[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_620":621,"_622":623,"_624":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","inn-bav4003-perspektiver-pa-barn-unge-familier-og-utsatte-livssituasjoner-2026-host","name","Perspektiver på barn, unge, familier og utsatte livssituasjoner","code","BAV4003","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[619],"programmes",[610],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_50":596},{"_50":585},{"_50":544,"_150":545},{"_50":502,"_150":503},{"_50":451,"_150":452},{"_50":399,"_150":400},{"_50":357,"_150":358},{"_50":291,"_150":292},{"_50":223,"_150":224},{"_50":149,"_150":151},{"_50":92},{"_50":80},{"_50":51},"original",{"_52":53,"_54":55,"_56":57},"isbn","9781138100893","metadata",{"_58":59,"_60":61,"_62":63,"_64":53,"_65":53,"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_72":73},"source","web","authors",[76,77],"available",false,"description","Boken er en revidert tredjeutgave om metodologi i forskning med barn, med særlig vekt på teoretisk begrunnede praksiser. Den drøfter epistemologiske og metodologiske spørsmål og viser sammenhengen mellom teori og praksis, blant annet gjennom temaer som internettbasert forskning, familiebasert forskning, barn som forskere og deltakende forskning i en global sammenheng.","ean","id","languages",[75],"published_year",2017,"publishers",[74],"title","Research with Children: Perspectives and Practices","Routledge","en",{"_65":-5,"_13":79},{"_65":-5,"_13":78},"Allison James","Pia Monrad Christensen",{"_52":81,"_54":82,"_56":57},"9781138100886",{"_58":83,"_60":61,"_62":84,"_64":81,"_65":81,"_85":86,"_87":86,"_66":88,"_68":69,"_70":89,"_72":73},[90,91],"Den reviderte 3. utgaven av Research with Children er en ressursbok om metodologi for forskning på barndom, med vekt på teoridrevne praksiser. Bidrag fra ledende forskere diskuterer sentrale spørsmål innen epistemologi og metodikk, og viser koblingen mellom teori og praksis. Utgaven inneholder oppdaterte kapitler, nytt materiale og en klarere struktur for å hjelpe både nybegynnere og erfarne forskere.","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9781138100886-L.jpg?default=false","image_url",[75],[74],{"_65":-5,"_13":79},{"_65":-5,"_13":78},{"_52":93,"_54":94},"9788245004830",{"_95":96,"_58":97,"_60":61,"_98":61,"_99":61,"_62":100,"_64":93,"_101":102,"_103":61,"_104":105,"_65":93,"_106":107,"_108":109,"_110":61,"_111":112,"_113":114,"_115":116,"_117":118,"_119":120,"_121":122,"_68":123,"_70":124,"_125":126,"_127":128,"_129":130,"_131":132,"_72":133,"_134":135},"allvit_subjects",[135],[140,141,142],"available_for_ai","bundle_available","Forfatterne er frontfigurer i implementeringen av behandlingsmetoden Circle of Security i Norge. I denne boken bygger de bro mellom tilknytningsteori, forskning og klinisk praksis. Forskning fra nevropsykologi, traumestudier og mentaliseringsperspektivet integreres med kjerneelementer i tilknytningspsykologien. Særlig legges det vekt på den mest risikofylte tilknytningskategorien, desorganisert tilknytning. Forfatterne deler rikelig fra sine erfaringer med tilknytningsbasert arbeid med psykoterapi, barnevern og forebyggende helsevern. Det settes også fokus på hvordan samfunnsinstitusjoner som barnehage og rettsvesen kan bidra til å øke barns opplevelse av emosjonell trygghet. Boken er godt illustrert med psykoedukativ grafikk fra Circle of Security. Mikroseparasjoner. Tilknytning og behandling er den første fagboken med dette perspektivet som er skrevet av norske forfattere. «I have spent many wonderful hours in clinical discussions with Stig and Ida about implementing the Circle of Security and attachment theory with the families in their care. Now they have authored the first book in Norway focused on the clinical application of attachment theory. At the heart of this book is the knowledge that is slowly earned by being with so many families in pain and helping them find a path towards security. I am confident that the clinicians who read this book will also learn much about how to find this path both personally and professionally.» Bert Powell, Co-founder Circle of Security. «Dette er en meget viktig bok, som er nyttig og informerende i forhold til fagfeltet. Forfatterne er kunnskapsrike, oppdaterte og engasjerte og skriver godt. Blandingen av teoretisk og forskningsbasert kunnskap fungerer svært bra sammen med den kliniske tilnærmingen. Som lærebok for studenter og kunnskapstilfang til praksisfeltet er den rettet både mot førstelinjetjenesten og spesialisthelsetjenesten. Den har et klart fokus knyttet til kunnskap og arbeid med små barn, men har også perspektiver utover dette. Det generelle fagfeltet vil ha glede og nytte av boken fordi den tilbyr kunnskap om tidsaktuelle tema.» Bjørg Røed Hansen, dr.philos. og spesialist i klinisk psykologi Ida Brandtzæg er spesialist i klinisk psykologi og arbeider ved Nic Waals Institutt ved Lovisenberg Diakonale Sykehus i Oslo. Hun underviser på flere nivåer og koordinerer videreutdanningen i sped- og småbarns psykiske helse ved RBUP Øst og Sør. Brandtzæg er supervisor i behandlingsprogrammet Circle of Security, og har i publikasjoner vært opptatt av små barns psykiske helse og tilknytningsbasert behandling. Lars Smith er professor i utviklingspsykologi og er ansatt som seniorforsker ved Nasjonalt kompetansenettverk for sped- og småbarns psykiske helse, RBUP Øst og Sør. Smith er en pioner innen feltet spedbarnspsykologi i Norge, er forfatter av en rekke publikasjoner i internasjonale fagtidsskrifter og har skrevet flere norske fagbøker. Stig Torsteinson er spesialist i klinisk psykologi og arbeider til daglig ved Nic Waals Institutt, Lovisenberg Diakonale Sykehus i Oslo. Han er supervisor i behandlingsprogrammet Circle of Security. Torsteinson er en mye brukt foreleser og har skrevet blant annet om tilknytningsbasert behandling og små barn med belastende omsorgsbetingelser.","edition",1,"free_book","gross_sales_price",529,"languages_no",[139],"medium","PHYSICAL","open_access","original_work_id","a84874d3-6a9c-4894-863a-1f366993046f","pages",327,"product_form","BC","product_owner","Vigmostad & Bjørke AS - Bladkompaniet","product_owner_id","0522","publication_date","2011-07-27",2011,[138],"score","1.0","supply_status_code","40","thema_edu_no",[137],"thema_subject_no",[136],"Mikroseparasjoner : tilknytning og behandling","varegruppe","Psykologi","Barne- og utviklingspsykologi","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Fagbokforlaget","Bokmål",{"_65":147,"_13":148},{"_65":145,"_13":146},{"_65":143,"_13":144},"706817","Torsteinson, Stig","41417","Smith, Lars","706816","Brandtzæg, Ida",{"_52":163,"_54":204},"alternativeAllvitOptions",[152],{"_52":153,"_54":154},"9788245059977",{"_95":155,"_58":156,"_60":157,"_98":61,"_158":159,"_160":161,"_162":163,"_99":61,"_62":164,"_165":166,"_64":153,"_101":102,"_167":168,"_103":61,"_104":169,"_65":153,"_106":170,"_108":171,"_110":61,"_111":172,"_113":173,"_115":174,"_117":175,"_119":176,"_121":177,"_68":178,"_70":179,"_125":126,"_127":180,"_129":181,"_182":183,"_131":184,"_72":185,"_134":186},[135],[189,190,191,192,193],true,"available_for_plans",[188],"available_text","I salg","based_on_id","9788245051704","Barn og unge er ikke bare morgendagens samfunnsborgere – de er også mennesker her og nå, med rett til et liv preget av trivsel, mestring og mening. Denne læreboken løfter frem livskvalitet som en sentral dimensjon i arbeidet med barn og unge, uavhengig av om de vokser opp i vanlige familier, mottar helsehjelp eller er under barnevernets omsorg.