[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_223":224,"_225":226,"_227":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28},"slug","uib-noran109-0-testing-og-vurdering-av-sprakferdigheter-2026-host","name","Testing og vurdering av språkferdigheter","code","NORAN109-0","semesterStart",{"_219":220,"_221":222},"institutions",[218],"programmes",[209],"curriculum",[29,30,31],"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_32":138,"_139":140},{"_32":101},{"_32":33},"original",{"_34":35,"_36":37},"isbn","9788245025095","metadata",{"_38":39,"_40":41,"_42":43,"_44":43,"_45":43,"_46":47,"_48":35,"_49":50,"_51":43,"_52":53,"_54":35,"_55":56,"_57":58,"_59":43,"_60":61,"_62":63,"_64":65,"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_72":73,"_74":75,"_76":77,"_78":79,"_80":81,"_82":83,"_84":85,"_86":87},"allvit_subjects",[99,100],"authors",[93,94],"available",false,"available_for_ai","bundle_available","description","Denne boken gir en innføring i vurdering av språkferdigheter. Målgruppen er lærere, lærerstudenter, prøveutviklere og språkforskere som ønsker å lære mer om de faglige prinsippene som ligger til grunn for utvikling og bruk av språkprøver. Sentrale begreper knyttes til praksis: Hvordan kan man lage en god prøve? Hvordan kan man sikre en riktig og rettferdig bedømming? Boken inneholder eksempler fra ulike typer språkprøver i Norge.\\n\\nEn målsetning med boken er å øke bevisstheten om at språkprøver kan bli misbrukt. Like viktig som kvaliteten på prøver, er at prøveresultatene brukes på en riktig og rettferdig måte. Forfatterne fokuserer på hvordan språkprøver brukes i opplæring og utdanning av barn og voksne, i arbeidsmarkedet og i integreringsfeltet.\\n\\nBoken presenterer norsk og internasjonal forskning på feltet og passer som pensumbok på ulike språkemner, særlig innenfor feltet andrespråkslæring og -undervisning.\\n\\nCecilie Hamnes Carlsen er professor i andrespråkslingvistikk ved Høgskulen på Vestlandet. Hun har doktorgrad i vurdering av språkferdigheter og har i en årrekke jobbet med utvikling av norskprøver for voksne innvandrere. Hun har også jobbet med utvikling av prøver for barn og unge innlærere.\\n\\nEli Moe har bakgrunn som lektor i videregående skole. Hun har i mange år arbeidet med språkprøver for ulike aldersgrupper. Ved Institutt for fremmedspråk, Universitetet i Bergen, leder hun arbeidet med nasjonale prøver i engelsk for 5. og 8. trinn, og hos Kompetanse Norge arbeider hun med prøver i norsk for voksne innvandrere.","ean","edition",1,"free_book","gross_sales_price",519,"id","languages_no",[92],"medium","PHYSICAL","open_access","original_work_id","9e5593bd-ee30-4185-9326-33e006736a3b","pages",296,"product_form","BC","product_owner","Vigmostad & Bjørke AS","product_owner_id","2710","publication_date","2019-03-26","published_year",2019,"publishers",[91],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_edu_no",[90],"thema_subject_no",[88,89],"title","Vurdering av språkferdigheter","varegruppe","Språkvitenskap","Språkopplæring: spesifikke ferdigheter","Pedagogikk: eksaminasjon og vurdering","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Fagbokforlaget","Bokmål",{"_54":97,"_13":98},{"_54":95,"_13":96},"693680","Moe, Eli","693679","Carlsen, Cecilie","Pedagogikk og lærerutdanning","Språk, litteratur og medievitenskap",{"_34":102,"_36":103},"9788245023503",{"_104":105,"_38":106,"_42":43,"_44":43,"_45":43,"_46":107,"_48":102,"_49":50,"_51":43,"_52":108,"_54":102,"_55":109,"_57":58,"_59":43,"_60":110,"_62":111,"_64":65,"_66":67,"_68":69,"_70":112,"_72":113,"_74":114,"_76":77,"_78":79,"_80":115,"_82":116,"_84":117,"_86":87},"actors",[124,125,126,127,128],[99,100],"Hvordan kan vi lykkes i opplæringen av flerspråklige barn og unge? I denne boka behandler forfatterne temaer knyttet til lesing, skriving og muntlighet, og analyserer praksisen til lærere og lærerutdannere. De tar også opp utfordringer ved kartlegging av leseferdigheter og vurdering av språkkompetanse innenfor skole og utdanning.\\n\\nLitterasitet og flerspråklighet utgis i forbindelse med Lise Iversen Kulbrandstads 60-årsdag. Professoren ved Høgskolen i Innlandet er en av de fremste fagpersonene og miljøbyggerne innenfor forskning på andrespråksdidaktikk i Norge og Norden.\\n\\nBoka er skrevet for forskere, lærere, lærerstudenter og alle andre som er interessert i flerspråklighet.",509,[120,92,121,122,123],"71a69409-c3ee-4c25-af90-a4b4781da3d7",293,"2018-06-15",2018,[91],[90],[118,119],"Litterasitet og flerspråklighet : muligheter og utfordringer for barnehage, skole og lærerutdanning","To- og flerspråklighet","Undervisningsmetodikk og utdanningspolitikk: inkluderende utdanning","Flerspråklig","Engelsk","Dansk","Svensk",{"_13":136,"_130":137},{"_13":135,"_130":133},{"_13":134,"_130":133},{"_13":132,"_130":133},{"_13":129,"_130":131},"Landslaget for norskundervisning","role","Utgiver","Randen, Gunhild Tveit","Redaktør","Alstad, Gunhild Tomter","Danbolt, Anne Marit Vesteraas","Kulbrandstad, Lise Iversen","Hedret person",{"_34":151,"_36":193},"alternativeAllvitOptions",[141],{"_34":142,"_36":143},"9788202728120",{"_38":144,"_42":145,"_44":43,"_146":147,"_148":149,"_150":151,"_45":43,"_46":152,"_153":154,"_155":156,"_48":142,"_49":50,"_157":158,"_51":43,"_52":159,"_54":142,"_55":160,"_57":161,"_162":163,"_59":43,"_60":164,"_62":165,"_64":166,"_66":167,"_68":168,"_70":169,"_72":170,"_74":171,"_172":173,"_76":77,"_78":79,"_80":174,"_175":176,"_82":177,"_84":178,"_86":179},[99,100],true,"available_for_plans",[189,190,191,192],"available_text","I salg","based_on_id","9788202584702","Hvordan lærer og utvikler man norsk som andrespråk i Norge? Hvordan kan undervisning støtte språklæringa? Denne boka dekker et bredt spekter av temaer i faget norsk som andrespråk. Forfatterne presenterer ny kunnskap om læring og utvikling av norsk som andrespråk, og plasserer den norske forskninga i et internasjonalt landskap. Boka passer for alle som er interessert i læring av andrespråk, for eksempel forskere, lærere i norsk og norsk som andrespråk og studenter i emner knyttet til norsk, norsk som andrespråk, flerspråklighet og språk generelt. Forfatterne av de ulike kapitlene er alle eksperter på forskjellige områder av andrespråksfeltet.","description_rich","

