[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_453":454,"_455":456,"_457":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","inn-4reitr1-2026-host","name","","code","4REITR1","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[448],"programmes",[],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43,44,45,46],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_47":426},{"_47":392},{"_47":362},{"_47":325,"_49":326},{"_47":294},{"_47":267},{"_47":246},{"_47":223},{"_47":153,"_49":154},{"_47":48,"_49":50},"original",{"_52":69,"_54":135},"alternativeAllvitOptions",[51],{"_52":53,"_54":55},"isbn","9788245054552","metadata",{"_56":57,"_58":59,"_60":61,"_62":63,"_64":65,"_66":67,"_68":69,"_70":63,"_71":72,"_73":74,"_75":53,"_76":77,"_78":79,"_80":63,"_81":82,"_83":53,"_84":85,"_86":87,"_88":89,"_90":63,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":104,"_105":106,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":116,"_117":118},"actors",[127,128,129],"allvit_subjects",[125,126],"available",true,"available_for_ai",false,"available_for_plans",[124],"available_text","I salg","based_on_id","9788245039061","bundle_available","description","Denne boka utforsker arbeidsrettet rehabilitering som en vei til å styrke håp, deltakelse og livskvalitet hos personer med helse- og arbeidsrelaterte problemer.\\n\\nBoka gir et dypt innblikk i fagfeltets teoretiske grunnlag, dets forankring i forskning og ikke minst de metodiske og praktiske verktøyene som er utviklet i norsk kontekst. Den gir leseren kunnskap og konkrete verktøy til å arbeide med komplekse problemstillinger og styrke arbeidsrelaterte rehabiliteringstiltak.\\n\\nFor rehabiliteringsutøvere, forskere og studenter vil boka utgjøre en rik faglig kilde. Den gir leseren et sterkt fundament av kunnskap og metoder som kan brukes på tvers av de mange tjenestene som har som oppgave å støtte opp om menneskers mulighet til stabil og varig arbeidsdeltakelse.\\n\\nBokas redaktører har alle tilknytning til Rehabiliterings-senteret AiR og Nasjonal kompetansetjeneste for arbeidsrettet rehabilitering. Matias I.S.W. Nielsen har vært klinikk leder ved rehabiliteringssenteret, Chris Jensen og Ø. Stefan V. Brunvatne er henholdsvis leder for og seniorrådgiver ved den nasjonale kompetansetjenesten.","drm","LCP","ean","edition",1,"format","EPUB","free_book","gross_sales_price",529,"id","languages_no",[123],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2023","open_access","original_work_id","d01c7693-2fb6-4feb-abff-91e319a3c2d1","pages",350,"product_form","ED","product_owner","Vigmostad & Bjørke AS","product_owner_id","2710","publication_date","2024-10-18","published_year",2024,"publishers",[122],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_edu_no",[121],"thema_subject_no",[119,120],"title","Arbeidsrettet rehabilitering : en vei mot deltakelse","varegruppe","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Rehabilitering","Personal- og HR-ledelse","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Fagbokforlaget","Bokmål","forlag-fagbokforlaget-akademisk","Økonomi og ledelse","Sykepleie og helsefag",{"_13":134,"_131":132},{"_13":133,"_131":132},{"_13":130,"_131":132},"Brunvatne, Ø. Stefan V.","role","Redaktør","Jensen, Chris","Nielsen, Matias I.S.W.",{"_56":136,"_58":137,"_60":63,"_62":63,"_70":63,"_71":72,"_75":69,"_76":77,"_80":63,"_81":138,"_83":69,"_84":139,"_86":140,"_88":141,"_90":63,"_91":92,"_93":94,"_95":142,"_97":98,"_99":100,"_101":143,"_103":144,"_105":145,"_107":108,"_109":146,"_111":147,"_113":148,"_115":116,"_117":149},[150,151,152],[125,126],589,[123],"PHYSICAL","1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","BC","2023-09-06",2023,[122],"21",[121],[119,120],"Helse- og sosialfag, diverse",{"_13":134,"_131":132},{"_13":133,"_131":132},{"_13":130,"_131":132},{"_52":164,"_54":206},[155],{"_52":156,"_54":157},"9788205528024",{"_158":159,"_58":160,"_161":162,"_60":61,"_62":63,"_64":163,"_66":67,"_68":164,"_70":61,"_165":166,"_71":167,"_168":169,"_73":74,"_75":156,"_76":77,"_78":79,"_80":63,"_81":170,"_83":156,"_84":171,"_86":87,"_88":172,"_90":63,"_91":173,"_93":174,"_95":96,"_97":175,"_99":176,"_101":177,"_103":178,"_105":179,"_180":181,"_107":108,"_109":110,"_111":182,"_113":183,"_115":184,"_117":185},"accessibility_features",[205],[204,126],"authors",[195,196,197],[193,194],"9788205396432","bundle_price",779,"Mestringsevnen og viljen er størst når det brukeren skal gjøre har en personlig verdi, gir en opplevelse av verdighet og bidrar til sosial deltakelse. Dette får konsekvenser for så vel valg av metoder og tiltak, som for samarbeidsform og organisering. Tredje utgave av Det handler om verdighet og deltakelse har innarbeidet de nye statlige føringene for rehabiliteringsvirksomheten. Målet med all rehabiliteringsvirksomhet er ”deltakelse for alle”, derfor en tittel endret og deltagelsesperspektivet og ICF er tydeliggjort. Boken er ajourført med nyere forskning og litteratur. Forfatterne tar for seg det som er felles for alle yrkesgrupper som arbeider med rehabiliteringsarbeid i kommunen. Boka er derfor egnet for studenter i alle helsefagutdanningene og for alle som ønsker å komme i gang med eller videreutvikle sitt rehabiliteringsarbeid.","description_rich","

