Hvilken betydning har en persons kultur og tro for hans eller hennes møte med vårt behandlingsapparat? Hva er det som gjør møter mellom kulturer vanskelig – men også så spennende?

Helsearbeid i et flerkulturelt samfunn prøver å gi svar på disse og andre spørsmål, og har som mål å gi helsearbeidere hjelp til å sette seg inn i ulike pasientgruppers tenkesett og bakgrunn. På den måten blir det lettere å stille relevante spørsmål til disse pasientene på en god måte, og å håndtere situasjoner som kulturforskjeller fører med seg. Forfatteren gir praktiske råd om hvordan du kan møte pasientenes behov.

Denne fjerde og reviderte utgaven gir en innføring i interkulturelt helsearbeid, både relatert til praktiske aspekter ved arbeidet, etikk, kommunikasjon og samhandling, og den gir en grundig presentasjon av pasientgrupper med forskjellig kulturell og religiøs bakgrunn. Boken vil forhåpentligvis inspirere helsearbeidere til å våge seg inn i etniske minoritetskulturers spennende verden.

Se innholdsfortegnelse:

","PDF",365,[137],"1. e-bokutgave tilsvarer 4. trykte utgave 2019","b038d823-3835-4c35-a504-e8818f52655b","2021-05-05",2021,[229],{"_232":204,"_233":8,"_234":8,"_235":8,"_236":204,"_237":8},[299],{"_241":242,"_243":300},241,[160],[277],"Sykepleie ebøker",{"_97":305},{"_99":306,"_101":307},"9780323777117",{"_103":306},{"_97":309},{"_99":310,"_101":311},"9780323930666",{"_103":310},{"_97":313},{"_99":314,"_101":315},"9780826105349",{"_103":314},{"_97":317,"_179":345},{"_99":318,"_101":319},"9788215046891",{"_108":320,"_112":322,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":329,"_125":330,"_103":318,"_127":266,"_129":8,"_130":331,"_11":318,"_132":332,"_134":8,"_135":333,"_140":8,"_141":334,"_143":335,"_145":336,"_147":337,"_149":338,"_151":295,"_153":339,"_156":157,"_158":341,"_164":342,"_168":344,"_170":203},[321,111],"Psykologi",[323,326],{"_11":324,"_68":325},"27960","Kirkengen, Anna Luise",{"_11":327,"_68":328},"717809","Næss, Ane Brandtzæg","Fjerde utgave er gjennomgående revidert for å gi plass til nye forskningsresultater, nye historier og den nyeste kunnskapen om hvilke virkninger tidlig krenkelseserfaring har på kroppens fysiologi og celler. Kjernetemaene fra førsteutgaven i 2005 er i økende grad blitt dokumentert av et flerfaglig forskningsfelt som viser helsefølgene av belastende erfaringer gjennom livet.\\n\\nBoken handler om samspillet mellom de tre fenomenene kropp, erfaring og erfaringens betydning. Eller sagt på en annen måte, den handler om medisinens store dilemma: forholdet mellom den objektive, medisinske sannhet og pasientens subjektive erfaringer. Forfatterne opplever at klinisk praksis fortsatt ikke tar tilstrekkelig hensyn til dette samspillet. De spør seg om medisinfaget har den rette kunnskapen for å kunne behandle mennesker som har blitt syke av krenkelser.\\n\\nBoken retter seg mot studenter og praktikere innenfor helsefag, medisin og psykologi. Forfatterne håper dessuten at personer som selv har blitt krenket, kan ha nytte av boken på to måter: til selv å forstå sammenhenger i eget liv, og til å hjelpe sine behandlere til å forstå hvilke følger erfaringene har fått.","
Boken handler om samspillet mellom de tre fenomenene kropp, erfaring og erfaringens betydning. Eller sagt på en annen måte, den handler om medisinens store dilemma: forholdet mellom den objektive, medisinske sannhet og pasientens subjektive erfaringer. Forfatterne opplever at klinisk praksis fortsatt ikke tar tilstrekkelig hensyn til dette samspillet. De spør seg om medisinfaget har den rette kunnskapen for å kunne behandle mennesker som har blitt syke av krenkelser.

