[{"_1":2,"_274":-5,"_275":-5},"loaderData",{"_3":4,"_62":63},"root",{"_5":6,"_51":52,"_61":-5},"currentUser",{"_7":8,"_9":10,"_41":42,"_43":8,"_44":8,"_45":8,"_46":8,"_47":8,"_48":-5,"_49":50},"signedIn",false,"user",{"_11":12,"_13":12,"_14":12,"_15":16,"_17":18,"_19":-7,"_20":21,"_22":23,"_24":25,"_26":27,"_28":29,"_30":31,"_32":33,"_37":-7,"_38":-7,"_39":-7,"_40":-7},"id","","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_34":8,"_35":8,"_36":-7},"isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats","hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"ENV",{"_53":54,"_55":56,"_57":58,"_59":60},"ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","consentObject","routes/emne.$courseId",{"_64":65,"_272":273},"course",{"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_72":73,"_74":75,"_80":81,"_87":88,"_94":95,"_268":269,"_270":271},"slug","uia-kom209-metode-for-medie-og-kommunikasjonsstudier-2026-host","name","Metode for medie- og kommunikasjonsstudier","version",14,"code","KOM209","semesterStart",{"_76":77,"_78":79},"semester","FALL","year",2026,"institutions",[82],{"_66":83,"_84":85,"_68":86},"uia","shortName","UiA","Universitetet i Agder","programmes",[89],{"_66":90,"_68":91,"_80":92},"uia-kommunikasjon-bachelorprogram","Kommunikasjon, bachelorprogram",[93],{"_66":83,"_84":85,"_68":86},"curriculum",[96,205],{"_97":98,"_163":164},"original",{"_99":100,"_101":102},"isbn","9788215029016","metadata",{"_103":104,"_106":107,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":121,"_122":123,"_124":100,"_125":126,"_127":8,"_128":129,"_11":100,"_130":131,"_133":134,"_135":8,"_136":137,"_138":139,"_140":141,"_142":143,"_144":145,"_146":147,"_148":149,"_151":152,"_153":154,"_156":157,"_159":160,"_161":162},"allvit_subjects",[105],"Samfunnsvitenskap","authors",[108,111,114],{"_11":109,"_68":110},"730525","Johannessen, Lars E.F.",{"_11":112,"_68":113},"730528","Rafoss, Tore Witsø",{"_11":115,"_68":116},"730535","Rasmussen, Erik Børve","available","available_for_ai","available_for_allvit","description","Studenter ved universitet og høyskoler må ofte utføre egne analyser av kvalitative data. Å analysere er spennende og meningsfullt - men også krevende. Det kan særlig være utfordrende å finne de rette måtene å bruke teori på i analysen. Denne boken er en rikholdig verktøykasse av teoretiske begreper for kvalitativ analyse. Forfatterne tilbyr korte introduksjoner til de mest sentrale teoretiske perspektivene innenfor kvalitativ analyse - som diskursanalyse, narrativ analyse, retorikk og semiotikk - og viser hvordan teoriene kan brukes for å stille og besvare forskningsspørsmål. Gjennom klare definisjoner, gode forklaringer og illustrative eksempler er målet å sette leseren i bedre stand til å snekre sammen sin egen analyse. Boken er uvurderlig for alle studenter som arbeider med intervju-, tekst-, bilde-, video- eller observasjonsdata. Den er også relevant for alle som har en jobb som innebærer å forstå, utrede eller sammenfatte kvalitative materialer. «Den er så velskrevet, at selv jeg, der er dansker, tør kaste mig ud i at rose sproget for både at være særdeles prægnant og til tider tilmed ganske smukt.» Asbjørn Storgaard, Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab «Dette er en spenstig bok jeg vil anbefale alle samfunnsvitere å lese, både lærere og studenter. I dagens lærebok- og undervisningslandskap, hvor metodologi ikke er noen ledestjerne, fyller den et tomrom.» Karin Widerberg, Norsk sosiologisk tidsskrift «Med denne boka har studenter innen mange fag innen humaniora og samfunnsvitenskapene for første gang fått en god guide og hjelp på veien i bokform - uavhengig av hvor flink veilederen din er.» Arne Maasø, Sosiologen «De mange eksemplene og et ujålete språk bidrar til at forfatterne lykkes med å formidle sitt budskap.» Håkon Leiulfsrud, Tidsskrift for samfunnsforskning","description_rich","Studenter ved universitet og høyskoler må ofte utføre egne analyser av kvalitative data. Å analysere er spennende og meningsfullt - men også krevende. Det kan særlig være utfordrende å finne de rette måtene å bruke teori på i analysen.

