This book introduces major topics in this field, and where applicable, illustrated by tables and figures from Norwegian and Swedish studies.

The first twelve chapters concern epidemiologic methods, including discussion of study designs and bias, together with an overview of vital statistics and a discussion on causality. The final eight chapters discuss changes in health more generally (or the epidemiologic transition), prevention, an introduction to genetic epidemiology, infectious disease, reporting observational studies, and assessing new information.

The book is aimed at students in medical school, as well as public health and other health sciences students at the Bachelor and Master’s level.

",[275],{"_11":276,"_69":254},"43926",2022,[232],"format","EPUB",[172],"Medisin ebøker",455,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[259],[263],[187],"rental_options",[294],{"_295":296,"_297":298},"duration_months",6,"price",303,"ec6b3e06-4c54-4eb4-9a36-50294896b7e9","based_on_id","2022-04-18T22:00:00Z",[303],{"_69":304,"_200":305},"Knudsen, Carina V.","Illustratør","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2015","available_for_plans",[309,310],"forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_98":312,"_267":338},{"_100":313,"_102":314},"9788202529147",{"_11":313,"_161":315,"_163":316,"_223":317,"_225":318,"_165":322,"_167":323,"_170":325,"_173":326,"_175":327,"_177":8,"_178":8,"_179":328,"_182":330,"_185":332,"_104":313,"_188":333,"_190":191,"_192":334,"_194":335,"_204":8,"_205":8,"_208":336,"_210":337,"_212":8,"_213":8,"_214":8,"_215":8,"_216":8},"Regresjonsanalyse : en praktisk tilnærming","Regresjonsanalyse. En praktisk tilnærming forklarer på en enkel og ikke-teknisk måte hvordan regresjon som statistisk analysemetode fungerer, og hva den kan brukes til.\\n\\nBoken sikter mot å sette studenter i stand til selv å:\\n\\nGjennomføre en regresjonsanalyse og tolke regresjonsanalysens viktigste resultater. Presentere resultatene fra en regresjonsanalyse i akademiske tekster (bacheloroppgave, masteroppgave, vitenskapelig artikkel). Forstå hvilke betingelser som gjelder for at vi skal stole på at resultatene fra en regresjonsanalyse er mest mulig korrekte. Boken er utpreget eksempeldrevet og ikke-matematisk, med analyser av data som studenter kjenner seg igjen i uavhengig av fagspesialisering. Boken knytter eksemplene opp mot analyser i statistikkprogrammet Stata, men også brukere av andre programmer vil finne boken nyttig.\\nRegresjonsanalyse. En praktisk tilnærming er tilpasset studenter i samfunnsfag inkludert samfunns- og bedriftsøkonomi, markedsføring, samfunnsmedisin (epidemiologi) og helse- og idrettsfag. Bokens ikke-tekniske fokus gjør at det ikke er nødvendig med grunnleggende kurs i samfunnsvitenskapelig metode eller statistikk for å ha fullt utbytte av den.\\n\\nDel 1 dekker det som kalles vanlig regresjon, og passer best for bachelornivået.\\n\\nDel 2 er utvidelser av vanlig regresjon som er mer krevende, og som i de fleste tilfeller passer best på masternivået.\\n\\nBoken har en egen nettside med datasett og kommandoer: regresjonsanalyse.cappelendamm.no","Regresjonsanalyse. En praktisk tilnærming forklarer på en enkel og ikke-teknisk måte hvordan regresjon som statistisk analysemetode fungerer, og hva den kan brukes til. Boken sikter mot å sette studenter i stand til selv å: Gjennomføre en regresjonsanalyse og tolke regresjonsanalysens viktigste resultater.Presentere resultatene fra en regresjonsanalyse i akademiske tekster (bacheloroppgave, masteroppgave, vitenskapelig artikkel).Forstå hvilke betingelser som gjelder for at vi skal stole på at resultatene fra en regresjonsanalyse er mest mulig korrekte.Boken er