Forfatterne peker på motsetninger og muligheter innen psykisk helse- og rusfeltet. På den ene siden rettes et kritisk lys på hvordan krav om standardisering, effektivitet og målinger tvinger de humane og sosiale tradisjonene i Recovery til bakgrunnen. På den andre siden vises det til hvordan Recovery kan utfordre smale forståelsesformer og maktstrukturer samt inspirere til og muliggjøre endringer. Recovery trekkes frem som sosiale og personlige prosesser som ses i sammenheng med levekår og grunnleggende samfunnsbetingelser, ikke kun som personlige opplevelser, individorienterte praksiser og modeller.

Recovery er et felt i rask utvikling. Denne 2. utgaven av boken er oppdatert i tråd med endringer og fornyelser innen fagperspektiver og praksiser. Vektleggingen av menneskerettigheter er også styrket, i tråd med føringer fra FN og WHO.

","drm","LCP","format","EPUB",265,"2023-10-15T22:00:00Z",[136],"note","2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2023","c1e5eb29-f7f5-4919-8554-b29a8a5ef8da","2023-10-16",[152],"rendition_flags",{"_202":178,"_203":178,"_204":8,"_205":178,"_206":178,"_207":8},"hasTOC","readyForRAG","hasAIIndexing","readyForAudio","hasPageNumbers","lastReadableConversionFailed","rental_options",[210],{"_211":212,"_213":214},"duration_months",6,"price",183,[157],[160,161],"Sosialt arbeid ebøker",{"_97":219,"_166":250},{"_99":220,"_101":221},"9788234003110",{"_103":222,"_107":224,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":231,"_125":220,"_126":232,"_128":8,"_129":233,"_11":220,"_131":234,"_133":8,"_134":235,"_137":8,"_138":237,"_140":238,"_142":239,"_144":240,"_146":241,"_148":149,"_150":242,"_153":154,"_155":244,"_158":245,"_162":248,"_164":249},[105,223],"Sykepleie og helsefag",[225,228],{"_11":226,"_68":227},"676764","Hellesø, Ragnhild",{"_11":229,"_68":230},"750500","Opheim, Randi","I dagens helseteneste er det mange aktørar, instansar og organisatoriske nivå som må samhandla for å skapa gode og samanhengande helsetenester for pasientane. I dette komplekse landskapet treng sjukepleiarar kunnskap som sikrar at pasienten opplever kontinuitet og kvalitet. \\n \\nI boka viser forfattarane kor utfordrande samhandling med aktørar frå ulike kunnskapsfelt i ulike delar av helsetenesta kan vera, men også kva organisatoriske verkemiddel sjukepleiarar kan dra vekslar på i arbeidet sitt. Forfattarane gjer greie for kva fagleg ansvar sjukepleiarar har i ulike samhandlingskontekstar, og kva det organisatoriske arbeidet kan innebera meir konkret. Her står informasjonssystem, koordinering og organiseringsarbeid sentralt, og lesarane vert presenterte for verktøy som dei kan bruka i arbeidskvardagen.\\n \\nSentrale spørsmål i framstillinga er kva kunnskap og kompetanse som skal til for å skapa gode og samanhengande helsetilbod til pasientane. Forfattarane brukar konkrete eksempel for å gjere stoffet relevant, og ei blanding av praktiske og reflekterande oppgåver er med på å aktivisere studentane.\\n \\nRagnhild Hellesø er sjukepleiar og professor ved Institutt for helse og samfunn, Universitetet i Oslo. Ho har vore opptatt av samhandling i helsetenesta frå klinisk erfaring og gjennom forskinga si. Ho har leia fleire store forskingsprosjekt om samhandling og digitalisering i helsetenesta. \\n \\nRandi Opheim er sjukepleiar og forskar ved Oslo universitetssjukehus og førsteamanuensis ved Institutt for helse og samfunn, Universitetet i Oslo. Ho har lang klinisk erfaring frå spesialisthelsetenesta med pasientopplæring og oppfølging av pasientar med kronisk sjukdom og med klinisk helseforsking.",1,319,"2023-01-05T23:00:00Z",[236],"Nynorsk","20221116102139680",136,"Det Norske Samlaget","0024","2023-01-06",[243],"Samlaget",[157],[246,247],"Sykepleier-pasient-forhold","Helsesystemer og -tjenester","Samhandling i helsetenesta","Sykepleie",[251],{"_99":252,"_101":253},"9788234003127",{"_103":254,"_107":255,"_115":178,"_116":8,"_117":178,"_179":258,"_183":184,"_185":220,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":260,"_188":189,"_125":252,"_126":232,"_190":191,"_128":8,"_129":261,"_11":252,"_133":8,"_134":262,"_195":263,"_137":8,"_138":264,"_140":238,"_142":239,"_144":240,"_146":265,"_148":266,"_150":267,"_200":268,"_208":269,"_153":154,"_155":273,"_158":274,"_162":275,"_164":276},[105,223],[256,257],{"_11":226,"_68":227},{"_11":229,"_68":230},[259],"forlag-samlaget","I dagens helseteneste er det mange aktørar, instansar og organisatoriske nivå som må samhandla for å skapa gode og samanhengande helsetenester for pasientane. I dette komplekse landskapet treng sjukepleiarar kunnskap som sikrar at pasienten opplever kontinuitet og kvalitet. \\n \\nI boka viser forfattarane kor utfordrande samhandling med aktørar frå ulike kunnskapsfelt i ulike delar av helsetenesta kan vera, men også kva organisatoriske verkemiddel sjukepleiarar kan dra vekslar på i arbeidet sitt. Forfattarane gjer greie for kva fagleg ansvar sjukepleiarar har i ulike samhandlingskontekstar, og kva det organisatoriske arbeidet kan innebera meir konkret. Her står informasjonssystem, koordinering og organiseringsarbeid sentralt, og lesarane vert presenterte for verktøy som dei kan bruka i arbeidskvardagen. \\n \\nSentrale spørsmål i framstillinga er kva kunnskap og kompetanse som skal til for å skapa gode og samanhengande helsetilbod til pasientane. Forfattarane brukar konkrete eksempel for å gjere stoffet relevant, og ei blanding av praktiske og reflekterande oppgåver er med på å aktivisere studentane. \\n \\nRagnhild Hellesø er sjukepleiar og professor ved Institutt for helse og samfunn, Universitetet i Oslo. Ho har vore opptatt av samhandling i helsetenesta frå klinisk erfaring og gjennom forskinga si. Ho har leia fleire store forskingsprosjekt om samhandling og digitalisering i helsetenesta. \\n \\nRandi Opheim er sjukepleiar og forskar ved Oslo universitetssjukehus og førsteamanuensis ved Institutt for helse og samfunn, Universitetet i Oslo. Ho har lang klinisk erfaring frå spesialisthelsetenesta med pasientopplæring og oppfølging av pasientar med kronisk sjukdom og med klinisk helseforsking.",279,[236],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2023","f14d741e-5873-4551-b59f-538b5465a644","2024-08-15",2024,[243],{"_202":178,"_203":178,"_204":8,"_205":178,"_206":8,"_207":8},[270],{"_211":271,"_213":272},12,242,[157],[246,247],"Samhandling i helsetenesta : sjukepleiarens faglege og organisatoriske rolle","Sykepleie ebøker",{"_97":278},{"_99":279,"_101":280},"9788202535001",{"_125":279},{"_97":282,"_166":309},{"_99":283,"_101":284},"9788205523944",{"_285":286,"_103":291,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":292,"_123":293,"_125":283,"_126":232,"_128":8,"_129":294,"_11":283,"_131":295,"_133":8,"_134":296,"_195":297,"_137":8,"_138":298,"_140":299,"_142":143,"_144":145,"_146":300,"_148":301,"_150":302,"_153":154,"_155":303,"_158":304,"_162":307,"_164":308},"actors",[287],{"_68":288,"_289":290},"Mæland, John Gunnar","role","Redaktør",[105],"De helsefremmende og sykdomsskapende sosiale faktorene boken omtaler, spenner fra oppvekstforhold og livshistorie, via sosiale nettverk, nærmiljø og levekår til samfunnsmessige forhold. Egne kapitler diskuterer ulikheter i helse ut fra sosioøkonomisk status, kjønn og etnisk bakgrunn. Dette kobles sammen med nyere forståelser av hvordan sosial påvirkning «kommer under huden» og bidrar til sykdomsfremkallende forandringer i kroppen. Endelig diskuteres hvordan kunnskapen om sosiale helsedeterminanter kan omsettes i praksis gjennom det nye folkehelsearbeidet. Boken henvender seg til studenter innenfor medisin og helsefag, men også til studenter innenfor sosialfagutdanningene og de stadig flere tverrfaglige studietilbudene i helsefremmende arbeid. Også helsepersonell vil kunne ha glede av å bli oppdatert på dette spennende fagfeltet. Anmelderne sier: \"Dette er en stor bok – både i bokstavelig forstand og innholdsmessig. En solid gjennomgang av en tematikk som over de siste tiårene er blitt stadig mer overbevisende og vesentlig både for faget medisin, for forskere fra ulike fagfelt i samfunnet, for politikere og ikke minst for befolkningens ve og vel.\" Eli Berg, Utposten. “Resultatet er en solid bok med oppdatert kunnskap om sosiale forskjeller i sykelighet og dødelighet. (...) Jeg tenker at temaet er viktig for alle leger med interesse for hvorfor noen blir syke og andre ikke, og jeg vil klart anbefale boken til alle interesserte kolleger uansett spesialitet.” Les \"Den kan gjerne leses av alle som skal jobbe i eller med helsesektoren, og kanskje kan den bidra til å sette søkelyset på myndighetenes ansvar for å rette opp grunnleggende ulikheter i samfunnet. Jeg kan vanskelig forestille meg at noen leser denne boken uten å gjøre seg noen tanker om sin egen fremtidige helsestatus.\" Les .","