Denne boken er en rikholdig verktøykasse av teoretiske begreper for kvalitativ analyse. Forfatterne tilbyr korte introduksjoner til de mest sentrale teoretiske perspektivene innenfor kvalitativ analyse - som diskursanalyse, narrativ analyse, retorikk og semiotikk - og viser hvordan teoriene kan brukes for å stille og besvare forskningsspørsmål. Gjennom klare definisjoner, gode forklaringer og illustrative eksempler er målet å sette leseren i bedre stand til å snekre sammen sin egen analyse.

Boken er uvurderlig for alle studenter som arbeider med intervju-, tekst-, bilde-, video- eller observasjonsdata. Den er også relevant for alle som har en jobb som innebærer å forstå, utrede eller sammenfatte kvalitative materialer.

«Den er så velskrevet, at selv jeg, der er dansker, tør kaste mig ud i at rose sproget for både at være særdeles prægnant og til tider tilmed ganske smukt.»
Asbjørn Storgaard, Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab

«Dette er en spenstig bok jeg vil anbefale alle samfunnsvitere å lese, både lærere og studenter. I dagens lærebok- og undervisningslandskap, hvor metodologi ikke er noen ledestjerne, fyller den et tomrom.»
Karin Widerberg, Norsk sosiologisk tidsskrift

«Med denne boka har studenter innen mange fag innen humaniora og samfunnsvitenskapene for første gang fått en god guide og hjelp på veien i bokform - uavhengig av hvor flink veilederen din er.»
Arne Maasø, Sosiologen

