[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_1013":1014,"_1015":1016,"_1017":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","ntnu-rag2303-innforing-i-forskningsmetode-2026-host","name","Innføring i forskningsmetode","code","RAG2303","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[1012],"programmes",[1003],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_63":943,"_173":944},{"_63":929},{"_63":906},{"_63":867,"_173":868},{"_63":826,"_173":827},{"_63":792,"_173":793},{"_63":751,"_173":752},{"_63":719,"_173":720},{"_63":681,"_173":682},{"_63":637,"_173":638},{"_63":619},{"_63":602},{"_63":583},{"_63":544,"_173":545},{"_63":529},{"_63":463,"_173":464},{"_63":415,"_173":416},{"_63":392},{"_63":349,"_173":350},{"_63":301,"_173":302},{"_63":244,"_173":245},{"_63":231},{"_63":172,"_173":174},{"_63":160},{"_63":141},{"_63":64},"original",{"_65":66,"_67":68},"isbn","9788205463547","metadata",{"_69":70,"_71":72,"_73":74,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":81,"_82":83,"_84":66,"_85":86,"_87":76,"_88":89,"_90":66,"_91":92,"_93":94,"_95":76,"_96":97,"_98":99,"_100":101,"_102":103,"_104":105,"_106":107,"_108":109,"_110":111,"_112":113,"_114":115,"_116":117,"_118":119,"_120":121,"_122":123},"actors",[135,136],"allvit_subjects",[134],"authors",[128,129],"available",false,"available_for_ai","bundle_available",true,"description","I boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse. Både de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap. Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.","description_rich","

I boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse.

Både de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap.

Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.

","ean","edition",3,"free_book","gross_sales_price",709,"id","languages_no",[127],"medium","PHYSICAL","open_access","original_work_id","59662dcc-14a9-4b81-91ee-923eaaf3cedd","pages",381,"product_form","BC","product_owner","Gyldendal Norsk Forlag AS","product_owner_id","0002","publication_date","2015-07-28","published_year",2015,"publishers",[126],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_edu_no",[125],"thema_subject_no",[124],"title","Det kvalitative forskningsintervju","varegruppe","Samfunnsfag (metode)","Kvalitative forskningsmetoder","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Gyldendal akademisk","Bokmål",{"_90":132,"_13":133},{"_90":130,"_13":131},"701047","Brinkmann, Svend","29065","Kvale, Steinar","Forskning og metode",{"_13":140,"_138":139},{"_13":137,"_138":139},"Rygge, Johan","role","Oversetter","Anderssen, Tone M.",{"_65":142,"_67":143,"_144":145},"9783030379438",{"_73":146,"_75":76,"_80":147,"_84":142,"_90":142,"_148":149,"_150":149,"_151":152,"_108":153,"_110":154,"_120":155},"source","web",[158],"Denne boken gir radiografistudenter og praktikere nøkkelferdigheter og strategier for å gjennomføre og formidle forskning innen medisinsk bildediagnostikk og strålebehandling. Den dekker både kvantitative og kvalitative forskningsmetoder og gir veiledning gjennom hele forskningsprosessen — fra litteratursøk og informasjonsforvaltning til datainnsamling, analyse og rapportskriving. Boken forklarer også temaer som systematiske oversikter, randomiserte kontrollerte studier, kilder til skjevhet, pasient- og brukerinvolvering, og gir råd om søknader om forskningsmidler.","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9783030379438-L.jpg?default=false","image_url","languages",[157],2020,[156],"Medical Imaging and Radiotherapy Research: Skills and Strategies","Springer Cham","en",{"_90":-5,"_13":159},"Aarthi Ramlaul",{"_65":161,"_67":162,"_144":145},"9780335251940",{"_73":163,"_75":76,"_80":164,"_84":161,"_90":161,"_151":165,"_108":166,"_110":167,"_120":168},[170],"Dette er en praktisk veiledning for å planlegge, gjennomføre og presentere litteraturgjennomganger innen helse- og sosialfag. Boken gir trinnvise råd om å formulere forskningsspørsmål, utforme søkestrategier, kritisk vurdere studier og bruke egnet teknologi, og inneholder mange praksiseksempler. Den har også kapitelsammendrag og praktiske tips for å skrive opp og presentere funn.",[157],2023,[169],"Doing a Literature Review in Health and Social Care: A Practical Guide","Open University Press",{"_90":-5,"_13":171},"Helen Aveyard",{"_65":185,"_67":220},"alternativeAllvitOptions",[175],{"_65":176,"_67":177},"9788205444676",{"_71":178,"_73":179,"_75":79,"_77":76,"_180":181,"_182":183,"_184":185,"_78":79,"_186":187,"_80":188,"_82":189,"_190":191,"_84":176,"_85":192,"_193":194,"_87":76,"_88":195,"_90":176,"_91":196,"_93":197,"_198":199,"_95":76,"_96":200,"_98":201,"_100":202,"_102":103,"_104":105,"_106":203,"_108":204,"_110":205,"_112":113,"_114":206,"_118":207,"_120":208,"_122":209},[219],[213,214],"available_for_plans",[211,212],"available_text","I salg","based_on_id","9788205316089","bundle_price",669,"Statistikk for helse- og sosialfagene gir en innføring i et nyttig fag som kan være tungt å tilegne seg. Faget er preget av matematikk og formler, som mange synes er vanskelig. Forfatterne har derfor bestrebet seg på å beskrive ideer fremfor å presentere kompliserte utregninger – det vil si flere ord og færre formler. Det er utarbeidet oppgaver til hvert kapittel. I denne reviderte utgaven har forfatterne justert deler av stoffet på bakgrunn av egne undervisningserfaringer og tilbakemeldinger fra brukere av boken. De har også skrevet nye kapitler, blant annet om design, logistisk regresjon og overlevelsesanalyse.","

Statistikk for helse- og sosialfagene gir en innføring i et nyttig fag som kan være tungt å tilegne seg. Faget er preget av matematikk og formler, som mange synes er vanskelig. Forfatterne har derfor bestrebet seg på å beskrive ideer fremfor å presentere kompliserte utregninger – det vil si flere ord og færre formler. Det er utarbeidet oppgaver til hvert kapittel.
I denne reviderte utgaven har forfatterne justert deler av stoffet på bakgrunn av egne undervisningserfaringer og tilbakemeldinger fra brukere av boken. De har også skrevet nye kapitler, blant annet om design, logistisk regresjon og overlevelsesanalyse.

","drm","SDRM",1,"format","PDF",395,[127],"DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2004","bc9300a2-b0b4-436f-9816-5687241a6cf8",269,"ED","2012-11-02",2012,[126],"20",[210],"Statistikk for helse- og sosialfagene","Matematikk ebøker","Matematikk","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_90":217,"_13":218},{"_90":215,"_13":216},"24600","Hofoss, Dag","13403","Bjørndal, Arild","Matematikk og naturvitenskap",{"_71":221,"_73":222,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":188,"_82":189,"_84":185,"_85":223,"_87":76,"_88":224,"_90":185,"_91":225,"_93":94,"_198":226,"_95":76,"_96":200,"_98":201,"_100":101,"_102":103,"_104":105,"_110":227,"_112":113,"_114":115,"_118":228,"_120":208,"_122":210},[219],[229,230],2,569,[127],"2. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2012",[126],[210],{"_90":217,"_13":218},{"_90":215,"_13":216},{"_65":232,"_67":233,"_144":145},"9780335242399",{"_73":234,"_75":76,"_80":235,"_84":232,"_90":232,"_148":236,"_150":236,"_151":237,"_108":238,"_110":239,"_120":240},[242],"Dette er en praktisk, trinn-for-trinn-veiledning til analyse av kvantitative data ved bruk av SPSS. Boken dekker hele forskningsprosessen — fra å formulere spørsmål og forberede datafiler til valg av passende statistiske teknikker, gjennomføring av analyser og rapportering av resultater. Den forklarer både grunnleggende og mer avanserte statistiske prosedyrer og gir eksempler og øvingsfiler.","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780335242399-L.jpg?default=false",[157],2010,[241],"SPSS survival manual : a step by step guide to data analysis using SPSS","Open University Press/McGraw-Hill",{"_90":-5,"_13":243},"Julie Pallant",{"_65":252,"_67":288},[246],{"_65":247,"_67":248},"9788215066622",{"_71":249,"_73":250,"_75":79,"_77":79,"_180":251,"_182":183,"_184":252,"_78":79,"_186":253,"_80":254,"_82":255,"_190":256,"_84":247,"_85":223,"_193":257,"_87":76,"_88":258,"_90":247,"_91":259,"_93":197,"_198":260,"_95":76,"_96":261,"_98":262,"_100":202,"_102":263,"_104":264,"_106":265,"_108":166,"_110":266,"_267":268,"_112":113,"_114":115,"_116":269,"_118":270,"_120":271,"_122":272},[287],[284],[280,281,282,283],"9788215066639",459,"Bacheloroppgaven din er en viktig milepæl i din karriere, og det å skrive en vellykket oppgave krever både kunnskap og hardt arbeid. Med denne boken får du en grundig innføring i alt du trenger å vite for å lykkes med å gi oppgaven din riktig utforming. Boken gir veiledning i skriveprosess, disposisjon, språk og referanseregler. I denne reviderte utgaven finner du 400 tips, råd og regler som hjelper deg med å skrive bacheloroppgaven korrekt, både i form og språkføring. Den har oppdaterte utdrag fra mange bachelor- og masteroppgaver, samt en rekke eksempler på standardiserte uttrykksmåter, såkalt akademiske fraser, som er vanlige i vitenskapelige tekster. Med denne boken som verktøy vil du være godt rustet til å skrive en solid bacheloroppgave og ta et stort steg videre i din akademisk karriere. Kjøp boken i dag og gi deg selv et godt hjelpemiddel på veien mot en vellykket bachelorgrad! Hovedtemaene som denne boken behandler: Hvordan gjennomfører du en effektiv skriveprosess? Hvilke strukturprinsipper kan du bruke i oppgaven din? Hvordan får du oppgaven til å henge sammen? Hvordan skriver du innledning, metode-, teori- og empirikapittel? Hva må du passe på med referanser og litteraturliste? Hvordan integrerer du illustrasjoner og figurer i teksten? Hva er klart, korrekt og leservennlig akademisk språk?","Bacheloroppgaven din er en viktig milepæl i din karriere, og det å skrive en vellykket oppgave krever både kunnskap og hardt arbeid. Med denne boken får du en grundig innføring i alt du trenger å vite for å lykkes med å gi oppgaven din riktig utforming.

