[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_257":258,"_259":260,"_261":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28},"slug","uis-dhv210-qualitative-methods-in-health-and-medicine-2026-host","name","Qualitative Methods in Health and Medicine","code","DHV210","semesterStart",{"_253":254,"_255":256},"institutions",[252],"programmes",[243],"curriculum",[29,30,31,32,33,34,35,36],"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_37":240},{"_37":237},{"_37":222},{"_37":177,"_39":178},{"_37":174},{"_37":171},{"_37":153},{"_37":38,"_39":40},"original",{"_42":61,"_44":137},"alternativeAllvitOptions",[41],{"_42":43,"_44":45},"isbn","9788215073651","metadata",{"_46":47,"_48":49,"_50":51,"_52":53,"_54":55,"_56":57,"_58":59,"_60":61,"_62":53,"_63":64,"_65":66,"_67":68,"_69":70,"_71":43,"_72":73,"_74":75,"_76":55,"_77":78,"_79":43,"_80":81,"_82":83,"_84":85,"_86":55,"_87":88,"_89":90,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":104,"_105":106,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":116},"accessibility_features",[136],"allvit_subjects",[134,135],"authors",[131],"available",true,"available_for_ai",false,"available_for_plans",[127,128,129,130],"available_text","I salg","based_on_id","9788215028903","bundle_available","bundle_price",519,"description","Her får du råd og tips for gjennomføring av kvalitativ metasyntese. Kvalitativ metasyntese er en forskningsmetode for systematisk oversikt, syntese og bærekraftig gjenbruk av kvalitative primærstudier. Forfatteren presenterer prinsipper og fremgangsmåter for metasyntese som kvalitativ metode, slik at leseren selv kan vurdere om dette er en egnet strategi for den aktuelle problemstillingen. Metoden har mange likhetstrekk med systematiske oversikter, en form for kunnskapsgjennomgang som er utviklet av EBM-tradisjonen. Samtidig utfordrer kvalitativ metasyntese på mange måter EBM-tradisjonens kunnskapsgrunnlag. Boken er skrevet for studenter på høyere nivå og for forskere innenfor medisin og helsefag. «Entusiastisk om kvalitativ metasyntese» Tidsskrift for Den norske Legeforening","description_rich","Her får du råd og tips for gjennomføring av kvalitativ metasyntese.

Kvalitativ metasyntese er en forskningsmetode for systematisk oversikt, syntese og bærekraftig gjenbruk av kvalitative primærstudier. Forfatteren presenterer prinsipper og fremgangsmåter for metasyntese som kvalitativ metode, slik at leseren selv kan vurdere om dette er en egnet strategi for den aktuelle problemstillingen. Metoden har mange likhetstrekk med systematiske oversikter, en form for kunnskapsgjennomgang som er utviklet av EBM-tradisjonen. Samtidig utfordrer kvalitativ metasyntese på mange måter EBM-tradisjonens kunnskapsgrunnlag.

Boken er skrevet for studenter på høyere nivå og for forskere innenfor medisin og helsefag.

«Entusiastisk om kvalitativ metasyntese»
Tidsskrift for Den norske Legeforening","drm","LCP","ean","edition",1,"format","EPUB","free_book","gross_sales_price",339,"id","languages_no",[126],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2017","open_access","original_work_id","c85975c7-a5b0-41fa-b3b3-3a3f21a60762","pages",161,"product_form","ED","product_owner","Aschehoug AS","product_owner_id","0001","publication_date","2024-12-13","published_year",2024,"publishers",[125],"rental_options",[120],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_edu_no",[119],"thema_subject_no",[117,118],"title","Kvalitativ metasyntese som forskningsmetode i medisin og helsefag","varegruppe","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Medisinsk forskning","Kvalitative forskningsmetoder","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_121":122,"_123":124},"duration_months",6,"price",210,"Universitetsforlaget","Bokmål","aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_79":132,"_13":133},"31736","Malterud, Kirsti","Medisin","Forskning og metode","WCAG v2.1",{"_48":138,"_50":139,"_52":55,"_54":55,"_62":53,"_65":66,"_67":68,"_71":61,"_72":73,"_76":55,"_77":140,"_79":61,"_80":141,"_82":142,"_84":143,"_86":55,"_87":88,"_89":90,"_91":144,"_93":94,"_95":96,"_97":145,"_99":146,"_101":147,"_105":106,"_107":148,"_109":149,"_111":150,"_113":114,"_115":151},[134,135],[152],419,[126],"PHYSICAL","1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","BC","2017-07-07",2017,[125],"21",[119],[117,118],"Helse- og sosialfag, diverse",{"_79":132,"_13":133},{"_42":154,"_44":155,"_156":157},"9781452275727",{"_50":158,"_52":55,"_65":159,"_71":154,"_79":154,"_160":161,"_99":162,"_101":163,"_113":164},"source","web",[167,168],"Boken gir en praktisk og teoretisk innføring i forskningsintervjuet, og forklarer både «hvorfor» og «hvordan» ved kvalitativ intervjuforskning. Den presenterer en fire-delt struktur for å konseptualisere intervjuet, beskriver syv faser i en intervjuundersøkelse og diskuterer epistemologiske og etiske spørsmål samt ulike analysetilganger. Teksten fungerer som en lærebok og verktøykasse for studenter og forskere som skal planlegge, gjennomføre og tolke kvalitative intervjuer.","languages",[166],2014,[165],"InterViews: Learning the Craft of Qualitative Research Interviewing","SAGE Publications, Inc.","en",{"_79":-5,"_13":170},{"_79":-5,"_13":169},"Steinar Kvale","Svend Brinkmann",{"_42":172,"_44":173},"9781849204163",{"_71":172},{"_42":175,"_44":176},"9780761903420",{"_71":175},{"_42":205,"_44":206},[179],{"_42":180,"_44":181},"9788215073361",{"_46":182,"_48":183,"_50":184,"_52":53,"_54":55,"_56":185,"_58":59,"_60":186,"_62":55,"_65":187,"_67":188,"_69":70,"_71":180,"_72":189,"_74":75,"_76":55,"_77":190,"_79":180,"_80":191,"_82":83,"_84":192,"_86":55,"_87":193,"_89":194,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":195,"_99":100,"_101":196,"_103":197,"_105":106,"_107":108,"_109":198,"_111":199,"_113":200,"_115":201},[136],[134,135],[204],[127,128,129,130],"9788215028286","Dette er den nye utgaven av «Kvalitative metoder i medisinsk forskning. En innføring». Kvalitative forskningsmetoder kan bidra til ny innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten. Tekst, tolkning og mening står sentralt, med refleksivitet som et vitenskapelig kriterium. Leseren får innføring i de kvalitative forskningsmetodenes grunnlag og forutsetninger, oversikt over forskjellige trinn i forskningsprosessen, utdyping av utvalgte temaer knyttet til feltarbeid, design, teori, etikk og veiledning for kritisk lesning av kvalitative studier. I denne utgaven finner vi både nye kapitler om vitenskapsteori, tolkning, implementeringsforskning og teoretiske perspektiver, og nyskrevne avsnitt om kvalitative metodetradisjoner, informasjonsstyrke, narrativ metode og kvalitativ metasyntese. Boka er aktuell for studenter innenfor medisin, sykepleievitenskap, fysioterapivitenskap og andre helsefag, og kan være av interesse for alle som er opptatt av kunnskap og forskningsmetoder.","Dette er den nye utgaven av «Kvalitative metoder i medisinsk forskning. En innføring».
Kvalitative forskningsmetoder kan bidra til ny innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten.

Tekst, tolkning og mening står sentralt, med refleksivitet som et vitenskapelig kriterium. Leseren får innføring i de kvalitative forskningsmetodenes grunnlag og forutsetninger, oversikt over forskjellige trinn i forskningsprosessen, utdyping av utvalgte temaer knyttet til feltarbeid, design, teori, etikk og veiledning for kritisk lesning av kvalitative studier.

I denne utgaven finner vi både nye kapitler om vitenskapsteori, tolkning, implementeringsforskning og teoretiske perspektiver, og nyskrevne avsnitt om kvalitative metodetradisjoner, informasjonsstyrke, narrativ metode og kvalitativ metasyntese.

Boka er aktuell for studenter innenfor medisin, sykepleievitenskap, fysioterapivitenskap og andre helsefag, og kan være av interesse for alle som er opptatt av kunnskap og forskningsmetoder.",4,439,[126],"1. e-bokutgave tilsvarer 4. trykte utgave 2017","f378b676-d27c-499e-9f51-a9821875ae11",254,"2024-11-29",[125],[202],[119],[117,118],"Kvalitative forskningsmetoder for medisin og helsefag","Medisin ebøker",{"_121":122,"_123":203},272,{"_79":132,"_13":133},"9788215074368",{"_48":207,"_50":208,"_52":55,"_54":55,"_62":53,"_65":209,"_67":210,"_71":205,"_72":211,"_76":55,"_77":212,"_79":205,"_80":213,"_82":142,"_84":214,"_86":55,"_87":193,"_89":215,"_91":144,"_93":94,"_95":96,"_97":216,"_99":217,"_101":218,"_105":106,"_107":148,"_109":219,"_111":220,"_113":200,"_115":134},[134,135],[221],"Kvalitative forskningsmetoder gir ny og verdifull innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten. Med kvalitative metoder anerkjennes subjektivitet som en kreativ merverdi for utviklingen av vitenskapelig kunnskap. Forskeren har en aktiv rolle, der refleksivitet fungerer som metodisk motvekt til tilfeldige tolkninger og misforstått lojalitet til idealer om objektivitet. Boken er skrevet for forskere innen medisin, helsefag, sosialt arbeid og psykologi. Kvalitative metoder må samsvare med fagspesifikke forutsetninger, formål og fremgangsmåter, som kan være annerledes i praksisnære fag enn i samfunnsvitenskap og humaniora. Denne utgaven er betydelig revidert sammenlignet med tidligere utgaver. Gjennom vitenskapsteoretiske argumenter legges det større vekt på forskjeller mellom kvalitative og kvantitative metoder, med subjektivitet i sentrum. Teoretiske perspektiver har fått en tydeligere plass. Presentasjonen av analysemetoden systematisk tekstkondensering (STC) er oppdatert med mange justeringer sammenlignet med første versjon fra 2012. Du får en innføring i hvordan relevante og robuste metoder kan lede til ny og nyttig vitenskapelig kunnskap. Boken gir en oversikt over forskningsprosessen med planlegging, datasamhandling og analyse, i tillegg til en grundig gjennomgang av blant annet design, teori, implementering, taus praksiskunnskap og etikk.","Kvalitative forskningsmetoder gir ny og verdifull innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten. Med kvalitative metoder anerkjennes subjektivitet som en kreativ merverdi for utviklingen av vitenskapelig kunnskap. Forskeren har en aktiv rolle, der refleksivitet fungerer som metodisk motvekt til tilfeldige tolkninger og misforstått lojalitet til idealer om objektivitet.

Boken er skrevet for forskere innen medisin, helsefag, sosialt arbeid og psykologi. Kvalitative metoder må samsvare med fagspesifikke forutsetninger, formål og fremgangsmåter, som kan være annerledes i praksisnære fag enn i samfunnsvitenskap og humaniora.

Denne utgaven er betydelig revidert sammenlignet med tidligere utgaver. Gjennom vitenskapsteoretiske argumenter legges det større vekt på forskjeller mellom kvalitative og kvantitative metoder, med subjektivitet i sentrum. Teoretiske perspektiver har fått en tydeligere plass. Presentasjonen av analysemetoden systematisk tekstkondensering (STC) er oppdatert med mange justeringer sammenlignet med første versjon fra 2012.

Du får en innføring i hvordan relevante og robuste metoder kan lede til ny og nyttig vitenskapelig kunnskap. Boken gir en oversikt over forskningsprosessen med planlegging, datasamhandling og analyse, i tillegg til en grundig gjennomgang av blant annet design, teori, implementering, taus praksiskunnskap og etikk.",5,549,[126],"Utgivelsesår ikke oppgitt i publikasjonen",322,"2025-07-01",2025,[125],[119],[117,118],{"_79":132,"_13":133},{"_42":223,"_44":224,"_156":157},"9780722092804",{"_50":225,"_52":55,"_65":226,"_71":223,"_79":223,"_227":228,"_229":228,"_160":230,"_99":231,"_101":232,"_113":233},[235],"Dette er Hans-Georg Gadamers hovedverk i filosofisk hermeneutikk. Boken undersøker forholdet mellom tolkning, historisk bevissthet og sannhet, med brede drøftinger av estetikk, språk og kritikk av en rent metodisk vitenskapelig tilnærming til humaniora. Gadamer fremmer at forståelse alltid formes av tradisjon og historiske «horisonter», og utfordrer ideen om en objektiv, tidsuavhengig metode i humanistiske fag.","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780722092804-L.jpg?default=false","image_url",[166],1989,[234],"Truth and Method","Sheed and Ward",{"_79":-5,"_13":236},"Hans-Georg Gadamer",{"_42":238,"_44":239},"9781591472889",{"_71":238},{"_42":241,"_44":242},"9781412908337",{"_71":241},{"_11":244,"_13":245,"_19":246},"uis-helse-og-medisin-ph-d-studium","Helse og medisin, Ph.d.-studium",[247],{"_11":248,"_249":250,"_13":251},"uis","shortName","UiS","Universitetet i Stavanger",{"_11":248,"_249":250,"_13":251},"semester","FALL","year",2026,"currentUser",{"_270":55,"_271":272,"_273":274,"_275":55,"_276":55,"_277":55,"_278":55,"_279":55,"_280":-5,"_281":282,"_283":284},"ENV",{"_262":263,"_264":265,"_266":267,"_268":269},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_79":285,"_286":285,"_287":285,"_288":289,"_290":291,"_292":-7,"_293":294,"_295":296,"_297":298,"_299":300,"_301":302,"_303":304,"_305":306,"_307":-7,"_308":-7,"_309":-7,"_310":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_311":55,"_312":55,"_313":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: DHV210Qualitative Methods in Health and Medicine

Emne: DHV210
Qualitative Methods in Health and Medicine