[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_778":779,"_780":781,"_782":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","hvl-vpl300-vernepleiefaglig-arbeid-mellom-individ-og-system-2026-host","name","Vernepleiefaglig arbeid mellom individ og system","code","VPL300","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[777],"programmes",[768],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_51":727,"_53":728},{"_51":654,"_53":655},{"_51":611,"_53":612},{"_51":572,"_53":573},{"_51":545},{"_51":470,"_53":471},{"_51":426,"_53":427},{"_51":378,"_53":379},{"_51":358},{"_51":296,"_53":297},{"_51":223,"_53":224},{"_51":197},{"_51":151,"_53":152},{"_51":52,"_53":54},"original",{"_56":73,"_58":132},"alternativeAllvitOptions",[55],{"_56":57,"_58":59},"isbn","9788245057553","metadata",{"_60":61,"_62":63,"_64":65,"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_72":73,"_74":67,"_75":76,"_77":78,"_79":57,"_80":81,"_82":83,"_84":67,"_85":86,"_87":57,"_88":89,"_90":91,"_92":93,"_94":67,"_95":96,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":104,"_105":106,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":116,"_117":118,"_119":120},"allvit_subjects",[130,131],"authors",[127],"available",true,"available_for_ai",false,"available_for_plans",[126],"available_text","I salg","based_on_id","9788245053548","bundle_available","description","Barn i risiko har siden 2007 blitt et standardverk inenfor barnevernsfeltet og er essensiell lesning for alle som jobber med barn, ungdom og familier hvor oppvekstbetingelsene og omsorgssituasjonene er svake eller skadelige.\\n\\nI denne utvidede og oppdaterte tredje utgaven er temaer som mishandling, vold, seksuelle overgrep og omsorgssvikt i ulike former fortsatt sentrale. Samtidig tar nye kapitler for seg blant annet traumer, barns sosiale liv, familieliv og foreldrefungering, emosjonell barnemishandling, og barn som vokser opp hos omsorgspersoner med psykiske lidelser. Slik gir boken en samlet og oppdatert fremstilling av de ulike formene for skadelig barneomsorg.\\n\\nBarn i risiko er den eneste i sitt slag i norsk sammenheng. Forfatteren tar pulsen på forskningsfronten, men gir også teoretiske innfallsvinkler til stoffet. Først og fremst er den praksisnær. Gjennom konkrete eksempler og vignetter samt verktøy som for eksempel faktabokser, samtaleguider, spørsmålsbanker og sjekklister er den et uvurderlig oppslagsverk for profesjonsutøvere innenfor en rekke virksomhetsområder. Eksempler er barneverntjenesten, skolehelsetjenesten, familievernkontor, psykisk helsevern og kriminalomsorgen. Den er også egnet som pensumlitteratur i et bredt spekter av helse- og sosialfaglige utdanninger, og vil gi studentene uvurderlig handlingskompetanse i en utfordrende fremtidig arbeidshverdag.\\n\\nØyvind Kvello er ansatt som professor ved Institutt for sosialt arbeid ved NTNU, og har eller har hatt bistillinger ved blant annet UiB, UiT, NORD, USN, HiM, RKBU og RVTS. Han har førstekompetanse i utviklingspsykologi og professorkompetanse innen sosialt arbeid, barnevern og spesialpedagogikk. Han har skrevet en rekke bøker og forskningsartikler, og bidratt i offentlige utdanninger og veiledere. Kvello har utdannet psykologer, barnevernspedagoger, sosionomer, spesialpedagoger, vernepleiere og helsesykepleiere ved flere utdanningsinstitusjoner i en årrekke, men er fortsatt knyttet til praksisfeltet som ansatt og veileder i kommunale barneverntjenester.","drm","LCP","ean","edition",2,"format","EPUB","free_book","gross_sales_price",845,"id","languages_no",[125],"medium","DIGITAL","note","2. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2025","open_access","original_work_id","8ac4d149-a474-4a53-9670-ca9a9b836e32","product_form","ED","product_owner","Vigmostad & Bjørke AS","product_owner_id","2710","publication_date","2025-03-24","published_year",2025,"publishers",[124],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_edu_no",[123],"thema_subject_no",[121,122],"title","Barn i risiko : skadelige omsorgssituasjoner","varegruppe","Sosialt arbeid ebøker","Sosiale tjenester og sosial velferd","Barne- og utviklingspsykologi","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Fagbokforlaget","Bokmål","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_87":128,"_13":129},"662405","Kvello, Øyvind","Psykologi","Samfunnsvitenskap",{"_60":133,"_62":134,"_64":67,"_66":67,"_74":67,"_75":135,"_79":73,"_80":136,"_84":67,"_85":137,"_87":73,"_88":138,"_90":139,"_92":140,"_94":67,"_95":96,"_141":142,"_97":143,"_99":100,"_101":102,"_103":144,"_105":106,"_107":145,"_109":110,"_111":146,"_113":147,"_115":148,"_117":118,"_119":149},[130,131],[150],"Barn i risiko har siden 2007 blitt et standardverk innenfor barnevernsfeltet og er essensiell lesning for alle som jobber med barn, ungdom og familier hvor oppvekstbetingelsene og omsorgssituasjonene er svake eller skadelige.\\n\\nI denne utvidede og oppdaterte tredje utgaven er temaer som mishandling, vold, seksuelle overgrep og omsorgssvikt i ulike former fortsatt sentrale. Samtidig tar nye kapitler for seg blant annet traumer, barns sosiale liv, familieliv og foreldrefungering, emosjonell barnemishandling, og barn som vokser opp hos omsorgspersoner med psykiske lidelser. Slik gir boken en samlet og oppdatert fremstilling av de ulike formene for skadelig barneomsorg.\\n\\nBarn i risiko er den eneste i sitt slag i norsk sammenheng. Forfatteren tar pulsen på forskningsfronten, men gir også teoretiske innfallsvinkler til stoffet. Først og fremst er den praksisnær. Gjennom konkrete eksempler og vignetter samt verktøy som for eksempel faktabokser, samtaleguider, spørsmålsbanker og sjekklister er den et uvurderlig oppslagsverk for profesjonsutøvere innenfor en rekke virksomhetsområder. Eksempler er barneverntjenesten, skolehelsetjenesten, familievernkontor, psykisk helsevern og kriminalomsorgen. Den er også egnet som pensumlitteratur i et bredt spekter av helse- og sosialfaglige utdanninger, og vil gi studentene uvurderlig handlingskompetanse i en utfordrende fremtidig arbeidshverdag.\\n\\nØyvind Kvello er ansatt som professor ved Institutt for sosialt arbeid ved NTNU, og har eller har hatt bistillinger ved blant annet UiB, UiT, NORD, USN, HiM, RKBU og RVTS. Han har førstekompetanse i utviklingspsykologi og professorkompetanse innen sosialt arbeid, barnevern og spesialpedagogikk. Han har skrevet en rekke bøker og forskningsartikler, og bidratt i offentlige utdanninger og veiledere. Kvello har utdannet psykologer, barnevernspedagoger, sosionomer, spesialpedagoger, vernepleiere og helsesykepleiere ved flere utdanningsinstitusjoner i en årrekke, men er fortsatt knyttet til praksisfeltet som ansatt og veileder i kommunale barneverntjenester.",3,999,[125],"PHYSICAL","3. trykte utgave tilsvarer 2. e-bokutgave 2025","pages",643,"BB","2025-04-01",[124],"21",[123],[121,122],"Sosialt arbeid",{"_87":128,"_13":129},{"_56":160,"_58":182},[153],{"_56":154,"_58":155},"9788245054644",{"_156":157,"_60":158,"_64":65,"_66":67,"_68":159,"_70":71,"_72":160,"_74":67,"_75":161,"_77":78,"_79":154,"_80":162,"_82":83,"_84":67,"_85":163,"_87":154,"_88":164,"_90":91,"_92":165,"_94":67,"_95":166,"_141":167,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":168,"_105":169,"_107":170,"_109":110,"_111":112,"_113":171,"_115":172,"_117":173,"_119":120},"actors",[176,177],[131],[126],"9788245035599","Samtidig rus og psykisk lidelse innebærer ofte et komplekst og mangefasettert tilstandsbilde, med mange potensielle problemområder. Ulike og ofte organisatorisk separate helse- og sosialtjenester er relevante i den sammenheng, periodevis eller langsiktig, hvor disse lidelsene må behandles samtidig på veien mot et bedre liv.\\n\\nDenne boken trekker veksler på forfattere med lang erfaring i ROP-feltet, både klinisk og akademisk, hvor blant annet følgende spørsmål belyses: Hvordan gi best mulig integrert og helhetlig behandling? Hvilke samhandlingsmodeller anbefales, og hvordan få til lokalt samarbeid mellom ulike tjenestenivåer? Hvilken basiskunnskap og kompetanse innen rus og psykiske lidelser burde alle ha uansett hvor de jobber? Hvordan kan du bistå i en annen persons bedringsprosess?