[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_777":778,"_779":780,"_781":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","nla-vu1kh802-f-kunst-og-handverk-1-1-10-modul-1-2026-host","name","Kunst og håndverk 1 (1-10) – modul 1","code","VU1KH802-F","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[776],"programmes",[767],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_62":745},{"_62":730},{"_62":719},{"_62":673,"_64":674},{"_62":650},{"_62":635},{"_62":614},{"_62":582},{"_62":564},{"_62":544},{"_62":521},{"_62":486},{"_62":466},{"_62":409,"_64":410},{"_62":369},{"_62":358},{"_62":343},{"_62":322},{"_62":306},{"_62":284},{"_62":264},{"_62":228},{"_62":190},{"_62":166},{"_62":63,"_64":65},"original",{"_67":84,"_69":149},"alternativeAllvitOptions",[66],{"_67":68,"_69":70},"isbn","9788245055924","metadata",{"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":80,"_81":82,"_83":84,"_85":78,"_86":87,"_88":89,"_90":68,"_91":92,"_93":94,"_95":78,"_96":97,"_98":68,"_99":100,"_101":102,"_103":104,"_105":78,"_106":107,"_108":109,"_110":111,"_112":113,"_114":115,"_116":117,"_118":119,"_120":121,"_122":123,"_124":125,"_126":127,"_128":129,"_130":131,"_132":133},"allvit_subjects",[148],"authors",[142,143],"available",true,"available_for_ai",false,"available_for_plans",[141],"available_text","I salg","based_on_id","9788245026917","bundle_available","description","Leire og keramikk – en håndbok for studenter og lærere gir eksempler på hvordan leire og keramikk kan brukes i undervisning med barn og ungdom.\\n\\nArbeid med leire stimulerer skapertrangen hos elever i ulike aldre. Med sine plastiske egenskaper åpner materialet for lek, nysgjerrighet og utprøving. Det innbyr både til egen fordypning og felles opplevelser.\\n\\nI denne boka får leseren en innføring i teoretisk kunnskap og praktisk verkstedarbeid. Samtidskeramikk og kulturelle referanser setter bilder av elevarbeider i en større sammenheng og viser et levende fagfelt i stadig utvikling.\\n\\nÅse Kvalbein er førstelektor i kunst og håndverk ved NLA Høgskolen i Bergen. Anne-Brit Soma Reienes er førsteamanuensis i kunst og håndverk på Institutt for kunstfag og kulturstudier ved Høgskolen i Innlandet, Hamar.","drm","LCP","ean","edition",1,"format","PDF","free_book","gross_sales_price",469,"id","languages_no",[140],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2024","open_access","original_work_id","fea82f51-664b-4f85-b462-1e1dc961f070","pages",231,"product_form","ED","product_owner","Vigmostad & Bjørke AS","product_owner_id","2710","publication_date","2024-10-28","published_year",2024,"publishers",[139],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_edu_no",[138],"thema_subject_no",[134,135,136,137],"title","Leire og keramikk : håndbok for studenter og lærere","varegruppe","Generell pedagogikk ebøker","Undervisning i et spesifikt fag","Læremidler: håndverk","Lærerutdanning","Keramikk og glasskunst","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Fagbokforlaget","Bokmål","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_98":146,"_13":147},{"_98":144,"_13":145},"755832","Reienes, Anne-Brit Soma","714828","Kvalbein, Åse","Pedagogikk og lærerutdanning",{"_71":150,"_73":151,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":152,"_90":84,"_91":92,"_95":78,"_96":153,"_98":84,"_99":154,"_101":155,"_103":156,"_105":78,"_106":107,"_108":109,"_110":157,"_112":113,"_114":115,"_116":158,"_118":119,"_120":159,"_122":123,"_124":160,"_126":161,"_128":162,"_130":131,"_132":163},[148],[164,165],"Leire og keramikk – en håndbok for studenter og lærere gir eksempler på hvordan leire og keramikk kan brukes i undervisning med barn og ungdom.\\n\\nArbeid med leire stimulerer skapertrangen hos elever i ulike aldre. Med sine plastiske egenskaper åpner materialet for lek, nysgjerrighet og utprøving. Det innbyr både til egen fordypning og felles opplevelser.\\n\\nI denne boka får leseren en innføring i teoretisk kunnskap og praktisk verkstedarbeid. Samtidskeramikk og kulturelle referanser setter bilder av elevarbeider i en større sammenheng og viser et levende fagfelt i stadig utvikling.\\n\\nÅse Kvalbein er førstelektor i kunst og håndverk ved NLA Høgskolen i Bergen. Anne-Brit Soma Reienes er førsteamanuensis i kunst og håndverk på Institutt for kunstfag og kulturstudier ved Høgskolen i Innlandet, Hamar.\\n\\n\"Boka er banebrytende på flere måter. Den er innovativ. Som lærebok i høyere utdanning må den være forskningsbasert, og det er\\nden. Den viser til teori og litteratur på en god måte, i tillegg brukes bilder\\nav det ypperste av norsk kunsthåndverk. Etter norsk lov er kunstneriske verk\\nsidestilt med forskning i kunstfagene og boka viser på en forbilledlig måte\\nhvordan det er mulig å bygge sammen politiske strategier fra Norske\\nkunsthåndverkere, pedagogiske kvalitet fra lærerutdanning og det beste fra\\nkunsthåndverkfeltet. Det er en utfordring å gjøre noe som er like bra etter\\ndette. Boka har satt en ny standard.\"\\n- Arild Berg, professor i kunstnerisk utviklingsarbeid innen feltet design, kunsthåndverk og kunst, OsloMet",519,[140],"PHYSICAL","1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","BB","2024-04-02",[139],"21",[138],[134,135,136,137],"Generell pedagogikk",{"_98":146,"_13":147},{"_98":144,"_13":145},{"_67":167,"_69":168},"9788273175847",{"_71":169,"_73":170,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":171,"_90":167,"_91":172,"_95":78,"_96":173,"_98":167,"_99":174,"_101":155,"_105":78,"_106":175,"_108":176,"_110":157,"_112":177,"_114":178,"_120":179,"_122":123,"_124":180,"_128":181,"_130":182,"_132":183},[189],[186],"Boken gir innføring i bildende kunst fra romantikken til 1990-årene. Hovedvekten er lagt på todimensjonal billedkunst, særlig maleri. Bak i boken er det oppgaver og litteraturhenvisninger, samt et register med forklaringer av enkelte ord og uttrykk. Illustrert med bilder av malerier fra tidsrommet",2,249,[140],"7c6e50b0-953c-4cd9-b8fe-5292ac8a7d60",181,"Kagge Forlag AS","0995",[185],"40",[184],"Om kunst de siste 200 år","Kunstmonografier / teori / historie","Kunsthistorie","Skolebokforl.",{"_98":187,"_13":188},"20981","Glambek, Ingeborg","Kunst og kultur",{"_67":191,"_69":192},"9788291195445",{"_193":194,"_71":195,"_73":196,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":197,"_90":191,"_91":92,"_95":78,"_96":198,"_98":191,"_99":199,"_101":155,"_105":78,"_106":200,"_108":201,"_110":202,"_112":203,"_114":204,"_116":205,"_118":206,"_120":207,"_122":123,"_124":160,"_128":208,"_130":209,"_132":210},"actors",[224],[223],[214,215,216],"Reparer, fiks, gjør om og ta vare på klærne dine. Det er det enkleste du kan gjøre for å få en \\nmer bærekraftig garderobe. Det er mange måter å reparere på, og det aller meste kan fikses. \\n \\nI heftet Fiks det! en praktisk håndbok for fiksere kan du lære å reparere alt fra ullsokker og ullundertøy, til favorittbuksen, silkeblusen og joggeskoene. Heftet viser mange ulike teknikker, inkludert stopping, maskesting, broderi, lapping