige spørsmål som angår velferdsstaten.\\n\\nI del 1 er det framveksten av ordningene for inntektssikring som er tema. Politisk styring og finansiering beskrives og diskuteres i del 2. Del 3 handler om risikoer og målgrupper (familie, helse, arbeid og alderdom), mens forvalterne av ordningene er tema for del 4.","]]>",[156],[159],"Sosiologi",[169],[769],"Sosiale velferdsordninger",[253],[176],"20051108133818_sauid","2019-02-10T23:00:00Z",370,[776,778,780,782],{"_69":777,"_262":263},"Bay, Ann-Helén",{"_69":779,"_262":263},"Hatland, Aksel",{"_69":781,"_262":263},"Hellevik, Tale",{"_69":783,"_262":263},"Terum, Lars Inge","1. utg. Oslo : Gyldendal Akademisk, 2005 med tittel: De norske trygdene",[786],{"_100":787,"_102":788},"9788205574809",{"_11":787,"_141":761,"_143":789,"_145":790,"_152":153,"_154":791,"_206":207,"_157":792,"_160":793,"_162":794,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":795,"_170":796,"_251":797,"_174":798,"_219":799,"_104":787,"_177":802,"_227":759,"_179":398,"_181":803,"_183":774,"_258":804,"_185":8,"_186":8,"_230":809,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":810,"_195":8},"Hvilke virkninger har trygdene for inntektsfordelingen i samfunnet og for folks atferd? Hvordan praktiseres aktivitetskrav og sanksjoner, og i hvilken grad påvirker dette retten til trygd og sosialhjelp? Vil det i årene som kommer bli økt debatt om hvem som bør få stønad og hvilket nivå stønaden skal ligge på? I denne boken presenteres kunnskap om og perspektiver på viktige spørsmål som angår velferdsstaten. I del 1 er det framveksten av ordningene for inntektssikring som er tema. Politisk styring og finansiering beskrives og diskuteres i del 2. Del 3 handler om risikoer og målgrupper (familie, helse, arbeid og alderdom), mens forvalterne av ordningene er tema for del 4.","

Hvilke virkninger har trygdene for inntektsfordelingen i samfunnet og for folks atferd? Hvordan praktiseres aktivitetskrav og sanksjoner, og i hvilken grad påvirker dette retten til trygd og sosialhjelp? Vil det i årene som kommer bli økt debatt om hvem som bør få stønad og hvilket nivå stønaden skal ligge på?

I denne boken presenteres kunnskap om og perspektiver på viktige spørsmål som angår velferdsstaten.

I del 1 er det framveksten av ordningene for inntektssikring som er tema. Politisk styring og finansiering beskrives og diskuteres i del 2. Del 3 handler om risikoer og målgrupper (familie, helse, arbeid og alderdom), mens forvalterne av ordningene er tema for del 4.