utpreget eksempeldrevet og ikke-matematisk, med analyser av data som studenter kjenner seg igjen i uavhengig av fagspesialisering. Boken knytter eksemplene opp mot analyser i statistikkprogrammet Stata, men også brukere av andre programmer vil finne boken nyttig. Regresjonsanalyse. En praktisk tilnærming er tilpasset studenter i samfunnsfag inkludert samfunns- og bedriftsøkonomi, markedsføring, samfunnsmedisin (epidemiologi) og helse- og idrettsfag. Bokens ikke-tekniske fokus gjør at det ikke er nødvendig med grunnleggende kurs i samfunnsvitenskapelig metode eller statistikk for å ha fullt utbytte av den. Del 1 dekker det som kalles vanlig regresjon, og passer best for bachelornivået. Del 2 er utvidelser av vanlig regresjon som er mer krevende, og som i de fleste tilfeller passer best på masternivået. Boken har en egen nettside med datasett og kommandoer: regresjonsanalyse.cappelendamm.no ]]>",[319],{"_11":320,"_69":321},"679365","Thrane, Christer",2017,[324],"Cappelen Damm akademisk",[172],"Matematikk",539,[329],"Matematikk og naturvitenskap",[331],"Sannsynlighetsberegning og statistikk",[187],"20170105151842801","2017-01-02T23:00:00Z",261,"Cappelen Damm AS","0008",[339],{"_100":340,"_102":341},"9788202634261",{"_11":340,"_161":315,"_163":342,"_223":343,"_225":344,"_165":346,"_167":347,"_279":280,"_170":348,"_173":349,"_175":350,"_284":285,"_286":287,"_177":288,"_178":288,"_179":351,"_182":352,"_185":353,"_292":354,"_104":340,"_188":357,"_300":313,"_190":191,"_192":358,"_194":335,"_204":8,"_205":8,"_206":359,"_208":336,"_210":337,"_212":288,"_213":8,"_214":8,"_215":8,"_307":360,"_216":288},"Regresjonsanalyse. En praktisk tilnærming forklarer på en enkel og ikke-teknisk måte hvordan regresjon som statistisk analysemetode fungerer, og hva den kan brukes til. Boken sikter mot å sette studenter i stand til selv å: Gjennomføre en regresjonsanalyse og tolke regresjonsanalysens viktigste resultater. Presentere resultatene fra en regresjonsanalyse i akademiske tekster (bacheloroppgave, masteroppgave, vitenskapelig artikkel). Forstå hvilke betingelser som gjelder for at vi skal stole på at resultatene fra en regresjonsanalyse er mest mulig korrekte. Boken er utpreget eksempeldrevet og ikke-matematisk, med analyser av data som studenter kjenner seg igjen i uavhengig av fagspesialisering. Boken knytter eksemplene opp mot analyser i statistikkprogrammet Stata, men også brukere av andre programmer vil finne boken nyttig. Regresjonsanalyse. En praktisk tilnærming er tilpasset studenter i samfunnsfag inkludert samfunns- og bedriftsøkonomi, markedsføring, samfunnsmedisin (epidemiologi) og helse- og idrettsfag. Bokens ikke-tekniske fokus gjør at det ikke er nødvendig med grunnleggende kurs i samfunnsvitenskapelig metode eller statistikk for å ha fullt utbytte av den. Del 1 dekker det som kalles vanlig regresjon, og passer best for bachelornivået. Del 2 er utvidelser av vanlig regresjon som er mer krevende, og som i de fleste tilfeller passer best på masternivået. Boken har en egen nettside med datasett og kommandoer: regresjonsanalyse.cappelendamm.no E-boken tilsvarer 1. trykte utgave, Oslo: Cappelen Damm, 2017.","

Regresjonsanalyse. En praktisk tilnærming forklarer på en enkel og ikke-teknisk måte hvordan regresjon som statistisk analysemetode fungerer, og hva den kan brukes til.
Boken sikter mot å sette studenter i stand til selv å:

Gjennomføre en regresjonsanalyse og tolke regresjonsanalysens viktigste resultater.
Presentere resultatene fra en regresjonsanalyse i akademiske tekster (bacheloroppgave, masteroppgave, vitenskapelig artikkel).
Forstå hvilke betingelser som gjelder for at vi skal stole på at resultatene fra en regresjonsanalyse er mest mulig korrekte.