\\n\\nDe siste tiårene har norske forskere bidratt med viktig kunnskap om hvordan barn og unge opplever livskvalitet – både i og utenfor helsetjenesten – og hvordan måleinstrumenter kan brukes for å få innsikt i deres hverdag, også for barn som bruker tegnspråk. Likevel er mye av denne forskningen lite kjent blant fagfolk i praksisfeltet.\\n\\nHva mener vi egentlig når vi snakker om barn og unges livskvalitet? Hvordan kan dette perspektivet bidra til å styrke tjenestene? Og hvilke verktøy har vi til rådighet?\\n\\nBoken er skrevet for studenter og yrkesutøvere innen helsefag, medisin, psykologi og barnevern, og tilbyr konkret veiledning og anbefalinger i hvert kapittel. Avslutningsvis rettes blikket mot fremtiden – hva skal til for at livskvalitet hos barn og unge skal bli et styrende prinsipp i både forskning og praksis?\\n\\nForfatterne er tilknyttet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet – NTNU. De har ulik faglig bakgrunn fra barne- og ungdomspsykologi, klinisk psykologi og barne- og ungdomspsykiatri. Alle har doktorgrad (PhD), har samarbeidet i mange år og deler en felles interesse for barn og unges livskvalitet.","drm","LCP","format","EPUB",335,[139],"DIGITAL","1f062ced-6d31-4e7d-85de-a1b2bdba896c",214,"ED","Vigmostad & Bjørke AS","2710","2025-08-18",2025,[138],"20",[137],"thema_geo_no",[187],[136],"Livskvalitet hos barn og unge : en lærebok fra et norsk perspektiv","Psykologi ebøker","Norge","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_65":202,"_13":203},{"_65":200,"_13":201},{"_65":198,"_13":199},{"_65":196,"_13":197},{"_65":194,"_13":195},"683fbaba-5a27-4b19-9e62-021b244e55b6","Wallander, Jan L.","164a5d96-0ede-4658-90fd-440cd26aa6a0","Kayed, Nanna Sønnichsen","8ae477f0-69f5-47ce-bb7f-79fb1fcde8de","Greger, Hanne Klæboe","5311c3b5-b307-4c6b-981d-b0eb3b0f25ae","Aanondsen, Chris Margaret","ee2c253a-a56a-432b-90de-23b324bd506f","Jozefiak, Thomas",{"_95":205,"_58":206,"_60":61,"_98":61,"_99":61,"_62":207,"_64":163,"_101":102,"_103":61,"_104":208,"_65":163,"_106":209,"_108":109,"_210":211,"_110":61,"_111":172,"_113":173,"_115":116,"_117":175,"_119":176,"_121":212,"_68":178,"_70":213,"_125":126,"_127":214,"_129":215,"_182":216,"_131":217,"_72":185,"_134":135},[135],[218,219,220,221,222],"Barn og unge er ikke bare morgendagens samfunnsborgere – de er også mennesker her og nå, med rett til et liv preget av trivsel, mestring og mening. Denne læreboken løfter frem livskvalitet som en sentral dimensjon i arbeidet med barn og unge, uavhengig av om de vokser opp i vanlige familier, mottar helsehjelp eller er under barnevernets omsorg.\\n\\nDe siste tiårene har norske forskere bidratt med viktig kunnskap om hvordan barn og unge opplever livskvalitet – både i og utenfor helsetjenesten – og hvordan måleinstrumenter kan brukes for å få innsikt i deres hverdag, også for barn som bruker tegnspråk.\\n\\nLikevel er mye av denne forskningen lite kjent blant fagfolk i praksisfeltet.\\n\\nHva mener vi egentlig når vi snakker om barn og unges livskvalitet? Hvordan kan dette perspektivet bidra til å styrke tjenestene? Og hvilke verktøy har vi til rådighet?\\n\\nBoken er skrevet for studenter og yrkesutøvere innen helsefag, medisin, psykologi og barnevern, og tilbyr konkret veiledning og anbefalinger i hvert kapittel. Avslutningsvis rettes blikket mot fremtiden – hva skal til for at livskvalitet hos barn og unge skal bli et styrende prinsipp i både forskning og praksis?\\n\\nForfatterne er tilknyttet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet – NTNU. De har ulik faglig bakgrunn fra barne- og ungdomspsykologi, klinisk psykologi og barne- og ungdomspsykiatri. Alle har doktorgrad (PhD), har samarbeidet i mange år og deler en felles interesse for barn og unges livskvalitet.",399,[139],"note","1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2025","2025-08-21",[138],"21",[137],[187],[136],{"_65":202,"_13":203},{"_65":200,"_13":201},{"_65":198,"_13":199},{"_65":196,"_13":197},{"_65":194,"_13":195},{"_52":233,"_54":275},[225],{"_52":226,"_54":227},"9788202800321",{"_228":229,"_95":230,"_58":231,"_60":157,"_98":61,"_158":232,"_160":161,"_162":233,"_99":157,"_234":235,"_62":236,"_237":238,"_165":166,"_64":226,"_101":102,"_167":168,"_103":61,"_104":208,"_65":226,"_106":239,"_108":171,"_110":61,"_111":240,"_113":241,"_115":174,"_117":242,"_119":243,"_121":244,"_68":245,"_70":246,"_247":248,"_125":126,"_127":180,"_129":249,"_250":251,"_131":252,"_72":253,"_134":254},"accessibility_features",[274],[273],[267,268],[263,264,265,266],"9788202632144","bundle_price",599,"Klasse og ulikhet er et av de mest grunnleggende temaene i samfunnsforskningen og utgjør et sentralt perspektiv for å forstå sosiale endringer og motsetninger i dagens samfunn. Fenomener som barnefattigdom, populisme, livsstil, boligsegregering, rasisme, inntektsforskjeller og helseforskjeller handler alle om klasse og systematisk sosial ulikhet, og i denne læreboka presenterer Jørn Ljunggren og Magne Flemmen en oppdatert forståelse av hvordan klasser og klasseskiller skapes, og hvilke konsekvenser klasseskiller har for folks hverdagsliv og livssjanser. Klasse handler både om sosiale samfunnsstrukturer, maktforskjeller og tilgangen til økonomiske ressurser, men har samtidig stor betydning for folks individuelle liv gjennom at vår klassebakgrunn påvirker våre verdier, tankesett og identitet. På en pedagogisk og tilgjengelig måte forklarer forfatterne hvordan sosiologiske perspektiver og begreper kan forklare kjente og erfaringsnære sider ved klasseforskjeller i dagens samfunn. Klasse - en innføring er skrevet for studenter i samfunnsvitenskapelige fag som er opptatt av klasse og sosial ulikhet og konsekvensene dette har for så vel samfunn som for folks liv.","description_rich","

