Hva skjer når en fortelling overføres fra et medium til et annet? Hva må tilrettelegges, hva må adapteres - og hvordan? Når sier ord mer enn levende bilder? Og når er film uslåelig? Fra bok til film berører slike spørsmål på en lettfattelig måte, med utgangspunkt i filmatiserte romaner og noveller. Boka gir en systematisk innføring i adaptasjonsteori og adaptasjonsanalyse med norske og nordiske eksempler.

Den reviderte utgaven har oppdaterte eksempler og en rekke nye filmomtaler i det siste kapittelet.

Boka passer for lesere som er opptatt av forholdet mellom litteratur og film, for eksempel studenter i norsk, litteratur- og filmvitenskap på universiteter og høgskoler, lærerstudenter og lærere.

Dr. philos. Arne Engelstad er professor ved Høgskolen i Vestfold og har forsket på film, litteratur og teater i mange år. Han har lang undervisningserfaring og har skrevet flere fagbøker og lærebøker, blant annet De undertryktes teater (1989), Den forføreriske filmen (1995), Interart (2000) og Film - en innføring (2011).

",[261],{"_11":235,"_69":236},2014,[239],[147],"Foto / film, kunst og kultur ebøker",329,"SDRM",[157],[245,246],[271],{"_210":211,"_212":272},217,"35fad537-ffdb-46c4-8eff-2ad2553e3cb0","2014-10-13T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2013",[222,223,277,278],"forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_98":280},{"_100":281,"_102":282},"9788215013480",{"_11":281,"_129":283,"_131":284,"_140":285,"_142":286,"_145":287,"_148":149,"_150":289,"_152":8,"_153":8,"_154":290,"_158":291,"_104":281,"_162":292,"_164":165,"_166":293,"_168":294,"_295":296,"_170":8,"_171":8,"_172":173,"_174":175,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Ut frå det konkrete : bidrag til ein retorisk kunstfagdidaktikk","Boka omhandlar didaktikk i kunstfaget. Felles for bidraga i boka er at dei utviklar didaktikk ut frå eit konkret materialet som lyd, bilde ord, eller det taktile. Har litteratur- og stikkordsliste.",2008,[144],[147,288],"Nynorsk",379,[156],[160],"20080619101131_marianne","2008-05-27T22:00:00Z",234,"actors",[297,301],{"_69":298,"_299":300},"Nyrnes, Aslaug","role","Redaktør",{"_69":302,"_299":300},"Lehmann, Niels",{"_98":304,"_181":329},{"_100":305,"_102":306},"9788202584696",{"_11":305,"_129":307,"_131":308,"_133":309,"_140":310,"_142":311,"_145":312,"_148":313,"_150":314,"_152":8,"_153":8,"_154":315,"_158":317,"_204":320,"_104":305,"_162":321,"_164":165,"_166":322,"_168":323,"_295":324,"_170":8,"_171":8,"_172":252,"_174":253,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Litteraturformidlingens arenaer og praksiser","Hvor og hvordan formidles litteratur til barn og unge i dag?\\n\\nHva skjer med formidlingen når den flyttes til digitale medier?\\n\\nForfatterne av denne boka undersøker litteraturformidling på ulike arenaer som folkebibliotek, barnehage, skolebibliotek, leseaksjoner, tidsskrifter, dataspill, sosiale medier og i barnekulturen generelt. Et sentralt spørsmål er hvordan de ulike arenaene påvirker samspillet mellom litteraturformidlingens deltakere. Bokformidling er en etablert tradisjon med tydelig definerte roller, men det er ingen tilsvarende tradisjoner for litteraturformidling i digitale medier. Det gir rom for eksperimentering, samtidig som at barna i større grad overlates til seg selv. Boka gir innsikt i dette paradigmeskiftet som nå foregår i litteraturformidling for barn og unge.\\n\\nBoka er nyttig for alle som er opptatt av barn og unges forhold til litteratur, som litteraturformidlere og studenter og forskere innen lærerutdanningene, bibliotekutdanning, litteraturvitenskap og litteraturformidling, medievitenskap og kulturstudier.\\n\\nForfatterne av denne vitenskapelige antologien har deltatt i et forskningsprosjekt i regi av Norsk barnebokinstitutt.","Hvor og hvordan formidles litteratur til barn og unge i dag?
