[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_303":304,"_305":306,"_307":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","hvl-bio305-profesjonsetikk-og-kommunikasjon-2026-host","name","Profesjonsetikk og kommunikasjon","code","BIO305","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[302],"programmes",[293],"curriculum",[37,38,39],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_40":227,"_42":228},{"_40":171,"_42":172},{"_40":41,"_42":43},"original",{"_45":66,"_47":148},"alternativeAllvitOptions",[44],{"_45":46,"_47":48},"isbn","9788205528826","metadata",{"_49":50,"_51":52,"_53":54,"_55":56,"_57":58,"_59":60,"_61":62,"_63":64,"_65":66,"_67":58,"_68":69,"_70":71,"_72":71,"_73":74,"_75":46,"_76":77,"_78":79,"_80":60,"_81":82,"_83":46,"_84":85,"_86":87,"_88":89,"_90":60,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":104,"_105":106,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":116,"_117":118,"_119":120},"accessibility_features",[147],"actors",[141,142],"allvit_subjects",[139,140],"authors",[133,134],"available",true,"available_for_ai",false,"available_for_plans",[131,132],"available_text","I salg","based_on_id","9788205500563","bundle_available","bundle_price",849,"description","Personorientert kommunikasjon innebærer å lytte aktivt og forstå hva den andre personlig opplever som viktigst for egen del. Det kan være noe ganske annet enn man forestiller seg. Forfatterne tar utgangspunkt i dialoger og fortellinger fra praksis, og belyser et bredt spekter av kommunikasjonsferdigheter, fra aktiv lytting til motiverende veiledning og samarbeid i team. Hvordan skape en god relasjon og stimulere mestring? Hvordan skape tillit, styrke brukermedvirkning og legge til rette for samvalg? Hvordan skape en kultur for samarbeid og pasientsikkerhet? Boken har egne kapitler om etisk refleksjon og kommunikasjon med barn og med eldre. I tillegg gis grunnleggende innføring i kommunikasjons- og relasjonsteorier. \"Grundig om kommunikasjon og sykepleie\". Les anmeldelsen i .","description_rich","drm","LCP","ean","edition",1,"format","EPUB","free_book","gross_sales_price",515,"id","languages_no",[130],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2017","open_access","original_work_id","7161fcee-3993-4dbc-92d5-b2acac01dfbe","pages",443,"product_form","ED","product_owner","Gyldendal Norsk Forlag AS","product_owner_id","0002","publication_date","2019-08-06","published_year",2019,"publishers",[129],"rental_options",[124],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_edu_no",[123],"thema_subject_no",[121,122],"title","Kommunikasjon i relasjoner : personorientering, samhandling, etikk","varegruppe","Sykepleie ebøker","Medisinsk etikk og yrkesutøvelse","Sykepleier-pasient-forhold","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_125":126,"_127":128},"duration_months",6,"price",396,"Gyldendal","Bokmål","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_83":137,"_13":138},{"_83":135,"_13":136},"17942","Eide, Tom","17924","Eide, Hilde","Medisin","Sykepleie og helsefag",{"_13":146,"_144":145},{"_13":143,"_144":145},"Eide, Eivind","role","Illustratør","Keeping, David","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_51":149,"_53":150,"_55":151,"_57":60,"_59":60,"_67":58,"_70":71,"_72":71,"_75":66,"_76":152,"_80":60,"_81":153,"_83":66,"_84":154,"_86":155,"_88":156,"_90":60,"_91":92,"_93":157,"_95":158,"_97":98,"_99":100,"_101":159,"_103":160,"_105":161,"_109":110,"_111":162,"_113":163,"_115":164,"_117":118,"_119":165},[169,170],[139,140],[167,168],3,749,[130],"PHYSICAL","3. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019",420,"BC","2017-08-07",2017,[166],"21",[123],[121,122],"Sykepleie","Gyldendal akademisk",{"_83":137,"_13":138},{"_83":135,"_13":136},{"_13":146,"_144":145},{"_13":143,"_144":145},{"_45":180,"_47":214},[173],{"_45":174,"_47":175},"9788202806422",{"_49":176,"_53":177,"_55":178,"_57":58,"_59":58,"_61":179,"_63":64,"_65":180,"_67":58,"_68":181,"_70":182,"_72":183,"_73":74,"_75":174,"_76":184,"_78":79,"_80":60,"_81":185,"_83":174,"_84":186,"_86":87,"_88":187,"_90":60,"_91":188,"_93":189,"_95":96,"_97":190,"_99":191,"_101":192,"_103":193,"_105":194,"_107":195,"_109":110,"_111":112,"_115":196,"_117":197,"_119":198},[213],[211,212],[208],[204,205,206,207],"9788202802424",599,"Gode fagfolk vokser handler om personlig kompetanse i arbeid med mennesker. Hva er egentlig personlig kompetanse, hvilken plass har den i vår samlede profesjonalitet, og hvordan utvikler vi den? I denne sjette utgaven av den populære læreboka, er teksten gjennomgående faglig oppdatert og språklig bearbeidet for økt aktualitet og forbedret lesbarhet. Boka har den samme hovedstrukturen som før, men en del nye avsnitt og underkapitler er lagt til. Boka har fått en sterkere betoning av (yrkes)etiske aspekter. Gode fagfolk vokser er skrevet for studenter som i framtiden skal jobbe i samspill med andre mennesker, hvor den personlige kompetansen må være en del av profesjonaliteten deres. Boka er særlig relevant for studenter i helse- og sosialfaglige utdanninger, lærer- og barnehagelærerutdanningene, politiutdanningen og videre- og etterutdanninger tilknyttet disse profesjonene. Viktige temaer i boka er: * Utviklingen av det personlige som en nødvendig del av vår tids kompetansebygging * Møtet med andre som yrkesutøvelse * Kommunikasjon og konflikthåndtering * Profesjonsutdanningenes rolle * Oppmerksomt nærvær (mindfulness) og personlig kompetanse Gode fagfolk vokser ikke på trær, men de vokser som personer, og de gjør det gjennom hele sitt yrkesaktive liv.","

