[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_347":348,"_349":350,"_351":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","inn-idtd1010-trenerrollen-i-barneidretten-2026-host","name","Trenerrollen i barneidretten","code","IDTD1010","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[346],"programmes",[337],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_44":303},{"_44":283},{"_44":267},{"_44":238},{"_44":194,"_46":195},{"_44":167},{"_44":45,"_46":47},"original",{"_49":69,"_51":149},"alternativeAllvitOptions",[48],{"_49":50,"_51":52},"isbn","9788202798314","metadata",{"_53":54,"_55":56,"_57":58,"_59":60,"_61":62,"_63":62,"_64":65,"_66":67,"_68":69,"_70":62,"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":50,"_80":81,"_82":83,"_84":85,"_86":87,"_88":50,"_89":90,"_91":92,"_93":94,"_95":85,"_96":97,"_98":99,"_100":101,"_102":103,"_104":105,"_106":107,"_108":109,"_110":111,"_112":113,"_114":115,"_116":117,"_118":119,"_120":121,"_122":123,"_124":125},"accessibility_features",[148],"actors",[144],"allvit_subjects",[143],"authors",[140],"available",true,"available_for_ai","available_for_plans",[136,137,138,139],"available_text","I salg","based_on_id","9788202766016","bundle_available","bundle_price",319,"description","Strever du med å huske pensumet? Rekker du ikke lese alt? Jobber du masse, men uten å få gode nok resultater? Sliter du med motivasjonen, og utsetter arbeidet? Bruker du mye tid og energi på å ta notater? Gjør du det bra på eksamen, men glemmer det meste kort tid etter? Kort sagt, hvis du strever med studiene dine, er dette boken for deg! Ny forskning har lært oss mer om hvordan hjernen vår fungerer, og om hvordan vi lærer best. Disse metodene er verken vanskelige eller tidkrevende, og de kan gi deg mye større utbytte av årene på universitetet. I Studer smartere kan du lese om disse metodene, og hvordan du på en enkel måte kan ta dem i bruk.","description_rich","

Strever du med å huske pensumet? Rekker du ikke lese alt? Jobber du masse, men uten å få gode nok resultater? Sliter du med motivasjonen, og utsetter arbeidet? Bruker du mye tid og energi på å ta notater? Gjør du det bra på eksamen, men glemmer det meste kort tid etter? Kort sagt, hvis du strever med studiene dine, er dette boken for deg!
Ny forskning har lært oss mer om hvordan hjernen vår fungerer, og om hvordan vi lærer best. Disse metodene er verken vanskelige eller tidkrevende, og de kan gi deg mye større utbytte av årene på universitetet. I Studer smartere kan du lese om disse metodene, og hvordan du på en enkel måte kan ta dem i bruk.

","drm","LCP","ean","edition",1,"format","EPUB","free_book",false,"gross_sales_price",189,"id","languages_no",[135],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2023","open_access","original_work_id","b1fbef11-9ee5-4ca2-8176-ffbb2f03a039","pages",148,"product_form","ED","product_owner","Cappelen Damm AS","product_owner_id","0008","publication_date","2023-07-06","published_year",2023,"publishers",[134],"rental_options",[129],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_edu_no",[128],"thema_subject_no",[126,127],"title","Studer smartere : studieteknikker som faktisk virker!","varegruppe","Generell pedagogikk ebøker","Studie- og læringsferdigheter","Høyere utdanning","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_130":131,"_132":133},"duration_months",6,"price",156,"Cappelen Damm akademisk","Bokmål","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_88":141,"_13":142},"714208","Kjelland, Vivian","Pedagogikk og lærerutdanning",{"_13":145,"_146":147},"Fallberg, Borghild","role","Illustratør","WCAG v2.1",{"_55":150,"_57":151,"_59":152,"_61":85,"_63":85,"_70":62,"_73":153,"_75":154,"_79":69,"_80":81,"_84":85,"_86":155,"_88":69,"_89":156,"_91":157,"_93":158,"_95":85,"_96":97,"_98":99,"_100":159,"_102":103,"_104":105,"_106":160,"_108":109,"_110":161,"_114":115,"_116":117,"_118":162,"_120":163,"_122":123,"_124":164},[166],[143],[165],"Strever du med å huske pensumet? Rekker du ikke lese alt? Jobber du masse, men uten å få gode nok resultater? Sliter du med motivasjonen, og utsetter arbeidet? Bruker du mye tid og energi på å ta notater? Gjør du det bra på eksamen, men glemmer det meste kort tid etter? Kort sagt, hvis du strever med studiene dine, er dette boken for deg! Ny forskning har lært oss mer om hvordan hjernen vår fungerer, og om hvordan vi lærer best. Disse metodene er verken vanskelige eller tidkrevende, og de kan gi deg mye større utbytte av årene som student. I Studer smartere kan du lese om disse metodene, og hvordan du på en enkel måte kan ta dem i bruk.","

Ny forskning har lært oss mer om hvordan hjernen vår fungerer, og om hvordan vi lærer best. Disse metodene er verken vanskelige eller tidkrevende, og de kan gi deg mye større utbytte av årene som student. I Studer smartere kan du lese om disse metodene, og hvordan du på en enkel måte kan ta dem i bruk.