Mestringsevnen og viljen er størst når det brukeren skal gjøre har en personlig verdi, gir en opplevelse av verdighet og bidrar til sosial deltakelse. Dette får konsekvenser for så vel valg av metoder og tiltak, som for samarbeidsform og organisering.
Tredje utgave av Det handler om verdighet og deltakelse har innarbeidet de nye statlige føringene for rehabiliteringsvirksomheten. Målet med all rehabiliteringsvirksomhet er ”deltakelse for alle”, derfor en tittel endret og deltagelsesperspektivet og ICF er tydeliggjort. Boken er ajourført med nyere forskning og litteratur.
Forfatterne tar for seg det som er felles for alle yrkesgrupper som arbeider med rehabiliteringsarbeid i kommunen. Boka er derfor egnet for studenter i alle helsefagutdanningene og for alle som ønsker å komme i gang med eller videreutvikle sitt rehabiliteringsarbeid.

",495,[123],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2011","a8bbe1f7-bd26-4f8a-8537-719fef7f317a",255,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002","2019-07-04",2019,[192],"rental_options",[187],[121],[186,119],"Det handler om verdighet og deltakelse : verdigrunnlag og praksis i rehabiliteringsarbeid","Sosialt arbeid ebøker","Sosiale tjenester og sosial velferd",{"_188":189,"_190":191},"duration_months",6,"price",328,"Gyldendal","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_83":202,"_13":203},{"_83":200,"_13":201},{"_83":198,"_13":199},"45743","Vik, Kjersti","30577","Linge, Oddrun Anita","14277","Bredland, Ebba Langum","Samfunnsvitenskap","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_58":207,"_161":208,"_60":63,"_62":63,"_70":61,"_71":167,"_168":169,"_75":164,"_76":209,"_80":63,"_81":210,"_83":164,"_84":211,"_86":140,"_90":63,"_91":173,"_93":212,"_95":142,"_97":175,"_99":176,"_101":213,"_103":214,"_105":215,"_107":108,"_109":146,"_111":216,"_113":217,"_115":184,"_117":218},[204,126],[220,221,222],3,679,[123],278,"2011-08-29",2011,[219],[121],[186,119],"Sosialt arbeid","Gyldendal akademisk",{"_83":202,"_13":203},{"_83":200,"_13":201},{"_83":198,"_13":199},{"_52":224,"_54":225},"9788205419414",{"_56":226,"_58":227,"_60":63,"_62":63,"_70":61,"_71":228,"_168":229,"_75":224,"_76":77,"_80":63,"_81":230,"_83":224,"_84":231,"_86":140,"_90":63,"_91":232,"_93":233,"_95":142,"_97":175,"_99":176,"_101":234,"_103":235,"_105":236,"_107":108,"_109":146,"_113":237,"_115":238,"_117":149},[242,243],[241],"Rehabilitering forstås som et virksomhetsfelt der en rekke aktører deltar med ulik kompetanse. Denne boken gir nøkkelkunnskap om de utfordringene som både brukere, fagprofesjonelle og myndigheter står overfor. Forfatterne er aktive forskere på feltet, og i boken løfter de fram det de mener står sentralt i rehabiliteringen. Hovedbudskapet er at rehabilitering er utviklet for å bidra til å øke handlingsrommet for personer med funksjonshemmende tilstander. Fagområdet bygger på forskning, det er gjenstand for helsepolitisk styring, og det er et felt for profesjonell yrkesutøvelse. Boken har fire deler, som kan oppsummeres med stikkordene fagfelt, individ, livsfaser og samarbeid. Boken er velegnet for studenter som er sent i bachelorutdanningen og i begynnelsen av mastergraden, og for fagfolk som ønsker å oppdatere kunnskapene sine i helse- og sosialfaglig etter- og videreutdanning. Aktuelle bachelorutdanninger er fysioterapi, sykepleie, ergoterapi, sosialt arbeid og velferdsfag. Aktuelle masterutdanninger og videreutdanninger er rehabilitering, helsefag, folkehelse, sykepleievitenskap og sosialt arbeid. Bidragsyterne i boken er fagfolk og forskere fra ulike områder, blant annet sosiologi, sykepleie, fysioterapi og samfunnsvitenskap, som er interessert i og engasjert i rehabiliteringsfeltet. Innholdsfortegnelse:","

