Introduksjon til tjenestedesign er den første norske boken om tjenestedesign. I tillegg til å gi en generell introduksjon til temaet, er den spekket med praktiske verktøy og metoder. Boken henter inspirasjon fra en rekke velkjente prosessrammeverk og tilbyr samtidig flere praktiske tjenestedesignverktøy i alt fra planlegging og datainnsamling til prototyping og implementering. I boken går vi blant annet igjennom: forberedelser til prosjektgjennomføring, hvordan man gjør innsiktsarbeid, idéutvikling, prototyping og testing, og implementering

Bokens målgruppe er tredelt: studenter, faste/internt ansatte i offentlig eller private virksomheter og konsulenter/selvstendig næringsdrivende. Gjennom boken vil du kunne følge eksempler og tilpassede tips til de tre ulike målgruppene.
Selv om boken har et grundig teoretisk fundament, tilbyr den mange praktiske verktøy og metoder som vil gjøre deg i stand til å starte din egen reise inn i tjenestedesignfaget.

",[184,186,187,188],{"_11":185,"_69":119},"745043",{"_11":121,"_69":122},{"_11":124,"_69":125},{"_11":127,"_69":128},[133],"format","EPUB",[136],"Markedsføring ebøker",259,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[145],[148],[151],"rental_options",[205],{"_206":207,"_208":209},"duration_months",6,"price",161,"f32dd1db-5c28-4989-83d9-6b8508c1cacd","based_on_id","2021-09-14T22:00:00Z",[214],{"_69":128,"_163":164},"note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave","available_for_plans",[219,220,221,222],"aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_98":224,"_176":247},{"_100":225,"_102":226},"9788202832100",{"_11":225,"_109":227,"_111":228,"_113":229,"_115":230,"_129":234,"_131":235,"_134":236,"_137":237,"_139":238,"_141":8,"_142":8,"_143":239,"_146":241,"_149":244,"_104":225,"_152":245,"_154":246,"_165":8,"_166":8,"_167":168,"_169":170,"_171":8,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8},"Læring med digital teknologi : teorier og utviklingstrekk","Hvordan endrer digital teknologi læringsprosesser? Med utgangspunkt i de viktigste læringsteoriene går forfatteren gjennom sentrale tema og viser hvordan teknologien gir nye muligheter og nye utfordringer for læring. Tema som vektlegges er betydningen av kunstig intelligens (KI) og muligheter for bruk av denne teknologien til læring, samarbeidslæring, programmering i skolen, læring med digitale spill og interaktive digitale representasjoner, læringsanalyse og kritisk tenkning.\\n\\nVed vurderinger av teknologi som skal tas i bruk i læringsprosesser er det sentralt å ha en nyansert forståelse av digital teknologi. Forfatteren belyser hvordan digital teknologi endrer samfunn, organisasjoner, fag og de fleste aktivitetene vi engasjerer oss i. Kluge viser hvordan denne utviklingen danner en bakgrunn for hvordan læring og undervisning også endrer seg. Hva er for eksempel mulighetene ved bruk av KI, hvilken kompetanse utvikler vi med KI og hva går vi glipp av?\\n\\nMålgruppa for boka er studenter i lærerutdanningene. Den er også aktuell for lærere, profesjonsutdannere og andre som er opptatt av læring og undervisning. I tillegg er den relevant for de som arbeider med HR og tilrettelegger for læring med digital teknologi.","",[231],{"_11":232,"_69":233},"28282","Kluge, Anders",2024,[133],[136],"Generell pedagogikk",439,[240],"Pedagogikk og lærerutdanning",[242,243],"Lærerutdanning","Undervisningsutstyr og teknologi, dataassistert læring",[151],"20210426103538230",2,[248],{"_100":249,"_102":250},"9788202842291",{"_11":249,"_109":227,"_111":251,"_113":252,"_115":253,"_129":234,"_131":255,"_190":191,"_134":256,"_137":257,"_139":258,"_195":196,"_197":198,"_141":199,"_142":199,"_143":259,"_146":260,"_149":261,"_203":262,"_104":249,"_152":265,"_211":225,"_154":246,"_156":266,"_158":194,"_160":267,"_165":8,"_166":8,"_215":270,"_167":168,"_169":170,"_171":199,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_217":271,"_175":8},"Hvordan endrer digital teknologi læringsprosesser? Med utgangspunkt i de viktigste læringsteoriene går forfatteren gjennom sentrale tema og viser hvordan teknologien gir nye muligheter og nye utfordringer for læring. Tema som vektlegges er betydningen av kunstig intelligens (KI) og muligheter for bruk av denne teknologien til læring, samarbeidslæring, programmering i skolen, læring med digitale spill og interaktive digitale representasjoner, læringsanalyse og kritisk tenkning. Ved vurderinger av teknologi som skal tas i bruk i læringsprosesser er det sentralt å ha en nyansert forståelse av digital teknologi. Forfatteren belyser hvordan digital teknologi endrer samfunn, organisasjoner, fag og de fleste aktivitetene vi engasjerer oss i. Kluge viser hvordan denne utviklingen danner en bakgrunn for hvordan læring og undervisning også endrer seg. Hva er for eksempel mulighetene ved bruk av KI, hvilken kompetanse utvikler vi med KI og hva går vi glipp av? Målgruppa for boka er studenter i lærerutdanningene. Den er også aktuell for lærere, profesjonsutdannere og andre som er opptatt av læring og undervisning. I tillegg er den relevant for de som arbeider med HR og tilrettelegger for læring med digital teknologi.","