Hva skjer med formidlingen når den flyttes til digitale medier? Forfatterne av denne boka undersøker litteraturformidling på ulike arenaer som folkebibliotek, barnehage, skolebibliotek, leseaksjoner, tidsskrifter, dataspill, sosiale medier og i barnekulturen generelt. Et sentralt spørsmål er hvordan de ulike arenaene påvirker samspillet mellom litteraturformidlingens deltakere. Bokformidling er en etablert tradisjon med tydelig definerte roller, men det er ingen tilsvarende tradisjoner for litteraturformidling i digitale medier. Det gir rom for eksperimentering, samtidig som at barna i større grad overlates til seg selv. Boka gir innsikt i dette paradigmeskiftet som nå foregår i litteraturformidling for barn og unge. Boka er nyttig for alle som er opptatt av barn og unges forhold til litteratur, som litteraturformidlere og studenter og forskere innen lærerutdanningene, bibliotekutdanning, litteraturvitenskap og litteraturformidling, medievitenskap og kulturstudier. Forfatterne av denne vitenskapelige antologien har deltatt i et forskningsprosjekt i regi av Norsk barnebokinstitutt.]]>",2019,[239],[147,288],"Litteraturvitenskap",479,[316],"Samfunnsvitenskap",[313,318,319],"Barne- og ungdomslitteratur","Internett, digitale medier og samfunn",[206],"20190204080308837","2019-01-29T23:00:00Z",204,[325,327],{"_69":326,"_299":300},"Ørjasæter, Kristin",{"_69":328,"_299":300},"Skaret, Anne",[330],{"_100":331,"_102":332},"9788202728106",{"_11":331,"_129":307,"_131":333,"_133":334,"_140":335,"_142":336,"_192":337,"_145":338,"_148":339,"_150":340,"_197":198,"_199":200,"_152":201,"_153":201,"_154":341,"_158":342,"_204":343,"_207":344,"_104":331,"_162":347,"_215":305,"_164":165,"_166":348,"_168":323,"_295":349,"_170":8,"_171":8,"_217":352,"_172":252,"_174":253,"_176":201,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_220":353,"_354":355,"_180":8},"Hvor og hvordan formidles litteratur til barn og unge i dag? Hva skjer med formidlingen når den flyttes til digitale medier? Forfatterne av denne boka undersøker litteraturformidling på ulike arenaer som folkebibliotek, barnehage, skolebibliotek, leseaksjoner, tidsskrifter, dataspill, sosiale medier og i barnekulturen generelt. Et sentralt spørsmål er hvordan de ulike arenaene påvirker samspillet mellom litteraturformidlingens deltakere. Bokformidling er en etablert tradisjon med tydelig definerte roller, men det er ingen tilsvarende tradisjoner for litteraturformidling i digitale medier. Det gir rom for eksperimentering, samtidig som at barna i større grad overlates til seg selv. Boka gir innsikt i dette paradigmeskiftet som nå foregår i litteraturformidling for barn og unge. Boka er nyttig for alle som er opptatt av barn og unges forhold til litteratur, som litteraturformidlere og studenter og forskere innen lærerutdanningene, bibliotekutdanning, litteraturvitenskap og litteraturformidling, medievitenskap og kulturstudier. Forfatterne av denne vitenskapelige antologien har deltatt i et forskningsprosjekt i regi av Norsk barnebokinstitutt. Medforfattere: Øystein Espe Bae, Boel Christensen-Scheel, Nina Goga, Lykke Guanio-Uluru, Hanne Kiil, Dag Larsen, Anne-Stefi Teigland, Åse Kristine Tveit og Elise Seip Tønnessen. E-boka tilsvarer 1. trykte utgave 2019.","

Hvor og hvordan formidles litteratur til barn og unge i dag?