Rehabilitering forstås som et virksomhetsfelt der en rekke aktører deltar med ulik kompetanse. Denne boken gir nøkkelkunnskap om de utfordringene som både brukere, fagprofesjonelle og myndigheter står overfor. Forfatterne er aktive forskere på feltet, og i boken løfter de fram det de mener står sentralt i rehabiliteringen. Hovedbudskapet er at rehabilitering er utviklet for å bidra til å øke handlingsrommet for personer med funksjonshemmende tilstander. Fagområdet bygger på forskning, det er gjenstand for helsepolitisk styring, og det er et felt for profesjonell yrkesutøvelse.

Boken har fire deler, som kan oppsummeres med stikkordene fagfelt, individ, livsfaser og samarbeid.

Boken er velegnet for studenter som er sent i bachelorutdanningen og i begynnelsen av mastergraden, og for fagfolk som ønsker å oppdatere kunnskapene sine i helse- og sosialfaglig etter- og videreutdanning. Aktuelle bachelorutdanninger er fysioterapi, sykepleie, ergoterapi, sosialt arbeid og velferdsfag. Aktuelle masterutdanninger og videreutdanninger er rehabilitering, helsefag, folkehelse, sykepleievitenskap og sosialt arbeid.

Bidragsyterne i boken er fagfolk og forskere fra ulike områder, blant annet sosiologi, sykepleie, fysioterapi og samfunnsvitenskap, som er interessert i og engasjert i rehabiliteringsfeltet.

Innholdsfortegnelse:

",639,[123,240],"d11e8d4b-afdf-4a78-b8ba-671296ebfd4b",333,"2012-02-20",2012,[219],[239],"Rehabilitering : individuelle prosesser, fagutvikling og samordning av tjenester","Medisin og sykepleie","Nynorsk","Medisin",{"_13":245,"_131":132},{"_13":244,"_131":132},"Slettebø, Åshild","Solvang, Per Koren",{"_52":247,"_54":248},"9788245023725",{"_58":249,"_161":250,"_60":63,"_62":63,"_70":63,"_71":251,"_75":247,"_76":77,"_80":63,"_81":252,"_83":247,"_84":253,"_86":140,"_90":63,"_91":254,"_93":255,"_95":142,"_97":98,"_99":100,"_101":256,"_103":178,"_105":257,"_107":108,"_109":146,"_111":258,"_259":260,"_113":261,"_115":262,"_117":218},[126,204],[265],"Rehabilitering og habilitering er fagområder i sterk utvikling. Denne boken legger an et bredt perspektiv. (Re)habilitering er for det første terapi som har funksjonsforbedring som mål. (Re)habilitering handler også om å tilrettelegge for deltakelse gjennom å skape inkluderende omgivelser. Til sist handler (re)habilitering om å verdsette annerledeshet. Forfatteren argumenterer for at det er disse tre prinsippene terapi, tilrettelegging og verdsetting som må ligge til grunn for samarbeid mellom tjenestebrukere, profesjonelle og myndigheter. For alle er målet gode (re)habiliteringsprosesser.\\n\\nBoken er oppdatert på ny forskning. Den legger til grunn de siste reformer i offentlig politikk, blant annet den nye definisjonen av rehabilitering. Aktuelle temaer som tverrfaglig samhandling, brukermedvirkning, hverdagsrehabilitering og velferdsteknologi blir inngående behandlet. Begreper som livsverden, systemverden, helsekapital og kunnskapsbasert praksis blir introdusert. Redskaper som klassifikasjonssystemet ICF og prinsipper for setting av mål får plass. I tillegg har boken egne kapitler om kultur og om viktige historiske hendelser.\\n\\nBoken er skrevet for alle som arbeider i fagfeltet (re)habilitering, enten som tjenesteytere, planleggere eller forskere, eller studenter som kvalifiserer seg til en plass i feltet.\\n\\nPer Koren Solvang er sosiolog og professor i rehabilitering og habilitering ved OsloMet. Han leder masterstudiet i rehabilitering og habilitering og underviser også på bachelorutdanningen i fysioterapi.",479,[123],"d3712e3e-ac68-4f49-be4b-355005decc38",243,"2019-04-30",[122],[121],"thema_interest_no",[264],[119,263],"(Re)habilitering : terapi, tilrettelegging, verdsetting","Funksjonsnedsettelser","Personer med funksjonsnedsettelser eller bevegelseshemninger",{"_83":266,"_13":245},"696512",{"_52":268,"_54":269},"9788245021844",{"_58":270,"_161":271,"_60":63,"_62":63,"_70":63,"_71":272,"_75":268,"_76":77,"_80":63,"_81":273,"_83":268,"_84":274,"_86":140,"_90":63,"_91":275,"_93":276,"_95":142,"_97":98,"_99":100,"_101":277,"_103":178,"_105":278,"_107":108,"_109":146,"_113":279,"_115":280,"_117":149},[241],[282,283,284,285],"Sykdom og skade i kroppen innebærer både fysiske og mentale belastninger. Det er ikke bare kroppen som blir rammet, men hele mennesket, med følelser, tanker og relasjoner. Roller og funksjoner i familie og arbeid blir berørt. Mange trenger hjelp til å mestre smerter, utmattelse, søvnproblemer og psykiske plager og samtidig ta vare på livet.\\n\\nHåndboken er skrevet for deg som behandler pasienter med somatisk sykdom eller skade. Ditt arbeidssted kan være i primær- eller spesialisthelsetjenesten, i somatisk eller psykisk helsevern, som lege, sykepleier, sosionom, fysioterapeut, farmasøyt, ernæringsfysiolog, ergoterapeut, psykiater, psykisk helsearbeider, psykiatrisk sykepleier, prest, diakon, helsesekretær, psykolog eller kanskje noe ganske annet. Du kan også være student på vei inn i en av disse profesjonene. Den gir deg nyttig kunnskap og godt dokumenterte metoder i din bistand til pasienter med et bredt spekter av sykdommer og plager.\\n\\nTorkil Berge, Elin Fjerstad, Ingrid Hyldmo og Nina Lang er psykologspesialister ved Diakonhjemmet Sykehus i Oslo. Sykehuset har en egen klinisk helsepsykologisk tjeneste for pasienter og pårørende.",879,[123],"37b7df1a-4f0e-4b79-97e5-6753e43a7c99",462,"2019-04-16",[122],[281],"Håndbok i klinisk helsepsykologi : for deg som behandler pasienter med somatisk sykdom og skade","Helsepsykologi",{"_83":292,"_13":293},{"_83":290,"_13":291},{"_83":288,"_13":289},{"_83":286,"_13":287},"733954","Lang, Nina","733953","Hyldmo, Ingrid","703990","Fjerstad, Elin","12711","Berge, Torkil",{"_52":295,"_54":296},"9788205480285",{"_56":297,"_58":298,"_161":299,"_60":63,"_62":63,"_70":61,"_71":300,"_168":301,"_75":295,"_76":77,"_80":63,"_81":302,"_83":295,"_84":303,"_86":140,"_90":63,"_91":304,"_93":305,"_95":142,"_97":175,"_99":176,"_101":306,"_103":307,"_105":308,"_107":108,"_109":146,"_111":309,"_113":310,"_115":311,"_117":149},[319,320],[241],[313,314],"Antonovsky utviklet en teoretisk modell som systematisk utforsket hva som fører til god helse, og teorien ble kjent under navnet salutogenese. Et nøkkelbegrep i modellen er menneskers opplevelse av sammenheng i tilværelsen (OAS). Modellen kom til å danne et solid teoretisk rammeverk for helsefremmende arbeid og har fått stadig mer oppmerksomhet. I denne boka forklarer Lindström og Eriksson på en lettfattelig måte hva salutogenese er. Deres utgangspunkt er at salutogenesen er en av de mest solide modellene og teoriene for arbeid som fremmer helse. De gjør en systematisk gjennomgang av begrepet «opplevelse av sammenheng» (OAS) og presenterer ferske forskningsfunn fra hele verden om sammenhengen mellom OAS og god helse. Deres håp er at disse forskningsfunnene i mye større grad skal bli tatt i bruk i alle deler av helsetjenesten. Forfatterne har også utviklet en nettside (www.salutogenesis.hv.se) hvor forskere fra hele verden kan registrere seg og få tilgang til siste nytt innen den internasjonale salutogeneseforskningen. \"God og interessant innføring i salutogenese\" - Anmeldelse i . \"Gode og enkle illustrasjoner bidrar til forståelse av begrepet. Generelt er kapitlene korte. Det gjør boken lett å lese, også på farten og når tiden er knapp\". Anmeldelse i .","

