I boken inviteres du som leser til å reflektere over hva ledelse er og hvordan du leder deg selv og dine medarbeidere.

Forfatteren kobler tverrfaglig teori til refleksjonsøvelser og andre verktøy som gjør det lettere å analysere og forstå egne forutinntatte oppfatninger og antagelser. Ved å ta i bruk disse verktøyene vil du kunne utvikle din forståelse av ditt eget lederskap og samspill med andre. Boken bidrar til å videreutvikle moderne ledelsesteori gjennom å tilføre refleksjon både som perspektiv og som et aktivt grep for å skape bedre samspill og relasjoner. I hvert kapittel inviteres du til å stoppe opp og reflektere rundt kapittelets innhold, og samtidig koble teori til egen situasjon og praksis gjennom øvelser og verktøy.
Bokens målgruppe er studenter som studerer ledelse i høyskole og universitetssektoren. Boken er aktuell for studenter som tar etter- og videreutdanning innen ledelse, og for ledere innen privat, offentlig eller frivillig sektor som ønsker å utvikle sin forståelse av eget lederskap.

",[160],{"_11":107,"_69":108},[113],"format","EPUB",[116],"Organisasjon / ledelse / admin. ebøker",229,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[125],[128],[131],"rental_options",[177],{"_178":179,"_180":181},"duration_months",6,"price",183,"9ad34453-4101-45fd-a16c-130f5be9099a","based_on_id","2022-02-15T23:00:00Z","available_for_plans",[187,188,189,190],"aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_92":192},{"_94":193,"_96":194},"9788205420045",{"_11":193,"_98":195,"_100":196,"_102":197,"_104":198,"_109":205,"_111":206,"_114":208,"_117":118,"_119":209,"_121":8,"_122":8,"_123":210,"_126":211,"_129":213,"_132":193,"_133":214,"_135":215,"_137":216,"_139":217,"_141":8,"_142":8,"_143":218,"_145":219,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"Situasjonsbestemt ledelse","Inspirerende bok og en praktisk innføring i ledelseskonseptet situasjonsbestemt ledelse.\\nDet hjelper ikke om lederen er flink til å delegere hvis medarbeideren er usikker, umotivert eller mangler kunnskap og vilje til å løse sine oppgaver. Det hjelper heller ikke at lederen forventer at medarbeideren viser initiativ og pågangsmot hvis det ikke skjer. Det nytter altså ikke å lede ut fra et ideal om hvordan medarbeiderne bør fungere. Lederstil må velges ut fra faktiske forhold.\\n\\nSituasjonsbestemt ledelse er skrevet for å inspirere ledere til å videreutvikle sin egen lederstil. Boken gir en grundig presentasjon av ledelseskonseptet situasjonsbestemt ledelse, og det er lagt vekt på at boken skal være en praktisk innføring. Den er også velegnet for studier i organisasjons- og ledelsesfag.\\n\\nGeir Thompson er førsteamanuensis ved Handelshøyskolen BI og har vært medforfatter av en rekke fagbøker innen temaet ledelse.\\n\\nValg av lederstil handler ikke om valg av personlighet. Det dreier seg om aksept av at medarbeidere, som mennesker flest, er forskjellige. En leder som er opptatt av at hennes virksomhet skal levere best mulige resultater, må tilpasse sin form, ikke sin karakter, til denne kjensgjerningen. Dette er kjernen i det som har fått betegnelsen \"situasjonsbestemt ledelse\". Geir Thompsons bok gir en lesverdig innføring i et av de mest praktiske resultatene av nyere ledelsesforskning.\\n\\nRalph Høibakk, professor II ved Høgskolen i Narvik","Situasjonsbestemt ledelse er skrevet for å inspirere ledere til å videreutvikle sin egen lederstil. Boken gir en grundig presentasjon av ledelseskonseptet situasjonsbestemt ledelse, og det er lagt vekt på at boken skal være en praktisk innføring. Den er også velegnet for studier i organisasjons- og ledelsesfag. Geir Thompson er førsteamanuensis ved Handelshøyskolen BI og har vært medforfatter av en rekke fagbøker innen temaet ledelse. Valg av lederstil handler ikke om valg av personlighet. Det dreier seg om aksept av at medarbeidere, som mennesker flest, er forskjellige. En leder som er opptatt av at hennes virksomhet skal levere best mulige resultater, må tilpasse sin form, ikke sin karakter, til denne kjensgjerningen. Dette er kjernen i det som har fått betegnelsen "situasjonsbestemt ledelse". Geir Thompsons bok gir en lesverdig innføring i et av de mest praktiske resultatene av nyere ledelsesforskning. Ralph Høibakk, professor II ved Høgskolen i Narvik]]>",[199,202],{"_11":200,"_69":201},"44035","Thompson, Geir",{"_11":203,"_69":204},"711589","Glasø, Lars",2011,[207],"Gyldendal