Boken er utpreget eksempeldrevet og ikke-matematisk, med analyser av data som studenter kjenner seg igjen i uavhengig av fagspesialisering. Boken knytter eksemplene opp mot analyser i statistikkprogrammet Stata, men også brukere av andre programmer vil finne boken nyttig.

Regresjonsanalyse. En praktisk tilnærming er tilpasset studenter i samfunnsfag inkludert samfunns- og bedriftsøkonomi, markedsføring, samfunnsmedisin (epidemiologi) og helse- og idrettsfag. Bokens ikke-tekniske fokus gjør at det ikke er nødvendig med grunnleggende kurs i samfunnsvitenskapelig metode eller statistikk for å ha fullt utbytte av den.

Del 1 dekker det som kalles vanlig regresjon, og passer best for bachelornivået.
Del 2 er utvidelser av vanlig regresjon som er mer krevende, og som i de fleste tilfeller passer best på masternivået.

Boken har en egen nettside med datasett og kommandoer: regresjonsanalyse.cappelendamm.no

E-boken tilsvarer 1. trykte utgave, Oslo: Cappelen Damm, 2017.

",[345],{"_11":320,"_69":321},2019,[324],[172],"Matematikk ebøker",329,[329],[331],[187],[355],{"_295":296,"_297":356},210,"4edbe8f7-a6bd-41a6-8740-9524eaeeee42","2019-08-12T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2017",[361,362,363,364],"aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_98":366},{"_100":367,"_102":368},"9788215010977",{"_11":367,"_161":369,"_163":370,"_223":371,"_225":372,"_165":376,"_167":377,"_170":379,"_173":174,"_175":380,"_177":8,"_178":8,"_179":381,"_182":382,"_104":367,"_188":383,"_190":191,"_194":384,"_204":8,"_205":8,"_208":385,"_210":386,"_212":8,"_213":8,"_214":8,"_215":8,"_216":8},"Regresjonsanalyse for samfunnsvitere : med eksempler i SPSS","Regresjonsanalyse er den statistiske teknikken som oftest blir benyttet i moderne samfunnsvitenskap. Derfor er det et problem at mange studenter oppfatter regresjonsanalyse som skremmende vanskelig. Denne boken viser at det ikke trenger å være det.\\n«Regresjonsanalyse for samfunnsvitere» er en kort og uformell innføringsbok. Den er ment å fungere som en døråpner inn til den mer tekniske metodelitteraturen. Boken gir en konsentrert, men samtidig lettfattelig fremstilling av anvendt regresjonsanalyse. Fokus rettes mot de praktiske utfordringene; mot den intuitive forståelsen og regresjonsanalysens tilknytning til de ulike stadiene i forskningsprosessen, og ikke mot kompliserte formler og symboler. Fremstillingen tar utgangspunkt i et konkret eksempel med relevans for økonomi, statsvitenskap og sosiologi. Underveis presenteres og diskuteres kommandoer og utskrifter fra statistikkpakken SPSS.\\n\\nSPSS datafil finner du nedenfor.\\n\\nBoken finnes også i en utgave med eksempler i STATA","«Regresjonsanalyse for samfunnsvitere» er en kort og uformell innføringsbok. Den er ment å fungere som en døråpner inn til den mer tekniske metodelitteraturen. Boken gir en konsentrert, men samtidig lettfattelig fremstilling av anvendt regresjonsanalyse. Fokus rettes mot de praktiske utfordringene; mot den intuitive forståelsen og regresjonsanalysens tilknytning til de ulike stadiene i forskningsprosessen, og ikke mot kompliserte formler og symboler. Fremstillingen tar utgangspunkt i et konkret eksempel med relevans for økonomi, statsvitenskap og sosiologi. Underveis presenteres og diskuteres kommandoer og utskrifter fra statistikkpakken SPSS.