",[156],[159],"Sosiologi ebøker",405,[169],[769],[253],[176],[800],{"_222":223,"_224":801},199,"bbf301f4-c6b7-4cc2-94e9-6a9fa9feb21e","2023-01-03T23:00:00Z",[805,806,807,808],{"_69":777,"_262":263},{"_69":779,"_262":263},{"_69":781,"_262":263},{"_69":783,"_262":263},"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2019",[234,235],{"_98":812,"_196":849},{"_100":813,"_102":814},"9788205555273",{"_11":813,"_141":815,"_143":816,"_145":817,"_152":153,"_154":818,"_157":819,"_160":315,"_162":820,"_164":8,"_165":8,"_166":821,"_170":822,"_174":824,"_104":813,"_177":825,"_179":223,"_181":826,"_183":827,"_258":828,"_325":847,"_185":8,"_186":8,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Velferdsrett II : barneverns- og sosialrett","Velferdsretten omfatter regler om offentlige tiltak av særlig betydning for den enkeltes livsvilkår og livskvalitet, regler som skal trygge rettigheter og rettssikkerhet.\\n\\nI denne boka drøftes rettslige spørsmål som gjelder behandling av saker etter barnevernsloven, sosialtjenesteloven og helse- og omsorgstjenesteloven. Boka har egne kapitler om familierett, barnevernsrett, flyktningrett og forvaltnings - rettslige regler om taushetsplikt. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for framstillingen. Ellers er lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser ajourført per 1. januar 2022. I boka behandles videre spørsmål som gjelder ved nedsatt samtykke - kompetanse og det menneskerettslige diskrimineringsvernet ved nedsatt funksjonsevne. Bokas avslutningskapittel tar opp arbeidsrettslige spørs - mål av betydning for tjenesteyterne. Boka er skrevet spesielt for studenter ved høyskoleutdanningene for barnevernspedagoger, sosionomer og vernepleiere. Velferdsrett II vil sammen med Velferdsrett I dekke de juridiske emnene for de tre ut - danningene. Den brede framstillingen av velferdsrettslige spørsmål gjør boka velegnet også for jurister, saksbehandlere og andre tjenesteytere i offentlige etater og i interesseorganisasjoner. Begge bøkene er ajourført per 1. januar 2022. De ni bidragsyterne i boka er forelesere i juss ved universiteter og høy - skoler eller ansatt i offentlig administrasjon. Professorene Aslak Syse og Morten Kjelland har vært redaktører for denne utgaven","",[156],[159],729,[315],[823],"Trygde- og velferdsrett",[176],"19990624145903_fridef","2022-05-09T22:00:00Z",603,[829,830,831,832,835,837,839,841,843,845],{"_69":306,"_262":263},{"_69":309,"_262":263},{"_69":312,"_262":263},{"_69":833,"_262":834},"Hirst, Marion","Medforfatter",{"_69":836,"_262":834},"Hotvedt, Marianne Jenum",{"_69":838,"_262":834},"Köhler-Olsen, Julia",{"_69":840,"_262":834},"Molven, Olav",{"_69":842,"_262":834},"Ohnstad, Bente",{"_69":844,"_262":834},"Oppedal, Mons",{"_69":846,"_262":834},"Søvik, Gunnbritt",[848],{"_11":328,"_69":329},[850],{"_100":851,"_102":852},"9788205555280",{"_11":851,"_141":815,"_143":853,"_145":854,"_147":855,"_152":153,"_154":870,"_206":207,"_157":871,"_160":342,"_162":872,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":873,"_170":874,"_174":875,"_219":876,"_104":851,"_177":878,"_227":813,"_179":223,"_181":351,"_183":827,"_258":879,"_325":883,"_185":8,"_186":8,"_230":885,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":886,"_195":8},"I denne boka drøftes rettslige spørsmål som gjelder behandling av saker etter barnevernsloven, sosialtjenesteloven og helse- og omsorgstjenesteloven. Boka har egne kapitler om familierett, barnevernsrett, flyktningrett og forvaltnings - rettslige regler om taushetsplikt. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for framstillingen. Ellers er lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser ajourført per 1. januar 2022. I boka behandles videre spørsmål som gjelder ved nedsatt samtykke - kompetanse og det menneskerettslige diskrimineringsvernet ved nedsatt funksjonsevne. Bokas avslutningskapittel tar opp arbeidsrettslige spørs - mål av betydning for tjenesteyterne. Boka er skrevet spesielt for studenter ved høyskoleutdanningene for barnevernspedagoger, sosionomer og vernepleiere. Velferdsrett II vil sammen med Velferdsrett I dekke de juridiske emnene for de tre ut - danningene. Den brede framstillingen av velferdsrettslige spørsmål gjør boka velegnet også for jurister, saksbehandlere og andre tjenesteytere i offentlige etater og i interesseorganisasjoner. Begge bøkene er ajourført per 1. januar 2022. De ni bidragsyterne i boka er forelesere i juss ved universiteter og høy - skoler eller ansatt i offentlig administrasjon. Professorene Aslak Syse og Morten Kjelland har vært redaktører for denne utgaven.","