Boken retter seg mot studenter og praktikere innenfor helsefag, medisin og psykologi. Forfatterne håper dessuten at personer som selv har blitt krenket, kan ha nytte av boken på to måter: til selv å forstå sammenhenger i eget liv, og til å hjelpe sine behandlere til å forstå hvilke følger erfaringene har fått.]]>",519,"2021-05-27T22:00:00Z",[137],"20050808105505_THERESE",271,"Aschehoug & Co","0001","2021-05-28",[340],"Universitetsforlaget",[160],[343,321],"Barnemishandling","Hvordan krenkede barn blir syke voksne",[346],{"_99":347,"_101":348},"9788215046907",{"_108":349,"_112":350,"_117":204,"_118":204,"_119":204,"_205":353,"_209":210,"_211":318,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":358,"_125":359,"_213":214,"_103":347,"_127":215,"_216":217,"_129":8,"_130":360,"_11":347,"_132":361,"_134":204,"_135":362,"_138":363,"_140":8,"_141":364,"_143":335,"_145":365,"_147":337,"_149":366,"_151":295,"_153":367,"_230":368,"_238":369,"_156":157,"_158":372,"_164":373,"_168":344,"_170":374},[321,111],[351,352],{"_11":324,"_68":325},{"_11":327,"_68":328},[354,355,356,357],"aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf","Fjerde utgave er gjennomgående revidert for å gi plass til nye forskningsresultater, nye historier og den nyeste kunnskapen om hvilke virkninger tidlig krenkelseserfaring har på kroppens fysiologi og celler. Kjernetemaene fra førsteutgaven i 2005 er i økende grad blitt dokumentert av et flerfaglig forskningsfelt som viser helsefølgene av belastende erfaringer gjennom livet. Boken handler om samspillet mellom de tre fenomenene kropp, erfaring og erfaringens betydning. Eller sagt på en annen måte, den handler om medisinens store dilemma: forholdet mellom den objektive, medisinske sannhet og pasientens subjektive erfaringer. Forfatterne opplever at klinisk praksis fortsatt ikke tar tilstrekkelig hensyn til dette samspillet. De spør seg om medisinfaget har den rette kunnskapen for å kunne behandle mennesker som har blitt syke av krenkelser. Boken retter seg mot studenter og praktikere innenfor helsefag, medisin og psykologi. Forfatterne håper dessuten at personer som selv har blitt krenket, kan ha nytte av boken på to måter: til selv å forstå sammenhenger i eget liv, og til å hjelpe sine behandlere til å forstå hvilke følger erfaringene har fått.","Fjerde utgave er gjennomgående revidert for å gi plass til nye forskningsresultater, nye historier og den nyeste kunnskapen om hvilke virkninger tidlig krenkelseserfaring har på kroppens fysiologi og celler. Kjernetemaene fra førsteutgaven i 2005 er i økende grad blitt dokumentert av et flerfaglig forskningsfelt som viser helsefølgene av belastende erfaringer gjennom livet.

Boken handler om samspillet mellom de tre fenomenene kropp, erfaring og erfaringens betydning. Eller sagt på en annen måte, den handler om medisinens store dilemma: forholdet mellom den objektive, medisinske sannhet og pasientens subjektive erfaringer. Forfatterne opplever at klinisk praksis fortsatt ikke tar tilstrekkelig hensyn til dette samspillet. De spør seg om medisinfaget har den rette kunnskapen for å kunne behandle mennesker som har blitt syke av krenkelser.