Boken gir veiledning i skriveprosess, disposisjon, språk og referanseregler. I denne reviderte utgaven finner du 400 tips, råd og regler som hjelper deg med å skrive bacheloroppgaven korrekt, både i form og språkføring. Den har oppdaterte utdrag fra mange bachelor- og masteroppgaver, samt en rekke eksempler på standardiserte uttrykksmåter, såkalt akademiske fraser, som er vanlige i vitenskapelige tekster.

Med denne boken som verktøy vil du være godt rustet til å skrive en solid bacheloroppgave og ta et stort steg videre i din akademisk karriere. Kjøp boken i dag og gi deg selv et godt hjelpemiddel på veien mot en vellykket bachelorgrad!

Hovedtemaene som denne boken behandler:
Hvordan gjennomfører du en effektiv skriveprosess?
Hvilke strukturprinsipper kan du bruke i oppgaven din?
Hvordan får du oppgaven til å henge sammen?
Hvordan skriver du innledning, metode-, teori- og empirikapittel?
Hva må du passe på med referanser og litteraturliste?
Hvordan integrerer du illustrasjoner og figurer i teksten?
Hva er klart, korrekt og leservennlig akademisk språk?","LCP","EPUB",289,[127],"2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2023","d99a0626-ab74-403b-b51b-1016c10cf5d5",202,"Aschehoug AS","0001","2023-03-08",[279],"rental_options",[274],[125],[273],"Bacheloroppgaven : skriveråd og regler for utformingen","Språk / litteratur, diverse ebøker","Skrive- og redigeringsguider",{"_275":276,"_277":278},"duration_months",6,"price",173,"Universitetsforlaget","aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_90":285,"_13":286},"38337","Rognsaa, Aage","Språk, litteratur og medievitenskap",{"_71":289,"_73":290,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":254,"_82":291,"_84":252,"_85":223,"_87":76,"_88":292,"_90":252,"_91":293,"_93":94,"_198":294,"_95":76,"_96":261,"_98":262,"_100":101,"_102":263,"_104":264,"_106":295,"_108":166,"_110":296,"_112":113,"_114":115,"_116":297,"_118":298,"_120":271,"_122":299},[287],[300],"Bacheloroppgaven din er en viktig milepæl i din karriere, og det å skrive en vellykket oppgave krever både kunnskap og hardt arbeid. Med denne boken får du en grundig innføring i alt du trenger å vite for å lykkes med å gi oppgaven din riktig utforming.

Boken gir veiledning i skriveprosess, disposisjon, språk og referanseregler. I denne reviderte utgaven finner du 400 tips, råd og regler som hjelper deg med å skrive bacheloroppgaven korrekt, både i form og språkføring. Den har oppdaterte utdrag fra mange bachelor- og masteroppgaver, samt en rekke eksempler på standardiserte uttrykksmåter, såkalt akademiske fraser, som er vanlige i vitenskapelige tekster.

Med denne boken som verktøy vil du være godt rustet til å skrive en solid bacheloroppgave og ta et stort steg videre i din akademisk karriere. Kjøp boken i dag og gi deg selv et godt hjelpemiddel på veien mot en vellykket bachelorgrad!

Hovedtemaene som denne boken behandler:
Hvordan gjennomfører du en effektiv skriveprosess?
Hvilke strukturprinsipper kan du bruke i oppgaven din?
Hvordan får du oppgaven til å henge sammen?
Hvordan skriver du innledning, metode-, teori- og empirikapittel?
Hva må du passe på med referanser og litteraturliste?
Hvordan integrerer du illustrasjoner og figurer i teksten?
Hva er klart, korrekt og leservennlig akademisk språk?",359,[127],"2. trykte utgave tilsvarer 2. e-bokutgave 2023","2023-03-09",[279],[125],[273],"Språk / litteratur, diverse",{"_90":285,"_13":286},{"_65":311,"_67":336},[303],{"_65":304,"_67":305},"9788215073651",{"_306":307,"_71":308,"_73":309,"_75":79,"_77":76,"_180":310,"_182":183,"_184":311,"_78":79,"_186":312,"_80":313,"_82":314,"_190":256,"_84":304,"_85":192,"_193":257,"_87":76,"_88":315,"_90":304,"_91":316,"_93":197,"_198":317,"_95":76,"_96":318,"_98":319,"_100":202,"_102":263,"_104":264,"_106":320,"_108":321,"_110":322,"_267":323,"_112":113,"_114":206,"_116":324,"_118":325,"_120":326,"_122":327},"accessibility_features",[335],[334,134],[331],[280,281,282,283],"9788215028903",519,"Her får du råd og tips for gjennomføring av kvalitativ metasyntese. Kvalitativ metasyntese er en forskningsmetode for systematisk oversikt, syntese og bærekraftig gjenbruk av kvalitative primærstudier. Forfatteren presenterer prinsipper og fremgangsmåter for metasyntese som kvalitativ metode, slik at leseren selv kan vurdere om dette er en egnet strategi for den aktuelle problemstillingen. Metoden har mange likhetstrekk med systematiske oversikter, en form for kunnskapsgjennomgang som er utviklet av EBM-tradisjonen. Samtidig utfordrer kvalitativ metasyntese på mange måter EBM-tradisjonens kunnskapsgrunnlag. Boken er skrevet for studenter på høyere nivå og for forskere innenfor medisin og helsefag. «Entusiastisk om kvalitativ metasyntese» Tidsskrift for Den norske Legeforening","Her får du råd og tips for gjennomføring av kvalitativ metasyntese.

Kvalitativ metasyntese er en forskningsmetode for systematisk oversikt, syntese og bærekraftig gjenbruk av kvalitative primærstudier. Forfatteren presenterer prinsipper og fremgangsmåter for metasyntese som kvalitativ metode, slik at leseren selv kan vurdere om dette er en egnet strategi for den aktuelle problemstillingen. Metoden har mange likhetstrekk med systematiske oversikter, en form for kunnskapsgjennomgang som er utviklet av EBM-tradisjonen. Samtidig utfordrer kvalitativ metasyntese på mange måter EBM-tradisjonens kunnskapsgrunnlag.

Boken er skrevet for studenter på høyere nivå og for forskere innenfor medisin og helsefag.