Hva skjer med formidlingen når den flyttes til digitale medier?

Forfatterne av denne boka undersøker litteraturformidling på ulike arenaer som folkebibliotek, barnehage, skolebibliotek, leseaksjoner, tidsskrifter, dataspill, sosiale medier og i barnekulturen generelt. Et sentralt spørsmål er hvordan de ulike arenaene påvirker samspillet mellom litteraturformidlingens deltakere. Bokformidling er en etablert tradisjon med tydelig definerte roller, men det er ingen tilsvarende tradisjoner for litteraturformidling i digitale medier. Det gir rom for eksperimentering, samtidig som at barna i større grad overlates til seg selv. Boka gir innsikt i dette paradigmeskiftet som nå foregår i litteraturformidling for barn og unge.
Boka er nyttig for alle som er opptatt av barn og unges forhold til litteratur, som litteraturformidlere og studenter og forskere innen lærerutdanningene, bibliotekutdanning, litteraturvitenskap og litteraturformidling, medievitenskap og kulturstudier.

Forfatterne av denne vitenskapelige antologien har deltatt i et forskningsprosjekt i regi av Norsk barnebokinstitutt.
Medforfattere: Øystein Espe Bae, Boel Christensen-Scheel, Nina Goga, Lykke Guanio-Uluru, Hanne Kiil, Dag Larsen, Anne-Stefi Teigland, Åse Kristine Tveit og Elise Seip Tønnessen.
E-boka tilsvarer 1. trykte utgave 2019.

",2021,[239],"PDF",[147,288],"Litteraturvitenskap ebøker",319,[316],[313,318,319],[206],[345],{"_210":211,"_212":346},210,"18a17f26-38a0-4c8a-8567-605be396af71","2021-11-02T23:00:00Z",[350,351],{"_69":326,"_299":300},{"_69":328,"_299":300},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2019",[222,223,277,278],"rendition_flags",{"_356":201,"_357":8,"_358":8,"_359":201},"hasToc","readyForRAG","readyForAudio","hasPageNumbers",{"_98":361},{"_100":362,"_102":363},"9788202623036",{"_11":362,"_129":364,"_131":365,"_133":366,"_135":367,"_140":310,"_142":371,"_145":373,"_148":374,"_150":375,"_152":8,"_153":8,"_154":376,"_158":378,"_104":362,"_162":380,"_164":248,"_166":381,"_168":382,"_170":8,"_171":8,"_172":252,"_174":253,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Skriv ditt liv : din egen historie : slektshistorien : lær hvordan du skriver den ned","Hvem tror du at du er? I denne boka lærer du hvordan du kan finne det ut. En guide og inspirasjonsbok for deg som vil skrive din slektshistorie eller historien om ditt liv. Boka inneholder alle verktøy du behøver for å skrive biografisk, enten du vil gi den bort til barn eller barnebarn, eller du skriver for å bli mer kjent med deg selv. Boka inneholder også et kapittel for den som ønsker å skrive skjønnlitteratur basert på sin egen historie.","",[368],{"_11":369,"_69":370},"47186","Wold, Kjersti",[372],"Cappelen Damm",[147],"Sport og fritid, diverse",399,[377],"Annet",[379],"Familiehistorie og