[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_283":284,"_285":286,"_287":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","nla-idr215-2026-host","name","","code","IDR215","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[278],"programmes",[],"curriculum",[37,38,39],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_40":205,"_42":206},{"_40":153,"_42":154},{"_40":41,"_42":43},"original",{"_45":62,"_47":137},"alternativeAllvitOptions",[44],{"_45":46,"_47":48},"isbn","9788202679569","metadata",{"_49":50,"_51":52,"_53":54,"_55":56,"_57":58,"_59":60,"_61":62,"_63":54,"_64":65,"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_72":46,"_73":74,"_75":76,"_77":56,"_78":79,"_80":46,"_81":82,"_83":84,"_85":86,"_87":56,"_88":89,"_90":91,"_92":93,"_94":95,"_96":97,"_98":99,"_100":101,"_102":103,"_104":105,"_106":107,"_108":109,"_110":111,"_112":113,"_114":115,"_116":117},"allvit_subjects",[135,136],"authors",[132],"available",true,"available_for_ai",false,"available_for_plans",[128,129,130,131],"available_text","I salg","based_on_id","9788202669980","bundle_available","bundle_price",419,"description","Sentrale forskningsmetoder – med etikk og statistikk er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok. Forfatteren gir en systematisk oversikt over et stort antall relevante forskningsdesign og legger mye vekt på empiriske metoder for innsamling og analyse av forskningsdata. Han presenterer også sju grunnleggende kvalitetskriterier for vurdering av en oppgave/avhandling. De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi. Boka er rettet mot studenter som skal skrive en bachelor- eller masteroppgave (eventuelt en doktoravhandling), i første rekke pedagoger, spesialpedagoger og lærerstudenter. Den er også velegnet for studenter i helse-, sosial- og samfunnsfag. Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.","description_rich","

Sentrale forskningsmetoder – med etikk og statistikk er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok.

Forfatteren gir en systematisk oversikt over et stort antall relevante forskningsdesign og legger mye vekt på empiriske metoder for innsamling og analyse av forskningsdata. Han presenterer også sju grunnleggende kvalitetskriterier for vurdering av en oppgave/avhandling.

De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi.

Boka er rettet mot studenter som skal skrive en bachelor- eller masteroppgave (eventuelt en doktoravhandling), i første rekke pedagoger, spesialpedagoger og lærerstudenter. Den er også velegnet for studenter i helse-, sosial- og samfunnsfag.

Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.

","drm","LCP","ean","edition",2,"format","PDF","free_book","gross_sales_price",229,"id","languages_no",[127],"medium","DIGITAL","note","2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2020","open_access","original_work_id","c6544fb3-0f4e-4985-b799-e9dd15542a6d","pages",153,"product_form","ED","product_owner","Cappelen Damm AS","product_owner_id","0008","publication_date","2020-05-25","published_year",2020,"publishers",[126],"rental_options",[121],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_edu_no",[120],"thema_subject_no",[118,119],"title","Sentrale forskningsmetoder : med etikk og statistikk","varegruppe","Generell pedagogikk ebøker","Forskningsmetoder","Lærerutdanning","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_122":123,"_124":125},"duration_months",6,"price",146,"Cappelen Damm akademisk","Bokmål","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_80":133,"_13":134},"12403","Befring, Edvard","Pedagogikk og lærerutdanning","Forskning og metode",{"_49":138,"_51":139,"_53":56,"_55":56,"_63":54,"_66":67,"_68":140,"_72":62,"_73":74,"_77":56,"_78":141,"_80":62,"_81":142,"_83":143,"_85":144,"_87":56,"_88":89,"_90":91,"_92":145,"_94":95,"_96":97,"_98":146,"_100":101,"_102":147,"_106":107,"_108":148,"_110":149,"_112":150,"_114":115,"_116":151},[135,136],[152],"

Sentrale forskningsmetoder – med etikk og statistikk er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok.

De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi.

Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.