Antonovsky utviklet en teoretisk modell som systematisk utforsket hva som fører til god helse, og teorien ble kjent under navnet salutogenese. Et nøkkelbegrep i modellen er menneskers opplevelse av sammenheng i tilværelsen (OAS). Modellen kom til å danne et solid teoretisk rammeverk for helsefremmende arbeid og har fått stadig mer oppmerksomhet.

I denne boka forklarer Lindström og Eriksson på en lettfattelig måte hva salutogenese er. Deres utgangspunkt er at salutogenesen er en av de mest solide modellene og teoriene for arbeid som fremmer helse. De gjør en systematisk gjennomgang av begrepet «opplevelse av sammenheng» (OAS) og presenterer ferske forskningsfunn fra hele verden om sammenhengen mellom OAS og god helse. Deres håp er at disse forskningsfunnene i mye større grad skal bli tatt i bruk i alle deler av helsetjenesten.

Forfatterne har også utviklet en nettside (www.salutogenesis.hv.se) hvor forskere fra hele verden kan registrere seg og få tilgang til siste nytt innen den internasjonale salutogeneseforskningen.

\"God og interessant innføring i salutogenese\" - Anmeldelse i .

\"Gode og enkle illustrasjoner bidrar til forståelse av begrepet. Generelt er kapitlene korte. Det gjør boken lett å lese, også på farten og når tiden er knapp\". Anmeldelse i .

",439,[123],"64b3bd9a-917a-49be-a491-1940f2037f3b",106,"2015-07-28",2015,[219],[121],[312],"Haikerens guide til salutogenese : helsefremmende arbeid i et salutogent perspektiv","Personlig helse og folkehelse / helseopplysning",{"_83":317,"_13":318},{"_83":315,"_13":316},"718214","Eriksson, Monica","718213","Lindström, Bengt",{"_13":323,"_131":324},{"_13":321,"_131":322},"Sjøbu, Ane","Oversetter","Wikström, Peter","Illustratør",{"_52":334,"_54":352},[327],{"_52":328,"_54":329},"9788205528123",{"_158":330,"_58":331,"_161":332,"_60":61,"_62":63,"_64":333,"_66":67,"_68":334,"_70":61,"_165":335,"_71":336,"_168":337,"_73":74,"_75":328,"_76":77,"_78":79,"_80":63,"_81":338,"_83":328,"_84":339,"_86":87,"_88":340,"_90":63,"_91":341,"_93":342,"_95":96,"_97":175,"_99":176,"_101":177,"_103":178,"_105":343,"_180":344,"_107":108,"_109":110,"_113":345,"_115":346,"_117":185},[205],[204],[349],[193,194],"9788205428508",719,"Empowerment er blitt et svært populært begrep innenfor helse- og sosialfagene. Fagpersonene skal bidra til at brukere av ulike velferdstjenester kommer ut av sin avmaktssituasjon og mobiliserer styrke til å få makt og styring over egne liv. På grunn av de positive assosiasjonene er empowerment blitt noe mange vil ha et eierforhold til, og begrepet gis et innhold og brukes i sammenhenger som står langt fra dets radikale og samfunnskritiske utgangspunkt. På bakgrunn av ulike teoretiske tilnærminger går boka konkret inn på dilemmaer og utfordringer empowerment innebærer for fagpersoner innenfor det helse- og sosialfaglige feltet. Hovedbudskapet er at om en ønsker å arbeide etter et empowermentperspektiv, fordrer det kritisk refleksjon rundt så vel teoretiske begreper som egen yrkesutøvelse. Innholdsfortegnelse:","