Gode fagfolk vokser handler om personlig kompetanse i arbeid med mennesker. Hva er egentlig personlig kompetanse, hvilken plass har den i vår samlede profesjonalitet, og hvordan utvikler vi den?

I denne sjette utgaven av den populære læreboka, er teksten gjennomgående faglig oppdatert og språklig bearbeidet for økt aktualitet og forbedret lesbarhet. Boka har den samme hovedstrukturen som før, men en del nye avsnitt og underkapitler er lagt til. Boka har fått en sterkere betoning av (yrkes)etiske aspekter.
Gode fagfolk vokser er skrevet for studenter som i framtiden skal jobbe i samspill med andre mennesker, hvor den personlige kompetansen må være en del av profesjonaliteten deres. Boka er særlig relevant for studenter i helse- og sosialfaglige utdanninger, lærer- og barnehagelærerutdanningene, politiutdanningen og videre- og etterutdanninger tilknyttet disse profesjonene.

Viktige temaer i boka er:

* Utviklingen av det personlige som en nødvendig del av vår tids kompetansebygging

* Møtet med andre som yrkesutøvelse

* Kommunikasjon og konflikthåndtering

* Profesjonsutdanningenes rolle

* Oppmerksomt nærvær (mindfulness) og personlig kompetanse

Gode fagfolk vokser ikke på trær, men de vokser som personer, og de gjør det gjennom hele sitt yrkesaktive liv.

",2,369,[130],"2. e-bokutgave tilsvarer 6. trykte utgave 2023","901d24f4-6fdc-4106-a7bb-95818057f535",276,"Cappelen Damm AS","0008","2024-01-02",2024,[203],[201],[199,200],"Gode fagfolk vokser : personlig kompetanse i arbeid med mennesker","Organisasjon / ledelse / admin. ebøker","Kompetanseutvikling","Mellommenneskelig kommunikasjon og ferdigheter",{"_125":126,"_127":202},305,"Cappelen Damm akademisk","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_83":209,"_13":210},"40945","Skau, Greta Marie","Pedagogikk og lærerutdanning","Psykologi","WCAG v2.1",{"_53":215,"_55":216,"_57":60,"_59":60,"_67":58,"_70":217,"_72":218,"_75":180,"_76":126,"_80":60,"_81":219,"_83":180,"_84":220,"_86":155,"_88":221,"_90":60,"_91":188,"_93":189,"_95":158,"_97":190,"_99":191,"_101":192,"_103":193,"_105":222,"_109":110,"_111":162,"_115":223,"_117":197,"_119":224},[211,212],[226],"Gode fagfolk vokser handler om personlig kompetanse i arbeid med mennesker. Hva er egentlig personlig kompetanse, hvilken plass har den i vår samlede profesjonalitet, og hvordan utvikler vi den? I denne sjette utgaven av den populære læreboka, er teksten gjennomgående faglig oppdatert og språklig bearbeidet for økt aktualitet og forbedret lesbarhet. Boka har den samme hovedstrukturen som før, men en del nye avsnitt og underkapitler er lagt til. Boka har fått en sterkere betoning av (yrkes)etiske aspekter. Gode fagfolk vokser er skrevet for studenter som i framtiden skal jobbe i samspill med andre mennesker, hvor den personlige kompetansen må være en del av profesjonaliteten deres. Boka er særlig relevant for studenter i helse- og sosialfaglige utdanninger, lærer- og barnehagelærerutdanningene, politiutdanningen og videre- og etterutdanninger tilknyttet disse profesjonene. Viktige temaer i boka er: utviklingen av det personlige som en nødvendig del av vår tids kompetansebygging møtet med andre som yrkesutøvelse kommunikasjon og konflikthåndtering profesjonsutdanningenes rolle oppmerksomt nærvær (mindfulness) og personlig kompetanse Gode fagfolk vokser ikke på trær, men de vokser som personer, og de gjør det gjennom hele sitt yrkesaktive liv.","