De helsefremmende og sykdomsskapende sosiale faktorene boken omtaler, spenner fra oppvekstforhold og livshistorie, via sosiale nettverk, nærmiljø og levekår til samfunnsmessige forhold. Egne kapitler diskuterer ulikheter i helse ut fra sosioøkonomisk status, kjønn og etnisk bakgrunn. Dette kobles sammen med nyere forståelser av hvordan sosial påvirkning «kommer under huden» og bidrar til sykdomsfremkallende forandringer i kroppen. Endelig diskuteres hvordan kunnskapen om sosiale helsedeterminanter kan omsettes i praksis gjennom det nye folkehelsearbeidet.

Boken henvender seg til studenter innenfor medisin og helsefag, men også til studenter innenfor sosialfagutdanningene og de stadig flere tverrfaglige studietilbudene i helsefremmende arbeid. Også helsepersonell vil kunne ha glede av å bli oppdatert på dette spennende fagfeltet.

Anmelderne sier:

\"Dette er en stor bok – både i bokstavelig forstand og innholdsmessig. En solid gjennomgang av en tematikk som over de siste tiårene er blitt stadig mer overbevisende og vesentlig både for faget medisin, for forskere fra ulike fagfelt i samfunnet, for politikere og ikke minst for befolkningens ve og vel.\" Eli Berg, Utposten.

“Resultatet er en solid bok med oppdatert kunnskap om sosiale forskjeller i sykelighet og dødelighet. (...) Jeg tenker at temaet er viktig for alle leger med interesse for hvorfor noen blir syke og andre ikke, og jeg vil klart anbefale boken til alle interesserte kolleger uansett spesialitet.” Les

\"Den kan gjerne leses av alle som skal jobbe i eller med helsesektoren, og kanskje kan den bidra til å sette søkelyset på myndighetenes ansvar for å rette opp grunnleggende ulikheter i samfunnet. Jeg kan vanskelig forestille meg at noen leser denne boken uten å gjøre seg noen tanker om sin egen fremtidige helsestatus.\" Les .

",559,"2020-01-05T23:00:00Z",[136],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2022","13f60bbe-1aa0-4fb9-8c61-2e53e3085274",281,"2020-01-06",2020,[152],[157],[305,306],"Helsesosiologi","Sosialmedisin","Sykdommers sosiale røtter","Helse- og sosialfag, diverse",[310],{"_99":311,"_101":312},"9788205571891",{"_171":313,"_285":314,"_103":316,"_115":178,"_116":8,"_117":178,"_179":317,"_183":184,"_185":283,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":292,"_123":293,"_188":189,"_125":311,"_126":232,"_190":191,"_128":8,"_129":318,"_11":311,"_131":319,"_133":8,"_134":320,"_195":321,"_137":8,"_138":298,"_140":299,"_142":143,"_144":145,"_146":322,"_148":323,"_150":324,"_200":325,"_208":326,"_153":154,"_155":329,"_158":330,"_162":307,"_164":331},[173],[315],{"_68":288,"_289":290},[105],[181,182],385,"2022-07-04T22:00:00Z",[136],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2020","2022-07-05",2022,[152],{"_202":178,"_203":178,"_204":8,"_205":178,"_206":178,"_207":8},[327],{"_211":212,"_213":328},260,[157],[305,306],"Helse- og sosialfag, diverse ebøker",{"_97":333,"_166":360},{"_99":334,"_101":335},"9788205488403",{"_285":336,"_103":341,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":342,"_123":343,"_125":334,"_126":344,"_128":8,"_129":345,"_11":334,"_131":346,"_133":8,"_134":347,"_195":348,"_137":8,"_138":349,"_140":350,"_142":143,"_144":145,"_146":351,"_148":352,"_150":353,"_355":356,"_153":154,"_158":357,"_162":359,"_164":105},[337,339],{"_68":338,"_289":290},"Kaasa, Stein",{"_68":340,"_289":290},"Loge, Jon Håvard",[105],"Palliasjon er 3. utgave av den nordiske læreboken om lindrende behandling og pleie av pasienter med uhelbredelig sykdom.\\nMålsettingen for slik behandling er best mulig livskvalitet for pasienter og deres pårørende. Lindring av symptomer og tiltak rettet mot psykiske, sosiale og eksistensielle problemer er derfor viet bred plass. For å dekke utviklingen i fagfeltet, er denne utgaven fullstendig omarbeidet. Alle tidligere kapitler er omarbeidet og oppdatert og boken inneholder 19 nye kapitler. 70 ledende norske, svenske og danske fagpersoner har skrevet kapitlene.\\n\\nBoken har åtte deler med i alt 60 kapitler. Delene dekker relevant teori, organisering, grunnleggende kliniske aspekter, smerte og smertebehandling, lindring av andre symptomer og spesielle behandlingstiltak, lindring ved andre sykdommer enn kreft, lindring til barn og perspektiver på lindrende behandling i årene fremover. Det er lagt vekt på at det kliniske stoffet skal være anvendbart i praktisk arbeid. Smerte og smertebehandling er viet stor plass med egne kapitler om smertediagnostikk, patofysiologi, molekylærgenetikk, smertepsykologi, medikamentell behandling, invasiv smertebehandling og behandling av ikke-malign smerte.","]]>",3,1259,"2016-10-13T22:00:00Z",[136],"Feil utgaveopplysning i kolofonen: 2. utg.","19980928154638_liv",832,"2016-10-14",2016,[354],"Gyldendal akademisk","replaced_by_ean","9788205351813",[358],"Palliativ medisin","Palliasjon : nordisk lærebok",[361],{"_99":362,"_101":363},"9788205528765",{"_171":364,"_285":365,"_103":368,"_115":178,"_116":8,"_117":178,"_179":369,"_183":184,"_185":334,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":370,"_123":371,"_188":189,"_125":362,"_126":232,"_190":191,"_128":8,"_129":372,"_11":362,"_131":373,"_133":8,"_134":374,"_195":375,"_137":8,"_138":376,"_140":350,"_142":143,"_144":145,"_146":377,"_148":378,"_150":379,"_208":380,"_153":154,"_158":383,"_162":359,"_164":384},[173],[366,367],{"_68":338,"_289":290},{"_68":340,"_289":290},[105],[181,182],"Målsettingen for slik behandling er best mulig livskvalitet for pasienter og deres pårørende. Lindring av symptomer og tiltak rettet mot psykiske, sosiale og eksistensielle problemer er derfor viet bred plass. For å dekke utviklingen i fagfeltet, er denne utgaven fullstendig omarbeidet. Alle tidligere kapitler er omarbeidet og oppdatert og boken inneholder 19 nye kapitler. 70 ledende norske, svenske og danske fagpersoner har skrevet kapitlene. Boken har åtte deler med i alt 60 kapitler. Delene dekker relevant teori, organisering, grunnleggende kliniske aspekter, smerte og smertebehandling, lindring av andre symptomer og spesielle behandlingstiltak, lindring ved andre sykdommer enn kreft, lindring til barn og perspektiver på lindrende behandling i årene fremover. Det er lagt vekt på at det kliniske stoffet skal være anvendbart i praktisk arbeid. Smerte og smertebehandling er viet stor plass med egne kapitler om smertediagnostikk, patofysiologi, molekylærgenetikk, smertepsykologi, medikamentell behandling, invasiv smertebehandling og behandling av ikke-malign smerte.","