\\n\\nBoken beskriver en rekke relevante fagområder for å få til et godt tjenestetilbud for personer med ROP-lidelser:\\n\\nIntegrert behandling i praksis\\n\\nACT og FACT\\n\\nBolig og bo-oppfølging\\n\\nVold og suicidalitet\\n\\nKartlegging og utredning\\n\\nRus og avhengighet\\n\\nIPS og arbeid\\n\\nKriminalomsorgen og politi\\n\\nOppfølging av somatisk (u)helse\\n\\nFastlegens rolle\\n\\nOppfølging og involvering av pårørende\\n\\nBrukermedvirkning\\n\\nRecovery-orienterte tjenester for personer med ROP-lidelser\\n\\nBoken er relevant i en rekke helse- og sosialfaglige utdanninger, og nyttig for alle som følger opp personer med rus og psykiske lidelser, uavhengig av profesjon, enten de jobber kommunalt, i spesialisthelsetjenesten, er fastlege eller jobber i somatikken.\\n\\nTore Willy Lie har en bachelor i psykologi og master i psykisk helsearbeid. Han har tidligere jobbet ved flere typer enheter i spesialisthelsetjenesten, vært operatør på Hjelpelinjen for spilleavhengige, og hatt oppdrag for Helsedirektoratet. Lie er faglig rådgiver ved Nasjonal kompetansetjeneste for samtidig rusmisbruk og psykisk lidelse.\\n\\nLars Lien er lege og spesialist i samfunnsmedisin og psykiatri. Han er for tiden leder i Norsk psykiatrisk forening og professor i psykiatri ved Høgskolen i Innlandet, samt faglig rådgiver ved Nasjonal kompetansetjeneste for samtidig rusmisbruk og psykisk lidelse.",1,539,[125],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2022","5a76be01-9481-4b6a-8c4f-a799bab2c3dd",344,"2024-10-18",2024,[124],[123],[174,175],"Sammensatte problemer, sammenvevde tiltak : integrert behandling av rus og psykiske lidelser","Psykisk helsevern","Rusmidler og alkohol",{"_13":181,"_179":180},{"_13":178,"_179":180},"Lie, Tore Willy","role","Redaktør","Lien, Lars",{"_156":183,"_60":184,"_64":67,"_66":67,"_74":67,"_75":185,"_79":160,"_80":162,"_84":67,"_85":186,"_87":160,"_88":187,"_90":139,"_92":188,"_94":67,"_95":166,"_141":167,"_97":189,"_99":100,"_101":102,"_103":190,"_105":191,"_107":192,"_109":110,"_111":146,"_113":193,"_115":194,"_117":173,"_119":149},[195,196],[131],"Samtidig rus og psykisk lidelse innebærer ofte et komplekst og mangefasettert tilstandsbilde, med mange potensielle problemområder. Ulike og ofte organisatorisk separate helse- og sosialtjenester er relevante i den sammenheng, periodevis eller langsiktig, hvor disse lidelsene må behandles samtidig på veien mot et bedre liv.\\n\\nDenne boken trekker veksler på forfattere med lang erfaring i ROP-feltet, både klinisk og akademisk, hvor blant annet følgende spørsmål belyses: Hvordan gi best mulig integrert og helhetlig behandling? Hvilke samhandlingsmodeller anbefales, og hvordan få til lokalt samarbeid mellom ulike tjenestenivåer? Hvilken basiskunnskap og kompetanse innen rus og psykiske lidelser burde alle ha uansett hvor de jobber? Hvordan kan du bistå i en annen persons bedringsprosess?\\n\\nBoken beskriver en rekke relevante fagområder for å få til et godt tjenestetilbud for personer med ROP-lidelser:\\n\\nIntegrert behandling i praksis\\n\\nACT og FACT\\n\\nBolig og bo-oppfølging\\n\\nVold og suicidalitet\\n\\nKartlegging og utredning\\n\\nRus og avhengighet\\n\\nIPS og arbeid\\n\\nKriminalomsorgen og politi\\n\\nOppfølging av somatisk (u)helse\\n\\nFastlegens rolle\\n\\nOppfølging og involvering av pårørende\\n\\nBrukermedvirkning\\n\\nRecovery-orienterte tjenester for personer med ROP-lidelser\\n\\nBoken er relevant i en rekke helse- og sosialfaglige utdanninger, og nyttig for alle som følger opp personer med rus og psykiske lidelser, uavhengig av profesjon, enten de jobber kommunalt, i spesialisthelsetjenesten, er fastlege eller jobber i somatikken.\\n\\nTore Willy Lie har bachelorgrad i psykologi og master i psykisk helsearbeid. Han har tidligere jobbet ved flere typer enheter i spesialisthelsetjenesten, vært operatør på Hjelpelinjen for spilleavhengige, og hatt oppdrag for Helsedirektoratet. Lie er faglig rådgiver ved Nasjonal kompetansetjeneste for samtidig rusmisbruk og psykisk lidelse.\\n\\nLars Lien er lege og spesialist i samfunnsmedisin og psykiatri. Han er for tiden leder i Norsk psykiatrisk forening og professor i psykiatri ved Høgskolen i Innlandet, samt faglig rådgiver ved Nasjonal kompetansetjeneste for samtidig rusmisbruk og psykisk lidelse.",599,[125],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","BC","2022-04-25",2022,[124],[123],[174,175],{"_13":181,"_179":180},{"_13":178,"_179":180},{"_56":198,"_58":199},"9788245032673",{"_156":200,"_60":201,"_64":67,"_66":67,"_74":67,"_75":202,"_79":198,"_80":162,"_84":67,"_85":203,"_87":198,"_88":204,"_90":139,"_92":205,"_94":67,"_95":206,"_141":207,"_97":189,"_99":100,"_101":102,"_103":208,"_105":209,"_107":210,"_109":110,"_111":146,"_113":211,"_212":213,"_115":214,"_117":215,"_119":216},[221],[220,131],"Faget og behandlingsformen miljøterapi har en 100 år lang historie, men kan i mange sammenhenger være vanskelig å fange essensen i. I denne boken, som handler om miljøterapi til personer med en kognitiv funksjonshemming, samles både oppdatert grunnlagskunnskap, overordnede perspektiver og konkrete metoder. Også områder hvor miljøterapeuter arbeider, men som er lite studert, er presentert i boken. Det gjelder for eksempel miljøterapeuter i spesialavdelinger i grunnskolen og miljøterapi i barnevernsinstitusjoner.\\n\\nBokens 30 kapitler fordeles over følgende deler:\\n\\nKunnskapsgrunnlaget\\n\\nAtferd som utfordrer – forståelse og tilnærming\\n\\nBarn og unge\\n\\nBrukererfaringer og samarbeidspartnere\\n\\nPsykisk helse\\n\\nKartlegging og dokumentasjon\\n\\nGod samhandling\\n\\nBoken er skrevet av landets fremste fagpersoner fra utdanningsinstitusjonene og kliniske miljøer, samt en rekke brukerrepresentanter. Den vil være til nytte både i utdanning og i praktisk miljøterapeutisk arbeid.\\n\\n«Denne håndboken i miljøterapi er et svært kjærkomment hjelpemiddel for alle som jobber tett på brukergruppen, og som gjennom samhandling, relasjonsbygging og målrettede strategier ønsker å bidra til gode liv og motvirke uhelse. Gjennom en blanding av overordnede blikk og konkrete råd og tips bidrar boken til at tjenesteyterne kan gjøre kloke og velbegrunnede valg som gjør en positiv forskjell for den enkelte. … Jeg håper og tror at håndboken vil bidra både til ydmykhet og selvtillit hos miljøterapeuter og alle som er involvert i råd og veiledning til dem som driver med miljøterapi.» - Jarle Eknes i forordet",799,[125],"Forord av Jarle Eknes","d95e4df5-13dc-46e8-b282-dff077161388",452,"2020-03-02",2020,[124],[123],"thema_interest_no",[219],[217,174,218],"Håndbok i miljøterapi : til barn og voksne med kognitiv funksjonshemming","Helse- og sosialfag, diverse","Psykoterapi","Funksjonsnedsettelser","Personer med funksjonsnedsettelser eller bevegelseshemninger","Medisin",{"_13":222,"_179":180},"Bakken, Trine Lise",{"_56":233,"_58":281},[225],{"_56":226,"_58":227},"9788205555266",{"_228":229,"_60":230,"_62":231,"_64":65,"_66":67,"_68":232,"_70":71,"_72":233,"_74":65,"_234":235,"_75":236,"_237":238,"_77":78,"_79":226,"_80":239,"_82":83,"_84":67,"_85":240,"_87":226,"_88":241,"_90":91,"_92":242,"_94":67,"_95":243,"_141":244,"_97":98,"_99":245,"_101":246,"_103":247,"_105":191,"_107":248,"_249":250,"_109":110,"_251":252,"_111":112,"_113":253,"_115":254,"_117":255,"_119":256},"accessibility_features",[280],[279,131],[270,271,272],[268,269],"9788205555259","bundle_price",1049,"Hvilke rettssikkerhetsgarantier er lovfestet for at rett person skal få rett ytelse til rett tid, og for at tvang lovlig skal kunne benyttes? Drøfting av slike spørsmål står sentralt i Velferdsrett I. Lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser er ajourført per 1. januar 2022. Siden forrige utgave kan nevnes viktige lovendringer i stønader fra folketrygden, og mange endringer i psykisk helsevernloven, helse- og omsorgstjenesteloven, spesialisthelsetjenesteloven, opp - læringsloven, barnehageloven og sosialtjenesteloven. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for revisjonen. Grunnlovsbestemmelsene fra 2014 og Norges menneskerettslige forpliktelser er innarbeidet i den løpende framstillingen. EØS-dimensjonen i velferdsretten er vesentlig utbygd i denne utgaven. Boka er skrevet som lærebok til masterstudiet i rettsvitenskap. Supplert med Velferdsrett II dekker den lærestoffet i juss også ved de sosialfaglige studieretningene. Bokas brede framstilling av velferdsrettslige spørs - mål gjør den velegnet for advokater, ansatte i Nav, i helsetjenesten, i barnevernstjenesten, i utdanningsverket og i andre offentlige etater og i interesseorganisasjoner.","description_rich","