Gode fagfolk vokser handler om personlig kompetanse i arbeid med mennesker. Hva er egentlig personlig kompetanse, hvilken plass har den i vår samlede profesjonalitet, og hvordan utvikler vi den?

Viktige temaer i boka er:

utviklingen av det personlige som en nødvendig del av vår tids kompetansebygging
møtet med andre som yrkesutøvelse
kommunikasjon og konflikthåndtering
profesjonsutdanningenes rolle
oppmerksomt nærvær (mindfulness) og personlig kompetanse

Gode fagfolk vokser ikke på trær, men de vokser som personer, og de gjør det gjennom hele sitt yrkesaktive liv.

",499,[130],"6. trykte utgave tilsvarer 2. e-bokutgave 2024",[225],[199,200],"Helse- og sosialfag, diverse","Cappelen Damm",{"_83":209,"_13":210},{"_45":236,"_47":276},[229],{"_45":230,"_47":231},"9788252199543",{"_51":232,"_53":233,"_55":234,"_57":58,"_59":60,"_61":235,"_63":64,"_65":236,"_67":60,"_70":237,"_73":74,"_75":230,"_76":77,"_78":238,"_80":60,"_81":239,"_83":230,"_84":240,"_86":87,"_88":241,"_90":60,"_91":242,"_93":243,"_95":96,"_97":244,"_99":245,"_101":246,"_103":104,"_105":247,"_107":248,"_109":110,"_111":162,"_113":249,"_115":250,"_117":251,"_119":252},[274],[139,273],[261,262,263,264],[260],"9788252194784","Radiografar og bioingeniørar møter mange utfordringar i arbeidet sitt. I korte møte skal sårbare pasientar behandlast med respekt og omsorg, ein skal samarbeide godt og effektivt med andre profesjonar og sikre høg kvalitet i eigen profesjonell praksis. I slike situasjonar kan ulike krav og forventningar ofte komme i konflikt med kvarandre. Dette er utgangspunktet for denne innføringsboka i profesjonsetikk for bioingeniørar og radiografar. .\\n\\nI første del av boka blir det gjort greie for profesjonsetikk generelt;for etiske nøkkelomgrep, teoriar og tenkjemåtar. I andre del av boka ser ein på bioingeniørane og radiografane si rolle i helsetenesta, og kva etiske tema, utfordringar og problemstillingar som pregar desse profesjonane. Her står det kroppslege møtet og bruken av teknologi sentralt, men også problemstillingar rundt teieplikt, tvang og varsling blir grundig behandla. Profesjonsetiske retningslinjer og lover blir gjennomgått, og avslutningsvis blir forskingetikk behandla i eit eige kapittel.\\n\\n\\nEinar Aadland (f. 1950) er dosent emeritus ved VID vitenskapelige høgskole i Oslo. Han er tilknytta mastergradsprogrammet i «Verdibasert ledelse», og har publisert bøker, artiklar og forskingsrapportar innanfor områda etikk og verdiar, organisasjonskultur, vitskapsteori og leiing.\\n\\nTurid Aarhus Braseth er høgskulektor ved bioingeniørutdanninga ved Høgskulen på Vestlandet, Bergen, der ho har ansvar for etikkundervisninga på bachelornivå. Braseth sat i utvalet som vart nedsett i 1990 for starte opp etikkarbeidet i Norsk Bioingeniørforbund (NOBI). Ho har òg vore medlem av Yrkesetisk råd. \\n\\nAnne Synnøve Røsvik er førsteamanuensis ved bioingeniørutdanninga ved NTNU Ålesund, der ho har ansvaret for etikkundervisinga. Røsvik har vore medlem i Yrkesetiske råd og vore med å utarbeide yrkesetiske retningslinjer og læremateriell i etikkfaget for bioingeniørar. \\n\\nMilka Satinovic er førsteamanuensis ved radiografiutdanninga ved Høgskulen på Vestlandet, Bergen, der ho har ansvar for undervisning i etikk og helse- og sosialpolitikk. Ho har særleg forska på pasienterfaringar og har vore medredaktør og forfattar på fleire metodebøker i grounded theory.","PDF",310,[259],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018","527dc7c4-a545-4e9f-ad14-ec82bcb99b5f",218,"Det Norske Samlaget","0024","2019-08-05",[258],[255],[123],[121,253,254],"Profesjonsetikk for bioingeniørar og