Målsettingen for slik behandling er best mulig livskvalitet for pasienter og deres pårørende. Lindring av symptomer og tiltak rettet mot psykiske, sosiale og eksistensielle problemer er derfor viet bred plass. For å dekke utviklingen i fagfeltet, er denne utgaven fullstendig omarbeidet. Alle tidligere kapitler er omarbeidet og oppdatert og boken inneholder 19 nye kapitler. 70 ledende norske, svenske og danske fagpersoner har skrevet kapitlene.

Boken har åtte deler med i alt 60 kapitler. Delene dekker relevant teori, organisering, grunnleggende kliniske aspekter, smerte og smertebehandling, lindring av andre symptomer og spesielle behandlingstiltak, lindring ved andre sykdommer enn kreft, lindring til barn og perspektiver på lindrende behandling i årene fremover. Det er lagt vekt på at det kliniske stoffet skal være anvendbart i praktisk arbeid. Smerte og smertebehandling er viet stor plass med egne kapitler om smertediagnostikk, patofysiologi, molekylærgenetikk, smertepsykologi, medikamentell behandling, invasiv smertebehandling og behandling av ikke-malign smerte.

",935,"2019-09-15T22:00:00Z",[136],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2016","4746341f-ebd1-438a-a776-70adf931a5e7","2019-09-16",2019,[152],[381],{"_211":212,"_213":382},626,[358],"Medisin ebøker",{"_97":386,"_166":411},{"_99":387,"_101":388},"9788202646622",{"_103":389,"_107":390,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":394,"_123":395,"_125":387,"_126":232,"_128":8,"_129":294,"_11":387,"_131":396,"_133":8,"_134":397,"_137":8,"_138":398,"_140":399,"_142":400,"_144":401,"_146":402,"_148":403,"_150":404,"_153":154,"_155":406,"_158":407,"_162":410,"_164":308},[106],[391],{"_11":392,"_68":393},"681535","Aambø, Arild","Hvilket ansvar har helse- og omsorgsarbeidere i møte med innvandrere? Selv om innvandreres helse generelt sett ikke er dårligere enn helsen i befolkningen ellers, har migrasjon også helsemessige konsekvenser. Helse- og omsorgsarbeideres møte med innvandrerpasienter kan by på utfordringer som må overvinnes for å sikre likeverdig behandling, noe som er en uttalt helsepolitisk målsetting i Norge.\\n\\nI Innvandreres helse og helsetjenestens ansvar vil du blant annet få:\\n\\n- innsikt i de hyppigst forekommende helseproblemene blant innvandrere\\n\\n- kunnskap om hva som er helse- og omsorgsarbeideres ansvar i møte med denne pasientgruppen\\n\\n- kjennskap til noen viktige strategier og metoder for å bedre relasjonen og gjøre møtet mer effektivt og produktivt.\\n\\nBoken er skrevet for studenter i helse- og sosialfag, og vil være nyttig for de fleste innen helse- og omsorgsyrket som kommer i kontakt med innvandrerpasienter i profesjonell sammenheng. Språket er lettfattelig og hverdagslig, slik at også de med lite forkunnskaper kan ha glede og nytte av den.","Innvandreres helse og helsetjenestens ansvar vil du blant annet få:\n- innsikt i de hyppigst forekommende helseproblemene blant innvandrere
\n- kunnskap om hva som er helse- og omsorgsarbeideres ansvar i møte med denne pasientgruppen
\n- kjennskap til noen viktige strategier og metoder for å bedre relasjonen og gjøre møtet mer effektivt og produktivt.\nBoken er skrevet for studenter i helse- og sosialfag, og vil være nyttig for de fleste innen helse- og omsorgsyrket som kommer i kontakt med innvandrerpasienter i profesjonell sammenheng. Språket er lettfattelig og hverdagslig, slik at også de med lite forkunnskaper kan ha glede og nytte av den.]]>","2021-03-01T23:00:00Z",[136],"20201104084124840",395,"Cappelen Damm AS","0008","2021-03-02",2021,[405],"Cappelen Damm akademisk",[157],[408,409],"Sosiale tjenester og sosial velferd","Migrasjon, immigrasjon og emigrasjon","Innvandreres helse og helsetjenestens ansvar",[412],{"_99":413,"_101":414},"9788202716387",{"_171":415,"_103":417,"_107":418,"_115":178,"_116":178,"_117":178,"_179":420,"_183":184,"_185":387,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":425,"_123":426,"_188":189,"_125":413,"_126":232,"_190":191,"_128":8,"_129":427,"_11":413,"_131":428,"_133":178,"_134":429,"_195":430,"_137":8,"_138":431,"_140":399,"_142":400,"_144":401,"_146":432,"_148":403,"_150":433,"_200":434,"_208":435,"_153":154,"_155":438,"_158":439,"_162":410,"_164":331},[416],"WCAG v2.1",[106],[419],{"_11":392,"_68":393},[421,422,423,424],"aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda","Hvilket ansvar har helse- og omsorgsarbeidere i møte med innvandrere? Selv om innvandreres helse generelt sett ikke er dårligere enn helsen i befolkningen ellers, har migrasjon også helsemessige konsekvenser. Helse- og omsorgsarbeideres møte med innvandrerpasienter kan by på utfordringer som må overvinnes for å sikre likeverdig behandling, noe som er en uttalt helsepolitisk målsetting i Norge. I boken vil du blant annet få: innsikt i de hyppigst forekommende helseproblemene blant innvandrere, kunnskap om hva som er helse- og omsorgsarbeideres ansvar i møte med denne pasientgruppen, og kjennskap til noen viktige strategier og metoder for å bedre relasjonen og gjøre møtet mer effektivt og produktivt. Boken er skrevet for studenter i helse- og sosialfag, og vil være nyttig for de fleste innen helse- og omsorgsyrket som kommer i kontakt med innvandrerpasienter i profesjonell sammenheng. Språket er lettfattelig og hverdagslig, slik at også de med lite forkunnskaper kan ha glede og nytte av den.","

Hvilket ansvar har helse- og omsorgsarbeidere i møte med innvandrere? Selv om innvandreres helse generelt sett ikke er dårligere enn helsen i befolkningen ellers, har migrasjon også helsemessige konsekvenser. Helse- og omsorgsarbeideres møte med innvandrerpasienter kan by på utfordringer som må overvinnes for å sikre likeverdig behandling, noe som er en uttalt helsepolitisk målsetting i Norge.

I boken vil du blant annet få: innsikt i de hyppigst forekommende helseproblemene blant innvandrere, kunnskap om hva som er helse- og omsorgsarbeideres ansvar i møte med denne pasientgruppen, og kjennskap til noen viktige strategier og metoder for å bedre relasjonen og gjøre møtet mer effektivt og produktivt.

Boken er skrevet for studenter i helse- og sosialfag, og vil være nyttig for de fleste innen helse- og omsorgsyrket som kommer i kontakt med innvandrerpasienter i profesjonell sammenheng. Språket er lettfattelig og hverdagslig, slik at også de med lite forkunnskaper kan ha glede og nytte av den.