slektsgransking","20150413134424889","2019-01-10T23:00:00Z",209,{"_98":384,"_181":406},{"_100":385,"_102":386},"9788215035116",{"_11":385,"_129":387,"_131":388,"_133":389,"_140":390,"_142":391,"_145":392,"_148":313,"_150":393,"_152":8,"_153":8,"_154":394,"_158":395,"_204":397,"_104":385,"_162":398,"_164":165,"_166":399,"_168":400,"_295":401,"_170":8,"_171":8,"_172":173,"_174":175,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Sans for danning : estetisk vending i litteraturdidaktikken","Skjønnlitteraturen appellerer til både sansene og intellektet. I denne boka drøftes det hvordan samspillet mellom opplevelse og tolking, form og innhold foregår. Forfatterne slår et slag for leseopplevelsen som del av den litterære kompetansen og som et nødvendig grunnlag for estetisk danning.\\n\\nEn grunntanke er at arbeid med skjønnlitteraturen på estetikkens premisser kan bidra til danning. I «Sans for danning» undersøkes en rekke interessante problemstillinger: Hvordan skaper skjønnlitteraturen sanselige erfaringer og forestillinger? Hvordan inspirerer litteraturen til dialoger om forholdet mellom fantasi og virkelighet? Og hvordan kan litteraturen skape forhandlinger om verdier?\\n\\nBoka inneholder ti vitenskapelige, fagfellevurderte artikler, som alle tar for seg konkrete litterære tekster og drøfter deres estetiske potensial for danning. Teksteksemplene spenner fra klassikere til digital litteratur. Bidragsyterne diskuterer også barneleseren og det komiske, digitale verktøy som inngang til litteratur og formidling av klassikere til nye generasjoner.\\n\\nSamlet gir boka både grundig kunnskap og inspirerende eksempler til alle som arbeider med litteratur og litteraturformidling.\\n\\nBokas forfattere er Berit Westergaard Bjørlo, Ellen Birgitte Johnsrud, Åse Høyvoll Kallestad, Ture Schwebs, Anne-Stefi Teigland, Per Arne Michelsen, Hege Emma Rimmereide, Marianne Røskeland, Svein Slettan, Gro Ulland.","
En grunntanke er at arbeid med skjønnlitteraturen på estetikkens premisser kan bidra til danning. I «Sans for danning» undersøkes en rekke interessante problemstillinger: Hvordan skaper skjønnlitteraturen sanselige erfaringer og forestillinger? Hvordan inspirerer litteraturen til dialoger om forholdet mellom fantasi og virkelighet? Og hvordan kan litteraturen skape forhandlinger om verdier?

Boka inneholder ti vitenskapelige, fagfellevurderte artikler, som alle tar for seg konkrete litterære tekster og drøfter deres estetiske potensial for danning. Teksteksemplene spenner fra klassikere til digital litteratur. Bidragsyterne diskuterer også barneleseren og det komiske, digitale verktøy som inngang til litteratur og formidling av klassikere til nye generasjoner.

Samlet gir boka både grundig kunnskap og inspirerende eksempler til alle som arbeider med litteratur og litteraturformidling.

