Hvorfor er det viktig at barnehagen, barnevernet og barnets foreldre skaper en god relasjon? Og hvilke kunnskaper, ferdigheter og verktøy trenger du som jobber i barnehage og barnevern for å ivareta barn og foreldre i risikosituasjoner? I denne fagfellevurderte boka belyser og drøfter Johannessen og Mikkelsen disse og nærliggende temaer.

For både Barnehagen og barneverntjenesten står barnets beste og barnets behov sentralt, men utover dette har barnehagen og barneverntjenesten ulike samfunnsroller og ulikt mandat. De er like fullt naturlige samarbeidspartnere i arbeidet med å gi et helhetlig tilbud til sårbare barn og foreldre. For å få dette til, er det nødvendig at personalet i barnehagen og barneverntjenesten utvikler sin samhandlingskompetanse i møte med hverandre og i møte med foreldrene.

",[325,326],{"_11":298,"_69":299},{"_11":301,"_69":302},[304],"format","EPUB",[141],"Generell pedagogikk ebøker",305,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[153,212],[157,310],[160],"rental_options",[343],{"_344":345,"_346":347},"duration_months",6,"price",204,"092446c7-978f-46d2-a230-84982ee0caa3","based_on_id","2021-10-29T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","available_for_plans",[354,355],"forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_98":357},{"_100":358,"_102":359},"9788245033458",{"_11":358,"_129":360,"_131":361,"_197":362,"_133":268,"_135":368,"_138":369,"_144":145,"_146":370,"_148":8,"_149":8,"_150":371,"_154":372,"_104":358,"_164":374,"_166":249,"_168":375,"_170":376,"_180":8,"_181":8,"_182":183,"_184":185,"_186":8,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_190":8},"Håndbok i barns sorg","Når barn opplever livstruende sykdom eller dødsfall, endres deres verden for alltid. Midt i all denne usikkerheten oppstår det et sterkt behov for støtte fra de voksne som barnet har rundt seg. Uansett om man er pedagog, lærer, psykolog eller bare pårørende, kan det virke skremmende helt plutselig å skulle hjelpe et kriserammet barn gjennom sorgen.\\n\\nFormålet med Håndbok i barns sorg er å støtte deg gjennom denne prosessen, med kunnskap, råd og fortellinger fra praksis. Gjennom boken gjør forfatterne deg i stand til både å forstå hvilke utfordringer kriserammede barn opplever, hvilke konsekvenser det har for barna, samt hvordan du konkret kan bidra til å sikre støtte til de berørte barna, både i hjemmet, på skolen og i barnets andre relasjoner.\\n\\nHåndbok i barns sorg er skrevet av Atle Dyregrov og Martin Lytje, som begge har mange års erfaring fra forskning og samtaler med sorgrammede barn.\\n\\nProfessor og spesialist i klinisk psykologi Atle Dyregrov har arbeidet med barn som har mistet foreldre, søsken og venner i en årrekke og skrevet en rekke bøker om dette tema. Han ledet Senter for krisepsykologi i 25 år og ble i 2014 utnevnt til Ridder av 1. klasse av Den Kongelige Norske St. Olavs Orden for «pionerinnsats innen krise- og katastrofepsykologi».\\n\\nMartin Lytje, PhD, er utdannet ved Cambridge University og er førsteamanuensis ved Senter for krisepsykologi ved Universitetet i Bergen. Han har gjennom sin karriere jobbet for å inkludere barnas ønsker og innspill i den sorgstøtten og -behandlingen som gis av fagpersoner som jobber med barn i livskriser. Lytje har gjennom sitt arbeid bidratt til flere artikler, manualer og bøker.",[363,365],{"_11":364,"_69":287},"17624",{"_11":366,"_69":367},"743912","Lytje, Martin",[137],[141],399,[271],[373,276],"Barne- og