Hvilke rettssikkerhetsgarantier er lovfestet for at rett person skal få rett ytelse til rett tid, og for at tvang lovlig skal kunne benyttes? Drøfting av slike spørsmål står sentralt i Velferdsrett I. Lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser er ajourført per 1. januar 2022. Siden forrige utgave kan nevnes viktige lovendringer i stønader fra folketrygden, og mange endringer i psykisk helsevernloven, helse- og omsorgstjenesteloven, spesialisthelsetjenesteloven, opp - læringsloven, barnehageloven og sosialtjenesteloven. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for revisjonen. Grunnlovsbestemmelsene fra 2014 og Norges menneskerettslige forpliktelser er innarbeidet i den løpende framstillingen. EØS-dimensjonen i velferdsretten er vesentlig utbygd i denne utgaven. Boka er skrevet som lærebok til masterstudiet i rettsvitenskap. Supplert med Velferdsrett II dekker den lærestoffet i juss også ved de sosialfaglige studieretningene. Bokas brede framstilling av velferdsrettslige spørs - mål gjør den velegnet for advokater, ansatte i Nav, i helsetjenesten, i barnevernstjenesten, i utdanningsverket og i andre offentlige etater og i interesseorganisasjoner.

",7,665,[125],"7. e-bokutgave tilsvarer 7. trykte utgave 2022","5829816c-8f16-410a-8d2d-74db88969de7",681,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002","2022-11-07",[267],"rental_options",[262],"series",[259],[123],[257,258],"Velferdsrett I : grunnleggende rettigheter, rettssikkerhet og tvang","Jus ebøker","Helse- og sosialrett","Sosiale velferdsordninger",{"_87":260,"_13":261},"20020207121955_heidi","Velferdsrett I-III",{"_263":264,"_265":266},"duration_months",6,"price",440,"Gyldendal","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_87":277,"_13":278},{"_87":275,"_13":276},{"_87":273,"_13":274},"674259","Kjelland, Morten","43255","Syse, Aslak","28118","Kjønstad, Asbjørn","Jus","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_60":282,"_62":283,"_64":67,"_66":67,"_74":65,"_75":236,"_237":238,"_79":233,"_80":239,"_84":67,"_85":284,"_87":233,"_88":285,"_90":139,"_92":286,"_94":67,"_95":243,"_141":244,"_97":189,"_99":245,"_101":246,"_103":287,"_105":191,"_107":288,"_109":110,"_251":289,"_111":146,"_113":290,"_115":291,"_117":255,"_119":279},[279,131],[293,294,295],949,[125],"7. trykte utgave tilsvarer 7. e-bokutgave 2022","2022-05-12",[267],[292],[123],[257,258],{"_87":260,"_13":261},{"_87":277,"_13":278},{"_87":275,"_13":276},{"_87":273,"_13":274},{"_56":305,"_58":342},[298],{"_56":299,"_58":300},"9788202853334",{"_228":301,"_60":302,"_62":303,"_64":65,"_66":67,"_68":304,"_70":71,"_72":305,"_74":65,"_234":306,"_75":307,"_237":308,"_77":78,"_79":299,"_80":162,"_82":83,"_84":67,"_85":309,"_87":299,"_88":310,"_90":91,"_92":311,"_94":67,"_95":312,"_141":313,"_97":98,"_99":314,"_101":315,"_103":316,"_105":106,"_107":317,"_249":318,"_109":110,"_111":112,"_113":319,"_320":321,"_115":322,"_117":323,"_119":324},[341],[340],[334,335],[330,331,332,333],"9788202829957",929,"Organisasjonsforståelse gir en helhetlig, oppdatert og kritisk innføring i organisasjonsfaget. Stoffet presenteres i en tydelig norsk kontekst med den norske arbeidslivsmodellen som ramme, samtidig som internasjonale perspektiver gir innsikt i hvordan organisasjoner opererer i en verden preget av digitalisering, globalisering og bærekraftsutfordringer. Boken dekker sentrale temaer i organisasjonsfaget, kombinerer klassiske og nyere teorier og har et kritisk blikk på forenklede oppskrifter og etablerte praksiser. Organisasjonsforståelse har en pedagogisk oppbygging som gjør den engasjerende og anvendelig for studentene: Klare læringsmål i hvert kapittel hjelper studentene å navigere i stoffet. Oppsummeringer og refleksjonsspørsmål stimulerer til kritisk tenkning. Modeller, figurer og tabeller visualiserer komplekse sammenhenger. Fire typer tekstbokser gir variasjon og læringsstøtte. Boken er skrevet for studenter som trenger en innføring i organisasjonsfaget. Den er også egnet for studenter som tar videreutdanning innen organisasjon og ledelse, og for praktikere som ønsker mer helhetlig, oppdatert og relevant faglig innsikt i faget. Følgende tilleggsressurser tilbys: Digital hjelpebok med oppgaver, caser og fordypningstemaer for studentene. Undervisningsmateriell inkludert ferdige lysark, forslag til undervisningsopplegg og eksempler på eksamensoppgaver for foreleserne.","

Organisasjonsforståelse gir en helhetlig, oppdatert og kritisk innføring i organisasjonsfaget. Stoffet presenteres i en tydelig norsk kontekst med den norske arbeidslivsmodellen som ramme, samtidig som internasjonale perspektiver gir innsikt i hvordan organisasjoner opererer i en verden preget av digitalisering, globalisering og bærekraftsutfordringer.

Boken dekker sentrale temaer i organisasjonsfaget, kombinerer klassiske og nyere teorier og har et kritisk blikk på forenklede oppskrifter og etablerte praksiser.

Organisasjonsforståelse har en pedagogisk oppbygging som gjør den engasjerende og anvendelig for studentene:

Klare læringsmål i hvert kapittel hjelper studentene å navigere i stoffet.
Oppsummeringer og refleksjonsspørsmål stimulerer til kritisk tenkning.
Modeller, figurer og tabeller visualiserer komplekse sammenhenger.
Fire typer tekstbokser gir variasjon og læringsstøtte.

Boken er skrevet for studenter som trenger en innføring i organisasjonsfaget. Den er også egnet for studenter som tar videreutdanning innen organisasjon og ledelse, og for praktikere som ønsker mer helhetlig, oppdatert og relevant faglig innsikt i faget.

Følgende tilleggsressurser tilbys:

Digital hjelpebok med oppgaver, caser og fordypningstemaer for studentene.
Undervisningsmateriell inkludert ferdige lysark, forslag til undervisningsopplegg og eksempler på eksamensoppgaver for foreleserne.