akademisk",[116],499,[125],[212],"Næringsvirksomhet, administrasjon og ledelse",[131],"142210058",3,"2011-09-21T22:00:00Z",196,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002",{"_92":221},{"_94":222,"_96":223},"9788205339170",{"_11":222,"_98":224,"_100":225,"_102":226,"_104":227,"_109":234,"_111":235,"_114":236,"_117":118,"_119":237,"_121":8,"_122":8,"_123":238,"_126":239,"_132":222,"_133":240,"_135":136,"_139":241,"_141":8,"_142":8,"_143":218,"_145":219,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"På randen av ledelse : en veiviser i førstegangsledelse","På randen av ledelse er den første boka på norsk om førstegangsledelse. Boka bygger på resultater fra nyere forskning på ledelsesfeltet og er en veiviser inn i alle de oppgavene og utfordringene en førstegangsleder står overfor.\\nDet å bli leder for første gang er en kritisk, utfordrende og avgjørende beslutning for mange. De fleste opplever imidlertid at de får liten støtte i denne vanskelige overgangen. Forfatterne gir i denne boken en oversiktlig og praktisk innføring - til beste både for den nye lederen og virksomheten den nye lederen er en avgjørende del av.","]]>",[228,231],{"_11":229,"_69":230},"685728","Haaland, Frode Hübertz",{"_11":232,"_69":233},"685729","Dale, Frode",2005,[207],[116],539,[125],[212],"20050503145906_sauid",206,{"_92":243},{"_94":244,"_96":245},"9788241710728",{"_11":244,"_98":246,"_100":247,"_102":248,"_104":249,"_109":253,"_111":254,"_114":255,"_117":118,"_119":256,"_121":8,"_122":8,"_123":257,"_126":258,"_132":244,"_133":259,"_135":136,"_139":260,"_141":8,"_142":8,"_143":218,"_145":219,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"LØFT : løsningsfokusert tilnærming til organisasjonsutvikling, ledelsesutvikling og konfliktløsning","Kanskje er det på tide å tenke annerledes om problemer, utfordringer og endringsarbeid i organisasjoner? Glem kravet om å forstå problemet. Konsentrer deg om det som virker, og beskriv hvordan verden ser ut når problemet er borte.\\nLeveringstid 2-3 uker (Print-on-Demand).\\n\\nDenne boka viser hvordan de løsningsfokuserte prinsippene kan danne grunnlag for organisasjons- og ledelsesutvikling. De løsningsfokuserte metodene, teknikkene og verktøyene illustreres med eksempler fra organisasjonslivet.","Leveringstid 2-3 uker (Print-on-Demand).Denne boka viser hvordan de løsningsfokuserte prinsippene kan danne grunnlag for organisasjons- og ledelsesutvikling. De løsningsfokuserte metodene, teknikkene og verktøyene illustreres med eksempler fra organisasjonslivet.]]>",[250],{"_11":251,"_69":252},"666918","Langslet, Gro Johnsrud",1999,[207],[116],589,[125],[212],"19991116143419_liv",202,{"_92":262,"_152":286},{"_94":263,"_96":264},"9788245009699",{"_11":263,"_98":265,"_100":266,"_104":267,"_109":271,"_111":272,"_114":274,"_117":118,"_119":275,"_121":8,"_122":8,"_123":276,"_126":277,"_129":279,"_132":263,"_133":280,"_135":281,"_137":282,"_139":283,"_141":8,"_142":8,"_143":284,"_145":285,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"Coaching : hva - hvorfor - hvordan","Coachingfaget har vært gjennom en rivende utvikling siden første utgaven av Coaching - hva hvorfor hvordan ble utgitt i 2003. Fra å være et fag som i stor grad baserte seg på egenutviklete metoder, ser vi nå en utvikling mot et sterkere og mer samstemt teori- og metodegrunnlag. Coaching - hva hvorfor hvordan 2. utgave har beholdt kapittelstrukturen fra forrige utgave, men alt innhold, herunder teori, eksempler og metoder er oppdatert i henhold til ny forskning. Flere nye temaer er også kommet til. Til sammen gjør dette at vi nå har fått en mer helhetlig bok, basert på ny og forskningsbasert kunnskap innenfor coachingfaget og tilhørende fagområder. Av nye temaer kan vi nevne: Trender, kjennetegn og motstridende trekk ved coaching Utviklingshjulet og formålet med de ulike prosessene i coaching Indre motivasjon og selvbestemmelse Positiv psykologi, sterke sider og fallgruver Evidensbaserte coachingmetoder Makt og asymmetri i coachingrelasjonen Tilbakemelding og trekantsamtaler Bevissthet og erkjennelse, Nå-øyeblikk og av gjørende endringsøyeblikk «Røde flagg» (varselsignaler om at fokuspersonen heller kan trenge terapi) Etiske dilemmaer og etiske prinsipper Effekten av et læringsorientert tankesett Intuisjon forklart som følelser i bevissthetens ytterkant Boken har fire deler og begynner med en teoretisk innføring i faget og dets historie, deretter følger en gjenomgang av