utviklingspsykologi","20210420131054458","2021-06-01T22:00:00Z",179,{"_98":378},{"_100":379,"_102":380},"9788292863633",{"_11":379,"_129":381,"_197":382,"_133":386,"_135":387,"_138":389,"_144":239,"_146":390,"_148":8,"_149":8,"_150":391,"_154":392,"_161":395,"_104":379,"_164":396,"_166":249,"_168":397,"_172":398,"_180":8,"_181":8,"_182":401,"_184":402,"_186":8,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_190":8},"Jeg er Døden",[383],{"_11":384,"_69":385},"715060","Larsen, Elisabeth Helland",2015,[388],"Magikon forlag",[141],249,[242],[393,394],"Billedbøker med tekst","Død og sorg",[247],"20151013150447645","2015-09-16T22:00:00Z",[399],{"_69":400,"_176":222},"Schneider, Marine","Magikon Forlag","3429",{"_98":404,"_317":434},{"_100":405,"_102":406},"9788215034492",{"_11":405,"_129":407,"_131":408,"_229":409,"_197":410,"_133":417,"_135":418,"_138":420,"_144":421,"_146":422,"_148":8,"_149":8,"_150":423,"_154":425,"_158":428,"_104":405,"_164":429,"_166":249,"_168":430,"_170":431,"_180":8,"_181":8,"_182":432,"_184":433,"_186":8,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_190":8},"Ivaretakelse av hjelpere : er vi ikke betalt for å tåle dette?","Å åpne opp for menneskelig lidelse som en del av yrket, har omkostninger som det er viktig å bearbeide profesjonelt.\\n\\nPsykologer, sykepleiere, vernepleiere, sosionomer, leger og andre hjelpere møter daglig mennesker som har det vanskelig. Dette er yrker der mange gleder seg over arbeidet sitt. Men skal man kunne hjelpe gjennom et langt yrkesliv og ikke bli utslitt, må man ha gode verktøy. Denne boken tilbyr dette: Kunnskap om vanlige arbeidsbelastninger, hvorfor de oppstår, hvordan de viser seg, og hva som kan gjøres for å beskytte seg mot og forebygge dem.\\n\\nForfatternes grunnholdning er systemisk: Ingen kan beskytte seg selv alene. Kolleger og ikke minst ledere må også bidra, og systemene man jobber innenfor, må ha rammer for denne typen arbeid og refleksjon. Hjelpere som har det bra på jobb, yter bedre hjelp til dem som trenger det!\\n\\n\"I all diskusjon om stress og utbrenthet i helseprofesjonene er dette en forfriskende og nyttig bok!\"\\nReidar Tyssen, \"Tidsskriftet for Den norske legeforening\"\\n\\n\"Boken bør kunne vurderes som obligatorisk, både for medisinstudenter, for ferske leger og ikke mindre vesentlig: for leger med mange års erfaring - og derav potensiell slitasje. Forfatterne viser solid kjennskap til hva det vil si å være en god hjelper - og det i år etter år - og uten å bli skadet, syk eller vedvarende fortvilet over arbeidshverdagen.\\nBoken anbefales.\"\\nEli Berg, \"Utposten\" 1, 2021\\n\\nMummitrollets mamma, Tove Jansson, skrev en gang: \"Sånn er det alltid i heltehistoriene deres. Redde og bli reddet. Jeg skulle ønske at noen en gang skrev om dem som prøver å varme heltene etterpå. Med denne viktige boken er det nettopp det Marie Haavik og Siri Toven har gjort.\"\\nGro Lillebø, sykepleien.no 07/2020","
Psykologer, sykepleiere, vernepleiere, sosionomer, leger og andre hjelpere møter daglig mennesker som har det vanskelig. Dette er yrker der mange gleder seg over arbeidet sitt. Men skal man kunne hjelpe gjennom et langt yrkesliv og ikke bli utslitt, må man ha gode verktøy. Denne boken tilbyr dette: Kunnskap om vanlige arbeidsbelastninger, hvorfor de oppstår, hvordan de viser seg, og hva som kan gjøres for å beskytte seg mot og forebygge dem.

Forfatternes grunnholdning er systemisk: Ingen kan beskytte seg selv alene. Kolleger og ikke minst ledere må også bidra, og systemene man jobber innenfor, må ha rammer for denne typen arbeid og refleksjon. Hjelpere som har det bra på jobb, yter bedre hjelp til dem som trenger det!

