[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_346":347,"_348":349,"_350":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28},"slug","nord-nko1000-naturveiledning-skjotsel-og-tilrettelegging-2026-host","name","Naturveiledning, skjøtsel og tilrettelegging","code","NKO1000","semesterStart",{"_342":343,"_344":345},"institutions",[341],"programmes",[332],"curriculum",[29,30,31,32,33,34,35],"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_36":310},{"_36":267,"_65":268},{"_36":213,"_65":214},{"_36":194},{"_36":163},{"_36":64,"_65":66},{"_36":37},"original",{"_38":39,"_40":41,"_42":43},"isbn","9788771457162","metadata",{"_44":45,"_46":47,"_48":49,"_50":39,"_51":39,"_52":53,"_54":55,"_56":57,"_58":59},"source","web","authors",[62],"available",false,"description","Boken retter seg mot veiledere og studenter innen friluftsliv og tar for seg pedagogiske problemstillinger knyttet til friluftslivsarbeid. Den behandler både praktiske didaktiske metoder og teoretiske perspektiver, med fokus på hvordan naturopplevelser kan kombineres med refleksjon og læring. Forfatteren presenterer erfaring- og refleksjonsbaserte tilnærminger som skal styrke veiledning og undervisning i friluftsliv.","ean","id","languages",[61],"published_year",2014,"publishers",[60],"title","Perspektiv på friluftslivets pædagogik","Bod - Books on Demand","da",{"_51":-5,"_13":63},"Björn Tordsson",{"_38":82,"_40":149},"alternativeAllvitOptions",[67],{"_38":68,"_40":69},"9788202717131",{"_70":71,"_72":73,"_44":74,"_46":75,"_76":75,"_77":78,"_79":80,"_81":82,"_83":75,"_84":85,"_48":86,"_87":88,"_89":90,"_50":68,"_91":92,"_93":94,"_95":47,"_96":97,"_51":68,"_98":99,"_100":101,"_102":103,"_104":47,"_105":106,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":116,"_54":117,"_56":118,"_119":120,"_121":122,"_123":124,"_125":126,"_127":128,"_58":129,"_130":131},"accessibility_features",[148],"allvit_subjects",[132],[145],true,"available_for_ai","available_for_plans",[141,142,143,144],"available_text","I salg","based_on_id","9788202686758","bundle_available","bundle_price",938,"Menneskets dimensjoner – lærebok i psykologi introduserer leseren for generell psykologi, utviklingspsykologi, helserelatert psykologi og sosialpsykologi. Med denne fjerde utgaven har boka gjennomgått en ny grundig revisjon, samtidig som den grunnleggende strukturen fra tidligere utgaver er beholdt. Boka er primært skrevet for studenter innen helse- og sosialfag på høgskoler og universiteter.","description_rich","

Menneskets dimensjoner – lærebok i psykologi introduserer leseren for generell psykologi, utviklingspsykologi, helserelatert psykologi og sosialpsykologi. Med denne fjerde utgaven har boka gjennomgått en ny grundig revisjon, samtidig som den grunnleggende strukturen fra tidligere utgaver er beholdt. Boka er primært skrevet for studenter innen helse- og sosialfag på høgskoler og universiteter.

