[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_266":267,"_268":269,"_270":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28},"slug","ntnu-ppu4540-fagdidaktikk-i-engelsk-og-fremmedsprak-deltid-2026-host","name","Fagdidaktikk i engelsk og fremmedspråk - deltid","code","PPU4540","semesterStart",{"_262":263,"_264":265},"institutions",[261],"programmes",[252],"curriculum",[29,30,31,32,33,34,35,36,37],"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_38":224},{"_38":221},{"_38":200},{"_38":182},{"_38":78,"_79":80},{"_38":51},{"_38":48},{"_38":45},{"_38":39},"original",{"_40":41,"_42":43},"isbn","9782011552143","metadata",{"_44":41},"ean",{"_40":46,"_42":47},"9782090353495",{"_44":46},{"_40":49,"_42":50},"9788477119906",{"_44":49},{"_40":52,"_42":53,"_54":55},"9783476058621",{"_56":57,"_58":59,"_60":61,"_44":52,"_62":52,"_63":64,"_65":64,"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_72":73},"source","web","authors",[76],"available",false,"description","Boken gir en innføring i fagområdet tysk som fremmedspråk, med temaer som språkinnlæring, lærings- og undervisningsformer, tekster, læremidler og medier. Den behandler også resepsjon og produksjon av muntlige og skriftlige tekster, kulturstudier, litterære tekster, vurdering samt betydningen av andre språk og kulturer. Den andre, oppdaterte og utvidede utgaven omfatter blant annet digitale medier, Det europeiske rammeverket for språk og tospråklig fagundervisning.","id","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9783476058621-L.jpg?default=false","image_url","languages",[75],"published_year",2023,"publishers",[74],"title","Deutsch als Fremdsprache: Eine Einführung","J.B. Metzler","de",{"_62":-5,"_13":77},"Dietmar Rösler",{"_40":95,"_42":166},"alternativeAllvitOptions",[81],{"_40":82,"_42":83},"9788202690052",{"_84":85,"_86":87,"_58":88,"_89":88,"_90":91,"_92":93,"_94":95,"_96":88,"_97":98,"_60":99,"_100":101,"_102":103,"_44":82,"_104":105,"_106":107,"_108":59,"_109":110,"_62":82,"_111":112,"_113":114,"_115":116,"_117":59,"_118":119,"_120":121,"_122":123,"_124":125,"_126":127,"_128":129,"_68":130,"_70":131,"_132":133,"_134":135,"_136":137,"_138":139,"_140":141,"_72":142,"_143":144},"actors",[160,161],"allvit_subjects",[159],true,"available_for_ai","available_for_plans",[155,156,157,158],"available_text","I salg","based_on_id","9788202671099","bundle_available","bundle_price",749,"Fremmedspråksdidaktikk gir en grundig innføring i de mest sentrale og aktuelle temaene innen fremmedspråksdidaktikk. Forfatterne bygger på forskning og teori om språklæring og språkundervisning og viser hvordan læreren kan arbeide målrettet og systematisk med å utvikle elevenes kunnskaper og ferdigheter. Dette er en revidert utgave av boka fra 2018, men den er nå tilpasset de nye læreplanene i fagfornyelsen fra 2020. Sentrale temaer i boka Fremmedspråksdidaktikk er utvikling av de kommunikative ferdighetene, ordinnlæring, grammatikk, interkulturell kompetanse, litteratur og ikke minst vurdering og refleksjon over egen praksis som lærer. Boka omhandler dessuten språkovergripende temaer som flerspråklighet, metakognisjon og språklæringsstrategier, tilpasset opplæring og digital kompetanse. I tillegg inneholder boka et nytt kapittel om læremiddel.","description_rich","