\"I all diskusjon om stress og utbrenthet i helseprofesjonene er dette en forfriskende og nyttig bok!\"
Reidar Tyssen, \"Tidsskriftet for Den norske legeforening\"

\"Boken bør kunne vurderes som obligatorisk, både for medisinstudenter, for ferske leger og ikke mindre vesentlig: for leger med mange års erfaring - og derav potensiell slitasje. Forfatterne viser solid kjennskap til hva det vil si å være en god hjelper - og det i år etter år - og uten å bli skadet, syk eller vedvarende fortvilet over arbeidshverdagen.
Boken anbefales.\"
Eli Berg, \"Utposten\" 1, 2021

Mummitrollets mamma, Tove Jansson, skrev en gang: \"Sånn er det alltid i heltehistoriene deres. Redde og bli reddet. Jeg skulle ønske at noen en gang skrev om dem som prøver å varme heltene etterpå. Med denne viktige boken er det nettopp det Marie Haavik og Siri Toven har gjort.\"
Gro Lillebø, sykepleien.no 07/2020]]>",[411,414],{"_11":412,"_69":413},"720237","Haavik, Marie",{"_11":415,"_69":416},"738880","Toven, Siri",2020,[419],"Universitetsforlaget",[141],"Sosialt arbeid",389,[424,212],"Økonomi og ledelse",[426,427],"Sosialarbeid","Arbeidsforhold, helse og sikkerhet",[160],"20200123140100534","2020-04-13T22:00:00Z",155,"Aschehoug & Co","0001",[435],{"_100":436,"_102":437},"9788215041131",{"_11":436,"_129":407,"_131":438,"_229":439,"_197":440,"_133":417,"_135":443,"_328":329,"_138":444,"_144":445,"_146":446,"_333":334,"_335":336,"_148":337,"_149":337,"_150":447,"_154":448,"_158":449,"_341":450,"_104":436,"_164":453,"_349":405,"_166":249,"_168":454,"_170":431,"_180":8,"_181":8,"_258":455,"_182":456,"_184":433,"_186":337,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_352":457,"_190":337},"Å åpne opp for menneskelig lidelse som en del av yrket, har omkostninger som det er viktig å bearbeide profesjonelt. Psykologer, sykepleiere, vernepleiere, sosionomer, leger og andre hjelpere møter daglig mennesker som har det vanskelig. Dette er yrker der mange gleder seg over arbeidet sitt. Men skal man kunne hjelpe gjennom et langt yrkesliv og ikke bli utslitt, må man ha gode verktøy. Denne boken tilbyr dette: Kunnskap om vanlige arbeidsbelastninger, hvorfor de oppstår, hvordan de viser seg, og hva som kan gjøres for å beskytte seg mot og forebygge dem. Forfatternes grunnholdning er systemisk: Ingen kan beskytte seg selv alene. Kolleger og ikke minst ledere må også bidra, og systemene man jobber innenfor, må ha rammer for denne typen arbeid og refleksjon. Hjelpere som har det bra på jobb, yter bedre hjelp til dem som trenger det! Mummitrollets mamma, Tove Jansson, skrev en gang: \"Sånn er det alltid i heltehistoriene deres. Redde og bli reddet. Jeg skulle ønske at noen en gang skrev om dem som prøver å varme heltene etterpå. Med denne viktige boken er det nettopp det Marie Haavik og Siri Toven har gjort.\" Gro Lillebø, sykepleien.no 07/2020","Å åpne opp for menneskelig lidelse som en del av yrket, har omkostninger som det er viktig å bearbeide profesjonelt.

Psykologer, sykepleiere, vernepleiere, sosionomer, leger og andre hjelpere møter daglig mennesker som har det vanskelig. Dette er yrker der mange gleder seg over arbeidet sitt. Men skal man kunne hjelpe gjennom et langt yrkesliv og ikke bli utslitt, må man ha gode verktøy. Denne boken tilbyr dette: Kunnskap om vanlige arbeidsbelastninger, hvorfor de oppstår, hvordan de viser seg, og hva som kan gjøres for å beskytte seg mot og forebygge dem.

Forfatternes grunnholdning er systemisk: Ingen kan beskytte seg selv alene. Kolleger og ikke minst ledere må også bidra, og systemene man jobber innenfor, må ha rammer for denne typen arbeid og refleksjon. Hjelpere som har det bra på jobb, yter bedre hjelp til dem som trenger det!