teori med eksempler, og en innføring i coachingferdigheter og virkemidler. Siste del gir en gjennomgang av gode coachingmetoder, samt spørsmål til refleksjon og øvelser. Boken kan enten leses sammenhengende, eller benyttes som oppslagsverk og inspirasjon og bevisstgjøring i forbindelse med utøvelse av coaching. Den inneholder mange eksempler på coaching og tips til øvelser man selv kan gjøre. Susann Gjerde har doktorgrad i ledelse og organisasjon fra Handelshøyskolen NMBU, er utdannet siviløkonom fra Universitetet i Fribourg, Sveits, samt master of science med spesialisering i organisasjonspsykologi fra Handelshøyskolen BI. Hun er også sertifisert coach fra The Coaches Training Institute (CTI), London. Hun har arbeidet som coach og organisasjonskonsulent siden 2000 og har undervist på diverse bachelor- og masterprogrammer i Skandinavia siden 2001. Hun arbeider i dag som førsteamanuensis ved Markedshøyskolen, Campus Kristiania, der hun forsker på og underviser i bla ledelse, lederutvikling, coaching, identitet og rolle.",[268],{"_11":269,"_69":270},"679016","Gjerde, Susann",2010,[273],"Fagbokforlaget",[116],629,[125],[212,278],"Personal- og HR-ledelse",[131],"20030725101159_THERESE",2,"2010-10-05T22:00:00Z",296,"Vigmostad & Bjørke AS","0522",[287],{"_94":288,"_96":289},"9788245031461",{"_11":288,"_98":265,"_100":290,"_104":291,"_109":293,"_111":294,"_162":295,"_114":296,"_117":165,"_119":297,"_167":168,"_169":170,"_121":171,"_122":171,"_123":298,"_126":299,"_129":300,"_132":288,"_133":301,"_183":263,"_135":136,"_137":302,"_139":283,"_141":8,"_142":8,"_303":304,"_143":305,"_145":306,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_185":307,"_309":310,"_151":8},"Coachingfaget har vært gjennom en rivende utvikling siden første utgaven av Coaching - hva hvorfor hvordan ble utgitt i 2003. Fra å være et fag som i stor grad baserte seg på egenutviklete metoder, ser vi nå en utvikling mot et sterkere og mer samstemt teori- og metodegrunnlag. Coaching - hva hvorfor hvordan 2. utgave har beholdt kapittelstrukturen fra forrige utgave, men alt innhold, herunder teori, eksempler og metoder er oppdatert i henhold til ny forskning. Flere nye temaer er også kommet til. Til sammen gjør dette at vi nå har fått en mer helhetlig bok, basert på ny og forskningsbasert kunnskap innenfor coachingfaget og tilhørende fagområder. Av nye temaer kan vi nevne: Trender, kjennetegn og motstridende trekk ved coaching Utviklingshjulet og formålet med de ulike prosessene i coaching Indre motivasjon og selvbestemmelse Positiv psykologi, sterke sider og fallgruver Evidensbaserte coachingmetoder Makt og asymmetri i coachingrelasjonen Tilbakemelding og trekantsamtaler Bevissthet og erkjennelse, Nå-øyeblikk og av gjørende endringsøyeblikk «Røde flagg» (varselsignaler om at fokuspersonen heller kan trenge terapi) Etiske dilemmaer og etiske prinsipper Effekten av et læringsorientert tankesett Intuisjon forklart som følelser i bevissthetens ytterkant Boken har fire deler og begynner med en teoretisk innføring i faget og dets historie, deretter følger en gjenomgang av teori med eksempler, og en innføring i coachingferdigheter og virkemidler. Siste del gir en gjennomgang av gode coachingmetoder, samt spørsmål til refleksjon og øvelser. Boken kan enten leses sammenhengende, eller benyttes som oppslagsverk og inspirasjon og bevisstgjøring i forbindelse med utøvelse av coaching. Den inneholder mange eksempler på coaching og tips til øvelser man selv kan gjøre.",[292],{"_11":269,"_69":270},2019,[273],"PDF",[116],585,[125],[212,278],[131],"b621d6cf-95b7-47eb-9974-9e352100c69b","2019-06-29T22:00:00Z","note","1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2010","Fagbokforlaget Akademisk","2710",[308],"forlag-fagbokforlaget-akademisk","rendition_flags",{"_311":8,"_312":8,"_313":8,"_314":171},"hasToc","readyForRAG","readyForAudio","hasPageNumbers",{"_92":316,"_152":339},{"_94":317,"_96":318},"9788202679057",{"_11":317,"_98":319,"_100":320,"_102":321,"_104":322,"_109":329,"_111":330,"_114":331,"_117":118,"_119":332,"_121":8,"_122":8,"_123":333,"_126":334,"_129":335,"_132":317,"_133":336,"_135":136,"_137":337,"_139":338,"_141":8,"_142":8,"_143":144,"_145":146,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"Leder, kjenn deg selv","Leder, kjenn deg selv er skrevet til deg som ønsker å utvikle ditt lederskap. Boken viser hvordan og hvorfor selvinnsikt skaper bedre ledelse, og den tilbyr konkrete verktøy for å nå målet. Hensikten er at du som leder evner å se deg selv utenfra, samtidig som du oppnår en bedre forståelse av dine medarbeidere. På denne måten vil du få større mot, tydelighet og ydmykhet som leder.