Empowerment er blitt et svært populært begrep innenfor helse- og sosialfagene. Fagpersonene skal bidra til at brukere av ulike velferdstjenester kommer ut av sin avmaktssituasjon og mobiliserer styrke til å få makt og styring over egne liv.

På grunn av de positive assosiasjonene er empowerment blitt noe mange vil ha et eierforhold til, og begrepet gis et innhold og brukes i sammenhenger som står langt fra dets radikale og samfunnskritiske utgangspunkt.

På bakgrunn av ulike teoretiske tilnærminger går boka konkret inn på dilemmaer og utfordringer empowerment innebærer for fagpersoner innenfor det helse- og sosialfaglige feltet. Hovedbudskapet er at om en ønsker å arbeide etter et empowermentperspektiv, fordrer det kritisk refleksjon rundt så vel teoretiske begreper som egen yrkesutøvelse.

Innholdsfortegnelse:

",435,[123],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2012","66e692c8-9aa4-4bbf-8d35-072012a71630",214,[192],[347],[186],"Empowerment i helse- og sosialfaglig arbeid : floskel, styringsverktøy eller frigjøringsstrategi?",{"_188":189,"_190":348},285,{"_83":350,"_13":351},"49125","Askheim, Ole Petter",{"_58":353,"_161":354,"_60":63,"_62":63,"_70":61,"_71":336,"_168":337,"_75":334,"_76":77,"_80":63,"_81":355,"_83":334,"_84":356,"_86":140,"_88":357,"_90":63,"_91":341,"_93":342,"_95":142,"_97":175,"_99":176,"_101":358,"_103":235,"_105":359,"_107":108,"_109":146,"_113":360,"_115":346,"_117":218},[204],[361],619,[123],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019","2012-06-12",[219],[186],{"_83":350,"_13":351},{"_52":363,"_54":364},"9788202506025",{"_58":365,"_161":366,"_60":63,"_62":63,"_70":61,"_71":367,"_168":368,"_75":363,"_76":77,"_80":63,"_81":369,"_83":363,"_84":370,"_86":140,"_90":63,"_91":371,"_93":372,"_95":142,"_97":373,"_99":374,"_101":375,"_103":376,"_105":377,"_107":108,"_109":146,"_111":378,"_379":380,"_113":381,"_115":382,"_117":218},[126,204],[386,387],"Boken handler om tjenesteformen hverdagsrehabilitering og hvordan denne kan settes ut i livet i kommunale helse- og omsorgstjenester. Forfatterne presenterer forskning og gir både en teoretisk innføring og en praktisk veiledning i hvordan endringsarbeider kan gjennomføres. De beskriver også erfaringer fra ulike kvalitetsforbedringsprosjekter som er gjennomført i norske kommuner. Noen sentrale temaer i boken er: Hva er hverdagsrehabilitering? Hvordan gjennomføre endringer i en kommunal organisasjon? Hva er suksesskriteriene? Hvordan oppnå varige endringer i praksis? Hvordan sikre brukermedvirkning? Hverdagsrehabilitering er skrevet for helsefagstudenter ved høgskoler og universiteter. Den er også en praktisk og nyttig veileder for ledere, saksbehandlere og andre ansatte i organisasjoner som skal i gang med forbedringsarbeid, sikring av tjenester eller iverksette hverdagsrehabilitering som ny arbeidsform.","

Boken handler om tjenesteformen hverdagsrehabilitering og hvordan denne kan settes ut i livet i kommunale helse- og omsorgstjenester. Forfatterne presenterer forskning og gir både en teoretisk innføring og en praktisk veiledning i hvordan endringsarbeider kan gjennomføres. De beskriver også erfaringer fra ulike kvalitetsforbedringsprosjekter som er gjennomført i norske kommuner.
Noen sentrale temaer i boken er:

Hva er hverdagsrehabilitering?
Hvordan gjennomføre endringer i en kommunal organisasjon?
Hva er suksesskriteriene?
Hvordan oppnå varige endringer i praksis?
Hvordan sikre brukermedvirkning?