I denne boka drøftes rettslige spørsmål som gjelder behandling av saker etter barnevernsloven, sosialtjenesteloven og helse- og omsorgstjenesteloven. Boka har egne kapitler om familierett, barnevernsrett, flyktningrett og forvaltnings - rettslige regler om taushetsplikt. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for framstillingen. Ellers er lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser ajourført per 1. januar 2022. I boka behandles videre spørsmål som gjelder ved nedsatt samtykke - kompetanse og det menneskerettslige diskrimineringsvernet ved nedsatt funksjonsevne. Bokas avslutningskapittel tar opp arbeidsrettslige spørs - mål av betydning for tjenesteyterne. Boka er skrevet spesielt for studenter ved høyskoleutdanningene for barnevernspedagoger, sosionomer og vernepleiere. Velferdsrett II vil sammen med Velferdsrett I dekke de juridiske emnene for de tre ut - danningene. Den brede framstillingen av velferdsrettslige spørsmål gjør boka velegnet også for jurister, saksbehandlere og andre tjenesteytere i offentlige etater og i interesseorganisasjoner. Begge bøkene er ajourført per 1. januar 2022. De ni bidragsyterne i boka er forelesere i juss ved universiteter og høy - skoler eller ansatt i offentlig administrasjon. Professorene Aslak Syse og Morten Kjelland har vært redaktører for denne utgaven.

",[856,858,860,862,864,866,868],{"_11":857,"_69":833},"698010",{"_11":859,"_69":836},"698011",{"_11":861,"_69":840},"33159",{"_11":863,"_69":838},"716605",{"_11":865,"_69":842},"35560",{"_11":867,"_69":844},"35862",{"_11":869,"_69":846},"698013",[156],[159],545,[315],[823],[176],[877],{"_222":223,"_224":276},"62535532-d5b7-458c-a7fa-e98510068116",[880,881,882],{"_69":306,"_262":263},{"_69":309,"_262":263},{"_69":312,"_262":263},[884],{"_11":328,"_69":329},"6. e-bokutgave tilsvarer 6. trykte utgave 2022",[234,235],{"_98":888,"_196":908},{"_100":889,"_102":890},"9788205568709",{"_11":889,"_141":891,"_143":892,"_145":893,"_152":243,"_154":894,"_157":895,"_160":896,"_162":389,"_164":8,"_165":8,"_166":897,"_170":898,"_174":900,"_104":889,"_177":901,"_179":398,"_181":902,"_183":396,"_258":903,"_185":8,"_186":8,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Relasjonens betydning : om fundamentet i psykisk helse- og rusarbeid","I denne boken belyses relasjonsarbeid fra ulike perspektiver, med mål om å løfte frem relasjonens betydning. Forfatterne ønsker å motivere leseren til å jobbe mer systematisk med relasjonsarbeid.