og sashiko. Full av inspirerende bilder, nyttige tips og steg-for-steg forklaringer, passer heftet både for deg som er nybegynner eller som har fikset en stund. \\n \\nHeftet er del av Norges Husflidslags prosjekt Alt kan fikses og er støttet av Sparebankstiftelsen DNB.",150,[140],"6ac3e5ba-542c-4fcf-b7d7-b1046be85f34",53,"BC","Norges Husflidslag","3010","2022-03-17",2022,[213],[210,211,212],"Fiks det! : en praktisk håndbok for fiksere","Søm","Gjør det selv","Vedlikehold, gjenbruk og reparasjon av gjenstander","Norges husflidslag",{"_98":221,"_13":222},{"_98":219,"_13":220},{"_98":217,"_13":218},"747906","Sjåstad, Tone","693987","Gregersen, Kathrine","747905","Bond, Louisa","Annet",{"_13":225,"_226":227},"Breistein, Tove","role","Fotograf",{"_67":229,"_69":230},"9788291195247",{"_193":231,"_71":232,"_73":233,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":234,"_90":229,"_91":92,"_95":78,"_96":235,"_98":229,"_99":236,"_101":155,"_105":78,"_106":237,"_108":238,"_110":202,"_112":203,"_114":204,"_120":239,"_240":241,"_122":123,"_124":242,"_128":243,"_130":244,"_132":245},[256,257,258],[223],[247,248,249],"Heftet Med kniv og fantasi inneholder en rekke fargerike og frodige gjenstander du selv kan lage. Alle modellene er laget i rått trevirke og med enkelt håndverktøy som kniv, sag og øks. Modellene har varierende vanskelighetsgrad, så heftet passer for barn i grunnskolealder, fra 1. til 10. klasse. For den friluftsinteresserte familien som gjerne legger søndagsturen til skogs, er heftet ideelt. I tillegg til oppskrifter, finner du tips til kløving og tørking av materiale, ulike spikkegrep og bruk av farger og litt om velikehold av kniv. En lærerveiledning med tips i å tilrettelegge spikking for grupper kan kjøpes separat.",200,[140],"3fe6c6c9-e491-4b51-ae68-5ac0effa3287",37,[213],"replaced_by_ean","9788291195421","41",[246],"Med kniv og fantasi : emnetre","Forming / håndarbeid, diverse","Husflid, kunsthåndverk og håndarbeid",{"_98":254,"_13":255},{"_98":252,"_13":253},{"_98":250,"_13":251},"681679","Gussiås, Jan Kenneth","681678","Fiskvatn, Kari","93ee5176-1d2c-4932-b0e6-1a5edd82f33f","Garvin, Elin Gilde",{"_13":263,"_226":262},{"_13":261,"_226":262},{"_13":259,"_226":260},"Det norske skogselskap","Utgiver","Søyland, Dag Magne","Illustratør","Jansen, Oscar",{"_67":265,"_69":266},"9788279350460",{"_71":267,"_73":268,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":269,"_90":265,"_91":92,"_95":78,"_96":270,"_98":265,"_99":271,"_101":155,"_105":78,"_106":272,"_108":273,"_110":202,"_112":274,"_114":275,"_120":276,"_122":123,"_124":160,"_128":277,"_130":278,"_132":183},[148,189],[281],"Boken gir en innføring i kunstformidling, og tar for seg maleriets teknikker, grunnleggende kunstteorier og kunstformidling til barn. Boken er beregnet for lærere og kunstformidlere. Med litteraturliste, billedliste, oversikt over undervisningshjelp og museer. Har register.",369,[140],"2c20ecc6-bd2a-430b-babd-eed42397a8d9",88,"Abstrakt Forlag AS","0733",[280],[184,279],"Blikk for bilder : om tolkning og formidling av billedkunst","Pedagogikk","Abstrakt",{"_98":282,"_13":283},"16699","Danbolt, Gunnar",{"_67":285,"_69":286},"9788275225694",{"_71":287,"_73":288,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":289,"_90":285,"_91":92,"_95":78,"_96":290,"_98":285,"_99":291,"_101":155,"_105":78,"_106":292,"_108":293,"_110":157,"_112":294,"_114":295,"_116":296,"_118":297,"_120":298,"_122":123,"_124":160,"_128":299,"_130":300,"_132":245},[223],[303],"Denne boken er en kjærlighetserklæring til tre som ferskvare og til arbeid med tre. \\n \\nHer blir du kjent med verktøyet og vedlikeholdet av det. Her formidler forfatteren sine kunnskaper og erfaringer med skapende trearbeid og tekniske fremgangsmåter. Og her får du råd og tips om hvordan du kan snekre dine egne produkter: Fra mindre gjenstander som små figurer og lekedyr, fantasifulle knagger og kjøkkenredskaper. Til større konstruksjoner som relieffer, stylter og stiger, kniver, slirer og stoler. Ja til og med omfattende prosjekter som ulike typer hytter og hus. \\n \\nMange av prosjektene du finner her, presenteres for første gang i bokform.",395,[140],"40dd3c5a-9227-48aa-acae-a41cd4630d1f",146,"Tell Forlag","0842","2015-09-28",2015,[302],[301],"Sløyd : arbeid med tre","Treskjæring og modellering, forming og støping","Tell forlag",{"_98":304,"_13":305},"718812","Wegge, Lars",{"_67":307,"_69":308,"_309":310},"9780285636644",{"_73":311,"_75":78,"_86":312,"_90":307,"_98":307,"_313":314,"_118":315,"_120":316,"_130":317},"source","web",[320],"Øvingsarbeidsbok som gir veiledete oppgaver for å utvikle de fem grunnleggende ferdighetene i tegning, ment som supplerende materiale til \"The New Drawing on the Right Side of the Brain\". Boken inneholder praktiske øvelser i ulike medier for å forbedre observasjon, konturtegning, proporsjon, perspektiv og skyggelegging, basert på forfatterens metode for å frigjøre kreativitet og styrke høyre hjernehalvdels tegneevner.","languages",[319],2002,[318],"The New Drawing on the Right Side of the Brain Workbook: Guided Practice in the Five Basic Skills of Drawing","Jeremy P. Tarcher","en",{"_98":-5,"_13":321},"Betty Edwards",{"_67":323,"_69":324},"9788245023251",{"_71":325,"_73":326,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":327,"_90":323,"_91":92,"_95":78,"_96":328,"_98":323,"_99":329,"_101":155,"_105":78,"_106":330,"_108":331,"_110":202,"_112":113,"_114":115,"_116":332,"_118":333,"_120":334,"_122":123,"_124":160,"_126":335,"_128":336,"_130":337,"_132":163},[148],[340],"Denne boka gir ny innsikt i pedagogisk praksis og filosofi i barnehagene i Reggio Emilia, Italia, og tar for seg kilden til Reggio Emilia-inspirerte praksiser som er tydelige i alle de nordiske landene og også globalt.\\n\\nForfatteren har fulgt utviklingen av barnehagene i Reggio Emilia på nært hold i over fire tiår og disputerte i 2015 med doktorgradsavhandlingen Forming i barnehagen i lys av Reggio Emilias atelierkultur. I Reggio Emilia – atelierkultur og utforskende pedagogikk beskrives en utforskende pedagogisk praksis som både tar opp i seg og transformerer skiftende pedagogiske strømninger, og som samtidig beholder karakteristiske kjennetegn knyttet til de lokale forutsetningene i Reggio Emilia.\\n\\nMed utgangspunkt i to vesentlige særtrekk ved Reggio Emilias filosofi og praksis – atelierkulturen og oppdragelse til demokrati – behandler forfatteren sammenhenger mellom individuelle og kollektive læringsprosesser i samspill med materialer og redskaper. Nøkkelbegreper som atelier, barns hundre språk, prosjektarbeid og pedagogisk dokumentasjon forklares gjennom eksempler og med teoretiske referanser. Boka tar utgangspunkt i forfatterens egen forskning og i andres, den inneholder hittil upubliserte intervjuer med nøkkelpersoner i Reggio Emilia og gir rikholdige referanser til internasjonale publikasjoner og annet kildemateriale.