",389,"2021-03-03T23:00:00Z",[136],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","e9a250b5-3282-42d6-ae97-139e8c0fbfad","2021-03-04",[405],{"_202":178,"_203":178,"_204":178,"_205":178,"_206":178,"_207":8},[436],{"_211":212,"_213":437},245,[157],[408,409],{"_97":441,"_166":444},{"_99":442,"_101":443},"9788245043426",{"_125":442},[445],{"_99":446,"_101":447},"9788245053425",{"_285":448,"_103":455,"_115":178,"_116":8,"_117":178,"_179":456,"_183":184,"_185":442,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":458,"_188":189,"_125":446,"_126":232,"_190":191,"_128":8,"_129":459,"_11":446,"_133":8,"_134":460,"_195":461,"_137":8,"_138":462,"_140":463,"_142":464,"_144":465,"_146":466,"_148":266,"_150":467,"_200":469,"_153":154,"_155":470,"_158":471,"_162":472,"_164":217},[449,451,453],{"_68":450,"_289":290},"Helseth, Sølvi",{"_68":452,"_289":290},"Pettersen, Kjell Sverre",{"_68":454,"_289":290},"Wahl, Astrid K.",[105],[457],"forlag-fagbokforlaget-akademisk","Dette er den første norske læreboken om helsekompetanse.\\n\\nHelsekompetanse (Health Literacy) er et sentralt begrep\\ninnen helse-, samfunns- og sosialfaglige utdanninger på alle nivåer.\\n\\nHelsekompetanse dreier seg om i hvilken grad man har tilgang\\ntil og kan forstå helseinformasjon, kritisk vurdere denne og bruke den slik at\\ndet fremmer og opprettholder god helse og velvære. Boken belyser behovet for\\nhelsekompetanse gjennom ulikehelsekontekster og livsfaser, samtidig som den\\ninkluderer det digitale skiftet i samfunnet.\\n\\nBoken er skrevet for bachelor- og masterstudenter innenfor\\nhelse- og sosialfagene, men vil også være nyttig for helsepersonell med direkte\\npasientkontakt og alle som jobber med folkehelse og tjenesteutvikling.\\n\\nBidragsyterne har erfaring fra helsefagutdanninger, helseinstitusjoner\\nog Helsedirektoratet i Norge.\\n\\nBokens redaktører:\\n\\nAstrid K. Wahl er professor ved Det medisinske fakultet, UiO\\nog seniorforsker ved Avdeling for transplantasjonsmedisin ved OUS. Wahl har\\nforsket på og undervist om helsekompetanse over mange år.\\n\\nSølvi Helseth er professor ved Fakultet for helsevitenskap,\\nOsloMet og professor II ved Fakultet for helse- og idrettsvitenskap, UiA.\\nHelseth forsker på og underviser om helsekompetanse hos barn og unge og deres\\nfamilier.\\n\\nKjell Sverre Pettersen er professor emeritus ved Fakultet\\nfor helsevitenskap, OsloMet. Han har undervist, holdt foredrag, veiledet og\\ndrevet forskning om helsekompetanse i tjue år.",469,[136],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2024","53c377e9-ea4a-4759-8f43-dec9269e4169",296,"Vigmostad & Bjørke AS","2710","2024-10-02",[468],"Fagbokforlaget",{"_202":178,"_203":178,"_204":8,"_205":178,"_206":8,"_207":8},[157],[247],"Helsekompetanse : teori, forskning og praksis",{"_97":474,"_166":504},{"_99":475,"_101":476},"9788205557024",{"_285":477,"_103":480,"_107":481,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":491,"_123":492,"_125":475,"_126":232,"_128":8,"_129":493,"_11":475,"_131":494,"_133":8,"_134":495,"_137":8,"_138":496,"_140":497,"_142":143,"_144":145,"_146":498,"_148":149,"_150":499,"_153":154,"_155":500,"_158":501,"_162":503,"_164":249},[478],{"_68":479,"_289":290},"Mauset, Marit",[223],[482,485,488],{"_11":483,"_68":484},"752364","Blekken, Lene Elisabeth",{"_11":486,"_68":487},"752365","Johnsen, Hanne Cecilie",{"_11":489,"_68":490},"752366","Saga, Susan","Kliniske undersøkelser - et verktøy for å utvide kunnskapen til dagens og fremtidens sykepleiere. Illustrert med AR 3D modeller.\\n\\nPasienter blir stadig sykere, og det stilles høye krav til sykepleiers kliniske vurderingskompetanse. Faglig kunnskap og ferdigheter innen kliniske undersøkelser kan bidra til økt pasientsikkerhet, faglig trygghet og mestringsfølelse for sykepleiere.\\n\\nDenne håndboken gir en systematisk og bred innføring i kliniske undersøkelser fra hode til tå. Datainnsamlingen, selve beslutningsgrunnlaget for sykepleieren, er detaljert beskrevet. Den kliniske undersøkelsen utvider datainnsamlingen slik at du som sykepleier får enda stødigere grunnlag i vurdering av pasientens helsetilstand og beslutning om tiltak.\\n\\nBoken presenterer en helhetlig undersøkelse, samtidig som den legger til rette for at du lett kan trekke ut de delundersøkelsene som er relevante for din aktuelle pasient.\\n\\nAnatomiske beskrivelser og prosedyrer er rikt illustrert med medisinske illustrasjoner, figurer og foto. Du kan også skanne boksider med din mobiltelefon og få fri tilgang til videoer, 3D-modeller og lydfiler (se QR-kode på klaffens innside).\\n\\nBoken er primært rettet mot sykepleierstudenter, sykepleiere og spesialsykepleiere, men kan også være relevant for annet helsepersonell. Den kan benyttes som pensum og som oppslagsverk for sykepleierstudenter i praksis og helsepersonell i klinikken.\\n\\nForfatterne er ansatte ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). De har bakgrunn som sykepleiere og har videreutdanninger som mastergrad i helsevitenskap og bevegelsesvitenskap og ph.d. i samfunnsmedisin. De underviser og veileder sykepleiestudenter og sykepleiere i temaet undersøkelses- og vurderingskompetanse.\\n\\nHer finner du veiledning til hvordan du bruker det interaktive materialet til boka."," pasientsikkerhet, faglig trygghet og mestringsfølelse for sykepleiere.\nDenne håndboken gir en systematisk og bred innføring i kliniske undersøkelser fra hode til tå. Datainnsamlingen, selve beslutningsgrunnlaget for sykepleieren, er detaljert beskrevet. Den kliniske undersøkelsen utvider datainnsamlingen slik at du som sykepleier får enda stødigere grunnlag i vurdering av pasientens helsetilstand og beslutning om tiltak.\nBoken presenterer en helhetlig undersøkelse, samtidig som den legger til rette for at du lett kan trekke ut de delundersøkelsene som er relevante for din aktuelle pasient.\nAnatomiske beskrivelser og prosedyrer er rikt illustrert med medisinske illustrasjoner, figurer og foto. Du kan også skanne boksider med din mobiltelefon og få fri tilgang til videoer, 3D-modeller og lydfiler (se QR-kode på klaffens innside).\nBoken er primært rettet mot sykepleierstudenter, sykepleiere og spesialsykepleiere, men kan også være relevant for annet helsepersonell. Den kan benyttes som pensum og som oppslagsverk for sykepleierstudenter i praksis og helsepersonell i klinikken.\nForfatterne er ansatte ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). De har bakgrunn som sykepleiere og har videreutdanninger som mastergrad i helsevitenskap og bevegelsesvitenskap og ph.d. i samfunnsmedisin. De underviser og veileder sykepleiestudenter og sykepleiere i temaet undersøkelses- og vurderingskompetanse.\nHer finner du veiledning til hvordan du bruker det interaktive materialet til boka.]]>",499,"2023-07-21T22:00:00Z",[136],"20230328135848633",308,"2023-07-22",[152],[157],[502],"Sykepleie og støttefunksjoner","Kliniske undersøkelser fra hode til tå : en håndbok for sykepleiere",[505],{"_99":506,"_101":507},"9788205557031",{"_171":508,"_285":509,"_103":511,"_107":512,"_115":178,"_116":8,"_117":178,"_179":516,"_183":184,"_185":475,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":517,"_123":518,"_188":189,"_125":506,"_126":232,"_190":191,"_128":8,"_129":519,"_11":506,"_131":520,"_133":8,"_134":521,"_195":263,"_137":8,"_138":522,"_140":497,"_142":143,"_144":145,"_146":523,"_148":323,"_150":524,"_200":525,"_208":526,"_153":154,"_155":529,"_158":530,"_162":503,"_164":276},[173],[510],{"_68":479,"_289":290},[223],[513,514,515],{"_11":483,"_68":484},{"_11":486,"_68":487},{"_11":489,"_68":490},[181,182],"Pasienter blir stadig sykere, og det stilles høye krav til sykepleiers kliniske vurderingskompetanse. Faglig kunnskap og ferdigheter innen kliniske undersøkelser kan bidra til økt pasientsikkerhet, faglig trygghet og mestringsfølelse for sykepleiere. Denne håndboken gir en systematisk og bred innføring i kliniske undersøkelser fra hode til tå. Datainnsamlingen, selve beslutningsgrunnlaget for sykepleieren, er detaljert beskrevet. Den kliniske undersøkelsen utvider datainnsamlingen slik at du som sykepleier får enda stødigere grunnlag i vurdering av pasientens helsetilstand og beslutning om tiltak. Boken presenterer en helhetlig undersøkelse, samtidig som den legger til rette for at du lett kan trekke ut de delundersøkelsene som er relevante for din aktuelle pasient. Anatomiske beskrivelser og prosedyrer er rikt illustrert med medisinske illustrasjoner, figurer og foto. Du kan også skanne boksider med din mobiltelefon og få fri tilgang til videoer, 3D-modeller og lydfiler (se QR-kode på klaffens innside). Boken er primært rettet mot sykepleierstudenter, sykepleiere og spesialsykepleiere, men kan også være relevant for annet helsepersonell. Den kan benyttes som pensum og som oppslagsverk for sykepleierstudenter i praksis og helsepersonell i klinikken. Forfatterne er ansatte ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). De har bakgrunn som sykepleiere og har videreutdanninger som mastergrad i helsevitenskap og bevegelsesvitenskap og ph.d. i samfunnsmedisin. De underviser og veileder sykepleiestudenter og sykepleiere i temaet undersøkelses- og vurderingskompetanse.","

Pasienter blir stadig sykere, og det stilles høye krav til sykepleiers kliniske vurderingskompetanse. Faglig kunnskap og ferdigheter innen kliniske undersøkelser kan bidra til økt pasientsikkerhet, faglig trygghet og mestringsfølelse for sykepleiere.

Denne håndboken gir en systematisk og bred innføring i kliniske undersøkelser fra hode til tå. Datainnsamlingen, selve beslutningsgrunnlaget for sykepleieren, er detaljert beskrevet. Den kliniske undersøkelsen utvider datainnsamlingen slik at du som sykepleier får enda stødigere grunnlag i vurdering av pasientens helsetilstand og beslutning om tiltak.

Boken presenterer en helhetlig undersøkelse, samtidig som den legger til rette for at du lett kan trekke ut de delundersøkelsene som er relevante for din aktuelle pasient.

Anatomiske beskrivelser og prosedyrer er rikt illustrert med medisinske illustrasjoner, figurer og foto. Du kan også skanne boksider med din mobiltelefon og få fri tilgang til videoer, 3D-modeller og lydfiler (se QR-kode på klaffens innside).

Boken er primært rettet mot sykepleierstudenter, sykepleiere og spesialsykepleiere, men kan også være relevant for annet helsepersonell. Den kan benyttes som pensum og som oppslagsverk for sykepleierstudenter i praksis og helsepersonell i klinikken.

Forfatterne er ansatte ved Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). De har bakgrunn som sykepleiere og har videreutdanninger som mastergrad i helsevitenskap og bevegelsesvitenskap og ph.d. i samfunnsmedisin. De underviser og veileder sykepleiestudenter og sykepleiere i temaet undersøkelses- og vurderingskompetanse.

",375,"2023-07-11T22:00:00Z",[136],"04690745-c21e-4121-9816-e79c10e77d7c","2023-07-12",[152],{"_202":178,"_203":178,"_204":8,"_205":178,"_206":178,"_207":8},[527],{"_211":212,"_213":528},251,[157],[502],{"_97":532,"_166":559},{"_99":533,"_101":534},"9788205515956",{"_285":535,"_103":545,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":546,"_123":547,"_125":533,"_126":344,"_128":8,"_129":548,"_11":533,"_131":549,"_133":8,"_134":550,"_195":551,"_137":8,"_138":552,"_140":553,"_142":143,"_144":145,"_146":554,"_148":378,"_150":555,"_153":154,"_158":556,"_162":558,"_164":105},[536,538,540,542],{"_68":537,"_289":290},"Kiserud, Cecilie E.",{"_68":539,"_289":290},"Dahl, Alv A.",{"_68":541,"_289":290},"Fosså, Sophie D.",{"_68":543,"_289":544},"Keeping, David","Illustratør",[105],"Boken inneholder oppdatert forskning på utfordringene i livet som kreftoverlever.\\nTakket være bedret diagnostikk og behandling, men også på grunn av økt forekomst av kreft, har antall kreftoverlevere vært økende de siste årene. Ved utgangen av 2017 var 173 741 nordmenn i live fem år eller mer etter å ha fått en kreftdiagnose. Mange av dem opplever seneffekter etter kreftsykdommen eller behandlingen. Mangelfull informasjon om slike seneffekter er et problem for både kreftoverlevere og helsepersonell. Derfor trengs en bok som formidler hva forskningen har vist om de utfordringene kreftoverleverne møter.\\n\\nÅ ha blitt kurert for kreft kan ha sin pris. Moderne kreftbehandling kan gi seneffekter som først melder seg 10-20 år etter at behandlingen ble avsluttet.\\n\\nDenne boka presenterer dagens viten om kreftoverlevere angående:\\n\\nHvilke kroppslige seneffekter kan kreftbehandlingen gi?\\n\\nHvilke helseplager har de som har overlevd kreft i barndommen?\\n\\nHva er effektene av kreftsykdommen på psykisk helse, seksualitet, energinivå, livskvalitet og funksjonsevne i dagliglivet?\\n\\nPå hvilken måte påvirkes nære pårørende til kreftoverlevere?\\n\\nKan fysisk aktivitet og kosthold motvirke de negative effektene av kreftbehandlingen?\\n\\nHvilke trygdeytelser og sosiale støtteordninger er aktuelle for kreftoverlevere?\\n\\nHvilke tilbud har Kreftforeningen til kreftoverlevere?","]]>",609,"2019-03-11T23:00:00Z",[136],"1. utg. 2009","20090519110234_heidi",277,"2019-03-12",[152],[557],"Onkologi","Kreftoverlevere : ny kunnskap og nye muligheter i et langtidsperspektiv",[560],{"_99":561,"_101":562},"9788205571976",{"_171":563,"_285":564,"_103":569,"_115":178,"_116":8,"_117":178,"_179":570,"_183":184,"_185":533,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":571,"_123":572,"_188":573,"_125":561,"_126":232,"_190":191,"_128":8,"_129":574,"_11":561,"_131":575,"_133":8,"_134":576,"_195":577,"_137":8,"_138":578,"_140":553,"_142":143,"_144":145,"_146":579,"_148":323,"_150":580,"_200":581,"_153":154,"_155":582,"_158":583,"_162":558,"_164":384},[173],[565,566,567,568],{"_68":537,"_289":290},{"_68":539,"_289":290},{"_68":541,"_289":290},{"_68":543,"_289":544},[105],[181,182],"Takket være bedret diagnostikk og behandling, men også på grunn av økt forekomst av kreft, har antall kreftoverlevere vært økende de siste årene. Ved utgangen av 2017 var 173 741 nordmenn i live fem år eller mer etter å ha fått en kreftdiagnose. Mange av dem opplever seneffekter etter kreftsykdommen eller behandlingen. Mangelfull informasjon om slike seneffekter er et problem for både kreftoverlevere og helsepersonell. Derfor trengs en bok som formidler hva forskningen har vist om de utfordringene kreftoverleverne møter. Å ha blitt kurert for kreft kan ha sin pris. Moderne kreftbehandling kan gi seneffekter som først melder seg 10–20 år etter at behandlingen ble avsluttet. Denne boka presenterer dagens viten om kreftoverlevere angående: • Hvilke kroppslige seneffekter kan kreftbehandlingen gi? • Hvilke helseplager har de som har overlevd kreft i barndommen? • Hva er effektene av kreftsykdommen på psykisk helse, seksualitet, energinivå, livskvalitet og funksjonsevne i dagliglivet? • På hvilken måte påvirkes nære pårørende til kreftoverlevere? • Kan fysisk aktivitet og kosthold motvirke de negative effektene av kreftbehandlingen? • Hvilke trygdeytelser og sosiale støtteordninger er aktuelle for kreftoverlevere? • Hvilke tilbud har Kreftforeningen til kreftoverlevere?","

Takket være bedret diagnostikk og behandling, men også på grunn av økt forekomst av kreft, har antall kreftoverlevere vært økende de siste årene. Ved utgangen av 2017 var 173 741 nordmenn i live fem år eller mer etter å ha fått en kreftdiagnose. Mange av dem opplever seneffekter etter kreftsykdommen eller behandlingen. Mangelfull informasjon om slike seneffekter er et problem for både kreftoverlevere og helsepersonell. Derfor trengs en bok som formidler hva forskningen har vist om de utfordringene kreftoverleverne møter.

Å ha blitt kurert for kreft kan ha sin pris. Moderne kreftbehandling kan gi seneffekter som først melder seg 10–20 år etter at behandlingen ble avsluttet.

Denne boka presenterer dagens viten om kreftoverlevere angående:

• Hvilke kroppslige seneffekter kan kreftbehandlingen gi?

• Hvilke helseplager har de som har overlevd kreft i barndommen?

• Hva er effektene av kreftsykdommen på psykisk helse, seksualitet, energinivå, livskvalitet og funksjonsevne i dagliglivet?

• På hvilken måte påvirkes nære pårørende til kreftoverlevere?

• Kan fysisk aktivitet og kosthold motvirke de negative effektene av kreftbehandlingen?

• Hvilke trygdeytelser og sosiale støtteordninger er aktuelle for kreftoverlevere?

• Hvilke tilbud har Kreftforeningen til kreftoverlevere?

","SDRM",455,"2022-06-06T22:00:00Z",[136],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2019","25b05fb3-e4cd-4d03-a7aa-39f9cf35f0f1","2022-06-07",[152],{"_202":178,"_203":178,"_204":8,"_205":178,"_206":178,"_207":8},[157],[557],{"_97":585,"_166":610},{"_99":586,"_101":587},"9788202660727",{"_285":588,"_103":597,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":598,"_123":599,"_125":586,"_126":232,"_128":8,"_129":600,"_11":586,"_131":601,"_133":8,"_134":602,"_137":8,"_138":603,"_140":604,"_142":400,"_144":401,"_146":605,"_148":323,"_150":606,"_153":154,"_155":607,"_158":608,"_162":609,"_164":249},[589,591,593,595],{"_68":590,"_289":290},"Jakobsen, Rita",{"_68":592,"_289":290},"Bergland, Ådel",{"_68":594,"_289":290},"Hillestad, Adelheid H.",{"_68":596,"_289":290},"Smebye, Kari Lislerud",[105,223],"Avansert klinisk allmennsykepleie i kommunale helse- og omsorgstjenester tar utgangspunkt i læringsutbytter fra forskrift om nasjonal retningslinje for masterutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie. Boken bygger på de fire kompetanseområdene i forskriften:\\n\\n- klinisk vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse\\n\\n- helsekompetanse, pasientopplæring og veiledning\\n\\n- faglig ledelse og koordinering\\n\\n- kunnskapsbasert fagutvikling, tjenesteforbedring og innovasjon\\n\\nSentralt i boken er vurdering av pasientens helsestatus og sykepleierens handlingskompetanse ved kroniske og komplekse helseutfordringer. E-helse, psykisk helsearbeid, palliativ omsorg og pasientens helsekompetanse er blant temaene som blir behandlet. Det er lagt vekt på pasientforløp og pasientsikkerhet, pleiekultur, faglig ledelse og tjenesteforbedring. Boken bruker narrativer og refleksjonsoppgaver for å synliggjøre en personsentrert og praksisnær tilnærming.\\n\\nAvansert klinisk allmennsykepleie i kommunale helse- og omsorgstjenester er skrevet for studenter som tar masterutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie. Boken er relevant også for sykepleiere og ledere i kommunale helse- og omsorgstjenester.","Avansert klinisk allmennsykepleie i kommunale helse- og omsorgstjenester tar utgangspunkt i læringsutbytter fra forskrift om nasjonal retningslinje for masterutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie. Boken bygger på de fire kompetanseområdene i forskriften:\n– klinisk vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse\n– helsekompetanse, pasientopplæring og veiledning\n– faglig ledelse og koordinering\n– kunnskapsbasert fagutvikling, tjenesteforbedring og innovasjon\nSentralt i boken er vurdering av pasientens helsestatus og sykepleierens handlingskompetanse ved kroniske og komplekse helseutfordringer. E-helse, psykisk helsearbeid, palliativ omsorg og pasientens helsekompetanse er blant temaene som blir behandlet. Det er lagt vekt på pasientforløp og pasientsikkerhet, pleiekultur, faglig ledelse og tjenesteforbedring. Boken bruker narrativer og refleksjonsoppgaver for å synliggjøre en personsentrert og praksisnær tilnærming.\nAvansert klinisk allmennsykepleie i kommunale helse- og omsorgstjenester er skrevet for studenter som tar masterutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie. Boken er relevant også for sykepleiere og ledere i kommunale helse- og omsorgstjenester.]]>",799,"2022-10-16T22:00:00Z",[136],"20220519115020328",383,"2022-10-17",[405],[157],[249,247],"Avansert klinisk allmennsykepleie i kommunale helse- og omsorgstjenester",[611],{"_99":612,"_101":613},"9788202660734",{"_171":614,"_285":615,"_103":620,"_115":178,"_116":178,"_117":178,"_179":621,"_183":184,"_185":586,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":622,"_123":623,"_188":189,"_125":612,"_126":232,"_190":191,"_128":8,"_129":624,"_11":612,"_131":625,"_133":178,"_134":626,"_195":627,"_137":8,"_138":628,"_140":604,"_142":400,"_144":401,"_146":629,"_148":323,"_150":630,"_200":631,"_208":632,"_153":154,"_155":635,"_158":636,"_162":609,"_164":276},[416],[616,617,618,619],{"_68":590,"_289":290},{"_68":592,"_289":290},{"_68":594,"_289":290},{"_68":596,"_289":290},[105,223],[421,422,423,424],"Boken Avansert klinisk allmennsykepleie i kommunale helse- og omsorgstjenester tar utgangspunkt i læringsutbytter fra Forskrift om nasjonal retningslinje for masterutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie. Boken bygger på de fire kompetanseområdene i forskriften: * Klinisk vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse * Helsekompetanse, pasientopplæring og veiledning * Faglig ledelse og koordinering * Kunnskapsbasert fagutvikling, tjenesteforbedring og innovasjon. Sentralt i boken er vurdering av pasientens helsestatus og sykepleierens handlingskompetanse ved kroniske og komplekse helseutfordringer. E-helse, psykisk helsearbeid, palliativ omsorg og pasientens helsekompetanse er blant temaene som blir behandlet. Det er lagt vekt på pasientforløp og pasientsikkerhet, pleiekultur, faglig ledelse og tjenesteforbedring, og boken bruker narrativer og refleksjonsoppgaver for å synliggjøre en personsentrert og praksisnær tilnærming. Avansert klinisk allmennsykepleie i kommunale helse- og omsorgstjenesterer særlig relevant for studenter i avansert klinisk allmennsykepleie, men også for sykepleiere og ledere i kommunale helse- og omsorgstjenester.","

Boken Avansert klinisk allmennsykepleie i kommunale helse- og omsorgstjenester tar utgangspunkt i læringsutbytter fra Forskrift om nasjonal retningslinje for masterutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie.

Boken bygger på de fire kompetanseområdene i forskriften:

* Klinisk vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse

* Helsekompetanse, pasientopplæring og veiledning

* Faglig ledelse og koordinering

* Kunnskapsbasert fagutvikling, tjenesteforbedring og innovasjon.

Sentralt i boken er vurdering av pasientens helsestatus og sykepleierens handlingskompetanse ved kroniske og komplekse helseutfordringer. E-helse, psykisk helsearbeid, palliativ omsorg og pasientens helsekompetanse er blant temaene som blir behandlet. Det er lagt vekt på pasientforløp og pasientsikkerhet, pleiekultur, faglig ledelse og tjenesteforbedring, og boken bruker narrativer og refleksjonsoppgaver for å synliggjøre en personsentrert og praksisnær tilnærming.

Avansert klinisk allmennsykepleie i kommunale helse- og omsorgstjenesterer særlig relevant for studenter i avansert klinisk allmennsykepleie, men også for sykepleiere og ledere i kommunale helse- og omsorgstjenester.

",619,"2022-11-14T23:00:00Z",[136],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2022","4b4b3ea3-ff18-42f0-beac-b90860f759dc","2022-11-15",[405],{"_202":178,"_203":178,"_204":178,"_205":178,"_206":178,"_207":8},[633],{"_211":212,"_213":634},524,[157],[249,247],{"_97":638,"_166":641},{"_99":639,"_101":640},"9788205589735",{"_125":639},[642],{"_99":643,"_101":644},"9788205592513",{"_171":645,"_285":646,"_103":656,"_115":178,"_116":8,"_117":178,"_179":657,"_183":184,"_185":639,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":658,"_123":658,"_188":189,"_125":643,"_126":127,"_190":191,"_128":8,"_129":659,"_11":643,"_131":660,"_133":8,"_134":661,"_195":662,"_137":8,"_138":663,"_140":664,"_142":143,"_144":145,"_146":665,"_148":666,"_150":667,"_200":668,"_208":669,"_153":154,"_155":672,"_158":673,"_162":675,"_164":331},[173],[647,649,651,653,655],{"_68":648,"_289":290},"Magelssen, Morten",{"_68":650,"_289":290},"Førde, Reidun",{"_68":652,"_289":290},"Lillemoen, Lillian",{"_68":654,"_289":290},"Pedersen, Reidar",{"_68":543,"_289":544},[105],[181,182],"I denne nye utgaven er alle kapitler oppdatert kapitlene i lys av forskning, nye lover og retningslinjer og av utviklingen i helsetjenesten, og spesielt er kapitlene om forhåndssamtaler og folkehelse- og pandemietikk grundig omarbeidet. Boka er egnet som lærebok i medisin- og helsefagutdanningene. Den vil også være nyttig for alle som arbeider i helsetjenesten, i etter- og videreutdanning og for helsepersonell i spesialisering. Den er særlig aktuell for dem som deltar i etikkarbeid, i form av klinisk etikk-komiteer og etikkrefleksjonsgrupper.",235,"2025-03-12T23:00:00Z",[136],"2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2025","48229399-dea9-447a-af6c-f42b652b0fd7",249,"2025-03-13",2025,[152],{"_202":178,"_203":178,"_204":8,"_205":178,"_206":178,"_207":8},[670],{"_211":212,"_213":671},143,[157],[674],"Medisinsk etikk og yrkesutøvelse","Etikk i helsetjenesten",{"_97":677},{"_99":678,"_101":679},"9780323809849",{"_125":678},{"_97":681},{"_99":682,"_101":683},"9783030631352",{"_125":682},{"_97":685,"_166":707},{"_99":686,"_101":687},"9788215043371",{"_103":688,"_107":689,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":693,"_123":694,"_125":686,"_126":232,"_128":8,"_129":261,"_11":686,"_131":695,"_133":8,"_134":696,"_137":8,"_138":697,"_140":698,"_142":699,"_144":700,"_146":701,"_148":301,"_150":702,"_153":154,"_155":704,"_158":705,"_162":706,"_164":249},[223],[690],{"_11":691,"_68":692},"695056","Bie, Kristin","Dette er en bok som handler om erfaringskunnskap.\\n\\nHensikten er å vise hvordan refleksjon stimulerer til læring og endring i sykepleierens praktiske hverdag på et mer komplekst nivå enn det som skjer i de dagligdagse samtalene, erfaringsutveksling i en rapport, instruksjon og undervisning.\\n\\nMålet med refleksjon er å utvikle klokskap og et godt faglig skjønn for å kunne ta de gode avgjørelsene. Det er vanskelig å forestille seg teori uten at den har en praktisk betydning, og en praksis uten et teoretisk fundament kan være ganske farlig.\\nBoken er et forsvar for refleksjon som redskap til å knytte teori og praksis sammen i de erfaringene den enkelte gjør seg. Læringsmålene i ny Forskrift for sykepleierutdanning (RETHOS) er implementert.\\n\\nMålgruppen er bachelorstudenter i sykepleie og andre helsefaglige studier.","
Hensikten er å vise hvordan refleksjon stimulerer til læring og endring i sykepleierens praktiske hverdag på et mer komplekst nivå enn det som skjer i de dagligdagse samtalene, erfaringsutveksling i en rapport, instruksjon og undervisning.

Målet med refleksjon er å utvikle klokskap og et godt faglig skjønn for å kunne ta de gode avgjørelsene. Det er vanskelig å forestille seg teori uten at den har en praktisk betydning, og en praksis uten et teoretisk fundament kan være ganske farlig.
Boken er et forsvar for refleksjon som redskap til å knytte teori og praksis sammen i de erfaringene den enkelte gjør seg. Læringsmålene i ny Forskrift for sykepleierutdanning (RETHOS) er implementert.

Målgruppen er bachelorstudenter i sykepleie og andre helsefaglige studier.]]>","2020-04-28T22:00:00Z",[136],"20200220152305931",71,"Aschehoug & Co","0001","2020-04-29",[703],"Universitetsforlaget",[157],[249],"Refleksjon : sykepleierens vei til klokskap",[708],{"_99":709,"_101":710},"9788215043388",{"_103":711,"_107":712,"_115":178,"_116":178,"_117":178,"_179":714,"_183":184,"_185":686,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":717,"_123":718,"_188":189,"_125":709,"_126":232,"_190":191,"_128":8,"_129":719,"_11":709,"_131":695,"_133":178,"_134":720,"_195":321,"_137":8,"_138":721,"_140":698,"_142":722,"_144":700,"_146":701,"_148":301,"_150":723,"_200":724,"_208":725,"_153":154,"_155":728,"_158":729,"_162":706,"_164":276},[223],[713],{"_11":691,"_68":692},[421,422,715,716],"forlag-aschehoug","forlagstilganguf","Dette er en bok som handler om erfaringskunnskap. Hensikten er å vise hvordan refleksjon stimulerer til læring og endring i sykepleierens praktiske hverdag på et mer komplekst nivå enn det som skjer i de dagligdagse samtalene, erfaringsutveksling i en rapport, instruksjon og undervisning. Målet med refleksjon er å utvikle klokskap og et godt faglig skjønn for å kunne ta de gode avgjørelsene. Det er vanskelig å forestille seg teori uten at den har en praktisk betydning, og en praksis uten et teoretisk fundament kan være ganske farlig. Boken er et forsvar for refleksjon som redskap til å knytte teori og praksis sammen i de erfaringene den enkelte gjør seg. Læringsmålene i ny Forskrift for sykepleierutdanning (RETHOS) er implementert. Målgruppen er bachelorstudenter i sykepleie og andre helsefaglige studier.","Dette er en bok som handler om erfaringskunnskap.

Hensikten er å vise hvordan refleksjon stimulerer til læring og endring i sykepleierens praktiske hverdag på et mer komplekst nivå enn det som skjer i de dagligdagse samtalene, erfaringsutveksling i en rapport, instruksjon og undervisning.