\\n\\nI psykisk helse- og rusarbeid har relasjonen mellom den som skal hjelpe og den som skal få hjelp stor betydning. Likevel kan relasjonsarbeid havne i skyggen av symptom- og diagnosespesifikke metoder både i utdanning og praksis.\\n\\nI boken diskuteres blant annet\\n\\nhvordan rammene for utøvelse av relasjonsarbeid er i dag\\n\\nrelasjonsarbeidet sitt potensial, og hvordan det kan gjøres\\n\\netiske og filosofiske perspektiver\\n\\nStudenter og fagutøvere innen helse- og sosialfag er bokas primære målgruppe. Sentrale læringsmål for videreutdanningene innen psykisk helse, rus- og avhengighetsarbeid er vektlagt. Boken er også relevant for undervisere, ledere og beslutningstakere som påvirker relasjonsarbeidet i tjenestene.\\n\\nBoken er skrevet av klinikere og forskere som hver på sin måte har fordypet seg i relasjonelle sider av arbeidet med psykiske vansker og rusproblemer. Fagredaktører er Marit Helene Hem og Trond F. Aarre som begge har bred erfaring fra praksisfelt, utdanning og forskning.","",[156],[159],"Psykiatri",[607,169],[655,899],"Mellommenneskelig kommunikasjon og ferdigheter",[176],"20230822143519344","2023-10-16T22:00:00Z",[904,906],{"_69":905,"_262":263},"Hem, Marit Helene",{"_69":907,"_262":263},"Aarre, Trond F.",[909],{"_100":910,"_102":911},"9788205568716",{"_11":910,"_141":891,"_143":912,"_145":913,"_152":243,"_154":914,"_206":207,"_157":915,"_160":916,"_162":717,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":917,"_170":918,"_174":919,"_219":920,"_104":910,"_177":923,"_227":889,"_179":398,"_181":924,"_183":396,"_258":925,"_185":8,"_186":8,"_230":928,"_187":188,"_189":190,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":929,"_195":8},"I psykisk helse- og rusarbeid har relasjonen mellom den som skal hjelpe og den som skal få hjelp stor betydning. Likevel kan relasjonsarbeid havne i skyggen av symptom- og diagnosespesifikke metoder både i utdanning og praksis. I boken diskuteres blant annet • hvordan rammene for utøvelse av relasjonsarbeid er i dag • relasjonsarbeidet sitt potensial, og hvordan det kan gjøres • etiske og filosofiske perspektiver Studenter og fagutøvere innen helse- og sosialfag er bokas primære målgruppe. Sentrale læringsmål for videreutdanningene innen psykisk helse, rus- og avhengighetsarbeid er vektlagt. Boken er også relevant for undervisere, ledere og beslutningstakere som påvirker relasjonsarbeidet i tjenestene. Boken er skrevet av klinikere og forskere som hver på sin måte har fordypet seg i relasjonelle sider av arbeidet med psykiske vansker og rusproblemer. Fagredaktører er Marit Helene Hem og Trond F. Aarre som begge har bred erfaring fra praksisfelt, utdanning og forskning.","