Mummitrollets mamma, Tove Jansson, skrev en gang: \"Sånn er det alltid i heltehistoriene deres. Redde og bli reddet. Jeg skulle ønske at noen en gang skrev om dem som prøver å varme heltene etterpå. Med denne viktige boken er det nettopp det Marie Haavik og Siri Toven har gjort.\"
Gro Lillebø, sykepleien.no 07/2020",[441,442],{"_11":412,"_69":413},{"_11":415,"_69":416},[419],[141],"Sosialt arbeid ebøker",319,[424,212],[426,427],[160],[451],{"_344":345,"_346":452},198,"5e685020-88ca-4797-b62f-8fc8696f49c3","2020-04-02T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2020","Aschehoug AS",[458,459,460,461],"aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_98":463,"_317":485},{"_100":464,"_102":465},"9788215037431",{"_11":464,"_129":466,"_131":467,"_229":468,"_197":469,"_133":417,"_135":473,"_138":474,"_144":421,"_146":475,"_148":8,"_149":8,"_150":476,"_154":477,"_158":479,"_161":480,"_104":464,"_164":482,"_166":249,"_168":483,"_170":484,"_180":8,"_181":8,"_182":432,"_184":433,"_186":8,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_190":8},"Laget rundt barnet : samarbeid til barnets beste","Laget rundt barnet handlar om samarbeid og tilrettelegging rundt barn med samansette funksjonsnedsettingar. Det omfattar tett samarbeid mellom foreldre, barnehage og skole, PPT, helsetenesta i kommunane og eksterne aktørar.\\n\\nSamarbeidet dreier seg om å bygge bruer mellom dei ulike hjelpeinstansane og finne vegen vidare i lag. Boka gir eit innblikk i kvardagen til tre barn, kva samarbeidsprosessar som ligg bak innsatsen for å finne ut kva som er best for barna, og korleis det blir lagt til rette for dette i praksis. Målet er å skape eit inkluderande fellesskap, trygge rammer, gode relasjonar og å tilpasse aktivitetar ut frå føresetnadene til barna.\\n\\nBoka er aktuell for utdanningsinstitusjonar og fagfolk knytte til opplæring innanfor barnehage og skole, vernepleie, fysio-/ergoterapi, helse og barne- og ungdomsarbeid.","
Samarbeidet dreier seg om å bygge bruer mellom dei ulike hjelpeinstansane og finne vegen vidare i lag. Boka gir eit innblikk i kvardagen til tre barn, kva samarbeidsprosessar som ligg bak innsatsen for å finne ut kva som er best for barna, og korleis det blir lagt til rette for dette i praksis. Målet er å skape eit inkluderande fellesskap, trygge rammer, gode relasjonar og å tilpasse aktivitetar ut frå føresetnadene til barna.

Boka er aktuell for utdanningsinstitusjonar og fagfolk knytte til opplæring innanfor barnehage og skole, vernepleie, fysio-/ergoterapi, helse og barne- og ungdomsarbeid.]]>",[470],{"_11":471,"_69":472},"714849","Hjelmbrekke, Herlaug",[419],[142],369,[212],[310,478],"Funksjonsnedsettelser",[160],[481],"Personer med funksjonsnedsettelser eller bevegelseshemninger","20200119181519686","2020-08-13T22:00:00Z",173,[486],{"_100":487,"_102":488},"9788215041162",{"_11":487,"_129":466,"_131":489,"_229":490,"_197":491,"_133":417,"_135":493,"_328":329,"_138":494,"_144":445,"_146":495,"_333":334,"_335":336,"_148":337,"_149":337,"_150":496,"_154":497,"_158":498,"_161":499,"_341":500,"_104":487,"_164":502,"_349":464,"_166":249,"_168":503,"_170":484,"_180":8,"_181":8,"_258":455,"_182":456,"_184":433,"_186":337,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_352":504,"_190":337},"Laget rundt barnet handlar om samarbeid og tilrettelegging rundt barn med samansette funksjonsnedsettingar. Det omfattar tett samarbeid mellom foreldre, barnehage og skole, PPT, helsetenesta i kommunane og eksterne aktørar. Samarbeidet dreier seg om å bygge bruer mellom dei ulike hjelpeinstansane og finne vegen vidare i lag. Boka gir eit innblikk i kvardagen til tre barn, kva samarbeidsprosessar som ligg bak innsatsen for å finne ut kva som er best for barna, og korleis det blir lagt til rette for dette i praksis. Målet er å skape eit inkluderande fellesskap, trygge rammer, gode relasjonar og å tilpasse aktivitetar ut frå føresetnadene til barna. Boka er aktuell for utdanningsinstitusjonar og fagfolk knytte til opplæring innanfor barnehage og skole, vernepleie, fysio-/ergoterapi, helse og barne- og ungdomsarbeid.","Laget rundt barnet handlar om samarbeid og tilrettelegging rundt barn med samansette funksjonsnedsettingar. Det omfattar tett samarbeid mellom foreldre, barnehage og skole, PPT, helsetenesta i kommunane og eksterne aktørar.