\\n\\nMålgruppe for boka er alle som søker ny, forskningsbasert kunnskap om Reggio Emilias pedagogiske praksis og filosofi, og den har en språkdrakt som gjør den tilgjengelig i barnehagelærerutdanningen og for barnehagefeltet.\\n\\nKari Carlsen er professor i forming, design, kunst og håndverk ved Universitetet i Sørøst-Norge. Hun underviser studenter på bachelor-, master- og ph.d.-nivå og har vært engasjert i etter- og videreutdanning av barnehagepersonale gjennom en årrekke. Hun startet Norsk Reggio Emilia Nettverk i 1996 og er norsk kontaktperson til Reggio Childrens internasjonale nettverk. Hennes forskningsinteresse er hovedsakelig knyttet til Reggio Emilia-inspirert barnehagepedagogisk arbeid, materialutforsking og estetiske læreprosesser og læreplanforskning og rammefaktorer for lek og læring.",479,[140],"ad2d708c-9186-46fa-a71a-b9bfab04f154",208,"2021-07-21",2021,[139],[138],[338,339],"Reggio Emilia : atelierkultur og utforskende pedagogikk","Barnehagepedagogikk","Pedagogisk filosofi og teori",{"_98":341,"_13":342},"15483","Carlsen, Kari",{"_67":344,"_69":345,"_309":310},"9788741250007",{"_73":346,"_75":78,"_86":347,"_90":344,"_98":344,"_313":348,"_118":349,"_120":350,"_130":351},[354,355],"Boka er en grunnbok som undersøker æstetiske læreprosesser og deres betydning i pedagogiske og didaktiske sammenhenger. Den gjennomgår estetikkens idéhistorie, presenterer et moderne estetikkbegrep og drøfter psykologiske og pedagogiske sider ved estetisk virksomhet. Målet er å definere og operasjonalisere estetikkbegrepet slik at det kan brukes i moderne utdanningsinstitusjoner.",[353],2006,[352],"Æstetik og læring : grundbog om æstetiske læreprocesser","Hans Reitzels forlag","da",{"_98":-5,"_13":357},{"_98":-5,"_13":356},"Merete Sørensen","Bennyé D. Austring",{"_67":359,"_69":360,"_309":310},"9781805701484",{"_73":361,"_75":78,"_86":362,"_90":359,"_98":359,"_313":363,"_118":36,"_120":364,"_130":365},[367],"Colours of Art tar leseren med gjennom kunsthistorien ved å pare 80 nøye utvalgte kunstverk med infografiske fargepaletter. Boken viser hvordan farge ikke bare er et verktøy, men ofte kjernen i et verks suksess, og omtaler pigmenter og teknologiske nyvinninger (for eksempel ultramarin hos Vermeer og Indian Yellow hos Turner) samt moderne fargebruk som Warhols sterke rosa. Strukturert kronologisk fungerer den som en lett tilgjengelig primer for kunstnere, designere og kunstinteresserte.",[319],[366],"Colours of Art: The Story of Art in 80 Palettes","Quarto Publishing PLC",{"_98":-5,"_13":368},"Chloë Ashby",{"_67":370,"_69":371},"9788293891017",{"_193":372,"_71":373,"_73":374,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":375,"_90":370,"_91":92,"_95":78,"_96":376,"_98":370,"_99":377,"_101":155,"_103":378,"_105":78,"_106":379,"_108":380,"_110":157,"_112":381,"_114":382,"_116":383,"_118":333,"_120":384,"_122":123,"_124":160,"_128":385,"_130":386,"_132":387},[402,403,404],[189],[390,391,392,393],"Vi elsker å sy våre egne klær, og denne lidenskapen ønsker vi å dele med deg. Noe av det gøyeste vi vet er å sy nye og skikkelig fine klær av brukte tekstiler. Bli med og snu vårt miljøfarlige klesforbruk til noe mye bedre og mer bærekraftig! \\nFæbrik Syboka inneholder alt du trenger for å sy de fineste plagg. Du lærer alle teknikkene du trenger, og du får mønstre og steg-for-steg-oppskrifter på bluser, kjoler, jakker, jumpsuit, bukser, sett, skjørt og vesker. Fæbrik holder deg i hånda hele veien - enten du vil prøve deg på den nybegynnervennlige Jennyjakka eller den litt mer avanserte Bergtunbuksa. \\nDu lærer også å tilpasse mønstrene så plagget sitter perfekt på din kropp, du får inspirasjon til å hacke mønstrene til dine drømmeplagg og vi i Fæbrik deler våre beste triks for å skaffe brukte tekstiler slik at også du kan bli en miljøvennlig syer. Dette er en ren hyllest til kreativitet og skaperkraft! \\nSyboka er ideell for deg som er interessert i klær, håndverk og miljø. Velkommen inn i vårt univers av miljøvennlig klesdesign, mestringsfølelse og skaperglede! \\nViva la syrevolusjon! \\n \\n17 oppskrifter og mønsterark i størrelsene XXS-XXXL \\nLær alle triksene for å bli en miljøvennlig syer!",399,[140],".","3ab927a9-fa6d-4bb0-8a8f-5129c4c49335",246,"Pullman Publishing AS","4912","2021-10-11",[389],[210,388],"Fæbrik syboka","Håndarbeid","Mote- og tekstildesign","Pullman Publishing",{"_98":400,"_13":401},{"_98":398,"_13":399},{"_98":396,"_13":397},{"_98":394,"_13":395},"740295","Bergtun, Ingrid","740296","Lysne, Ingrid Vik","745696","Nordén, Mari","710162","Skavlan, Jenny",{"_13":408,"_226":262},{"_13":407,"_226":227},{"_13":405,"_226":406},"Fæbrik","Andre","Jakobsen, Kristine","Lund, Selma Stang",{"_67":417,"_69":454},[411],{"_67":412,"_69":413},"9788215043913",{"_71":414,"_73":415,"_75":76,"_77":76,"_79":416,"_81":82,"_83":417,"_85":76,"_418":419,"_86":420,"_421":422,"_88":89,"_90":412,"_91":92,"_93":423,"_95":78,"_96":424,"_98":412,"_99":425,"_101":102,"_103":426,"_105":78,"_106":427,"_108":428,"_110":111,"_112":429,"_114":430,"_116":431,"_118":432,"_120":433,"_434":435,"_122":123,"_124":160,"_126":436,"_128":437,"_130":438,"_132":133},[148,189],[451],[447,448,449,450],"9788215030166","bundle_price",449,"Dette er en innføring i fagtradisjoner, grunnleggende begreper, læreplaner, undervisning og utvikling i Kunst og håndverk. Forfatteren vektlegger de nye aspektene i faget og kombinerer det personlige og det samfunnsetiske perspektivet på opplæringen. «Fagdidaktikk for Kunst og håndverk» er en oppdatert innføringsbok i fagdidaktikk som har fokus på rollen faget Kunst og håndverk har som allmenndannende fag i et samfunn i endring. Forfatteren drøfter fagets formål, begrunnelser og historie. Det som i dag er skolefaget Kunst og håndverk, har gjennomgått store forandringer siden fagfeltet kom inn i skolens planer på slutten av 1800-tallet. Skiftende samfunnsforhold, materiell utvikling og ideologiske strømninger er blant de faktorene som har påvirket faget, læringsmålene og holdningene. Kunst og håndverk er et fag som opererer i en rekke spenningsfelt. Faget har gjennom ulike epoker hatt forskjellige tyngdepunkt i spennet mellom tradisjon og innovasjon, kos og nytte, kunnskap og kreativitet - og i spennet mellom kunst og håndverk. Utvikling av læreplanene er denne bokas røde tråd. Fagtradisjoner er supplert med forskning og nyere innsikter om design, arkitektur og miljø i et bærekraftperspektiv. I denne nye utgaven legger forfatteren vekt på å videreutvikle det samfunnsetiske miljøperspektivet på faget. Kvalitet i elevenes enkle og nære arbeid med materialer og teknikker blir koblet til kvalitet i et større perspektiv på bærekraft og forbruk. Boka er utvidet med mer om både undervisningsmetode og forskning på fagdidaktikk. Boka er skrevet for lærerstudenter og for alle som underviser i Kunst og håndverk.","description_rich","Dette er en innføring i fagtradisjoner, grunnleggende begreper, læreplaner, undervisning og utvikling i Kunst og håndverk. Forfatteren vektlegger de nye aspektene i faget og kombinerer det personlige og det samfunnsetiske perspektivet på opplæringen.

