Psykiatri for helse- og sosialfagutdanningene omfatter alle emnene som er vektlagt i undervisningen i psykiatri i de treårige helse- og sosialfagutdanningene. Behandlingen av ulike psykiske lidelser og tilstander blir gjennomgått i et livsløpsperspektiv – fra barn og ungdom til voksne og eldre. Boken består av tre deler.

Del I, Forståelse og holdning, gir en innføring i psykiatrisk tenkemåte, prinsippene for diagnostikk og ulike behandlingsformer, inkludert legemiddelbehandling. Dette danner grunnlaget for den kliniske fremstillingen i del II.

Del II, Tilstander og diagnoser, er bokens hoveddel. Her følger oppbyggingen i hovedsak den gjeldende diagnoselisten ICD-10. Alderspsykiatri er viet stor plass i et eget kapittel. Et kapittel om selvmord, selvmordsforsøk og selvskading er inkludert.

I del III, Psykiatrien i samfunnet, knyttes de psykiske lidelsene til strukturer og endringer i samfunnet. Her blir begrepene empowerment og brukermedvirkning utdypet og understreket. Lover og forskrifter som regulerer det psykiske helsevernet, blir gjennomgått, det samme blir individuell plan og betydningen av psykiatritjenesten i kommunene. Avslutningsvis gis en kort omtale av aktuelle organisasjoner og grupper som kan gi råd og veiledning i spørsmål som berører psykisk helse.

E-boken tilsvarer 4. trykte utgave. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, 2017