Samarbeidet dreier seg om å bygge bruer mellom dei ulike hjelpeinstansane og finne vegen vidare i lag. Boka gir eit innblikk i kvardagen til tre barn, kva samarbeidsprosessar som ligg bak innsatsen for å finne ut kva som er best for barna, og korleis det blir lagt til rette for dette i praksis. Målet er å skape eit inkluderande fellesskap, trygge rammer, gode relasjonar og å tilpasse aktivitetar ut frå føresetnadene til barna.

Boka er aktuell for utdanningsinstitusjonar og fagfolk knytte til opplæring innanfor barnehage og skole, vernepleie, fysio-/ergoterapi, helse og barne- og ungdomsarbeid.",[492],{"_11":471,"_69":472},[419],[142],289,[212],[310,478],[160],[481],[501],{"_344":345,"_346":484},"bde4b8a6-001e-439a-b183-2e4e44e049c0","2020-07-22T22:00:00Z",[458,459,460,461],{"_98":506,"_317":532},{"_100":507,"_102":508},"9788205513907",{"_11":507,"_129":509,"_131":510,"_229":511,"_133":235,"_135":512,"_138":513,"_144":145,"_146":147,"_148":8,"_149":8,"_150":514,"_154":515,"_518":519,"_158":521,"_161":522,"_104":507,"_164":524,"_166":249,"_168":525,"_170":526,"_172":527,"_180":8,"_181":8,"_182":315,"_184":316,"_186":8,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_190":8},"Migrasjon, helse og profesjon","De siste femten årene har internasjonal migrasjon økt betraktelig, og helsepersonell møter daglig brukere med migrasjonsbakgrunn i sin yrkesutøvelse.\\nEn kulturelt mer sammensatt befolkning utfordrer helseprofesjoners kunnskapsgrunnlag, verdier og holdninger. Behovet for økt innsikt i brukernes forventninger, kunnskap og behov er derfor økende.\\n\\nDenne vitenskapelige antologien setter søkelyset på\\n\\n\\n sentrale aspekter ved migrasjon og profesjonsutøvelse i helsetjenesten\\n ulike situasjoner brukere med migrasjonsbakgrunn befinner seg i som barn, voksne og eldre\\n aktuell kunnskap som helsepersonell må tilegne seg for å øke tjenestekvaliteten\\n hvilke erfaringer helsepersonell med utenlandsk bakgrunn kan møte i Helse-Norge\\n\\n\\nBoken egner seg som pensum for studenter på bachelor- og masternivå i helse- og sosialfagene, men er også aktuell for profesjonsutøvere og beslutningstakere i helse- og sosialinstitusjoner.\\n\\n","Se innholdsfortegnelse: ]]>",[304],[141],[152,212],[516,517],"Helsesystemer og -tjenester","Migrasjon, immigrasjon og emigrasjon","thema_geo_no",[520],"Norge",[160],[523],"Migrantgrupper","20180829150023168","2018-12-03T23:00:00Z",215,[528,530],{"_69":529,"_176":177},"Debesay, Jonas",{"_69":531,"_176":177},"Tschudi-Madsen, Christine",[533],{"_100":534,"_102":535},"9788205536548",{"_11":534,"_129":509,"_131":536,"_229":537,"_133":417,"_135":538,"_328":329,"_138":539,"_144":540,"_146":541,"_333":334,"_335":336,"_148":337,"_149":337,"_150":542,"_154":543,"_518":544,"_158":545,"_161":546,"_341":548,"_104":534,"_164":550,"_349":507,"_166":249,"_168":551,"_170":526,"_172":552,"_180":8,"_181":8,"_258":555,"_182":315,"_184":316,"_186":8,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_352":556,"_190":8},"En kulturelt mer sammensatt befolkning utfordrer helseprofesjoners kunnskapsgrunnlag, verdier og holdninger. Behovet for økt innsikt i brukernes forventninger, kunnskap og behov er derfor økende. Denne vitenskapelige antologien setter søkelyset på sentrale aspekter ved migrasjon og profesjonsutøvelse i helsetjenesten ulike situasjoner brukere med migrasjonsbakgrunn befinner seg i som barn, voksne og eldre aktuell kunnskap som helsepersonell må tilegne seg for å øke tjenestekvaliteten hvilke erfaringer helsepersonell med utenlandsk bakgrunn kan møte i Helse-Norge Boken egner seg som pensum for studenter på bachelor- og masternivå i helse- og sosialfagene, men er også aktuell for profesjonsutøvere og beslutningstakere i helse- og sosialinstitusjoner. Se innholdsfortegnelse:","