\\n\\nBoken hjelper deg til å\\n\\nerkjenne og forstå dine reaksjoner se mer av det som er blindt for deg bruke kvalitetene dine på en mer balansert måte skape bedre møter med dine medarbeidere bli bedre på relasjonsledelseLeder, kjenn deg selv presenterer to personlighetsverktøy som bidrar til selvinnsikt og teamforståelse; Enneagrammet og Kjernekvadranten. Verktøyene ses i sammenheng med ny ledelsesteori, og synliggjør hvilken betydning relasjoner og kommunikasjon mellom mennesker har for at du skal kunne utøve god ledelse. Målet er å kunne møte kritiske innspill på en konstruktiv måte og være fleksibel og imøtekommende overfor medarbeidere. Slik skaper du bedre samarbeidsklima, økt måloppnåelse og arbeidsglede.\\nBokens målgruppe er studenter på lederutdanninger, og da spesielt etter- og videreutdanninger, så vel som deltakere på lederutviklingsprogrammer og -kurs. Oppdatert 2022: BI har tatt boken inn på pensum på ett av kursene de tilbyr.","Leder, kjenn deg selv er skrevet til deg som ønsker å utvikle ditt lederskap. Boken viser hvordan og hvorfor selvinnsikt skaper bedre ledelse, og den tilbyr konkrete verktøy for å nå målet. Hensikten er at du som leder evner å se deg selv utenfra, samtidig som du oppnår en bedre forståelse av dine medarbeidere. På denne måten vil du få større mot, tydelighet og ydmykhet som leder. Boken hjelper deg til å erkjenne og forstå dine reaksjonerse mer av det som er blindt for degbruke kvalitetene dine på en mer balansert måteskape bedre møter med dine medarbeiderebli bedre på relasjonsledelseLeder, kjenn deg selv presenterer to personlighetsverktøy som bidrar til selvinnsikt og teamforståelse; Enneagrammet og Kjernekvadranten. Verktøyene ses i sammenheng med ny ledelsesteori, og synliggjør hvilken betydning relasjoner og kommunikasjon mellom mennesker har for at du skal kunne utøve god ledelse. Målet er å kunne møte kritiske innspill på en konstruktiv måte og være fleksibel og imøtekommende overfor medarbeidere. Slik skaper du bedre samarbeidsklima, økt måloppnåelse og arbeidsglede. Bokens målgruppe er studenter på lederutdanninger, og da spesielt etter- og videreutdanninger, så vel som deltakere på lederutviklingsprogrammer og -kurs. Oppdatert 2022: BI har tatt boken inn på pensum på ett av kursene de tilbyr. ]]>",[323,326],{"_11":324,"_69":325},"10234","Aase, Kristin",{"_11":327,"_69":328},"711731","Vetland, Bente",2021,[113],[116],359,[125],[128],[131],"20201207132422994","2021-01-13T23:00:00Z",176,[340],{"_94":341,"_96":342},"9788202708443",{"_11":341,"_98":319,"_100":343,"_102":344,"_104":345,"_109":329,"_111":348,"_162":295,"_114":349,"_117":165,"_119":166,"_167":168,"_169":170,"_121":171,"_122":171,"_123":350,"_126":351,"_129":352,"_175":353,"_132":341,"_133":356,"_183":317,"_135":136,"_137":357,"_139":338,"_141":8,"_142":8,"_303":358,"_143":144,"_145":146,"_147":171,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_185":359,"_309":360,"_151":171},"Lurer du på hvordan du kan få teamet ditt til å levere bedre? Havner du stadig i uventede problemer med dine relasjoner? Har du medarbeidere du bare ikke forstår? Leder, kjenn deg selv! gir deg økt selvinnsikt og gjør deg bedre kjent med dine medarbeidere. Selvinnsikt innebærer å kunne se seg selv utenfra – og andre innenfra – og gir mot, tydelighet og ydmykhet. Boken hjelper deg til å se og forstå egne reaksjonsmønstre, finne veien ut av blindsonene, oppnå balanse mellom talentene dine, og skape bedre møter med dine medarbeidere. Noen medarbeidere er enkle for deg å lede, mens andre er krevende og vanskelige å forstå. Når dine medarbeidere handler på en måte som stresser deg, aktiverer det ubevisste negative adferdsmønstre hos deg. Dine medarbeidere ser dette tydelig, likevel kan det være umerkelig for deg. Boken tilbyr verktøy som gir selvinnsikt og kan hjelpe deg ut av stress og negative tanke- og handlingsmønstre. Målet er å kunne møte kritiske innspill på en konstruktiv måte og være fleksibel og imøtekommende overfor medarbeidere. Slik skaper du bedre samarbeidsklima, økt måloppnåelse og arbeidsglede. Boken passer for studenter på etter- og videreutdanning i ulike profesjonsfag. Også ledere på alle nivåer vil ha nytte av boken.","