Hverdagsrehabilitering er skrevet for helsefagstudenter ved høgskoler og universiteter. Den er også en praktisk og nyttig veileder for ledere, saksbehandlere og andre ansatte i organisasjoner som skal i gang med forbedringsarbeid, sikring av tjenester eller iverksette hverdagsrehabilitering som ny arbeidsform.

",559,[123],"171d5c65-b096-4f5e-b35c-5d1b6a85e70a",252,"Cappelen Damm AS","0008","2017-03-27",2017,[385],[121],"thema_geo_no",[384],[119,383],"Hverdagsrehabilitering : kvalitetsforbedring i norske kommuner","Sosialarbeid","Norge","Cappelen Damm akademisk",{"_83":390,"_13":391},{"_83":388,"_13":389},"723467","Sjølie, Berit Mosseng","723465","Hartviksen, Trude Anita",{"_52":393,"_54":394},"9788281043060",{"_56":395,"_58":396,"_161":397,"_60":63,"_62":63,"_70":63,"_71":398,"_75":393,"_76":77,"_80":63,"_81":399,"_83":393,"_84":400,"_86":140,"_90":63,"_91":401,"_93":402,"_95":142,"_97":403,"_99":404,"_101":405,"_103":376,"_105":406,"_107":108,"_109":146,"_111":407,"_113":408,"_115":409,"_117":410},[422,423],[420,421],[414,415],"Selvfølgelig kan skriving kan læres! \\nAlle studenter og forskere må skrive, og mange strever med å sluttføre sine oppgaver, artikler og bøker. Forfatterne utforsker skriveprosessen i relasjon til begrepet øvelse gjør mester. Gjennom logikk og lek, psykologi og pedagogikk, åpner boken nye muligheter. Skrivingens strev blir assosiert med mestring og motivasjon og lært optimisme.\\nBoken gir konkrete treningsprogram for skriving. Vi følger en forfatter i skriveprosessen. Forfatteren gjør mange oppdagelser ved skrivepulten: små, store, logiske og lekne. Målsetningen er å motivere til å finne tid, sitte i ro ved skrivepulten og skrive. Slik kan skriving bli til øving, læring og mestring. En bygger selvtillit og tekst, ord for ord. \\n\\nEn engasjerende, spennende og utradisjonell bok som bidrar til å avmystifisere skriving og til å understreke at skriving i høy grad kan læres gjennom øvelse. Den bygger på nyere skriveforskning, ser gamle klassikere i et nytt lys, og kopler læringsteori og psykologi til skriving. En nyorientering i norsk skrivepedagogikk som vil være til hjelp og glede for mange, både studenter og forskere! \\nTorlaug Løkensgard Hoel, Professor i norskdidaktikk ved NTNU \\nDette er ei bok om gleda ved å skriva. Under mottoet «øving gjer meister» blir skrivesperre nedbroten og kjærleik til teksten oppstår. Forfattarane viser at akademisk skriving både treng fagleg og mellommenneskeleg næring. Dei skildrar inspirasjonen frå meister-svein-forholdet og verdien av å uttrykkja emosjonar gjennom skriving. Boka er utradisjonell og overraskar, men til god hjelp på vegen mot «flyt» i skriveprosessen. \\nTerje Manger, Professor i pedagogisk psykologi ved Universitetet i Bergen \\n \\nKristian Firing er førsteamanuensis i ledelse ved Luftkrigsskolen i Trondheim. \\nFrode Moen er avdelingsleder og mental trener i Olympiatoppen Midt-Norge, og førsteamanuensis ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved NTNU. ",299,[123],"08e2bbda-5dc7-4a76-8a76-9c1a7ced1958",205,"Orkana Forlag AS","0289","2017-10-12",[413],[121],[411,412],"Nøkkelen til akademisk skriving : øvelse gjør mester","Generell pedagogikk","Skrive- og redigeringsguider","Studie- og læringsferdigheter","Orkana",{"_83":418,"_13":419},{"_83":416,"_13":417},"712434","Moen, Frode","682232","Firing, Kristian","Pedagogikk og lærerutdanning","Språk, litteratur og medievitenskap",{"_13":425,"_131":324},{"_13":424,"_131":324},"Firing, Therese","Strand, Kjetil",{"_52":427,"_54":428},"9788202428952",{"_58":429,"_161":430,"_60":63,"_62":63,"_70":61,"_71":431,"_168":432,"_75":427,"_76":433,"_80":63,"_81":434,"_83":427,"_84":435,"_86":140,"_90":63,"_91":436,"_93":437,"_95":142,"_97":373,"_99":374,"_101":438,"_103":439,"_105":440,"_107":108,"_109":146,"_113":441,"_115":442,"_117":443},[421],[445],"Denne andre utgaven av Bare søk! er skrevet for bachelorstudenter innen sykepleie og helsefagene. Forfatteren gir en praktisk veiledning i hvordan studentene, trinn for trinn, kan gjennomføre en litteraturstudie: søke opp vitenskapelige artikler, systematisere funnene og finne hovedtendensene i forskningen. Forfatteren viser også hvordan studentene kan skrive en litteraturstudie. Boka er beriket med praktiske råd og talende eksempler. Sentrale spørsmål som framheves i Bare søk! er: Hvordan gjennomføre søk i databasen CINAHL? Hvordan systematisere funnene av litteratursøk? Hva kjennetegner en vitenskapelig artikkel? Hva består elementene i IMRaD-strukturen av? Hvordan skrive en litteraturstudie? Viktige forbedringer i den nye utgaven: Eksemplene er forenklet og tilpasset bachelorutdanningen. Boka viser til CINAHL som database for søkene. Strukturen i boka bygger på IMRaD-modellen. Denne andre utgave av Bare søk! er et nyttig supplement til bøkene Bare skriv! (2010) og Bare fortell! (2013)","