","drm","LCP","edition",2,"format","EPUB","free_book","gross_sales_price",539,"languages_no",[140],"medium","DIGITAL","note","2. e-bokutgave tilsvarer 4. trykte utgave 2021","open_access","original_work_id","1a75ed62-fc19-452e-8354-90aed817cdcb","pages",414,"product_form","ED","product_owner","Cappelen Damm AS","product_owner_id","0008","publication_date","2021-03-04",2021,[139],"rental_options",[134],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_edu_no",[133],"thema_subject_no",[132],"Menneskets dimensjoner : lærebok i psykologi","varegruppe","Psykologi ebøker","Psykologi","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_135":136,"_137":138},"duration_months",6,"price",336,"Cappelen Damm akademisk","Bokmål","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_51":146,"_13":147},"695605","Helgesen, Leif A.","WCAG v2.1",{"_72":150,"_44":151,"_46":47,"_76":47,"_83":75,"_84":85,"_48":86,"_87":88,"_50":82,"_91":152,"_95":47,"_96":153,"_51":82,"_98":154,"_100":155,"_102":156,"_104":47,"_105":106,"_107":108,"_109":157,"_111":112,"_113":114,"_115":158,"_54":117,"_56":159,"_121":122,"_123":124,"_125":160,"_127":161,"_58":129,"_130":132},[132],[162],4,839,[140],"PHYSICAL","4. trykte utgave tilsvarer 2. e-bokutgave 2021","BC","2021-02-25",[139],[133],[132],{"_51":146,"_13":147},{"_38":164,"_40":165},"9788245037869",{"_166":167,"_72":168,"_46":47,"_76":47,"_83":47,"_48":169,"_50":164,"_91":170,"_95":47,"_96":171,"_51":164,"_98":172,"_100":155,"_102":173,"_104":47,"_105":174,"_107":175,"_109":157,"_111":176,"_113":177,"_115":178,"_54":117,"_56":179,"_121":122,"_123":124,"_125":180,"_127":181,"_58":182,"_130":183},"actors",[188,189],[187],"Kroppsøving, læreren og eleven er skrevet for deg som studerer kroppsøving i skolen. Boken formidler forskningsinnsikter og drøfter aktuelle pedagogiske emner i tilknytning til forskningen.\\n\\nKapitlene viser en bredde i temaer, og drøfter blant annet kroppsøvingslærerens profesjonskunnskap og faktorer som gir eleven opplevelse av å bli sett av sin lærer i kroppsøvingsundervisningen. I boken drøftes også bevegelsesglede og meningsskaping i kroppsøving. Kroppsøving, læreren og eleven inneholder dessuten kapitler om motivasjonsteorier og pedagogiske implikasjoner ved disse teoriene. Leseren vil også få innblikk i relative alderseffekter i skole og idrett, prinsipper for utvikling av fysiske ferdigheter, og friluftsliv i skolen, naturopplevelse og eventyr.\\n\\nKroppsøving, læreren og eleven egner seg for kroppsøvingslærerstudenter som arbeider med fordypningsemner i sine studier. Boken er også nyttig for profesjonsorienterte forskere og i etterutdanning i kroppsøving.\\n\\nForfatterne er alle forskere ved Nord universitet, Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag. De tilhører faggruppen Kroppsøving, idrett og friluftsliv ved campus Levanger, som kan vise til en lang historie når det gjelder utdanning av kroppsøvings- og idrettslærere.