Hvordan lærer og utvikler man norsk som andrespråk i Norge?
Hvordan kan undervisning støtte språklæringa?

Denne boka dekker et bredt spekter av temaer i faget norsk som andrespråk. Forfatterne presenterer ny kunnskap om læring og utvikling av norsk som andrespråk, og plasserer den norske forskninga i et internasjonalt landskap.

Boka passer for alle som er interessert i læring av andrespråk, for eksempel forskere, lærere i norsk og norsk som andrespråk og studenter i emner knyttet til norsk, norsk som andrespråk, flerspråklighet og språk generelt.

Forfatterne av de ulike kapitlene er alle eksperter på forskjellige områder av andrespråksfeltet.

",2021,[196],"format","PDF",[128],"Generell pedagogikk ebøker",439,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[172,137],[203,140],[143],[207],"rental_options",[242],{"_243":244,"_245":246},"duration_months",6,"price",294,"5a5d5b7e-1ca7-4af8-ba3e-94afc8571efa","based_on_id","2021-08-19T22:00:00Z","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave, 2. opplag 2019","available_for_plans",[254,255,256,257],"aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda","rendition_flags",{"_260":235,"_261":8,"_262":8,"_263":235},"hasToc","readyForRAG","readyForAudio","hasPageNumbers",{"_98":265},{"_100":266,"_102":267},"9788213031097",{"_11":266,"_109":268,"_111":269,"_113":270,"_121":277,"_123":278,"_126":281,"_129":282,"_131":283,"_133":8,"_134":8,"_135":284,"_138":285,"_205":287,"_104":266,"_144":288,"_146":147,"_209":289,"_148":290,"_150":8,"_151":8,"_152":291,"_154":292,"_156":8,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_160":8},"Andrespråkslæring","En grundig og omfattende innføring i det internasjonale forskningsfeltet . både den vitenskapshistoriske utvikling og hovedtemaer i den aktuelle debatt (mellomspråk, tverrspråklig innflytelse, individuelle faktorer, kognitive teorier, funksjonalistisk tilnærming, sosiale teorier). Nord-amerikanske og europeiske såvel som norske, svenske og danske undersøkelser legges fram. Utgitt i forbindelse med fjernstudiet PRISME, Norsk som andrespråk.",[271,274],{"_11":272,"_69":273},"12766","Berggreen, Harald",{"_11":275,"_69":276},"43824","Tenfjord, Kari",2016,[279,280],"Ad Notam Gyldendal","Skaff",[128],"Språkvitenskap",801,[172,137],[286,203],"Lingvistikk",[207],"19991008144724_maritan","2018-04-18T22:00:00Z",415,"Kopinor","4338",{"_98":294},{"_100":295,"_102":296},"9788270998180",{"_11":295,"_109":297,"_121":298,"_123":299,"_126":301,"_129":130,"_131":302,"_133":8,"_134":8,"_135":303,"_138":304,"_141":306,"_104":295,"_144":307,"_146":147,"_209":308,"_148":309,"_178":310,"_150":8,"_151":8,"_152":313,"_154":314,"_156":8,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_160":8},"Norsk andrespråkssyntaks",2015,[300],"Novus",[128,198],435,[137],[305,140],"Grammatikk, syntaks og morfologi",[143],"20150902151609462","2015-07-21T22:00:00Z",486,[311],{"_69":312,"_182":183},"Eide, Kristin Melum","Novus AS","0154",{"_98":316},{"_100":317,"_102":318},"9788241711060",{"_11":317,"_109":319,"_111":320,"_121":321,"_123":322,"_126":323,"_129":324,"_131":325,"_133":8,"_134":8,"_135":326,"_138":327,"_104":317,"_144":329,"_146":147,"_148":330,"_178":331,"_335":336,"_150":8,"_151":8,"_152":340,"_154":341,"_156":8,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_160":8},"Andrespråksundervisning : teori og praksis","Antologi om hvordan norsk som andrespråk fungerer i praksis i Norge i dag i grunnskolen, i videregående skole, for voksne med god og med svak skolebakgrunn, om forholdet til fagspråk, og hvordan språkferdighet kan måles. Bokas forfattere er praktiserende lærere, andre er forskere, og andre har administrative stillinger og/eller annen profesjonell tilknytning til fagfeltet. Utgitt i forbindelse med fjernstudiet PRISME, Norsk som andrespråk.\\n",1999,[279],[128],"Spesialpedagogikk",545,[172],[328],"Undervisning av tospråklige eller flerspråklige elever","19990505150258_maritan",293,[332,334],{"_69":333,"_182":183},"Hagen, Jon Erik",{"_69":276,"_182":183},"series",[337],{"_11":338,"_69":339},"150007956","Prisme","Gyldendal Norsk Forlag AS","0002",{"_98":343,"_217":369},{"_100":344,"_102":345},"9788215023175",{"_11":344,"_109":346,"_111":347,"_192":348,"_113":349,"_121":355,"_123":356,"_126":357,"_129":358,"_131":230,"_133":8,"_134":8,"_135":359,"_138":360,"_141":361,"_205":362,"_104":344,"_144":366,"_146":367,"_209":368,"_150":8,"_151":8,"_152":153,"_154":155,"_156":8,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_160":8},"Norsk som fremmedspråk : grammatikk","Denne utgaven har gjennomgående flere kontrastive kommentarer slik at leseren lettere ser forskjeller mellom norsk og andre språk. Flere kapitler er gjort mer oversiktlige gjennom en mer presis presentasjon, og de tyngste delene er kuttet ut eller skrevet om. Nye og pedagogiske eksempelsetninger gjør framstillingen brukervennlig og variert.\\nDette er en bok som er skrevet for studenter, elever i videregående skole og for deltakere på kurs i voksenopplæring som ikke har norsk som morsmål. Grammatikken er også beregnet på lærere som underviser i norsk som fremmedspråk og andrespråk.\\n\\nAnne Golden, Kirsti Mac Donald og Else Ryen arbeider alle ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo. Alle tre har lang erfaring fra norskundervisning for internasjonale studenter i Norge og utlandet, og fra lærerutdanning på feltet norsk som fremmedspråk.","Dette er en bok som er skrevet for studenter, elever i videregående skole og for deltakere på kurs i voksenopplæring som ikke har norsk som morsmål. Grammatikken er også beregnet på lærere som underviser i norsk som fremmedspråk og andrespråk.