Klasse og ulikhet er et av de mest grunnleggende temaene i samfunnsforskningen og utgjør et sentralt perspektiv for å forstå sosiale endringer og motsetninger i dagens samfunn.

Fenomener som barnefattigdom, populisme, livsstil, boligsegregering, rasisme, inntektsforskjeller og helseforskjeller handler alle om klasse og systematisk sosial ulikhet, og i denne læreboka presenterer Jørn Ljunggren og Magne Flemmen en oppdatert forståelse av hvordan klasser og klasseskiller skapes, og hvilke konsekvenser klasseskiller har for folks hverdagsliv og livssjanser.

Klasse handler både om sosiale samfunnsstrukturer, maktforskjeller og tilgangen til økonomiske ressurser, men har samtidig stor betydning for folks individuelle liv gjennom at vår klassebakgrunn påvirker våre verdier, tankesett og identitet. På en pedagogisk og tilgjengelig måte forklarer forfatterne hvordan sosiologiske perspektiver og begreper kan forklare kjente og erfaringsnære sider ved klasseforskjeller i dagens samfunn.

Klasse - en innføring er skrevet for studenter i samfunnsvitenskapelige fag som er opptatt av klasse og sosial ulikhet og konsekvensene dette har for så vel samfunn som for folks liv.

",[139],"254b1c0e-e32a-4751-8135-33cb7b83f1b8",393,"Cappelen Damm AS","0008","2024-09-16",2024,[262],"rental_options",[257],[137],"thema_interest_no",[256],[255],"Klasse : en innføring","Sosiologi ebøker","Sosiale klasser","Sosioøkonomiske grupper / status",{"_258":259,"_260":261},"duration_months",6,"price",281,"Cappelen Damm akademisk","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_65":271,"_13":272},{"_65":269,"_13":270},"703544","Ljunggren, Jørn","141a3615-4014-44de-8a65-7e6cc0031b6f","Flemmen, Magne","Samfunnsvitenskap","WCAG v2.1",{"_95":276,"_58":277,"_60":61,"_98":61,"_99":157,"_62":278,"_237":279,"_64":233,"_101":102,"_103":61,"_104":280,"_65":233,"_106":281,"_108":109,"_210":282,"_110":61,"_111":240,"_113":241,"_115":116,"_117":242,"_119":243,"_121":283,"_68":245,"_70":284,"_125":126,"_127":214,"_129":285,"_250":286,"_131":287,"_72":253,"_134":288},[273],[289,290],"Klasse og ulikhet er grunnleggende temaer i samfunnsforskningen og sentralt for å forstå sosiale endringer og motsetninger i dagens samfunn. Samtidig som de sosiale ulikhetene har blitt større, er det få som går rundt og tenker på sitt eget liv i et klasseperspektiv. I denne boka viser forfatterne hvordan strukturelle ulikheter og subjektive opplevelser er knyttet sammen på komplekse måter, som likevel er fullt forståelige med riktig analytisk verktøy. Ved å koble klassiske og nyere teoretiske perspektiver med rike empiriske analyser av dagens Norge, gir Magne Flemmen og Jørn Ljunggren både en bred innføring i hva klasse er og hvordan klasse former livene våre. Boka tar opp: spenningen mellom en likhetsorientert kultur og sosial ulikhet klasseskillenes strukturelle grunnlag hvordan livsstil og symbolske grenser uttrykker og opprettholder klasseskiller klasseskiller i politisk deltakelse, holdninger, meninger og tillit nabolagssegregering og betydningen av sted sosial mobilitet og ulikhet i utdanningssystemet sosiale ulikheter i helse og dødelighet Klasse – en innføring er skrevet for studenter i samfunnsvitenskapelige fag, og andre som er opptatt av klasse og sosial ulikhet og konsekvensene dette har for både samfunnet og den enkelte.","

Klasse og ulikhet er grunnleggende temaer i samfunnsforskningen og sentralt for å forstå sosiale endringer og motsetninger i dagens samfunn.

Samtidig som de sosiale ulikhetene har blitt større, er det få som går rundt og tenker på sitt eget liv i et klasseperspektiv. I denne boka viser forfatterne hvordan strukturelle ulikheter og subjektive opplevelser er knyttet sammen på komplekse måter, som likevel er fullt forståelige med riktig analytisk verktøy.