",369,[127],"PHYSICAL","1. utgave 2015 med tittel: Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap","BC","2020-05-20",[126],"21",[120],[118,119],"Generell pedagogikk",{"_80":133,"_13":134},{"_45":163,"_47":192},[155],{"_45":156,"_47":157},"9788205615243",{"_158":159,"_49":160,"_51":161,"_53":54,"_55":56,"_57":162,"_59":60,"_61":163,"_63":54,"_64":164,"_66":165,"_68":166,"_70":71,"_72":156,"_73":167,"_75":168,"_77":56,"_78":169,"_80":156,"_81":170,"_83":84,"_85":171,"_87":56,"_88":172,"_90":173,"_92":93,"_94":174,"_96":175,"_98":176,"_100":36,"_102":177,"_104":178,"_106":107,"_108":109,"_110":179,"_112":180,"_114":181,"_116":182},"accessibility_features",[191],[136],[188],[186,187],"9788205615236",599,"Teknikker for datagenerering, slik som observasjon, intervju, dokumentstudier, bruk av Internett og flere andre, presenteres og diskuteres. Det er særlig lagt vekt på systematikk og presisjon i den kvalitative analysen, med utgangspunkt i en stegvis-deduktiv induktiv (SDI) tilnærming og bruk av dataprogram som verktøy. Samtidig betones betydningen av fleksibilitet, kreativitet, og teoretisk følsomhet for å kunne utvikle relevant kunnskap og generaliserbare resultater fra kvalitativ forskning. Refleksjoner om forskningskvalitet, -etikk og -formidling, samt bruk av nye tekniske hjelpemidler er også sentrale temaer. Denne femte utgaven redegjør mer inngående for koding, kodegruppering, teoretisering ved bruk av abduktiv logikk og publisering av kvalitativ forskning. Boka redegjør i stor detalj for kvalitativ forskningspraksis ved en rekke eksempler og reflekterer også over denne forskningens potensial. Den henvender seg til studenter på alle nivåer, forskere, konsulenter og andre som skal gjennomføre gode kvalitative studier, og dem som har behov for å forstå relevansen av slike metoder.","

Teknikker for datagenerering, slik som observasjon, intervju, dokumentstudier, bruk av Internett og flere andre, presenteres og diskuteres. Det er særlig lagt vekt på systematikk og presisjon i den kvalitative analysen, med utgangspunkt i en stegvis-deduktiv induktiv (SDI) tilnærming og bruk av dataprogram som verktøy. Samtidig betones betydningen av fleksibilitet, kreativitet, og teoretisk følsomhet for å kunne utvikle relevant kunnskap og generaliserbare resultater fra kvalitativ forskning. Refleksjoner om forskningskvalitet, -etikk og -formidling, samt bruk av nye tekniske hjelpemidler er også sentrale temaer. Denne femte utgaven redegjør mer inngående for koding, kodegruppering, teoretisering ved bruk av abduktiv logikk og publisering av kvalitativ forskning.

Boka redegjør i stor detalj for kvalitativ forskningspraksis ved en rekke eksempler og reflekterer også over denne forskningens potensial. Den henvender seg til studenter på alle nivåer, forskere, konsulenter og andre som skal gjennomføre gode kvalitative studier, og dem som har behov for å forstå relevansen av slike metoder.

",3,"EPUB",355,[127],"3. e-bokutgave tilsvarer 5. trykte utgave 2025","fc053f91-830c-4519-8c00-92e9f205c930",370,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002","2026-01-01",[185],[183],[120],[181],"Kvalitative forskningsmetoder","Samfunnsfag (metode) ebøker",{"_122":123,"_124":184},217,"Gyldendal","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_80":189,"_13":190},"691215","Tjora, Aksel","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_49":193,"_51":194,"_53":56,"_55":56,"_63":54,"_66":165,"_68":166,"_72":163,"_73":195,"_77":56,"_78":196,"_80":163,"_81":197,"_83":143,"_85":198,"_87":56,"_88":172,"_90":173,"_92":145,"_94":174,"_96":175,"_98":176,"_100":36,"_102":199,"_106":107,"_108":148,"_110":200,"_112":201,"_114":202,"_116":203},[136],[204],5,499,[127],"5. trykte utgave tilsvarer 3. e-bokutgave 2026",[185],[120],[181],"Kvalitative forskningsmetoder i praksis","Samfunnsfag (metode)",{"_80":189,"_13":190},{"_45":245,"_47":266},[207,208],{"_45":239,"_47":240},{"_45":209,"_47":210},"9788205543096",{"_49":211,"_51":212,"_53":54,"_55":56,"_57":213,"_59":60,"_61":214,"_63":56,"_66":215,"_68":216,"_70":71,"_72":209,"_73":217,"_75":168,"_77":56,"_78":218,"_80":209,"_81":219,"_83":84,"_85":220,"_87":56,"_88":221,"_90":222,"_92":93,"_94":174,"_96":175,"_98":223,"_100":101,"_102":224,"_104":225,"_106":107,"_108":109,"_110":226,"_112":227,"_114":228,"_116":229},[237,136,238],[234],[186,187],"9788205543089","Boka viser deg hva som skal til for å skrive en akademisk oppgave. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka. Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Metode og oppgaveskriving tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis i boka. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave før innlevering. De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven.","