«De mange eksemplene og et ujålete språk bidrar til at forfatterne lykkes med å formidle sitt budskap.»
Håkon Leiulfsrud, Tidsskrift for samfunnsforskning","ean","edition",1,"free_book","gross_sales_price",399,"languages_no",[132],"Bokmål","note","1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2020","open_access","original_work_id","c496c1f6-6da4-4242-a58b-f03e9d22591c","pages",339,"product_owner","Aschehoug AS","product_owner_id","0001","publication_date","2018-08-24","published_year",2018,"publishers",[150],"Universitetsforlaget","score","1.0","thema_edu_no",[155],"Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","thema_subject_no",[158],"Sosial forskning og statistikk","title","Hvordan bruke teori? : nyttige verktøy i kvalitativ analyse","varegruppe","Samfunnsfag (metode)","alternativeAllvitOptions",[165],{"_99":166,"_101":167},"9788215045436",{"_103":168,"_106":169,"_117":173,"_118":8,"_119":173,"_174":175,"_180":181,"_182":100,"_120":183,"_122":184,"_185":186,"_124":166,"_125":126,"_187":188,"_127":8,"_128":189,"_11":166,"_130":190,"_133":191,"_135":8,"_136":137,"_138":139,"_140":141,"_142":143,"_144":192,"_146":193,"_148":194,"_195":196,"_151":152,"_153":202,"_156":203,"_159":160,"_161":204},[105],[170,171,172],{"_11":109,"_68":110},{"_11":112,"_68":113},{"_11":115,"_68":116},true,"available_for_plans",[176,177,178,179],"aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf","available_text","I salg","based_on_id","Studenter ved universitet og høyskoler må ofte utføre egne analyser av kvalitative data. Å analysere er spennende og meningsfullt - men også krevende. Det kan særlig være utfordrende å finne de rette måtene å bruke teori på i analysen. «Den er så velskrevet, at selv jeg, der er dansker, tør kaste mig ud i at rose sproget for både at være særdeles prægnant og til tider tilmed ganske smukt.» Asbjørn Storgaard, Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab «Dette er en spenstig bok jeg vil anbefale alle samfunnsvitere å lese, både lærere og studenter. I dagens lærebok- og undervisningslandskap, hvor metodologi ikke er noen ledestjerne, fyller den et tomrom.» Karin Widerberg, Norsk sosiologisk tidsskrift «Med denne boka har studenter innen mange fag innen humaniora og samfunnsvitenskapene for første gang fått en god guide og hjelp på veien i bokform - uavhengig av hvor flink veilederen din er.» Arne Maasø, Sosiologen «De mange eksemplene og et ujålete språk bidrar til at forfatterne lykkes med å formidle sitt budskap.» Håkon Leiulfsrud, Tidsskrift for samfunnsforskning Denne boken er en rikholdig verktøykasse av teoretiske begreper for kvalitativ analyse. Forfatterne tilbyr korte introduksjoner til de mest sentrale teoretiske perspektivene innenfor kvalitativ analyse - som diskursanalyse, narrativ analyse, retorikk og semiotikk - og viser hvordan teoriene kan brukes for å stille og besvare forskningsspørsmål. Gjennom klare definisjoner, gode forklaringer og illustrative eksempler er målet å sette leseren i bedre stand til å snekre sammen sin egen analyse. Boken er uvurderlig for alle studenter som arbeider med intervju-, tekst-, bilde-, video- eller observasjonsdata. Den er også relevant for alle som har en jobb som innebærer å forstå, utrede eller sammenfatte kvalitative materialer.","Studenter ved universitet og høyskoler må ofte utføre egne analyser av kvalitative data. Å analysere er spennende og meningsfullt - men også krevende. Det kan særlig være utfordrende å finne de rette måtene å bruke teori på i analysen.
«Den er så velskrevet, at selv jeg, der er dansker, tør kaste mig ud i at rose sproget for både at være særdeles prægnant og til tider tilmed ganske smukt.»
Asbjørn Storgaard, Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab

«Dette er en spenstig bok jeg vil anbefale alle samfunnsvitere å lese, både lærere og studenter. I dagens lærebok- og undervisningslandskap, hvor metodologi ikke er noen ledestjerne, fyller den et tomrom.»
Karin Widerberg, Norsk sosiologisk tidsskrift

«Med denne boka har studenter innen mange fag innen humaniora og samfunnsvitenskapene for første gang fått en god guide og hjelp på veien i bokform - uavhengig av hvor flink veilederen din er.»
Arne Maasø, Sosiologen

«De mange eksemplene og et ujålete språk bidrar til at forfatterne lykkes med å formidle sitt budskap.»
Håkon Leiulfsrud, Tidsskrift for samfunnsforskning

Denne boken er en rikholdig verktøykasse av teoretiske begreper for kvalitativ analyse. Forfatterne tilbyr korte introduksjoner til de mest sentrale teoretiske perspektivene innenfor kvalitativ analyse - som diskursanalyse, narrativ analyse, retorikk og semiotikk - og viser hvordan teoriene kan brukes for å stille og besvare forskningsspørsmål. Gjennom klare definisjoner, gode forklaringer og illustrative eksempler er målet å sette leseren i bedre stand til å snekre sammen sin egen analyse.