",[272,273],{"_11":240,"_69":241},{"_11":243,"_69":244},2019,[247],"format","PDF",[180],"Psykiatri ebøker",429,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[252,189],[249,254],[196],"rental_options",[291],{"_292":293,"_294":295},"duration_months",6,"price",259,"e9e08222-9ebb-4d04-bb78-8d9ef390ac1b","based_on_id","2019-07-03T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 4. trykte utgave 2017","available_for_plans",[302,303,304,305],"aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda","rendition_flags",{"_308":8,"_309":8,"_310":8,"_311":285},"hasToc","readyForRAG","readyForAudio","hasPageNumbers",{"_98":313,"_264":337},{"_100":314,"_102":315},"9788202802424",{"_11":314,"_169":316,"_171":317,"_235":318,"_237":319,"_173":323,"_175":324,"_178":326,"_181":182,"_183":327,"_185":8,"_186":8,"_187":328,"_190":331,"_104":314,"_197":334,"_199":293,"_201":335,"_203":336,"_218":8,"_219":8,"_220":262,"_222":263,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"Gode fagfolk vokser : personlig kompetanse i arbeid med mennesker","Gode fagfolk vokser handler om personlig kompetanse i arbeid med mennesker. Hva er egentlig personlig kompetanse, hvilken plass har den i vår samlede profesjonalitet, og hvordan utvikler vi den?\\n\\nI denne sjette utgaven av den populære læreboka, er teksten gjennomgående faglig oppdatert og språklig bearbeidet for økt aktualitet og forbedret lesbarhet. Boka har den samme hovedstrukturen som før, men en del nye avsnitt og underkapitler er lagt til. Boka har fått en sterkere betoning av (yrkes)etiske aspekter.\\n\\nGode fagfolk vokser er skrevet for studenter som i framtiden skal jobbe i samspill med andre mennesker, hvor den personlige kompetansen må være en del av profesjonaliteten deres. Boka er særlig relevant for studenter i helse- og sosialfaglige utdanninger, lærer- og barnehagelærerutdanningene, politiutdanningen og videre- og etterutdanninger tilknyttet disse profesjonene.\\n\\nViktige temaer i boka er:\\n\\nutviklingen av det personlige som en nødvendig del av vår tids kompetansebygging møtet med andre som yrkesutøvelse kommunikasjon og konflikthåndtering profesjonsutdanningenes rolle oppmerksomt nærvær (mindfulness) og personlig kompetanse\\n\\nGode fagfolk vokser ikke på trær, men de vokser som personer, og de gjør det gjennom hele sitt yrkesaktive liv.","Gode fagfolk vokser handler om personlig kompetanse i arbeid med mennesker. Hva er egentlig personlig kompetanse, hvilken plass har den i vår samlede profesjonalitet, og hvordan utvikler vi den? I denne sjette utgaven av den populære læreboka, er teksten gjennomgående faglig oppdatert og språklig bearbeidet for økt aktualitet og forbedret lesbarhet. Boka har den samme hovedstrukturen som før, men en del nye avsnitt og underkapitler er lagt til. Boka har fått en sterkere betoning av (yrkes)etiske aspekter. Gode fagfolk vokser er skrevet for studenter som i framtiden skal jobbe i samspill med andre mennesker, hvor den personlige kompetansen må være en del av profesjonaliteten deres. Boka er særlig relevant for studenter i helse- og sosialfaglige utdanninger, lærer- og barnehagelærerutdanningene, politiutdanningen og videre- og etterutdanninger tilknyttet disse profesjonene. Viktige temaer i boka er: utviklingen av det personlige som en nødvendig del av vår tids kompetansebyggingmøtet med andre som yrkesutøvelsekommunikasjon og konflikthåndteringprofesjonsutdanningenes rolleoppmerksomt nærvær (mindfulness) og personlig kompetanse