\\n\\nRedaktører for boken er førstelektor Knut Skjesol og professor Idar Lyngstad. Redaktørenes forsknings- og undervisningsområder er motivasjonsteori, profesjonsteori og fagdidaktikk i kroppsøving. Knut Skjesol er redaktør for en vitenskapelig antologi om langdistanse hundekjøring, som ble utgitt i 2019. Idar Lyngstad ledet Utdanningsdirektoratets læreplangruppe som reviderte læreplanen i kroppsøving i 2012, og var medlem i læreplangruppen i kroppsøving i fagfornyelsen.",1,519,[140],"Forord av Petter Erik Leirhaug","f4cf5aa5-0d7a-4b7c-bc08-cbdea1c0f4a5",278,"Vigmostad & Bjørke AS","2710","2021-10-13",[186],[133],[184,185],"Kroppsøving, læreren og eleven : pedagogiske emner og forskningsinnsikter","Generell pedagogikk","Pedagogikk","Idrettspsykologi","Fagbokforlaget","Pedagogikk og lærerutdanning",{"_13":193,"_191":192},{"_13":190,"_191":192},"Lyngstad, Idar Kristian","role","Redaktør","Skjesol, Knut",{"_38":195,"_40":196,"_42":43},"9789289362214",{"_44":197,"_46":47,"_48":198,"_50":195,"_51":195,"_52":199,"_54":200,"_56":201,"_58":202},[205,206,207,208],"Boka handler om naturveiledning i Norden — kommunikasjon mellom naturveiledere og deltakere, og hvordan direkte naturopplevelser kan fremme læring, refleksjon og deltakelse. Den samler tekster fra lærere, forskere og naturveiledere om teori og praksis, med vekt på bærekraft, naturvern og samfunnsutfordringer som helse og manglende naturopplevdhet. Målet er å inspirere naturveiledere til å tilby flere og bedre opplevelser og læringsmuligheter i nordiske naturomgivelser.",[204],2019,[203],"Naturveiledning i Norden: En bok om opplevelser, læring, refleksjon og delaktighet i møtet mellom natur og menneske","Nordisk ministerråd","no",{"_51":-5,"_13":212},{"_51":-5,"_13":211},{"_51":-5,"_13":210},{"_51":-5,"_13":209},"Anna Kettunen","Torfinn Rohde","Mette Aaskov Knudsen","Eva Sandberg",{"_38":221,"_40":254},[215],{"_38":216,"_40":217},"9788215018959",{"_72":218,"_44":219,"_46":75,"_76":47,"_77":220,"_79":80,"_81":221,"_83":75,"_84":222,"_48":223,"_87":224,"_89":225,"_50":216,"_91":170,"_93":94,"_95":47,"_96":226,"_51":216,"_98":227,"_100":101,"_102":228,"_104":47,"_105":229,"_107":230,"_109":110,"_111":231,"_113":232,"_115":233,"_54":234,"_56":235,"_119":236,"_121":122,"_237":238,"_123":239,"_127":240,"_58":241,"_130":242},[187],[251],[141,142,249,250],"9788215014906",298,"Pedagogikk handler om oppdragelse og opplæring; derfor angår denne boka oss alle. Professor Gunn Imsen gir en oversiktlig innføring i hvordan pedagogikkfaget har vokst fram som en samfunnsvitenskapelig disiplin i Norge, hva som er de viktigste temaene og hvilke forskningsmetoder faget benytter. Det finnes ingen fasit på hva som er riktig oppdragelse og opplæring, og forfatteren løfter fram de vanskeligste spørsmålene som pedagogikken skal forsøke å besvare. hva er PEDAGOGIKK gir dermed et godt utgangspunkt for å orientere seg i samfunnsdebatten om oppdragelse, skole og undervisning. Pedagogikk rommer mange ulike og til dels motstridende oppfatninger, og boka gir et innblikk i noen av de viktigste spenningsfeltene som pedagogisk virksomhet befinner seg i. hva er PEDAGOGIKK er skrevet for alle som praktiserer pedagogikk, men er spesielt velegnet for nye lærerstudenter, pedagogikkstudenter og andre studenter som møter pedagogikk som fag i høyere utdanning. Ja, Gunn Imsen har på ny lykkes. Hun har på en helt ut imponerende måte skrevet en bok som handler om alle hoveddisiplinene i pedagogikk som fag og forskningsdisiplin. .... hun skriver usedvanlig godt. Hun er usnobbet, enkel, klar og til dels personlig. Hun bruker ikke flere fagtermer og fremmedord enn nødvendig, og slik er det vel fordi hun kan emnet sitt så godt .... (Alfred Oftedal Telhaug i Utdanning)","Pedagogikk handler om oppdragelse og opplæring; derfor angår denne boka oss alle.

Professor Gunn Imsen gir en oversiktlig innføring i hvordan pedagogikkfaget har vokst fram som en samfunnsvitenskapelig disiplin i Norge, hva som er de viktigste temaene og hvilke forskningsmetoder faget benytter.

Det finnes ingen fasit på hva som er riktig oppdragelse og opplæring, og forfatteren løfter fram de vanskeligste spørsmålene som pedagogikken skal forsøke å besvare. hva er PEDAGOGIKK gir dermed et godt utgangspunkt for å orientere seg i samfunnsdebatten om oppdragelse, skole og undervisning.

Pedagogikk rommer mange ulike og til dels motstridende oppfatninger, og boka gir et innblikk i noen av de viktigste spenningsfeltene som pedagogisk virksomhet befinner seg i.

hva er PEDAGOGIKK er skrevet for alle som praktiserer pedagogikk, men er spesielt velegnet for nye lærerstudenter, pedagogikkstudenter og andre studenter som møter pedagogikk som fag i høyere utdanning.

Ja, Gunn Imsen har på ny lykkes. Hun har på en helt ut imponerende måte skrevet en bok som handler om alle hoveddisiplinene i pedagogikk som fag og forskningsdisiplin. .... hun skriver usedvanlig godt. Hun er usnobbet, enkel, klar og til dels personlig. Hun bruker ikke flere fagtermer og fremmedord enn nødvendig, og slik er det vel fordi hun kan emnet sitt så godt .... (Alfred Oftedal Telhaug i Utdanning)","SDRM",149,[140],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2011","5a61586f-8799-4c18-b276-4f577564834b",154,"Aschehoug AS","0001","2013-07-03",2013,[248],[246],"series",[243],"20",[184],"Hva er pedagogikk","Generell pedagogikk ebøker",{"_51":244,"_13":245},"150045253","Hva er",{"_135":136,"_137":247},92,"Universitetsforlaget","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_51":252,"_13":253},"25816","Imsen, Gunn",{"_72":255,"_44":256,"_46":47,"_76":47,"_83":75,"_84":222,"_48":223,"_87":224,"_50":221,"_91":170,"_95":47,"_96":257,"_51":221,"_98":258,"_100":155,"_102":259,"_104":47,"_105":229,"_107":230,"_109":157,"_111":231,"_113":232,"_115":260,"_54":261,"_56":262,"_121":122,"_237":263,"_123":124,"_127":264,"_58":241,"_130":183},[187],[266],199,[140],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2013","2011-03-09",2011,[248],[265],[184],{"_51":244,"_13":245},{"_51":252,"_13":253},{"_38":276,"_40":298},[269],{"_38":270,"_40":271},"9788202731373",{"_70":272,"_72":273,"_44":274,"_46":75,"_76":75,"_77":275,"_79":80,"_81":276,"_83":75,"_84":277,"_48":278,"_87":279,"_89":90,"_50":270,"_91":92,"_93":94,"_95":47,"_96":280,"_51":270,"_98":281,"_100":101,"_102":103,"_104":47,"_105":282,"_107":283,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":284,"_54":117,"_56":285,"_119":286,"_121":122,"_123":124,"_127":287,"_58":288,"_130":242},[148],[187],[292,293],[141,142,143,144],"9788202697976",678,"Innføring i kroppsøvingsdidaktikk tar utgangspunkt i grunnleggende fagdidaktiske problemstillinger for kroppsøvingslærere i grunnskolen. Boka gir leseren en plattform å arbeide ut fra når man skal planlegge, gjennomføre og reflektere over egen undervisning med utgangspunkt i gjeldende læreplanverk, LK20. Forfatterne tar for seg sentrale fagdidaktiske emner som planlegging, undervisningsmetoder, vurderingsformer, undervisningsprinsipper, lærerrollen, og inkludering og tilpasset opplæring. Målgruppen for boka er derfor primært studenter på kroppsøvings- og idrettsstudier, men den er også nyttig i planleggingsarbeidet for lærere i kroppsøving. E-utgaven tilsvarer 4. trykte utgave.","

Innføring i kroppsøvingsdidaktikk tar utgangspunkt i grunnleggende fagdidaktiske problemstillinger for kroppsøvingslærere i grunnskolen. Boka gir leseren en plattform å arbeide ut fra når man skal planlegge, gjennomføre og reflektere over egen undervisning med utgangspunkt i gjeldende læreplanverk, LK20. Forfatterne tar for seg sentrale fagdidaktiske emner som planlegging, undervisningsmetoder, vurderingsformer, undervisningsprinsipper, lærerrollen, og inkludering og tilpasset opplæring.

Målgruppen for boka er derfor primært studenter på kroppsøvings- og idrettsstudier, men den er også nyttig i planleggingsarbeidet for lærere i kroppsøving.
E-utgaven tilsvarer 4. trykte utgave.