Boken er uvurderlig for alle studenter som arbeider med intervju-, tekst-, bilde-, video- eller observasjonsdata. Den er også relevant for alle som har en jobb som innebærer å forstå, utrede eller sammenfatte kvalitative materialer.","drm","LCP","format","EPUB",279,[132],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018","2020-05-04",2020,[150],"rental_options",[197],{"_198":199,"_200":201},"duration_months",6,"price",163,[155],[158],"Samfunnsfag (metode) ebøker",{"_97":206,"_163":246},{"_99":207,"_101":208},"9788245045567",{"_103":209,"_106":211,"_117":8,"_118":8,"_119":8,"_120":227,"_124":207,"_125":228,"_127":8,"_128":229,"_11":207,"_130":230,"_133":231,"_135":8,"_136":232,"_138":233,"_140":234,"_142":235,"_144":236,"_146":237,"_148":238,"_151":152,"_153":240,"_156":241,"_159":244,"_161":245},[210,105],"Forskning og metode",[212,215,218,221,224],{"_11":213,"_68":214},"47783","Østbye, Helge",{"_11":216,"_68":217},"23791","Helland, Knut",{"_11":219,"_68":220},"28309","Knapskog, Karl",{"_11":222,"_68":223},"675864","Larsen, Leif Ove",{"_11":225,"_68":226},"703685","Moe, Hallvard","Er du opptatt av mediene – av kommunikasjon, dialog, kultur, identitet og demokrati? Metodebok for mediefag gir en innføring i sentrale forskningsmetoder på feltet. Denne femte utgaven av boka tar for seg dagens mediesituasjon, med plattformselskaper, sosiale medier og nye medieteknologier. Bokas eksempler, perspektiver og fremgangsmåter er oppdaterte.\\n\\nBoka gir metodekunnskap som er nødvendig for å gjennomføre egne forskningsprosjekter. Denne kunnskapen er også viktig for å kunne forholde seg kritisk til funn og teorier presentert i faglitteraturen. Metodene som behandles i boka, er blant annet kildekritikk, tekst-og diskursanalyse, kvalitativt intervju og observasjon, spørreskjema og kvantitativ innholdsanalyse. Krav til etikk og kvalitet i undersøkelser av både tradisjonelle og nye medier er behandlet inngående. Utvalgte vitenskapsteoretiske grunnlagsproblemer diskuteres også.\\n\\nMetodebok for mediefag er skrevet for studenter i ulike medie- og kommunikasjonsfag. Den egner seg også for tilgrensende fagområder som kulturfag, journalistikk og markedsføring.\\n\\nForfatterne Helge Østbye, Knut Helland, Karl Knapskog, Leif Ove Larsen og Hallvard Moe er alle knyttet til Institutt for informasjons- og medievitenskap ved UiB.",5,569,[132],"5. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","f3654639-7a70-4381-9baa-a5be8f190b7a",382,"Vigmostad & Bjørke AS","2710","2023-06-20",2023,[239],"Fagbokforlaget",[155],[242,243],"Medievitenskap","Forskningsmetoder","Metodebok for mediefag","Medie- og kommunikasjon",[247],{"_99":248,"_101":249},"9788245054255",{"_103":250,"_106":251,"_117":173,"_118":8,"_119":173,"_174":257,"_180":181,"_182":207,"_120":227,"_185":186,"_124":248,"_125":126,"_187":188,"_127":8,"_128":259,"_11":248,"_130":260,"_133":261,"_135":8,"_136":232,"_138":233,"_140":234,"_142":235,"_144":262,"_146":263,"_148":264,"_151":152,"_153":265,"_156":266,"_159":244,"_161":267},[210,105],[252,253,254,255,256],{"_11":213,"_68":214},{"_11":216,"_68":217},{"_11":219,"_68":220},{"_11":222,"_68":223},{"_11":225,"_68":226},[258],"forlag-fagbokforlaget-akademisk",515,[132],"1. e-bokutgave tilsvarer 5. trykte utgave 2023","2024-10-18",2024,[239],[155],[242,243],"Medie- og kommunikasjon ebøker","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: KOM209Metode for medie- og kommunikasjonsstudier

Emne: KOM209
Metode for medie- og kommunikasjonsstudier