",269,[135],"PHYSICAL","1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2023","BC","2023-06-28",[134],[128],[126,127],"Generell pedagogikk",{"_88":141,"_13":142},{"_13":145,"_146":147},{"_49":168,"_51":169},"9788215026763",{"_57":170,"_59":171,"_61":85,"_63":85,"_70":62,"_73":172,"_75":173,"_79":168,"_80":174,"_84":85,"_86":175,"_88":168,"_89":176,"_91":157,"_95":85,"_96":177,"_98":178,"_100":159,"_102":179,"_104":180,"_106":181,"_108":182,"_110":183,"_114":115,"_116":117,"_120":184,"_122":185,"_124":186},[143,193],[190],"«Oppgaveskrivingens ABC» gir oppklarende svar på spørsmål studenter gjerne stiller seg når det gjelder faglig skriving og forfatterskap, om skikk og bruk i akademisk skriving og regler og standarder for fagtekster - kort og godt hva som kjennetegner den gode oppgaven. I boka presenteres særtrekk ved ulike oppgavesjangrer studenter møter i høyere utdanning: artikler, faglige essays, caseoppgaver, empiriske oppgaver, praksisoppgaver, prosjektrapporter og ulike typer mappeoppgaver. Boka gir en elementær innføring i prosessen fra problemutvikling til problemstilling, prinsipper for fagteksters struktur og disposisjon og regler for skriving av referanser og utforming av referanselister. Dermed berøres også plagieringens fallgruver. I tillegg gir den nyttige tips til skriveprosessen og hvordan akademisk skriving bidrar til studenters læring og faglige utvikling. 2. utgavens struktur tar høyde for en gradvis progresjon gjennom studiet, hvor oppgaveskrivingen inngår som en trinnvis trening i akademisk skriving. Boka er også oppdatert med blant annet praktiske råd om lese-, studie- og læringsstrategier.","«Oppgaveskrivingens ABC» gir oppklarende svar på spørsmål studenter gjerne stiller seg når det gjelder faglig skriving og forfatterskap, om skikk og bruk i akademisk skriving og regler og standarder for fagtekster - kort og godt hva som kjennetegner den gode oppgaven.
I boka presenteres særtrekk ved ulike oppgavesjangrer studenter møter i høyere utdanning: artikler, faglige essays, caseoppgaver, empiriske oppgaver, praksisoppgaver, prosjektrapporter og ulike typer mappeoppgaver.

Boka gir en elementær innføring i prosessen fra problemutvikling til problemstilling, prinsipper for fagteksters struktur og disposisjon og regler for skriving av referanser og utforming av referanselister. Dermed berøres også plagieringens fallgruver. I tillegg gir den nyttige tips til skriveprosessen og hvordan akademisk skriving bidrar til studenters læring og faglige utvikling.

