Hvorfor trenger barn og unge kunst? Hvordan begrunnes kunstens betydning i samfunnet? Denne antologien tar utgangspunkt i forskning utført av medlemmer av den tverrfaglige forskningsgruppen Kunst og barn & unge ved Fakultet for kunstfag, Universitetet i Agder i Kristiansand.

Forfatterne argumenterer både for betydningen av å forske på barn og unges møter med kunst og kunstnerisk praksis direkte og det å forske på kunstfaglige problemstillinger som indirekte berører barn og unge. Bokens undertittel peker på et ønske om å anvende en utvidet forståelse av begrepene kunst og barn og unge, som også kommer til uttrykk i antologiens temaer, innhold og forskningstilnærminger.

Kapitlene omhandler både barn og unges omgang med visuell kunst, musikk og teater i og utenfor barnehage, skole, kulturskole, og prosjekter som er mer i randsonen av denne målgruppen. Forfatterne er derfor ikke bare opptatt av hvilken betydning kunst og kunstnerisk praksis har for barn og unge, men også for samfunnet generelt. Antologien retter seg mot et bredt fagfelt og kan være interessant for alle som er opptatt av kunstens plass og betydning i skole og samfunn og i forskningen selv.

",[502],[161,504,245],"Kunst og kultur, diverse ebøker","NoDRM",[170,509],[490,511,512],[444],"403f19ef-c646-4d85-b669-b857527ec7d3","2022-12-21T23:00:00Z",[540,541],{"_69":519,"_185":259},{"_69":521,"_185":259},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2022",{"_98":544},{"_100":545,"_102":546},"9788215010748",{"_11":545,"_145":547,"_147":548,"_238":549,"_154":550,"_156":551,"_159":552,"_162":553,"_164":554,"_166":8,"_167":8,"_168":555,"_171":556,"_104":545,"_175":558,"_177":178,"_227":559,"_179":560,"_181":561,"_192":8,"_193":8,"_196":260,"_198":261,"_200":8,"_201":8,"_202":8,"_203":8,"_204":8},"Estetisk teori : en antologi","De viktigste teoriene om estetikk fra Hume, Burke og Kant til Kristeva, Bourdieu og Ranciére - mellom to permer!\\nInteressen for estetikk har økt betydelig de siste tiårene, og en rekke universitet og høgskoler tilbyr studier der tekster innenfor estetikk og kunstfilosofi står i sentrum. Behovet for overblikk i et uoversiktlig fagfelt er stort.\\n\\nMed \"Estetisk teori\" foreligger for første gang på norsk en antologi som presenterer de mest sentrale perspektiver og tanker som har preget vår oppfatning av estetikk fra estetikkens begynnelse fram til idag. I tekstene diskuteres grunnleggende spørsmål om hva kunst er, hvordan ulike kunstformer står i forhold til hverandre og hvordan kunst oppleves og virker. Tidsspennet er stort: Leseren møter både 1700-tallsklassikere som Hume, Burke og Kant og en rekke nyere perspektiver som for eksempel Adornos, Cixous, Ranciéres og Deleuze og Guattaris.\\n\\nMange av tekstene er oversatt til norsk for første gang.\\n\\n\"Estetisk teori\" er viktig lesning både for studenter og lærere i en rekke ulike estetiske fag. Boken henvender seg også til andre estetikk-interesserte lesere.","Interessen for estetikk har økt betydelig de siste tiårene, og en rekke universitet og høgskoler tilbyr studier der tekster innenfor estetikk og kunstfilosofi står i sentrum. Behovet for overblikk i et uoversiktlig fagfelt er stort.

Med \"Estetisk teori\" foreligger for første gang på norsk en antologi som presenterer de mest sentrale perspektiver og tanker som har preget vår oppfatning av estetikk fra estetikkens begynnelse fram til idag. I tekstene diskuteres grunnleggende spørsmål om hva kunst er, hvordan ulike kunstformer står i forhold til hverandre og hvordan kunst oppleves og virker. Tidsspennet er stort: Leseren møter både 1700-tallsklassikere som Hume, Burke og Kant og en rekke nyere perspektiver som for eksempel Adornos, Cixous, Ranciéres og Deleuze og Guattaris.

Mange av tekstene er oversatt til norsk for første gang.

\"Estetisk teori\" er viktig lesning både for studenter og lærere i en rekke ulike estetiske fag. Boken henvender seg også til andre estetikk-interesserte lesere.]]>",2008,[242],[161],"Filosofi / idéhistorie",599,[439],[557],"Filosofi: estetikk","20081104154336_marianne","2008-08-31T22:00:00Z",561,[562,564],{"_69":563,"_185":259},"Bale, Kjersti",{"_69":565,"_185":259},"Bø-Rygg, Arnfinn",{"_98":567},{"_100":568,"_102":569},"9788270996711",{"_11":568,"_145":570,"_147":571,"_149":572,"_154":576,"_156":577,"_159":580,"_162":581,"_164":582,"_166":8,"_167":8,"_168":583,"_171":584,"_104":568,"_175":585,"_177":178,"_227":586,"_179":587,"_187":588,"_192":8,"_193":8,"_196":592,"_198":593,"_200":8,"_201":8,"_202":8,"_203":8,"_204":8},"Spilleregler og spillerom : tradisjonens estetikk","I tradisjonens estetikk spiller kroppen og de kroppslige ferdigheter en viktig rolle. I boka blir fenomenologen Merleau-Ponty og hermeneutikeren Gadamer sine tanker om dette presentert og diskutert i lys av eksempler på tradisjonskunst fra Norge og andre land. Med bibliografi og sammendrag på engelsk.",[573],{"_11":574,"_69":575},"44326","Tin, Mikkel B.",2011,[578,579],"Novus","Instituttet for sammenlignende kulturforskning",[161],"Kunstmonografier / teori / historie",340,[170],[490],"20120315131729_rine","2012-02-02T23:00:00Z",262,[589],{"_11":590,"_69":591},"150136856","Instituttet for sammenlignende kulturforskning, Serie B, skrifter","Novus AS","0154","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]