",589,[125],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2025","6fb6c717-be63-4bd6-a4a8-ee44c9ab2ba8",489,"Cappelen Damm AS","0008","2025-09-12",[329],[327],[123],"thema_geo_no",[326],[325],"Organisasjonsforståelse","Organisasjon / ledelse / admin. ebøker","Organisasjonsteori og organisasjonsutvikling","Norge",{"_263":264,"_265":328},425,"Cappelen Damm akademisk","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_87":338,"_13":339},{"_87":336,"_13":337},"718382","Skyttermoen, Torgeir","711080","Clegg, Stewart","Økonomi og ledelse","WCAG v2.1",{"_60":343,"_62":344,"_64":67,"_66":67,"_74":65,"_75":345,"_237":346,"_79":305,"_80":162,"_84":67,"_85":347,"_87":305,"_88":348,"_90":139,"_92":349,"_94":67,"_95":312,"_141":313,"_97":189,"_99":314,"_101":315,"_103":350,"_105":106,"_107":351,"_109":110,"_111":146,"_113":352,"_320":353,"_115":354,"_117":323,"_119":355},[340],[356,357],"Organisasjonsforståelse gir en helhetlig, oppdatert og kritisk innføring i organisasjonsfaget. Stoffet presenteres i en tydelig norsk kontekst med den norske arbeidslivsmodellen som ramme, samtidig som internasjonale perspektiver gir innsikt i hvordan organisasjoner opererer i en verden preget av digitalisering, globalisering og bærekraftsutfordringer. Boken dekker sentrale temaer i organisasjonsfaget, fra organisasjoners formål, mål og struktur, til organisasjonskultur, makt og beslutninger, samhandling, ledelse, innovasjon og endring. Den kombinerer klassiske og nyere teorier og har et kritisk blikk på forenklede oppskrifter og etablerte praksiser. Organisasjonsforståelse har en gjennomtenkt pedagogisk oppbygging som gjør den særlig egnet for studenter uten særlige forkunnskaper i faget. Fagstoffet formidles på en tilgjengelig og engasjerende måte: Klare læringsmål i hvert kapittel hjelper studentene å navigere i stoffet. Modeller, figurer og tabeller visualiserer komplekse sammenhenger. Fire typer tekstbokser – «Refleksjon», «I praksis», «Fordypning» og «Paradokser» – gir variasjon og støtte til aktiv, kritisk og praksisnær læring. Det er utviklet flere supplerende ressurser til hjelp for leseren. Studenter kan skaffe seg en digital hjelpebok med oppgaver, caser, fordypningstemaer og andre digitale læringsressurser. Forelesere får tilgang til undervisningsmateriell med lysark, opplegg og eksempeloppgaver. Mer informasjon finnes på organisasjonsforståelse.no. Organisasjonsforståelse er skrevet for studenter som trenger en innføring i organisasjonsfaget. Den er også egnet for studenter som tar videreutdanning innen organisasjon og ledelse, og for praktikere som ønsker mer helhetlig, oppdatert og relevant faglig innsikt i faget.","

Organisasjonsforståelse gir en helhetlig, oppdatert og kritisk innføring i organisasjonsfaget. Stoffet presenteres i en tydelig norsk kontekst med den norske arbeidslivsmodellen som ramme, samtidig som internasjonale perspektiver gir innsikt i hvordan organisasjoner opererer i en verden preget av digitalisering, globalisering og bærekraftsutfordringer.

Boken dekker sentrale temaer i organisasjonsfaget, fra organisasjoners formål, mål og struktur, til organisasjonskultur, makt og beslutninger, samhandling, ledelse, innovasjon og endring. Den kombinerer klassiske og nyere teorier og har et kritisk blikk på forenklede oppskrifter og etablerte praksiser.

Organisasjonsforståelse har en gjennomtenkt pedagogisk oppbygging som gjør den særlig egnet for studenter uten særlige forkunnskaper i faget. Fagstoffet formidles på en tilgjengelig og engasjerende måte:

Klare læringsmål i hvert kapittel hjelper studentene å navigere i stoffet.
Modeller, figurer og tabeller visualiserer komplekse sammenhenger.
Fire typer tekstbokser – «Refleksjon», «I praksis», «Fordypning» og «Paradokser» – gir variasjon og støtte til aktiv, kritisk og praksisnær læring.

Det er utviklet flere supplerende ressurser til hjelp for leseren. Studenter kan skaffe seg en digital hjelpebok med oppgaver, caser, fordypningstemaer og andre digitale læringsressurser. Forelesere får tilgang til undervisningsmateriell med lysark, opplegg og eksempeloppgaver. Mer informasjon finnes på organisasjonsforståelse.no.

Organisasjonsforståelse er skrevet for studenter som trenger en innføring i organisasjonsfaget. Den er også egnet for studenter som tar videreutdanning innen organisasjon og ledelse, og for praktikere som ønsker mer helhetlig, oppdatert og relevant faglig innsikt i faget.

",829,[125],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2025","2025-08-19",[329],[123],[326],[325],"Organisasjon / ledelse / administrasjon",{"_87":338,"_13":339},{"_87":336,"_13":337},{"_56":359,"_58":360,"_361":362},"9788280812421",{"_62":363,"_64":67,"_75":364,"_79":359,"_87":359,"_365":366,"_105":367,"_107":368,"_117":369},"source","web",[372,373,374],"Nasjonal faglig retningslinje gir anbefalinger for utredning, behandling og oppfølging av personer med psykoselidelser (med unntak av organiske og affektive psykoser). Retningslinjen dekker fasespesifikke tilnærminger, utredningsrutiner, psykososiale tiltak, familiesamarbeid og legemiddelbehandling, og bygger på forskning, klinisk kompetanse og brukerkompetanse. Dokumentet inneholder også metodebeskrivelse og dokumentasjon av begrunnelsene for hver anbefaling. Hensikten er å støtte kunnskapsbasert praksis og bidra til faglig forsvarlig helsehjelp.","languages",[371],2012,[370],"Nasjonal faglig retningslinje for utredning, behandling og oppfølging av psykoselidelser","Helsedirektoratet","no",{"_87":-5,"_13":377},{"_87":-5,"_13":376},{"_87":-5,"_13":375},"Anne Martha Kalhovde","Anne Fjell","Jan Olav Johannessen",{"_56":386,"_58":415},[380],{"_56":381,"_58":382},"9788215067643",{"_156":383,"_60":384,"_64":65,"_66":65,"_68":385,"_70":71,"_72":386,"_74":65,"_234":387,"_75":388,"_237":389,"_77":78,"_79":381,"_80":162,"_82":83,"_84":67,"_85":390,"_87":381,"_88":391,"_90":91,"_92":392,"_94":67,"_95":393,"_141":394,"_97":98,"_99":395,"_101":396,"_103":397,"_105":398,"_107":399,"_249":400,"_109":110,"_111":146,"_113":401,"_115":402,"_117":403,"_119":120},[413],[279,131],[330,331,411,412],"9788215067353",549,"Hvorfor blir ofte ikke mennesker som er i risiko for å begå straffbare handlinger, gitt hjelp i tide? Hvorfor kan personer med kognitive funksjonsnedsettelser tilstå en handling de ikke har begått? Og hvilken innvirkning kan de profesjonelle aktørenes forutinntatthet om funksjonshemmede ha i en straffesak? Boken handler om hvordan funksjonshemmede som er mistenkt for et straffbart forhold, blir møtt av strafferettspleien. Enhver person som er mistenkt, siktet eller tiltalt i en straffesak, kan oppleve sårbarhet i møte med politiet og de øvrige tjenestepersonene i straffesakskjeden. Funksjonshemmede kan imidlertid møte særlig store utfordringer, noe som kan utgjøre alvorlige trusler for deres rettssikkerhet. Funksjonshemmede kan ha reduserte muligheter til å forstå og bli forstått i en straffeprosess. Spriket mellom de menneskerettighetene de har, og dagens praksis kan sies å være påfallende stort. Boken er et bidrag til å gjøre arbeidet med å fremme bedre likestilling, ikke-diskriminering, forståelse og rettssikkerhet for funksjonshemmede i møte med strafferettspleien. Forfatterne gir status på kunnskapsfeltet og bidrar til å endre et fagfelt der mye fremdeles er ugjort. Boken er relevant for studenter, praktikere og beslutningstakere. Bokens redaktør er Nina Christine Dahl. Øvrige bidragsytere er: Ray Bull, Bernt Barstad, Robert Envik, Eireen Finden, Veerle Garrels, Kristina Kepinska Jakobsen, Patrick Kermit, Odd Morten Mjøen, Karianne Moen, Stian Slotnes Larsen, Svein Øverland, Thea Myrvang, Terje Olsen, Linn Løvlie Slette, Dagfinn Sørensen, Erik Søndenaa og Tone Hee Åker.","Hvorfor blir ofte ikke mennesker som er i risiko for å begå straffbare handlinger, gitt hjelp i tide? Hvorfor kan personer med kognitive funksjonsnedsettelser tilstå en handling de ikke har begått? Og hvilken innvirkning kan de profesjonelle aktørenes forutinntatthet om funksjonshemmede ha i en straffesak?