Lurer du på hvordan du kan få teamet ditt til å levere bedre? Havner du stadig i uventede problemer med dine relasjoner? Har du medarbeidere du bare ikke forstår?

Leder, kjenn deg selv! gir deg økt selvinnsikt og gjør deg bedre kjent med dine medarbeidere. Selvinnsikt innebærer å kunne se seg selv utenfra – og andre innenfra – og gir mot, tydelighet og ydmykhet.

Boken hjelper deg til å se og forstå egne reaksjonsmønstre, finne veien ut av blindsonene, oppnå balanse mellom talentene dine, og skape bedre møter med dine medarbeidere.

Noen medarbeidere er enkle for deg å lede, mens andre er krevende og vanskelige å forstå. Når dine medarbeidere handler på en måte som stresser deg, aktiverer det ubevisste negative adferdsmønstre hos deg. Dine medarbeidere ser dette tydelig, likevel kan det være umerkelig for deg. Boken tilbyr verktøy som gir selvinnsikt og kan hjelpe deg ut av stress og negative tanke- og handlingsmønstre.

Målet er å kunne møte kritiske innspill på en konstruktiv måte og være fleksibel og imøtekommende overfor medarbeidere. Slik skaper du bedre samarbeidsklima, økt måloppnåelse og arbeidsglede.

Boken passer for studenter på etter- og videreutdanning i ulike profesjonsfag. Også ledere på alle nivåer vil ha nytte av boken.