Gode fagfolk vokser ikke på trær, men de vokser som personer, og de gjør det gjennom hele sitt yrkesaktive liv.]]>",[320],{"_11":321,"_69":322},"40945","Skau, Greta Marie",2024,[325],"Cappelen Damm",[180],489,[329,330],"Pedagogikk og lærerutdanning","Psykologi",[332,333],"Kompetanseutvikling","Mellommenneskelig kommunikasjon og ferdigheter","19980818141440_maritan","2024-01-01T23:00:00Z",276,[338],{"_100":339,"_102":340},"9788202806422",{"_11":339,"_169":316,"_171":341,"_235":342,"_237":343,"_173":323,"_175":345,"_276":346,"_178":347,"_181":348,"_183":349,"_281":282,"_283":284,"_185":285,"_186":285,"_187":350,"_190":351,"_289":352,"_104":339,"_197":355,"_297":314,"_199":356,"_201":335,"_203":336,"_218":8,"_219":8,"_260":357,"_220":262,"_222":263,"_224":285,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_300":358,"_228":285},"Gode fagfolk vokser handler om personlig kompetanse i arbeid med mennesker. Hva er egentlig personlig kompetanse, hvilken plass har den i vår samlede profesjonalitet, og hvordan utvikler vi den? I denne sjette utgaven av den populære læreboka, er teksten gjennomgående faglig oppdatert og språklig bearbeidet for økt aktualitet og forbedret lesbarhet. Boka har den samme hovedstrukturen som før, men en del nye avsnitt og underkapitler er lagt til. Boka har fått en sterkere betoning av (yrkes)etiske aspekter. Gode fagfolk vokser er skrevet for studenter som i framtiden skal jobbe i samspill med andre mennesker, hvor den personlige kompetansen må være en del av profesjonaliteten deres. Boka er særlig relevant for studenter i helse- og sosialfaglige utdanninger, lærer- og barnehagelærerutdanningene, politiutdanningen og videre- og etterutdanninger tilknyttet disse profesjonene. Viktige temaer i boka er: * Utviklingen av det personlige som en nødvendig del av vår tids kompetansebygging * Møtet med andre som yrkesutøvelse * Kommunikasjon og konflikthåndtering * Profesjonsutdanningenes rolle * Oppmerksomt nærvær (mindfulness) og personlig kompetanse Gode fagfolk vokser ikke på trær, men de vokser som personer, og de gjør det gjennom hele sitt yrkesaktive liv.","

Gode fagfolk vokser handler om personlig kompetanse i arbeid med mennesker. Hva er egentlig personlig kompetanse, hvilken plass har den i vår samlede profesjonalitet, og hvordan utvikler vi den?

I denne sjette utgaven av den populære læreboka, er teksten gjennomgående faglig oppdatert og språklig bearbeidet for økt aktualitet og forbedret lesbarhet. Boka har den samme hovedstrukturen som før, men en del nye avsnitt og underkapitler er lagt til. Boka har fått en sterkere betoning av (yrkes)etiske aspekter.
Gode fagfolk vokser er skrevet for studenter som i framtiden skal jobbe i samspill med andre mennesker, hvor den personlige kompetansen må være en del av profesjonaliteten deres. Boka er særlig relevant for studenter i helse- og sosialfaglige utdanninger, lærer- og barnehagelærerutdanningene, politiutdanningen og videre- og etterutdanninger tilknyttet disse profesjonene.