Målet med refleksjon er å utvikle klokskap og et godt faglig skjønn for å kunne ta de gode avgjørelsene. Det er vanskelig å forestille seg teori uten at den har en praktisk betydning, og en praksis uten et teoretisk fundament kan være ganske farlig.
Boken er et forsvar for refleksjon som redskap til å knytte teori og praksis sammen i de erfaringene den enkelte gjør seg. Læringsmålene i ny Forskrift for sykepleierutdanning (RETHOS) er implementert.

Målgruppen er bachelorstudenter i sykepleie og andre helsefaglige studier.",239,[136],"1a9faf4b-2fd6-4795-a691-ba9441f63e97","Aschehoug AS",[703],{"_202":178,"_203":178,"_204":178,"_205":178,"_206":178,"_207":8},[726],{"_211":212,"_213":727},148,[157],[249],{"_97":731},{"_99":732,"_101":733},"9788205331723",{"_103":734,"_107":735,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":739,"_123":740,"_125":732,"_126":232,"_128":8,"_129":741,"_11":732,"_131":742,"_133":8,"_134":743,"_137":8,"_138":744,"_140":745,"_142":143,"_144":145,"_146":746,"_148":747,"_150":748,"_153":154,"_158":749,"_162":751,"_164":308},[105],[736],{"_11":737,"_68":738},"666058","Heggdal, Kristin","Mennesker som lever med langvarige sykdommer eller funksjonssvikt søker etter nye veier til mestring og bedring. I denne boken presenteres Kroppskunnskaping som hovedbegrep i en ny bruker- og forskningsbasert teori og modell for helsefremmende arbeid.\\n\\nKroppskunnskaping er en prosess for utvikling av personlig kunnskap om egen kropp, mestring, helse og velvære. Det er altså pasientens, brukerens og klientens egen prosess for å fremme helse og velvære i eget liv. Helsepersonell og andre hjelpere har en sentral rolle når det gjelder å lette overgangen mellom faser i prosessen og å styrke personens ressurser til å komme seg. Bokens to hovedfokus er hva pasienter fremhever som viktig for å håndtere sin situasjon og hvordan helsepersonell kan bidra til å styrke helsefremmende prosesser.\\n\\nTeorien og modellen som forfatteren har utviklet, bygger på menneskers erfaring med å leve med ulike typer langvarig sykdom og funksjonssvikt. Disse erfaringene og personers handlinger i forskjellige faser utdypes og diskuteres i forhold til teori om helsefremmende prosesser, kropp og kunnskap, salutogense, recovery og empowerment. Kroppskunnskaping vil si å arbeide relasjonelt med brukermedvirkning og å styrke helsefremmende prosesser.\\n\\nBoken henvender seg både til helsepersonell og helse- og sosialfagstudenter som arbeider med mennesker som rammes av langvarig sykdom og skade.\\nDet er utviklet nettressurser til boken. Se nettsted: www.gyldendal.no/kroppskunnskaping\\n\\nNettsted","\nTeorien og modellen som forfatteren har utviklet, bygger på menneskers erfaring med å leve med ulike typer langvarig sykdom og funksjonssvikt. Disse erfaringene og personers handlinger i forskjellige faser utdypes og diskuteres i forhold til teori om helsefremmende prosesser, kropp og kunnskap, salutogense, recovery og empowerment. Kroppskunnskaping vil si å arbeide relasjonelt med brukermedvirkning og å styrke helsefremmende prosesser.
\nBoken henvender seg både til helsepersonell og helse- og sosialfagstudenter som arbeider med mennesker som rammes av langvarig sykdom og skade.
Det er utviklet nettressurser til boken. Se nettsted: www.gyldendal.no/kroppskunnskapingNettsted]]>",659,"2008-06-22T22:00:00Z",[136],"20081022124631_marianne",350,"2008-06-23",2008,[354],[750],"Medisin og sykepleie","Kroppskunnskaping : pasienten som ekspert i helsefremmende prosesser",{"_97":753},{"_99":754,"_101":755},"9788215030678",{"_285":756,"_103":759,"_115":8,"_116":8,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":760,"_123":761,"_125":754,"_126":344,"_128":8,"_129":762,"_11":754,"_131":763,"_133":8,"_134":764,"_137":8,"_138":765,"_140":766,"_142":699,"_144":700,"_146":767,"_148":768,"_150":769,"_355":770,"_153":154,"_155":771,"_772":773,"_158":775,"_162":777,"_164":308},[757],{"_68":758,"_289":290},"Aase, Karina",[105],"Stadig flere innen helsesektoren arbeider for å unngå pasientskader. Det finnes også stadig mer kunnskap som dokumenterer sammenhengen mellom teori, tiltak og praksis. Likevel er det behov for kontinuerlig fokus på pasienters sikkerhet i møte med helsetjenesten.\\nDenne boken gir deg god innsikt i sikkerhetsarbeidet i norsk helsetjeneste. Den handler blant annet om strukturer for sikkerhet i norsk helsetjeneste, om sikkerhet sett fra pasientens perspektiv, om sikkerhetskultur, om læring og ledelse, om samhandling og pasientoverganger, og om simulering, trening og ulike metoder og verktøy for pasientsikkerhet. Som leser får du presentert praksis fra både spesialist- og primærhelsetjenesten.\\n\\nBoken er skrevet av forskere og spesialister med ulike tilnærminger til pasientsikkerhet. Denne reviderte utgaven er oppdatert med nyere litteratur og faktakunnskap.\\n\\n\"Pasientsikkerhet - teori og praksis\" retter seg mot alle som er opptatt av sikkerhet i norsk helsetjeneste, og er spesielt nyttig for helsepersonell, både ledere, arbeidstakere, studenter, tillitsvalgte, stabsansatte og tilsynsansatte.\\n\\nBidragsytere:\\nRandi Ballangrud, Inger Johanne Bergerød, Geir Sverre Braut, Kathrine Cappelen, Dagrunn Nåden Dyrstad, Britt Sætre Hansen, Arvid Steinar Haugen, Jørgen Holmboe, Sissel Eikeland Husebø, Kristin Alstveit Laugaland, Anne Karin Lindahl, Hans Rystedt, Spehen J.M. Sollid, Marianne Storm, Elizabeth Reine, Ragnar Rosness, Lene Schibevaag, Siri Wiig og Ingunn Aase.","Denne boken gir deg god innsikt i sikkerhetsarbeidet i norsk helsetjeneste. Den handler blant annet om strukturer for sikkerhet i norsk helsetjeneste, om sikkerhet sett fra pasientens perspektiv, om sikkerhetskultur, om læring og ledelse, om samhandling og pasientoverganger, og om simulering, trening og ulike metoder og verktøy for pasientsikkerhet. Som leser får du presentert praksis fra både spesialist- og primærhelsetjenesten.

Boken er skrevet av forskere og spesialister med ulike tilnærminger til pasientsikkerhet. Denne reviderte utgaven er oppdatert med nyere litteratur og faktakunnskap.

\"Pasientsikkerhet - teori og praksis\" retter seg mot alle som er opptatt av sikkerhet i norsk helsetjeneste, og er spesielt nyttig for helsepersonell, både ledere, arbeidstakere, studenter, tillitsvalgte, stabsansatte og tilsynsansatte.

Bidragsytere:
Randi Ballangrud, Inger Johanne Bergerød, Geir Sverre Braut, Kathrine Cappelen, Dagrunn Nåden Dyrstad, Britt Sætre Hansen, Arvid Steinar Haugen, Jørgen Holmboe, Sissel Eikeland Husebø, Kristin Alstveit Laugaland, Anne Karin Lindahl, Hans Rystedt, Spehen J.M. Sollid, Marianne Storm, Elizabeth Reine, Ragnar Rosness, Lene Schibevaag, Siri Wiig og Ingunn Aase.]]>",539,"2018-06-24T22:00:00Z",[136],"20100614103938_maiken",325,"2018-06-25",2018,[703],"9788215054889",[157],"thema_geo_no",[774],"Norge",[776],"Pasientsikkerhet","Pasientsikkerhet : teori og praksis",{"_97":779},{"_99":780,"_101":781},"9788202616533",{"_125":780},"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]