Gjennom hele døgnet samhandler voksne som jobber i institusjon med unge som bor der. De voksne kommer inn som de menneskene de er, med sin bagasje og handlingsmønster. Det samme gjør de unge. I samspillet finnes muligheter for endring, tilknytning og utvikling.

Denne boka hjelper deg å forstå hvorfor det kan være utfordrende å nå frem til barn og unge med komplekse vansker. Den gir innsikt i hvordan vedvarende belastning påvirker utviklingen til barn og unge, og hvordan dette kan innvirke i miljøterapeutisk arbeid. Med denne kunnskapen som fundament gir boka praktiske verktøy for å hjelpe barn og unge til å håndtere hverdagen, følelser og relasjoner.

Sammen om endring er en omarbeiding av bestselgeren Fra uro til ro – utfordrende atferd og barns muligheter for læring (2020). Der forrige bok rettet seg mot lærere med praktiske eksempler fra skolehverdagen, er denne skrevet for miljøterapeutisk arbeid i institusjon. Eksempelhistorier og verktøy er knyttet tett opp mot institusjonshverdagen.

Fra anmeldelse av Fra uro til ro: \"Forfatterne bygger en solid bro mellom forskning og praksis. De formidler avansert forskning på en forståelig og god måte, samtidig som de evner å konkretisere og aktualisere forskningen med direkte henvisninger til praksis.\" Rikke Raknes, på Forebygging.no