«Fagdidaktikk for Kunst og håndverk» er en oppdatert innføringsbok i fagdidaktikk som har fokus på rollen faget Kunst og håndverk har som allmenndannende fag i et samfunn i endring. Forfatteren drøfter fagets formål, begrunnelser og historie. Det som i dag er skolefaget Kunst og håndverk, har gjennomgått store forandringer siden fagfeltet kom inn i skolens planer på slutten av 1800-tallet. Skiftende samfunnsforhold, materiell utvikling og ideologiske strømninger er blant de faktorene som har påvirket faget, læringsmålene og holdningene.

Kunst og håndverk er et fag som opererer i en rekke spenningsfelt. Faget har gjennom ulike epoker hatt forskjellige tyngdepunkt i spennet mellom tradisjon og innovasjon, kos og nytte, kunnskap og kreativitet - og i spennet mellom kunst og håndverk. Utvikling av læreplanene er denne bokas røde tråd. Fagtradisjoner er supplert med forskning og nyere innsikter om design, arkitektur og miljø i et bærekraftperspektiv.

I denne nye utgaven legger forfatteren vekt på å videreutvikle det samfunnsetiske miljøperspektivet på faget. Kvalitet i elevenes enkle og nære arbeid med materialer og teknikker blir koblet til kvalitet i et større perspektiv på bærekraft og forbruk. Boka er utvidet med mer om både undervisningsmetode og forskning på fagdidaktikk.

Boka er skrevet for lærerstudenter og for alle som underviser i Kunst og håndverk.","EPUB",279,[140],"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2019","b164b430-8594-4eae-9143-381a99215c8f",138,"Aschehoug AS","0001","2020-03-16",2020,[446],"rental_options",[441],[138],[439,440],"Fagdidaktikk for kunst og håndverk : i går, i dag, i morgen","Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning","Kunstformer",{"_442":443,"_444":445},"duration_months",6,"price",173,"Universitetsforlaget","aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_98":452,"_13":453},"34286","Nielsen, Liv Merete",{"_71":455,"_73":456,"_75":78,"_77":78,"_85":76,"_86":420,"_421":422,"_90":417,"_91":172,"_95":78,"_96":457,"_98":417,"_99":458,"_101":155,"_103":459,"_105":78,"_106":427,"_108":428,"_110":202,"_112":429,"_114":430,"_116":460,"_118":461,"_120":462,"_122":123,"_124":160,"_126":463,"_128":464,"_130":438,"_132":163},[148,189],[465],349,[140],"1. utgave 2009","2019-08-13",2019,[446],[138],[439,440],{"_98":452,"_13":453},{"_67":467,"_69":468},"9788245023473",{"_193":469,"_71":470,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":471,"_90":467,"_91":92,"_95":78,"_96":472,"_98":467,"_99":473,"_101":155,"_105":78,"_106":474,"_108":475,"_110":202,"_112":113,"_114":115,"_116":476,"_118":461,"_120":477,"_122":123,"_124":160,"_126":478,"_128":479,"_130":480,"_132":338},[481,482],[148],"Kunstpedagogisk utviklingsarbeid kan bidra til å øke kompetansen om kunst og bruken av kunstfaglige uttrykksformer.\\n\\nBoken Kunstpedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen viser hvordan man kan skape engasjement i personalet og gi plass til kunstfaglige aktiviteter i barnehagen. Et barnehagepersonale som arbeider med kunstuttrykk selv, vil være bedre i stand til å møte og tilrettelegge for barns kunstneriske uttrykk og for barns lek.\\n\\nI boken viser forfatterne hvordan man kan gjennomføre utviklingsprosesser alene og sammen med andre i barnehagen. Målgruppen for boken er studenter i barnehagelærerutdanningen og ansatte i barnehagen som ønsker inspirasjon til å starte egne kunstpedagogiske utviklingsarbeider.\\n\\nBokens redaktører er Inger-Lisa Møen, førstelektor i musikk, og Elin Thoresen, førsteamanuensis i drama. De arbeider begge i barnehagelærerutdanningen ved NLA Høgskolen i Bergen. Andre bidragsytere i boken er: Anette Sofie Bernsen, Ingvard Bråten, Åse Kvalbein, Grete Skjeggestad Meyer, Ruth Hol Mjanger og Ingrid Skarprud.",509,[140],"d6e824bf-e512-411a-a5f5-c8ae13ef1f9f",179,"2019-06-25",[139],[138],[338],"Kunstpedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen",{"_13":485,"_226":484},{"_13":483,"_226":484},"Thoresen, Elin","Redaktør","Møen, Inger-Lisa",{"_67":487,"_69":488},"9788202631413",{"_193":489,"_71":490,"_73":491,"_75":78,"_77":78,"_85":76,"_86":492,"_421":493,"_90":487,"_91":92,"_95":78,"_96":494,"_98":487,"_99":495,"_101":155,"_105":78,"_106":496,"_108":497,"_110":202,"_112":498,"_114":499,"_116":500,"_118":432,"_120":501,"_122":123,"_124":160,"_126":502,"_128":503,"_130":504,"_132":163},[518],[517,148],[508,509,510],"Dette er den første norske boken som tar for seg bærekraftdidaktikk og bærekraftig utvikling i faget kunst og håndverk. Med utgangspunkt i ny forskning ønsker forfatterne å endre måten vi tenker på når det gjelder læring, kunnskap og danning slik at bærekraft inngår som en naturlig del av alt arbeid i kunst- og håndverksfaget. Gjennom didaktiske modeller viser forfatterne blant annet hvordan bærekraftdidaktikk kan integreres i undervisningen. Med egne prosjekter presenterer de videre undervisning med barn og unge, hvor kreativitet og utforskertrang fremheves, samtidig som de har fokus på å minimere miljøbelastningen ved de ulike prosjektene. Bærekraftdidaktikk i kunst og håndverk består av to deler. Del I presenterer bokens tilnærming til læring, kunnskap og dannelse gjennom å etablere begrepet BKH (Bærekraftdidaktikk i kunst og håndverk). I tillegg gjennomgår forfatterne læreplanene i kunst og håndverk med særlig fokus på det tverrfaglige tema bærekraftig utvikling. Del II tar for seg en rekke ulike gjenbruksmaterialer og ser på hvordan disse kan brukes som aktive \"partnere\" i kunst og håndverk. Boken henvender seg til studenter, lærere og forskere som er opptatt av en pedagogisk tilnærming gjennom bærekraftig tenkning og bruk av bærekraftige materialer.","

Dette er den første norske boken som tar for seg bærekraftdidaktikk og bærekraftig utvikling i faget kunst og håndverk.
Med utgangspunkt i ny forskning ønsker forfatterne å endre måten vi tenker på når det gjelder læring, kunnskap og danning slik at bærekraft inngår som en naturlig del av alt arbeid i kunst- og håndverksfaget. Gjennom didaktiske modeller viser forfatterne blant annet hvordan bærekraftdidaktikk kan integreres i undervisningen. Med egne prosjekter presenterer de videre undervisning med barn og unge, hvor kreativitet og utforskertrang fremheves, samtidig som de har fokus på å minimere miljøbelastningen ved de ulike prosjektene.

Bærekraftdidaktikk i kunst og håndverk består av to deler. Del I presenterer bokens tilnærming til læring, kunnskap og dannelse gjennom å etablere begrepet BKH (Bærekraftdidaktikk i kunst og håndverk). I tillegg gjennomgår forfatterne læreplanene i kunst og håndverk med særlig fokus på det tverrfaglige tema bærekraftig utvikling. Del II tar for seg en rekke ulike gjenbruksmaterialer og ser på hvordan disse kan brukes som aktive \"partnere\" i kunst og håndverk.
Boken henvender seg til studenter, lærere og forskere som er opptatt av en pedagogisk tilnærming gjennom bærekraftig tenkning og bruk av bærekraftige materialer.

",589,[140],"ee5d9722-7d89-4670-be06-73eeae9539ea",250,"Cappelen Damm AS","0008","2020-10-30",[507],[138],[134,505,506,439,136],"Bærekraftdidaktikk i kunst og håndverk : gjenbruke, oppvinne, skape","Læremidler: kunst","Bærekraft","Cappelen Damm akademisk",{"_98":515,"_13":516},{"_98":513,"_13":514},{"_98":511,"_13":512},"741567","Illeris, Helene","741566","Riis, Kirstine","741565","Näumann, Ragnhild","Geografi og miljøkunnskap",{"_13":519,"_226":520},"Goveia, Ingvill Christina","Oversetter",{"_67":522,"_69":523},"9788245012095",{"_71":524,"_73":525,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":526,"_90":522,"_91":92,"_95":78,"_96":527,"_98":522,"_99":528,"_101":155,"_105":78,"_106":529,"_108":530,"_110":202,"_112":113,"_114":115,"_116":531,"_118":532,"_120":533,"_122":123,"_124":160,"_126":534,"_128":535,"_130":536,"_132":163},[148],[537,538,539],"Tingene rundt oss har verdi og gir muligheter. Dette gjelder også de tingene vi ofte kaster og overser. Når tingene blir materialer, ser vi dem på nytt, og vi blir bevisste på former, materialer, historier og minner.\\n\\nTing på nytt utforsker mulighetene som bor i tingene, hvilket potensial de har, og hvordan de kan få ny verdi. Boken ser på ulike motiver for å bruke ting i skapende arbeid og viser eksempler på hvordan dette kommer til uttrykk, både historisk og i vår egen samtid. Boken viser hvordan kunnskap og erfaringer om gjenbruksmaterialer er verdifullt i barnehage og skole. Innsikt i emnet gjør den enkelte bedre rustet til å gjøre god valg i skapende arbeid og i pedagogisk praksis.\\n\\nTing på nytt er skrevet for studenter i barnehage- og grunnskolelærerutdanningen, pedagoger og andre som vil bli mer bevisst på hvordan gjenbruk kan være en verdifull ressurs.\\n\\nIngvard Bråten er førstelektor i kunst og\\nhåndverk ved Høgskulen på Vestlandet. Her underviser han i grunnskole- og\\nbarnehagelærerutdanningen. Før dette jobbet han mange år som formingslærer i\\ngrunnskolen. Han har også jobbet ved NLA Høgskolen.\\n\\nIngvard har lang erfaring med gjenbruk og tingenes\\nmuligheter og skrev hovedfagsoppgave om gjenbruk innen design i 2001. Trearbeid\\nog konstruktive, faste materialer er et særlig interessefelt.\\n\\nÅse Kvalbein er førstelektor i kunst og håndverk\\nved NLA Høgskolen i Bergen. Her underviser hun ved grunnskole- og\\nbarnehagelærerutdanningen. Hun arbeider også på Kunsthøgskolen i Oslo og er\\ntimelærer på Høgskolen på Vestlandet.\\n\\nKeramisk skulptur og stedsspesifikk installasjon er hennes\\nhovedfelt, men hun arbeider også med ulike billeduttrykk. Utforsking av\\nfortellinger, gjenbruk, og en variert bruk av materialer er sentralt i hennes\\nutøvende praksis.",549,[140],"5fc87952-f6fb-42f7-a94f-820aea1c9e60",276,"2014-04-02",2014,[139],[138],[439],"Ting på nytt : en gjenbruksdidaktikk",{"_98":542,"_13":543},{"_98":146,"_13":147},{"_98":540,"_13":541},"714829","Cragg, Tony","714827","Bråten, Ingvard",{"_67":545,"_69":546},"9788202568733",{"_71":547,"_73":548,"_75":78,"_77":78,"_85":76,"_86":549,"_421":550,"_90":545,"_91":92,"_95":78,"_96":551,"_98":545,"_99":552,"_101":155,"_105":78,"_106":553,"_108":554,"_110":202,"_112":498,"_114":499,"_116":555,"_118":461,"_120":556,"_122":123,"_124":160,"_126":557,"_128":558,"_130":559,"_132":338},[148,189],[561],"Å tegne sammen handler om å utforske tegneprosesser hvor glede, fortelling og improvisasjon kan gi næring til tegnesamtaler, samhandling og fellesskap. Forfatteren tar opp barnetegningens vilkår i pedagogiske miljøer. Hun hevder at det trengs ny giv for tegning som et dynamisk kunstfag. Å tegne sammen kan inngå i mange spennende sammenhenger og prosjekter. Forfatteren ønsker å utvide hvordan vi tenker om det å tegne. Fagboka er forskningsbasert og forfatterens egen forskning ses i sammenheng med danning gjennom kunst og aktuell forskning om tegning, rabbel og barnetegning. Boka er gjennomillustrert med egne foto og disse kan ses som visuelle fototekster og utgjør en viktig del av bokas innhold, særlig knyttet til det empiriske materialet som formidles. Målgruppa er barnehagelærerstudenter, barnehagelærere, forskere og kunstformidlere.","

Å tegne sammen handler om å utforske tegneprosesser hvor glede, fortelling og improvisasjon kan gi næring til tegnesamtaler, samhandling og fellesskap. Forfatteren tar opp barnetegningens vilkår i pedagogiske miljøer. Hun hevder at det trengs ny giv for tegning som et dynamisk kunstfag. Å tegne sammen kan inngå i mange spennende sammenhenger og prosjekter. Forfatteren ønsker å utvide hvordan vi tenker om det å tegne. Fagboka er forskningsbasert og forfatterens egen forskning ses i sammenheng med danning gjennom kunst og aktuell forskning om tegning, rabbel og barnetegning.

Boka er gjennomillustrert med egne foto og disse kan ses som visuelle fototekster og utgjør en viktig del av bokas innhold, særlig knyttet til det empiriske materialet som formidles.

Målgruppa er barnehagelærerstudenter, barnehagelærere, forskere og kunstformidlere.",529,[140],"dac8b842-a54a-4cc4-9223-0ca7c7f6ed1d",194,"2019-04-23",[507],[138],[338,560],"Å tegne sammen","Tegnekunst og tegninger",{"_98":562,"_13":563},"691042","Fønnebø, Bente",{"_67":565,"_69":566},"9788291195414",{"_193":567,"_71":568,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":569,"_90":565,"_91":92,"_95":78,"_96":570,"_98":565,"_99":571,"_101":155,"_103":572,"_105":78,"_106":573,"_108":574,"_110":202,"_112":203,"_114":204,"_116":575,"_118":576,"_120":577,"_122":123,"_124":160,"_128":578,"_130":579,"_132":387},[581],[223],"I boka vil du finne et stort spenn av teknikker, \\nflotte bruksting og sjarmerende skjeve, små \\nuttrykk i mange materialer. Boka inneholder \\ninstruksjoner og oppskrifter som er fargerikt \\nbeskrevet i flotte bilder. Den inneholder mange \\nenkle vevteknikker, som krever lite utstyr og få \\nredskaper. I tillegg får du god innføring i perlevev, \\nbilledvev, grindvev, brikkevev og flatvev.",299,[140],"Feil ISBN i kolofonen: 82-91195-29-3","7b995d16-3bea-4aa7-a1bd-9512990eea3d",114,"2016-10-28",2016,[213],[580],"Vev vel","Spinning og veving",{"_13":255,"_226":484},{"_67":583,"_69":584},"9788291195216",{"_71":585,"_73":586,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":587,"_90":583,"_91":92,"_95":78,"_96":588,"_98":583,"_99":589,"_101":155,"_105":78,"_106":590,"_108":591,"_110":202,"_112":203,"_114":204,"_120":592,"_122":123,"_593":594,"_124":180,"_126":595,"_596":597,"_128":598,"_130":599,"_132":600},[223],[608,609],"Heftet gir deg ideer og praktiske tips til gjenstander du kan lage med kniv og øks, og med materiale hentet rett fra skogen. I tillegg gjennomgås ulike telgjegrep, de vanligste lauvtreslagene med mere.",225,[140],"6922573f-0070-4e64-aaf0-a68bb776aa6c",51,[213],"series",[605],[603,604],"thema_interest_no",[602],[601,135],"Telgje, spikke, smi : med kvass kniv i rått tre","6 + Faktabøker","Tresløyd og modellbygging","Intellektuelt nivå: fra 6 år","Småskoletrinnet","Mellomtrinnet",{"_98":606,"_13":607},"150029413","Husflid til barn",{"_98":612,"_13":613},{"_98":610,"_13":611},"672683","Gunnerød, Anne Guri","672684","Breiset, Randi",{"_67":615,"_69":616},"9788291195452",{"_193":617,"_71":618,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":619,"_90":615,"_91":92,"_95":78,"_96":198,"_98":615,"_99":620,"_101":155,"_103":621,"_105":78,"_106":622,"_108":623,"_110":202,"_112":203,"_114":204,"_116":624,"_118":625,"_120":626,"_122":123,"_124":160,"_128":627,"_130":628,"_132":387},[629,630,631],[223],"Grønn sløyd er en praktisk håndbok og et inspirasjonshefte for deg som vil lære å spikke og forme ting i ferskt virke. Her finner du alt du trenger for å komme i gang, med en innføring i tresorter og verktøy, nyttige tips om spikkegrep og vedlikehold, og fine prosjekter for ulike nivåer. \\n \\nBygg ferdigheter fra små pinnedyr og grunnleggende kunnskap om kløyving, til spikking av smørkniv, skje og dekor. Du finner også morsomme aktiviteter som spill, trebingo, enkle matoppskrifter og maling med miljøvennlige jordpigmenter. \\n \\nOpplev gleden av å lage noe selv med naturens materialer. God spikking!",[140],"Tittel fra omslaget","5eb2f704-3d1b-40df-a6ac-dbdb8e0dd72a",57,"2023-12-01",2023,[213],[301],"Grønn sløyd : en liten håndbok i spikking og trearbeid",{"_13":634,"_226":227},{"_13":633,"_226":406},{"_13":632,"_226":406},"Larsen, Arild","Utigard, Evelyn","Lundefaret, Even",{"_67":636,"_69":637,"_309":310},"9780874778274",{"_73":638,"_75":78,"_86":639,"_90":636,"_98":636,"_640":641,"_642":641,"_313":643,"_118":644,"_120":645,"_130":646},[648],"Dette er en veiledning for å oppmuntre barns tegning og kreativitet, beregnet for foreldre og lærere. Mona Brookes presenterer \"Monart\"-metoden og en praktisk, trinnvis tilnærming som også fungerer for voksne nybegynnere; den reviderte og utvidede utgaven inneholder avsnitt om multiple intelligences, hjelp for elever med lærevansker og tverrfaglige prosjekter. Boken inneholder et 16-siders fargeinnstikk og hundrevis av illustrasjoner som viser teknikkene.","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780874778274-L.jpg?default=false","image_url",[319],1996,[647],"Drawing with Children","Tarcher",{"_98":-5,"_13":649},"Mona Brookes",{"_67":651,"_69":652},"9788291195377",{"_193":653,"_71":654,"_73":655,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":656,"_90":651,"_91":92,"_95":78,"_96":235,"_98":651,"_99":657,"_101":155,"_105":78,"_106":658,"_108":659,"_110":202,"_112":203,"_114":204,"_116":660,"_118":661,"_120":662,"_122":123,"_124":160,"_128":663,"_130":664,"_132":210},[669,670],[223],[666],"Norges Husflidslag og Norsk Quilteforbund samarbeidet om den nye sømboka \"Barn + symaskin = gøy\". Den er beregnet på voksne som jobber med barn. Her er det enkle og morsomme modeller sydd på maskin. Bokas forfatter er Annie Eikenes, husflidskonsulent for Norges Husflidslag i Vestfold. Hennes samarbeidspartner i Norsk Quilteforbund er Tullemor Møller. Boka er en inspirasjonsbok for barn og voksne som vil sy sammen. Her er det mange oppskrifter i forskjellige materialer, fra vanlig bomullsstoff til sykkelslanger og istepose! De fleste modellene i boka er sydd i samarbeid med barn. Modeller er alt fra pennal, PC-veske, puter til kosedyr og tepper. Barna som deltok i bokprosjektet fikk i stor grad selv velge stoff og farger til produktene.",[140],"cf10e3a9-e37d-4a09-841d-1787900dc086",72,"2012-01-18",2012,[213],[665],"Barn + symaskin = gøy","Quilting, lappeteknikk og applikasjon",{"_98":667,"_13":668},"18009","Eikenes, Annie",{"_13":672,"_226":262},{"_13":671,"_226":262},"Blom, Anette","Ørdal, Stina Langlo",{"_67":681,"_69":705},[675],{"_67":676,"_69":677},"9788215032764",{"_193":678,"_71":679,"_75":76,"_77":76,"_79":680,"_81":82,"_83":681,"_85":76,"_418":682,"_86":683,"_421":684,"_88":89,"_90":676,"_91":92,"_93":423,"_95":78,"_96":685,"_98":676,"_99":686,"_101":102,"_103":687,"_105":78,"_106":688,"_108":689,"_110":111,"_112":429,"_114":430,"_116":690,"_118":461,"_120":691,"_434":692,"_122":123,"_124":125,"_126":693,"_128":694,"_130":695,"_132":696},[699,700,701],[148,189],[447,448,449,450],"9788215027661",699,"«Boka om kunst og håndverk i barnehagen» er en grunnbok for kunnskapsområdet kunst, kultur og kreativitet i barnehagelærerutdanningen. Boka presenterer ulike relevante teorier om barns visuelle uttrykk, lek med materialer, skapende læreprosesser, samt møter med kunst og en visuell formkultur. Barnehagen har et viktig samfunnsoppdrag i barns danningsprosesser knyttet til lek, opplevelse, ferdigheter og læring innen aktiv bruk av all kulturskapt form. Kultur for, med og av barn i barnehagealder er utgangspunktet for bokas innhold og forfatternes behandling av relevant fagdidaktikk innenfor kunst og formkultur, materialer, redskaper, teknikker, farge, form og komposisjon. Boka består av tre deler: I. Fortid og nåtid - for å skape i morgen II. Barns møter med materialer, redskaper og teknikker III. Tegning, form, farge i egne skapende prosesser Redaktørene Nina Scott Frisch, Mari-Ann Letnes og Jørgen Moe har med seg bidragsyteren Vigdis Dagsdatter Øien.","«Boka om kunst og håndverk i barnehagen» er en grunnbok for kunnskapsområdet kunst, kultur og kreativitet i barnehagelærerutdanningen. Boka presenterer ulike relevante teorier om barns visuelle uttrykk, lek med materialer, skapende læreprosesser, samt møter med kunst og en visuell formkultur.