«Entusiastisk om kvalitativ metasyntese»
Tidsskrift for Den norske Legeforening",339,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2017","c85975c7-a5b0-41fa-b3b3-3a3f21a60762",161,"2024-12-13",2024,[279],[329],[125],[328,124],"Kvalitativ metasyntese som forskningsmetode i medisin og helsefag","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Medisinsk forskning",{"_275":276,"_277":330},210,{"_90":332,"_13":333},"31736","Malterud, Kirsti","Medisin","WCAG v2.1",{"_71":337,"_73":338,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":313,"_82":314,"_84":311,"_85":192,"_87":76,"_88":339,"_90":311,"_91":340,"_93":94,"_198":341,"_95":76,"_96":318,"_98":319,"_100":101,"_102":263,"_104":264,"_106":342,"_108":343,"_110":344,"_112":113,"_114":115,"_116":345,"_118":346,"_120":326,"_122":347},[334,134],[348],419,[127],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","2017-07-07",2017,[279],[125],[328,124],"Helse- og sosialfag, diverse",{"_90":332,"_13":333},{"_65":357,"_67":380},[351],{"_65":352,"_67":353},"9788245030051",{"_71":354,"_73":355,"_75":79,"_77":76,"_180":356,"_182":183,"_184":357,"_78":76,"_80":358,"_190":256,"_84":352,"_85":192,"_193":194,"_87":76,"_88":359,"_90":352,"_91":360,"_93":197,"_198":361,"_95":76,"_96":362,"_98":363,"_100":202,"_102":364,"_104":365,"_106":366,"_108":367,"_110":368,"_112":113,"_114":206,"_116":369,"_118":370,"_120":371,"_122":327},[219,379],[376],[375],"9788245024647","Det blir stadig oftere stilt krav til helsepersonell om å dokumentere praksis, og en legger mer og mer vekt på forskningsbasert kunnskap i helsesektoren. Bokens overordnede tema er vitenskapsteori og vitenskapsfilosofi såkalte metavitenskaper som beskjeftiger seg med analyser av forutsetningene for vitenskapelig virksomhet. Fordi det ikke er avgjort en gang for alle hva som regnes for vitenskapelighet, er det viktig å ha kunnskap om vitenskapshistoriske utviklingstrekk. Forfatteren gjør rede for sentrale vitenskapsfilosofiske tradisjoner (rasjonalisme, empirisme, positivisme, fenomenologi og hermeneutikk) og legger vekt på å forklare hvordan de dels representerer tankemessig kontinuitet, dels radikale brudd. Forfatteren viser at spørsmålet om valg av forskningsmetode ikke kan isoleres fra valg av vitenskapsteoretisk posisjon, og at metodiske tilnærminger må tilpasses det problemfelt som skal undersøkes. Gjennom hele boken presiseres relevansen til helsefag, og det blir gitt viktige holdepunkter for dokumentasjons- og forskningsvirksomhet. Boken er først og fremst skrevet for helsefagstudenter på forskjellige nivåer. Den retter seg også mot helsepersonell som vil utvikle sin evne til å forholde seg kritisk og undersøkende til forskning og teoriutvikling innenfor eget og andre fag, og mot dem som vil gå i gang med forskningsprosjekter. Eline Thornquist er fysioterapeut, dr.philos. og professor emerita ved Høgskulen på Vestlandet. Hun har i mange år vært professor ved Universitetet i Tromsø og Høgskolen i Bergen, nå Høgskulen på Vestlandet. Hun har variert erfaring fra klinisk virksomhet, undervisning og forskning. Interessefeltet er spesielt helsefagenes kunnskapsgrunnlag. Thornquist har skrevet en rekke artikler og fagbøker.",469,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2018","1dc6c2bc-6472-4557-9d58-421d8a479a9a",288,"Vigmostad & Bjørke AS","2710","2019-06-30",2019,[374],[125],[372,373],"Vitenskapsfilosofi og vitenskapsteori : for helsefag","Sosiale tjenester og sosial velferd","Vitenskapsfilosofi","Fagbokforlaget","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_90":377,"_13":378},"44136","Thornquist, Eline","Samfunnsvitenskap",{"_71":381,"_73":382,"_75":76,"_77":76,"_78":76,"_80":383,"_84":357,"_85":223,"_87":76,"_88":312,"_90":357,"_91":384,"_93":94,"_198":385,"_95":76,"_96":362,"_98":363,"_100":101,"_102":364,"_104":365,"_106":386,"_108":387,"_110":388,"_112":113,"_114":115,"_116":389,"_118":390,"_120":371,"_122":347},[219,379],[391],"Det blir stadig oftere stilt krav til helsepersonell om å dokumentere praksis, og en legger mer og mer vekt på forskningsbasert kunnskap i helsesektoren.\\n\\nBokens overordnede tema er vitenskapsteori og vitenskapsfilosofi såkalte metavitenskaper som beskjeftiger seg med analyser av forutsetningene for vitenskapelig virksomhet. Fordi det ikke er avgjort en gang for alle hva som regnes for vitenskapelighet, er det viktig å ha kunnskap om vitenskapshistoriske utviklingstrekk. Forfatteren gjør rede for sentrale vitenskapsfilosofiske tradisjoner (rasjonalisme, empirisme, positivisme, fenomenologi og hermeneutikk) og legger vekt på å forklare hvordan de dels representerer tankemessig kontinuitet, dels radikale brudd.\\n\\nForfatteren viser at spørsmålet om valg av forskningsmetode ikke kan isoleres fra valg av vitenskapsteoretisk posisjon, og at metodiske tilnærminger må tilpasses det problemfelt som skal undersøkes. Gjennom hele boken presiseres relevansen til helsefag, og det blir gitt viktige holdepunkter for dokumentasjons- og forskningsvirksomhet.\\n\\nBoken er først og fremst skrevet for helsefagstudenter på forskjellige nivåer. Den retter seg også mot helsepersonell som vil utvikle sin evne til å forholde seg kritisk og undersøkende til forskning og teoriutvikling innenfor eget og andre fag, og mot dem som vil gå i gang med forskningsprosjekter.\\n\\nEline Thornquist er fysioterapeut, dr.philos. og professor emerita ved Høgskulen på Vestlandet. Hun har i mange år vært professor ved Universitetet i Tromsø og Høgskolen i Bergen, nå Høgskulen på Vestlandet. Hun har variert erfaring fra klinisk virksomhet, undervisning og forskning. Interessefeltet er spesielt helsefagenes kunnskapsgrunnlag. Thornquist har skrevet en rekke artikler og fagbøker.",[127],"2. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019","2018-06-25",2018,[374],[125],[372,373],{"_90":377,"_13":378},{"_65":393,"_67":394},"9788246300023",{"_71":395,"_73":396,"_75":76,"_77":76,"_78":76,"_80":397,"_84":393,"_85":192,"_87":76,"_88":398,"_90":393,"_91":399,"_93":94,"_95":76,"_96":400,"_98":401,"_100":101,"_102":402,"_104":403,"_110":404,"_112":113,"_114":405,"_118":406,"_120":407,"_122":408},[134,379],[412],"Bokens formål er å gi leseren en intuitiv forståelse for statistikkens grunnbegreper og arbeidsmetoder ved å se på eksempler og analogier, ikke matematiske utlegninger og bevis. Egner seg for innføringskurs i statistikk ved universiteter og høgskoler. Med stikkordregister.",268,[127],"e51a8717-2feb-4a2f-b9be-3149831c5eac",261,"KODE AS","0117",[411],"40",[409,410],"Forstå statistikk : statistiske metoder for samfunnsfag og humaniora","Medie- og kommunikasjon","Medievitenskap","Forskningsmetoder","Kolle forl.",{"_90":413,"_13":414},"28901","Krokan, Arne",{"_65":424,"_67":449},[417],{"_65":418,"_67":419},"9788202773786",{"_306":420,"_71":421,"_73":422,"_75":79,"_77":79,"_180":423,"_182":183,"_184":424,"_78":79,"_186":425,"_80":426,"_82":427,"_190":256,"_84":418,"_85":223,"_193":257,"_87":76,"_88":312,"_90":418,"_91":428,"_93":197,"_198":429,"_95":76,"_96":430,"_98":431,"_100":202,"_102":432,"_104":433,"_106":434,"_108":435,"_110":436,"_267":437,"_112":113,"_114":115,"_118":438,"_120":439,"_122":440},[335],[134],[446],[280,281,444,445],"9788202727307",879,"Hvordan gjennomføre undersøkelser? er en grundig og systematisk innføring i samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder. Dag Ingvar Jacobsen går først gjennom forskningens forberedende fase hvor utvikling av problemstilling, valg av forskningsdesign, valg av data samt praktiske og etiske avveininger står sentralt. Deretter ledes leseren pedagogisk gjennom hovedfasene i både kvalitative og kvantitative forskningsopplegg. Boken egner seg godt til bachelorstudenter som skal lære om samfunnsvitenskapelig metode for første gang, men den fungerer også godt som et oppslagsverk for den som søker etter mer spesialiserte tilnærminger til forskningsdesign, datainnsamling og analyse. I mer enn 20 år har \"Hvordan gjennomføre undersøkelser?\" vært en av de mest brukte innføringsbøkene i samfunnsvitenskapelig metode i Norge. Dette er en grundig revidert og oppdatert utgave av denne populære boken – den fjerde i rekken. Boken er blant annet oppdatert på følgende områder: Forskningsetiske retningslinjer er oppdatert og drøfter nå alle sider ved personvern og EUs personvernforordning (GDPR). Gjennomføring av litteraturstudier, både systematiske og usystematiske, er viet mye mer oppmerksomhet i forbindelse med utvikling av problemstilling. En grundigere gjennomgang av kriterier for valg av caser. Sekundærdata (aviser og massemedier, internett, offentlig tilgjengelige dataregistre) og bruk av disse som grunnlag for bachelor- og masteroppgaver er drøftet i mer detalj. Utvalgsstørrelse er drøftet mer i detalj, både i kvalitative og kvantitative forskningsdesign. Gjennomgangen av kvalitativ analyse beskriver mer utfyllende forskjellen mellom induktive og deduktive tilnærminger, samt abduksjon som analysetilnærming. Bruk av digitale plattformer for innsamling av data er viet enda mer oppmerksomhet.","

Hvordan gjennomføre undersøkelser? er en grundig og systematisk innføring i samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder. Dag Ingvar Jacobsen går først gjennom forskningens forberedende fase hvor utvikling av problemstilling, valg av forskningsdesign, valg av data samt praktiske og etiske avveininger står sentralt. Deretter ledes leseren pedagogisk gjennom hovedfasene i både kvalitative og kvantitative forskningsopplegg.

Boken egner seg godt til bachelorstudenter som skal lære om samfunnsvitenskapelig metode for første gang, men den fungerer også godt som et oppslagsverk for den som søker etter mer spesialiserte tilnærminger til forskningsdesign, datainnsamling og analyse.

I mer enn 20 år har \"Hvordan gjennomføre undersøkelser?\" vært en av de mest brukte innføringsbøkene i samfunnsvitenskapelig metode i Norge. Dette er en grundig revidert og oppdatert utgave av denne populære boken – den fjerde i rekken.

Boken er blant annet oppdatert på følgende områder: Forskningsetiske retningslinjer er oppdatert og drøfter nå alle sider ved personvern og EUs personvernforordning (GDPR). Gjennomføring av litteraturstudier, både systematiske og usystematiske, er viet mye mer oppmerksomhet i forbindelse med utvikling av problemstilling. En grundigere gjennomgang av kriterier for valg av caser. Sekundærdata (aviser og massemedier, internett, offentlig tilgjengelige dataregistre) og bruk av disse som grunnlag for bachelor- og masteroppgaver er drøftet i mer detalj. Utvalgsstørrelse er drøftet mer i detalj, både i kvalitative og kvantitative forskningsdesign. Gjennomgangen av kvalitativ analyse beskriver mer utfyllende forskjellen mellom induktive og deduktive tilnærminger, samt abduksjon som analysetilnærming. Bruk av digitale plattformer for innsamling av data er viet enda mer oppmerksomhet.