En kulturelt mer sammensatt befolkning utfordrer helseprofesjoners kunnskapsgrunnlag, verdier og holdninger. Behovet for økt innsikt i brukernes forventninger, kunnskap og behov er derfor økende.

Denne vitenskapelige antologien setter søkelyset på

sentrale aspekter ved migrasjon og profesjonsutøvelse i helsetjenesten
ulike situasjoner brukere med migrasjonsbakgrunn befinner seg i som barn, voksne og eldre
aktuell kunnskap som helsepersonell må tilegne seg for å øke tjenestekvaliteten
hvilke erfaringer helsepersonell med utenlandsk bakgrunn kan møte i Helse-Norge

Boken egner seg som pensum for studenter på bachelor- og masternivå i helse- og sosialfagene, men er også aktuell for profesjonsutøvere og beslutningstakere i helse- og sosialinstitusjoner.

Se innholdsfortegnelse:

",[304],[141],"Helse- og sosialfag, diverse ebøker",355,[152,212],[516,517],[520],[160],[547],"Migrantgrupper / diasporaer / grupper med flerkulturell bakgrunn",[549],{"_344":345,"_346":251},"04e9574e-aefd-4442-8e0e-3f7882a60301","2020-04-27T22:00:00Z",[553,554],{"_69":529,"_176":177},{"_69":531,"_176":177},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018",[354,355],{"_98":558,"_317":586},{"_100":559,"_102":560},"9788205513532",{"_11":559,"_129":561,"_131":562,"_229":563,"_197":564,"_133":571,"_135":572,"_138":573,"_144":145,"_146":574,"_148":8,"_149":8,"_150":575,"_154":576,"_158":578,"_104":559,"_164":579,"_166":167,"_168":580,"_170":581,"_172":582,"_180":8,"_181":8,"_258":585,"_182":315,"_184":316,"_186":8,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_190":8},"Mellom ordene : kommunikasjon i profesjonell praksis","Hvordan kan vi forstå kommunikasjon mellom mennesker? Kan kunnskap om kommunikasjon bidra til å forbedre profesjonell praksis? Kan slik kunnskap bidra til å endre fastlåste situasjoner og se nye muligheter?\\nDet finnes mange forskjellige profesjoner med ulike oppgaver i helse- og sosialfeltet og i pedagogisk virksomhet. En fellesnevner er at de yter profesjonelle tjenester samfunnet behøver. Kvalifiserte profesjonsutøvere utvikler gode relasjoner og snakker med mennesker på gode og hjelpsomme måter. I det profesjonelle arbeidet står samtalen sentralt; samtaler med brukere, klienter og pasienter, samtaler med barn og deres foresatte og samtaler mellom fagfolk og kollegaer.\\n\\nDel 1 introduserer et grunnleggende relasjons- og kommunikasjonsperspektiv. Del 2 fordyper seg i systemisk kommunikasjonsteori og går i dybden på begreper utviklet av Gregory Bateson. Del 3 introduserer flere teorier for profesjonell praksis, dialog, anerkjennelse og interkulturell kommunikasjon. Del 4 omfatter mer praktiske perspektiver på kommunikasjon i profesjonell praksis. Del 5 viser til et kart over kommunikasjonsteorier og handler også om profesjonell utvikling.\\n\\nForfatterne henvender seg direkte til leseren og inviterer til egne refleksjoner underveis i lesingen. Boken retter seg i første rekke til grunnutdanning av de store gruppene profesjonsutøvere; sosionom og barnevernspedagog, vernepleier og sykepleier, lærer og barnehagelærer, men er også aktuell for andre utdanninger innenfor profesjonsfeltet.\\n\\nSe innholdsfortegnelse:","Se innholdsfortegnelse: ]]>",[565,568],{"_11":566,"_69":567},"26474","Jensen, Per",{"_11":569,"_69":570},"681847","Ulleberg, Inger",2019,[304],[141],539,[271],[577],"Mellommenneskelig kommunikasjon og ferdigheter",[160],"20110829124254_mona","2019-02-18T23:00:00Z",438,[583],{"_69":584,"_176":222},"Keeping, David","1. utg. Oslo : Gyldendal akademisk, 2011",[587],{"_100":588,"_102":589},"9788205560383",{"_11":588,"_129":561,"_131":590,"_229":591,"_197":592,"_133":134,"_135":595,"_328":329,"_138":596,"_144":540,"_146":597,"_333":334,"_335":336,"_148":337,"_149":337,"_150":598,"_154":599,"_158":600,"_341":601,"_104":588,"_164":604,"_349":559,"_166":249,"_168":605,"_170":581,"_180":8,"_181":8,"_258":606,"_182":315,"_184":316,"_186":8,"_187":8,"_188":8,"_189":8,"_352":607,"_190":8},"Det finnes mange forskjellige profesjoner med ulike oppgaver i helse- og sosialfeltet og i pedagogisk virksomhet. En fellesnevner er at de yter profesjonelle tjenester samfunnet behøver. Kvalifiserte profesjonsutøvere utvikler gode relasjoner og snakker med mennesker på gode og hjelpsomme måter. I det profesjonelle arbeidet står samtalen sentralt; samtaler med brukere, klienter og pasienter, samtaler med barn og deres foresatte og samtaler mellom fagfolk og kollegaer. Del 1 introduserer et grunnleggende relasjons- og kommunikasjonsperspektiv. Del 2 fordyper seg i systemisk kommunikasjonsteori og går i dybden på begreper utviklet av Gregory Bateson. Del 3 introduserer flere teorier for profesjonell praksis, dialog, anerkjennelse og interkulturell kommunikasjon. Del 4 omfatter mer praktiske perspektiver på kommunikasjon i profesjonell praksis. Del 5 viser til et kart over kommunikasjonsteorier og handler også om profesjonell utvikling. Forfatterne henvender seg direkte til leseren og inviterer til egne refleksjoner underveis i lesingen. Boken retter seg i første rekke til grunnutdanning av de store gruppene profesjonsutøvere; sosionom og barnevernspedagog, vernepleier og sykepleier, lærer og barnehagelærer, men er også aktuell for andre utdanninger innenfor profesjonsfeltet.","