Viktige temaer i boka er:

* Utviklingen av det personlige som en nødvendig del av vår tids kompetansebygging

* Møtet med andre som yrkesutøvelse

* Kommunikasjon og konflikthåndtering

* Profesjonsutdanningenes rolle

* Oppmerksomt nærvær (mindfulness) og personlig kompetanse

Gode fagfolk vokser ikke på trær, men de vokser som personer, og de gjør det gjennom hele sitt yrkesaktive liv.

",[344],{"_11":321,"_69":322},[247],"EPUB",[180],"Organisasjon / ledelse / admin. ebøker",369,[329,330],[332,333],[353],{"_292":293,"_294":354},305,"901d24f4-6fdc-4106-a7bb-95818057f535",2,"2. e-bokutgave tilsvarer 6. trykte utgave 2023",[302,303,304,305],{"_98":360,"_264":391},{"_100":361,"_102":362},"9788205449619",{"_11":361,"_169":363,"_171":364,"_235":365,"_237":366,"_173":370,"_175":371,"_178":373,"_181":374,"_183":375,"_185":8,"_186":8,"_187":376,"_190":377,"_379":380,"_194":382,"_383":384,"_104":361,"_197":386,"_199":200,"_201":387,"_203":388,"_218":8,"_219":8,"_220":389,"_222":390,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"Mens vi venter på eldrebølgen : fra eldreomsorg til aktivitet og deltakelse","Vi trenger kunnskap og innovasjon i helse- og sosialtjenester for eldre.\\n\\nEldre trenger som alle andre å være aktive for å forbygge sykdom og fremme helse, men er det bare fysisk trening som hjelper?\\n\\nMens vi venter på eldrebølgen diskuterer hvordan normale aldersrelaterte endringer og funksjonsnedsettelser kan få konsekvenser for hverdagsaktiviteter og viser også hvordan helsepersonell kan legge til rette for deltakelse i helt ordinære hverdagsaktiviteter for å fremme helse og bedre psykisk og fysisk funksjon.\\n\\nBoken gir praktiske eksempler på tilrettelegging for en hverdag hvor eldre opplever å delta i sitt eget liv, ut fra egne forutsetninger. Den kommende generasjonen av sekstiåttere vil være en del av eldrebølgen, og aldring må ses i lys av det livet den enkelte har levd. Målsettingen er derfor å gi studenter og fagpersonell metoder og redskaper til å samarbeide med den enkelte for å kartlegge hva som bidrar og hva som kan hindre personen i å delta som han eller hun selv ønsker.\\n\\n\"Boka er god å lese og er aktuell både for sykepleierstudenten og sykepleieren med noen års erfaring. (...). Jeg oppfatter boka som en god lærebok og et friskt innlegg i samfunnsdebatten om eldreomsorg.\" - Anmeldelse i Sykepleien.","Mens vi venter på eldrebølgen diskuterer hvordan normale aldersrelaterte endringer og funksjonsnedsettelser kan få konsekvenser for hverdagsaktiviteter og viser også hvordan helsepersonell kan legge til rette for deltakelse i helt ordinære hverdagsaktiviteter for å fremme helse og bedre psykisk og fysisk funksjon. Boken gir praktiske eksempler på tilrettelegging for en hverdag hvor eldre opplever å delta i sitt eget liv, ut fra egne forutsetninger. Den kommende generasjonen av sekstiåttere vil være en del av eldrebølgen, og aldring må ses i lys av det livet den enkelte har levd. Målsettingen er derfor å gi studenter og fagpersonell metoder og redskaper til å samarbeide med den enkelte for å kartlegge hva som bidrar og hva som kan hindre personen i å delta som han eller hun selv ønsker. "Boka er god å lese og er aktuell både for sykepleierstudenten og sykepleieren med noen års erfaring. (...). Jeg oppfatter boka som en god lærebok og et friskt innlegg i samfunnsdebatten om eldreomsorg." - Anmeldelse i Sykepleien.]]>",[367],{"_11":368,"_69":369},"45743","Vik, Kjersti",2015,[372],"Gyldendal akademisk",[180],"Sosialt arbeid",539,[189],[378],"Eldreomsorg","thema_geo_no",[381],"Norge",[196],"thema_interest_no",[385],"Alderdom","20150518152931208","2015-04-14T22:00:00Z",221,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002",[392],{"_100":393,"_102":394},"9788205571693",{"_11":393,"_169":363,"_171":395,"_235":396,"_237":397,"_173":399,"_175":400,"_276":346,"_178":402,"_181":403,"_183":404,"_281":282,"_283":284,"_185":285,"_186":285,"_187":405,"_190":406,"_379":407,"_194":408,"_383":409,"_289":410,"_104":393,"_197":413,"_297":361,"_199":200,"_201":414,"_203":388,"_218":8,"_219":8,"_220":389,"_222":390,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_300":415,"_228":8},"Eldre trenger som alle andre å være aktive for å forbygge sykdom og fremme helse, men er det bare fysisk trening som hjelper? Mens vi venter på eldrebølgen diskuterer hvordan normale aldersrelaterte endringer og funksjonsnedsettelser kan få konsekvenser for hverdagsaktiviteter og viser også hvordan helsepersonell kan legge til rette for deltakelse i helt ordinære hverdagsaktiviteter for å fremme helse og bedre psykisk og fysisk funksjon. Boken gir praktiske eksempler på tilrettelegging for en hverdag hvor eldre opplever å delta i sitt eget liv, ut fra egne forutsetninger. Den kommende generasjonen av sekstiåttere vil være en del av eldrebølgen, og aldring må ses i lys av det livet den enkelte har levd. Målsettingen er derfor å gi studenter og fagpersonell metoder og redskaper til å samarbeide med den enkelte for å kartlegge hva som bidrar og hva som kan hindre personen i å delta som han eller hun selv ønsker. \"Boka er god å lese og er aktuell både for sykepleierstudenten og sykepleieren med noen års erfaring. (...). Jeg oppfatter boka som en god lærebok og et friskt innlegg i samfunnsdebatten om eldreomsorg.\" - Anmeldelse i .","

Eldre trenger som alle andre å være aktive for å forbygge sykdom og fremme helse, men er det bare fysisk trening som hjelper?

Mens vi venter på eldrebølgen diskuterer hvordan normale aldersrelaterte endringer og funksjonsnedsettelser kan få konsekvenser for hverdagsaktiviteter og viser også hvordan helsepersonell kan legge til rette for deltakelse i helt ordinære hverdagsaktiviteter for å fremme helse og bedre psykisk og fysisk funksjon.

Boken gir praktiske eksempler på tilrettelegging for en hverdag hvor eldre opplever å delta i sitt eget liv, ut fra egne forutsetninger. Den kommende generasjonen av sekstiåttere vil være en del av eldrebølgen, og aldring må ses i lys av det livet den enkelte har levd. Målsettingen er derfor å gi studenter og fagpersonell metoder og redskaper til å samarbeide med den enkelte for å kartlegge hva som bidrar og hva som kan hindre personen i å delta som han eller hun selv ønsker.

\"Boka er god å lese og er aktuell både for sykepleierstudenten og sykepleieren med noen års erfaring. (...). Jeg oppfatter boka som en god lærebok og et friskt innlegg i samfunnsdebatten om eldreomsorg.\" - Anmeldelse i .

",[398],{"_11":368,"_69":369},2022,[401],"Gyldendal",[180],"Sosialt arbeid ebøker",405,[189],[378],[381],[196],[385],[411],{"_292":293,"_294":412},266,"5a8a33b0-a0a6-4f1e-b3f7-f7c29e6c57d5","2022-04-19T22:00:00Z",[416,417],"forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_98":419,"_264":440},{"_100":420,"_102":421},"9788202744779",{"_11":420,"_169":422,"_171":423,"_235":424,"_237":425,"_173":429,"_175":430,"_178":431,"_181":374,"_183":432,"_185":8,"_186":8,"_187":433,"_190":434,"_194":435,"_104":420,"_197":436,"_199":437,"_201":438,"_203":439,"_218":8,"_219":8,"_220":262,"_222":263,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"En innføring i ADL : teori og intervensjon","Mange mennesker med funksjonsnedsettelse har behov for profesjonell bistand for å kunne mestre dagliglivets små og store utfordringer. For å kunne bistå personer med funksjonsnedsettelse må fagutøveren ha kompetanse innen ADL (aktiviteter i dagliglivet). En innføring i ADL gir en samlet fremstilling av ADL som kunnskapsfelt og beskriver vesentlige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som fagutøveren må inneha. Boken har både et teoretisk og praktisk innhold.\\n\\nBoken var den første læreboken om ADL i Norge da den utkom i 2006. I denne tredje utgaven er kapitlene oppdatert i tråd med ny forskning og kunnskap, inkludert gjeldende retningslinjer for praktisk yrkesutøvelse og ny teknologi innen hjelpemiddelområdet.\\n\\nBoken henvender seg primært til ergoterapeut- og vernepleierstudenter, men vil også være relevant for studenter som tar annen helsefaglig grunnutdanning eller videreutdanning på høgskole- og universitetsnivå. Boken er i tillegg aktuell for alle som arbeider innen habiliterings- og rehabiliteringsfeltet og i eldreomsorgen.","En innføring i ADL gir en samlet fremstilling av ADL som kunnskapsfelt og beskriver vesentlige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som fagutøveren må inneha. Boken har både et teoretisk og praktisk innhold. Boken var den første læreboken om ADL i Norge da den utkom i 2006. I denne tredje utgaven er kapitlene oppdatert i tråd med ny forskning og kunnskap, inkludert gjeldende retningslinjer for praktisk yrkesutøvelse og ny teknologi innen hjelpemiddelområdet. Boken henvender seg primært til ergoterapeut- og vernepleierstudenter, men vil også være relevant for studenter som tar annen helsefaglig grunnutdanning eller videreutdanning på høgskole- og universitetsnivå. Boken er i tillegg aktuell for alle som arbeider innen habiliterings- og rehabiliteringsfeltet og i eldreomsorgen.]]>",[426],{"_11":427,"_69":428},"685977","Tuntland, Hanne",2023,[247],[180],569,[189],[254],[196],"20060411130310_THERESE",3,"2023-07-16T22:00:00Z",260,[441],{"_100":442,"_102":443},"9788202786663",{"_11":442,"_169":422,"_171":444,"_235":445,"_237":446,"_173":429,"_175":448,"_276":346,"_178":449,"_181":403,"_183":450,"_281":282,"_283":284,"_185":285,"_186":285,"_187":451,"_190":452,"_194":453,"_289":454,"_104":442,"_197":457,"_297":420,"_199":200,"_201":458,"_203":439,"_218":8,"_219":8,"_260":459,"_220":262,"_222":263,"_224":285,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_300":460,"_228":285},"Mange mennesker med funksjonsnedsettelse har behov for profesjonell bistand for å kunne mestre dagliglivets små og store utfordringer. For å kunne bistå personer med funksjonsnedsettelse må fagutøveren har kompetanse innen ADL (aktiviteter i dagliglivet). En innføring i ADL gir en samlet fremstilling av ADL som kunnskapsfelt og beskriver vesentlige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som fagutøveren må inneha. Boken har både et teoretisk og praktisk innhold. Boken var den første læreboken om ADL i Norge da den utkom i 2006. I denne tredje utgaven er kapitlene oppdatert i tråd med ny forskning og kunnskap, inkludert gjeldende retningslinjer for praktisk yrkesutøvelse og ny teknologi innen hjelpemiddelområdet. Boken henvender seg primært til ergoterapeut- og vernepleierstudenter, men vil også være relevant for studenter som tar helsefaglig grunnutdanning eller videreutdanning på høgskole- og universitetsnivå. Boken er i tillegg aktuell for alle som arbeider innen habiliterings- og rehabiliteringsfeltet og i eldreomsorgen.","

Mange mennesker med funksjonsnedsettelse har behov for profesjonell bistand for å kunne mestre dagliglivets små og store utfordringer. For å kunne bistå personer med funksjonsnedsettelse må fagutøveren har kompetanse innen ADL (aktiviteter i dagliglivet). En innføring i ADL gir en samlet fremstilling av ADL som kunnskapsfelt og beskriver vesentlige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som fagutøveren må inneha. Boken har både et teoretisk og praktisk innhold.

Boken var den første læreboken om ADL i Norge da den utkom i 2006. I denne tredje utgaven er kapitlene oppdatert i tråd med ny forskning og kunnskap, inkludert gjeldende retningslinjer for praktisk yrkesutøvelse og ny teknologi innen hjelpemiddelområdet.

Boken henvender seg primært til ergoterapeut- og vernepleierstudenter, men vil også være relevant for studenter som tar helsefaglig grunnutdanning eller videreutdanning på høgskole- og universitetsnivå. Boken er i tillegg aktuell for alle som arbeider innen habiliterings- og rehabiliteringsfeltet og i eldreomsorgen.

