[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_341":342,"_343":344,"_345":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","nord-jou1012-medier-sprak-og-retorikk-2026-host","name","Medier, språk og retorikk","code","JOU1012","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[336],"programmes",[],"curriculum",[37,38,39,40,41,42],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_43":292,"_161":293},{"_43":239,"_161":240},{"_43":160,"_161":162},{"_43":139},{"_43":110},{"_43":44},"original",{"_45":46,"_47":48},"isbn","9788202496975","metadata",{"_49":50,"_51":52,"_53":54,"_55":54,"_56":57,"_58":59,"_60":61,"_62":46,"_63":64,"_65":54,"_66":67,"_68":46,"_69":70,"_71":72,"_73":54,"_74":75,"_76":77,"_78":79,"_80":81,"_82":83,"_84":85,"_86":87,"_88":89,"_90":91,"_92":93,"_94":95,"_96":97,"_98":99},"allvit_subjects",[109],"authors",[103,104],"available",false,"available_for_ai","bundle_available",true,"description","Meningsjournalistikken utgjør en stadig økende del av det journalistiske innholdet. Denne boka tar for seg kommentaren som journalistisk sjanger, og ser nærmere på hvilken rolle den spiller i mediene. Boka Kommentaren – en sjanger i endring er delt i to, en teoretisk forskningsbasert del og en praktisk del. I den første delen diskuterer forfatterne kommentarjournalistikkens demokratiske rolle i et offentlighetsperspektiv, og er særlig opptatt av de regionale medienes plass i det offentlige ordskiftet. Forfatterne tar også opp nye muligheter for kommentarsjangeren i en digitalisert medievirkelighet, ikke minst knyttet til dialog med publikum på nye arenaer. Et relevant spørsmål i boka er om kommentaren er en sjanger som appellerer til de unge – både unge mediebrukere og unge journalister. Den andre delen tar for seg arbeidet med kommentaren som profesjonell journalistisk praksis. Denne delen er ført i pennen av mangeårig kommentator Stein Sneve i Avisa Nordland, og gir en innføring i argumentasjon, research, oppbygging og språk i dette arbeidet.","description_rich","

Meningsjournalistikken utgjør en stadig økende del av det journalistiske innholdet. Denne boka tar for seg kommentaren som journalistisk sjanger, og ser nærmere på hvilken rolle den spiller i mediene. Boka Kommentaren – en sjanger i endring er delt i to, en teoretisk forskningsbasert del og en praktisk del.

I den første delen diskuterer forfatterne kommentarjournalistikkens demokratiske rolle i et offentlighetsperspektiv, og er særlig opptatt av de regionale medienes plass i det offentlige ordskiftet. Forfatterne tar også opp nye muligheter for kommentarsjangeren i en digitalisert medievirkelighet, ikke minst knyttet til dialog med publikum på nye arenaer. Et relevant spørsmål i boka er om kommentaren er en sjanger som appellerer til de unge – både unge mediebrukere og unge journalister.

Den andre delen tar for seg arbeidet med kommentaren som profesjonell journalistisk praksis. Denne delen er ført i pennen av mangeårig kommentator Stein Sneve i Avisa Nordland, og gir en innføring i argumentasjon, research, oppbygging og språk i dette arbeidet.