Det finnes mange forskjellige profesjoner med ulike oppgaver i helse- og sosialfeltet og i pedagogisk virksomhet. En fellesnevner er at de yter profesjonelle tjenester samfunnet behøver. Kvalifiserte profesjonsutøvere utvikler gode relasjoner og snakker med mennesker på gode og hjelpsomme måter. I det profesjonelle arbeidet står samtalen sentralt; samtaler med brukere, klienter og pasienter, samtaler med barn og deres foresatte og samtaler mellom fagfolk og kollegaer.

Del 1 introduserer et grunnleggende relasjons- og kommunikasjonsperspektiv. Del 2 fordyper seg i systemisk kommunikasjonsteori og går i dybden på begreper utviklet av Gregory Bateson. Del 3 introduserer flere teorier for profesjonell praksis, dialog, anerkjennelse og interkulturell kommunikasjon. Del 4 omfatter mer praktiske perspektiver på kommunikasjon i profesjonell praksis. Del 5 viser til et kart over kommunikasjonsteorier og handler også om profesjonell utvikling.

Forfatterne henvender seg direkte til leseren og inviterer til egne refleksjoner underveis i lesingen. Boken retter seg i første rekke til grunnutdanning av de store gruppene profesjonsutøvere; sosionom og barnevernspedagog, vernepleier og sykepleier, lærer og barnehagelærer, men er også aktuell for andre utdanninger innenfor profesjonsfeltet.

",[593,594],{"_11":566,"_69":567},{"_11":569,"_69":570},[304],[141],405,[271],[577],[160],[602],{"_344":345,"_346":603},266,"4e25c1d4-f4d4-4bde-bb73-fc45f1c67c4f","2022-05-22T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2019",[354,355],"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]