Boken retter seg mot studenter og praktikere innenfor helsefag, medisin og psykologi. Forfatterne håper dessuten at personer som selv har blitt krenket, kan ha nytte av boken på to måter: til selv å forstå sammenhenger i eget liv, og til å hjelpe sine behandlere til å forstå hvilke følger erfaringene har fått.",439,"2021-05-24T22:00:00Z",[137],"2. e-bokutgave tilsvarer 4. trykte utgave 2021","20e76f97-1d51-4ed5-bfa7-a74b139bf03c","Aschehoug AS","2021-05-25",[340],{"_232":204,"_233":204,"_234":204,"_235":204,"_236":204,"_237":8},[370],{"_241":242,"_243":371},272,[160],[343,321],"Medisin ebøker",{"_97":376,"_179":409},{"_99":377,"_101":378},"9788215056593",{"_108":379,"_112":381,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":394,"_125":395,"_103":377,"_127":128,"_129":8,"_130":396,"_11":377,"_132":397,"_134":8,"_135":398,"_140":8,"_141":399,"_143":400,"_145":336,"_147":337,"_149":401,"_151":295,"_153":402,"_156":157,"_158":403,"_164":404,"_168":407,"_170":408},[203,380],"Forskning og metode",[382,385,388,391],{"_11":383,"_68":384},"693564","Hem, Erlend",{"_11":386,"_68":387},"27972","Kirkevold, Marit",{"_11":389,"_68":390},"20145","Friis, Svein",{"_11":392,"_68":393},"45302","Vaglum, Per","Helsetjenesten skal tilby den best dokumenterte utredning, behandling, oppfølging, omsorg og pleie. Som pasienter og pårørende tar vi det som en selvfølge, men i praksis er det ikke så enkelt.\\n\\nMye av det som gjøres i en klinisk hverdag, er fremdeles basert på tradisjon og ikke på forskningsbaserte resultater. På alle områder trengs ny, holdbar kunnskap. Ingenting av det som gjøres i helsetjenesten, er naturgitt. Alt kan og må utvikles videre.\\n\\nKlinisk arbeid, forskning og fagutvikling går hånd i hånd. For å yte best mulig helsehjelp må helsepersonell bygge på et solid grunnlag, som må bygges opp gradvis og systematisk. I 18 korte kapitler beskriver forfatterne veien fra kliniker til forsker og fagutvikler. De avslutter på beste vis med et informativt kapittel som heter «Hva kan gå galt i klinisk forskning og fagutvikling?».\\n\\nBoken er skrevet for masterstudenter og andre som trenger kunnskap om klinisk forskning og fagutvikling. Boken er nyttig lesing også for ledere som ønsker å legge til rette for slik virksomhet i sine enheter.\\n\\nKapitlene er fulle av små praktiske tips og gullkorn, som kan være selvsagte for mange, men som det likevel ofte syndes mot, for eksempel: «Siter kun arbeider som du har lest og forstått selv».\\n\\nhttps://www.michaeljournal.no/article/2022/02/Innforing-i-klinisk-forskning-og-fagutvikling","
Mye av det som gjøres i en klinisk hverdag, er fremdeles basert på tradisjon og ikke på forskningsbaserte resultater. På alle områder trengs ny, holdbar kunnskap. Ingenting av det som gjøres i helsetjenesten, er naturgitt. Alt kan og må utvikles videre.

Klinisk arbeid, forskning og fagutvikling går hånd i hånd. For å yte best mulig helsehjelp må helsepersonell bygge på et solid grunnlag, som må bygges opp gradvis og systematisk. I 18 korte kapitler beskriver forfatterne veien fra kliniker til forsker og fagutvikler. De avslutter på beste vis med et informativt kapittel som heter «Hva kan gå galt i klinisk forskning og fagutvikling?».

Boken er skrevet for masterstudenter og andre som trenger kunnskap om klinisk forskning og fagutvikling. Boken er nyttig lesing også for ledere som ønsker å legge til rette for slik virksomhet i sine enheter.

Kapitlene er fulle av små praktiske tips og gullkorn, som kan være selvsagte for mange, men som det likevel ofte syndes mot, for eksempel: «Siter kun arbeider som du har lest og forstått selv».

https://www.michaeljournal.no/article/2022/02/Innforing-i-klinisk-forskning-og-fagutvikling]]>",369,"2021-10-11T22:00:00Z",[137],"20210701131038424",218,"2021-10-12",[340],[160],[405,406],"Medisinsk forskning","Forskningsmetoder","Innføring i klinisk forskning og fagutvikling","Helse- og sosialfag, diverse",[410],{"_99":411,"_101":412},"9788215056609",{"_108":413,"_112":414,"_117":204,"_118":204,"_119":204,"_205":419,"_209":210,"_211":377,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":420,"_125":421,"_213":214,"_103":411,"_127":128,"_216":217,"_129":8,"_130":422,"_11":411,"_132":423,"_134":204,"_135":424,"_138":425,"_140":8,"_141":426,"_143":400,"_145":365,"_147":337,"_149":427,"_151":295,"_153":428,"_238":429,"_156":157,"_158":432,"_164":433,"_168":407,"_170":249},[203,380],[415,416,417,418],{"_11":383,"_68":384},{"_11":386,"_68":387},{"_11":389,"_68":390},{"_11":392,"_68":393},[354,355,356,357],"Helsetjenesten skal tilby den best dokumenterte utredning, behandling, oppfølging, omsorg og pleie. Som pasienter og pårørende tar vi det som en selvfølge, men i praksis er det ikke så enkelt. Mye av det som gjøres i en klinisk hverdag, er fremdeles basert på tradisjon og ikke på forskningsbaserte resultater. På alle områder trengs ny, holdbar kunnskap. Ingenting av det som gjøres i helsetjenesten, er naturgitt. Alt kan og må utvikles videre. Klinisk arbeid, forskning og fagutvikling går hånd i hånd. For å yte best mulig helsehjelp må helsepersonell bygge på et solid grunnlag, som må bygges opp gradvis og systematisk. I 18 korte kapitler beskriver forfatterne veien fra kliniker til forsker og fagutvikler. De avslutter på beste vis med et informativt kapittel som heter «Hva kan gå galt i klinisk forskning og fagutvikling?». Boken er skrevet for masterstudenter og andre som trenger kunnskap om klinisk forskning og fagutvikling. Boken er nyttig lesing også for ledere som ønsker å legge til rette for slik virksomhet i sine enheter.","Helsetjenesten skal tilby den best dokumenterte utredning, behandling, oppfølging, omsorg og pleie. Som pasienter og pårørende tar vi det som en selvfølge, men i praksis er det ikke så enkelt.