Hvordan lærer og utvikler man norsk som andrespråk i Norge?
Hvordan kan undervisning støtte språklæringa?

Denne boka dekker et bredt spekter av temaer i faget norsk som andrespråk. Forfatterne presenterer ny kunnskap om læring og utvikling av norsk som andrespråk, og plasserer den norske forskninga i et internasjonalt landskap.

Boka passer for alle som er interessert i læring av andrespråk, for eksempel forskere, lærere i norsk og norsk som andrespråk og studenter i emner knyttet til norsk, norsk som andrespråk, flerspråklighet og språk generelt.

Forfatterne av de ulike kapitlene er alle eksperter på forskjellige områder av andrespråksfeltet.

","drm","LCP","format","PDF",439,[92],"DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave, 2. opplag 2019","5a5d5b7e-1ca7-4af8-ba3e-94afc8571efa",476,"ED","Cappelen Damm AS","0008","2021-08-20",2021,[188],"rental_options",[183],[90],"thema_lang_no",[182],[180,181],"Norsk som andrespråk : perspektiver på læring og utvikling","Generell pedagogikk ebøker","Pedagogikk","Språkundervisning og språkopplæring: andre- eller fremmedspråk","Norsk",{"_184":185,"_186":187},"duration_months",6,"price",294,"Cappelen Damm akademisk","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_104":194,"_38":195,"_42":43,"_44":43,"_45":43,"_46":152,"_153":154,"_48":151,"_49":50,"_51":43,"_52":196,"_54":151,"_55":197,"_57":58,"_59":43,"_60":164,"_62":165,"_64":65,"_66":167,"_68":168,"_70":198,"_72":113,"_74":199,"_76":77,"_78":200,"_80":201,"_175":202,"_82":203,"_84":178,"_86":204},[206,207],[99,100],669,[92,205],"2018-12-03",[188],"33",[90],[182],[180,181],"Generell pedagogikk","Nynorsk",{"_13":208,"_130":133},{"_13":132,"_130":133},"Gujord, Ann-Kristin Helland",{"_11":210,"_13":211,"_19":212},"uib-bachelorprogram-i-norsk-som-andresprak","Bachelorprogram i norsk som andrespråk",[213],{"_11":214,"_215":216,"_13":217},"uib","shortName","UiB","Universitetet i Bergen",{"_11":214,"_215":216,"_13":217},"semester","FALL","year",2026,"currentUser",{"_236":43,"_237":238,"_239":240,"_241":43,"_242":43,"_243":43,"_244":43,"_245":43,"_246":-5,"_247":248,"_249":250},"ENV",{"_228":229,"_230":231,"_232":233,"_234":235},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_54":251,"_252":251,"_253":251,"_254":255,"_256":257,"_258":-7,"_259":260,"_261":262,"_263":264,"_265":266,"_267":268,"_269":270,"_271":272,"_273":-7,"_274":-7,"_275":-7,"_276":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_277":43,"_278":43,"_279":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: NORAN109-0Testing og vurdering av språkferdigheter

Emne: NORAN109-0
Testing og vurdering av språkferdigheter