Ved å koble klassiske og nyere teoretiske perspektiver med rike empiriske analyser av dagens Norge, gir Magne Flemmen og Jørn Ljunggren både en bred innføring i hva klasse er og hvordan klasse former livene våre.

Boka tar opp:

spenningen mellom en likhetsorientert kultur og sosial ulikhet
klasseskillenes strukturelle grunnlag
hvordan livsstil og symbolske grenser uttrykker og opprettholder klasseskiller
klasseskiller i politisk deltakelse, holdninger, meninger og tillit
nabolagssegregering og betydningen av sted
sosial mobilitet og ulikhet i utdanningssystemet
sosiale ulikheter i helse og dødelighet

Klasse – en innføring er skrevet for studenter i samfunnsvitenskapelige fag, og andre som er opptatt av klasse og sosial ulikhet og konsekvensene dette har for både samfunnet og den enkelte.

",499,[139],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","2024-08-08",[262],[137],[256],[255],"Sosiologi",{"_65":271,"_13":272},{"_65":269,"_13":270},{"_52":301,"_54":341},[293],{"_52":294,"_54":295},"9788205542631",{"_228":296,"_297":298,"_95":299,"_60":157,"_98":61,"_158":300,"_160":161,"_162":301,"_99":157,"_234":302,"_62":303,"_237":304,"_165":166,"_64":294,"_101":102,"_167":168,"_103":61,"_104":305,"_65":294,"_106":306,"_108":171,"_210":307,"_110":61,"_111":308,"_113":309,"_115":174,"_117":310,"_119":311,"_121":312,"_68":313,"_70":314,"_247":315,"_125":126,"_127":180,"_129":316,"_182":317,"_250":318,"_131":319,"_72":320,"_134":321},[340],"actors",[332,333,334],[331,135,273],[329,330],"9788205519213",659,"Denne boken er en introduksjon til, og refleksjon over, studier av barn og barndommer i Norge. Basert på elleve empiriske bidrag med ulike tematiske, teoretiske og metodologiske innfallsvinkler, gir boken et bilde av hvordan det er å vokse opp i Norge i dag. Gjennom eksempler fra familieliv, barnehage, skolehverdag, fritidsarenaer, barnevern og helsevesen, belyser boken hvordan samfunnet påvirker barns liv samtidig som barn er medieforbrukere, medelever, medskapere og medborgere i samfunnet. Boken er forankret i, og gir en innføring til, tverrfaglige barndomsstudier, som er et toneangivende felt internasjonalt i forskning med barn og unge, og trekker på perspektiver innen samfunnsvitenskap og humaniora. Bokens bidragsytere drar nytte av blant annet statistiske, etnografiske og historiske analyser for å situere barnet som subjekt og anerkjenne barndom som en refleksjon av sosial forandring. I bokens innledning og avslutning diskuteres barndomsstudienes fortid, nåtid og fremtid ved å sammenfatte hvordan bidragene i boka er med på drive feltet fremover.","

Denne boken er en introduksjon til, og refleksjon over, studier av barn og barndommer i Norge. Basert på elleve empiriske bidrag med ulike tematiske, teoretiske og metodologiske innfallsvinkler, gir boken et bilde av hvordan det er å vokse opp i Norge i dag. Gjennom eksempler fra familieliv, barnehage, skolehverdag, fritidsarenaer, barnevern og helsevesen, belyser boken hvordan samfunnet påvirker barns liv samtidig som barn er medieforbrukere, medelever, medskapere og medborgere i samfunnet.

Boken er forankret i, og gir en innføring til, tverrfaglige barndomsstudier, som er et toneangivende felt internasjonalt i forskning med barn og unge, og trekker på perspektiver innen samfunnsvitenskap og humaniora. Bokens bidragsytere drar nytte av blant annet statistiske, etnografiske og historiske analyser for å situere barnet som subjekt og anerkjenne barndom som en refleksjon av sosial forandring. I bokens innledning og avslutning diskuteres barndomsstudienes fortid, nåtid og fremtid ved å sammenfatte hvordan bidragene i boka er med på drive feltet fremover.

",385,[139],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","d7a3831d-8e63-4e18-ae32-7df877d84afd",328,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002","2021-01-08",2021,[328],[326],[137],[187],[325],[322,136,323,324,288],"Barndomsstudier i norsk kontekst : tverrfaglige tilnærminger","Pedagogikk / psykologi, diverse ebøker","Barn","Barnevern","Pedagogikk","Barndom",{"_258":259,"_260":327},260,"Gyldendal","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf","Pedagogikk og lærerutdanning",{"_13":339,"_336":337},{"_13":338,"_336":337},{"_13":335,"_336":337},"Ursin, Marit","role","Redaktør","Abebe, Tatek","Sørenssen, Ingvild Kvale","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_297":342,"_95":343,"_60":61,"_98":61,"_99":157,"_62":303,"_237":304,"_64":301,"_101":102,"_103":61,"_104":344,"_65":301,"_106":345,"_108":109,"_210":346,"_110":61,"_111":308,"_113":309,"_115":116,"_117":310,"_119":311,"_121":347,"_68":313,"_70":348,"_125":126,"_127":214,"_129":349,"_182":350,"_250":351,"_131":352,"_72":320,"_134":353},[354,355,356],[331,135,273],559,[139],"Forord av Jens Qvortrup","2021-01-27",[328],[137],[187],[325],[322,136,323,324,288],"Pedagogikk / psykologi, diverse",{"_13":339,"_336":337},{"_13":338,"_336":337},{"_13":335,"_336":337},{"_52":365,"_54":385},[359],{"_52":360,"_54":361},"9788202739621",{"_228":362,"_297":363,"_95":364,"_60":157,"_98":61,"_160":161,"_162":365,"_99":61,"_62":366,"_237":367,"_165":368,"_64":360,"_101":102,"_167":168,"_103":157,"_65":360,"_106":369,"_108":171,"_110":157,"_111":370,"_113":371,"_115":174,"_117":242,"_119":243,"_121":372,"_68":373,"_70":374,"_125":126,"_127":180,"_129":375,"_250":376,"_131":377,"_72":378,"_134":254},[274],[381,382],[273],"9788202732998","UNGDOMMEN bretter ut livet til dagens unge. Å være tenåring i dag er noe annet enn å være tenåring for tretti år siden. Hvordan har smarttelefonen og sosiale medier endret livet til dagens ungdom? Hvorfor irriterer vi oss over gutter som lager trøbbel for andre, mens vi bekymrer oss for jenter som sliter? Hvordan oppleves det egentlig for muslimske ungdommer å bli kalt «jævla terrorist»? Boken presenterer ny empirisk kunnskap om livet i familien, i skolen og i idretten. Vi blir med inn på fuktige fester hvor seksuelle grenser presses. Men vi blir også med en gjeng gutter på jakt, hvor haglpatronene skal være av grovt kaliber. Dessuten: Stemmer det at forekomsten av angst og depresjon har økt? Eller at kjønnskategoriene flyter, at stadig flere opplever at de hverken er «gutt» eller «jente»? UNGDOMMEN henvender seg til forskere, studenter, lærere og alle som arbeider med ungdom på statlig og lokalt nivå, samt til politikere, journalister og andre som kan ha nytte av forskningsbasert kunnskap om hvordan ungdom faktisk lever i dag. Redaktører for boken er Guro Ødegård, forsker 1 og instituttdirektør ved Velferdsforskningsinstituttet NOVA ved OsloMet, og Willy Pedersen, professor i sosiologi ved Universitetet i Oslo og også tilknyttet NOVA ved OsloMet.","