2. utgavens struktur tar høyde for en gradvis progresjon gjennom studiet, hvor oppgaveskrivingen inngår som en trinnvis trening i akademisk skriving. Boka er også oppdatert med blant annet praktiske råd om lese-, studie- og læringsstrategier.",2,399,[135],"41909a6e-4dd6-4ea4-b052-897a8a6ad2a5",195,"Aschehoug AS","0001","2016-09-02",2016,[189],[187,188],"Oppgaveskrivingens ABC : veileder og førstehjelp for bachelorstudenter","Språk / litteratur, diverse","Skrive- og redigeringsguider","Pedagogikk","Universitetsforlaget",{"_88":191,"_13":192},"36744","Pettersen, Roar C.","Språk, litteratur og medievitenskap",{"_49":202,"_51":226},[196],{"_49":197,"_51":198},"9788245060263",{"_57":199,"_59":200,"_61":62,"_63":85,"_64":201,"_66":67,"_68":202,"_70":85,"_73":203,"_77":78,"_79":197,"_80":81,"_82":83,"_84":85,"_86":204,"_88":197,"_89":205,"_91":92,"_95":85,"_96":206,"_98":207,"_100":101,"_102":208,"_104":209,"_106":210,"_108":211,"_110":212,"_114":115,"_116":213,"_118":214,"_120":215,"_122":216,"_124":217},[225],[222],[221],"9788245048247","En trenerveileder står i sentrum som en strategisk ressursperson, med ansvar for å koordinere, utvikle og rekruttere trenere til klubben og idrettslaget. Trenerveilederen — En innføring tar leserne gjennom ulike aspekter av trenerveiledning og belyser nøkkelfaktorene for å lykkes som \"trenernes trener\". Gjennom inngående analyser av faglig utvikling, pedagogiske ferdigheter og mentorskap, gir forfatteren et helhetlig bilde av den komplekse rollen en trenerveileder innehar.\\n\\nBoken går også inn på viktige aspekter ved personlig utvikling for trenere, med fokus på lederegenskaper, kommunikasjon, konflikthåndtering og stressmestring. Med eksempler, case og praktiske råd blir leserne veiledet gjennom utfordringer og muligheter knyttet til praktisk veiledning. Boken diskuterer også hvordan trenerveiledning kan bidra til å skape en kultur for kontinuerlig læring og forbedring i klubben. Gjennom å heve nivået av kompetanse og profesjonalitet blant trenere, ikke bare påvirker trenerveiledning utviklingen av utøvere, men representerer også en klok investering i hele organisasjonens langsiktige suksess og prestasjoner.\\n\\nEnten du selv er idrettsstudent, trenerveileder, leder i et idrettslag som søker fornyet innsikt eller en foreleser som ønsker en solid ressurs for undervisning, er denne boken et godt verktøy som balanserer teori og praksis, og som vil inspirere til god trenerveiledning.\\n\\nGry Anita Lunde er førstelektor og studieprogramansvarlig for Bachelor i idrett med spesialisering i trenerrollen ved Høgskolen i Innlandet, avd. Elverum. I tillegg til å være kursutvikler og kursholder for veiledere, har hun dessuten mer enn 30 års erfaring som trener.",325,[135],"1cff5255-bb09-4f2f-ba67-506fc08802ca",130,"Vigmostad & Bjørke AS","2710","2025-08-05",2025,[220],"20",[128],[218,219],"Trenerveilederen : en innføring","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Trening","Idrettslag og klubber","Fagbokforlaget","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_88":223,"_13":224},"a7c9d6c7-3602-41d1-9d85-31a90da18d26","Lunde, Gry Anita","Annet",{"_57":227,"_59":228,"_61":85,"_63":85,"_70":85,"_73":229,"_79":202,"_80":81,"_84":85,"_86":175,"_88":202,"_89":230,"_91":157,"_93":231,"_95":85,"_96":206,"_98":207,"_100":159,"_102":208,"_104":209,"_106":232,"_108":211,"_110":233,"_114":115,"_116":117,"_118":234,"_120":235,"_122":216,"_124":236},[225],[237],"Å være trener i barne- og ungdomsidrett handler om langt mer enn teknikk, taktikk og treningsøkter. Det handler også om å bygge motivasjon, skape trygge relasjoner og håndtere frafall – ofte uten støtte eller verktøy for alt som skjer utenfor selve idrettsarenaen.\\n\\nDenne boken er utviklet for deg som veileder trenere, eller som ønsker å utvikle deg som trener i møte med både hverdagslige og komplekse utfordringer. Gjennom teori og praktiske verktøy gir den en helhetlig innføring i trenerveiledning, med konkrete råd om hvordan du som veileder kan styrke kommunikasjonen, bidra til trygghet og fremme læring og refleksjon i trenerteamet.