Mye av det som gjøres i en klinisk hverdag, er fremdeles basert på tradisjon og ikke på forskningsbaserte resultater. På alle områder trengs ny, holdbar kunnskap. Ingenting av det som gjøres i helsetjenesten, er naturgitt. Alt kan og må utvikles videre.

Klinisk arbeid, forskning og fagutvikling går hånd i hånd. For å yte best mulig helsehjelp må helsepersonell bygge på et solid grunnlag, som må bygges opp gradvis og systematisk. I 18 korte kapitler beskriver forfatterne veien fra kliniker til forsker og fagutvikler. De avslutter på beste vis med et informativt kapittel som heter «Hva kan gå galt i klinisk forskning og fagutvikling?».

Boken er skrevet for masterstudenter og andre som trenger kunnskap om klinisk forskning og fagutvikling. Boken er nyttig lesing også for ledere som ønsker å legge til rette for slik virksomhet i sine enheter.",299,"2021-09-29T22:00:00Z",[137],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","69937eea-11a1-4162-af79-9cfe9b3a612d","2021-09-30",[340],[430],{"_241":242,"_243":431},179,[160],[405,406],{"_97":435,"_179":460},{"_99":436,"_101":437},"9788215032535",{"_108":438,"_112":439,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":446,"_125":447,"_103":436,"_127":215,"_129":8,"_130":331,"_11":436,"_132":448,"_134":8,"_135":449,"_140":8,"_141":450,"_143":451,"_145":336,"_147":337,"_149":452,"_151":453,"_153":454,"_156":157,"_158":455,"_164":456,"_168":459,"_170":408},[321,111],[440,443],{"_11":441,"_68":442},"718765","Sjøvold, Mette Sund",{"_11":444,"_68":445},"718766","Furuholmen, Kristin G.","Forfatterne presenterer kunnskap om hva som fremmer og hemmer god utvikling, og tar for seg vurderinger knyttet til barns omsorgsbehov og foreldres omsorgskapasitet.\\n\\nBoken gir en stemme til de barna som er så små at de selv ikke kan fortelle hvordan de har det. Hvordan påvirkes sped- og småbarn av traumatiserende familieforhold og av å eksponeres for stress eller rus i fosterlivet? Forfatterne presenterer kunnskap om hva som fremmer og hemmer god utvikling, og tar for seg vurderinger knyttet til barns omsorgsbehov og foreldres omsorgskapasitet. De drøfter hva som må til for at risikoutsatte små barn kan vokse opp i egen familie, og tiltak som omsorgsovertakelse og tilrettelegging når den daglige omsorgen overtas av det offentlige.\\n\\nDenne nye utgaven er oppdatert på kunnskap og forskning - blant annet om epigenetikk, vold og overgrep, utviklingstraumer og betydningen av foreldrenes omsorgshistorie. Tilrettelagt omsorg blir grundigere forklart, og boken er oppdatert på metoder.\\n\\n«De minste barnas stemme» er skrevet for studenter som utdanner seg til å jobbe med de minste barna, og for fagpersoner som jobber med risikoutsatte sped- og småbarn innenfor sosial-, helse- og rettsvesenet. Den vil også kunne være nyttig for foster- og adoptivforeldre.","
Boken gir en stemme til de barna som er så små at de selv ikke kan fortelle hvordan de har det. Hvordan påvirkes sped- og småbarn av traumatiserende familieforhold og av å eksponeres for stress eller rus i fosterlivet? Forfatterne presenterer kunnskap om hva som fremmer og hemmer god utvikling, og tar for seg vurderinger knyttet til barns omsorgsbehov og foreldres omsorgskapasitet. De drøfter hva som må til for at risikoutsatte små barn kan vokse opp i egen familie, og tiltak som omsorgsovertakelse og tilrettelegging når den daglige omsorgen overtas av det offentlige.