Bokas forfattere er Berit Westergaard Bjørlo, Ellen Birgitte Johnsrud, Åse Høyvoll Kallestad, Ture Schwebs, Anne-Stefi Teigland, Per Arne Michelsen, Hege Emma Rimmereide, Marianne Røskeland, Svein Slettan, Gro Ulland.]]>",2020,[144],[147],439,[377],[396,313],"Litteraturteori",[206],"20190703105209631","2020-04-22T22:00:00Z",184,[402,404],{"_69":403,"_299":300},"Kallestad, Åse Høyvoll",{"_69":405,"_299":300},"Røskeland, Marianne",[407],{"_100":408,"_102":409},"9788215041346",{"_11":408,"_129":387,"_140":390,"_142":410,"_192":193,"_145":411,"_148":339,"_150":266,"_197":198,"_199":200,"_152":201,"_153":201,"_154":412,"_158":413,"_204":414,"_207":415,"_104":408,"_162":418,"_215":385,"_164":165,"_166":419,"_168":420,"_295":421,"_170":8,"_171":8,"_217":424,"_172":219,"_174":175,"_176":201,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_220":425,"_180":8},[144],[147,288],[377],[396,313],[206],[416],{"_210":211,"_212":417},219,"a7493f16-d97b-4d64-a9d3-ad87373d5a87","2020-04-05T22:00:00Z",192,[422,423],{"_69":403,"_299":300},{"_69":405,"_299":300},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2020",[222,223,224,225],{"_98":427},{"_100":428,"_102":429},"9788252196870",{"_11":428,"_129":430,"_131":431,"_135":432,"_140":436,"_142":437,"_145":439,"_148":440,"_150":266,"_152":8,"_153":8,"_154":441,"_158":442,"_444":445,"_104":428,"_162":447,"_164":165,"_166":448,"_168":449,"_295":450,"_170":8,"_171":8,"_172":454,"_174":455,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Skogen den grøne : dikt for barn","Nominert til Kulturdepartementets litteraturpris for beste barne- og ungdomsbok.\\n\\nDiktsamling for barn av prisvinnande og kritikarroste Ruth Lillegraven.\\n \\nhøyr! \\nkviskrar stien \\n \\nhausten spring \\ngjennom skogen \\nstel sommaren \\nog kjem med \\nvinteren \\n \\nog sjå! \\ngule lauv ligg og \\nlyser på bakken \\n \\ndet er gullmyntar \\nsom hausten har \\nstrøydd ut \\n \\nKva skjer når eit barn følgjer ein kviskrande sti inn i skogen den grøne? Korleis kan ei bjørk likne ei jente som prøver å riste vatn ut av håret? Og kva med skodda som kjem som huldrepust? Og elgen som flyt i det botnlause tjernet, søkk han heilt ned til Kina? \\n \\nSom i den Bragepris-nominerte diktsamlinga «Eg er eg er eg er» skriv Ruth Lillegraven med finkjensle for dei små detaljane. I «Skogen den grøne» følgjer vi eit barns undrande blikk på det som lever og hender i naturen rundt oss. Lillegraven tek den unge lesaren med inn i skogen - og inn i poesien. \\n \\nBoka er vakkert illustrert av prislønte Mari Kanstad Johnsen.",[433],{"_11":434,"_69":435},"687351","Lillegraven, Ruth",2018,[438],"Samlaget",[288],"Sangbøker / rim og regler / barnebibler",[377],[443],"Lyrikk","thema_interest_no",[446],"Intellektuelt nivå: fra 6 år","20180810090012113","2018-08-15T22:00:00Z",61,[451],{"_69":452,"_299":453},"Johnsen, Mari Kanstad","Illustratør","Det Norske Samlaget","0024",{"_98":457},{"_100":458,"_102":459},"9788245044195",{"_11":458,"_129":460,"_131":461,"_140":462,"_142":463,"_145":465,"_148":469,"_150":470,"_152":8,"_153":8,"_154":471,"_158":473,"_204":476,"_104":458,"_162":477,"_164":165,"_166":478,"_168":479,"_295":480,"_170":8,"_171":8,"_172":487,"_174":488,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Estetiske praksiser i den digitale produksjonens tidsalder","Digitale teknologier og medieplattformer er grunnleggende for kunst- og kulturfeltet i dag, og de griper inn i stadig flere sider av vårt hverdagsliv. Gjennom seksten artikler fra en rekke norske og internasjonale forskere, undersøker Estetiske praksiser i den digitale produksjonens tidsalder hvordan digitaliseringen forandrer og preger produksjon, formidling og bruk av kunst og kultur, men også hvordan endringsprosessene utforskes, tematiseres og problematiseres av aktuelle estetiske praksiser.\\nEstetiske praksiser i den digitale produksjonens tidsalder tilbyr en bred vifte av perspektiver, begreper og modeller som belyser en rekke estetiske praksiser. Slik drøftes både strømmekonserter, instagramdikt, kulturpolitiske utfordringer, massedigitaliseringsprosjekter, hacking som estetisk praksis og scenekunstens forhold til det digitale. Andre bidrag drøfter bruken av sosiale medier på motefeltet, hvordan kulturinstitusjoner endres, digital formidling på det visuelle kunstfeltet og på minnesteder, og - endelig - behovet for å trekke seg tilbake fra det digitale.\\nEstetiske praksiser i den digitale produksjonens tidsalder er resultatet av et forskningsprogram igangsatt av Kulturrådet. Programmet har også mottatt støtte fra Kulturdepartementet.",2022,[464],"Fagbokforlaget",[466,147,467,468],"Flerspråklig","Engelsk","Svensk","Kunst og kultur, diverse",579,[157,472],"Data- og informasjonsteknologi",[474,475],"Kunst","Digital livsstil og nettsamfunn",[206],"20220922114942424","2022-11-20T23:00:00Z",586,[481,483,485],{"_69":482,"_299":300},"Eliassen, Knut Ove",{"_69":484,"_299":300},"Ogundipe, Anne",{"_69":486,"_299":300},"Prytz, Øyvind","Vigmostad & Bjørke AS","0522",{"_98":490},{"_100":491,"_102":492},"9788252190137",{"_11":491,"_129":493,"_131":494,"_135":495,"_140":141,"_142":497,"_145":498,"_148":440,"_150":266,"_152":8,"_153":8,"_154":499,"_158":500,"_444":501,"_104":491,"_162":503,"_164":165,"_166":504,"_168":505,"_295":506,"_170":8,"_171":8,"_172":454,"_174":455,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Eg er eg er eg er : dikt for barn","Nominert til Brageprisen og Kritikarprisen 2016. \\n \\nGjennom trettini dikt skildrar «Eg er eg er eg er» korleis det er å vere ung og levande. Dikta og kjenslene svingar frå vår til sommar til haust og vinter, og lesaren får vere med på den berg- og dalbanen livet kan vere når ein er ung. \\n \\nBrageprisvinnar Ruth Lillegraven som har fornya samtidslyrikken for vaksne, viser med «Eg er eg er eg er» at ho verkeleg er ein forfattar som også unge lesarar vil få stor glede av. Samlinga er illustrert av prislønte Mari Kanstad Johnsen. Design: Torill Stranger, Stranger Design.",[496],{"_11":434,"_69":435},[438],[288],[377],[443],[502],"Intellektuelt nivå: fra 9 år","20160825133424420","2016-08-07T22:00:00Z",55,[507],{"_69":452,"_299":453},{"_98":509},{"_100":510,"_102":511},"9788230400913",{"_11":510,"_129":512,"_131":513,"_140":514,"_142":515,"_145":517,"_148":518,"_150":266,"_152":8,"_153":8,"_154":519,"_158":522,"_104":510,"_162":525,"_164":165,"_166":526,"_168":527,"_295":528,"_170":8,"_171":8,"_172":531,"_174":532,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Kunnskapens språk : skrivearbeid som forskningsmetode","Kunnskapsutvikling er skrivearbeid. Mange forskere kjenner skriftspråket som sitt viktigste undersøkelsesverktøy. Det er gjennom utforming av teksten, i stort og smått, at de klargjør sine inntrykk, forlenger sine tankerekker, organiserer oppdagelsen av stoffet. Men denne siden av arbeidet er underbelyst. I