Fremmedspråksdidaktikk gir en grundig innføring i de mest sentrale og aktuelle temaene innen fremmedspråksdidaktikk. Forfatterne bygger på forskning og teori om språklæring og språkundervisning og viser hvordan læreren kan arbeide målrettet og systematisk med å utvikle elevenes kunnskaper og ferdigheter.
Dette er en revidert utgave av boka fra 2018, men den er nå tilpasset de nye læreplanene i fagfornyelsen fra 2020. Sentrale temaer i boka Fremmedspråksdidaktikk er utvikling av de kommunikative ferdighetene, ordinnlæring, grammatikk, interkulturell kompetanse, litteratur og ikke minst vurdering og refleksjon over egen praksis som lærer. Boka omhandler dessuten språkovergripende temaer som flerspråklighet, metakognisjon og språklæringsstrategier, tilpasset opplæring og digital kompetanse. I tillegg inneholder boka et nytt kapittel om læremiddel.

","drm","LCP","edition",1,"format","PDF","free_book","gross_sales_price",439,"languages_no",[154],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2020","open_access","original_work_id","6fda2e20-fd0c-4317-9352-4578335f9ce0","pages",382,"product_form","ED","product_owner","Cappelen Damm AS","product_owner_id","0008","publication_date","2020-09-09",2020,[153],"rental_options",[148],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_edu_no",[147],"thema_subject_no",[145,146],"Fremmedspråksdidaktikk","varegruppe","Generell pedagogikk ebøker","Undervisning i et spesifikt fag","Læremidler: fremmed- eller andrespråk","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_149":150,"_151":152},"duration_months",6,"price",265,"Cappelen Damm akademisk","Bokmål","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda","Pedagogikk og lærerutdanning",{"_13":165,"_163":164},{"_13":162,"_163":164},"Haukås, Åsta","role","Redaktør","Bjørke, Camilla",{"_84":167,"_86":168,"_58":59,"_89":59,"_96":88,"_60":99,"_100":101,"_44":95,"_104":169,"_108":59,"_109":170,"_62":95,"_111":171,"_113":172,"_117":59,"_118":119,"_120":121,"_122":173,"_124":125,"_126":127,"_128":174,"_68":130,"_70":175,"_134":135,"_136":137,"_138":176,"_140":177,"_72":142,"_143":178},[180,181],[159],3,649,[154,179],"PHYSICAL","BC","2020-07-31",[153],[147],[145,146],"Generell pedagogikk","Nynorsk",{"_13":165,"_163":164},{"_13":162,"_163":164},{"_40":183,"_42":184,"_54":55},"9780521618229",{"_56":185,"_58":59,"_60":186,"_44":183,"_62":183,"_63":187,"_65":187,"_66":188,"_68":189,"_70":190,"_72":191},[194,195,196],"Dette er en revidert tredjeutgave av en klassisk håndbok som samler spill og aktiviteter for språkundervisning. Boken viser hvordan spill kan brukes for å øve de fire ferdighetene — muntlig, lytting, lesing og skriving — på ulike stadier av læringsprosessen. Den inneholder både originale og nye spill organisert på en mer lærer-vennlig måte, slik at lærere kan finne spill etter språk- og ferdighetskriterier.","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780521618229-L.jpg?default=false",[193],2006,[192],"Games for Language Learning","Cambridge University Press","en",{"_62":-5,"_13":199},{"_62":-5,"_13":198},{"_62":-5,"_13":197},"Michael Buckby","David Betteridge","Andrew Wright",{"_40":201,"_42":202,"_54":55},"9783126753081",{"_56":203,"_58":59,"_60":204,"_44":201,"_62":201,"_63":205,"_65":205,"_66":206,"_68":207,"_70":208,"_72":209},[211,212,213,214,215],"En praktisk lærerhåndbok i didaktikk for undervisning i tysk som fremmed- og andrespråk. Boken gir en fundert innføring i de fire ferdighetene (lytte, snakke, lese, skrive), grunnkompetanser som vokabular, grammatikk og fonetikk, og konkrete forslag til planlegging av undervisning og de første timene. Den inneholder tilleggsmateriale (kopiervorlag som nedlasting med tilgangskoder) og en medfølgende DVD/video med fonetikk/uttaletutorial.","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9783126753081-L.jpg?default=false",[75],2016,[210],"DaF unterrichten : Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache","Ernst Klett Sprachen",{"_62":-5,"_13":220},{"_62":-5,"_13":219},{"_62":-5,"_13":218},{"_62":-5,"_13":217},{"_62":-5,"_13":216},"Lourdes Ros-El-Hosni","Monika Möller-Frorath","Sandra Kroemer","Hans-Jürgen Hantschel","Michaela Brinitzer",{"_40":222,"_42":223},"9782090330687",{"_44":222},{"_40":225,"_42":226},"9788202671082",{"_84":227,"_86":228,"_58":59,"_89":59,"_96":88,"_60":229,"_100":230,"_44":225,"_104":231,"_108":59,"_109":170,"_62":225,"_111":232,"_113":172,"_117":59,"_118":233,"_120":234,"_122":173,"_124":125,"_126":127,"_128":235,"_68":130,"_70":236,"_134":135,"_136":137,"_138":237,"_238":239,"_140":240,"_72":241,"_143":242},[246,247,248],[245],"This new edition of the book provides up-to-date knowledge on some of the most essential aspects of modern English teaching and learning in Norway and shows how teachers can help learners increase their learning outcomes. All the chapters are revised according to the new national curriculum, four new chapters are added and three of the revised chapters are now available online. Teaching and Learning English centers around the four basic skills of language teaching and learning: speaking, listening, reading and writing. Other essential topics covered include the new national curriculum, plurilingual teaching and learning, intercultural learning, online and digital tools, literature, grammar, pronunciation, vocabulary learning, assessment, language awareness and teachers’ beliefs, norms and variation and the use of language corpora. Readers are also introduced to the history of English teaching and learning by one of the pioneers of modern English didactics in Norway, Aud Marit Simensen.","