Hvordan endrer digital teknologi læringsprosesser? Med utgangspunkt i de viktigste læringsteoriene går forfatteren gjennom sentrale tema og viser hvordan teknologien gir nye muligheter og nye utfordringer for læring. Tema som vektlegges er betydningen av kunstig intelligens (KI) og muligheter for bruk av denne teknologien til læring, samarbeidslæring, programmering i skolen, læring med digitale spill og interaktive digitale representasjoner, læringsanalyse og kritisk tenkning.
Ved vurderinger av teknologi som skal tas i bruk i læringsprosesser er det sentralt å ha en nyansert forståelse av digital teknologi. Forfatteren belyser hvordan digital teknologi endrer samfunn, organisasjoner, fag og de fleste aktivitetene vi engasjerer oss i. Kluge viser hvordan denne utviklingen danner en bakgrunn for hvordan læring og undervisning også endrer seg. Hva er for eksempel mulighetene ved bruk av KI, hvilken kompetanse utvikler vi med KI og hva går vi glipp av?

Målgruppa for boka er studenter i lærerutdanningene. Den er også aktuell for lærere, profesjonsutdannere og andre som er opptatt av læring og undervisning. I tillegg er den relevant for de som arbeider med HR og tilrettelegger for læring med digital teknologi.

",[254],{"_11":232,"_69":233},[133],[136],"Generell pedagogikk ebøker",329,[240],[243,242],[151],[263],{"_206":207,"_208":264},223,"6d464a52-08d0-47f9-b5be-a0e97a93131f","2024-08-15T22:00:00Z",[268],{"_69":269,"_163":164},"Søbstad, Roy","2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2024",[219,220,221,222],{"_98":273,"_176":297},{"_100":274,"_102":275},"9788215050041",{"_11":274,"_109":276,"_111":277,"_113":278,"_115":279,"_129":234,"_131":284,"_134":286,"_137":287,"_139":288,"_141":8,"_142":8,"_143":289,"_146":291,"_149":293,"_104":274,"_152":294,"_154":155,"_165":8,"_166":8,"_167":295,"_169":296,"_171":8,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8},"Spillifisering i praksis","Lær med lek! Spillifisering (gamification) er et lekende godt verktøy for å motivere og endre folks handlingsmønster. Denne boken lærer deg hvorfor og hvordan spillifisering funker.\\n\\nDette er boken som viser deg på en oversiktlig måte hva spillifisering er, og hvordan du kan bruke spillifisering for å skape engasjerende og motiverende tjenester og opplevelser. Den er ikke skrevet til deg som ønsker å utvikle spill. Derimot er den ypperlig for deg som vil bruke teknikker fra spillverdenen på andre arenaer.\\n\\nBoken gir kunnskap om grunnleggende teori, modeller og metoder på fagfeltet. Her finner du mange eksempler på bruk av spillifisering fra norsk næringsliv, utdanning og kulturliv. Rammeverket Octalysis blir grundig presentert.\\n\\n«Spillifisering i praksis» er den første norske læreboken om spillifisering (gamification). Den gir et godt utgangspunkt for praktisk bruk og videre fordypning innenfor tematikken.\\n\\nBoken er skrevet spesielt for studenter innen mediefag, markedsføring og designutdanningene ved fagskoler, høyskoler og universiteter.","
Dette er boken som viser deg på en oversiktlig måte hva spillifisering er, og hvordan du kan bruke spillifisering for å skape engasjerende og motiverende tjenester og opplevelser. Den er ikke skrevet til deg som ønsker å utvikle spill. Derimot er den ypperlig for deg som vil bruke teknikker fra spillverdenen på andre arenaer.