SPSS datafil finner du nedenfor.

Boken finnes også i en utgave med eksempler i STATA]]>",[373],{"_11":374,"_69":375},"32730","Midtbø, Tor",2007,[378],"Universitetsforlaget",[172],359,[236],[238],"20070702164103_fride",131,"Aschehoug & Co","0001",{"_98":388,"_267":408},{"_100":389,"_102":390},"9788215020464",{"_11":389,"_161":391,"_163":392,"_223":393,"_225":394,"_165":398,"_167":399,"_170":400,"_173":259,"_175":401,"_177":8,"_178":8,"_179":402,"_182":403,"_104":389,"_188":405,"_190":191,"_192":406,"_194":407,"_204":8,"_205":8,"_208":385,"_210":386,"_212":8,"_213":8,"_214":8,"_215":8,"_216":8},"Fokusgrupper som forskningsmetode for medisin og helsefag","Kirsti Malteruds standardverk \"Kvalitative metoder i medisinsk forskning\" (3. utgave 2011) er kjent for de fleste innenfor fagfeltet. I mer enn tre tiår har hun høstet praktisk erfaring med ulike kvalitative forskningsmetoder og sett betydningen av å bruke systematisk refleksjon til å gjøre menneskers erfaringer til kunnskap om sykdom og helse.\\n\\nI fokusgrupper møtes mennesker til samhandling og diskusjon omkring et tema som forskeren ønsker å utvikle kunnskap om. Fokusgruppemetodikk synliggjør merverdien av å samle mennesker i grupper for å utveksle erfaringer, ved at felles innspill bekrefter betydningen av fellesskap og ulikhet. Derfor har Malterud skrevet Fokusgrupper som forskningsmetode for medisin og helsefag.\\n\\nI denne boken presenterer Malterud metodiske prinsipper, prosedyrer og utfordringer for forskere som vil bruke fokusgruppedesign som forskningsmetode. Gjennom sine egne prosjekter har hun lært mye om hva som skal til for at slike gruppesamtaler kan lede til nytenkning innenfor medisinsk teori og praksis. Disse erfaringene deler hun, både for å bistå andre som vil følge etter, og for å bidra til kritiske diskusjoner om ulike valg og posisjoner i forskningsprosessen.\\n\\nBoken inneholder 23 kapitler organisert i fem hoveddeler: I Gruppediskusjoner kan gi ny kunnskap / II Forberedelse / III Gjennomføring / IV Bearbeiding / V Muligheter og utfordringer.","
I fokusgrupper møtes mennesker til samhandling og diskusjon omkring et tema som forskeren ønsker å utvikle kunnskap om. Fokusgruppemetodikk synliggjør merverdien av å samle mennesker i grupper for å utveksle erfaringer, ved at felles innspill bekrefter betydningen av fellesskap og ulikhet. Derfor har Malterud skrevet Fokusgrupper som forskningsmetode for medisin og helsefag.

I denne boken presenterer Malterud metodiske prinsipper, prosedyrer og utfordringer for forskere som vil bruke fokusgruppedesign som forskningsmetode. Gjennom sine egne prosjekter har hun lært mye om hva som skal til for at slike gruppesamtaler kan lede til nytenkning innenfor medisinsk teori og praksis. Disse erfaringene deler hun, både for å bistå andre som vil følge etter, og for å bidra til kritiske diskusjoner om ulike valg og posisjoner i forskningsprosessen.