Barnehagen har et viktig samfunnsoppdrag i barns danningsprosesser knyttet til lek, opplevelse, ferdigheter og læring innen aktiv bruk av all kulturskapt form. Kultur for, med og av barn i barnehagealder er utgangspunktet for bokas innhold og forfatternes behandling av relevant fagdidaktikk innenfor kunst og formkultur, materialer, redskaper, teknikker, farge, form og komposisjon.

Boka består av tre deler:
I. Fortid og nåtid - for å skape i morgen
II. Barns møter med materialer, redskaper og teknikker
III. Tegning, form, farge i egne skapende prosesser

Redaktørene Nina Scott Frisch, Mari-Ann Letnes og Jørgen Moe har med seg bidragsyteren Vigdis Dagsdatter Øien.",419,[140],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018","8dab8c39-9c5f-4e3b-b15e-d644895699d9",350,"2019-06-30",[446],[697],[138],[338,440],"Boka om kunst og håndverk i barnehagen","Barnehagepedagogikk ebøker",{"_442":443,"_444":698},247,{"_13":704,"_226":484},{"_13":703,"_226":484},{"_13":702,"_226":484},"Moe, Jørgen","Letnes, Mari-Ann","Frisch, Nina Scott",{"_193":706,"_71":707,"_75":78,"_77":78,"_85":76,"_86":683,"_421":708,"_90":681,"_91":92,"_95":78,"_96":709,"_98":681,"_99":710,"_101":155,"_105":78,"_106":688,"_108":689,"_110":202,"_112":429,"_114":430,"_116":711,"_118":712,"_120":713,"_122":123,"_124":160,"_126":714,"_128":715,"_130":695,"_132":338},[716,717,718],[148,189],"«Boka om kunst og håndverk i barnehagen» er en grunnbok for kunnskapsområdet kunst, kultur og kreativitet i barnehagelærerutdanningen.

Boka presenterer ulike relevante teorier om barns visuelle uttrykk, lek med materialer, skapende læreprosesser, samt møter med kunst og en visuell formkultur.

Barnehagen har et viktig samfunnsoppdrag i barns danningsprosesser knyttet til lek, opplevelse, ferdigheter og læring innen aktiv bruk av all kulturskapt form. Kultur for, med og av barn i barnehagealder er utgangspunktet for bokas innhold og forfatternes behandling av relevant fagdidaktikk innenfor kunst og formkultur, materialer, redskaper, teknikker, farge, form og komposisjon.

Boka består av tre deler:
I. Fortid og nåtid - for å skape i morgen
II. Barns møter med materialer, redskaper og teknikker
III. Tegning, form, farge i egne skapende prosesser

Redaktørene Nina Scott Frisch, Mari-Ann Letnes og Jørgen Moe har med seg bidragsyteren Vigdis Dagsdatter Øien.",599,[140],"2018-08-22",2018,[446],[138],[338,440],{"_13":704,"_226":484},{"_13":703,"_226":484},{"_13":702,"_226":484},{"_67":720,"_69":721,"_309":310},"9780241450819",{"_73":722,"_75":78,"_86":723,"_90":720,"_98":720,"_313":724,"_118":206,"_120":725,"_130":726},[728],"En visuelt rik innføringsbok som forklarer hvordan kunst fungerer ved hjelp av tydelige grafiske fremstillinger. Den viser teknikker, materialer og kunstneriske prinsipper (som perspektiv og komposisjon), og forklarer hvordan man «leser» malerier, tegninger og skulpturer. Boken presenterer også viktige stilarter og bevegelser, og gir praktiske forklaringer på hvordan kunst formidler informasjon og følelser.",[319],[727],"How Art Works: The Techniques and Ideas Visually Explained","Dorling Kindersley",{"_98":-5,"_13":729},"DK",{"_67":731,"_69":732,"_309":310},"9789127120051",{"_73":733,"_75":78,"_86":734,"_90":731,"_98":731,"_313":735,"_118":736,"_120":737,"_130":738},[741,742],"Dette er en praktisk håndbok i mønsterkonstruksjon for dameklær. Boken gjennomgår mønsterutforming og konstruksjonsteknikker, inneholder illustrasjoner av Malin Cedervall og Camilla Svensson samt tegninger av Inger Öberg, og leveres med fire innbrettede mønsterark. Utgaven utkom på forlaget Natur & kultur i 2010.",[740],2010,[739],"Mönster och konstruktioner för damkläder","Natur & kultur","sv",{"_98":-5,"_13":744},{"_98":-5,"_13":743},"Hervor Ersman","Inger Öberg",{"_67":746,"_69":747},"9788275220729",{"_71":748,"_73":749,"_75":78,"_77":78,"_85":78,"_86":750,"_90":746,"_91":92,"_95":78,"_96":751,"_98":746,"_99":752,"_101":155,"_105":78,"_106":753,"_108":293,"_110":157,"_112":294,"_114":295,"_120":754,"_122":123,"_124":160,"_126":755,"_128":756,"_130":757,"_132":758},[223],[761,762],"Boka gir ei innføring i framstilling av gjenstander i tre, metall og leire. Den tar for seg estetikk, redskaper, teknikker, materialer og produksjon. Har litteraturliste og register.",420,[140,760],"5c753c5c-5d8c-4ac8-aabb-16f92b6e86e5",[302],[758],[759],"Harde og plastiske materialer : tre, metall, leire","Videregående skole","Læremidler","Nynorsk",{"_98":765,"_13":766},{"_98":763,"_13":764},"667967","Hestad, Anne Grethe","667966","Einmo, Arvid Peder",{"_11":768,"_13":769,"_19":770},"nla-videreutdanning-i-kunst-og-handverk-for-larere-1-10","Videreutdanning i kunst og håndverk for lærere (1-10)",[771],{"_11":772,"_773":774,"_13":775},"nla","shortName","NLA","NLA Høgskolen",{"_11":772,"_773":774,"_13":775},"currentUser",{"_790":78,"_791":792,"_793":794,"_795":78,"_796":78,"_797":78,"_798":78,"_799":78,"_800":-5,"_801":802,"_803":804},"ENV",{"_782":783,"_784":785,"_786":787,"_788":789},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_98":805,"_806":805,"_807":805,"_808":809,"_810":811,"_812":-7,"_813":814,"_815":816,"_817":818,"_819":820,"_821":822,"_823":824,"_825":826,"_827":-7,"_828":-7,"_829":-7,"_830":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_831":78,"_832":78,"_833":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]