Boken handler om hvordan funksjonshemmede som er mistenkt for et straffbart forhold, blir møtt av strafferettspleien.

Enhver person som er mistenkt, siktet eller tiltalt i en straffesak, kan oppleve sårbarhet i møte med politiet og de øvrige tjenestepersonene i straffesakskjeden. Funksjonshemmede kan imidlertid møte særlig store utfordringer, noe som kan utgjøre alvorlige trusler for deres rettssikkerhet. Funksjonshemmede kan ha reduserte muligheter til å forstå og bli forstått i en straffeprosess. Spriket mellom de menneskerettighetene de har, og dagens praksis kan sies å være påfallende stort.

Boken er et bidrag til å gjøre arbeidet med å fremme bedre likestilling, ikke-diskriminering, forståelse og rettssikkerhet for funksjonshemmede i møte med strafferettspleien. Forfatterne gir status på kunnskapsfeltet og bidrar til å endre et fagfelt der mye fremdeles er ugjort. Boken er relevant for studenter, praktikere og beslutningstakere.

Bokens redaktør er Nina Christine Dahl. Øvrige bidragsytere er: Ray Bull, Bernt Barstad, Robert Envik, Eireen Finden, Veerle Garrels, Kristina Kepinska Jakobsen, Patrick Kermit, Odd Morten Mjøen, Karianne Moen, Stian Slotnes Larsen, Svein Øverland, Thea Myrvang, Terje Olsen, Linn Løvlie Slette, Dagfinn Sørensen, Erik Søndenaa og Tone Hee Åker.",359,[409,125,410],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2023","9a4ea874-f249-42c9-8f80-37e2a222511e",307,"Aschehoug AS","0001","2023-02-13",2023,[408],[406],[123],[404,218,405],"Skyldig? : funksjonshemmedes møte med strafferettspleien","Fengselsvitenskap og straff","Funksjonsnedsettelser: lov og rett",{"_263":264,"_265":407},223,"Universitetsforlaget","Flerspråklig","Engelsk","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_13":414,"_179":180},"Dahl, Nina Christine",{"_156":416,"_60":417,"_64":67,"_66":67,"_74":65,"_75":388,"_237":389,"_79":386,"_80":162,"_84":67,"_85":418,"_87":386,"_88":419,"_90":139,"_92":420,"_94":67,"_95":393,"_141":394,"_97":189,"_99":395,"_101":396,"_103":421,"_105":398,"_107":422,"_109":110,"_111":146,"_113":423,"_115":424,"_117":403,"_119":149},[425],[279,131],449,[409,125,410],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2023","2023-02-09",[408],[123],[404,218,405],{"_13":414,"_179":180},{"_56":434,"_58":459},[428],{"_56":429,"_58":430},"9788215046334",{"_60":431,"_62":432,"_64":65,"_66":65,"_68":433,"_70":71,"_72":434,"_74":65,"_234":435,"_75":436,"_237":437,"_77":78,"_79":429,"_80":162,"_82":83,"_84":67,"_85":438,"_87":429,"_88":439,"_90":91,"_92":440,"_94":67,"_95":441,"_141":442,"_97":98,"_99":395,"_101":396,"_103":443,"_105":209,"_107":444,"_249":445,"_109":110,"_111":146,"_113":446,"_115":447,"_117":448,"_119":449},[131],[454,455],[330,331,411,412],"9788215046327",559,"Vi er særlig risikoutsatt for krenkelser og overgrep hvis vi har reduserte kognitive, psykiske eller fysiske funksjoner. Personer kan være ekstra utsatt fordi de tilhører en minoritet det er knyttet fordommer og negative holdninger til. I denne boken får du kunnskap om hvilke situasjoner som kan gi økt risiko for å bli utsatt for vold, overgrep eller omsorgssvikt, hvordan vi kan gjenkjenne tegnene på risiko og på at noen har vært eller blir utsatt. Forfatterne beskriver kunnskapsbaserte metoder for forebygging og hvordan personens egne styrker kan føre til løsninger. Programmene TryggEst, som Bufdir prøver ut i Norge, og Safeguarding of vulnerable adults fra England er sentrale i boken. De er opptatt av å ivareta personer som varig eller forbigående er i en livssituasjon som gir økt risiko for å bli utsatt for vold, overgrep eller omsorgssvikt. En slik livssituasjon kan innebære funksjonsnedsettelse, psykisk lidelse, rusmisbruk, demens, utviklingshemming, høy alder eller somatisk sykdom. Det kan også innebære å ha en etnisk minoritetsbakgrunn, eller å ha andre kjønn eller seksuelle preferanser enn majoriteten. Boken er skrevet for profesjoner innenfor velferdstjenestene, enten det er i kommunene eller i spesialisthelsetjenesten.","Vi er særlig risikoutsatt for krenkelser og overgrep hvis vi har reduserte kognitive, psykiske eller fysiske funksjoner. Personer kan være ekstra utsatt fordi de tilhører en minoritet det er knyttet fordommer og negative holdninger til. I denne boken får du kunnskap om hvilke situasjoner som kan gi økt risiko for å bli utsatt for vold, overgrep eller omsorgssvikt, hvordan vi kan gjenkjenne tegnene på risiko og på at noen har vært eller blir utsatt. Forfatterne beskriver kunnskapsbaserte metoder for forebygging og hvordan personens egne styrker kan føre til løsninger.
Programmene TryggEst, som Bufdir prøver ut i Norge, og Safeguarding of vulnerable adults fra England er sentrale i boken. De er opptatt av å ivareta personer som varig eller forbigående er i en livssituasjon som gir økt risiko for å bli utsatt for vold, overgrep eller omsorgssvikt. En slik livssituasjon kan innebære funksjonsnedsettelse, psykisk lidelse, rusmisbruk, demens, utviklingshemming, høy alder eller somatisk sykdom. Det kan også innebære å ha en etnisk minoritetsbakgrunn, eller å ha andre kjønn eller seksuelle preferanser enn majoriteten.
Boken er skrevet for profesjoner innenfor velferdstjenestene, enten det er i kommunene eller i spesialisthelsetjenesten.",349,[125],"Forord på engelsk av Adi Cooper","d9e05fe8-5837-4473-b305-67c29c52cc46",224,"2020-11-05",[408],[452],[123],[450,451],"Vold, overgrep og omsorgssvikt mot risikoutsatte voksne : forebygging, avdekking og håndtering","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Vold og mishandling i samfunnet","Omsorgs- og helsetjenester for personer med spesielle behov",{"_263":264,"_265":453},210,{"_87":458,"_13":414},{"_87":456,"_13":457},"43464","Sørensen, Dagfinn","733553",{"_60":460,"_62":461,"_64":67,"_66":67,"_74":65,"_75":436,"_237":437,"_79":434,"_80":162,"_84":67,"_85":462,"_87":434,"_88":463,"_90":139,"_92":440,"_94":67,"_95":441,"_141":442,"_97":189,"_99":395,"_101":396,"_103":464,"_105":209,"_107":465,"_109":110,"_111":146,"_113":466,"_115":467,"_117":448,"_119":216},[131],[468,469],459,[125],"2020-11-11",[408],[123],[450,451],{"_87":458,"_13":414},{"_87":456,"_13":457},{"_56":480,"_58":522},[472],{"_56":473,"_58":474},"9788205555280",{"_228":475,"_156":476,"_60":477,"_62":478,"_64":65,"_66":67,"_68":479,"_70":71,"_72":480,"_74":65,"_234":481,"_75":482,"_237":483,"_77":78,"_79":473,"_80":264,"_82":83,"_84":67,"_85":484,"_87":473,"_88":485,"_90":91,"_92":486,"_94":67,"_95":487,"_141":488,"_97":98,"_99":245,"_101":246,"_103":247,"_105":191,"_107":489,"_249":490,"_109":110,"_251":491,"_111":112,"_113":492,"_115":493,"_117":494,"_119":256},[280],[519,520,521],[279,131],[498,499,500,501,502,503,504],[268,269],"9788205555273",879,"I denne boka drøftes rettslige spørsmål som gjelder behandling av saker etter barnevernsloven, sosialtjenesteloven og helse- og omsorgstjenesteloven. Boka har egne kapitler om familierett, barnevernsrett, flyktningrett og forvaltnings - rettslige regler om taushetsplikt. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for framstillingen. Ellers er lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser ajourført per 1. januar 2022. I boka behandles videre spørsmål som gjelder ved nedsatt samtykke - kompetanse og det menneskerettslige diskrimineringsvernet ved nedsatt funksjonsevne. Bokas avslutningskapittel tar opp arbeidsrettslige spørs - mål av betydning for tjenesteyterne. Boka er skrevet spesielt for studenter ved høyskoleutdanningene for barnevernspedagoger, sosionomer og vernepleiere. Velferdsrett II vil sammen med Velferdsrett I dekke de juridiske emnene for de tre ut - danningene. Den brede framstillingen av velferdsrettslige spørsmål gjør boka velegnet også for jurister, saksbehandlere og andre tjenesteytere i offentlige etater og i interesseorganisasjoner. Begge bøkene er ajourført per 1. januar 2022. De ni bidragsyterne i boka er forelesere i juss ved universiteter og høy - skoler eller ansatt i offentlig administrasjon. Professorene Aslak Syse og Morten Kjelland har vært redaktører for denne utgaven.","