","ean","edition",1,"free_book","gross_sales_price",489,"id","languages_no",[102],"medium","PHYSICAL","open_access","original_work_id","2977b38a-cfe7-4e39-a53c-0fc6f7db8797","pages",208,"product_form","BC","product_owner","Cappelen Damm AS","product_owner_id","0008","publication_date","2016-04-08","published_year",2016,"publishers",[101],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_subject_no",[100],"title","Kommentaren : en sjanger i endring","varegruppe","Medie- og kommunikasjon","Medievitenskap","Cappelen Damm akademisk","Bokmål",{"_68":107,"_13":108},{"_68":105,"_13":106},"677404","Morlandstø, Lisbeth","704807","Mathisen, Birgit Røe","Samfunnsvitenskap",{"_45":111,"_47":112},"9788245004670",{"_49":113,"_51":114,"_53":54,"_55":54,"_56":54,"_58":115,"_62":111,"_63":64,"_65":54,"_66":116,"_68":111,"_69":117,"_71":72,"_73":54,"_74":118,"_76":119,"_78":79,"_80":120,"_82":121,"_88":122,"_90":91,"_123":124,"_92":125,"_94":126,"_96":127,"_98":128},[138],[135],"Slik leser DU avis\\nBåde norsklærere og studenter ønsker å analysere avistekster. Nå får de eksperthjelp.\\n\\nÅ forstå avisa er et etterlengtet svar på et behov hos både norsklærere og studenter i journalistikk, nordisk og mediefag. Da skolereformen Kunnskapsløftet ble innført høsten 2006, fikk norsklærerne større muligheter til å bruke pressetekster i undervisningen og lære elevene å lese dem kritisk. Men det fantes ingen norsk lærebok som gav pedagogiske eksempler på slike analyser, derfor skrev Hågvar denne boka.\\n\\nTekst og tanke\\nNå har høgskolelektoren tatt saken i egne hender og skrevet en enkel innføring i diskursanalyse av pressetekster, der hoveddelen av boka er viet analyser. Pressetekstene er hentet fra ulike sjangere i Aftenposten, Dagbladet og VG. Også nettavisene er med.\\nJeg vil vise hvordan man kan lese mye mer ut av pressetekstene enn bare faktainnholdet, forklarer Hågvar. Hovedbudskapet er at tekstene alltid vil bære med seg spor av bestemte tenkemåter, og at de dermed også konstant er med på å bekrefte eller stille spørsmål ved våre egne tenkemåter.\\n\\nSammensatte tekster\\nHågvar mener det er spesielt viktig å se på skrift, bilder og layout som en sammensatt enhet.\\nJa, man kan ikke tolke meningen i en artikkel uten å ta høyde for hva som er avbildet, hvor bildet er plassert, osv. Dessuten spiller konteksten en viktig rolle. Dette kan man lese mye om i boka, avslutter forfatteren.\\n\\nYngve Benestad Hågvar er høgskolelektor og underviser i norsk språk og stil ved Journalistutdanningen ved Høgskolen i Oslo.",499,[102],"c3838917-54d2-45a2-8207-3f5f5412a3d5",237,"Vigmostad & Bjørke AS - Bladkompaniet","0522",[133,134],"series",[130],"40",[129],"Å forstå avisa : innføring i praktisk presseanalyse","Litterære tekster","Litteraturhistorie og litteraturkritikk",{"_68":131,"_13":132},"150000223","LNUs skriftserie","Fagbokforlaget","Landslaget for norskundervisning",{"_68":136,"_13":137},"692352","Hågvar, Yngve