UNGDOMMEN bretter ut livet til dagens unge. Å være tenåring i dag er noe annet enn å være tenåring for tretti år siden. Hvordan har smarttelefonen og sosiale medier endret livet til dagens ungdom? Hvorfor irriterer vi oss over gutter som lager trøbbel for andre, mens vi bekymrer oss for jenter som sliter? Hvordan oppleves det egentlig for muslimske ungdommer å bli kalt «jævla terrorist»?

Boken presenterer ny empirisk kunnskap om livet i familien, i skolen og i idretten. Vi blir med inn på fuktige fester hvor seksuelle grenser presses. Men vi blir også med en gjeng gutter på jakt, hvor haglpatronene skal være av grovt kaliber. Dessuten: Stemmer det at forekomsten av angst og depresjon har økt? Eller at kjønnskategoriene flyter, at stadig flere opplever at de hverken er «gutt» eller «jente»?

UNGDOMMEN henvender seg til forskere, studenter, lærere og alle som arbeider med ungdom på statlig og lokalt nivå, samt til politikere, journalister og andre som kan ha nytte av forskningsbasert kunnskap om hvordan ungdom faktisk lever i dag.

Redaktører for boken er Guro Ødegård, forsker 1 og instituttdirektør ved Velferdsforskningsinstituttet NOVA ved OsloMet, og Willy Pedersen, professor i sosiologi ved Universitetet i Oslo og også tilknyttet NOVA ved OsloMet.

","NoDRM",[139],"f85dd6db-e2a8-433e-af7f-9c95048caee1",365,"2022-01-25",2022,[262],[137],[380],[288,379],"Ungdommen","Ungdom","Ungdomstid",{"_13":384,"_336":337},{"_13":383,"_336":337},"Pedersen, Willy","Ødegård, Guro",{"_297":386,"_95":387,"_60":61,"_98":61,"_99":61,"_62":366,"_237":367,"_64":365,"_101":102,"_103":61,"_104":388,"_65":365,"_106":389,"_108":109,"_210":390,"_110":61,"_111":370,"_113":371,"_115":116,"_117":242,"_119":243,"_121":391,"_68":313,"_70":392,"_125":126,"_127":393,"_129":394,"_250":395,"_131":396,"_72":378,"_134":288},[397,398],[273],489,[139],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2021","2021-11-18",[262],"23",[137],[380],[288,379],{"_13":384,"_336":337},{"_13":383,"_336":337},{"_52":407,"_54":437},[401],{"_52":402,"_54":403},"9788215048123",{"_95":404,"_58":405,"_60":157,"_98":61,"_158":406,"_160":161,"_162":407,"_99":157,"_234":408,"_62":409,"_237":410,"_165":166,"_64":402,"_101":102,"_167":411,"_103":61,"_104":412,"_65":402,"_106":413,"_108":171,"_210":414,"_110":61,"_111":415,"_113":416,"_115":174,"_117":417,"_119":418,"_121":419,"_68":420,"_70":421,"_247":422,"_125":126,"_127":180,"_182":423,"_250":424,"_131":425,"_72":426,"_134":427},[273],[434],[263,264,432,433],"9788215025766",579,"Når, hvorfor og hvordan blir unge mennesker tiltrukket av ekstreme politiske standpunkter og miljøer? Denne boka utforsker og diskuterer hvordan ekstremisme skal forstås og hvilke samfunnsmessige utviklingstrekk ekstreme holdninger og fenomener bør sees i sammenheng med. «Ei augneopnande bok, kjølig framstilt med heitt, vanskeleg stoff - og med råd og tiltak som det er verdt å tenkje grundig over.» Bjørn Kvalsvik Nicolaysen, Dag og Tid Viggo Vestel har studert ungdom og deres perspektiver, erfaringer og fortolkninger av tilværelsen. Han har særlig vært opptatt av motivasjon: Hva er det som trekker ungdom til ekstreme miljøer? Hva forebygger og hindrer slik tiltrekning? Hvordan reflekterer de unge over egne ekstreme valg? Hvilke samfunnsforhold spiller inn for utviklingen av unge folks innstillingertil ekstremistiske holdninger og handlinger? Boka nærmer seg disse spørsmålene gjennom intervjuer med både ungdommene selv og med voksne som er tett på, i ytterliggående miljøer både på høyresida og i radikal islam.","Når, hvorfor og hvordan blir unge mennesker tiltrukket av ekstreme politiske standpunkter og miljøer? Denne boka utforsker og diskuterer hvordan ekstremisme skal forstås og hvilke samfunnsmessige utviklingstrekk ekstreme holdninger og fenomener bør sees i sammenheng med.

