Reformideer i norsk skole handler om ideer om hvordan skoler bør organiseres, ledes og styres, men også om hvordan den pedagogiske kjernevirksomheten bør utføres.
De fleste samfunnsområder og organisasjoner, både i Norge og internasjonalt, preges av mange reformideer og høy reformaktivitet. Eksempler på reformideer som har fått tilnærmet global utbredelse er mål- og resultatstyring, kvalitetssikring, balansert målstyring og idealet om flatere organisasjonsstrukturer.

I Reformideer i norsk skole stilles fire hovedspørsmål:

Hvor kommer reformideene fra?
Hva handler de om?
Hvordan spres og sirkulerer ideene i skolesektoren?
Hva skjer når ideene forsøkes implementert og tatt i bruk i skolen?

Boken vil være relevant for forskere, studenter og praktikere som er interessert i reformer innen det norske skolefeltet. Den vil også være relevant for lesere som er interessert i teorier om og eksempler på reformideer og reformaktivitet generelt.

Sagt om boken:
«Denna boken ger en god inblick i de senaste decenniernas reformidéer, och även hur de tas emot i den lokala praktik där det ska passa in. Detta är en bok som jag varmt vill rekommendera till många: de som är intresserade av förändring, de som är intresserade av välfärdsstatens utveckling, de som är specifikt intresserade av skolfrågor.»
Ulla Eriksson-Zetterquist, professor GRI, Handelshögskolan, Göteborgs universitet

«Nye ideer om hvordan skoler bør styres, organiseres og ledes bringes stadig til torgs av internasjonale aktører og nasjonale myndigheter. Velmenende pedagoger anbefaler ustanselig nye former for profesjonell ledelse og yrkesutøvelse. Kjell Arne Røvik, Tor Vidar Eilertsen og Eli Moksnes Furu har redigert en bok med velskrevne og perspektivrike bidrag, som retter oppmerksomheten mot dette forandringstrykket i skolen. Gjennom en bred forståelse av skolereformer beskriver og diskuterer de ulike kapitlene hvor reformene kommer fra, hva de handler om, hvordan de sirkuleres og spres, og hva som skjer når de møter skolehverdagen. Veien fra formulering til realisering forstås i lys av aktører på ulike nivå og arenaer, som oversetter reformideer til politikk og praksis. I en tid der faglitteraturen stadig blir mer nærsynt, er det befriende å lese en bok som hever blikket i bestrebelsene på å forstå det politiske og pedagogiske terrenget skolen beveger seg i. Reformideer i norsk skole er derfor en viktig bok til rett tid.»
Petter Aasen, Professor i utdanningsvitenskap, Høgskolen i Buskerud og Vestfold

",759,[131],"175a2449-d557-44f7-9c32-865ea16cdd8c",429,"Cappelen Damm AS","0008","2014-11-11",2014,[290],"Cappelen Damm akademisk","thema_geo_no",[293],"Norge",[295],"Pedagogikk","Reformideer i norsk skole : spredning, oversettelse og implementering","Generell pedagogikk",{"_96":299,"_168":331},{"_98":300,"_100":301},"9788245000788",{"_238":302,"_111":308,"_114":309,"_119":8,"_120":8,"_121":8,"_122":316,"_102":300,"_124":125,"_126":8,"_127":317,"_11":300,"_129":318,"_134":8,"_135":319,"_137":320,"_139":140,"_141":142,"_143":321,"_145":322,"_147":323,"_150":151,"_152":324,"_157":328,"_160":329,"_164":330,"_166":218},[303,306],{"_68":304,"_242":305},"Hillestad, Tore","Medforfatter",{"_68":307,"_242":305},"Jones, Marius",[201],[310,313],{"_11":311,"_68":312},"697289","Assmann, Rune",{"_11":314,"_68":315},"21941","Gundersen, Bjørn Helge","Teamorganisering Veien til mer fleksible organisasjoner gir grundig kunnskap om hva teamorganisering er, hva teamorganisering bidrar til, og hva en bør ta hensyn til for å få organisasjonsformen til å fungere. Med basis i anerkjent teori og omfattende praksis gir forfatterne tips og anbefalinger, og viser til konkrete erfaringer om når teamorganisering egner seg, på hvilken måte det fungerer, og forteller om muligheter og om feller og farer. Boken passer for ledere, organisasjonsutviklere og konsulenter, og for studenter innenfor organisasjon- og ledelsesfaget. Bokens hovedforfatter og redaktør, Rune Assmann, er cand.polit og seniorkonsulent i AFF. Bokens øvrige bidragsytere er administrerende direktør i AFF, Bjørn Helge Gundersen og Tore Hillestad, dr. oecon. og førsteamanuensis II ved Institutt for strategi og ledelse NHH.",699,[131],"7083d579-3619-4b45-9d2b-c7fe91c11028",299,"2008-06-16",2008,[149],[325],{"_11":326,"_68":327},"150062095","AFF lederbibliotek",[159],[216],"Teamorganisering : veien til mer fleksible organisasjoner",[332],{"_98":333,"_100":334},"9788245054811",{"_238":335,"_111":338,"_114":339,"_119":176,"_120":8,"_121":176,"_177":342,"_180":181,"_182":343,"_122":344,"_184":185,"_102":333,"_124":125,"_186":187,"_126":8,"_127":345,"_11":333,"_129":346,"_134":8,"_135":319,"_137":347,"_139":140,"_141":142,"_143":191,"_145":146,"_147":348,"_150":151,"_157":349,"_160":350,"_164":351,"_166":233},[336,337],{"_68":304,"_242":305},{"_68":307,"_242":305},[201],[340,341],{"_11":311,"_68":312},{"_11":314,"_68":315},[179],"9788245039108","Teamorganisering tar utgangspunkt i at globale utviklingstrekk og bærekraftutfordringer har skapt en ny og mer krevende kontekst for organisering og ledelse. I lys av ny forskning gir boken bred og grundig kunnskap om velfungerende team, ledelsesgrupper og organisasjoner. Den tar for seg gruppedynamikk, lederskap, overgang fra gruppe til team, hva teamorganisering er, og hva det bidrar til. Forfatterne beskriver muligheter og utfordringer i fleksible organisasjoner, når teamorganisering egner seg og på hvilken måte det fungerer. Avslutningsvis peker forfatterne på viktige organisatoriske innsats- og utviklingsområder som kan skape verdi til det beste for fellesskapet og fremtidige generasjoner.\\n\\nBokens hovedforfattere er Rune Assmann, statsviter og seniorkonsulent i AFF, og Bjørn Helge Gundersen, psykolog. Medforfattere er Tore Hillestad, dr. oecon. og direktør for NHH Executive, og Marius Jones, PhD i ledelse fra NHH og seniorkonsulent i AFF.",629,[131],376,[149],[159],[216],"Teamorganisering : fremdeles veien til mer fleksible organisasjoner","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: GOV616-0Teknologiledelse 2: Mellomledelse i turbulente omgivelser

Emne: GOV616-0
Teknologiledelse 2: Mellomledelse i turbulente omgivelser