Benestad","Annet",{"_45":140,"_47":141},"9788230401897",{"_49":142,"_51":143,"_53":54,"_55":54,"_56":54,"_58":144,"_62":140,"_63":64,"_65":54,"_66":145,"_68":140,"_69":146,"_71":72,"_73":54,"_74":147,"_76":148,"_78":79,"_80":149,"_82":150,"_84":151,"_86":152,"_88":153,"_90":91,"_92":93,"_94":154,"_96":155,"_98":99},[109],[157],"Retorikk i vår tid er en innføring i moderne retorisk reori. \\nVed hjelp av eksempler fra norsk offentlighet og populærkultur presenterer forfatteren sentrale retoriske perspektiver på kommunikasjon og språklige virkemidler. Boken tar utgangspunkt i den retoriske tradisjonen, men har sitt hovedfokus på retorikken i vår tid, i moderne retoriske situasjoner og i mediesamfunnet. \\n \\nFor første gang på norsk foreligger nå en redegjørelse for visuell retorikk, for teorien om den retoriske situasjonen, for forskning på troverdighet og ethos samt en aktualisering av retorikkens lære om argumentasjon. \\n \\nBoken gir en grundig behandling av sentrale retoriske emner for studenter i retorikk, medie- og kommunikasjonsfag, litteraturvitenskap og språkfag og et nyttig verktøy for alle som studerer eller arbeider med ledelse, markedsføring og reklame. \\n \\nJens E. Kjeldsen er postdoktor ved Institutt for Informasjons- og medievitenskap, Universitetet i Bergen.",449,[102],"230e600a-d556-46d4-ab01-2a31d8b08f36",394,"Forente forlag AS","2661","2015-09-02",2015,[156],[100],"Retorikk i vår tid : en innføring i moderne retorisk teori","Scandinavian Academic Press",{"_68":158,"_13":159},"676487","Kjeldsen, Jens E.",{"_45":175,"_47":224},"alternativeAllvitOptions",[163],{"_45":164,"_47":165},"9788205574748",{"_166":167,"_49":168,"_51":169,"_53":57,"_55":54,"_170":171,"_172":173,"_174":175,"_56":57,"_176":177,"_58":178,"_60":179,"_180":181,"_62":164,"_63":64,"_182":183,"_65":54,"_66":184,"_68":164,"_69":185,"_71":186,"_187":188,"_73":54,"_74":189,"_76":190,"_78":191,"_80":192,"_82":193,"_84":194,"_86":195,"_88":196,"_197":198,"_90":91,"_92":199,"_200":201,"_94":202,"_96":203,"_98":204},"accessibility_features",[223],[109],[214,215,216],"available_for_plans",[212,213],"available_text","I salg","based_on_id","9788205430044","bundle_price",759,"Både journalistikken som fag og journalistrollen er i endring. Ny teknologi, nye formidlingsplattformer og nye eier- og finansieringsstrukturer påvirker journalistikken. Det finnes likevel noen grunnleggende premisser og metoder som kjennetegner god journalistikk. Disse beskrives og diskuteres i denne boka. Nyhetsjournalistikken er den tematiske kjernen i boka, fordi det å forstå og forvalte nyheter danner grunnlaget for alle journalistiske former. Metodene og problemstillingene som tas opp, bør derfor være relevante for alle journalister, på tvers av publiseringsplattformer og redaksjonelle profiler. Boka har fire deler, som kan leses i rekkefølge, men som også er ment å kunne stå alene. I del 1 er nyhetsjournalistikk, nyhetskriterier og idéutvikling tema. Del 2 og 3 konsentrerer seg om de grunnleggende journalistiske metodene. Del 4 tar for seg ulike sider ved bearbeidingen av det journalistiske stoffet. Her behandles alt fra fortellerteknikker og formidlingsformer til fotojournalistikk, visuell presentasjon og det journalistiske språket.","