Boken inneholder 23 kapitler organisert i fem hoveddeler: I Gruppediskusjoner kan gi ny kunnskap / II Forberedelse / III Gjennomføring / IV Bearbeiding / V Muligheter og utfordringer.]]>",[395],{"_11":396,"_69":397},"31736","Malterud, Kirsti",2012,[378],[172],419,[259,181],[404,184],"Medisinsk forskning","20120724132359_rine","2012-05-29T22:00:00Z",164,[409],{"_100":410,"_102":411},"9788215073811",{"_11":410,"_161":391,"_163":412,"_223":413,"_225":414,"_165":416,"_167":417,"_279":280,"_170":418,"_173":282,"_175":419,"_284":285,"_286":287,"_177":288,"_178":288,"_179":420,"_182":421,"_292":422,"_104":410,"_188":425,"_190":191,"_192":426,"_194":407,"_204":8,"_205":8,"_206":427,"_208":428,"_210":386,"_212":288,"_213":8,"_214":8,"_215":8,"_307":429,"_216":8},"Kirsti Malteruds standardverk \"Kvalitative metoder i medisinsk forskning\" (3. utgave 2011) er kjent for de fleste innenfor fagfeltet. I mer enn tre tiår har hun høstet praktisk erfaring med ulike kvalitative forskningsmetoder og sett betydningen av å bruke systematisk refleksjon til å gjøre menneskers erfaringer til kunnskap om sykdom og helse. I fokusgrupper møtes mennesker til samhandling og diskusjon omkring et tema som forskeren ønsker å utvikle kunnskap om. Fokusgruppemetodikk synliggjør merverdien av å samle mennesker i grupper for å utveksle erfaringer, ved at felles innspill bekrefter betydningen av fellesskap og ulikhet. Derfor har Malterud skrevet Fokusgrupper som forskningsmetode for medisin og helsefag. I denne boken presenterer Malterud metodiske prinsipper, prosedyrer og utfordringer for forskere som vil bruke fokusgruppedesign som forskningsmetode. Gjennom sine egne prosjekter har hun lært mye om hva som skal til for at slike gruppesamtaler kan lede til nytenkning innenfor medisinsk teori og praksis. Disse erfaringene deler hun, både for å bistå andre som vil følge etter, og for å bidra til kritiske diskusjoner om ulike valg og posisjoner i forskningsprosessen. Boken inneholder 23 kapitler organisert i fem hoveddeler: I Gruppediskusjoner kan gi ny kunnskap / II Forberedelse / III Gjennomføring / IV Bearbeiding / V Muligheter og utfordringer.","Kirsti Malteruds standardverk \"Kvalitative metoder i medisinsk forskning\" (3. utgave 2011) er kjent for de fleste innenfor fagfeltet. I mer enn tre tiår har hun høstet praktisk erfaring med ulike kvalitative forskningsmetoder og sett betydningen av å bruke systematisk refleksjon til å gjøre menneskers erfaringer til kunnskap om sykdom og helse.

I fokusgrupper møtes mennesker til samhandling og diskusjon omkring et tema som forskeren ønsker å utvikle kunnskap om. Fokusgruppemetodikk synliggjør merverdien av å samle mennesker i grupper for å utveksle erfaringer, ved at felles innspill bekrefter betydningen av fellesskap og ulikhet. Derfor har Malterud skrevet Fokusgrupper som forskningsmetode for medisin og helsefag.

I denne boken presenterer Malterud metodiske prinsipper, prosedyrer og utfordringer for forskere som vil bruke fokusgruppedesign som forskningsmetode. Gjennom sine egne prosjekter har hun lært mye om hva som skal til for at slike gruppesamtaler kan lede til nytenkning innenfor medisinsk teori og praksis. Disse erfaringene deler hun, både for å bistå andre som vil følge etter, og for å bidra til kritiske diskusjoner om ulike valg og posisjoner i forskningsprosessen.