Boken gir kunnskap om grunnleggende teori, modeller og metoder på fagfeltet. Her finner du mange eksempler på bruk av spillifisering fra norsk næringsliv, utdanning og kulturliv. Rammeverket Octalysis blir grundig presentert.

«Spillifisering i praksis» er den første norske læreboken om spillifisering (gamification). Den gir et godt utgangspunkt for praktisk bruk og videre fordypning innenfor tematikken.

Boken er skrevet spesielt for studenter innen mediefag, markedsføring og designutdanningene ved fagskoler, høyskoler og universiteter.]]>",[280,282],{"_11":-5,"_69":281},"Kokkvoll, Gaute",{"_11":-5,"_69":283},"Johansen, Jannicke Margrete",[285],"Universitetsforlaget",[136],"Medie- og kommunikasjon",369,[290],"Data- og informasjonsteknologi",[292],"Spilldesign",[151],"n2lsjq0ZTQOZxQ02WPvQ+g","Aschehoug & Co","0001",[298],{"_100":299,"_102":300},"9788215050362",{"_11":299,"_109":276,"_111":301,"_113":302,"_115":303,"_129":234,"_131":308,"_190":191,"_134":309,"_137":310,"_139":311,"_195":196,"_197":198,"_141":199,"_142":199,"_143":312,"_146":314,"_149":316,"_203":317,"_104":299,"_152":320,"_211":274,"_154":155,"_156":321,"_158":322,"_165":8,"_166":8,"_215":323,"_167":324,"_169":296,"_171":199,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_217":325,"_175":199},"Lær med lek! Spillifisering (gamification) er et lekende godt verktøy for å motivere og endre folks handlingsmønster. Denne boken lærer deg hvorfor og hvordan spillifisering funker. Dette er boken som viser deg på en oversiktlig måte hva spillifisering er, og hvordan du kan bruke spillifisering for å skape engasjerende og motiverende tjenester og opplevelser. Den er ikke skrevet til deg som ønsker å utvikle spill. Derimot er den ypperlig for deg som vil bruke teknikker fra spillverdenen på andre arenaer. Boken gir kunnskap om grunnleggende teori, modeller og metoder på fagfeltet. Her finner du mange eksempler på bruk av spillifisering fra norsk næringsliv, utdanning og kulturliv. Rammeverket Octalysis blir grundig presentert. «Spillifisering i praksis» er den første norske læreboken om spillifisering (gamification). Den gir et godt utgangspunkt for praktisk bruk og videre fordypning innenfor tematikken. Boken er skrevet spesielt for studenter innen mediefag, markedsføring og designutdanningene ved fagskoler, høyskoler og universiteter.","Lær med lek! Spillifisering (gamification) er et lekende godt verktøy for å motivere og endre folks handlingsmønster. Denne boken lærer deg hvorfor og hvordan spillifisering funker.

Dette er boken som viser deg på en oversiktlig måte hva spillifisering er, og hvordan du kan bruke spillifisering for å skape engasjerende og motiverende tjenester og opplevelser. Den er ikke skrevet til deg som ønsker å utvikle spill. Derimot er den ypperlig for deg som vil bruke teknikker fra spillverdenen på andre arenaer.

Boken gir kunnskap om grunnleggende teori, modeller og metoder på fagfeltet. Her finner du mange eksempler på bruk av spillifisering fra norsk næringsliv, utdanning og kulturliv. Rammeverket Octalysis blir grundig presentert.

«Spillifisering i praksis» er den første norske læreboken om spillifisering (gamification). Den gir et godt utgangspunkt for praktisk bruk og videre fordypning innenfor tematikken.

Boken er skrevet spesielt for studenter innen mediefag, markedsføring og designutdanningene ved fagskoler, høyskoler og universiteter.",[304,306],{"_11":305,"_69":281},"69638f3f-2573-4c32-a8f5-6a1bb4865d91",{"_11":307,"_69":283},"4af59ed2-9b86-4b18-bc89-9eef657d869b",[285],[136],"Medie- og kommunikasjon ebøker",239,[290,313],"Kunst og kultur",[292,315],"Produktdesign",[151],[318],{"_206":207,"_208":319},148,"9f696c8e-ad19-4d03-99c5-0d3658fbd0fa","2024-07-03T22:00:00Z",229,"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2024","Aschehoug AS",[219,220,326,327],"forlag-aschehoug","forlagstilganguf","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: PED150Kunnskap og kompetanse i en globalisert verden

Emne: PED150
Kunnskap og kompetanse i en globalisert verden