Denne andre utgaven av Bare søk! er skrevet for bachelorstudenter innen sykepleie og helsefagene. Forfatteren gir en praktisk veiledning i hvordan studentene, trinn for trinn, kan gjennomføre en litteraturstudie: søke opp vitenskapelige artikler, systematisere funnene og finne hovedtendensene i forskningen. Forfatteren viser også hvordan studentene kan skrive en litteraturstudie. Boka er beriket med praktiske råd og talende eksempler.

Sentrale spørsmål som framheves i Bare søk! er:

Hvordan gjennomføre søk i databasen CINAHL?
Hvordan systematisere funnene av litteratursøk?
Hva kjennetegner en vitenskapelig artikkel?
Hva består elementene i IMRaD-strukturen av?
Hvordan skrive en litteraturstudie?

Viktige forbedringer i den nye utgaven:

Eksemplene er forenklet og tilpasset bachelorutdanningen.
Boka viser til CINAHL som database for søkene.
Strukturen i boka bygger på IMRaD-modellen.

Denne andre utgave av Bare søk! er et nyttig supplement til bøkene Bare skriv! (2010) og Bare fortell! (2013)

",2,339,[123],"fff28647-43ad-4fa9-b123-dde01c8a5908",71,"2013-10-15",2013,[385],[444],"Bare søk! : praktisk veiledning i å gjennomføre en litteraturstudie","Språk / litteratur, diverse","Språk og lingvistikk",{"_83":446,"_13":447},"682810","Støren, Ingeborg",{"_11":449,"_450":451,"_13":452},"inn","shortName","INN","Høgskolen i Innlandet","currentUser",{"_466":63,"_467":468,"_469":470,"_471":63,"_472":63,"_473":63,"_474":63,"_475":63,"_476":-5,"_477":478,"_479":480},"ENV",{"_458":459,"_460":461,"_462":463,"_464":465},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_83":14,"_481":14,"_482":14,"_483":484,"_485":486,"_487":-7,"_488":489,"_490":491,"_492":493,"_494":495,"_496":497,"_498":499,"_500":501,"_502":-7,"_503":-7,"_504":-7,"_505":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_506":63,"_507":63,"_508":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]