Boken inneholder 23 kapitler organisert i fem hoveddeler: I Gruppediskusjoner kan gi ny kunnskap / II Forberedelse / III Gjennomføring / IV Bearbeiding / V Muligheter og utfordringer.",[415],{"_11":396,"_69":397},2024,[378],[172],319,[259,181],[404,184],[423],{"_295":296,"_297":424},198,"fd11b8e5-ec04-4095-80d3-8a6e6428cfdd","2025-01-05T23:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2012","Aschehoug AS",[361,362,430,431],"forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_98":433},{"_100":434,"_102":435},"9788245010015",{"_11":434,"_161":436,"_163":437,"_225":438,"_165":442,"_167":443,"_170":444,"_173":174,"_175":445,"_177":8,"_178":8,"_179":446,"_182":447,"_104":434,"_188":448,"_190":240,"_192":449,"_194":450,"_204":8,"_205":8,"_208":209,"_210":211,"_212":8,"_213":8,"_214":8,"_215":8,"_216":8},"Deltagende observasjon","Denne boken gir en grundig introduksjon til deltagende observasjon som samfunnsvitenskapelig metode. Fangen viser gjennom eksempler fra egen og andres forskning hvor mangfoldig et feltarbeid kan være, og hvordan feltarbeidets utfordringer og dilemmaer kan løses. Mange av feltarbeidets aspekter diskuteres også ut fra ulike teoriretninger og vitenskapsteoretiske posisjoner. Forfatteren tar opp spørsmål om hvordan forskeren kan få innpass, opparbeiding av tillit, ulike aspekter ved relasjonen mellom forsker og deltagere, samt avslutning av feltarbeid. Siste del av boken handler om analyse, kvalitetssikring og skriving av forskningspublikasjoner. Den reviderte utgaven har med nytt stoff om webetnografi, om multilokalt feltarbeid, mer om komparative feltstudier og om organisasjonsstudier. Katrine Fangen er professor og instituttleder ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo. Fangen har publisert en rekke bøker og tidsskriftartikler i Norge og internasjonalt. For sin doktoravhandling mottok hun Hans Majestet Kongens gullmedalje, som blir gitt til «fremragende yngre forskere».\\n«Det er litt tungt å måtte innrømme at den hittil beste innføring i antropologisk deltagende observasjon, sosialantropologens spesielle faglige eiendom ikke er skrevet av en sosialantropolog, men av en sosiolog. Det er knapt en side ved feltarbeidet som forsømmes. ( ) Den kan være like nyttig for nybegynnere som for erfarne feltarbeidere.» - Jan Brøgger sr.,Sosiologi i dag «Den är välskriven och lättläst med en personlig stil som behandlar även de svåraste metodologiska och etiska spörsmål på ett pedagogiskt sätt. Texten är också klart inspirerande, jag får nästan lust att ge mig ut igen och prova någon av alla de metoder som beskrivs. Ja, så här är det att fältarbeta och så bra det beskrivs!» - Billy Ehn, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, Umeå",[439],{"_11":440,"_69":441},"671992","Fangen, Katrine",2010,[169],[172],549,[236],[238],"20040331125805_liv","2010-08-04T22:00:00Z",300,{"_98":452},{"_100":453,"_102":454},"9788205463547",{"_11":453,"_161":455,"_163":456,"_223":457,"_225":458,"_165":255,"_167":465,"_170":466,"_173":174,"_175":467,"_177":8,"_178":8,"_179":468,"_182":469,"_104":453,"_188":470,"_190":471,"_192":472,"_194":473,"_196":474,"_204":8,"_205":8,"_208":242,"_210":243,"_212":8,"_213":8,"_214":8,"_215":8,"_216":8},"Det kvalitative forskningsintervju","Intervjuer spiller en helt avgjørende rolle i kvalitativ forskning. Denne boken gir en grundig introduksjon til hva det innebærer å utføre en kvalitativ intervjuundersøkelse.\\n\\nI boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse.\\n\\nBåde de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap.\\n\\nDet kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.\\n\\nSe innholdsfortegnelse:","Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser. Se innholdsfortegnelse: ]]>",[459,462],{"_11":460,"_69":461},"29065","Kvale, Steinar",{"_11":463,"_69":464},"701047","Brinkmann, Svend",[232],[172],659,[181],[184],"142711889",3,"2015-07-27T22:00:00Z",381,[475,478],{"_69":476,"_200":477},"Anderssen, Tone M.","Oversetter",{"_69":479,"_200":477},"Rygge, Johan","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: MAVIT4060Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder

Emne: MAVIT4060
Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder