[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_243":244,"_245":246,"_247":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","oslomet-mest4400-kreativ-praksis-i-samfunnet-2026-host","name","Kreativ praksis i samfunnet","code","MEST4400","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[242],"programmes",[233],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_44":223},{"_44":211},{"_44":199},{"_44":185},{"_44":170},{"_44":80,"_81":82},{"_44":45},"original",{"_46":47,"_48":49,"_50":51},"isbn","9780262538220","metadata",{"_52":53,"_54":55,"_56":57,"_58":47,"_59":47,"_60":61,"_62":63,"_64":65,"_66":67},"source","web","authors",[70,71,72,73,74],"available",false,"description","Urban Humanities undersøker nye, praksisorienterte humanistiske tilnærminger til byforskning og bypraksis. Boken kombinerer teori og feltmetoder ved skjæringspunktet mellom humaniora, design og bystudier, og presenterer metoder og casestudier fra ulike byer sammen med diskusjoner om undervisning og pensum. Den retter seg mot forskere og praktikere som vil utvikle engasjerte, rettferdighetsorienterte strategier for å forstå og intervenere i byrom.","ean","id","languages",[69],"published_year",2020,"publishers",[68],"title","Urban Humanities: New Practices for Reimagining the City","The MIT Press","en",{"_59":-5,"_13":79},{"_59":-5,"_13":78},{"_59":-5,"_13":77},{"_59":-5,"_13":76},{"_59":-5,"_13":75},"Jonathan Jae-an Crisman","Maite Zubiaurre","Todd Presner","Anastasia Loukaitou-Sideris","Dana Cuff",{"_46":97,"_48":154},"alternativeAllvitOptions",[83],{"_46":84,"_48":85},"9788202748821",{"_86":87,"_88":89,"_90":91,"_54":92,"_93":55,"_94":95,"_96":97,"_98":55,"_56":99,"_100":101,"_102":103,"_58":84,"_104":105,"_106":107,"_108":92,"_59":84,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":92,"_116":117,"_118":119,"_120":121,"_122":123,"_124":125,"_126":127,"_62":128,"_64":129,"_130":131,"_132":133,"_134":135,"_66":136,"_137":138},"accessibility_features",[153],"actors",[147,148],"allvit_subjects",[145,146],true,"available_for_ai","available_text","I salg","based_on_id","9788202748876","bundle_available","Hvordan gjør vi medvirkning med barn og unge? Ung medvirkning: Kreativitet og konflikt i planlegging tar for seg hvordan medvirkning med barn og unge utspiller seg i praksis, i steds- og byutviklingsprosesser i norske kommuner. Fra sine ulike ståsteder diskuterer samfunnsforskere, kunstnere, en arkitekt og en ung medvirker erfaringer og dilemmaer med å inkludere barn, ungdom og unge voksne som medvirkere. Leseren får konkrete eksempler fra medvirkningsprosesser og presentasjon av verktøy som er utviklet i samarbeid med ungdom, arkitekter og offentlig ansatte. Bidragene viser hvordan gode intensjoner om inkludering kan skjule makthierarkier, konflikter og interessemotsetninger. Samtidig peker boken på hvordan muligheten for kreativitet og nytenking er stor når unge inviteres inn til å medvirke i planleggingen av alt fra ungdomshus og skolegårder til parker og uteområder i nabolaget. Antologien gir inspirasjon til forskere, studenter, kommunalt ansatte, planleggere og andre praktikere som jobber med medvirkning i by- og stedsutvikling. Blant temaene som tas opp er medvirkning som medforsking, sosialt entreprenørskap og medvirkning i skolefag og i sosiokulturelle stedsanalyser, håndens kraft i kreative praksiser, samlokalisering som trend, digital og hybrid medvirkning og medvirkningens maktspill. Ved å introdusere en ny modell for «tykk medvirkning», søker antologien å sikre at unge innbyggere ikke bare blir hørt og sett, men også får mulighet til å være vedvarende ressurser i sine nærmiljøer. Bokens redaktører, Aina Landsverk Hagen og Bengt Andersen, er begge seniorforskere ved Arbeidsforskningsinstituttet, OsloMet – storbyuniversitetet.","description_rich","

Hvordan gjør vi medvirkning med barn og unge? Ung medvirkning: Kreativitet og konflikt i planlegging tar for seg hvordan medvirkning med barn og unge utspiller seg i praksis, i steds- og byutviklingsprosesser i norske kommuner.

Fra sine ulike ståsteder diskuterer samfunnsforskere, kunstnere, en arkitekt og en ung medvirker erfaringer og dilemmaer med å inkludere barn, ungdom og unge voksne som medvirkere. Leseren får konkrete eksempler fra medvirkningsprosesser og presentasjon av verktøy som er utviklet i samarbeid med ungdom, arkitekter og offentlig ansatte.

Bidragene viser hvordan gode intensjoner om inkludering kan skjule makthierarkier, konflikter og interessemotsetninger. Samtidig peker boken på hvordan muligheten for kreativitet og nytenking er stor når unge inviteres inn til å medvirke i planleggingen av alt fra ungdomshus og skolegårder til parker og uteområder i nabolaget.

Antologien gir inspirasjon til forskere, studenter, kommunalt ansatte, planleggere og andre praktikere som jobber med medvirkning i by- og stedsutvikling. Blant temaene som tas opp er medvirkning som medforsking, sosialt entreprenørskap og medvirkning i skolefag og i sosiokulturelle stedsanalyser, håndens kraft i kreative praksiser, samlokalisering som trend, digital og hybrid medvirkning og medvirkningens maktspill. Ved å introdusere en ny modell for «tykk medvirkning», søker antologien å sikre at unge innbyggere ikke bare blir hørt og sett, men også får mulighet til å være vedvarende ressurser i sine nærmiljøer.

Bokens redaktører, Aina Landsverk Hagen og Bengt Andersen, er begge seniorforskere ved Arbeidsforskningsinstituttet, OsloMet – storbyuniversitetet.

","drm","NoDRM","edition",1,"format","EPUB","free_book","languages_no",[142,143,144],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","open_access","original_work_id","54fdb062-dcb1-4c93-bf22-d6ae74176ca2","pages",309,"product_form","ED","product_owner","Cappelen Damm AS","product_owner_id","0008","publication_date","2022-12-22",2022,[141],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_subject_no",[139,140],"Ung medvirkning : kreativitet og konflikt i planlegging","varegruppe","Samfunnsvitens. fag, diverse ebøker","By- og kommunalplanlegging","Ungdom","Cappelen Damm akademisk","Flerspråklig","Bokmål","Engelsk","Geografi og miljøkunnskap","Samfunnsvitenskap",{"_13":152,"_150":151},{"_13":149,"_150":151},"Hagen, Aina Landsverk","role","Redaktør","Andersen, Bengt","WCAG v2.1",{"_88":155,"_90":156,"_54":55,"_93":55,"_98":55,"_56":99,"_100":101,"_58":97,"_104":105,"_108":55,"_157":158,"_59":97,"_109":159,"_111":160,"_115":55,"_116":117,"_118":119,"_120":161,"_122":123,"_124":125,"_126":162,"_62":163,"_64":164,"_130":131,"_132":165,"_134":166,"_66":136,"_137":167},[168,169],[145,146],"gross_sales_price",409,[142,143,144],"PHYSICAL","BC","2021-12-13",2021,[141],"23",[139,140],"Samfunnsvitens. fag, diverse",{"_13":149,"_150":151},{"_13":152,"_150":151},{"_46":171,"_48":172,"_50":51},"9783030766931",{"_52":173,"_54":55,"_56":174,"_58":171,"_59":171,"_60":175,"_62":163,"_64":176,"_66":177},[179,180,181],"Denne redigerte antologien utforsker temaet experiential walks — praksisen med multisensorisk, i-bevegelse immersjon i urbane og naturlige miljøer. Den undersøker hvordan gående erfaringer kan avdekke ambiancer, hvordan disse erfaringene kan representeres og kommuniseres, og hvordan metoden kan brukes i deltakerorientert planlegging og i undervisning. Boken kombinerer teori og praksis og inneholder kapitler av eksperter med metoder, teknikker og teknologi for sanseorientert bydesign.",[69],[178],"Experiential Walks for Urban Design: Revealing, Representing, and Activating the Sensory Environment","Springer Cham",{"_59":-5,"_13":184},{"_59":-5,"_13":183},{"_59":-5,"_13":182},"Jean-Paul Thibaud","Daniel Siret","Barbara E. A. Piga",{"_46":186,"_48":187,"_50":51},"9781351672696",{"_52":188,"_54":55,"_56":189,"_58":186,"_59":186,"_60":190,"_62":191,"_64":192,"_66":193},[195,196],"Boken samler tverrfaglige perspektiver på urbane forestillinger (urban imaginaries) i forskjellige medier og geografier — fra visjoner om smarte, øko- og resiliente byer til dystopiske byskildringer i populærkulturen. Den undersøker hvordan slike forestillinger former politikk, motstand og ulik geografisk utvikling, med særlig vekt på maktforhold, romlig rettferdighet og postkoloniale kritikker. Kompendiet retter seg mot forskere og viderekommende studenter innen byplanlegging, kulturstudier, sosiologi, geografi og beslektede fag.",[69],2018,[194],"The Routledge Companion to Urban Imaginaries","Taylor & Francis",{"_59":-5,"_13":198},{"_59":-5,"_13":197},"Miriam Meissner","Christoph Lindner",{"_46":200,"_48":201,"_50":51},"9781138632745",{"_52":202,"_54":55,"_56":203,"_58":200,"_59":200,"_60":204,"_62":205,"_64":206,"_66":207},[209],"Boken undersøker forskning og praksis gjennom øynene til kreative praktikere, og viser hvordan refleksjon integreres i skapende arbeid. Den inneholder intervjuer med praktikere og casestudier som illustrerer refleksjon i soloarbeid, samarbeid og digitalt forsterkede prosesser. Teksten kombinerer teoretiske diskusjoner med eksempler fra kunst, design, musikk og performance for å vise hvordan refleksjon kan informere både praksis og praksisbasert forskning.",[69],2019,[208],"The Creative Reflective Practitioner: Research Through Making and Practice","Taylor & Francis Group",{"_59":-5,"_13":210},"Linda Candy",{"_46":212,"_48":213,"_50":51},"9781135139759",{"_52":214,"_54":55,"_56":215,"_58":212,"_59":212,"_60":216,"_62":217,"_64":218,"_66":219},[221],"Boken gir en kritisk og feirende undersøkelse av forholdet mellom geografi og samtids visuell kunst, med sikte på å utvide geografiens praksiser gjennom geohumaniora og spatial humanities. Den presenterer både teoretiske diskusjoner og empiriske kapitler om kunstneriske praksiser, sted, materialitet og hvordan kunst bidrar til å «lage verdener».",[69],2013,[220],"For Creative Geographies: Geography, Visual Arts and the Making of Worlds","Routledge",{"_59":-5,"_13":222},"Harriet Hawkins",{"_46":224,"_48":225,"_50":51},"9780367341435",{"_52":226,"_54":55,"_56":227,"_58":224,"_59":224,"_60":228,"_62":128,"_64":229,"_66":230},[231],"Denne håndboken presenterer et helhetlig rammeverk for praksisbasert forskning og gir veiledning for gjennomføring, ledelse og veiledning av slik forskning. Den er organisert i fem deler — praksisbasert forskning, kunnskap, metode, praksisbasert doktorgrad og praktikerrøster — og kombinerer teoretiske kapitler med case-eksempler fra en rekke disipliner. Målgruppen inkluderer forskningsstudenter, ph.d.-kandidater, praktikere og veiledere innen kunst, design, teknologi og beslektede felt.",[69],[220],"The Routledge International Handbook of Practice-Based Research",{"_59":-5,"_13":232},"Craig Vear",{"_11":234,"_13":235,"_19":236},"oslomet-masterstudium-i-estetiske-fag","Masterstudium i estetiske fag",[237],{"_11":238,"_239":240,"_13":241},"oslomet","shortName","OsloMet","Oslomet - storbyuniversitetet",{"_11":238,"_239":240,"_13":241},"currentUser",{"_256":55,"_257":258,"_259":260,"_261":55,"_262":55,"_263":55,"_264":55,"_265":55,"_266":-5,"_267":268,"_269":270},"ENV",{"_248":249,"_250":251,"_252":253,"_254":255},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_59":271,"_272":271,"_273":271,"_274":275,"_276":277,"_278":-7,"_279":280,"_281":282,"_283":284,"_285":286,"_287":288,"_289":290,"_291":292,"_293":-7,"_294":-7,"_295":-7,"_296":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_297":55,"_298":55,"_299":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]