I denne boka drøftes rettslige spørsmål som gjelder behandling av saker etter barnevernsloven, sosialtjenesteloven og helse- og omsorgstjenesteloven. Boka har egne kapitler om familierett, barnevernsrett, flyktningrett og forvaltnings - rettslige regler om taushetsplikt. Barnevernsloven fra 2021 er lagt til grunn for framstillingen. Ellers er lovgivning, rettspraksis, forskrifter og trygdesatser ajourført per 1. januar 2022. I boka behandles videre spørsmål som gjelder ved nedsatt samtykke - kompetanse og det menneskerettslige diskrimineringsvernet ved nedsatt funksjonsevne. Bokas avslutningskapittel tar opp arbeidsrettslige spørs - mål av betydning for tjenesteyterne. Boka er skrevet spesielt for studenter ved høyskoleutdanningene for barnevernspedagoger, sosionomer og vernepleiere. Velferdsrett II vil sammen med Velferdsrett I dekke de juridiske emnene for de tre ut - danningene. Den brede framstillingen av velferdsrettslige spørsmål gjør boka velegnet også for jurister, saksbehandlere og andre tjenesteytere i offentlige etater og i interesseorganisasjoner. Begge bøkene er ajourført per 1. januar 2022. De ni bidragsyterne i boka er forelesere i juss ved universiteter og høy - skoler eller ansatt i offentlig administrasjon. Professorene Aslak Syse og Morten Kjelland har vært redaktører for denne utgaven.

",545,[125],"6. e-bokutgave tilsvarer 6. trykte utgave 2022","62535532-d5b7-458c-a7fa-e98510068116",603,[267],[497],[496],[123],[495,258],"Velferdsrett II : barneverns- og sosialrett","Trygde- og velferdsrett",{"_87":260,"_13":261},{"_263":264,"_265":390},{"_87":517,"_13":518},{"_87":515,"_13":516},{"_87":513,"_13":514},{"_87":511,"_13":512},{"_87":509,"_13":510},{"_87":507,"_13":508},{"_87":505,"_13":506},"698013","Søvik, Gunnbritt","35862","Oppedal, Mons","35560","Ohnstad, Bente","716605","Köhler-Olsen, Julia","33159","Molven, Olav","698011","Hotvedt, Marianne Jenum","698010","Hirst, Marion",{"_13":278,"_179":180},{"_13":276,"_179":180},{"_13":274,"_179":180},{"_156":523,"_60":524,"_62":525,"_64":67,"_66":67,"_74":65,"_75":482,"_237":483,"_79":480,"_80":264,"_84":67,"_85":526,"_87":480,"_88":527,"_90":139,"_92":528,"_94":67,"_95":487,"_141":488,"_97":189,"_99":245,"_101":246,"_103":529,"_105":191,"_107":530,"_109":110,"_251":531,"_111":146,"_113":532,"_115":533,"_117":494,"_119":279},[542,543,544],[279,131],[535,536,537,538,539,540,541],779,[125],"6. trykte utgave tilsvarer 6. e-bokutgave 2022","2022-05-10",[267],[534],[123],[495,258],{"_87":260,"_13":261},{"_87":517,"_13":518},{"_87":515,"_13":516},{"_87":513,"_13":514},{"_87":511,"_13":512},{"_87":509,"_13":510},{"_87":507,"_13":508},{"_87":505,"_13":506},{"_13":278,"_179":180},{"_13":276,"_179":180},{"_13":274,"_179":180},{"_56":546,"_58":547},"9788205428898",{"_156":548,"_60":549,"_62":550,"_64":67,"_66":67,"_74":65,"_75":551,"_237":552,"_79":546,"_80":162,"_84":67,"_85":553,"_87":546,"_88":554,"_90":139,"_92":555,"_94":67,"_95":556,"_141":557,"_97":189,"_99":245,"_101":246,"_103":558,"_105":559,"_107":560,"_109":110,"_111":146,"_113":561,"_115":562,"_117":563,"_119":564},[569],[220],[566],"Hvorfor er det så vanskelig å være lykkelig? Hvorfor er livet så vanskelig? Hvorfor har mennesker det så vondt? Hva kan vi egentlig gjøre med det? Ønsker du å være mindre stresset og mer dedikert på jobb? Aksept- og forpliktelsesterapi (Acceptance and Commitment Therapy, forkortet ACT) kan gi svar på disse spørsmålene som kan forandre livet ditt. ACT har altså ikke bare vist seg å være en effektiv behandling for depresjon, angst, stress, avhengighet, spiseforstyrrelser, schizofreni, personlighetsforstyrrelse og mange andre psykiske vansker. Full av spennende nye verktøy, teknikker og strategier for å oppnå dyptpløyende atferdsendring er ACT også en ny revolusjonerende måte å se menneskelige tilstander på. I denne boka gir Russ Harris en lettfattelig presentasjon av ACT-modellen; forfatteren har anvendt sin kliniske kreativitet på nye metoder og nye framgangsmåter for å nå inn til kjernen av problemene sammen med klientene. Særlig hvis ACT er nytt for deg, vil boka på mesterlig vis gjøre ACT-modellen tilgjengelig for nærmere utforskning. Boka er nøyaktig det tittelen sier: ACT – enkelt og greit.","

Hvorfor er det så vanskelig å være lykkelig?
Hvorfor er livet så vanskelig?
Hvorfor har mennesker det så vondt?
Hva kan vi egentlig gjøre med det?
Ønsker du å være mindre stresset og mer dedikert på jobb?

Aksept- og forpliktelsesterapi (Acceptance and Commitment Therapy, forkortet ACT) kan gi svar på disse spørsmålene som kan forandre livet ditt. ACT har altså ikke bare vist seg å være en effektiv behandling for depresjon, angst, stress, avhengighet, spiseforstyrrelser, schizofreni, personlighetsforstyrrelse og mange andre psykiske vansker. Full av spennende nye verktøy, teknikker og strategier for å oppnå dyptpløyende atferdsendring er ACT også en ny revolusjonerende måte å se menneskelige tilstander på.

I denne boka gir Russ Harris en lettfattelig presentasjon av ACT-modellen; forfatteren har anvendt sin kliniske kreativitet på nye metoder og nye framgangsmåter for å nå inn til kjernen av problemene sammen med klientene. Særlig hvis ACT er nytt for deg, vil boka på mesterlig vis gjøre ACT-modellen tilgjengelig for nærmere utforskning. Boka er nøyaktig det tittelen sier: ACT – enkelt og greit.

",659,[125],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2022","634bc54c-87a6-411d-87cb-3fd79613e97b",283,"2013-01-02",2013,[565],[123],[564],"ACT- enkelt og greit : en innføring i aksept- og forpliktelsesterapi","Psykiatri","Gyldendal akademisk",{"_87":567,"_13":568},"708317","Harris, Russ",{"_13":570,"_179":571},"Thorbjørnsen, Kari Marie","Oversetter",{"_56":580,"_58":598},[574],{"_56":575,"_58":576},"9788245029086",{"_156":577,"_60":578,"_64":65,"_66":67,"_68":579,"_70":71,"_72":580,"_74":67,"_75":581,"_77":78,"_79":575,"_80":162,"_82":582,"_84":67,"_85":583,"_87":575,"_88":584,"_90":91,"_92":585,"_94":67,"_95":586,"_141":587,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":588,"_105":589,"_107":590,"_109":110,"_111":112,"_113":591,"_115":592,"_117":593,"_119":594},[596],[220],[126],"9788245024500","Psykiatri for helsefag har siden utgivelsen i 2009 etablert seg som en godt likt og mye brukt lærebok. Endelig foreligger den i revidert utgave. Boka gir en oversiktlig framstilling av hovedtrekkene i den psykiatriske sykdomslæren, behandlingsmetoder og praktisk bruk av ulike terapiformer. I denne utgaven er teksten justert og oppdatert på bakgrunn av ny kunnskap. Dels har det kommunale psykiske helsearbeidet vokst fram som et selvstendig fagfelt med mange viktige innsikter, dels har den tradisjonelle psykiatriske og psykologiske forskningen gitt oss funn som gjør at tidligere konklusjoner har blitt revurdert. Boka har tre innledende kapitler som dreier seg om generelle problemstillinger om rammene for tjenestene, grunnlaget for et kunnskapsbasert helsevern og om bredden i det psykiske helsearbeidet. Deretter følger to kapitler om de viktigste behandlingsmetodene, henholdsvis psykoterapi og psykofarmaka og elektrokonvulsiv terapi. De påfølgende åtte kapitlene tar systematisk for seg de viktigste diagnosegruppene vi møter i det psykiske helsevernet. Boka avsluttes med et nytt kapittel om traumatisering og migrasjon. Boka er myntet på studenter i sykepleie og andre helsefag. Den vil også være nyttig for dem som tar videreutdanning i psykisk helsearbeid, samt for medisinstudenter og allmennpraktiserende leger. TROND F. AARRE er bokas redaktør. Han er spesialist i psykiatri og rus- og avhengighetsmedisin, og jobber som avdelingssjef ved Nordfjord psykiatrisenter og er fagsjef i psykisk helsevern, Helse Førde. Petter Bugge er spesialist i samfunnsmedisin og psykiatri, og jobber som avdelingsleder ved Søndre Oslo DPS. Mehdi Farshbaf er psykologspesialist og jobber i Nesodden kommune. Siv Iren Juklestad er psykiatrisk sykepleier og høyskolelektor ved Høgskulen på Vestlandet.","PDF",629,[125],"1. e-bok-utgave tilsvarer 2. trykte utgave, 2018","5d187373-1508-471d-b8f7-ab998a74b4a1",337,"2019-06-30",2019,[124],[123],[564,595],"Psykiatri for helsefag","Psykiatri ebøker","Psykisk helsetjeneste",{"_13":597,"_179":180},"Aarre, Trond F.",{"_156":599,"_60":600,"_64":67,"_66":67,"_74":67,"_75":601,"_79":580,"_80":81,"_84":67,"_85":602,"_87":580,"_88":603,"_90":139,"_92":604,"_94":67,"_95":586,"_141":587,"_97":189,"_99":100,"_101":102,"_103":605,"_105":606,"_107":607,"_109":110,"_111":146,"_113":608,"_115":609,"_117":593,"_119":564},[610],[220],"Psykiatri for helsefag har siden utgivelsen i 2009 etablert seg som en godt likt og mye brukt lærebok. Endelig foreligger den i revidert utgave.\\n\\nBoka gir en oversiktlig framstilling av hovedtrekkene i den psykiatriske sykdomslæren, behandlingsmetoder og praktisk bruk av ulike terapiformer. I denne utgaven er teksten justert og oppdatert på bakgrunn av ny kunnskap. Dels har det kommunale psykiske helsearbeidet vokst\\nfram som et selvstendig fagfelt med mange viktige innsikter, dels har den tradisjonelle psykiatriske og psykologiske forskningen gitt oss funn som gjør at tidligere konklusjoner har blitt revurdert.\\n\\nBoka har tre innledende kapitler som dreier seg om generelle problemstillinger om rammene for tjenestene, grunnlaget for et kunnskapsbasert helsevern og om bredden i det psykiske helsearbeidet. Deretter følger to kapitler om de viktigste behandlingsmetodene, henholdsvis psykoterapi og psykofarmaka og elektrokonvulsiv terapi. De påfølgende åtte kapitlene tar systematisk for seg de viktigste diagnosegruppene vi møter i det psykiske helsevernet. Boka avsluttes med et nytt kapittel om traumatisering og migrasjon.\\n\\nBoka er myntet på studenter i sykepleie og andre helsefag. Den vil også være nyttig for dem som tar videreutdanning i psykisk helsearbeid, samt for medisinstudenter og allmennpraktiserende leger.\\n\\nTROND F. AARRE er bokas redaktør. Han er spesialist i psykiatri og rus- og avhengighetsmedisin, og jobber som avdelingssjef ved Nordfjord psykiatrisenter og er fagsjef i psykisk helsevern,\\nHelse Førde.\\n\\nPetter Bugge er spesialist i samfunnsmedisin og psykiatri, og jobber som avdelingsleder ved Søndre Oslo DPS.\\n\\nMehdi Farshbaf er psykologspesialist og jobber i Nesodden kommune.\\n\\nSiv Iren Juklestad er psykiatrisk sykepleier og høyskolelektor ved Høgskulen på Vestlandet.",699,[125],"2. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019","2018-06-18",2018,[124],[123],[564,595],{"_13":597,"_179":180},{"_56":620,"_58":642},[613],{"_56":614,"_58":615},"9788205590359",{"_228":616,"_60":617,"_62":618,"_64":65,"_66":67,"_68":619,"_70":71,"_72":620,"_74":65,"_234":621,"_75":622,"_237":623,"_77":78,"_79":614,"_80":81,"_82":83,"_84":67,"_85":624,"_87":614,"_88":625,"_90":91,"_94":67,"_95":626,"_141":627,"_97":98,"_99":245,"_101":246,"_103":628,"_105":169,"_107":629,"_249":630,"_109":110,"_111":146,"_113":631,"_115":632,"_117":633,"_119":120},[280],[131],[636,637],[268,269],"9788205590342",519,"I arbeidet med å forebygge vold i helse-, omsorgs- og sosialtjenesten, har man tradisjonelt vært opptatt av å forutsi voldsrisiko gjennom å identifisere spesifikke egenskaper ved brukeren. Man har i mindre grad vært opptatt av samspillet mellom bruker, den enkelte miljøterapeut og de institusjonelle strukturene i virksomheten, og hvordan miljøterapien i seg selv kan virke forebyggende på aggresjon og vold. I denne boken ønsker vi å løfte frem dette perspektivet. Her drøftes sentrale temaer knyttet til miljøterapi i møte med vold og aggresjon, som · makt, tvang, avmakt, motmakt og vold · risiko- og beskyttelsesfaktorer og risikovurderinger · miljøterapeutisk tilnærming og avmaktsbevisst omsorg · anerkjennelse og tildeling av myndighet som avmaktsreduserende verktøy · miljøterapeutens personlige kompetanse · oppfølging etter episoder med trusler og vold Denne 2. utgaven er oppdatert med ny forskningsbasert kunnskap på feltet, og inneholder blant annet et nytt kapittel om forebygging og håndtering av aggresjon og vold gjennom kompetanseheving og bygging av arbeidskultur.","

I arbeidet med å forebygge vold i helse-, omsorgs- og sosialtjenesten, har man tradisjonelt vært opptatt av å forutsi voldsrisiko gjennom å identifisere spesifikke egenskaper ved brukeren. Man har i mindre grad vært opptatt av samspillet mellom bruker, den enkelte miljøterapeut og de institusjonelle strukturene i virksomheten, og hvordan miljøterapien i seg selv kan virke forebyggende på aggresjon og vold. I denne boken ønsker vi å løfte frem dette perspektivet.

Her drøftes sentrale temaer knyttet til miljøterapi i møte med vold og aggresjon, som

· makt, tvang, avmakt, motmakt og vold

· risiko- og beskyttelsesfaktorer og risikovurderinger

· miljøterapeutisk tilnærming og avmaktsbevisst omsorg

· anerkjennelse og tildeling av myndighet som avmaktsreduserende verktøy

· miljøterapeutens personlige kompetanse

· oppfølging etter episoder med trusler og vold

Denne 2. utgaven er oppdatert med ny forskningsbasert kunnskap på feltet, og inneholder blant annet et nytt kapittel om forebygging og håndtering av aggresjon og vold gjennom kompetanseheving og bygging av arbeidskultur.

",285,[125],"c35f8d72-324d-4e36-ac89-c22b653e6419",228,"2024-05-21",[267],[634],[123],[121,450],"Miljøterapeutisk arbeid i møte med vold og aggresjon",{"_263":264,"_265":635},173,{"_87":640,"_13":641},{"_87":638,"_13":639},"714870","Øien, Lisa","714869","Lillevik, Ole Greger",{"_60":643,"_62":644,"_64":67,"_66":67,"_74":65,"_75":622,"_237":623,"_79":620,"_80":81,"_84":67,"_85":645,"_87":620,"_88":646,"_90":139,"_92":647,"_94":67,"_95":626,"_141":627,"_97":189,"_99":245,"_101":246,"_103":648,"_105":169,"_107":649,"_109":110,"_111":146,"_113":650,"_115":651,"_117":633,"_119":149},[131],[652,653],419,[125],"2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2024","2024-05-29",[267],[123],[121,450],{"_87":640,"_13":641},{"_87":638,"_13":639},{"_56":693,"_58":714},[656,657],{"_56":687,"_58":688},{"_56":658,"_58":659},"9788205543096",{"_60":660,"_62":661,"_64":65,"_66":67,"_68":662,"_70":71,"_72":663,"_74":67,"_75":664,"_237":665,"_77":78,"_79":658,"_80":162,"_82":83,"_84":67,"_85":328,"_87":658,"_88":666,"_90":91,"_92":667,"_94":67,"_95":668,"_141":669,"_97":98,"_99":245,"_101":246,"_103":670,"_105":209,"_107":671,"_249":672,"_109":110,"_111":112,"_113":673,"_115":674,"_117":675,"_119":676},[685,686,131],[682],[268,269],"9788205543089","Boka viser deg hva som skal til for å skrive en akademisk oppgave. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka. Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Metode og oppgaveskriving tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis i boka. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave før innlevering. De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven.","

Boka viser deg hva som skal til for å skrive en akademisk oppgave. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka.

Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Metode og oppgaveskriving tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving.

En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis i boka. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave før innlevering.

De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven.

",[125],"1. e-bokutgave tilsvarer 7. trykte utgave 2020","ca1cf9ee-b5e3-4574-930b-927aca665fa6",272,"2020-07-06",[267],[680],[123],[677,678,679],"Metode og oppgaveskriving","Medie- og kommunikasjon ebøker","Medievitenskap","Skrive- og redigeringsguider","Forskningsmetoder",{"_263":264,"_265":681},297,{"_87":683,"_13":684},"16660","Dalland, Olav","Språk, litteratur og medievitenskap","Forskning og metode","9788205604582",{"_228":689,"_60":690,"_62":691,"_64":65,"_66":67,"_68":692,"_70":71,"_72":693,"_74":65,"_234":694,"_75":695,"_237":696,"_77":78,"_79":687,"_80":697,"_82":83,"_84":67,"_85":698,"_87":687,"_88":699,"_90":91,"_92":700,"_94":67,"_95":668,"_141":701,"_97":98,"_99":245,"_101":246,"_103":702,"_105":169,"_107":703,"_249":704,"_109":110,"_111":112,"_113":705,"_115":706,"_117":675,"_119":707},[280],[685,686,131],[710,711],[268,269],"9788205604575",669,"Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Boka tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka. En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave. De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven. Denne 8. utgaven er gjennomgående oppdatert. Boka er mye brukt av studenter og forelesere ved en rekke studiesteder og ved ulike utdannelser.","

Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Boka tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka.

En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave.

De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven.

Denne 8. utgaven er gjennomgående oppdatert. Boka er mye brukt av studenter og forelesere ved en rekke studiesteder og ved ulike utdannelser.

",8,395,[125],"3. e-bokutgave tilsvarer 8. trykte utgave 2024",318,"2024-06-19",[267],[708],[123],[677,678,679],"Samfunnsfag (metode) ebøker",{"_263":264,"_265":709},238,{"_87":683,"_13":684},{"_87":712,"_13":713},"703620","Dalland, Cecilie",{"_60":715,"_62":716,"_64":67,"_66":67,"_74":65,"_75":695,"_237":696,"_79":693,"_80":697,"_84":67,"_85":717,"_87":693,"_88":718,"_90":139,"_92":719,"_94":67,"_95":668,"_141":701,"_97":189,"_99":245,"_101":246,"_103":720,"_105":169,"_107":721,"_109":110,"_111":146,"_113":722,"_115":723,"_117":675,"_119":724},[685,686,131],[725,726],569,[125],"8. trykte utgave tilsvarer 8. e-bokutgave 2024","2024-07-03",[267],[123],[677,678,679],"Samfunnsfag (metode)",{"_87":683,"_13":684},{"_87":712,"_13":713},{"_56":736,"_58":757},[729],{"_56":730,"_58":731},"9788205556942",{"_228":732,"_60":733,"_62":734,"_64":65,"_66":67,"_68":735,"_70":71,"_72":736,"_74":65,"_234":737,"_75":738,"_237":739,"_77":78,"_79":730,"_80":162,"_82":83,"_84":67,"_85":740,"_87":730,"_88":741,"_90":91,"_92":742,"_94":67,"_95":743,"_97":98,"_99":245,"_101":246,"_103":744,"_105":745,"_107":746,"_249":747,"_109":110,"_111":112,"_113":748,"_115":749,"_117":750,"_119":120},[280],[340,131],[754],[268,269],"9788205523876",649,"Ledelse og kvalitet i helsetjenesten er en oppdatert utgave av boken som kom i 2014. Nye lover, lovendringer og nasjonale føringer er tatt med i denne utgaven. Boken har også et nytt kapittel om personvern. Boken gir en praktisk innføring i arbeid med ledelse og kvalitet i tråd med myndighetenes krav. Det vises til systematiske måter å arbeide på, både i kommune- og spesialisthelsetjenesten. Forfatteren setter samfunns utvikling og mellommenneskelige forhold i sammenheng med ledelse, arbeidsglede og kvalitet. Se innholdsfortegnelse:","

Ledelse og kvalitet i helsetjenesten er en oppdatert utgave av boken som kom i 2014. Nye lover, lovendringer og nasjonale føringer er tatt med i denne utgaven. Boken har også et nytt kapittel om personvern.

Boken gir en praktisk innføring i arbeid med ledelse og kvalitet i tråd med myndighetenes krav. Det vises til systematiske måter å arbeide på, både i kommune- og spesialisthelsetjenesten. Forfatteren setter samfunns utvikling og mellommenneskelige forhold i sammenheng med ledelse, arbeidsglede og kvalitet.

Se innholdsfortegnelse:

",385,[125],"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2021","145f71ba-94ba-4bfe-923c-d59421b7b3cb","2021-08-27",2021,[267],[752],[123],[121,751],"Ledelse og kvalitet i helsetjenesten : arbeidsglede og orden i eget hus","Ledelse og ledelsesteknikker",{"_263":264,"_265":753},254,{"_87":755,"_13":756},"11471","Arntzen, Elisabeth",{"_60":758,"_62":759,"_64":67,"_66":67,"_74":65,"_75":738,"_237":739,"_79":736,"_80":81,"_84":67,"_85":387,"_87":736,"_88":760,"_90":139,"_92":761,"_94":67,"_95":743,"_141":762,"_97":189,"_99":245,"_101":246,"_103":763,"_105":745,"_107":764,"_109":110,"_111":146,"_113":765,"_115":766,"_117":750,"_119":149},[340,131],[767],[125],"2. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2021",295,"2021-09-17",[267],[123],[121,751],{"_87":755,"_13":756},{"_11":769,"_13":770,"_19":771},"hvl-bachelor-i-vernepleie","Bachelor i vernepleie",[772],{"_11":773,"_774":775,"_13":776},"hvl","shortName","HVL","Høgskulen på Vestlandet",{"_11":773,"_774":775,"_13":776},"currentUser",{"_791":67,"_792":793,"_794":795,"_796":67,"_797":67,"_798":67,"_799":67,"_800":67,"_801":-5,"_802":803,"_804":805},"ENV",{"_783":784,"_785":786,"_787":788,"_789":790},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_87":806,"_807":806,"_808":806,"_809":810,"_811":812,"_813":-7,"_814":815,"_816":817,"_818":819,"_820":821,"_822":823,"_824":825,"_826":827,"_828":-7,"_829":-7,"_830":-7,"_831":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_832":67,"_833":67,"_834":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]