",[127],"2. e-bokutgave tilsvarer 4. trykte utgave 2022","2c2c72fa-9eba-4820-9a90-4055bc208d83",447,"Cappelen Damm AS","0008","2022-07-21",2022,[443],[441],[410],"Hvordan gjennomføre undersøkelser? : innføring i samfunnsvitenskapelig metode","Samfunnsfag (metode) ebøker",{"_275":276,"_277":442},428,"Cappelen Damm akademisk","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_90":447,"_13":448},"26085","Jacobsen, Dag Ingvar",{"_71":450,"_73":451,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":452,"_82":453,"_84":424,"_85":454,"_87":76,"_88":455,"_90":424,"_91":456,"_93":94,"_198":457,"_95":76,"_96":430,"_98":431,"_100":458,"_102":432,"_104":433,"_106":459,"_108":435,"_110":460,"_112":113,"_114":115,"_118":461,"_120":439,"_122":123},[134],[462],"Hvordan gjennomføre undersøkelser? er en grundig og systematisk innføring i samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder. Dag Ingvar Jacobsen går først gjennom forskningens forberedende fase hvor utvikling av problemstilling, valg av forskningsdesign, valg av data samt praktiske og etiske avveininger står sentralt. Deretter ledes leseren pedagogisk gjennom hovedfasene i både kvalitative og kvantitative forskningsopplegg. Boken egner seg godt til bachelorstudenter som skal lære om samfunnsvitenskapelig metode for første gang, men den fungerer også godt som et oppslagsverk for den som søker etter mer spesialiserte tilnærminger til forskningsdesign, datainnsamling og analyse. I mer enn 20 år har Hvordan gjennomføre undersøkelser? vært en av de mest brukte innføringsbøkene i samfunnsvitenskapelig metode i Norge. Dette er en grundig revidert og oppdatert utgave av denne populære boken – den fjerde i rekken. Boken er blant annet oppdatert på følgende områder: Forskningsetiske retningslinjer er oppdatert og drøfter nå alle sider ved personvern og EUs personvernforordning (GDPR). Gjennomføring av litteraturstudier, både systematiske og usystematiske, er viet mye mer oppmerksomhet i forbindelse med utvikling av problemstilling. En grundigere gjennomgang av kriterier for valg av caser. Sekundærdata (aviser og massemedier, internett, offentlig tilgjengelige dataregistre) og bruk av disse som grunnlag for bachelor- og masteroppgaver er drøftet i mer detalj. Utvalgsstørrelse er drøftet mer i detalj, både i kvalitative og kvantitative forskningsdesign. Gjennomgangen av kvalitativ analyse beskriver mer utfyllende forskjellen mellom induktive og deduktive tilnærminger, samt abduksjon som analysetilnærming. Bruk av digitale plattformer for innsamling av data er viet enda mer oppmerksomhet.","

Hvordan gjennomføre undersøkelser? er en grundig og systematisk innføring i samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder. Dag Ingvar Jacobsen går først gjennom forskningens forberedende fase hvor utvikling av problemstilling, valg av forskningsdesign, valg av data samt praktiske og etiske avveininger står sentralt. Deretter ledes leseren pedagogisk gjennom hovedfasene i både kvalitative og kvantitative forskningsopplegg.

I mer enn 20 år har Hvordan gjennomføre undersøkelser? vært en av de mest brukte innføringsbøkene i samfunnsvitenskapelig metode i Norge. Dette er en grundig revidert og oppdatert utgave av denne populære boken – den fjerde i rekken.

Boken er blant annet oppdatert på følgende områder:

Forskningsetiske retningslinjer er oppdatert og drøfter nå alle sider ved personvern og EUs personvernforordning (GDPR).
Gjennomføring av litteraturstudier, både systematiske og usystematiske, er viet mye mer oppmerksomhet i forbindelse med utvikling av problemstilling.
En grundigere gjennomgang av kriterier for valg av caser.
Sekundærdata (aviser og massemedier, internett, offentlig tilgjengelige dataregistre) og bruk av disse som grunnlag for bachelor- og masteroppgaver er drøftet i mer detalj.
Utvalgsstørrelse er drøftet mer i detalj, både i kvalitative og kvantitative forskningsdesign.
Gjennomgangen av kvalitativ analyse beskriver mer utfyllende forskjellen mellom induktive og deduktive tilnærminger, samt abduksjon som analysetilnærming.
Bruk av digitale plattformer for innsamling av data er viet enda mer oppmerksomhet.

",4,779,[127],"1. utgave 2000","BB","2022-07-18",[443],[410],{"_90":447,"_13":448},{"_65":499,"_67":518},[465,466],{"_65":493,"_67":494},{"_65":467,"_67":468},"9788205543096",{"_71":469,"_73":470,"_75":79,"_77":76,"_180":471,"_182":183,"_184":472,"_78":76,"_80":473,"_82":474,"_190":256,"_84":467,"_85":192,"_193":257,"_87":76,"_88":475,"_90":467,"_91":476,"_93":197,"_198":477,"_95":76,"_96":478,"_98":479,"_100":202,"_102":103,"_104":105,"_106":480,"_108":153,"_110":481,"_267":482,"_112":113,"_114":206,"_116":483,"_118":484,"_120":485,"_122":486},[287,134,379],[490],[211,212],"9788205543089","Boka viser deg hva som skal til for å skrive en akademisk oppgave. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka. Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Metode og oppgaveskriving tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis i boka. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave før innlevering. De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven.","

Boka viser deg hva som skal til for å skrive en akademisk oppgave. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka.

Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Metode og oppgaveskriving tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving.

En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis i boka. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave før innlevering.

De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven.

",425,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 7. trykte utgave 2020","ca1cf9ee-b5e3-4574-930b-927aca665fa6",272,"2020-07-06",[489],[487],[125],[409,273,410],"Metode og oppgaveskriving","Medie- og kommunikasjon ebøker",{"_275":276,"_277":488},297,"Gyldendal",{"_90":491,"_13":492},"16660","Dalland, Olav","9788205604582",{"_306":495,"_71":496,"_73":497,"_75":79,"_77":76,"_180":498,"_182":183,"_184":499,"_78":79,"_186":187,"_80":500,"_82":501,"_190":256,"_84":493,"_85":502,"_193":257,"_87":76,"_88":195,"_90":493,"_91":503,"_93":197,"_198":504,"_95":76,"_96":478,"_98":505,"_100":202,"_102":103,"_104":105,"_106":506,"_108":321,"_110":507,"_267":508,"_112":113,"_114":206,"_116":509,"_118":510,"_120":485,"_122":440},[517],[287,134,379],[513,514],[211,212],"9788205604575","Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Boka tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka. En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave. De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven. Denne 8. utgaven er gjennomgående oppdatert. Boka er mye brukt av studenter og forelesere ved en rekke studiesteder og ved ulike utdannelser.","

Det å kunne bearbeide og formidle kunnskap er grunnleggende i høyere utdanning. Boka tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. Skriveprosessen går som en rød tråd gjennom boka.

En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis. Dessuten beskrives hvordan du kan komme i gang med oppgaveskriving samt hvordan du kan formulere en problemstilling, utføre kildesøk og gjennomføre undersøkelser. I tillegg beskrives hva som kreves av en akademisk oppgave.

De grunnleggende elementene for alle oppgaver presenteres, og egne kapitler går spesifikt inn på bacheloroppgaven og masteroppgaven.

Denne 8. utgaven er gjennomgående oppdatert. Boka er mye brukt av studenter og forelesere ved en rekke studiesteder og ved ulike utdannelser.

",8,[127],"3. e-bokutgave tilsvarer 8. trykte utgave 2024",318,"2024-06-19",[489],[511],[125],[409,273,410],{"_275":276,"_277":512},238,{"_90":491,"_13":492},{"_90":515,"_13":516},"703620","Dalland, Cecilie","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_71":519,"_73":520,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":500,"_82":501,"_84":499,"_85":502,"_87":76,"_88":224,"_90":499,"_91":521,"_93":94,"_198":522,"_95":76,"_96":478,"_98":505,"_100":101,"_102":103,"_104":105,"_106":523,"_108":321,"_110":524,"_112":113,"_114":115,"_116":525,"_118":526,"_120":485,"_122":123},[287,134,379],[527,528],[127],"8. trykte utgave tilsvarer 8. e-bokutgave 2024","2024-07-03",[489],[125],[409,273,410],{"_90":491,"_13":492},{"_90":515,"_13":516},{"_65":530,"_67":531,"_144":145},"9781473953239",{"_73":532,"_75":76,"_80":533,"_84":530,"_90":530,"_148":534,"_150":534,"_151":535,"_108":536,"_110":537,"_120":538},[540,541],"Denne boken er en praktisk og tilgjengelig innførings- og lærebok i tematisk analyse (TA), skrevet av forfatterne bak deres innflytelsesrike 2006-artikkel. Den dekker kontekstualisering av TA, utvikling av temaer, skriving av TA-rapporter og reflexive TA, og gir konkrete eksempler og veiledning for forskere og studenter. Boken presenteres som en definitiv og anvendbar guide til å gjennomføre tematisk analyse i psykologi og samfunns- og helsefagene.","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9781473953239-L.jpg?default=false",[157],2021,[539],"Thematic Analysis: A Practical Guide","SAGE Publications Ltd",{"_90":-5,"_13":543},{"_90":-5,"_13":542},"Victoria Clarke","Virginia Braun",{"_65":553,"_67":570},[546],{"_65":547,"_67":548},"9788215073361",{"_306":549,"_71":550,"_73":551,"_75":79,"_77":76,"_180":552,"_182":183,"_184":553,"_78":76,"_80":554,"_82":555,"_190":256,"_84":547,"_85":454,"_193":257,"_87":76,"_88":556,"_90":547,"_91":557,"_93":197,"_198":558,"_95":76,"_96":559,"_98":560,"_100":202,"_102":263,"_104":264,"_106":561,"_108":321,"_110":562,"_267":563,"_112":113,"_114":206,"_116":564,"_118":565,"_120":566,"_122":567},[335],[334,134],[569],[280,281,282,283],"9788215028286","Dette er den nye utgaven av «Kvalitative metoder i medisinsk forskning. En innføring». Kvalitative forskningsmetoder kan bidra til ny innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten. Tekst, tolkning og mening står sentralt, med refleksivitet som et vitenskapelig kriterium. Leseren får innføring i de kvalitative forskningsmetodenes grunnlag og forutsetninger, oversikt over forskjellige trinn i forskningsprosessen, utdyping av utvalgte temaer knyttet til feltarbeid, design, teori, etikk og veiledning for kritisk lesning av kvalitative studier. I denne utgaven finner vi både nye kapitler om vitenskapsteori, tolkning, implementeringsforskning og teoretiske perspektiver, og nyskrevne avsnitt om kvalitative metodetradisjoner, informasjonsstyrke, narrativ metode og kvalitativ metasyntese. Boka er aktuell for studenter innenfor medisin, sykepleievitenskap, fysioterapivitenskap og andre helsefag, og kan være av interesse for alle som er opptatt av kunnskap og forskningsmetoder.","Dette er den nye utgaven av «Kvalitative metoder i medisinsk forskning. En innføring».
Kvalitative forskningsmetoder kan bidra til ny innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten.