metodelitteraturen står det ingen ting om hva som skjer når man skriver. Denne boken prøver å bøte på dette ved å invitere til erfaringsutveksling om forskningsarbeid og språkbehandling. Er skrivemåter også vitenskapelige metoder, kan litterære kvaliteter oppfattes som faglige ressurser? «Å skrive klart er én skrivemåte blant andre likeverdige, det gjelder for den som for de andre, at den som velger å skrive slik, vinner noe, men også mister noe. Men det er også slik at de som velger å ikke skrive først og fremst klart, ikke alltid velger slik for til gjengjeld å gjøre teksten dypere eller mer suggestiv. De gjør det for å tilsløre, tildekke eller for å unngå å tilkjennegi sin egen oppfatning, eller for å kjede dem som skal lese. Uten å kunne gi belegg for det . som representativt utvalg av intervjuobjekter og lignende . er det mitt inntrykk at mye som skrives er tilsiktet kjedelig, og har til hensikt å fremme avmakt hos leserne.» Dag Østerberg: Om å skrive klart. Bidragsytere: Anders Johansen, Aslaug Nyrnes, Terje Tvedt, Espen Stueland, Eirik Vassenden, Nina Goga, Espen Søbye, Sissel Lie, Håkon Fyhn, Frode Storaas, Dag Østerberg ",2012,[516],"Scandinavian Academic Press",[147],"Språk / litteratur, diverse",[520,521],"Språk, litteratur og medievitenskap","Forskning og metode",[523,524],"Kreativ skriving","Forskningsmetoder","20121112112133_heidi","2012-09-27T22:00:00Z",225,[529],{"_69":530,"_299":300},"Johansen, Anders","Forente Forlag AS","2661",{"_98":534},{"_100":535,"_102":536},"9788203240393",{"_11":535,"_129":537,"_131":538,"_135":539,"_140":543,"_142":544,"_145":546,"_148":547,"_150":548,"_152":8,"_153":8,"_154":549,"_158":550,"_444":553,"_104":535,"_162":554,"_164":165,"_168":555,"_295":556,"_561":562,"_170":8,"_171":8,"_172":173,"_174":175,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Det usynlige barnet og andre fortellinger","Dette er en samling fortellinger fra Mummitrollets verden. Vi møter Snusmumrikken som lager en vårvise, Filifjonka som tror på katastrofer, og Mummitrollet som finner verdens minste og siste drage. Et usynlig barn blir oppdratt i familien og gjort synlig av Mummimamma, hatifnattenes hemmelighet blir avslørt, og julen blir sett på med litt uvanlige øyne.",[540],{"_11":541,"_69":542},"26309","Jansson, Tove",1994,[545],"Aschehoug",[147],"8 + Tekstbøker",98,[377],[551,552],"Klassisk litteratur","Noveller",[502],"142101425",132,[557,558],{"_69":542,"_299":453},{"_69":559,"_299":560},"Malmström, Gunnel","Oversetter","series",[563,566],{"_11":564,"_69":565},"150000036","God bok",{"_11":567,"_69":568},"20020820084049_therese","Mummitrollet",{"_98":570},{"_100":571,"_102":572},"9788253037967",{"_11":571,"_129":573,"_131":574,"_140":575,"_142":576,"_145":578,"_148":313,"_150":375,"_152":8,"_153":8,"_154":579,"_158":580,"_104":571,"_162":582,"_164":165,"_166":583,"_168":584,"_295":585,"_170":8,"_171":8,"_172":590,"_174":591,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Litteratur- og kulturformidling : nye analyser og perspektiver","Aktiv formidling er bibliotekenes kjerneoppgave. Forskere oppfordres til å formidle mer. Digitale anbefalingssystemer leder oss til bøker og musikk. Litteraturhusene er formidlere av både kunst og av samfunnstematikk. Psykologer anbefaler å lese litteratur for å få et bedre liv. Mediene muliggjør stadig nye formidlingsstrategier. Formidling er et av vårt tids honnørord. Men hva ligger i begrepet? Hvilke