",379,[140],"3ce31919-828e-4507-a365-33559cc504d1",218,"2021-07-16",[139],[290],[289],"Innføring i kroppsøvingsdidaktikk","Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning",{"_135":136,"_137":291},224,{"_51":296,"_13":297},{"_51":294,"_13":295},"672261","Engebretsen, Berit","672260","Brattenborg, Steinar",{"_72":299,"_44":300,"_46":47,"_76":47,"_83":75,"_84":277,"_48":301,"_87":302,"_50":276,"_91":152,"_95":47,"_96":303,"_51":276,"_98":304,"_100":155,"_102":156,"_104":47,"_105":282,"_107":283,"_109":157,"_111":112,"_113":114,"_115":305,"_54":117,"_56":306,"_121":122,"_123":124,"_127":307,"_58":288,"_130":183},[187],[308,309],"Innføring i kroppsøvingsdidaktikk tar utgangspunkt i grunnleggende fagdidaktiske problemstillinger for kroppsøvingslærere i grunnskolen. Boka gir leseren en plattform å arbeide ut fra når man skal planlegge, gjennomføre og reflektere over egen undervisning med utgangspunkt i gjeldende læreplanverk, LK20. Forfatterne tar for seg sentrale fagdidaktiske emner som planlegging, undervisningsmetoder, vurderingsformer, undervisningsprinsipper, lærerrollen, og inkludering og tilpasset opplæring. Målgruppen for boka er primært studenter på kroppsøvings- og idrettsstudier, men den er også nyttig i planleggingsarbeidet for lærere i kroppsøving.","

Innføring i kroppsøvingsdidaktikk tar utgangspunkt i grunnleggende fagdidaktiske problemstillinger for kroppsøvingslærere i grunnskolen. Boka gir leseren en plattform å arbeide ut fra når man skal planlegge, gjennomføre og reflektere over egen undervisning med utgangspunkt i gjeldende læreplanverk, LK20. Forfatterne tar for seg sentrale fagdidaktiske emner som planlegging, undervisningsmetoder, vurderingsformer, undervisningsprinsipper, lærerrollen, og inkludering og tilpasset opplæring.

Målgruppen for boka er primært studenter på kroppsøvings- og idrettsstudier, men den er også nyttig i planleggingsarbeidet for lærere i kroppsøving.

",579,[140],"2021-07-30",[139],[289],{"_51":296,"_13":297},{"_51":294,"_13":295},{"_38":311,"_40":312},"9788252923544",{"_166":313,"_72":314,"_46":47,"_76":47,"_83":47,"_48":315,"_50":311,"_91":170,"_95":47,"_96":316,"_51":311,"_98":317,"_100":155,"_104":47,"_105":318,"_107":319,"_109":320,"_111":176,"_113":177,"_56":321,"_121":122,"_123":124,"_127":322,"_58":323,"_130":324},[330],[328,329],"Boken sammenstiller eksisterende kunnskap om hvordan de gamle norske kulturmarkene bør skjøttes hvis en skal kunne opprettholde økosystemene deres over tid.\\n\\nFlere forskere har bidratt til boka med sin kunnskap om ulike kulturmarkstyper. De gir skjøtselsråd så langt det lar seg gjøre, ofte er den beste skjøtselen å følge opp de driftsformer som formet kulturmarkene.\\n\\nBoken presenterer derfor også kunnskap om den tradisjonelle driften. Har litteraturliste, ordforklaringer og stikkordregister.",769,[140],"8cbe4409-2ad9-44c6-8f7d-7dbe610cef26",252,"BB",[327],[325,326],"Skjøtselsboka : for kulturlandskap og gamle norske kulturmarker","Landbruk / skogbruk","Landbruk","Landbruks- og primærnæringer","Landbruksforl.","Økonomi og ledelse","Landbruk og havbruk",{"_13":331,"_191":192},"Norderhaug, Ann",{"_11":333,"_13":334,"_19":335},"nord-arsstudium-i-natur-og-kulturminneoppsyn","Årsstudium i natur- og kulturminneoppsyn",[336],{"_11":337,"_338":339,"_13":340},"nord","shortName","NORD","Nord universitet",{"_11":337,"_338":339,"_13":340},"semester","FALL","year",2026,"currentUser",{"_359":47,"_360":361,"_362":363,"_364":47,"_365":47,"_366":47,"_367":47,"_368":47,"_369":-5,"_370":371,"_372":373},"ENV",{"_351":352,"_353":354,"_355":356,"_357":358},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_51":374,"_375":374,"_376":374,"_377":378,"_379":380,"_381":-7,"_382":383,"_384":385,"_386":387,"_388":389,"_390":391,"_392":393,"_394":395,"_396":-7,"_397":-7,"_398":-7,"_399":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_400":47,"_401":47,"_402":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: NKO1000Naturveiledning, skjøtsel og tilrettelegging

Emne: NKO1000
Naturveiledning, skjøtsel og tilrettelegging