This new edition of the book provides up-to-date knowledge on some of the most essential aspects of modern English teaching and learning in Norway and shows how teachers can help learners increase their learning outcomes. All the chapters are revised according to the new national curriculum, four new chapters are added and three of the revised chapters are now available online.

Teaching and Learning English centers around the four basic skills of language teaching and learning: speaking, listening, reading and writing. Other essential topics covered include the new national curriculum, plurilingual teaching and learning, intercultural learning, online and digital tools, literature, grammar, pronunciation, vocabulary learning, assessment, language awareness and teachers’ beliefs, norms and variation and the use of language corpora. Readers are also introduced to the history of English teaching and learning by one of the pioneers of modern English didactics in Norway, Aud Marit Simensen.

",2,[244],"2b2c6ea7-2848-42e1-b420-202a543ac989",384,"2020-08-17",[153],[147],"thema_lang_no",[244],[243],"Teaching and learning English","Språkvitenskap","Språkundervisning og språkopplæring: andre- eller fremmedspråk","Engelsk","Språk, litteratur og medievitenskap",{"_13":251,"_163":164},{"_13":250,"_163":164},{"_13":249,"_163":164},"Iversen, Sarah Hoem","Dypedahl, Magne","Carlsen, Christian",{"_11":253,"_13":254,"_19":255},"ntnu-fleksibel-ppu-for-allmennfag","Fleksibel PPU for allmennfag",[256],{"_11":257,"_258":259,"_13":260},"ntnu","shortName","NTNU","Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet",{"_11":257,"_258":259,"_13":260},"semester","FALL","year",2026,"currentUser",{"_279":59,"_280":281,"_282":283,"_284":59,"_285":59,"_286":59,"_287":59,"_288":59,"_289":-5,"_290":291,"_292":293},"ENV",{"_271":272,"_273":274,"_275":276,"_277":278},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_62":294,"_295":294,"_296":294,"_297":298,"_299":300,"_301":-7,"_302":303,"_304":305,"_306":307,"_308":309,"_310":311,"_312":313,"_314":315,"_316":-7,"_317":-7,"_318":-7,"_319":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_320":59,"_321":59,"_322":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: PPU4540Fagdidaktikk i engelsk og fremmedspråk - deltid

Emne: PPU4540
Fagdidaktikk i engelsk og fremmedspråk - deltid