I psykisk helse- og rusarbeid har relasjonen mellom den som skal hjelpe og den som skal få hjelp stor betydning. Likevel kan relasjonsarbeid havne i skyggen av symptom- og diagnosespesifikke metoder både i utdanning og praksis.

I boken diskuteres blant annet

• hvordan rammene for utøvelse av relasjonsarbeid er i dag

• relasjonsarbeidet sitt potensial, og hvordan det kan gjøres

• etiske og filosofiske perspektiver

Studenter og fagutøvere innen helse- og sosialfag er bokas primære målgruppe. Sentrale læringsmål for videreutdanningene innen psykisk helse, rus- og avhengighetsarbeid er vektlagt. Boken er også relevant for undervisere, ledere og beslutningstakere som påvirker relasjonsarbeidet i tjenestene.

Boken er skrevet av klinikere og forskere som hver på sin måte har fordypet seg i relasjonelle sider av arbeidet med psykiske vansker og rusproblemer. Fagredaktører er Marit Helene Hem og Trond F. Aarre som begge har bred erfaring fra praksisfelt, utdanning og forskning.

",[156],[159],"Psykiatri ebøker",[607,169],[655,656,899],[176],[921],{"_222":223,"_224":922},251,"1c42a4bd-a1a2-46d2-996b-45d016df300c","2023-10-05T22:00:00Z",[926,927],{"_69":905,"_262":263},{"_69":907,"_262":263},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2023",[234,235],{"_98":931,"_196":958},{"_100":932,"_102":933},"9788215019314",{"_11":932,"_141":934,"_143":935,"_145":936,"_152":745,"_154":937,"_157":938,"_160":939,"_162":940,"_164":8,"_165":8,"_166":941,"_170":943,"_174":945,"_104":932,"_177":946,"_179":398,"_181":947,"_183":948,"_258":949,"_325":954,"_185":8,"_186":8,"_187":266,"_189":267,"_191":8,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_195":8},"Profesjonsstudier II","Samfunnet blir stadig mer avhengig av spesialisert, teoretisk kunnskap, og profesjonene forventes å besitte slik kunnskap. I tillegg til å forvalte kunnskap rår de over store samfunnsressurser, har definisjonsmakt og tar beslutninger som ofte har store konsekvenser for menneskers ve og vel. Dette gjør profesjonene til omstridte yrker. Har de den kompetansen de påberoper seg og forvalter de sitt samfunnsmandat på en ansvarlig måte?\\nDenne boken er, som tittelen signaliserer, en oppfølger til Profesjonsstudier (red. Molander og Terum 2008). Den første boken var et forsøk på å sirkle inn profesjonsstudier som forskningsfelt ved å presentere oversiktsartikler om sentrale temaer. Boken hadde preg av å være en «håndbok» og var tenkt som et referanseverk.\\n\\nProfesjonsstudier II har en annen karakter. Den inneholder profesjonsstudier og er i mindre grad en bok om profesjonsstudier. Bidragene i den første delen drøfter grunnlaget for profesjoner og profesjonsutøvelse: hva betyr det å være ekspert, kan vi stole på skjønnet, hvordan kan skjønnsutøvelse kvalitetssikres og hvilke kompetansekrav reiser det flerkulturelle samfunnet. Den andre delen består av bidrag som belyser ulike sider ved velferdsstatens profesjoner: hvordan de rekrutteres og lønnes, hvordan de styres, styrer og prioriterer ressurser, hvordan de oppfatter sitt mandat og hvordan profesjonalisering og frivillig engasjement i det sivile samfunnet forholder seg til hverandre.\\n\\nOgså denne boken kommer fra det aktive forskningsmiljøet ved Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo og Akershus, og forfatterne representerer et bredt fagspekter. Dette er en bok for alle som er opptatt av profesjoner og profesjonsutdanning, for studenter og lærere, forskere og profesjonsutøvere.","Denne boken er, som tittelen signaliserer, en oppfølger til Profesjonsstudier (red. Molander og Terum 2008). Den første boken var et forsøk på å sirkle inn profesjonsstudier som forskningsfelt ved å presentere oversiktsartikler om sentrale temaer. Boken hadde preg av å være en «håndbok» og var tenkt som et referanseverk.

Profesjonsstudier II har en annen karakter. Den inneholder profesjonsstudier og er i mindre grad en bok om profesjonsstudier. Bidragene i den første delen drøfter grunnlaget for profesjoner og profesjonsutøvelse: hva betyr det å være ekspert, kan vi stole på skjønnet, hvordan kan skjønnsutøvelse kvalitetssikres og hvilke kompetansekrav reiser det flerkulturelle samfunnet. Den andre delen består av bidrag som belyser ulike sider ved velferdsstatens profesjoner: hvordan de rekrutteres og lønnes, hvordan de styres, styrer og prioriterer ressurser, hvordan de oppfatter sitt mandat og hvordan profesjonalisering og frivillig engasjement i det sivile samfunnet forholder seg til hverandre.