",[346,347],{"_11":324,"_69":325},{"_11":327,"_69":328},[113],[116],[125],[128],[131],[354],{"_178":179,"_180":355},161,"d79eb19a-619c-4db4-9a6f-3196489ac627","2021-01-07T23:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021",[187,188,189,190],{"_311":171,"_312":8,"_313":8,"_314":171},{"_92":362},{"_94":363,"_96":364},"9788205302617",{"_11":363,"_98":365,"_100":366,"_102":367,"_104":368,"_109":370,"_111":371,"_114":372,"_117":118,"_119":275,"_121":8,"_122":8,"_123":373,"_126":374,"_132":363,"_133":375,"_135":136,"_139":376,"_141":8,"_142":8,"_143":218,"_145":219,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"LØFT for ledere : løsningsfokusert tilnærming til typiske ledelsesutfordringer","LØFT - løsningsfokusert tilnærming - viser en alternativ innfallsvinkel til typiske ledelsesutfordringer.\\nLedere blir stilt på mange følelsesmessige prøver. Man utsettes for kritikk, forventes å håndtere medarbeideres frustrasjoner, løse konflikter og forholde seg til \"vanskelige\" medarbeidere. Ved å ta utgangspunkt i sentrale problemstillinger for alle ledere, vises vi hvordan en løsningsfokusert tilnærming gir en konstruktiv dialog om løsninger fremfor et energitappende fokus på problemer. I stedet for å se etter feil og rette opp dette, leter man etter det som er riktig og utnytter dette. Slik mobiliserer lederen medarbeideres og egne ressurser, selv i vanskelige situasjoner.","",[369],{"_11":251,"_69":252},2002,[207],[116],[125],[212],"20020226134346_liv",175,{"_92":378,"_152":404},{"_94":379,"_96":380},"9788202542467",{"_11":379,"_98":381,"_100":382,"_102":383,"_104":384,"_109":293,"_111":388,"_114":389,"_117":118,"_119":209,"_121":8,"_122":8,"_123":390,"_126":391,"_129":393,"_132":379,"_133":394,"_135":136,"_137":395,"_139":396,"_397":398,"_141":8,"_142":8,"_143":144,"_145":146,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"Empowerment i arbeidslivet : et myndiggjøringsperspektiv på ledelse, selvledelse og medarbeiderskap","Empowerment eller myndiggjøring i arbeidslivet innebærer frigjøring og utvikling av kraften som finnes i de menneskelige ressursene på en arbeidsplass. Medarbeidere som får og tar imot ansvar, myndighet og autonomi, blir en bærebjelke i organisasjonen, mens lederne får en mer rammesettende, delegerende, motiverende og utviklende rolle. Relasjonen mellom ledere og medarbeidere baseres i større grad på tillit enn på styring og kontroll.\\n\\nEmpowerment i arbeidslivet behandler en rekke sentrale temaer:\\n\\nHva er empowerment - ulike perspektiver og historiske røtter Maktdeling, autonomi, ledelse og styring, tillit og kontroll Den norske arbeidslivsmodellen Empowerment på individnivå - myndiggjorte ansatte Myndiggjørende ledelse Selvledelse Medarbeiderskap Avslutningsvis ser forfatteren de ulike temaene i sammenheng og plasserer dem inn i en helhetlig modell han kaller myndiggjøringshuset.\\nBoka har en solid faglig og forskningsmessig forankring og henvender seg til studenter innenfor organisasjons-, ledelses- og arbeidslivsfag. Med sin praktiske tilnærming er den også egnet for ledere, medarbeidere og konsulenter som ønsker inspirasjon og relevant kunnskap om empowerment i sitt daglige arbeid.","Empowerment i arbeidslivet behandler en rekke sentrale temaer: Hva er empowerment - ulike perspektiver og historiske røtterMaktdeling, autonomi, ledelse og styring, tillit og kontrollDen norske arbeidslivsmodellenEmpowerment på individnivå - myndiggjorte ansatteMyndiggjørende ledelseSelvledelseMedarbeiderskapAvslutningsvis ser forfatteren de ulike temaene i sammenheng og plasserer dem inn i en helhetlig modell han kaller myndiggjøringshuset. Boka har en solid faglig og forskningsmessig forankring og henvender seg til studenter innenfor organisasjons-, ledelses- og arbeidslivsfag. Med sin praktiske tilnærming er den også egnet for ledere, medarbeidere og konsulenter som ønsker inspirasjon og relevant kunnskap om empowerment i sitt daglige arbeid. ]]>",[385],{"_11":386,"_69":387},"732634","Amundsen, Stein",[113],[116],[125],[278,392],"Organisasjonsteori og organisasjonsutvikling",[131],"20181024171734627","2018-12-31T23:00:00Z",298,"actors",[399,403],{"_69":400,"_401":402},"Olsen, Ove","role","Illustratør",{"_69":387,"_401":402},[405],{"_94":406,"_96":407},"9788202677541",{"_11":406,"_98":381,"_100":408,"_102":409,"_104":410,"_109":412,"_111":413,"_162":295,"_114":414,"_117":165,"_119":415,"_167":168,"_169":170,"_121":171,"_122":171,"_123":416,"_126":417,"_129":418,"_175":419,"_132":406,"_133":422,"_183":379,"_135":136,"_137":423,"_139":396,"_397":424,"_141":8,"_142":8,"_303":427,"_143":144,"_145":146,"_147":171,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_185":428,"_309":429,"_151":171},"Empowerment eller myndiggjøring i arbeidslivet innebærer frigjøring og utvikling av kraften som finnes i de menneskelige ressursene på en arbeidsplass. Medarbeidere som får og tar imot ansvar, myndighet og autonomi, blir en bærebjelke i organisasjonen, mens lederne får en mer rammesettende, delegerende, motiverende og utviklende rolle. Relasjonen mellom ledere og medarbeidere baseres i større grad på tillit enn på styring og kontroll. Empowerment i arbeidslivet behandler en rekke sentrale temaer om blant annet ulike perspektiver på empowerment og historiske røtter, maktdeling, autonomi, ledelse og styring, tillit og kontroll, den norske arbeidslivsmodellen, empowerment på individnivå, myndiggjørende ledelse, selvledelse og medarbeiderskap. Avslutningsvis ser forfatteren de ulike temaene i sammenheng og plasserer dem inn i en helhetlig modell han kaller myndiggjøringshuset. Boka har en solid faglig og forskningsmessig forankring og henvender seg til studenter innenfor organisasjons-, ledelses- og arbeidslivsfag. Med sin praktiske tilnærming er den også egnet for ledere, medarbeidere og konsulenter som ønsker inspirasjon og relevant kunnskap om empowerment i sitt daglige arbeid.","

Empowerment eller myndiggjøring i arbeidslivet innebærer frigjøring og utvikling av kraften som finnes i de menneskelige ressursene på en arbeidsplass. Medarbeidere som får og tar imot ansvar, myndighet og autonomi, blir en bærebjelke i organisasjonen, mens lederne får en mer rammesettende, delegerende, motiverende og utviklende rolle. Relasjonen mellom ledere og medarbeidere baseres i større grad på tillit enn på styring og kontroll.

Empowerment i arbeidslivet behandler en rekke sentrale temaer om blant annet ulike perspektiver på empowerment og historiske røtter, maktdeling, autonomi, ledelse og styring, tillit og kontroll, den norske arbeidslivsmodellen, empowerment på individnivå, myndiggjørende ledelse, selvledelse og medarbeiderskap.

Avslutningsvis ser forfatteren de ulike temaene i sammenheng og plasserer dem inn i en helhetlig modell han kaller myndiggjøringshuset.

Boka har en solid faglig og forskningsmessig forankring og henvender seg til studenter innenfor organisasjons-, ledelses- og arbeidslivsfag. Med sin praktiske tilnærming er den også egnet for ledere, medarbeidere og konsulenter som ønsker inspirasjon og relevant kunnskap om empowerment i sitt daglige arbeid.