Både journalistikken som fag og journalistrollen er i endring.
Ny teknologi, nye formidlingsplattformer og nye eier- og finansieringsstrukturer påvirker journalistikken. Det finnes likevel noen grunnleggende premisser og metoder som kjennetegner god journalistikk. Disse beskrives og diskuteres i denne boka.

Nyhetsjournalistikken er den tematiske kjernen i boka, fordi det å forstå og forvalte nyheter danner grunnlaget for alle journalistiske former. Metodene og problemstillingene som tas opp, bør derfor være relevante for alle journalister, på tvers av publiseringsplattformer og redaksjonelle profiler.

Boka har fire deler, som kan leses i rekkefølge, men som også er ment å kunne stå alene.
I del 1 er nyhetsjournalistikk, nyhetskriterier og idéutvikling tema. Del 2 og 3 konsentrerer seg om de grunnleggende journalistiske metodene. Del 4 tar for seg ulike sider ved bearbeidingen av det journalistiske stoffet. Her behandles alt fra fortellerteknikker og formidlingsformer til fotojournalistikk, visuell presentasjon og det journalistiske språket.

","drm","LCP","format","EPUB",485,[102],"DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2013","483037e3-12b1-4237-a97b-0f69edcd893e",363,"ED","Gyldendal Norsk Forlag AS","0002","2022-11-30",2022,[211],"rental_options",[206],"20","thema_edu_no",[205],[100],"Journalistikk : en innføring","Medie- og kommunikasjon ebøker","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_207":208,"_209":210},"duration_months",6,"price",299,"Gyldendal","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_68":221,"_13":222},{"_68":219,"_13":220},{"_68":217,"_13":218},"690865","Steensen, Steen","40607","Simonsen, Anne Hege","697133","Handgaard, Brynjulf","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_49":225,"_51":226,"_53":54,"_55":54,"_56":57,"_58":178,"_60":179,"_62":175,"_63":64,"_65":54,"_66":227,"_68":175,"_69":228,"_71":72,"_187":229,"_73":54,"_74":189,"_76":190,"_78":79,"_80":192,"_82":193,"_84":230,"_86":231,"_88":232,"_90":91,"_92":93,"_200":233,"_94":234,"_96":203,"_98":99},[109],[236,237,238],659,[102],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2022","2013-08-27",2013,[235],[205],[100],"Gyldendal akademisk",{"_68":221,"_13":222},{"_68":219,"_13":220},{"_68":217,"_13":218},{"_45":247,"_47":279},[241],{"_45":242,"_47":243},"9788215043517",{"_49":244,"_51":245,"_53":57,"_55":54,"_170":246,"_172":173,"_174":247,"_56":57,"_176":116,"_58":248,"_60":249,"_180":181,"_62":242,"_63":64,"_182":183,"_65":54,"_66":250,"_68":242,"_69":251,"_71":186,"_187":252,"_73":54,"_74":253,"_76":254,"_78":191,"_80":255,"_82":256,"_84":257,"_86":258,"_88":259,"_197":260,"_90":91,"_92":93,"_200":261,"_94":262,"_96":263,"_98":264},[277,278],[274],[270,271,272,273],"9788215035031","Hvordan bruker politikerne språket for å overtale? Hva er overbevisende argumentasjon, og når er det effektfullt å spille på følelser i en reklametekst? Retorikken gir svaret. Retorikk har en sentral plass i skolens norskfag. Elevene skal lære seg retorikkfagets teorier og begreper og ta denne kunnskapen i bruk i retoriske analyser og i sine egne muntlige presentasjoner. Denne boka gir lærere den faglige og fagdidaktiske kunnskapen de trenger for å kunne undervise i retorikk. «Retorikk i skolen» er en velskrevet introduksjon, full av aktuelle, varierte og instruktive eksempler. Forfatteren viser hvordan man kan nyttiggjøre seg retorikkfagets teorier og metoder i norskundervisning på alle klassetrinn og i skolens arbeid med språk og tekst generelt. Boka er todelt. I den første delen gis en grunnleggende innføring i de viktigste begrepene, teoriene og metodene i retorikkfaget. Bokas andre del viser hvordan elever kan gå fram for å gi retoriske analyser av ulike typer tekster, og hvordan læreren kan trekke veksler på retorikkfaget i undervisningen i og vurderingen av elevenes språklige ferdigheter. 3. utgave av boka er oppdatert i tråd med Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Jonas Bakken er førsteamanuensis i norskdidaktikk ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo. Han har doktorgrad i retorikk og underviser ved universitetets lærerutdanning. «Hvis du trenger en kortfattet oversikt over retorikkfaget, en bruksklar undervisningsmal eller et par analysemodeller med eksempler - ja, da er denne boka for deg.» Erlend Valen-Sendstad i Retorikksamfunnet","Hvordan bruker politikerne språket for å overtale? Hva er overbevisende argumentasjon, og når er det effektfullt å spille på følelser i en reklametekst? Retorikken gir svaret.

Retorikk har en sentral plass i skolens norskfag. Elevene skal lære seg retorikkfagets teorier og begreper og ta denne kunnskapen i bruk i retoriske analyser og i sine egne muntlige presentasjoner. Denne boka gir lærere den faglige og fagdidaktiske kunnskapen de trenger for å kunne undervise i retorikk.

«Retorikk i skolen» er en velskrevet introduksjon, full av aktuelle, varierte og instruktive eksempler. Forfatteren viser hvordan man kan nyttiggjøre seg retorikkfagets teorier og metoder i norskundervisning på alle klassetrinn og i skolens arbeid med språk og tekst generelt.

Boka er todelt. I den første delen gis en grunnleggende innføring i de viktigste begrepene, teoriene og metodene i retorikkfaget. Bokas andre del viser hvordan elever kan gå fram for å gi retoriske analyser av ulike typer tekster, og hvordan læreren kan trekke veksler på retorikkfaget i undervisningen i og vurderingen av elevenes språklige ferdigheter.

3. utgave av boka er oppdatert i tråd med Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 (LK20).

Jonas Bakken er førsteamanuensis i norskdidaktikk ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo. Han har doktorgrad i retorikk og underviser ved universitetets lærerutdanning.