\\n\\nDu får innsikt i:\\n\\n• hvordan du skaper rammer for god trenerveiledning og læring\\n\\n• kompetanse og ferdigheter som kreves i veilederrollen\\n\\n• praktiske metoder og eksempler fra trenerhverdagen\\n\\nGjennom aktiv lytting, gode spørsmål og konstruktive tilbakemeldinger viser boken hvordan trenerveiledning kan bli en nøkkel til motivasjon, utvikling og varig engasjement i barne- og ungdomsidretten. Boken er skrevet for veiledere, trenere, idrettsstudenter, klubbledere og undervisere som vil gjøre en forskjell – både på og utenfor banen.",[135],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2025","2025-08-21",[220],[128],[218,219],"Helse- og sosialfag, diverse",{"_88":223,"_13":224},{"_49":239,"_51":240},"9788205285026",{"_57":241,"_59":242,"_61":85,"_63":85,"_70":85,"_73":243,"_79":239,"_80":81,"_84":85,"_86":244,"_88":239,"_89":245,"_91":157,"_95":85,"_96":246,"_98":247,"_100":159,"_102":248,"_104":249,"_110":250,"_114":115,"_251":252,"_116":253,"_120":254,"_122":255,"_124":164},[143],[261,262],"Bokas utgangspunkt er kroppsøvingsfaget i L97 og LU98. Forfatterne gjør innledningsvis rede for fagets utvikling og for den betydning det har vært tillagt for barns og unges fysiske fostring. Med utgangspunkt i didaktisk relasjonstenkning drøftes så viktige sider ved undervisning og læring i kroppsøving som mål, innhold, læreforutsetninger, rammefaktorer, læringsaktiviteter og vurdering. Også læreplanarbeid blir belyst som en viktig del av det fagdidaktiske arbeidet. Boka er beregnet på studenter i lærerutdanningen, men kan også være en kilde til fagdidaktisk innsikt for lærere i kroppsøvingsfaget. Har register og litteraturliste.",522,[135],"a623f62c-c431-4b10-a7e6-d572a9e2377b",309,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002",[260],"series",[257],"40",[256],"Aktiv læring : fagdidaktikk i kroppsøving","Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning",{"_88":258,"_13":259},"150032852","Kroppsøving i skolen","Gyldendal undervisning",{"_88":265,"_13":266},{"_88":263,"_13":264},"26168","Jagtøien, Greta Langlo","669221","Hansen, Kolbjørn",{"_49":268,"_51":269,"_270":271},"9781071870655",{"_59":272,"_61":85,"_73":273,"_79":268,"_88":268,"_274":275,"_108":276,"_110":277,"_122":278},"source","web",[281],"Boken undersøker hvordan kontekst påvirker menneskelig vekst og utvikling gjennom hele livsløpet. Den bruker en kronologisk tilnærming og vektlegger tre hovedtemaer: kontekstets sentralitet, forskningens betydning og den anvendte verdien av utviklingsvitenskap. Denne utgaven inneholder kasusstudier, policy-eksempler og refleksjonsoppgaver for studenter.","languages",[280],2022,[279],"Lifespan Development - International Student Edition: Lives in Context","SAGE Publications, Incorporated","en",{"_88":-5,"_13":282},"Tara L. Kuther",{"_49":284,"_51":285},"9788245035421",{"_57":286,"_59":287,"_61":85,"_63":85,"_70":85,"_73":288,"_79":284,"_80":174,"_84":85,"_86":289,"_88":284,"_89":290,"_91":157,"_93":291,"_95":85,"_96":292,"_98":293,"_100":159,"_102":208,"_104":209,"_106":294,"_108":295,"_110":296,"_114":115,"_116":117,"_120":297,"_122":298,"_124":218},[225],[300],"Barneidrettstreneren er en introduksjonsbok for alle som er opptatt av og interessert i barneidrett. Den er utviklet i samarbeid med Norges idrettsforbund, og egner seg for idrettens trenerutdanninger. Barneidrettstreneren brukes også av studenter innen kroppsøving og idrettsfag.\\n\\nBoka består av fem kapitler:\\n\\n1. Hva er god barneidrett?\\n\\nHvordan stimulere barns egen drivkraft for aktivitet? Hva betyr Idrettens barnerettigheter og Bestemmelser om barneidrett?\\n\\n2. Barns utvikling og læring\\n\\nBarneidrett sett i sammenheng med fysisk, motorisk, emosjonell, kognitiv og sosial utvikling og læring hos barn.\\n\\n3. Relasjon til barn\\n\\nHva er relasjonsledelse? Hvordan kan du som barneidrettstrener være en viktig voksenperson, og hvordan kan du motvirke mobbing?