«Ei augneopnande bok, kjølig framstilt med heitt, vanskeleg stoff - og med råd og tiltak som det er verdt å tenkje grundig over.»
Bjørn Kvalsvik Nicolaysen, Dag og Tid

Viggo Vestel har studert ungdom og deres perspektiver, erfaringer og fortolkninger av tilværelsen. Han har særlig vært opptatt av motivasjon: Hva er det som trekker ungdom til ekstreme miljøer? Hva forebygger og hindrer slik tiltrekning? Hvordan reflekterer de unge over egne ekstreme valg? Hvilke samfunnsforhold spiller inn for utviklingen av unge folks innstillingertil ekstremistiske holdninger og handlinger? Boka nærmer seg disse spørsmålene gjennom intervjuer med både ungdommene selv og med voksne som er tett på, i ytterliggående miljøer både på høyresida og i radikal islam.","PDF",359,[139],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2016","53037662-76b5-45fb-80bf-d4c19f3b7384",252,"Aschehoug AS","0001","2020-09-12",2020,[431],[429],[187],[380],[428,379],"I gråsonen : ungdom og politisk ekstremisme i det nye Norge","Sosialantropologi ebøker","Politiske ideologier og bevegelser",{"_258":259,"_260":430},216,"Universitetsforlaget","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_65":435,"_13":436},"45637","Vestel, Viggo",{"_95":438,"_58":439,"_60":61,"_98":61,"_99":157,"_62":409,"_237":410,"_64":407,"_101":102,"_103":61,"_104":440,"_65":407,"_106":441,"_108":109,"_210":442,"_110":61,"_111":415,"_113":416,"_115":116,"_117":417,"_119":418,"_121":443,"_68":444,"_70":445,"_125":126,"_127":214,"_182":446,"_250":447,"_131":448,"_72":426,"_134":449},[273],[450],479,[139],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2020","2016-06-17",2016,[431],[187],[380],[428,379],"Sosialantropologi",{"_65":435,"_13":436},{"_52":459,"_54":487},[453],{"_52":454,"_54":455},"9788215064239",{"_297":456,"_95":457,"_60":157,"_98":157,"_158":458,"_160":161,"_162":459,"_99":157,"_234":460,"_62":461,"_237":462,"_165":166,"_64":454,"_101":102,"_167":168,"_103":61,"_104":412,"_65":454,"_106":463,"_108":171,"_110":61,"_111":464,"_113":465,"_115":174,"_117":417,"_119":418,"_121":466,"_68":373,"_70":467,"_247":468,"_125":126,"_127":214,"_129":469,"_182":470,"_131":471,"_72":472,"_134":473},[481,482,483],[479,480],[263,264,432,433],"9788215063645",549,"Bidragsyterne i boka viser hvilke utfordringer betalingsproblemer faktisk gir for den enkelte og for velferdsstaten. Samtidig gir boka innblikk i rammer og innhold for økonomisk rådgivning, og hva som kan utvikle tjenestene i årene framover. I et samfunn hvor mye av velferden er markedsbasert og lånefinansiert, blir styring av økonomien en utfordring for folk flest. For noen fører brå endringer i livet og reduserte inntekter til betalingsproblemer og press fra en stor gjeldsbyrde. Vanskene som følger av dette, kan gi helseutfordringer og sosiale problemer. Økonomisk rådgivning og offentlig gjeldsordning er velferdsstatens hjelpemidler i møte med mennesker som sliter med betalingsproblemer og uhåndterlig gjeld. Disse tjenestene har likevel en kort historie; det er bare tretti år siden de ble etablert. Penger til besvær bidrar med viktig vitenskapelig kunnskap til studenter og profesjonelle som møter mennesker med dårlig økonomi i sin yrkesutøvelse.","Bidragsyterne i boka viser hvilke utfordringer betalingsproblemer faktisk gir for den enkelte og for velferdsstaten. Samtidig gir boka innblikk i rammer og innhold for økonomisk rådgivning, og hva som kan utvikle tjenestene i årene framover.

I et samfunn hvor mye av velferden er markedsbasert og lånefinansiert, blir styring av økonomien en utfordring for folk flest. For noen fører brå endringer i livet og reduserte inntekter til betalingsproblemer og press fra en stor gjeldsbyrde. Vanskene som følger av dette, kan gi helseutfordringer og sosiale problemer. Økonomisk rådgivning og offentlig gjeldsordning er velferdsstatens hjelpemidler i møte med mennesker som sliter med betalingsproblemer og uhåndterlig gjeld. Disse tjenestene har likevel en kort historie; det er bare tretti år siden de ble etablert.