«Hvis du trenger en kortfattet oversikt over retorikkfaget, en bruksklar undervisningsmal eller et par analysemodeller med eksempler - ja, da er denne boka for deg.»
Erlend Valen-Sendstad i Retorikksamfunnet",319,[102],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2020","734ac597-5f32-4eaa-862c-965146c984ba",177,"Aschehoug AS","0001","2020-02-26",2020,[269],[267],[205],[265,266],"Retorikk i skolen","Generell pedagogikk ebøker","Semantikk, diskursanalyse, stilistikk","Pedagogikk",{"_207":208,"_209":268},198,"Universitetsforlaget","aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_68":275,"_13":276},"701545","Bakken, Jonas","Pedagogikk og lærerutdanning","Språk, litteratur og medievitenskap",{"_49":280,"_51":281,"_53":54,"_55":54,"_56":57,"_58":248,"_60":249,"_62":247,"_63":282,"_65":54,"_66":283,"_68":247,"_69":284,"_71":72,"_187":285,"_73":54,"_74":253,"_76":254,"_78":79,"_80":255,"_82":256,"_84":286,"_86":258,"_88":287,"_90":91,"_92":93,"_200":288,"_94":289,"_96":263,"_98":290},[277,278],[291],3,399,[102],"3. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2020","2020-03-02",[269],[205],[265,266],"Generell pedagogikk",{"_68":275,"_13":276},{"_45":300,"_47":323},[294],{"_45":295,"_47":296},"9788245028829",{"_49":297,"_51":298,"_53":57,"_55":54,"_170":299,"_172":173,"_174":300,"_56":54,"_58":301,"_180":181,"_62":295,"_63":64,"_182":302,"_65":54,"_66":303,"_68":295,"_69":304,"_71":186,"_187":305,"_73":54,"_74":306,"_76":307,"_78":191,"_80":308,"_82":309,"_84":310,"_86":311,"_88":312,"_90":91,"_92":199,"_200":313,"_94":314,"_96":315,"_98":316},[278,322],[319],[318],"9788245018196","Når politikere diskuterer norsk kultur, hva er det da de egentlig diskuterer? Og hva er et godt argument for å innføre begrensninger i skjenketider for alkohol? Språk og argumentasjon spiller grunnleggende roller for hvordan vi forstår og omtaler verden rundt oss. Forfatteren viser hvilken betydning språklige definisjoner har for måten vi bruker språket på, og gir en fremgangsmåte for å diskutere slike definisjoner. Han presenterer en modell for å analysere argumentasjon, diskuterer retorikkens rolle og viser hvordan argumentasjon kan misbrukes. Fremstillingen er kortfattet og basert på aktuelle eksempler fra ulike typer språkbruk. Boken er særlig tilpasset examen philosophicum, men vil være relevant for andre som arbeider med språkbruk og argumentasjon. Gunnar Karlsen er førsteamanuensis ved Institutt for filosofi og førstesemesterstudier ved Universitetet i Bergen. ","PDF",249,[102],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2015","66e3cc59-0e5f-43b4-b89e-10ed638552b7",98,"Vigmostad & Bjørke AS","2710","2019-06-30",2019,[133],[205],[317,265],"Språk og argumentasjon","ExPhil. / ExFac. ebøker","Filosofi: logikk","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_68":320,"_13":321},"690758","Karlsen, Gunnar","Filosofi og religion",{"_49":324,"_51":325,"_53":54,"_55":54,"_56":54,"_58":326,"_62":300,"_63":64,"_65":54,"_66":327,"_68":300,"_69":328,"_71":72,"_187":329,"_73":54,"_74":306,"_76":307,"_78":79,"_80":308,"_82":309,"_84":330,"_86":152,"_88":331,"_90":91,"_92":93,"_200":332,"_94":333,"_96":315,"_98":334},[278,322],[335],"Når politikere diskuterer norsk kultur, hva er det da de egentlig diskuterer? Og hva er et godt argument for å innføre begrensninger i skjenketider for alkohol? Språk og argumentasjon spiller grunnleggende roller for hvordan vi forstår og omtaler verden rundt oss.\\n\\nForfatteren viser hvilken betydning språklige definisjoner har for måten vi bruker språket på, og gir en fremgangsmåte for å diskutere slike definisjoner. Han presenterer en modell for å analysere argumentasjon, diskuterer retorikkens rolle og viser hvordan argumentasjon kan misbrukes.\\n\\nFremstillingen er kortfattet og basert på aktuelle eksempler fra ulike typer språkbruk. Boken er særlig tilpasset examen philosophicum, men vil være relevant for andre som arbeider med språkbruk og argumentasjon.\\n\\nGunnar Karlsen er førsteamanuensis ved Institutt for filosofi og førstesemesterstudier ved Universitetet i Bergen.",279,[102],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019","2015-07-21",[133],[205],[317,265],"ExPhil. / ExFac.",{"_68":320,"_13":321},{"_11":337,"_338":339,"_13":340},"nord","shortName","NORD","Nord universitet","currentUser",{"_354":54,"_355":356,"_357":358,"_359":54,"_360":54,"_361":54,"_362":54,"_363":54,"_364":-5,"_365":366,"_367":368},"ENV",{"_346":347,"_348":349,"_350":351,"_352":353},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_68":369,"_370":369,"_371":369,"_372":373,"_374":375,"_376":-7,"_377":378,"_379":380,"_381":382,"_383":384,"_385":386,"_387":388,"_389":390,"_391":-7,"_392":-7,"_393":-7,"_394":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_395":54,"_396":54,"_397":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]