\\n\\n4. Lekende læring i trygge miljø\\n\\nMestringsmiljø, prinsipper og metoder for læring, organisering, lekens betydning for barns læring.\\n\\n5. Å trene barn – forventning og glede\\n\\nForventninger til deg som trener, planlegging, tilrettelegging for barn med spesielle behov, foreldretips, skadeforebygging og vanlige skader.\\n\\nInger Marie Vingdal er førstelektor i kroppsøving og idrett ved OsloMet og underviser lærerstudenter for 1.–7. trinn. I tillegg til lang erfaring som lærerutdanner har hun undervist i grunnskolen og på idrettslinjer i videregående skole og folkehøgskole. Hun er (med)forfatter av bøkene Mestring og glede (2000) og Barn i naturen (2001) og redaktør og medforfatter av boka Fysisk aktiv læring (2014). Vingdal har allsidig idrettsbakgrunn og har spilt fotball og håndball på elitenivå. Hun har trenererfaring og har hatt en rekke styreverv i fotball. Denne nye utgaven av Barneidrettstreneren er kommet til i samarbeid med Norges idrettsforbund. Første utgave av Barneidrettstreneren utkom i 2012, med Vingdal som hovedforfatter og daværende rådgiver for barn og ungdom i NIF, Mari Bjone, som redaktør og medforfatter.",499,[135],"\"Denne nye utgaven er gjennomrevidert i samarbeid med Norges idrettsforbund, og utvidet med et nytt kapittel. \" - Forlagsomtalen","2f219c46-d498-46a3-bb6a-28e278b07d37",167,"2021-02-16",2021,[220],[299,218],"Barneidrettstreneren","Trening og treningsbøker",{"_88":301,"_13":302},"670249","Vingdal, Inger Marie",{"_49":304,"_51":305},"9788272862595",{"_55":306,"_57":307,"_59":308,"_61":85,"_63":85,"_70":85,"_73":309,"_79":304,"_80":174,"_84":85,"_86":310,"_88":304,"_89":311,"_91":157,"_95":85,"_96":312,"_98":313,"_100":159,"_102":208,"_104":209,"_106":314,"_108":315,"_110":316,"_114":115,"_251":317,"_116":117,"_120":318,"_122":319,"_124":320},[332,333],[225],[326,327],"Den coachende treneren - om å coache begynnere, den første av tre bøker i serien «Den coachende treneren», handler om det å være trener for dem som nylig har startet med idrett. Å jobbe godt med nybegynnere er en viktig oppgave. En god trener legger grunnlaget for aktiv deltakelse og kan gi motivasjon og glede til en videre idrettskarriere.\\n\\nBoka tar for seg selve fundamentet for en trygg trenerrolle og et godt samarbeid med foreldrene. Viktige temaer som motivasjon og kommunikasjon blir gjennomgått, med eksempler fra ulike idretter.\\n\\nHer er de tre bøkene i serien:\\n\\n1. Den coachende treneren - om å coache begynnere\\n\\n2. Den coachende treneren - om å coache viderekomne\\n\\n3. Den coachende treneren - om å coache de som satser\\n\\nI denne 2. utgaven av Den coachende treneren - om å coache begynnere er det gjort noen mindre endringer og oppdateringer i teksten.",289,[135],"449d6971-e0bd-44bf-be04-454949436d30",79,"2017-03-27",2017,[324,325],[321],[218],"Den coachende treneren : Bok 1[3] : Om å coache begynnere","Sport og fritid, diverse",{"_88":322,"_13":323},"20140917134115428","Den coachende treneren","Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité","Akilles",{"_88":330,"_13":331},{"_88":328,"_13":329},"714496","Gitsø, Erlend O.","714495","Abrahamsen, Frank E.",{"_13":336,"_146":335},{"_13":334,"_146":335},"Førde, Eirik","Fotograf","Eriksen, Per Åge",{"_11":338,"_13":339,"_19":340},"inn-bachelor-i-idrett-spesialisering-i-trenerrollen","Bachelor i idrett - spesialisering i trenerrollen",[341],{"_11":342,"_343":344,"_13":345},"inn","shortName","INN","Høgskolen i Innlandet",{"_11":342,"_343":344,"_13":345},"currentUser",{"_360":85,"_361":362,"_363":364,"_365":85,"_366":85,"_367":85,"_368":85,"_369":85,"_370":-5,"_371":372,"_373":374},"ENV",{"_352":353,"_354":355,"_356":357,"_358":359},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_88":375,"_376":375,"_377":375,"_378":379,"_380":381,"_382":-7,"_383":384,"_385":386,"_387":388,"_389":390,"_391":392,"_393":394,"_395":396,"_397":-7,"_398":-7,"_399":-7,"_400":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_401":85,"_402":85,"_403":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]