Tekst, tolkning og mening står sentralt, med refleksivitet som et vitenskapelig kriterium. Leseren får innføring i de kvalitative forskningsmetodenes grunnlag og forutsetninger, oversikt over forskjellige trinn i forskningsprosessen, utdyping av utvalgte temaer knyttet til feltarbeid, design, teori, etikk og veiledning for kritisk lesning av kvalitative studier.

I denne utgaven finner vi både nye kapitler om vitenskapsteori, tolkning, implementeringsforskning og teoretiske perspektiver, og nyskrevne avsnitt om kvalitative metodetradisjoner, informasjonsstyrke, narrativ metode og kvalitativ metasyntese.

Boka er aktuell for studenter innenfor medisin, sykepleievitenskap, fysioterapivitenskap og andre helsefag, og kan være av interesse for alle som er opptatt av kunnskap og forskningsmetoder.",439,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 4. trykte utgave 2017","f378b676-d27c-499e-9f51-a9821875ae11",254,"2024-11-29",[279],[568],[125],[328,124],"Kvalitative forskningsmetoder for medisin og helsefag","Medisin ebøker",{"_275":276,"_277":479},{"_90":332,"_13":333},{"_71":571,"_73":572,"_75":76,"_77":76,"_78":76,"_80":554,"_82":573,"_84":553,"_85":454,"_87":76,"_88":574,"_90":553,"_91":575,"_93":94,"_198":576,"_95":76,"_96":559,"_98":560,"_100":101,"_102":263,"_104":264,"_106":577,"_108":343,"_110":578,"_112":113,"_114":579,"_116":580,"_118":581,"_120":566,"_122":334},[334,134],[582],"Dette er den nye utgaven av «Kvalitative metoder i medisinsk forskning. En innføring».\n
\nKvalitative forskningsmetoder kan bidra til ny innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten.\n
\n
\nTekst, tolkning og mening står sentralt, med refleksivitet som et vitenskapelig kriterium. Leseren får innføring i de kvalitative forskningsmetodenes grunnlag og forutsetninger, oversikt over forskjellige trinn i forskningsprosessen, utdyping av utvalgte temaer knyttet til feltarbeid, design, teori, etikk og veiledning for kritisk lesning av kvalitative studier. \n
\n
\nI denne utgaven finner vi både nye kapitler om vitenskapsteori, tolkning, implementeringsforskning og teoretiske perspektiver, og nyskrevne avsnitt om kvalitative metodetradisjoner, informasjonsstyrke, narrativ metode og kvalitativ metasyntese. \n
\n
\nBoka er aktuell for studenter innenfor medisin, sykepleievitenskap, fysioterapivitenskap og andre helsefag, og kan være av interesse for alle som er opptatt av kunnskap og forskningsmetoder.",539,[127],"4. trykte utgave tilsvarer 4. e-bokutgave 2024","2017-02-20",[279],"41",[125],[328,124],{"_90":332,"_13":333},{"_65":584,"_67":585},"9788202428952",{"_71":586,"_73":587,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":588,"_82":589,"_84":584,"_85":223,"_87":76,"_88":315,"_90":584,"_91":590,"_93":94,"_95":76,"_96":591,"_98":592,"_100":101,"_102":432,"_104":433,"_106":593,"_108":594,"_110":595,"_112":113,"_114":115,"_118":596,"_120":597,"_122":299},[287],[599],"Denne andre utgaven av Bare søk! er skrevet for bachelorstudenter innen sykepleie og helsefagene. Forfatteren gir en praktisk veiledning i hvordan studentene, trinn for trinn, kan gjennomføre en litteraturstudie: søke opp vitenskapelige artikler, systematisere funnene og finne hovedtendensene i forskningen. Forfatteren viser også hvordan studentene kan skrive en litteraturstudie. Boka er beriket med praktiske råd og talende eksempler. Sentrale spørsmål som framheves i Bare søk! er: Hvordan gjennomføre søk i databasen CINAHL? Hvordan systematisere funnene av litteratursøk? Hva kjennetegner en vitenskapelig artikkel? Hva består elementene i IMRaD-strukturen av? Hvordan skrive en litteraturstudie? Viktige forbedringer i den nye utgaven: Eksemplene er forenklet og tilpasset bachelorutdanningen. Boka viser til CINAHL som database for søkene. Strukturen i boka bygger på IMRaD-modellen. Denne andre utgave av Bare søk! er et nyttig supplement til bøkene Bare skriv! (2010) og Bare fortell! (2013)","

Denne andre utgaven av Bare søk! er skrevet for bachelorstudenter innen sykepleie og helsefagene. Forfatteren gir en praktisk veiledning i hvordan studentene, trinn for trinn, kan gjennomføre en litteraturstudie: søke opp vitenskapelige artikler, systematisere funnene og finne hovedtendensene i forskningen. Forfatteren viser også hvordan studentene kan skrive en litteraturstudie. Boka er beriket med praktiske råd og talende eksempler.

Sentrale spørsmål som framheves i Bare søk! er:

Hvordan gjennomføre søk i databasen CINAHL?
Hvordan systematisere funnene av litteratursøk?
Hva kjennetegner en vitenskapelig artikkel?
Hva består elementene i IMRaD-strukturen av?
Hvordan skrive en litteraturstudie?

Viktige forbedringer i den nye utgaven:

Eksemplene er forenklet og tilpasset bachelorutdanningen.
Boka viser til CINAHL som database for søkene.
Strukturen i boka bygger på IMRaD-modellen.

Denne andre utgave av Bare søk! er et nyttig supplement til bøkene Bare skriv! (2010) og Bare fortell! (2013)

",[127],"fff28647-43ad-4fa9-b123-dde01c8a5908",71,"2013-10-15",2013,[443],[598],"Bare søk! : praktisk veiledning i å gjennomføre en litteraturstudie","Språk og lingvistikk",{"_90":600,"_13":601},"682810","Støren, Ingeborg",{"_65":603,"_67":604},"9788241709999",{"_71":605,"_73":606,"_75":76,"_77":76,"_78":76,"_80":607,"_84":603,"_85":192,"_87":76,"_88":608,"_90":603,"_91":609,"_93":94,"_95":76,"_96":610,"_98":611,"_100":101,"_102":103,"_104":105,"_110":612,"_112":113,"_114":405,"_118":613,"_120":614,"_122":408},[379],[616],"Spørreskjemametodikk gir en praktisk innføring i hvordan gode spørreskjemaundersøkelser planlegges og gjennomføres. Den fører leseren fram til startpunktet for analysen, og er dermed et viktig bidrag til at samfunnsvitenskapelig forskning ikke bygges på sandgrunn. Kokebokmetoden som det vises til i bokas tittel, henspiller på en blanding av grunnkunnskap og praktiske oppskrifter på hvordan ting bør gjøres. Forfatteren henvender seg både til studenter som skal gjennomføre egne spørreskjemaundersøkelser og til prosjektledere i større spørreskjemaopplegg.\\n",665,[127],"a7a3b7e1-dcec-46bb-acb5-27007388ab8f",354,[615],[409],"Spørreskjemametodikk : etter kokebokmetoden","Ad Notam Gyldendal",{"_90":617,"_13":618},"22936","Haraldsen, Gustav",{"_65":620,"_67":621},"9788202318970",{"_71":622,"_73":623,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":624,"_82":625,"_84":620,"_85":223,"_87":76,"_88":312,"_90":620,"_91":626,"_93":94,"_95":76,"_96":627,"_98":628,"_100":101,"_102":432,"_104":433,"_106":629,"_108":238,"_110":630,"_112":113,"_114":115,"_118":631,"_120":632,"_122":299},[287],[633,634],"Bare skriv! er den håndboka studenter og andre trenger når de skal skrive oppgaver og faglige tekster på høgskole- og universitetsnivå. Forfatterne viser hvordan studiekrav og eksamensbesvarelser, prosjekt-, semester- og mappeoppgaver kan skrives. De gir en enkel innføring i skriveprosessen og dens utfordringer, blant annet når det gjelder å redegjøre, formulere problem, argumentere og drøfte. Innhold, språk og struktur er sentrale tema.","

Bare skriv! er den håndboka studenter og andre trenger når de skal skrive oppgaver og faglige tekster på høgskole- og universitetsnivå. Forfatterne viser hvordan studiekrav og eksamensbesvarelser, prosjekt-, semester- og mappeoppgaver kan skrives. De gir en enkel innføring i skriveprosessen og dens utfordringer, blant annet når det gjelder å redegjøre, formulere problem, argumentere og drøfte. Innhold, språk og struktur er sentrale tema.