Penger til besvær bidrar med viktig vitenskapelig kunnskap til studenter og profesjonelle som møter mennesker med dårlig økonomi i sin yrkesutøvelse.",[139],"5856362b-9236-4090-9141-c382374a2b21",309,"2022-08-26",[431],[477],[137],[187],[474,475,476],"Penger til besvær : privatøkonomiske utfordringer og økonomisk rådgivning i kredittsamfunnet","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Personlig økonomi","Kreditt og kredittinstitusjoner","Psykiske lidelser",{"_258":259,"_260":478},223,"Medisin","Økonomi og ledelse",{"_13":486,"_336":337},{"_13":485,"_336":337},{"_13":484,"_336":337},"Poppe, Christian","Tufte, Per Arne","Solstad, Asgeir",{"_297":488,"_95":489,"_60":61,"_98":61,"_99":157,"_62":461,"_237":462,"_64":459,"_101":102,"_103":61,"_104":490,"_65":459,"_106":491,"_108":109,"_210":492,"_110":61,"_111":464,"_113":465,"_115":116,"_117":417,"_119":418,"_121":493,"_68":373,"_70":494,"_125":126,"_127":214,"_129":495,"_182":496,"_131":497,"_72":472,"_134":498},[499,500,501],[479,480],449,[139],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2022","2022-08-24",[431],[137],[187],[474,475,476],"Helse- og sosialfag, diverse",{"_13":486,"_336":337},{"_13":485,"_336":337},{"_13":484,"_336":337},{"_52":510,"_54":530},[504],{"_52":505,"_54":506},"9788245056747",{"_297":507,"_95":508,"_60":157,"_98":61,"_158":509,"_160":161,"_162":510,"_99":61,"_62":511,"_165":166,"_64":505,"_101":102,"_167":168,"_103":61,"_104":512,"_65":505,"_106":513,"_108":171,"_210":307,"_110":61,"_111":514,"_113":515,"_115":174,"_117":175,"_119":176,"_121":516,"_68":245,"_70":517,"_125":126,"_127":180,"_129":518,"_131":519,"_72":520,"_134":254},[522,523,524,525],[273],[188],"9788245033762","Pingle eller bølle, selvrealiserende eller slave? Forbrukeren står fram som en av vår tids mest ambivalente skikkelser. For noen er hun den som skal redde verden – fra staten, fra kapitalen eller fra økologisk kollaps, for andre er hun et sneversynt, samvittighetsløst ødeland, for andre igjen en avmektig og manipulert stakkar – kapitalismens kanonføde og evige offerlam. Uenighetene finnes også igjen i forståelsen av det tilstøtende fenomenet forbruk. For noen er det ganske enkelt hverdagslivet, slik det utfolder seg for de fleste av oss. For andre er det en egennyttig, strategisk velgende aktivitet som får sitt fremste utløp i butikken og på nettet.\\n\\nDette er en bok om forbrukersosiologi, det å forstå forbruket og forbrukernes rolle i samfunnet. I boka belyser forskere fra ulike forskningsinstitusjoner dette komplekse feltet, tuftet på ulike akademiske tradisjoner med et mangfold av tilnærminger. Bidragene viser hvordan begrepene, overalt hvor de brukes, mobiliseres i tungt ladede moralske og politiske diskusjoner om rettferdighet, det gode liv, staten, markedet, begjær, synd, skam eller økologisk og politisk ansvar. Vi ser også på hvordan den pågående digitaliseringen av hverdagslivet aktualiserer og endrer mange av disse problemstillingene og hvordan forbrukeren blir forsøkt mobilisert for å skape en mer bærekraftig verden.\\n\\nBoken er spesielt aktuell for samfunnsfag og økonomiske fag på høyskole- og universitetsnivå, men henvender seg også til alle som er opptatt av hvordan markedet og forbruket former våre liv.",789,[139],"e487941e-918f-4a8a-a316-5a279c794c1f",657,"2024-10-20",[138],[137],[288,521],"Forbrukersosiologi : Bærekraft, digitalisering, identitet og makt","Konsumerisme",{"_13":529,"_336":337},{"_13":528,"_336":337},{"_13":527,"_336":337},{"_13":526,"_336":337},"Schjelderup, Gerhard","Knudsen, Morten W.","Jacobsen, Eivind","Jensen, Thor Øivind",{"_297":531,"_95":532,"_60":61,"_98":61,"_99":61,"_62":511,"_64":510,"_101":102,"_103":61,"_104":533,"_65":510,"_106":534,"_108":109,"_210":492,"_110":61,"_111":514,"_113":515,"_115":116,"_117":175,"_119":176,"_121":535,"_68":313,"_70":536,"_125":126,"_127":214,"_129":537,"_131":538,"_72":539,"_134":288},[540,541,542,543],[273],879,[139],"2021-10-13",[138],[137],[288,521],"Forbrukersosiologi : bærekraft, digitalisering, identitet og makt",{"_13":529,"_336":337},{"_13":528,"_336":337},{"_13":527,"_336":337},{"_13":526,"_336":337},{"_52":552,"_54":572},[546],{"_52":547,"_54":548},"9788215047980",{"_95":549,"_58":550,"_60":157,"_98":157,"_158":551,"_160":161,"_162":552,"_99":157,"_234":553,"_165":166,"_64":547,"_101":102,"_167":411,"_103":61,"_104":554,"_65":547,"_106":555,"_108":171,"_210":556,"_110":61,"_111":557,"_113":558,"_115":174,"_117":417,"_119":418,"_121":559,"_68":420,"_70":560,"_247":561,"_125":126,"_127":180,"_129":562,"_131":563,"_72":564,"_134":565},[273],[569],[263,264,432,433],"9788215028798",569,329,[139],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2017","4fa88cd0-0e50-4395-957e-4f1631f665ac",257,"2020-09-08",[431],[567],[137],[566],"Barn og migrasjon : mobilitet og tilhørighet","Sosialt arbeid ebøker","Migrasjon, immigrasjon og emigrasjon",{"_258":259,"_260":568},198,{"_65":570,"_13":571},"30236","Lidén, Hilde",{"_95":573,"_58":574,"_60":61,"_98":61,"_99":157,"_62":575,"_237":576,"_64":552,"_101":102,"_103":61,"_104":577,"_65":552,"_106":578,"_108":109,"_210":442,"_110":61,"_111":557,"_113":558,"_115":116,"_117":417,"_119":418,"_121":579,"_68":69,"_70":580,"_125":126,"_127":214,"_129":581,"_131":582,"_72":564,"_134":583},[273],[584],"Denne boka om hvordan migrasjon former barns oppvekst og medborgerskap er unik både i norsk og internasjonal sammenheng. Med utgangspunkt i et knippe portretter av barn og deres familier drøfter forfatteren hvordan barn berøres av transnasjonal mobilitet. Aktuelle temaer som blir drøftet er hvorfor familier migrerer, asylsøkerbarns særlige erfaringer, og hvordan mindreårige utnyttes underveis til Europa. Boka tar også opp betydningen av familierettslige avtaler for migrantbarn, inkludert barneekteskap, migrantbarns rettsstatus, medborgerskap og vedvarende mobilitet. «Hilde Lidén har skrevet en svært grundig, saklig og veldokumentert bok (¿) jeg håper og tror at boken vil bli lest av mange, og jeg anbefaler den på det varmeste.» Mari Rysst, Tidsskrift for samfunnsforskning Barns delaktighet i migrasjonsprosesser er et underbelyst område innen migrasjonsforskning. Migrantbarns familieerfaringer, fellesskap og forpliktelser strekker seg ut over landegrenser, til slektninger i hjemland og migrantmiljøer i andre land. Nyankomne migranter bærer med seg erfaringer fra oppvekst, oppbrudd og reise, og dette preger deres møte med et nytt samfunn. For barn med lengre botid vil besøk i foreldres hjemland og familiens kontakt med slektninger, forme hverdagslivet på særlige måter. Bokas særlige bidrag er å ha et transnasjonalt blikk, der sosiale og legale betingelser for mobilitet analyseres. Konkrete betingelser for oppvekst, familiepraksiser og familielovgivning i aktuelle migrantland inngår i dette bidraget. Boka fører også sammen teorier og perspektiver fra tre ulike forskningsfelt: barndoms- og familieforskning, migrasjonsforskning og forskning med et rettighets- og medborgerskapsperspektiv. Dette siste perspektivet omfatter nasjonalt lovverk, så vel som de pågående politiske forhandlinger om hvilken status som skal gis til internasjonale konvensjoner som flyktningkonvensjonen og barnekonvensjonen. Spennet i temaer gir innsikt i ulike fagtradisjoner og teoriforankring, samtidig som forfatteren har ivaretatt sin forankring innen sosialantroplogi og barneforskning. Boka er skrevet for profesjonsutdanninger som på ulike måter trenger innsikt i livssituasjonen til migrantbarn og deres familier: studenter i barnevernspedagogikk, sosionomutdanning, lærerutdanning, sykepleie og helsearbeid, samt ved politihøgskolen. Boka vil være egnet for opplæring og kompetansehevende kurs, f.eks. i utlendings- og integreringsforvaltning. Bokas tilnærming og analyser vil også være anvendelige for studenter og forskere innen migrasjons- og barndomsfeltet: sosiologi, sosialantropologi og jus (menneskerettigheter).","Denne boka om hvordan migrasjon former barns oppvekst og medborgerskap er unik både i norsk og internasjonal sammenheng. Med utgangspunkt i et knippe portretter av barn og deres familier drøfter forfatteren hvordan barn berøres av transnasjonal mobilitet. Aktuelle temaer som blir drøftet er hvorfor familier migrerer, asylsøkerbarns særlige erfaringer, og hvordan mindreårige utnyttes underveis til Europa. Boka tar også opp betydningen av familierettslige avtaler for migrantbarn, inkludert barneekteskap, migrantbarns rettsstatus, medborgerskap og vedvarende mobilitet.
«Hilde Lidén har skrevet en svært grundig, saklig og veldokumentert bok (¿) jeg håper og tror at boken vil bli lest av mange, og jeg anbefaler den på det varmeste.»
Mari Rysst, Tidsskrift for samfunnsforskning