",[411],{"_11":386,"_69":387},2020,[113],[116],339,[125],[278,392],[131],[420],{"_178":179,"_180":421},195,"57eab5a7-a242-4b67-b4be-b602e71fb173","2020-04-01T22:00:00Z",[425,426],{"_69":400,"_401":402},{"_69":387,"_401":402},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2019",[187,188,189,190],{"_311":171,"_312":8,"_313":8,"_314":171},{"_92":431},{"_94":432,"_96":433},"9788205426665",{"_11":432,"_98":434,"_100":435,"_102":436,"_104":437,"_109":439,"_111":440,"_114":441,"_117":118,"_119":237,"_121":8,"_122":8,"_123":442,"_126":443,"_132":432,"_133":444,"_135":136,"_137":445,"_139":446,"_141":8,"_142":8,"_143":218,"_145":219,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"LØFT på sitt beste : hvordan bli kunstner i faget","Denne boka framhever det beste og det verste ved LØFT. Forskjellene mellom god og dårlig praksis.\\nEtter to tiår som fremadstormende preges LØFT (LØsningsFokusert Tilnærming) i dag av en viss tretthet. Tilnærmingen er blitt utvannet. I politikk og samfunnsdebatt har det gått inflasjon i ordet: kunnskapsløft, jernbaneløft, kulturløft, barnehageløft, kollektivløft, osv. Samme ord, men med små bokstaver, og med et helt annet innhold enn det som særpreger løsningsfokusert tilnærming.\\n\\nFor å belyse kontrastene tar Gro Johnsrud Langslet deg med på en erkjennelsesreise. Gjennom teori, praksiseksempler og invitasjon til egenrefleksjon vil du lære når LØFT ikke virker, og samtidig få se LØFT på sitt beste.\\n\\nEn faglig bærebjelke er historien til langrennsløperen Martin Johnsrud Sundby og hans kamp tilbake i verdenstoppen etter hjerteproblemene som rammet ham høsten 2011.","",[438],{"_11":251,"_69":252},2012,[207],[116],[125],[212],"20120530122347_maiken","2012-04-23T22:00:00Z",260,{"_92":448,"_152":472},{"_94":449,"_96":450},"9788205517691",{"_11":449,"_98":451,"_100":452,"_102":453,"_104":454,"_109":458,"_111":459,"_114":461,"_117":118,"_119":462,"_121":8,"_122":8,"_123":463,"_126":464,"_129":465,"_132":449,"_133":466,"_135":281,"_137":467,"_139":468,"_397":469,"_141":8,"_142":8,"_143":218,"_145":219,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"Relasjonell ledelse : å lære lederskap i praksis","Mange ledere opplever at det kan være vanskelig å mestre forholdet til egne medarbeidere, overordnede eller kunder på en hensiktsmessig måte. For dem kan innsikt i relasjonell ledelse vise seg å være nøkkelen til å utvikle god og effektiv ledelse i praksis.\\nHans Morten Skivik tar utgangspunkt i egne erfaringer som lederutvikler fra privat og offentlig sektor og viser på en personlig måte og gjennom en rekke praktiske eksempler hvordan relasjonell ledelse kan læres og videreutvikles. Sentralt i hans tilnærming står erfaringslæring, praktiske øvelser og utviklingsarbeid knyttet til egen arbeidssituasjon. Han er særlig opptatt av å vise hvordan ledere kan utvikle kompetanse på sentrale relasjonelle områder som kommunikasjon, coaching, motivasjon og teamutvikling.","]]>",[455],{"_11":456,"_69":457},"681895","Skivik, Hans Morten",2018,[460],"Gyldendal",[116],449,[125],[128],[131],"20040507132628_heidi","2018-06-18T22:00:00Z",156,[470],{"_69":471,"_401":402},"Keeping, David",[473],{"_94":474,"_96":475},"9788205536142",{"_11":474,"_98":451,"_100":476,"_102":477,"_104":478,"_109":412,"_111":480,"_162":163,"_114":481,"_117":165,"_119":482,"_167":168,"_169":170,"_121":171,"_122":171,"_123":483,"_126":484,"_129":485,"_175":486,"_132":474,"_133":489,"_183":449,"_135":136,"_137":490,"_139":468,"_397":491,"_141":8,"_142":8,"_303":493,"_143":218,"_145":219,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_185":494,"_151":8},"Hans Morten Skivik tar utgangspunkt i egne erfaringer som lederutvikler fra privat og offentlig sektor og viser på en personlig måte og gjennom en rekke praktiske eksempler hvordan relasjonell ledelse kan læres og videreutvikles. Sentralt i hans tilnærming står erfaringslæring, praktiske øvelser og utviklingsarbeid knyttet til egen arbeidssituasjon. Han er særlig opptatt av å vise hvordan ledere kan utvikle kompetanse på sentrale relasjonelle områder som kommunikasjon, coaching, motivasjon og teamutvikling.","

Hans Morten Skivik tar utgangspunkt i egne erfaringer som lederutvikler fra privat og offentlig sektor og viser på en personlig måte og gjennom en rekke praktiske eksempler hvordan relasjonell ledelse kan læres og videreutvikles. Sentralt i hans tilnærming står erfaringslæring, praktiske øvelser og utviklingsarbeid knyttet til egen arbeidssituasjon. Han er særlig opptatt av å vise hvordan ledere kan utvikle kompetanse på sentrale relasjonelle områder som kommunikasjon, coaching, motivasjon og teamutvikling.

",[479],{"_11":456,"_69":457},[460],[116],335,[125],[128],[131],[487],{"_178":179,"_180":488},223,"396f2c58-06f0-455b-abec-71ccfa261ebd","2020-04-29T22:00:00Z",[492],{"_69":471,"_401":402},"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2018",[495,496],"forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_92":498},{"_94":499,"_96":500},"9788279351610",{"_11":499,"_98":501,"_100":502,"_104":503,"_109":507,"_111":508,"_114":510,"_117":118,"_119":511,"_121":8,"_122":8,"_123":512,"_126":513,"_132":499,"_133":514,"_135":136,"_139":515,"_141":8,"_142":8,"_143":516,"_145":517,"_147":8,"_148":8,"_149":8,"_150":8,"_151":8},"Fra prat til resultat : om lederskap i hverdagen","Forfatteren hevder at en leder må delta i den uformelle samtalen på arbeidsplassen og vinne medarbeidernes tillit. Boka gir tips om hvordan man kan oppmuntre til og være lydhør for småprat. Har litteraturliste.",[504],{"_11":505,"_69":506},"683031","Ekman, Gunnar",2004,[509],"Abstrakt",[116],377,[125],[212],"20040914125759_fridef",135,"Abstrakt Forlag A/S","0733","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: KL_HELSELED60_MIDT-TROMSinn-kl_helseled60_midt-troms-2026-var

Emne: KL_HELSELED60_MIDT-TROMS
inn-kl_helseled60_midt-troms-2026-var