",[127],"3ab1455e-e1d2-4cdd-a934-bcd42af3f80e",141,"2010-01-15",[443],[273],"Bare skriv! : praktisk veiledning i oppgaveskriving",{"_90":635,"_13":636},{"_90":600,"_13":601},"42485","Stordalen, Jørn",{"_65":646,"_67":668},[639],{"_65":640,"_67":641},"9788205574724",{"_306":642,"_71":643,"_73":644,"_75":79,"_77":76,"_180":645,"_182":183,"_184":646,"_78":79,"_186":647,"_80":648,"_82":649,"_190":256,"_84":640,"_85":192,"_193":257,"_87":76,"_88":650,"_90":640,"_91":651,"_93":197,"_198":652,"_95":76,"_96":653,"_98":654,"_100":202,"_102":103,"_104":105,"_106":655,"_108":166,"_110":656,"_267":657,"_112":113,"_114":206,"_116":658,"_118":659,"_120":660,"_122":661},[517],[379],[665],[211,212],"9788205490192",349,"Boka handler om hvordan vi kan bruke kvantitativ metode og tall for å skaffe oss god informasjon, og hvordan statistikk kan brukes og misbrukes. Boka inneholder ingen matematiske formler, men mange beskrivelser av fallgruver vi bør unngå når vi tolker statistikken, løsninger for å kvalitetssikre og forslag til hvordan vi kan vurdere statistikkens kvalitet. Skal man forstå dagens samfunn og utfordringer, kommer man ikke utenom å tallfeste det. Å lære seg å forstå statistikk og å lese tabeller og figurer er en styrke i de fleste studier og jobber. Denne boka er lettlest og egner seg både for studenter og yrkesutøvere.","

Boka handler om hvordan vi kan bruke kvantitativ metode og tall for å skaffe oss god informasjon, og hvordan statistikk kan brukes og misbrukes.

Boka inneholder ingen matematiske formler, men mange beskrivelser av fallgruver vi bør unngå når vi tolker statistikken, løsninger for å kvalitetssikre og forslag til hvordan vi kan vurdere statistikkens kvalitet.

Skal man forstå dagens samfunn og utfordringer, kommer man ikke utenom å tallfeste det. Å lære seg å forstå statistikk og å lese tabeller og figurer er en styrke i de fleste studier og jobber. Denne boka er lettlest og egner seg både for studenter og yrkesutøvere.

",205,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2016","7a4421bd-17a5-4745-986e-cfd5bcf40a51",111,"2023-01-04",[489],[663],[125],[662],"Statistikk i praksis","Samfunnsvitens. fag, diverse ebøker","Sosial forskning og statistikk",{"_275":276,"_277":664},136,{"_90":666,"_13":667},"713369","Fekjær, Silje Bringsrud",{"_71":669,"_73":670,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":648,"_82":649,"_84":646,"_85":192,"_87":76,"_88":671,"_90":646,"_91":672,"_93":94,"_198":673,"_95":76,"_96":653,"_98":654,"_100":101,"_102":103,"_104":105,"_106":674,"_108":675,"_110":676,"_112":113,"_114":115,"_116":677,"_118":678,"_120":660,"_122":679},[379],[680],299,[127],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2022","2016-04-18",2016,[126],[125],[662],"Samfunnsvitens. fag, diverse",{"_90":666,"_13":667},{"_65":689,"_67":708},[683],{"_65":684,"_67":685},"9788215053400",{"_71":686,"_73":687,"_75":79,"_77":79,"_180":688,"_182":183,"_184":689,"_78":79,"_186":671,"_80":690,"_82":691,"_190":256,"_84":684,"_85":192,"_193":257,"_87":76,"_88":692,"_90":684,"_91":693,"_93":197,"_198":694,"_95":76,"_96":695,"_98":696,"_100":202,"_102":263,"_104":264,"_106":697,"_108":536,"_110":698,"_267":699,"_112":113,"_114":115,"_116":700,"_118":701,"_120":702,"_122":440},[287,134],[705],[280,281,282,283],"9788215041391","I Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? presenterer forfatteren en modell som beskriver hva en litteraturgjennomgang er, og hvordan man gjennomfører den steg for steg fra idé til ferdig dokument. Modellen er basert på forfatterens egen undervisningserfaring fra feltet over mange år. Forfatteren bruker praktiske eksempler for å forklare de forskjellige delene i modellen og hvordan de henger sammen. Hvert kapittel inneholder refleksjonsoppgaver og tips til videre lesning. Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? er et uvurderlig verktøy for studenter som skal skrive en litteraturgjennomgang i forbindelse med en rapport, bacheloroppgave, masteroppgave eller doktorgradsavhandling. Den er også nyttig for andre som skal finne, sammenstille og presentere tidligere forskning.","I Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? presenterer forfatteren en modell som beskriver hva en litteraturgjennomgang er, og hvordan man gjennomfører den steg for steg fra idé til ferdig dokument.

Modellen er basert på forfatterens egen undervisningserfaring fra feltet over mange år. Forfatteren bruker praktiske eksempler for å forklare de forskjellige delene i modellen og hvordan de henger sammen. Hvert kapittel inneholder refleksjonsoppgaver og tips til videre lesning.

Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? er et uvurderlig verktøy for studenter som skal skrive en litteraturgjennomgang i forbindelse med en rapport, bacheloroppgave, masteroppgave eller doktorgradsavhandling. Den er også nyttig for andre som skal finne, sammenstille og presentere tidligere forskning.",199,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","af96a320-5e17-42c9-8a04-90d97a606813",159,"2021-10-25",[279],[703],[125],[273,410],"Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? : en praktisk guide",{"_275":276,"_277":704},124,{"_90":706,"_13":707},"745784","Persson, Mats",{"_71":709,"_73":710,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":690,"_82":691,"_84":689,"_85":192,"_87":76,"_88":711,"_90":689,"_91":712,"_93":94,"_198":713,"_95":76,"_96":695,"_98":696,"_100":101,"_102":263,"_104":264,"_106":714,"_108":536,"_110":715,"_112":113,"_114":115,"_116":716,"_118":717,"_120":702,"_122":123},[287,134],[718],249,[127],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2021","2021-11-02",[279],[125],[273,410],{"_90":706,"_13":707},{"_65":734,"_67":735},[721],{"_65":547,"_67":722},{"_306":723,"_71":724,"_73":725,"_75":79,"_77":76,"_180":726,"_182":183,"_184":553,"_78":76,"_80":554,"_82":555,"_190":256,"_84":547,"_85":454,"_193":257,"_87":76,"_88":556,"_90":547,"_91":727,"_93":197,"_198":558,"_95":76,"_96":559,"_98":560,"_100":202,"_102":263,"_104":264,"_106":561,"_108":321,"_110":728,"_267":729,"_112":113,"_114":206,"_116":730,"_118":731,"_120":566,"_122":567},[335],[334,134],[733],[280,281,282,283],[127],[279],[732],[125],[328,124],{"_275":276,"_277":479},{"_90":332,"_13":333},"9788215074368",{"_71":736,"_73":737,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":738,"_82":739,"_84":734,"_85":740,"_87":76,"_88":741,"_90":734,"_91":742,"_93":94,"_198":743,"_95":76,"_96":559,"_98":744,"_100":101,"_102":263,"_104":264,"_106":745,"_108":746,"_110":747,"_112":113,"_114":115,"_116":748,"_118":749,"_120":566,"_122":334},[334,134],[750],"Kvalitative forskningsmetoder gir ny og verdifull innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten. Med kvalitative metoder anerkjennes subjektivitet som en kreativ merverdi for utviklingen av vitenskapelig kunnskap. Forskeren har en aktiv rolle, der refleksivitet fungerer som metodisk motvekt til tilfeldige tolkninger og misforstått lojalitet til idealer om objektivitet. Boken er skrevet for forskere innen medisin, helsefag, sosialt arbeid og psykologi. Kvalitative metoder må samsvare med fagspesifikke forutsetninger, formål og fremgangsmåter, som kan være annerledes i praksisnære fag enn i samfunnsvitenskap og humaniora. Denne utgaven er betydelig revidert sammenlignet med tidligere utgaver. Gjennom vitenskapsteoretiske argumenter legges det større vekt på forskjeller mellom kvalitative og kvantitative metoder, med subjektivitet i sentrum. Teoretiske perspektiver har fått en tydeligere plass. Presentasjonen av analysemetoden systematisk tekstkondensering (STC) er oppdatert med mange justeringer sammenlignet med første versjon fra 2012. Du får en innføring i hvordan relevante og robuste metoder kan lede til ny og nyttig vitenskapelig kunnskap. Boken gir en oversikt over forskningsprosessen med planlegging, datasamhandling og analyse, i tillegg til en grundig gjennomgang av blant annet design, teori, implementering, taus praksiskunnskap og etikk.","Kvalitative forskningsmetoder gir ny og verdifull innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten. Med kvalitative metoder anerkjennes subjektivitet som en kreativ merverdi for utviklingen av vitenskapelig kunnskap. Forskeren har en aktiv rolle, der refleksivitet fungerer som metodisk motvekt til tilfeldige tolkninger og misforstått lojalitet til idealer om objektivitet.

Boken er skrevet for forskere innen medisin, helsefag, sosialt arbeid og psykologi. Kvalitative metoder må samsvare med fagspesifikke forutsetninger, formål og fremgangsmåter, som kan være annerledes i praksisnære fag enn i samfunnsvitenskap og humaniora.