Anne Golden, Kirsti Mac Donald og Else Ryen arbeider alle ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo. Alle tre har lang erfaring fra norskundervisning for internasjonale studenter i Norge og utlandet, og fra lærerutdanning på feltet norsk som fremmedspråk.]]>",[350,351,352],{"_11":116,"_69":117},{"_11":119,"_69":120},{"_11":353,"_69":354},"38834","Ryen, Else",2014,[125],[128],"Norsk som fremmedspråk",[137],[140],[143],[363,364,365],"KL06 Kunnskapsløftet","Videregående skole","Yrkesfaglig utdanning","142208254",4,"2014-01-07T23:00:00Z",[370],{"_100":371,"_102":372},"9788215049076",{"_11":371,"_109":346,"_111":373,"_192":374,"_113":375,"_121":379,"_123":380,"_226":227,"_126":381,"_129":382,"_131":383,"_231":232,"_233":234,"_133":235,"_134":235,"_135":384,"_138":385,"_141":386,"_205":387,"_240":388,"_104":371,"_144":391,"_146":147,"_209":392,"_150":8,"_151":8,"_250":393,"_152":394,"_154":155,"_156":235,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_252":395,"_258":398,"_160":8},"Denne utgaven har gjennomgående flere kontrastive kommentarer slik at leseren lettere ser forskjeller mellom norsk og andre språk. Flere kapitler er gjort mer oversiktlige gjennom en mer presis presentasjon, og de tyngste delene er kuttet ut eller skrevet om. Nye og pedagogiske eksempelsetninger gjør framstillingen brukervennlig og variert. Dette er en bok som er skrevet for studenter, elever i videregående skole og for deltakere på kurs i voksenopplæring som ikke har norsk som morsmål. Grammatikken er også beregnet på lærere som underviser i norsk som fremmedspråk og andrespråk. Anne Golden, Kirsti Mac Donald og Else Ryen arbeider alle ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo. Alle tre har lang erfaring fra norskundervisning for internasjonale studenter i Norge og utlandet, og fra lærerutdanning på feltet norsk som fremmedspråk.","Denne utgaven har gjennomgående flere kontrastive kommentarer slik at leseren lettere ser forskjeller mellom norsk og andre språk. Flere kapitler er gjort mer oversiktlige gjennom en mer presis presentasjon, og de tyngste delene er kuttet ut eller skrevet om. Nye og pedagogiske eksempelsetninger gjør framstillingen brukervennlig og variert.

Dette er en bok som er skrevet for studenter, elever i videregående skole og for deltakere på kurs i voksenopplæring som ikke har norsk som morsmål. Grammatikken er også beregnet på lærere som underviser i norsk som fremmedspråk og andrespråk.