Barns delaktighet i migrasjonsprosesser er et underbelyst område innen migrasjonsforskning. Migrantbarns familieerfaringer, fellesskap og forpliktelser strekker seg ut over landegrenser, til slektninger i hjemland og migrantmiljøer i andre land. Nyankomne migranter bærer med seg erfaringer fra oppvekst, oppbrudd og reise, og dette preger deres møte med et nytt samfunn. For barn med lengre botid vil besøk i foreldres hjemland og familiens kontakt med slektninger, forme hverdagslivet på særlige måter.

Bokas særlige bidrag er å ha et transnasjonalt blikk, der sosiale og legale betingelser for mobilitet analyseres. Konkrete betingelser for oppvekst, familiepraksiser og familielovgivning i aktuelle migrantland inngår i dette bidraget. Boka fører også sammen teorier og perspektiver fra tre ulike forskningsfelt: barndoms- og familieforskning, migrasjonsforskning og forskning med et rettighets- og medborgerskapsperspektiv. Dette siste perspektivet omfatter nasjonalt lovverk, så vel som de pågående politiske forhandlinger om hvilken status som skal gis til internasjonale konvensjoner som flyktningkonvensjonen og barnekonvensjonen.

Spennet i temaer gir innsikt i ulike fagtradisjoner og teoriforankring, samtidig som forfatteren har ivaretatt sin forankring innen sosialantroplogi og barneforskning.

Boka er skrevet for profesjonsutdanninger som på ulike måter trenger innsikt i livssituasjonen til migrantbarn og deres familier: studenter i barnevernspedagogikk, sosionomutdanning, lærerutdanning, sykepleie og helsearbeid, samt ved politihøgskolen. Boka vil være egnet for opplæring og kompetansehevende kurs, f.eks. i utlendings- og integreringsforvaltning.
Bokas tilnærming og analyser vil også være anvendelige for studenter og forskere innen migrasjons- og barndomsfeltet: sosiologi, sosialantropologi og jus (menneskerettigheter).",469,[139],"2017-08-04",[431],[137],[566],"Sosialt arbeid",{"_65":570,"_13":571},{"_52":586,"_54":587,"_56":57},"9781506390734",{"_58":588,"_60":61,"_62":589,"_64":586,"_65":586,"_66":590,"_68":69,"_70":591,"_72":592},[594],"Boken undersøker barn og barndom fra et sosiologisk perspektiv, med omfattende dekning av sosialteorier om barndom, barns jevnaldrende kulturer og sosiale utfordringer for barn og unge. Den setter barn og barndom inn i kulturelle og historiske rammer og inkluderer casestudier og eksempler fra internasjonal forskning. Femte utgave er oppdatert for å ta inn nyere forskning og relevante temaer for videregående studier innen sosiologi og barndomsstudier.",[75],[593],"The Sociology of Childhood - International Student Edition (Fifth Edition)","SAGE Publications, Inc.",{"_65":-5,"_13":595},"William A. Corsaro",{"_52":597,"_54":598,"_56":57},"9788232403172",{"_58":599,"_60":61,"_62":600,"_64":597,"_65":597,"_66":601,"_68":444,"_70":602,"_72":603},[606,607],"Rapporten gir en kunnskapsstatus om foreldreveiledning i Norge, med fokus på hvilke veiledningsordninger som finnes, deres utbredelse og dokumenterte effekter. Den vurderer hvordan tiltak kan styrke foreldrerollen, peker på metodiske begrensninger i forskningen og fremhever manglende kunnskap om hvordan foreldre med ulik sosial og kulturell bakgrunn opplever veiledning. Rapporten påpeker også behovet for flere kartlegginger av norske foreldres behov.",[605],[604],"Foreldreveiledning – virker det? En kunnskapsstatus","Fafo (Fafo-rapport 2016:29)","no",{"_65":-5,"_13":609},{"_65":-5,"_13":608},"Silje Sønsterudbråten","Beret Bråten",{"_11":611,"_13":612,"_19":613},"inn-master-i-barnevern","Master i barnevern",[614],{"_11":615,"_616":617,"_13":618},"inn","shortName","INN","Høgskolen i Innlandet",{"_11":615,"_616":617,"_13":618},"currentUser",{"_633":61,"_634":635,"_636":637,"_638":61,"_639":61,"_640":61,"_641":61,"_642":61,"_643":-5,"_644":645,"_646":647},"ENV",{"_625":626,"_627":628,"_629":630,"_631":632},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_65":648,"_649":648,"_650":648,"_651":652,"_653":654,"_655":-7,"_656":657,"_658":659,"_660":661,"_662":663,"_664":665,"_666":667,"_668":669,"_670":-7,"_671":-7,"_672":-7,"_673":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_674":61,"_675":61,"_676":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]