Denne nye utgaven er oppdatert på kunnskap og forskning - blant annet om epigenetikk, vold og overgrep, utviklingstraumer og betydningen av foreldrenes omsorgshistorie. Tilrettelagt omsorg blir grundigere forklart, og boken er oppdatert på metoder.

«De minste barnas stemme» er skrevet for studenter som utdanner seg til å jobbe med de minste barna, og for fagpersoner som jobber med risikoutsatte sped- og småbarn innenfor sosial-, helse- og rettsvesenet. Den vil også kunne være nyttig for foster- og adoptivforeldre.]]>","2020-07-05T22:00:00Z",[137],"20151014134510120",349,"2020-07-06",2020,[340],[160],[457,458],"Barne- og utviklingspsykologi","Barnevern","De minste barnas stemme : sped- og småbarn utsatt for vold og omsorgssvikt",[461],{"_99":462,"_101":463},"9788215046655",{"_108":464,"_112":465,"_117":204,"_118":204,"_119":204,"_205":468,"_209":210,"_211":436,"_120":8,"_121":8,"_122":8,"_123":469,"_125":470,"_213":214,"_103":462,"_127":128,"_216":217,"_129":8,"_130":360,"_11":462,"_132":471,"_134":204,"_135":472,"_138":473,"_140":8,"_141":474,"_143":475,"_145":365,"_147":337,"_149":476,"_151":453,"_153":477,"_238":478,"_156":157,"_158":480,"_164":481,"_168":459,"_170":249},[321,111],[466,467],{"_11":441,"_68":442},{"_11":444,"_68":445},[354,355,356,357],"Forfatterne presenterer kunnskap om hva som fremmer og hemmer god utvikling, og tar for seg vurderinger knyttet til barns omsorgsbehov og foreldres omsorgskapasitet. Boken gir en stemme til de barna som er så små at de selv ikke kan fortelle hvordan de har det. Hvordan påvirkes sped- og småbarn av traumatiserende familieforhold og av å eksponeres for stress eller rus i fosterlivet? Forfatterne presenterer kunnskap om hva som fremmer og hemmer god utvikling, og tar for seg vurderinger knyttet til barns omsorgsbehov og foreldres omsorgskapasitet. De drøfter hva som må til for at risikoutsatte små barn kan vokse opp i egen familie, og tiltak som omsorgsovertakelse og tilrettelegging når den daglige omsorgen overtas av det offentlige. Denne nye utgaven er oppdatert på kunnskap og forskning - blant annet om epigenetikk, vold og overgrep, utviklingstraumer og betydningen av foreldrenes omsorgshistorie. Tilrettelagt omsorg blir grundigere forklart, og boken er oppdatert på metoder. «De minste barnas stemme» er skrevet for studenter som utdanner seg til å jobbe med de minste barna, og for fagpersoner som jobber med risikoutsatte sped- og småbarn innenfor sosial-, helse- og rettsvesenet. Den vil også kunne være nyttig for foster- og adoptivforeldre.","Forfatterne presenterer kunnskap om hva som fremmer og hemmer god utvikling, og tar for seg vurderinger knyttet til barns omsorgsbehov og foreldres omsorgskapasitet.

Boken gir en stemme til de barna som er så små at de selv ikke kan fortelle hvordan de har det. Hvordan påvirkes sped- og småbarn av traumatiserende familieforhold og av å eksponeres for stress eller rus i fosterlivet? Forfatterne presenterer kunnskap om hva som fremmer og hemmer god utvikling, og tar for seg vurderinger knyttet til barns omsorgsbehov og foreldres omsorgskapasitet. De drøfter hva som må til for at risikoutsatte små barn kan vokse opp i egen familie, og tiltak som omsorgsovertakelse og tilrettelegging når den daglige omsorgen overtas av det offentlige.

Denne nye utgaven er oppdatert på kunnskap og forskning - blant annet om epigenetikk, vold og overgrep, utviklingstraumer og betydningen av foreldrenes omsorgshistorie. Tilrettelagt omsorg blir grundigere forklart, og boken er oppdatert på metoder.

«De minste barnas stemme» er skrevet for studenter som utdanner seg til å jobbe med de minste barna, og for fagpersoner som jobber med risikoutsatte sped- og småbarn innenfor sosial-, helse- og rettsvesenet. Den vil også kunne være nyttig for foster- og adoptivforeldre.","2020-07-02T22:00:00Z",[137],"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2020","ec00371b-9889-4966-9d26-c0a0314bb10d",352,"2020-07-03",[340],[479],{"_241":242,"_243":371},[160],[457,458],"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]