radiografar","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Radiologi","Biokjemi",{"_125":256,"_127":257},12,269,"Samlaget","Nynorsk","forlag-samlaget",{"_83":271,"_13":272},{"_83":269,"_13":270},{"_83":267,"_13":268},{"_83":265,"_13":266},"10018","Aadland, Einar","714834","Satinovic, Milka","732381","Røsvik, Anne Synnøve","732379","Braseth, Turid Aarhus","Matematikk og naturvitenskap",{"_13":275,"_144":145},"Nitter, Amund",{"_51":277,"_53":278,"_55":279,"_57":60,"_59":60,"_67":60,"_70":280,"_75":236,"_76":77,"_80":60,"_81":185,"_83":236,"_84":281,"_86":155,"_88":282,"_90":60,"_91":242,"_93":243,"_95":158,"_97":244,"_99":245,"_101":283,"_103":284,"_105":285,"_109":110,"_111":162,"_113":286,"_115":287,"_117":251,"_119":224},[292],[139,273],[288,289,290,291],"Radiografar og bioingeniørar møter mange utfordringar i arbeidet sitt. I korte møte skal sårbare pasientar behandlast med respekt og omsorg, ein skal samarbeide godt og effektivt med andre profesjonar og sikre høg kvalitet i eigen profesjonell praksis. I slike situasjonar kan ulike krav og forventningar ofte komme i konflikt med kvarandre. Dette er utgangspunktet for denne innføringsboka i profesjonsetikk for bioingeniørar og radiografar..\\n\\nI første del av boka blir det gjort greie for profesjonsetikk generelt; for etiske nøkkelomgrep, teoriar og tenkjemåtar. I andre del av boka ser ein på bioingeniørane og radiografane si rolle i helsetenesta, og kva etiske tema, utfordringar og problemstillingar som pregar desse profesjonane. Her står det kroppslege møtet og bruken av teknologi sentralt, men også problemstillingar rundt teieplikt, tvang og varsling blir grundig behandla. Profesjonsetiske retningslinjer og lover blir gjennomgått, og avslutningsvis blir forskingetikk behandla i eit eige kapittel.\\n\\nEinar Aadland (f. 1950) er dosent emeritus ved VID vitenskapelige høgskole i Oslo. Han er tilknytta mastergradsprogrammet i «Verdibasert ledelse», og har publisert bøker, artiklar og forskingsrapportar innanfor områda etikk og verdiar, organisasjonskultur, vitskapsteori og leiing.\\n\\nTurid Aarhus Braseth er høgskulektor ved bioingeniørutdanninga ved Høgskulen på Vestlandet, Bergen, der ho har ansvar for etikkundervisninga på bachelornivå. Braseth sat i utvalet som vart nedsett i 1990 for starte opp etikkarbeidet i Norsk Bioingeniørforbund (NOBI). Ho har òg vore medlem av Yrkesetisk råd. \\n\\nAnne Synnøve Røsvik er førsteamanuensis ved bioingeniørutdanninga ved NTNU Ålesund, der ho har ansvaret for etikkundervisinga. Røsvik har vore medlem i Yrkesetiske råd og vore med å utarbeide yrkesetiske retningslinjer og læremateriell i etikkfaget for bioingeniørar. \\n\\nMilka Satinovic er førsteamanuensis ved radiografiutdanninga ved Høgskulen på Vestlandet, Bergen, der ho har ansvar for undervisning i etikk og helse- og sosialpolitikk. Ho har særleg forska på pasienterfaringar og har vore medredaktør og forfattar på fleire metodebøker i grounded theory.\\n",[259],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019","2018-12-10",2018,[258],[123],[121,253,254],{"_83":271,"_13":272},{"_83":269,"_13":270},{"_83":267,"_13":268},{"_83":265,"_13":266},{"_13":275,"_144":145},{"_11":294,"_13":295,"_19":296},"hvl-bachelor-i-bioingeniorfag","Bachelor i bioingeniørfag",[297],{"_11":298,"_299":300,"_13":301},"hvl","shortName","HVL","Høgskulen på Vestlandet",{"_11":298,"_299":300,"_13":301},"currentUser",{"_316":60,"_317":318,"_319":320,"_321":60,"_322":60,"_323":60,"_324":60,"_325":60,"_326":-5,"_327":328,"_329":330},"ENV",{"_308":309,"_310":311,"_312":313,"_314":315},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_83":331,"_332":331,"_333":331,"_334":335,"_336":337,"_338":-7,"_339":340,"_341":342,"_343":344,"_345":346,"_347":348,"_349":350,"_351":352,"_353":-7,"_354":-7,"_355":-7,"_356":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_357":60,"_358":60,"_359":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]