Denne utgaven er betydelig revidert sammenlignet med tidligere utgaver. Gjennom vitenskapsteoretiske argumenter legges det større vekt på forskjeller mellom kvalitative og kvantitative metoder, med subjektivitet i sentrum. Teoretiske perspektiver har fått en tydeligere plass. Presentasjonen av analysemetoden systematisk tekstkondensering (STC) er oppdatert med mange justeringer sammenlignet med første versjon fra 2012.

Du får en innføring i hvordan relevante og robuste metoder kan lede til ny og nyttig vitenskapelig kunnskap. Boken gir en oversikt over forskningsprosessen med planlegging, datasamhandling og analyse, i tillegg til en grundig gjennomgang av blant annet design, teori, implementering, taus praksiskunnskap og etikk.",5,549,[127],"Utgivelsesår ikke oppgitt i publikasjonen",322,"2025-07-01",2025,[279],[125],[328,124],{"_90":332,"_13":333},{"_65":760,"_67":780},[753],{"_65":754,"_67":755},"9788202735760",{"_306":756,"_71":757,"_73":758,"_75":79,"_77":79,"_180":759,"_182":183,"_184":760,"_78":79,"_186":761,"_80":762,"_82":763,"_190":256,"_84":754,"_85":192,"_193":257,"_87":76,"_88":764,"_90":754,"_91":765,"_93":197,"_198":766,"_95":76,"_96":767,"_98":768,"_100":202,"_102":432,"_104":433,"_106":769,"_108":536,"_110":770,"_267":771,"_112":113,"_114":115,"_116":772,"_118":773,"_120":774,"_122":327},[335],[134,779],[778],[280,281,444,445],"9788202720667",799,"Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god. Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis. Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning. Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier. E-boken tilsvarer 3. trykte utgave.","

Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god.
Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis.
Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning.
Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.
E-boken tilsvarer 3. trykte utgave.

",449,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2021","8b52f3c8-bda5-41a8-8788-c295a5e49309",294,"2021-11-01",[443],[776],[125],[410,775],"Forståelse, beskrivelse og forklaring : innføring i metode for helse- og sosialfagene","Sykepleie og støttefunksjoner",{"_275":276,"_277":777},266,{"_90":447,"_13":448},"Sykepleie og helsefag",{"_71":781,"_73":782,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":783,"_82":784,"_84":760,"_85":86,"_87":76,"_88":785,"_90":760,"_91":786,"_93":94,"_95":76,"_96":767,"_98":787,"_100":101,"_102":432,"_104":433,"_106":769,"_108":536,"_110":788,"_112":113,"_114":115,"_116":789,"_118":790,"_120":774,"_122":347},[134,779],[791],"Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god. Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis. Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning. Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.","

Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god.

Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis.

Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning.

Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.

",699,[127],233,[443],[125],[410,775],{"_90":447,"_13":448},{"_65":800,"_67":816},[794],{"_65":795,"_67":796},"9788245028836",{"_71":797,"_73":798,"_75":79,"_77":76,"_180":799,"_182":183,"_184":800,"_78":76,"_80":801,"_190":256,"_84":795,"_85":192,"_193":194,"_87":76,"_88":802,"_90":795,"_91":803,"_93":197,"_198":804,"_95":76,"_96":805,"_98":806,"_100":202,"_102":364,"_104":365,"_106":366,"_108":367,"_110":807,"_267":808,"_112":113,"_114":206,"_116":809,"_118":810,"_120":811,"_122":440},[134,379],[813],[375],"9788245023985","Systematikk og innlevelse gir en samlet innføring i den kvalitative forskningsprosessen. Tove Thagaard tar for seg alle fasene i arbeidet, fra utforming av problemstilling og innsamling av materiale, til analyse av data og teoretisk refleksjon. Boken bygger på Thagaards undervisning i kvalitative metoder gjennom mange år, og den er velegnet for studenter i metode på høgskole- og universitetsnivå.\\n\\nHovedformålet med boken er å gi en forståelse av den kvalitative metodens egenart og vitenskapsteoretiske grunnlag. Forfatteren behandler også de etiske dilemmaene som den kvalitative forskeren står overfor i løpet av forskningsprosessen. I boken står et interaksjonistisk perspektiv sentralt: Hvordan har forskerens deltakelse i forskningsprosessen betydning for utvikling av data?\\n\\nThagaard fremhever mangfoldet i kvalitative tilnærminger og beskriver hvordan vi utvikler og analyserer data fra observasjon og intervju, og hvordan vi analyserer verbale og audiovisuelle uttrykksformer. Hun vektlegger også hvilke utfordringer man som forsker kan møte i løpet av feltarbeidet, og hvilke strategier man kan benytte seg av for å imøtegå dette.\\n\\nI denne femte utgaven har nye medier og bruk av internett fått større plass. I tillegg har forfatteren videreutviklet presentasjonen av ulike fremgangsmåter for å analysere kvalitative data, og hvordan en best vurderer hvilke tilnærminger som passer til hvilket prosjekt. Eksemplene er hentet fra norske og internasjonale studier, og boken er gjennomgående oppdatert på ny litteratur på feltet.",415,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 5. trykte utgave 2018","a5d9bfb5-2c6d-4058-a63a-f20270c4651f",222,[374],[812],[125],[662,124],"Systematikk og innlevelse : en innføring i kvalitative metoder",{"_275":276,"_277":258},{"_90":814,"_13":815},"43882","Thagaard, Tove",{"_71":817,"_73":818,"_75":76,"_77":76,"_78":76,"_80":801,"_84":800,"_85":740,"_87":76,"_88":253,"_90":800,"_91":819,"_93":94,"_198":820,"_95":76,"_96":805,"_98":806,"_100":101,"_102":364,"_104":365,"_106":821,"_108":387,"_110":822,"_112":113,"_114":115,"_116":823,"_118":824,"_120":811,"_122":123},[134,379],[825],[127],"1. utg. 1998","2018-08-14",[374],[125],[662,124],{"_90":814,"_13":815},{"_65":835,"_67":855},[828],{"_65":829,"_67":830},"9788215047010",{"_69":831,"_71":832,"_73":833,"_75":79,"_77":76,"_180":834,"_182":183,"_184":835,"_78":79,"_186":292,"_190":256,"_84":829,"_85":192,"_193":194,"_87":76,"_88":836,"_90":829,"_91":837,"_93":197,"_198":317,"_95":76,"_96":838,"_98":839,"_100":202,"_102":263,"_104":264,"_106":840,"_108":153,"_110":841,"_267":842,"_112":113,"_114":115,"_116":843,"_118":844,"_120":845,"_122":327},[852],[334,134],[849],[280,281,282,283],"9788215029405",179,[127],"12b24535-9284-43c9-8b80-860dcd86349c",64,"2020-07-23",[279],[847],[125],[410,846],"Spørreskjema som metode : for helsefagene","Medisin / helsevesen",{"_275":276,"_277":848},105,{"_90":850,"_13":851},"724179","Eberhard-Gran, Malin",{"_13":853,"_138":854},"Winther, Christina","Illustratør",{"_69":856,"_71":857,"_73":858,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_84":835,"_85":192,"_87":76,"_88":859,"_90":835,"_91":860,"_93":94,"_95":76,"_96":838,"_98":839,"_100":101,"_102":263,"_104":264,"_106":861,"_108":343,"_110":862,"_112":113,"_114":115,"_116":863,"_118":864,"_120":845,"_122":347},[866],[334,134],[865],309,[127],"2017-05-24",[279],[125],[410,846],{"_90":850,"_13":851},{"_13":853,"_138":854},{"_65":892,"_67":893},[869],{"_65":870,"_67":871},"9788245057164",{"_71":872,"_73":873,"_75":79,"_77":76,"_180":874,"_182":183,"_184":875,"_78":76,"_80":876,"_190":256,"_84":870,"_85":192,"_193":257,"_87":76,"_88":877,"_90":870,"_91":878,"_93":197,"_198":879,"_95":76,"_96":880,"_98":881,"_100":202,"_102":364,"_104":365,"_106":882,"_108":321,"_110":883,"_112":113,"_114":206,"_116":884,"_118":885,"_120":886,"_122":440},[134,379],[889],[375],"9788245052503","Enhet og mangfold er en av de viktigste norske grunnbøkene om samfunnsvitenskapelig metode med vekt på kvantitative tilnærminger. Boka er skrevet for studenter i sosiologi, statsvitenskap og andre samfunnsfag. Den passer også godt for pedagogikk, psykologi, helsefag og alle andre fagområder som bruker kvantitative metoder.\\n\\nDe største endringene i denne 5. utgaven er omarbeiding og modernisering av kapitlene om kvantitativ dataanalyse. Blant nyhetene er inkludering av programpakken R, som nå kommer i tillegg til Stata og SPSS. Bokas nettressurser er utvidet med en kort innføring i R og scriptfiler for å kunne utføre dataanalysene i boka. Ellers er det gjort endringer og oppdateringer i alle kapitlene.\\n\\nBoka omfatter hele forskningsprosessen:\\n\\nvitenskapsteori, forskningsetikk, litteratursøk og måling\\n\\nforskningsstrategier, design og datainnsamling\\n\\nanalyse av tekstdata\\n\\nanalyse av talldata: beskrivende statistikk, korrelasjon, krysstabellanalyse, variansanalyse, regresjonsanalyse, logistisk regresjon og flernivåanalyse\\n\\nmoderne årsaksanalyse\\n\\nEnhet og mangfold, 5. utgave, er en fantastisk ressurs for studenter. Det omfattende innholdet er fremstilt på en pedagogisk måte, med en lang rekke eksempler, figurer, tabeller, formler, fremgangsmåter og kommandoer i R, Stata og SPSS. Hvert kapittel har en liste med begrepsforklaringer og anbefalt tilleggslitteratur.\\n\\nKristen Ringdal er professor emeritus ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU og har lang erfaring som foreleser i samfunnsvitenskapelig metode. Han har publisert artikler i internasjonale fagtidsskrifter i sosiologi, statsvitenskap og organisasjonsfag og vært medredaktør av flere bøker publisert på internasjonale forlag. Sammen med Øyvind Wiborg har Ringdal skrevet Lær deg Stata (2. utg., 2022).",543,[127],"1. e-bokutgave tilsvarer 5. trykte utgave 2025","f1ff05fb-2c49-4250-ae83-23a594ceb8d3",558,"2024-12-20",[374],[125],[887,888],"Enhet og mangfold : samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode med dataanalyser i R, SPSS og Stata","Kvantitative forskningsmetoder","Samfunn og samfunnsvitenskap",{"_90":890,"_13":891},"38070","Ringdal, Kristen","9788245024814",{"_71":894,"_73":895,"_75":76,"_77":76,"_78":76,"_80":896,"_84":892,"_85":454,"_87":76,"_88":785,"_90":892,"_91":897,"_93":94,"_198":898,"_95":76,"_96":880,"_98":899,"_100":458,"_102":364,"_104":365,"_106":900,"_108":387,"_110":901,"_112":113,"_114":579,"_116":902,"_118":903,"_120":904,"_122":123},[134,379],[905],"Enhet og mangfold er en innføring i samfunnsvitenskapelig metode med vekt på kvantitative tilnærminger som tar for seg hele forskningsprosessen. Bokas målgruppe er studenter i sosiologi, statsvitenskap og andre samfunnsfag, samt pedagogikk, psykologi og helsefag.\\n\\nBoka innledes med vitenskapsteori, forskningsetikk, litteratursøking og måling i samfunnsvitenskap. Et oversiktskapittel over forskningsstrategier, designer og datainnsamling følges av kapitler som utdyper de mest sentrale designene og datainnsamlingsteknikkene. Analysedelen innledes med et kapittel om analyse av tekstdata. Analyse av talldata er behandlet i kapitler om beskrivende statistikk, korrelasjon, krysstabellanalyse, variansanalyse, regresjonsanalyse, logistisk regresjon og flernivåanalyse. Boka avsluttes med et kapittel om moderne årsaksanalyse.\\n\\nI denne fjerde utgaven er kapitlene om analyse av tekstdata, om flernivåanalyse og om årsaksanalyse nyskrevne. De andre kapitlene er faglig oppdaterte, deler er skrevet om, og nye eksempler er kommet til.\\n\\nKristen Ringdal er professor ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU og har lang erfaring som foreleser i samfunnsvitenskapelig metode. Han har publisert artikler i internasjonale fagtidsskrifter i sosiologi, statsvitenskap og organisasjonsfag og vært medredaktør av flere bøker publisert på internasjonale forlag. Han har tidligere publisert metodebøkene Kausalanalyse i samfunnsvitenskap (1987) og (sammen med Øyvind Wiborg) Lær deg Stata (2017).",[127],"4. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019",562,"2018-08-07",[374],[125],[887,888],"Enhet og mangfold : samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode",{"_90":890,"_13":891},{"_65":907,"_67":908},"9788205311152",{"_69":909,"_71":910,"_75":76,"_77":76,"_78":76,"_80":911,"_84":907,"_85":192,"_87":76,"_88":912,"_90":907,"_91":913,"_93":94,"_95":76,"_96":914,"_98":915,"_100":101,"_102":103,"_104":105,"_110":916,"_917":918,"_112":113,"_114":579,"_118":919,"_120":920,"_122":347},[924,925],[334],"Kunnskap om ulike forskningsmetoder er avgjørende for alle som ønsker å forstå betydningen av vitenskapelige studier og resultater. Det er også viktig med slik kunnskap for å kunne sette seg inn i selve forskningsprosessen. Denne boken gir en oversikt over de vanligste forskningsmetodene og inneholder bidrag om bl.a. vitenskapsteori, stastistikk, klinisk forskning, epidemiologi, vitenskapelig kommunikasjon og litteratursøk.Boken er i første rekke beregnet for studenter og doktorgradskandidater innen medisin og biologiske fagområder, men vil være av nytte for alle som vil ha en dypere forståelse av selve forskningens metodologiske grunnlag.\\n",465,[922,127,923],"5881f2d8-988d-4150-a81f-ebbc08a62fe6",476,[126],"replaced_by_ean","9788205384873",[921],"Forskningsmetode i medisin og biofag","Medisin og sykepleie","Flerspråklig","Engelsk",{"_13":928,"_138":927},{"_13":926,"_138":927},"Laake, Petter","Redaktør","Benestad, Haakon Breien",{"_65":930,"_67":931,"_144":145},"9789127146549",{"_73":932,"_75":76,"_80":933,"_84":930,"_90":930,"_151":934,"_108":675,"_110":935,"_120":936},[939,940],"Boken gir en praktisk veiledning i hvordan gjennomføre systematiske litteraturstudier innen sykepleieforskning. Den tar for seg vurdering, analyse og presentasjon av forskning, inkludert søkestrategier, kvalitetsvurdering og syntese av funn. Målgruppen er studenter og forskere innen sykepleie og helsefag.",[938],[937],"Att göra systematiska litteraturstudier : värdering, analys och presentation av omvårdnadsforskning","Natur & kultur","sv",{"_90":-5,"_13":942},{"_90":-5,"_13":941},"Yvonne Wengström","Christina Forsberg",{"_65":952,"_67":986},[945],{"_65":946,"_67":947},"9788205536012",{"_69":948,"_71":949,"_73":950,"_75":79,"_77":76,"_180":951,"_182":183,"_184":952,"_78":79,"_186":953,"_80":954,"_82":955,"_190":256,"_84":946,"_85":192,"_193":194,"_87":76,"_88":956,"_90":946,"_91":957,"_93":197,"_198":361,"_95":76,"_96":958,"_98":959,"_100":202,"_102":103,"_104":105,"_106":960,"_108":153,"_110":961,"_267":962,"_112":113,"_114":206,"_116":963,"_118":964,"_120":965,"_122":209},[984],[219],[969,970,971,972,973],[211,212],"9788205507647",829,"Stoffet presenteres på en lett tilgjengelig måte, og fremstillingen er nært knyttet opp til praktiske eksempler. Eksemplene er stort sett inspirert av medisinske problemstillinger som bidrar til å gjøre fremstillingen levende og aktuell, og som ikke krever medisinske forkunnskaper. De mest brukte statistiske tester og metoder er dekket, og det gis også en innføring i videregående temaer som overlevelsesanalyse og logistisk regresjon. Videre gjennomgår forfatterne prinsipper for planlegging av kliniske prøvninger og statistisk analyse i epidemiologi. Se innholdsfortegnelse:","