Også denne boken kommer fra det aktive forskningsmiljøet ved Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo og Akershus, og forfatterne representerer et bredt fagspekter. Dette er en bok for alle som er opptatt av profesjoner og profesjonsutdanning, for studenter og lærere, forskere og profesjonsutøvere.]]>",[245],[159],"Samfunnsvitens. fag, diverse",469,[942],"Pedagogikk og lærerutdanning",[944],"Høyere utdanning",[176],"20130422153432_heidi","2013-02-18T23:00:00Z",183,[950,952],{"_69":951,"_262":263},"Molander, Anders",{"_69":953,"_262":263},"Smeby, Jens-Christian",[955],{"_11":956,"_69":957},"20130422153447_heidi","Profesjonsstudier",[959],{"_100":960,"_102":961},"9788215049120",{"_11":960,"_141":934,"_143":962,"_145":963,"_152":714,"_154":964,"_206":965,"_157":966,"_160":967,"_162":968,"_211":212,"_213":214,"_164":215,"_165":215,"_166":969,"_170":970,"_174":971,"_219":972,"_104":960,"_177":975,"_227":932,"_179":398,"_181":976,"_183":948,"_258":977,"_325":980,"_185":8,"_186":8,"_230":982,"_187":290,"_189":267,"_191":215,"_192":8,"_193":8,"_194":8,"_232":983,"_984":985,"_195":215},"Samfunnet blir stadig mer avhengig av spesialisert, teoretisk kunnskap, og profesjonene forventes å besitte slik kunnskap. I tillegg til å forvalte kunnskap rår de over store samfunnsressurser, har definisjonsmakt og tar beslutninger som ofte har store konsekvenser for menneskers ve og vel. Dette gjør profesjonene til omstridte yrker. Har de den kompetansen de påberoper seg og forvalter de sitt samfunnsmandat på en ansvarlig måte? Denne boken er, som tittelen signaliserer, en oppfølger til Profesjonsstudier (red. Molander og Terum 2008). Den første boken var et forsøk på å sirkle inn profesjonsstudier som forskningsfelt ved å presentere oversiktsartikler om sentrale temaer. Boken hadde preg av å være en «håndbok» og var tenkt som et referanseverk. Profesjonsstudier II har en annen karakter. Den inneholder profesjonsstudier og er i mindre grad en bok om profesjonsstudier. Bidragene i den første delen drøfter grunnlaget for profesjoner og profesjonsutøvelse: hva betyr det å være ekspert, kan vi stole på skjønnet, hvordan kan skjønnsutøvelse kvalitetssikres og hvilke kompetansekrav reiser det flerkulturelle samfunnet. Den andre delen består av bidrag som belyser ulike sider ved velferdsstatens profesjoner: hvordan de rekrutteres og lønnes, hvordan de styres, styrer og prioriterer ressurser, hvordan de oppfatter sitt mandat og hvordan profesjonalisering og frivillig engasjement i det sivile samfunnet forholder seg til hverandre. Også denne boken kommer fra det aktive forskningsmiljøet ved Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo og Akershus, og forfatterne representerer et bredt fagspekter. Dette er en bok for alle som er opptatt av profesjoner og profesjonsutdanning, for studenter og lærere, forskere og profesjonsutøvere.","Samfunnet blir stadig mer avhengig av spesialisert, teoretisk kunnskap, og profesjonene forventes å besitte slik kunnskap. I tillegg til å forvalte kunnskap rår de over store samfunnsressurser, har definisjonsmakt og tar beslutninger som ofte har store konsekvenser for menneskers ve og vel. Dette gjør profesjonene til omstridte yrker. Har de den kompetansen de påberoper seg og forvalter de sitt samfunnsmandat på en ansvarlig måte?

Denne boken er, som tittelen signaliserer, en oppfølger til Profesjonsstudier (red. Molander og Terum 2008). Den første boken var et forsøk på å sirkle inn profesjonsstudier som forskningsfelt ved å presentere oversiktsartikler om sentrale temaer. Boken hadde preg av å være en «håndbok» og var tenkt som et referanseverk.

Profesjonsstudier II har en annen karakter. Den inneholder profesjonsstudier og er i mindre grad en bok om profesjonsstudier. Bidragene i den første delen drøfter grunnlaget for profesjoner og profesjonsutøvelse: hva betyr det å være ekspert, kan vi stole på skjønnet, hvordan kan skjønnsutøvelse kvalitetssikres og hvilke kompetansekrav reiser det flerkulturelle samfunnet. Den andre delen består av bidrag som belyser ulike sider ved velferdsstatens profesjoner: hvordan de rekrutteres og lønnes, hvordan de styres, styrer og prioriterer ressurser, hvordan de oppfatter sitt mandat og hvordan profesjonalisering og frivillig engasjement i det sivile samfunnet forholder seg til hverandre.

Også denne boken kommer fra det aktive forskningsmiljøet ved Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo og Akershus, og forfatterne representerer et bredt fagspekter. Dette er en bok for alle som er opptatt av profesjoner og profesjonsutdanning, for studenter og lærere, forskere og profesjonsutøvere.",[245],"PDF",[159],"Samfunnsvitens. fag, diverse ebøker",339,[942],[944],[176],[973],{"_222":223,"_224":974},204,"933def86-b49e-41f2-baaa-2997c2f2a3a8","2020-10-05T22:00:00Z",[978,979],{"_69":951,"_262":263},{"_69":953,"_262":263},[981],{"_11":956,"_69":957},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2013",[292,293,294,295],"rendition_flags",{"_986":215,"_987":8,"_988":8,"_989":215},"hasToc","readyForRAG","readyForAudio","hasPageNumbers","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: SOS251Kunnskap om og arbeid med sammensatte livsproblem

Emne: SOS251
Kunnskap om og arbeid med sammensatte livsproblem