Denne boka er skrevet for lærerstudenter som skal planlegge, gjennomføre og formidle et forskningsprosjekt i masteroppgaven. Forfatterne har lang erfaring fra metodeundervisning og veiledning av masterstudenter og skriver enkelt og gjenkjennelig om utfordringer studenter møter i arbeidet med oppgaven. Boka inneholder en rekke eksempler på hvordan lærerstudenter har løst metodiske utfordringer i sine forskningsprosjekter.
Boka gir en grundig innføring i sentrale metoder for å samle inn og analysere et datamateriale. Utvikling av ny kunnskap formes av valgene forskeren tar i løpet av forskningsprosessen, og forfatterne gir studentene hjelp til å beskrive, begrunne og reflektere over metodiske valg. De viser også hvordan man kan bygge videre på andres kunnskap og skrive godt om forskningslitteratur.
Kunnskap om forskningsmetode er relevant for lærerprofesjonen, og forfatterne viser hvordan erfaringer fra arbeidet med masteroppgaven kan bidra til utvikling av ny kunnskap i praksis.

",[183,184],{"_11":126,"_69":127},{"_11":129,"_69":130},[135],"format","PDF",[138],"Generell pedagogikk ebøker",279,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[147,148],[151,152],[155],"rental_options",[201],{"_202":203,"_204":205},"duration_months",6,"price",175,"0d2c0318-2139-4544-9e53-786c62610f6b","based_on_id","2021-04-06T22:00:00Z","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","available_for_plans",[213,214,215,216],"aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda","rendition_flags",{"_219":195,"_220":8,"_221":8,"_222":195},"hasToc","readyForRAG","readyForAudio","hasPageNumbers",{"_98":224},{"_100":225,"_102":226},"9788205463547",{"_11":225,"_117":227,"_119":228,"_121":229,"_123":230,"_131":237,"_133":238,"_136":240,"_139":241,"_141":242,"_143":8,"_144":8,"_145":243,"_149":244,"_104":225,"_156":245,"_158":246,"_160":247,"_162":248,"_249":250,"_164":8,"_165":8,"_166":257,"_168":258,"_170":8,"_171":8,"_172":8,"_173":8,"_174":8},"Det kvalitative forskningsintervju","Intervjuer spiller en helt avgjørende rolle i kvalitativ forskning. Denne boken gir en grundig introduksjon til hva det innebærer å utføre en kvalitativ intervjuundersøkelse.\\n\\nI boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse.\\n\\nBåde de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap.\\n\\nDet kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.\\n\\nSe innholdsfortegnelse:","Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser. Se innholdsfortegnelse: ]]>",[231,234],{"_11":232,"_69":233},"29065","Kvale, Steinar",{"_11":235,"_69":236},"701047","Brinkmann, Svend",2015,[239],"Gyldendal akademisk",[138],"Samfunnsfag (metode)",659,[148],[152],"142711889",3,"2015-07-27T22:00:00Z",381,"actors",[251,255],{"_69":252,"_253":254},"Anderssen, Tone M.","role","Oversetter",{"_69":256,"_253":254},"Rygge, Johan","Gyldendal Norsk Forlag AS","0002",{"_98":260},{"_100":261,"_102":262},"9788245014938",{"_11":261,"_117":263,"_119":264,"_123":265,"_131":269,"_133":270,"_136":272,"_139":241,"_141":273,"_143":8,"_144":8,"_145":274,"_149":276,"_104":261,"_156":278,"_158":279,"_160":280,"_162":281,"_164":8,"_165":8,"_166":282,"_168":283,"_170":8,"_171":8,"_172":8,"_173":8,"_174":8},"Systematikk og innlevelse : en innføring i kvalitativ metode","Systematikk og innlevelse gir en samlet innføring i den kvalitative forskningsprosessen. Tove Thagaard tar for seg alle fasene i arbeidet, fra utforming av problemstilling og innsamling av materiale, til analyse av data og teoretisk refleksjon. Hun fremhever mangfoldet i kvalitative tilnærminger og beskriver hvordan vi utvikler og analyserer data fra observasjon og intervju, og hvordan vi analyserer verbale og audiovisuelle uttrykksformer. Eksemplene er hentet fra norske og internasjonale studier.\\n Hovedformålet med boken er å gi en forståelse av den kvalitative metodens egenart og vitenskapsteoretiske grunnlag. Forfatteren behandler også de etiske dilemmaene som den kvalitative forskeren står overfor i løpet av forskningsprosessen.\\n Systematikk og innlevelse bygger på Thagaards undervisning i kvalitative metoder gjennom mange år. Denne fjerde utgaven er gjennomgående oppdatert på ny norsk og internasjonal litteratur på feltet, og har blant annet et nyskrevet kapittel om temasentrerte tilnærminger. Her illustreres analyse av data med resultater fra en fersk undersøkelse av forholdet mellom yrkes- og familieliv hos helsearbeidere. Av temaene som er videreutviklet i denne utgaven, er analysen av kvalitative data, samt fremgangsmåter i intervju- og observasjonsundersøkelser.\\n Boken er velegnet for studenter i metode på høgskole- og universitetsnivå.\\n Tove Thagaard er professor emerita ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo. Hun har i en årrekke hatt hovedansvaret for undervisningen i kvalitativ metode for hovedfags- og masterstudenter ved samme institutt.",[266],{"_11":267,"_69":268},"43882","Thagaard, Tove",2013,[271],"Fagbokforlaget",[138],409,[148,275],"Samfunnsvitenskap",[277,152],"Sosial forskning og statistikk","19980828141319_toril",4,"2013-07-16T22:00:00Z",244,"Vigmostad & Bjørke AS","0522","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: MGLT42Kvalitative metoder – Metode 2

Emne: MGLT42
Kvalitative metoder – Metode 2