Stoffet presenteres på en lett tilgjengelig måte, og fremstillingen er nært knyttet opp til praktiske eksempler. Eksemplene er stort sett inspirert av medisinske problemstillinger som bidrar til å gjøre fremstillingen levende og aktuell, og som ikke krever medisinske forkunnskaper.
De mest brukte statistiske tester og metoder er dekket, og det gis også en innføring i videregående temaer som overlevelsesanalyse og logistisk regresjon. Videre gjennomgår forfatterne prinsipper for planlegging av kliniske prøvninger og statistisk analyse i epidemiologi.

Se innholdsfortegnelse:

",505,[127],"64c7e6a7-8b42-473c-bbfa-be854bdf42c4",351,"2020-06-22",[489],[967],[125],[966],"Statistiske metoder i medisin og helsefag","Sannsynlighetsberegning og statistikk",{"_275":276,"_277":968},334,{"_90":982,"_13":983},{"_90":980,"_13":981},{"_90":978,"_13":979},{"_90":976,"_13":977},{"_90":974,"_13":975},"689102","Veierød, Marit B.","689101","Skovlund, Eva","689100","Scheel, Ida","689099","Moger, Tron Anders","689098","Frigessi, Arnoldo",{"_13":985,"_138":927},"Aalen, Odd O.",{"_69":987,"_71":988,"_73":989,"_75":76,"_77":76,"_78":79,"_80":954,"_82":955,"_84":952,"_85":223,"_87":76,"_88":990,"_90":952,"_91":991,"_93":94,"_198":992,"_95":76,"_96":958,"_98":959,"_100":101,"_102":103,"_104":105,"_106":993,"_108":387,"_110":994,"_112":113,"_114":115,"_116":995,"_118":996,"_120":965,"_122":210},[1002],[219],[997,998,999,1000,1001],729,[127],"2. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2020","2018-01-09",[126],[125],[966],{"_90":982,"_13":983},{"_90":980,"_13":981},{"_90":978,"_13":979},{"_90":976,"_13":977},{"_90":974,"_13":975},{"_13":985,"_138":927},{"_11":1004,"_13":1005,"_19":1006},"ntnu-radiografi-bachelor","Radiografi - bachelor",[1007],{"_11":1008,"_1009":1010,"_13":1011},"ntnu","shortName","NTNU","Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet",{"_11":1008,"_1009":1010,"_13":1011},"currentUser",{"_1026":76,"_1027":1028,"_1029":1030,"_1031":76,"_1032":76,"_1033":76,"_1034":76,"_1035":76,"_1036":-5,"_1037":1038,"_1039":1040},"ENV",{"_1018":1019,"_1020":1021,"_1022":1023,"_1024":1025},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_90":1041,"_1042":1041,"_1043":1041,"_1044":1045,"_1046":1047,"_1048":-7,"_1049":1050,"_1051":1052,"_1053":1054,"_1055":1056,"_1057":1058,"_1059":1060,"_1061":1062,"_1063":-7,"_1064":-7,"_1065":-7,"_1066":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_1067":76,"_1068":76,"_1069":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]