Boka viser deg hva som skal til for å skrive en akademisk oppgave. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka.

Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Metode og oppgaveskriving tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving.

En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis i boka. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave før innlevering.

De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven.

",1,425,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 7. trykte utgave 2020","ca1cf9ee-b5e3-4574-930b-927aca665fa6",272,"2020-07-06",[185],[232],[120],[230,231,118],"Metode og oppgaveskriving","Medie- og kommunikasjon ebøker","Medievitenskap","Skrive- og redigeringsguider",{"_122":123,"_124":233},297,{"_80":235,"_13":236},"16660","Dalland, Olav","Språk, litteratur og medievitenskap","Samfunnsvitenskap","9788205604582",{"_158":241,"_49":242,"_51":243,"_53":54,"_55":56,"_57":244,"_59":60,"_61":245,"_63":54,"_64":246,"_66":247,"_68":248,"_70":71,"_72":239,"_73":249,"_75":168,"_77":56,"_78":250,"_80":239,"_81":251,"_83":84,"_85":252,"_87":56,"_88":221,"_90":253,"_92":93,"_94":174,"_96":175,"_98":254,"_100":255,"_102":256,"_104":257,"_106":107,"_108":109,"_110":258,"_112":259,"_114":228,"_116":182},[191],[237,136,238],[262,263],[186,187],"9788205604575",669,"Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Boka tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka. En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave. De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven. Denne 8. utgaven er gjennomgående oppdatert. Boka er mye brukt av studenter og forelesere ved en rekke studiesteder og ved ulike utdannelser.","

Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Boka tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka.

En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave.

De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven.

Denne 8. utgaven er gjennomgående oppdatert. Boka er mye brukt av studenter og forelesere ved en rekke studiesteder og ved ulike utdannelser.

",8,395,[127],"3. e-bokutgave tilsvarer 8. trykte utgave 2024",318,"2024-06-19",2024,[185],[260],[120],[230,231,118],{"_122":123,"_124":261},238,{"_80":235,"_13":236},{"_80":264,"_13":265},"703620","Dalland, Cecilie",{"_49":267,"_51":268,"_53":56,"_55":56,"_63":54,"_66":247,"_68":248,"_72":245,"_73":249,"_77":56,"_78":269,"_80":245,"_81":270,"_83":143,"_85":271,"_87":56,"_88":221,"_90":253,"_92":145,"_94":174,"_96":175,"_98":272,"_100":255,"_102":273,"_106":107,"_108":148,"_110":274,"_112":275,"_114":228,"_116":203},[237,136,238],[276,277],569,[127],"8. trykte utgave tilsvarer 8. e-bokutgave 2024","2024-07-03",[185],[120],[230,231,118],{"_80":235,"_13":236},{"_80":264,"_13":265},{"_11":279,"_280":281,"_13":282},"nla","shortName","NLA","NLA Høgskolen","currentUser",{"_296":56,"_297":298,"_299":300,"_301":56,"_302":56,"_303":56,"_304":56,"_305":56,"_306":-5,"_307":308,"_309":310},"ENV",{"_288":289,"_290":291,"_292":293,"_294":295},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_80":14,"_311":14,"_312":14,"_313":314,"_315":316,"_317":-7,"_318":319,"_320":321,"_322":323,"_324":325,"_326":327,"_328":329,"_330":331,"_332":-7,"_333":-7,"_334":-7,"_335":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_336":56,"_337":56,"_338":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]