Anne Golden, Kirsti Mac Donald og Else Ryen arbeider alle ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo. Alle tre har lang erfaring fra norskundervisning for internasjonale studenter i Norge og utlandet, og fra lærerutdanning på feltet norsk som fremmedspråk.",[376,377,378],{"_11":116,"_69":117},{"_11":119,"_69":120},{"_11":353,"_69":354},2020,[125],[128],"Norsk som fremmedspråk ebøker",349,[137],[140],[143],[363,364,365],[389],{"_243":244,"_245":390},210,"4dacd329-07ef-424b-9e10-152b65938a7e","2020-10-04T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 4. trykte utgave 2014","Aschehoug AS",[254,255,396,397],"forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_260":235,"_261":8,"_262":8,"_263":235},{"_98":400},{"_100":401,"_102":402},"9788251915373",{"_11":401,"_109":403,"_111":404,"_113":405,"_121":321,"_123":409,"_126":411,"_129":130,"_131":412,"_133":8,"_134":8,"_135":413,"_138":414,"_141":416,"_104":401,"_144":418,"_146":147,"_148":419,"_150":8,"_151":8,"_152":420,"_154":421,"_156":8,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_160":8},"Vietnamesisk : en kontrastiv og typologisk introduksjon","Boken gir en kort introduksjon til vietnamesisk. Den er delt inn i fire deler: fonologi, morfologi, syntaktiske emner og språktypologi. Med litteraturliste.",[406],{"_11":407,"_69":408},"666489","Rosén, Victoria",[410],"Tapir",[128],70,[137],[415],"Språkundervisning og språkopplæring",[417],"Vietnamesisk","19991006135037_liv",47,"Vigmostad & Bjørke AS","0522",{"_98":423},{"_100":424,"_102":425},"9788205101074",{"_11":424,"_109":426,"_113":427,"_121":431,"_123":432,"_126":434,"_129":364,"_131":435,"_133":8,"_134":8,"_135":436,"_138":438,"_205":440,"_104":424,"_144":441,"_146":147,"_148":442,"_335":443,"_150":8,"_151":8,"_152":340,"_154":341,"_156":8,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_160":8},"Norsk fonetikk for utlendinger",[428],{"_11":429,"_69":430},"42629","Strandskogen, Åse-Berit",1979,[433],"Gyldendal",[128],274,[437],"Annet",[439],"Læremidler",[364],"142303812",194,[444],{"_11":445,"_69":446},"150041153","Norsk for utlendinger",{"_98":448},{"_100":449,"_102":450},"9788282850780",{"_11":449,"_109":451,"_111":452,"_121":355,"_123":453,"_126":455,"_129":458,"_131":459,"_133":8,"_134":8,"_135":460,"_138":462,"_104":449,"_144":464,"_146":147,"_209":465,"_148":302,"_178":466,"_335":473,"_150":8,"_151":8,"_152":477,"_154":478,"_156":8,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_160":8},"Det mangfaldige kvalitetsomgrepet : Fjordantologien 2013","Kvalitet er det samlande omgrepet i denne antologien basert på artiklar og posterar presentert på Fjordkonferansen 2013. Kvalitet er eit mykje brukt omgrep og blir tolka og forstått på ulike måtar. Kvalitetsomgrepa nytta i artiklane er sterkt farga av faglege tradisjonar vi finn i forskings- og utdanningsmiljøa på Nordvestlandet. Sentralt står spørsmålet «Kva er kvalitet?» og med særleg vekt på: (1) Kvalitetsvurdering: For å vurdere om noko er bra eller dårleg må ein ha eit samanlikningsgrunnlag. (2) Kvalitetsstyring: For betring av kvalitet må ein leie eller styre prosessar og tiltak med grunnlag i vurdering av kvalitet. \\nFjordkonferansen er samlingsstad for utveksling av kunnskap og erfaringar og skal bidra til nettverksbygging mellom fagmiljøa i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal. \\n ",[454],"Forlag1",[456,128,198,457],"Flerspråklig","Engelsk","Statsvitenskap / politikk / forvaltning",485,[461],"Forskning og metode",[463],"Forskning og informasjon","20140701132345_hege","2014-06-30T22:00:00Z",[467,469,471],{"_69":468,"_182":183},"Amdam, Jørgen",{"_69":470,"_182":183},"Helgesen, Øyvind",{"_69":472,"_182":183},"Sæther, Knut-Willy",[474],{"_11":475,"_69":476},"20150805105105709","Fjordantologien","Logografia AS","3221",{"_98":480,"_217":498},{"_100":481,"_102":482},"9788205401938",{"_11":481,"_109":483,"_111":484,"_113":485,"_121":489,"_123":490,"_126":492,"_129":282,"_131":493,"_133":8,"_134":8,"_135":494,"_138":495,"_104":481,"_144":496,"_146":147,"_209":497,"_148":435,"_150":8,"_151":8,"_152":340,"_154":341,"_156":8,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_160":8},"Global grammatikk : språktypologi for språklærere","Global grammatikk er en bok om grammatikk ? ikke som lister av bøyingsformer og unntak, men som et unikt fenomen som forteller noe om hvordan mennesker oppfatter og tenker om verden omkring seg. \\n \\n Boka tar sikte på å gi lærere i språk ? både norsk og fremmedspråk ? redskaper til å forstå og forklare grammatikk fra et funksjonelt perspektiv: \\n? Hva er egentlig grammatiske kategorier, og hvor kommer de fra? \\n? Hvordan kan man sammenligne ulike språk, og hva finner man ut ved å foreta slike sammenligninger? \\n? Hvordan kan det språklige mangfoldet blant elevene i klasserommet tas i bruk i undervisningen? \\nGjennom eksempler fra språk fra hele verden forklarer boka hvordan og hvorfor grammatikken i ulike språk kan variere, men også hva språk har til felles. ",[486],{"_11":487,"_69":488},"692556","Næss, Åshild",2011,[491],"Gyldendal akademisk",[128],589,[172,137],[305,203],"20110520135749_maiken","2011-04-18T22:00:00Z",[499],{"_100":500,"_102":501},"9788205559240",{"_11":500,"_109":483,"_111":502,"_192":503,"_113":504,"_121":224,"_123":506,"_226":227,"_126":507,"_129":508,"_131":509,"_231":232,"_233":234,"_133":235,"_134":235,"_135":510,"_138":511,"_205":512,"_240":513,"_104":500,"_144":516,"_248":500,"_146":517,"_209":518,"_148":519,"_150":8,"_151":8,"_250":520,"_152":340,"_154":341,"_156":8,"_157":8,"_158":8,"_159":8,"_252":521,"_258":524,"_160":8},"Boka tar sikte på å gi lærere i språk – både norsk og fremmedspråk – redskaper til å forstå og forklare grammatikk fra et funksjonelt perspektiv: • Hva er egentlig grammatiske kategorier, og hvor kommer de fra? • Hvordan kan man sammenligne ulike språk, og hva finner man ut ved å foreta slike sammenligninger? • Hvordan kan det språklige mangfoldet blant elevene i klasserommet tas i bruk i undervisningen? Boka bruker eksempler fra språk fra hele verden til å forklare hva grammatikk egentlig er, hvordan og hvorfor grammatikken i ulike språk kan variere, men også hva språk har til felles. Dermed plasserer den norsk grammatikk i en større sammenheng, men gir også innfallsvinkler til grammatikken i fremmedspråk og minoritetsspråk man møter i skolen og ellers i samfunnet. I denne 2. utgaven er begreper, referanser og tall oppdatert. Boka er dessuten noe omarbeidet med henblikk på tydeligere forklaringer og terminologibruk.","

Boka tar sikte på å gi lærere i språk – både norsk og fremmedspråk – redskaper til å forstå og forklare grammatikk fra et funksjonelt perspektiv:

• Hva er egentlig grammatiske kategorier, og hvor kommer de fra?

• Hvordan kan man sammenligne ulike språk, og hva finner man ut ved å foreta slike sammenligninger?

• Hvordan kan det språklige mangfoldet blant elevene i klasserommet tas i bruk i undervisningen?

Boka bruker eksempler fra språk fra hele verden til å forklare hva grammatikk egentlig er, hvordan og hvorfor grammatikken i ulike språk kan variere, men også hva språk har til felles. Dermed plasserer den norsk grammatikk i en større sammenheng, men gir også innfallsvinkler til grammatikken i fremmedspråk og minoritetsspråk man møter i skolen og ellers i samfunnet. I denne 2. utgaven er begreper, referanser og tall oppdatert. Boka er dessuten noe omarbeidet med henblikk på tydeligere forklaringer og terminologibruk.

",[505],{"_11":487,"_69":488},[433],[128],"Språkvitenskap ebøker",365,[172,137],[305,203],[207],[514],{"_243":244,"_245":515},241,"8798d765-cf22-4994-9100-52a089cd166f",2,"2021-04-28T22:00:00Z",272,"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2019",[522,523],"forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_260":8,"_261":8,"_262":8,"_263":235},"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: NOAS2101Norsk språkstruktur i et andrespråksperspektiv

Emne: NOAS2101
Norsk språkstruktur i et andrespråksperspektiv