teorier og verdier bygger formidlingen på? Og hvordan kan vi analysere litteratur- og kulturformidling for å bli bedre formidlere? \\n I denne boken brukes perspektiver fra bibliotek- og informasjonsvitenskap, litteraturvitenskap, medievitenskap og pedagogikk for å undersøke formidling som begrep og praksis. Formidlingsstrategier drøftes i forbindelse med blant annet barnelitteratur, klassikere, lyrikk, film, landskap, kunst og historie. \\n \\nBidragsytere: Janike Kampevold Larsen . Knut Oterholm . Nils Pharo . Helge Ridderstrøm. Idun Heir Senstad . Kjell Ivar Skjerdingstad . Kim Tallerås . Thor Magnus Tangerås . Åse Kristine Tveit . Gudmund Valderhaug . Tonje Vold",2015,[577],"Pax",[147],[377],[581],"Litteraturhistorie og litteraturkritikk","20151217104001854","2015-11-24T23:00:00Z",395,[586,588],{"_69":587,"_299":300},"Ridderstrøm, Helge",{"_69":589,"_299":300},"Vold, Tonje","Pax Forlag","0025",{"_98":593},{"_100":594,"_102":595},"9788202520779",{"_11":594,"_129":596,"_131":597,"_133":598,"_135":599,"_140":603,"_142":604,"_145":605,"_148":606,"_150":607,"_152":8,"_153":8,"_154":608,"_158":609,"_444":611,"_104":594,"_162":612,"_164":165,"_166":613,"_168":614,"_295":615,"_561":618,"_170":8,"_171":8,"_217":622,"_172":252,"_174":253,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"Purriot og tv-kokken","Gled deg til den fjerde boka om mesterdetektiven Purriot!Purriot og kona Paprika sitter foran tv-en og ser på Folkets favoritter. Mesterkokken Tom Rødbetsen og skuespiller Kåre Kålrabi skal konkurrere om å lage verdens beste lasagne. Men da juryfamilien skal prøvesmake, dukker det opp noe skikkelig guffent i lasagneformen. Hvem i all verden har puttet en underbukse i formen til Rødbetsen? Og hvorfor var det ingen som så hva som skjedde? Alt ble jo vist på TV ...\\n\\nHeldigvis lar Purriot seg overtale til å ta saken.\\n\\nMed Purriot og tv-kokken serverer Bjørn Rørvik og Ragnar Aalbu et nytt mysterium i suksess-serien om den geniale mesterdetektiven Purriot."," Heldigvis lar Purriot seg overtale til å ta saken. Med Purriot og tv-kokken serverer Bjørn Rørvik og Ragnar Aalbu et nytt mysterium i suksess-serien om den geniale mesterdetektiven Purriot. ]]>",[600],{"_11":601,"_69":602},"39025","Rørvik, Bjørn F.",2017,[372],[147],"6 + Billedbøker, høytlesning, lese selv",299,[377],[610],"Krim og mysterier",[446],"20170116140445540","2017-01-11T23:00:00Z",96,[616],{"_69":617,"_299":453},"Aalbu, Ragnar",[619],{"_11":620,"_69":621},"20121107123515_fride","Purriot","Nummer på ryggen: 4",{"_98":624},{"_100":625,"_102":626},"9788203244261",{"_11":625,"_129":627,"_131":628,"_135":629,"_140":633,"_142":634,"_145":635,"_148":636,"_150":637,"_152":8,"_153":8,"_154":638,"_158":639,"_444":641,"_104":625,"_162":642,"_164":165,"_168":643,"_170":8,"_171":8,"_172":173,"_174":175,"_176":8,"_177":8,"_178":8,"_179":8,"_180":8},"12 ting som må gjerast rett før verda går under : roman","Therese er tretten, og lager ei liste over kva for 12 ting ho vil gjera før verda går under. Og så skal lista følgjast punkt for punkt. Utan noko tull.",[630],{"_11":631,"_69":632},"41756","Sortland, Bjørn",2001,[545],[288],"10 + Tekstbøker",199,[377],[640],"Skjønnlitteratur for barn og ungdom og sanne historier",[502],"20010911142035_heidi",151,"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: MKUF502ALitteraturskapning, analyse og formidling

Emne: MKUF502A
Litteraturskapning, analyse og formidling