",315,"2025-04-21T22:00:00Z",[141],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2025","424b3f02-343f-41b1-b69b-a1c3e9d8f4ad",294,"2025-04-22",2025,[331],{"_208":182,"_209":182,"_210":8,"_211":182,"_212":182,"_213":8},[162],[281,368,369],"Barn","Ungdom","Sammen om endring : miljøterapi med barn og unge","Psykologi ebøker",{"_97":373},{"_99":374,"_101":375},"9780998634517",{"_130":374},{"_97":377},{"_99":378,"_101":379},"9788245023725",{"_117":380,"_230":382,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":386,"_130":378,"_131":132,"_133":8,"_134":387,"_11":378,"_136":388,"_138":8,"_139":389,"_142":8,"_143":390,"_145":391,"_147":273,"_149":274,"_151":392,"_153":302,"_155":393,"_158":159,"_160":394,"_248":395,"_163":397,"_166":400,"_168":401},[381,266],"Sykepleie og helsefag",[383],{"_11":384,"_68":385},"696512","Solvang, Per Koren","Rehabilitering og habilitering er fagområder i sterk utvikling. Denne boken legger an et bredt perspektiv. (Re)habilitering er for det første terapi som har funksjonsforbedring som mål. (Re)habilitering handler også om å tilrettelegge for deltakelse gjennom å skape inkluderende omgivelser. Til sist handler (re)habilitering om å verdsette annerledeshet. Forfatteren argumenterer for at det er disse tre prinsippene terapi, tilrettelegging og verdsetting som må ligge til grunn for samarbeid mellom tjenestebrukere, profesjonelle og myndigheter. For alle er målet gode (re)habiliteringsprosesser.\\n\\nBoken er oppdatert på ny forskning. Den legger til grunn de siste reformer i offentlig politikk, blant annet den nye definisjonen av rehabilitering. Aktuelle temaer som tverrfaglig samhandling, brukermedvirkning, hverdagsrehabilitering og velferdsteknologi blir inngående behandlet. Begreper som livsverden, systemverden, helsekapital og kunnskapsbasert praksis blir introdusert. Redskaper som klassifikasjonssystemet ICF og prinsipper for setting av mål får plass. I tillegg har boken egne kapitler om kultur og om viktige historiske hendelser.\\n\\nBoken er skrevet for alle som arbeider i fagfeltet (re)habilitering, enten som tjenesteytere, planleggere eller forskere, eller studenter som kvalifiserer seg til en plass i feltet.\\n\\nPer Koren Solvang er sosiolog og professor i rehabilitering og habilitering ved OsloMet. Han leder masterstudiet i rehabilitering og habilitering og underviser også på bachelorutdanningen i fysioterapi.\\n\\nHer kan du lese et utdrag fra boken og se innholdsfortegnelsen.",439,"2019-04-29T22:00:00Z",[141],"20190311210405614",243,"2019-04-30",[278],[162],[396],"Personer med funksjonsnedsettelser eller bevegelseshemninger",[398,399],"Rehabilitering","Funksjonsnedsettelser","(Re)habilitering : terapi, tilrettelegging, verdsetting","Sosialt arbeid",{"_97":403,"_170":436},{"_99":404,"_101":405},"9788205500563",{"_103":406,"_117":412,"_230":413,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":420,"_128":420,"_130":404,"_131":421,"_133":8,"_134":422,"_11":404,"_138":8,"_139":423,"_200":424,"_142":8,"_143":425,"_145":426,"_147":327,"_149":328,"_151":427,"_153":245,"_155":428,"_158":159,"_160":430,"_163":431,"_166":434,"_168":435},[407,410],{"_68":408,"_107":409},"Keeping, David","Illustratør",{"_68":411,"_107":409},"Eide, Eivind",[119,381],[414,417],{"_11":415,"_68":416},"17924","Eide, Hilde",{"_11":418,"_68":419},"17942","Eide, Tom","Personorientert kommunikasjon innebærer å lytte aktivt og forstå hva den andre personlig opplever som viktigst for egen del. Det kan være noe ganske annet enn man forestiller seg. Forfatterne tar utgangspunkt i dialoger og fortellinger fra praksis, og belyser et bredt spekter av kommunikasjonsferdigheter, fra aktiv lytting til motiverende veiledning og samarbeid i team. Hvordan skape en god relasjon og stimulere mestring? Hvordan skape tillit, styrke brukermedvirkning og legge til rette for samvalg? Hvordan skape en kultur for samarbeid og pasientsikkerhet? Boken har egne kapitler om etisk refleksjon og kommunikasjon med barn og med eldre. I tillegg gis grunnleggende innføring i kommunikasjons- og relasjonsteorier. \"Grundig om kommunikasjon og sykepleie\". Les anmeldelsen i .",3,749,[141],"3. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019","7161fcee-3993-4dbc-92d5-b2acac01dfbe",420,"2017-08-07",[429],"Gyldendal akademisk",[162],[432,433],"Medisinsk etikk og yrkesutøvelse","Sykepleier-pasient-forhold","Kommunikasjon i relasjoner : personorientering, samhandling, etikk","Sykepleie",[437],{"_99":438,"_101":439},"9788205528826",{"_339":440,"_103":441,"_117":444,"_230":445,"_120":182,"_121":8,"_122":182,"_183":448,"_189":190,"_191":404,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":420,"_128":420,"_194":195,"_130":438,"_131":132,"_196":197,"_133":8,"_134":449,"_11":438,"_136":450,"_138":8,"_139":451,"_200":452,"_142":8,"_143":425,"_145":453,"_147":327,"_149":328,"_151":454,"_153":302,"_155":455,"_214":456,"_158":159,"_160":459,"_163":460,"_166":434,"_168":461},[341],[442,443],{"_68":408,"_107":409},{"_68":411,"_107":409},[119,381],[446,447],{"_11":415,"_68":416},{"_11":418,"_68":419},[352,353],515,"2019-08-05T22:00:00Z",[141],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2017",443,"2019-08-06",[331],[457],{"_217":218,"_219":458},396,[162],[432,433],"Sykepleie ebøker",{"_97":463,"_170":494},{"_99":464,"_101":465},"9788205508620",{"_103":466,"_117":475,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":476,"_128":477,"_130":464,"_131":421,"_133":8,"_134":478,"_11":464,"_136":479,"_138":8,"_139":480,"_200":481,"_142":8,"_143":482,"_145":483,"_147":327,"_149":328,"_151":484,"_153":276,"_155":485,"_158":159,"_486":487,"_160":491,"_163":492,"_166":493,"_168":435},[467,469,471,473],{"_68":468,"_107":108},"Nicolaysen, Gunnar",{"_68":470,"_107":108},"Holck, Per",{"_68":472,"_107":409},"Wilson, Philip",{"_68":474,"_107":409},"Maizels, Deborah",[381],"Lærebok i anatomi, fysiologi og biokjemi.\\n\\nBoka beskriver kroppens normale funksjon (fysiologi) og struktur (anatomi). Denne kunnskapen danner grunnlaget for å kunne forstå hvordan sykdom oppstår og behandles, og for å kunne observere symptomer og tegn som tyder på avvik fra det normale. Grunnideen bak boka er at det er lettest å få tak i kunnskapen om hvordan kroppen fungerer, ved å starte med å beskrive hovedfunksjonen til de enkelte organene.\\n\\nOrganenes oppbygning flettes inn etter hvert som funksjonen gjennomgås. En hovedmålsetning er å bidra til at leseren forstår mekanismene i de ulike organenes funksjonsmåte. Lærestoffet er lettfattelig framstilt og lett å repetere til eksamen.\\n\\nBoken dekker læringsutbyttebeskrivelser og faginnhold for emnet anatomi, fysiologi og biokjemi for bachelorstudiet i sykepleie.\\n\\nBoken inngår i 37 grader-serien, en fleksibel kunnskapspakke for sykepleierutdanningen. Serien dekker pensumkravene innenfor fagområdene anatomi, fysiologi og biokjemi, sykdomslære, farmakologi og medisinsk mikrobiologi.\\n\\nHver bok i serien har tilhørende foreleserbibliotek og digital arbeidsbok.\\n\\nSe innholdsfortegnelse","foreleserbibliotek og digital arbeidsbok.\nSe innholdsfortegnelse\n]]>",899,"2018-07-31T22:00:00Z",[141],"Omslagstittel: Kroppens funksjon og oppbygning","20130912123009_hege",382,"2018-08-01",[429],"series",[488],{"_11":489,"_68":490},"150091016","37 ºC",[162],[435],"Kroppens funksjon og oppbygging",[495],{"_99":496,"_101":497},"9788205536524",{"_339":498,"_103":499,"_117":502,"_120":182,"_121":8,"_122":182,"_183":503,"_189":190,"_191":464,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":504,"_128":505,"_194":195,"_130":496,"_131":132,"_196":197,"_133":8,"_134":506,"_11":496,"_136":507,"_138":8,"_139":508,"_200":509,"_142":8,"_143":510,"_145":483,"_147":327,"_149":328,"_151":511,"_153":512,"_155":513,"_206":514,"_214":515,"_158":159,"_486":518,"_160":520,"_163":521,"_166":522,"_168":461},[341],[500,501],{"_68":468,"_107":108},{"_68":470,"_107":108},[381],[352,353],"Boka beskriver kroppens normale funksjon (fysiologi) og struktur (anatomi). Denne kunnskapen danner grunnlaget for å kunne forstå hvordan sykdom oppstår og behandles, og for å kunne observere symptomer og tegn som tyder på avvik fra det normale. Grunnideen bak boka er at det er lettest å få tak i kunnskapen om hvordan kroppen fungerer, ved å starte med å beskrive hovedfunksjonen til de enkelte organene. Organenes oppbygning flettes inn etter hvert som funksjonen gjennomgås. En hovedmålsetning er å bidra til at leseren forstår mekanismene i de ulike organenes funksjonsmåte. Boken inngår i 37 grader-serien, en fleksibel kunnskapspakke for sykepleierutdanningen. Serien dekker pensumkravene innenfor fagområdene anatomi, fysiologi og biokjemi, sykdomslære, farmakologi og medisinsk mikrobiologi. Hver bok i serien har tilhørende og .","

Boka beskriver kroppens normale funksjon (fysiologi) og struktur (anatomi). Denne kunnskapen danner grunnlaget for å kunne forstå hvordan sykdom oppstår og behandles, og for å kunne observere symptomer og tegn som tyder på avvik fra det normale. Grunnideen bak boka er at det er lettest å få tak i kunnskapen om hvordan kroppen fungerer, ved å starte med å beskrive hovedfunksjonen til de enkelte organene.

Organenes oppbygning flettes inn etter hvert som funksjonen gjennomgås. En hovedmålsetning er å bidra til at leseren forstår mekanismene i de ulike organenes funksjonsmåte.

Boken inngår i 37 grader-serien, en fleksibel kunnskapspakke for sykepleierutdanningen. Serien dekker pensumkravene innenfor fagområdene anatomi, fysiologi og biokjemi, sykdomslære, farmakologi og medisinsk mikrobiologi.

Hver bok i serien har tilhørende og .

",675,"2021-04-15T22:00:00Z",[141],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2018","687fa2a8-3b70-44a0-9a20-fcc9140d9528","2021-04-16",2021,[429],{"_208":182,"_209":182,"_210":8,"_211":182,"_212":182,"_213":8},[516],{"_217":218,"_219":517},514,[519],{"_11":489,"_68":490},[162],[435],"Kroppens funksjon og oppbygning",{"_97":524},{"_99":525,"_101":526},"9788702325546",{"_130":525},{"_97":528},{"_99":529,"_101":530},"9780702054471",{"_130":529},{"_97":532},{"_99":533,"_101":534},"9788702393996",{"_130":533},{"_97":536},{"_99":537,"_101":538},"9780323793674",{"_130":537},{"_97":540,"_170":565},{"_99":541,"_101":542},"9788202744779",{"_117":543,"_230":544,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":548,"_128":549,"_130":541,"_131":421,"_133":8,"_134":550,"_11":541,"_136":551,"_138":8,"_139":552,"_142":8,"_143":553,"_145":554,"_147":555,"_149":556,"_151":557,"_153":558,"_155":559,"_158":159,"_160":561,"_163":562,"_166":564,"_168":401},[266],[545],{"_11":546,"_68":547},"685977","Tuntland, Hanne","Mange mennesker med funksjonsnedsettelse har behov for profesjonell bistand for å kunne mestre dagliglivets små og store utfordringer. For å kunne bistå personer med funksjonsnedsettelse må fagutøveren ha kompetanse innen ADL (aktiviteter i dagliglivet). En innføring i ADL gir en samlet fremstilling av ADL som kunnskapsfelt og beskriver vesentlige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som fagutøveren må inneha. Boken har både et teoretisk og praktisk innhold.\\n\\nBoken var den første læreboken om ADL i Norge da den utkom i 2006. I denne tredje utgaven er kapitlene oppdatert i tråd med ny forskning og kunnskap, inkludert gjeldende retningslinjer for praktisk yrkesutøvelse og ny teknologi innen hjelpemiddelområdet.\\n\\nBoken henvender seg primært til ergoterapeut- og vernepleierstudenter, men vil også være relevant for studenter som tar annen helsefaglig grunnutdanning eller videreutdanning på høgskole- og universitetsnivå. Boken er i tillegg aktuell for alle som arbeider innen habiliterings- og rehabiliteringsfeltet og i eldreomsorgen.","En innføring i ADL gir en samlet fremstilling av ADL som kunnskapsfelt og beskriver vesentlige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som fagutøveren må inneha. Boken har både et teoretisk og praktisk innhold.\nBoken var den første læreboken om ADL i Norge da den utkom i 2006. I denne tredje utgaven er kapitlene oppdatert i tråd med ny forskning og kunnskap, inkludert gjeldende retningslinjer for praktisk yrkesutøvelse og ny teknologi innen hjelpemiddelområdet.\nBoken henvender seg primært til ergoterapeut- og vernepleierstudenter, men vil også være relevant for studenter som tar annen helsefaglig grunnutdanning eller videreutdanning på høgskole- og universitetsnivå. Boken er i tillegg aktuell for alle som arbeider innen habiliterings- og rehabiliteringsfeltet og i eldreomsorgen.]]>",569,"2023-07-16T22:00:00Z",[141],"20060411130310_THERESE",260,"Cappelen Damm AS","0008","2023-07-17",2023,[560],"Cappelen Damm akademisk",[162],[563],"Sosiale tjenester og sosial velferd","En innføring i ADL : teori og intervensjon",[566],{"_99":567,"_101":568},"9788202786663",{"_339":569,"_117":571,"_230":572,"_120":182,"_121":182,"_122":182,"_183":574,"_189":190,"_191":541,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":577,"_128":578,"_194":195,"_130":567,"_131":132,"_196":197,"_133":8,"_134":579,"_11":567,"_136":580,"_138":182,"_139":581,"_200":582,"_142":8,"_143":583,"_145":554,"_147":555,"_149":556,"_151":584,"_153":558,"_155":585,"_206":586,"_214":587,"_158":159,"_160":590,"_163":591,"_166":564,"_168":592},[570],"WCAG v2.1",[266],[573],{"_11":546,"_68":547},[185,186,575,576],"forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda","Mange mennesker med funksjonsnedsettelse har behov for profesjonell bistand for å kunne mestre dagliglivets små og store utfordringer. For å kunne bistå personer med funksjonsnedsettelse må fagutøveren har kompetanse innen ADL (aktiviteter i dagliglivet). En innføring i ADL gir en samlet fremstilling av ADL som kunnskapsfelt og beskriver vesentlige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som fagutøveren må inneha. Boken har både et teoretisk og praktisk innhold. Boken var den første læreboken om ADL i Norge da den utkom i 2006. I denne tredje utgaven er kapitlene oppdatert i tråd med ny forskning og kunnskap, inkludert gjeldende retningslinjer for praktisk yrkesutøvelse og ny teknologi innen hjelpemiddelområdet. Boken henvender seg primært til ergoterapeut- og vernepleierstudenter, men vil også være relevant for studenter som tar helsefaglig grunnutdanning eller videreutdanning på høgskole- og universitetsnivå. Boken er i tillegg aktuell for alle som arbeider innen habiliterings- og rehabiliteringsfeltet og i eldreomsorgen.","

Mange mennesker med funksjonsnedsettelse har behov for profesjonell bistand for å kunne mestre dagliglivets små og store utfordringer. For å kunne bistå personer med funksjonsnedsettelse må fagutøveren har kompetanse innen ADL (aktiviteter i dagliglivet). En innføring i ADL gir en samlet fremstilling av ADL som kunnskapsfelt og beskriver vesentlige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som fagutøveren må inneha. Boken har både et teoretisk og praktisk innhold.

Boken var den første læreboken om ADL i Norge da den utkom i 2006. I denne tredje utgaven er kapitlene oppdatert i tråd med ny forskning og kunnskap, inkludert gjeldende retningslinjer for praktisk yrkesutøvelse og ny teknologi innen hjelpemiddelområdet.

Boken henvender seg primært til ergoterapeut- og vernepleierstudenter, men vil også være relevant for studenter som tar helsefaglig grunnutdanning eller videreutdanning på høgskole- og universitetsnivå. Boken er i tillegg aktuell for alle som arbeider innen habiliterings- og rehabiliteringsfeltet og i eldreomsorgen.

",419,"2023-07-06T22:00:00Z",[141],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2023","d0b2775a-54cd-46f1-bbb9-b6729c7c0947","2023-07-07",[560],{"_208":182,"_209":182,"_210":182,"_211":182,"_212":182,"_213":8},[588],{"_217":218,"_219":589},349,[162],[563],"Sosialt arbeid ebøker",{"_97":594},{"_99":595,"_101":596},"9781975175214",{"_130":595},{"_97":598},{"_99":599,"_101":600},"9780702077456",{"_130":599},{"_97":602},{"_99":603,"_101":604},"9781003525226",{"_130":603},{"_97":606,"_170":636},{"_99":607,"_101":608},"9788202688080",{"_117":609,"_230":610,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":623,"_128":624,"_130":607,"_131":421,"_133":8,"_134":625,"_11":607,"_136":626,"_138":8,"_139":627,"_200":628,"_142":8,"_143":629,"_145":630,"_147":555,"_149":556,"_151":631,"_153":512,"_155":632,"_158":159,"_160":633,"_163":634,"_166":635,"_168":435},[381],[611,614,617,620],{"_11":612,"_68":613},"709762","Nortvedt, Monica Wammen",{"_11":615,"_68":616},"678000","Jamtvedt, Gro",{"_11":618,"_68":619},"709761","Graverholt, Birgitte",{"_11":621,"_68":622},"743866","Gundersen, Malene Wøhlk","Arbeidsboken \"Jobb kunnskapsbasert!\" gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til.\\n\\nBoken retter seg mot studenter innen sykepleie og andre helsefag på bachelor- og masternivå. Den er aktuell også for ansatte i helsetjenestene som ønsker å styrke sin kompetanse i kunnskapsbasert praksis.","",599,"2021-05-26T22:00:00Z",[141],"Forord av Lill Sverresdatter Larsen","20120903123500_heidi",218,"2021-05-27",[560],[162],[435],"Jobb kunnskapsbasert! : en arbeidsbok",[637],{"_99":638,"_101":639},"9788202724276",{"_117":640,"_230":641,"_120":182,"_121":182,"_122":182,"_183":646,"_189":190,"_191":607,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":647,"_128":648,"_194":195,"_130":638,"_131":649,"_196":650,"_133":8,"_134":651,"_11":638,"_138":182,"_139":652,"_200":653,"_142":8,"_143":654,"_145":655,"_147":555,"_149":556,"_151":656,"_153":512,"_155":657,"_206":658,"_214":659,"_158":159,"_160":662,"_163":663,"_166":635,"_168":461},[381],[642,643,644,645],{"_11":612,"_68":613},{"_11":615,"_68":616},{"_11":618,"_68":619},{"_11":621,"_68":622},[185,186,575,576],"Kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser basert på systematisk innhenting og integrering av kunnskap fra forskning og klinisk erfaring og fra pasientens eller brukerens behov, ønsker og kunnskap om egen situasjon. Arbeidsboken Jobb kunnskapsbasert gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til. Boken retter seg mot studenter innen sykepleie og andre helsefag på bachelor- og masternivå. Den er aktuell også for ansatte i helsetjenestene som ønsker å styrke sin kompetanse i kunnskapsbasert praksis.","

Kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser basert på systematisk innhenting og integrering av kunnskap fra forskning og klinisk erfaring og fra pasientens eller brukerens behov, ønsker og kunnskap om egen situasjon.

Arbeidsboken Jobb kunnskapsbasert gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til.

Boken retter seg mot studenter innen sykepleie og andre helsefag på bachelor- og masternivå. Den er aktuell også for ansatte i helsetjenestene som ønsker å styrke sin kompetanse i kunnskapsbasert praksis.

",2,"PDF",409,[141],"2. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2021","5d47a5d8-aedc-4a73-aca9-6c18ad33954b",216,"2021-05-25",[560],{"_208":182,"_209":8,"_210":8,"_211":8,"_212":182,"_213":8},[660],{"_217":218,"_219":661},245,[162],[435],{"_97":665},{"_99":666,"_101":667},"9780323829960",{"_130":666},{"_97":669,"_170":672},{"_99":670,"_101":671},"9788205590106",{"_130":670},[673],{"_99":674,"_101":675},"9788205590113",{"_339":676,"_103":677,"_117":680,"_120":182,"_121":8,"_122":182,"_183":681,"_189":190,"_191":670,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":682,"_128":683,"_194":195,"_130":674,"_131":649,"_196":197,"_133":8,"_134":684,"_11":674,"_136":685,"_138":8,"_139":686,"_200":687,"_142":8,"_143":688,"_145":689,"_147":327,"_149":328,"_151":690,"_153":363,"_155":691,"_206":692,"_214":693,"_158":159,"_160":696,"_163":697,"_166":700,"_168":461},[341],[678],{"_68":679,"_107":108},"Gonzalez, Marianne Thorsen",[119,381],[352,353],"I denne 2. utgaven er det kommet til nye kapitler om medborgerskap, tvangslidelser (OCD) samt aggresjon og vold. Fagstoffet i boken er oppdatert i tråd med nye nasjonale retningslinjer for utredning og behandling ved ulike psykiske lidelser. Ny og relevant forskning, ny kunnskap og ny diagnostisk klassifikasjon er integrert. Boken er skrevet for bachelorstudenter i sykepleie og helse- og sosialfag, men er også egnet for videreutdannings- og mastergradsstudenter i sykepleie og psykisk helsearbeid, klinisk allmennsykepleie og andre relevante helse- og sosialfaglige mastergradsstudier. Boken kan også være nyttig for praksisveiledere, lærere og klinikere som ønsker å lese seg opp og få en samlet oversikt over den bredden, dybden og kompleksiteten som det psykiske helsefeltet innebærer. Sagt om første utgave: \"Vi undervisere og emneansvarlige opplever boka svært relevant for sykepleie i det tverrfaglige feltet psykisk helsearbeid. Lettlest og meningsfull for rollen studentene skal inn i. Kapittel 6 har også vært til inspirasjon for et arbeidskrav i praksis i psykisk helsearbeid.\" Åsne Knutson de Presno og Heidi Gelius, Universitetet i Agder \"Boken er godt mottatt blant studentene og ble flittig brukt for de av mine studenter som skrev bachelor oppgaver innen psykisk helsearbeid.\" Britt Sætre Tingvatn, VID vitenskapelige høgskole \"Vi valgte boken fordi boken er unik når det gjelder å få frem komplisert fagstoff på en lettlest og forståelig måte. Boken gir en god forståelse av psykisk helse og psykiske lidelser. Sykepleieteoretiske perspektiver kommer godt frem og boken har et solid medisinsk kunnskapsgrunnlag.\" Maria Hélen Iversen, Lovisenberg diakonale høgskole \"Noe av det som imponerer mest ved boken, er rekkevidden og dybden i tematikken som tas opp.\"","

I denne 2. utgaven er det kommet til nye kapitler om medborgerskap, tvangslidelser (OCD) samt aggresjon og vold. Fagstoffet i boken er oppdatert i tråd med nye nasjonale retningslinjer for utredning og behandling ved ulike psykiske lidelser. Ny og relevant forskning, ny kunnskap og ny diagnostisk klassifikasjon er integrert. Boken er skrevet for bachelorstudenter i sykepleie og helse- og sosialfag, men er også egnet for videreutdannings- og mastergradsstudenter i sykepleie og psykisk helsearbeid, klinisk allmennsykepleie og andre relevante helse- og sosialfaglige mastergradsstudier. Boken kan også være nyttig for praksisveiledere, lærere og klinikere som ønsker å lese seg opp og få en samlet oversikt over den bredden, dybden og kompleksiteten som det psykiske helsefeltet innebærer.

Sagt om første utgave:

\"Vi undervisere og emneansvarlige opplever boka svært relevant for sykepleie i det tverrfaglige feltet psykisk helsearbeid. Lettlest og meningsfull for rollen studentene skal inn i. Kapittel 6 har også vært til inspirasjon for et arbeidskrav i praksis i psykisk helsearbeid.\"

Åsne Knutson de Presno og Heidi Gelius, Universitetet i Agder

\"Boken er godt mottatt blant studentene og ble flittig brukt for de av mine studenter som skrev bachelor oppgaver innen psykisk helsearbeid.\"

Britt Sætre Tingvatn, VID vitenskapelige høgskole

\"Vi valgte boken fordi boken er unik når det gjelder å få frem komplisert fagstoff på en lettlest og forståelig måte. Boken gir en god forståelse av psykisk helse og psykiske lidelser. Sykepleieteoretiske perspektiver kommer godt frem og boken har et solid medisinsk kunnskapsgrunnlag.\"

Maria Hélen Iversen, Lovisenberg diakonale høgskole

\"Noe av det som imponerer mest ved boken, er rekkevidden og dybden i tematikken som tas opp.\"

",525,"2025-02-27T23:00:00Z",[141],"2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2025","3a2579d2-7043-4714-95b3-da872ad7c401",574,"2025-02-28",[331],{"_208":182,"_209":182,"_210":8,"_211":182,"_212":182,"_213":8},[694],{"_217":218,"_219":695},325,[162],[698,699],"Psykiske lidelser","Psykiatrisk sykepleie / Psykisk helsevern","Psykiske lidelser : faglig forståelse og terapeutisk tilnærming : sykepleiefaglige og flerfaglige perspektiver",{"_97":702},{"_99":703,"_101":704},"9788205553644",{"_117":705,"_230":706,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":8,"_124":8,"_125":8,"_126":710,"_128":711,"_130":703,"_131":132,"_133":8,"_134":268,"_11":703,"_136":712,"_138":8,"_139":713,"_142":8,"_143":714,"_145":715,"_147":327,"_149":328,"_151":716,"_153":512,"_155":717,"_158":159,"_248":718,"_163":720,"_166":723,"_168":724},[266],[707],{"_11":708,"_68":709},"702439","Grue, Jan","Vinner av P.O. Enquists pris 2021.\\n\\nTidvis glemmer jeg at jeg er funksjonshemmet.\\n\\nJeg kan hvile i et jeg, i en kropp, som bare er meg.\\n\\nMen verden glemmer aldri.\\nDen bare venter på en god anledning til å gi meg en påminnelse.\\n\\n\\nHvis jeg faller er en utforskning av den særlige sårbarheten som følger med kronisk sykdom og funksjonshemning. I denne beretningen undersøker Jan Grue, med fundament i eget liv og egne erfaringer, hvordan samfunnet møter denne sårbarheten med et krav om usynlig arbeid - om at den som har kroppslige utfordringer må anstrenge seg desto hardere, må jobbe desto mer, for å bli godtatt som et fullverdig menneske.\\n\\n\\n\\nAnmelderne mener:\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n«Selv om boken teller knappe 200 sider er nesten alle setninger mettet med en type klokhet, sårbarhet og språklig finesse som gjør at den tar lang tid å komme gjennom. Ofte fordrer setningene at man stopper opp og dveler ved hva det var man nettopp leste.\\n\\nHvis jeg faller er en slik bok man blir klokere av å lese; en slik bok som gjør at en sitter igjen med stor takknemlighet for at forfatteren orket.»\\nOda Faremo Lindholm, VG\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n«Når Jan Grue undersøker begrepet \"funksjonshemmet\", skriver om sårbare kropper og usynlig arbeid, byr han samtidig på en skjellsettende diagnose av samtiden. ... Det er en intellektuell og litterær prestasjon å formidle språkets dobbelthet på et så tilgjengelig vis som Grue gjør her. Pennen hans gnistrer i det ambivalente rommet, skaper slitesterk koronalitteratur og gir en rammende samfunnskritikk. Grues tekster viser hvilken verdi det har når fremragende akademikere trer ut av de smale tidsskriftene og inn i en prosa for allmennheten, men uten å dumme ned det de skriver om.»\\nAnna Serafima S. Kvam, Stavanger Aftenblad\\n\\n«Jan Grue åpner for uunnværlige samtaler om sårbarhet, samfunn og funksjonshemning. [...] Vektingen av det usynlige arbeidet setter Hvis jeg faller inn i andre sammenhenger enn Grues tidligere memoarer; mens jeg leser den tenker jeg for eksempel på danske Olga Ravns mødreraseri i romanen Mit arbejde (2020) eller kjønnsforståelsene i diktsamlingen Homie (2020) av amerikanske Danez Smith. Slike koblinger til rasisme og kjønnspolitikk gjør også Grue selv. Et av kjernebegrepene i Hvis jeg faller er \"familielikhet\", et begrep for ulike ting som dekkes av samme begrep. En slik slektskaps-definisjon åpner for nok forskjellighet til at Grue kan slutte seg til den, og han ser etter hvert at sårbarhetens fellesskap tilbyr et ståsted som faktisk gir fast grunn. Selv har jeg iblant tenkt at jeg selv ikke hadde tålt det, at jeg ikke kunne ha vært i verden på den måten, selv om jeg vet hvilken hån det er mot de som faktisk er rullestolbrukere. Og selv om jeg skammer meg over denne tanketurismen, tilhører svakhetsforakten som kommer til uttrykk i slike grøss, ikke bare meg og mitt tvilsomme kontrollbehov. Man kan blant annet tilskrive den kapitalismens produksjonskrav eller pietismens arbeidsmoral, finne den i en rekke små ideer jeg en gang er blitt smittet med. Og som også Grue, som de fleste av oss, har i seg, slik han innrømmer når han skriver at det fortsatt finnes \"en motstand i meg, som så åpenbart er svak, mot å vise frem svakheten\". At akkurat denne samtalen åpnes opp i Hvis jeg faller, gjør boken uunnværlig. For er ikke det usynlige arbeidet så mange utfører, også beslektet med den (ofte) usynlige motviljen mange bærer i seg, forakten for alt som liksom er svakt? \"Jeg vil ha en annen verden\", skriver Grue også, et sted i Jeg lever et liv som ligner deres: \"Jeg vil at den skal være åpnere, friere.\" Arbeidet han utfører i Hvis jeg faller, tar oss faktisk i den retningen, og fortjener full synlighet.»\\nCarina E. Beddari, Klassekampen\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n«Skjærer i hjertet. [...] Sterk selvbiografisk prosa om sårbarhet. [...] Hvis jeg faller er bevisstgjørende og interessant lesning. Og, som alltid hos Grue, spekket med fine formuleringer.»\\nMaya Troberg Djuve, Dagbladet\\n\\n«Råsterkt om sårbarhet. [...] Grue fremstår som en usedvanlig klok forfatter, og jeg plukker med meg livsvisdom fra sidene [...] Grue har utgitt nok en varm, innsiktsfull og bevegende bok. Denne bør også få en god internasjonal mottagelse. Og enda bedre: Den kan være med på å skape reell endring i hvordan vi som samfunn behandler de med funksjonsnedsettelse.»\\nErle Marie Sørheim, Aftenposten\\n\\n«Jan Grue viser med sin nyeste bok at det er mulig å følge opp en suksess - med et stykke litteratur som er likestilt i kvalitet og refleksjonsnivå. Med høstens bok fortsetter han å pirke i vår frykt og våre fordommer. Fortsetter å vise oss sin sårbarhet og maktesløshet, men også sin styrke og humor og sine omfattende kunnskaper.»\\nTurid Larsen, Dagsavisen\\n\\n«... Grues samfunnsanalyse og blikk på den sårbarheta som er hans, men også andres, er en klok og skarp memoar vi bør ta til oss.»\\nUlla Svalheim, Vårt Land\\n\\n«Hvis jeg faller har den samme sterkt personlige stemmen som boken fra 2018. Det er et klart, nært språk som både er litterært og analytisk [...] Jan Grue lar ...","\nJeg kan hvile i et jeg, i en kropp, som bare er meg.
\nMen verden glemmer aldri.
Den bare venter på en god anledning til å gi meg en påminnelse. \n
Hvis jeg faller er en utforskning av den særlige sårbarheten som følger med kronisk sykdom og funksjonshemning. I denne beretningen undersøker Jan Grue, med fundament i eget liv og egne erfaringer, hvordan samfunnet møter denne sårbarheten med et krav om usynlig arbeid - om at den som har kroppslige utfordringer må anstrenge seg desto hardere, må jobbe desto mer, for å bli godtatt som et fullverdig menneske. Anmelderne mener:\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n $\"terningkast6_logo\"$ \n\n\n\n

\n\n

\n«Selv om boken teller knappe 200 sider er nesten alle setninger mettet med en type klokhet, sårbarhet og språklig finesse som gjør at den tar lang tid å komme gjennom. Ofte fordrer setningene at man stopper opp og dveler ved hva det var man nettopp leste.
\nHvis jeg faller er en slik bok man blir klokere av å lese; en slik bok som gjør at en sitter igjen med stor takknemlighet for at forfatteren orket.»
Oda Faremo Lindholm, VG\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n $\"terningkast6_logo\"$ \n\n\n\n

\n\n

\n«Når Jan Grue undersøker begrepet "funksjonshemmet", skriver om sårbare kropper og usynlig arbeid, byr han samtidig på en skjellsettende diagnose av samtiden. ... Det er en intellektuell og litterær prestasjon å formidle språkets dobbelthet på et så tilgjengelig vis som Grue gjør her. Pennen hans gnistrer i det ambivalente rommet, skaper slitesterk koronalitteratur og gir en rammende samfunnskritikk. Grues tekster viser hvilken verdi det har når fremragende akademikere trer ut av de smale tidsskriftene og inn i en prosa for allmennheten, men uten å dumme ned det de skriver om.»
Anna Serafima S. Kvam, Stavanger Aftenblad\n«Jan Grue åpner for uunnværlige samtaler om sårbarhet, samfunn og funksjonshemning. [...] Vektingen av det usynlige arbeidet setter Hvis jeg faller inn i andre sammenhenger enn Grues tidligere memoarer; mens jeg leser den tenker jeg for eksempel på danske Olga Ravns mødreraseri i romanen Mit arbejde (2020) eller kjønnsforståelsene i diktsamlingen Homie (2020) av amerikanske Danez Smith. Slike koblinger til rasisme og kjønnspolitikk gjør også Grue selv. Et av kjernebegrepene i Hvis jeg faller er "familielikhet", et begrep for ulike ting som dekkes av samme begrep. En slik slektskaps-definisjon åpner for nok forskjellighet til at Grue kan slutte seg til den, og han ser etter hvert at sårbarhetens fellesskap tilbyr et ståsted som faktisk gir fast grunn. Selv har jeg iblant tenkt at jeg selv ikke hadde tålt det, at jeg ikke kunne ha vært i verden på den måten, selv om jeg vet hvilken hån det er mot de som faktisk er rullestolbrukere. Og selv om jeg skammer meg over denne tanketurismen, tilhører svakhetsforakten som kommer til uttrykk i slike grøss, ikke bare meg og mitt tvilsomme kontrollbehov. Man kan blant annet tilskrive den kapitalismens produksjonskrav eller pietismens arbeidsmoral, finne den i en rekke små ideer jeg en gang er blitt smittet med. Og som også Grue, som de fleste av oss, har i seg, slik han innrømmer når han skriver at det fortsatt finnes "en motstand i meg, som så åpenbart er svak, mot å vise frem svakheten". At akkurat denne samtalen åpnes opp i Hvis jeg faller, gjør boken uunnværlig. For er ikke det usynlige arbeidet så mange utfører, også beslektet med den (ofte) usynlige motviljen mange bærer i seg, forakten for alt som liksom er svakt? "Jeg vil ha en annen verden", skriver Grue også, et sted i Jeg lever et liv som ligner deres: "Jeg vil at den skal være åpnere, friere." Arbeidet han utfører i Hvis jeg faller, tar oss faktisk i den retningen, og fortjener full synlighet.»
Carina E. Beddari, Klassekampen\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n $\"terningkast5_logo_logo_logo\"$ \n\n\n\n

\n\n

\n«Skjærer i hjertet. [...] Sterk selvbiografisk prosa om sårbarhet. [...] Hvis jeg faller er bevisstgjørende og interessant lesning. Og, som alltid hos Grue, spekket med fine formuleringer.»
Maya Troberg Djuve, Dagbladet\n«Råsterkt om sårbarhet. [...] Grue fremstår som en usedvanlig klok forfatter, og jeg plukker med meg livsvisdom fra sidene [...] Grue har utgitt nok en varm, innsiktsfull og bevegende bok. Denne bør også få en god internasjonal mottagelse. Og enda bedre: Den kan være med på å skape reell endring i hvordan vi som samfunn behandler de med funksjonsnedsettelse.»
Erle Marie Sørheim, Aftenposten\n«Jan Grue viser med sin nyeste bok at det er mulig å følge opp en suksess - med et stykke litteratur som er likestilt i kvalitet og refleksjonsnivå. Med høstens bok fortsetter han å pirke i vår frykt og våre fordommer. Fortsetter å vise oss sin sårbarhet og maktesløshet, men også sin styrke og humor og sine omfattende kunnskaper.»
Turid Larsen, Dagsavisen\n«... Grues samfunnsanalyse og blikk på den sårbarheta som er hans, men også andres, er en klok og skarp memoar vi bør ta til oss.»
Ulla Svalheim, Vårt Land\n«Hvis jeg faller har den samme sterkt personlige stemmen som boken fra 2018. Det er et klart, nært språk som både er litterært og analytisk [...] Jan Grue lar oss se vårt eget samfunn, våre egne måter å ordne ting på, med nye øyne ... Det er derfor Grues tekst er så viktig: Den gjør oss ikke bare kjent med én egenartet kroppslig erfaring, men lar denne være et sammenligningsgrunnlag som gjør det mulig å se mange andre, forskjellige erfaringer.»
Live Lundh, Morgenbladet\n«Noen ganger får vi de bøkene vi som samfunn fortjener å lese, men da er det ikke fordi vi har gjort oss fortjent til dem. Slik er det med ekteparet Jackson-Grue, som med sine nye bøker gir det tilsynelatende vellykkede velferds-Norge et berettiget spark bak. Det er ingen liten bragd i et land der det er typisk norsk å være god, og arbeidslinja har bred støtte på Stortinget. [...] Grue skriver skarpt om forventningene majoritetssamfunnet har til mennesker med sykdommer, skader eller funksjonsnedsettelser. Aller helst skal de overvinne sine utfordringer og komme sterkere ut på den andre siden: "Det er å vise at alt er mulig dersom viljen er sterk. Det er å vise at inkludering ikke skal koste samfunnet noe." Slik vil vi ha det, vi som kan gå, løpe, se og høre, vi som svinser opp trapper og, som Grue skriver, "tar bussen", vi som aldri trenger å være redde for at blæra skal svikte eller stomiposen lage lyd, vi som aldri har måttet krype for byråkratiet. [...] I Hvis jeg faller handler hans frigjøringsprosjekt ikke utelukkende om funksjonshemning eller rullestolbruk - Grue forsøker å favne om alle kropper som ikke når opp til storsamfunnets krav om produktivitet eller normalitet. Han skriver om kona Idas klassebakgrunn, kameraten Halvors utydelige uttale, og søskenbarnet Laras kjønnsidentitet og hudfarge - alt dette sårbarheter Grue selv aldri har følt på kroppen. For ham handler det om familielikhet slik Wittgenstein beskrev det, som noe "som ikke skiller skarpt mellom kategorier med klare kjennetegn, hverken positive eller negative". Om vi tør å stoppe opp og kjenne etter, mener Grue, vil vi kanskje oppdage at alt som ikke følger normen har noe til felles. Den sterkeste familielikheten "er, kan hende, sårbarheten".»
Johanne Elster Hanson, Vagant\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n $\"terningkast5_logo_logo_logo\"$ \n\n\n\n

\n\n

\n«Hvis jeg faller kan leses, bør leses, av alle som har vært, er eller vil havne i en omsorgsrolle, hvilket i praksis betyr oss alle. Den kan leses av alle som kjenner seg igjen i Grues presise formulering av hva omsorg er: "Stedet der arbeid møter kjærlighet".»
Morten Ståle Nilsen, Bok365]]>","2021-08-12T22:00:00Z",[141],"20210525133429928",182,"2021-08-13",[331],[719],"Personer med degenerative sykdommer og tilstander",[721,399,722],"Personlige beretninger","Takle funksjonsnedsettelse","Hvis jeg faller : en beretning om usynlig arbeid","Biografier / memoarer","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: ERGP3Selvstendig yrkesutøvelse under veiledning - praksis

Emne: ERGP3
Selvstendig yrkesutøvelse under veiledning - praksis