",[447],{"_11":427,"_69":428},[247],[180],419,[189],[254],[196],[455],{"_292":293,"_294":456},349,"d0b2775a-54cd-46f1-bbb9-b6729c7c0947","2023-07-06T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2023",[302,303,304,305],{"_98":462},{"_100":463,"_102":464},"9788281042568",{"_11":463,"_169":465,"_171":466,"_173":370,"_175":467,"_178":469,"_181":473,"_183":474,"_185":8,"_186":8,"_187":475,"_190":477,"_104":463,"_197":479,"_199":200,"_201":480,"_203":481,"_205":482,"_218":8,"_219":8,"_220":489,"_222":490,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"Ergoterapi : mangfold og muligheter","I 2015 fyller ergoterapeututdanningen ved UiT Norges arktiske universitet 25 år. I denne boken belyser et knippe ergoterapeuter ulike aspekter ved utdanning og fagutøvelse i en helsetjeneste i endring. \\n \\nDet blir stilt nye og høye krav til helsefaglige profesjonsutøvere. De skal ha digital kompetanse, være fleksible, ha evne til å levere kunnskapsbaserte tjenester og til å innta en innovativ og dynamisk holdning til egen rolle og yrkesutøvelse. Denne boken viser hvilke virkemidler og verktøy ergoterapeuter har for å legge til rette for å utdanne kreative og kompetente fagutøvere som skal kunne tilfredsstille de nye kravene og kunne håndtere endringer i samfunnet. I boken belyses ulike perspektiver og pedagogiske metoder for å vise sentrale forhold i ergoterapistudentenes lærings- og danningsprosess. Videre fremheves ergoterapifagets mangfold og muligheter i et lokalt, nasjonalt og internasjonalt perspektiv. \\n \\n \\nRedaktører er Cathrine Arntzen, Astrid Gramstad og Rita Jentoft, Institutt for helse- og omsorgsfag, Det helsevitenskapelige fakultet, UiT Norges arktiske universitet\\n\\nBla i boken her http://issuu.com/orkana/docs/ergoterapi.pdf ",[468],"Orkana akademisk",[470,180,471,472],"Flerspråklig","Nynorsk","Engelsk","Fysioterapi",279,[476],"Sykepleie og helsefag",[478],"Ergoterapi","20150513141705310","2015-04-12T22:00:00Z",218,[483,485,487],{"_69":484,"_209":210},"Arntzen, Cathrine",{"_69":486,"_209":210},"Gramstad, Astrid",{"_69":488,"_209":210},"Jentoft, Rita","Orkana Forlag A/S","0289",{"_98":492,"_264":518},{"_100":493,"_102":494},"9788205458864",{"_11":493,"_169":495,"_171":496,"_235":497,"_173":498,"_175":499,"_178":500,"_181":182,"_183":501,"_185":8,"_186":8,"_187":502,"_190":503,"_194":506,"_104":493,"_197":507,"_199":200,"_201":508,"_203":509,"_205":510,"_218":8,"_219":8,"_220":389,"_222":390,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"Hverdagsrehabilitering","Hverdagsrehabilitering er en tverrfaglig rehabiliteringsform som setter søkelys på aktiviteter personen selv vektlegger.\\n\\nHverdagsrehabilitering er spesielt egnet for rehabilitering av eldre hjemmeboende personer i kommunehelsetjenesten, men andre målgrupper for rehabilitering kan også være aktuelt.\\n\\nDette er den første boken om hverdagsrehabilitering. Fagboken sammenfatter brukerkunnskap, erfaringsbasert kunnskap og forskningsbasert kunnskap som finnes om temaet. Boken dekker ulike teoretiske og praktiske aspekter ved hverdagsrehabilitering:\\n\\nHva er hverdagsrehabilitering?\\n\\nHvorfor er det behov for hverdagsrehabilitering?\\n\\nHvem er målgruppen for hverdagsrehabilitering?\\n\\nHvordan kartlegger man og samarbeider om hverdagsrehabilitering?\\n\\nHvordan foregår etisk refleksjon innen hverdagsrehabilitering?\\n\\nHvordan kan hverdagsrehabilitering organiseres?\\n\\nHva er forskningsresultatene på feltet?\\n\\n\"Det er en styrke at de etiske dilemmaene innenfor hverdagsrehabilitering tydeliggjøres og diskuteres, og at modeller for å tilrettelegge for etisk refleksjon også presenteres.\" Tidsskrift for Den norske legeforening"," Dette er den første boken om hverdagsrehabilitering. Fagboken sammenfatter brukerkunnskap, erfaringsbasert kunnskap og forskningsbasert kunnskap som finnes om temaet. Boken dekker ulike teoretiske og praktiske aspekter ved hverdagsrehabilitering:
•     Hva er hverdagsrehabilitering?
•     Hvorfor er det behov for hverdagsrehabilitering?
•     Hvem er målgruppen for hverdagsrehabilitering?
•     Hvordan kartlegger man og samarbeider om hverdagsrehabilitering?
•     Hvordan foregår etisk refleksjon innen hverdagsrehabilitering?
•     Hvordan kan hverdagsrehabilitering organiseres?
•     Hva er forskningsresultatene på feltet? "Det er en styrke at de etiske dilemmaene innenfor hverdagsrehabilitering tydeliggjøres og diskuteres, og at modeller for å tilrettelegge for etisk refleksjon også presenteres." Tidsskrift for Den norske legeforening]]>",2014,[372],[180],619,[476,189],[504,505],"Rehabilitering","Sosialarbeid",[196],"20140714125130_hege","2014-06-09T22:00:00Z",228,[511,512,514,516],{"_69":428,"_209":210},{"_69":513,"_209":210},"Ness, Nils Erik",{"_69":515,"_209":217},"Skrede, Kristen",{"_69":517,"_209":217},"Aaslie-Fjell, Brita C.",[519],{"_100":520,"_102":521},"9788205571341",{"_11":520,"_169":495,"_171":522,"_235":523,"_173":399,"_175":524,"_276":346,"_178":525,"_181":526,"_183":527,"_281":282,"_283":284,"_185":285,"_186":285,"_187":528,"_190":529,"_194":530,"_289":531,"_104":520,"_197":534,"_297":493,"_199":200,"_201":535,"_203":509,"_205":536,"_218":8,"_219":8,"_260":544,"_220":389,"_222":390,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_300":545,"_228":8},"Hverdagsrehabilitering er spesielt egnet for rehabilitering av eldre hjemmeboende personer i kommunehelsetjenesten, men andre målgrupper for rehabilitering kan også være aktuelt. Dette er den første boken om hverdagsrehabilitering. Fagboken sammenfatter brukerkunnskap, erfaringsbasert kunnskap og forskningsbasert kunnskap som finnes om temaet. Boken dekker ulike teoretiske og praktiske aspekter ved hverdagsrehabilitering: • Hva er hverdagsrehabilitering? • Hvorfor er det behov for hverdagsrehabilitering? • Hvem er målgruppen for hverdagsrehabilitering? • Hvordan kartlegger man og samarbeider om hverdagsrehabilitering? • Hvordan foregår etisk refleksjon innen hverdagsrehabilitering? • Hvordan kan hverdagsrehabilitering organiseres? • Hva er forskningsresultatene på feltet? \"Det er en styrke at de etiske dilemmaene innenfor hverdagsrehabilitering tydeliggjøres og diskuteres, og at modeller for å tilrettelegge for etisk refleksjon også presenteres.\"","

Hverdagsrehabilitering er spesielt egnet for rehabilitering av eldre hjemmeboende personer i kommunehelsetjenesten, men andre målgrupper for rehabilitering kan også være aktuelt.
Dette er den første boken om hverdagsrehabilitering. Fagboken sammenfatter brukerkunnskap, erfaringsbasert kunnskap og forskningsbasert kunnskap som finnes om temaet. Boken dekker ulike teoretiske og praktiske aspekter ved hverdagsrehabilitering:
• Hva er hverdagsrehabilitering?
• Hvorfor er det behov for hverdagsrehabilitering?
• Hvem er målgruppen for hverdagsrehabilitering?
• Hvordan kartlegger man og samarbeider om hverdagsrehabilitering?
• Hvordan foregår etisk refleksjon innen hverdagsrehabilitering?
• Hvordan kan hverdagsrehabilitering organiseres?
• Hva er forskningsresultatene på feltet?

\"Det er en styrke at de etiske dilemmaene innenfor hverdagsrehabilitering tydeliggjøres og diskuteres, og at modeller for å tilrettelegge for etisk refleksjon også presenteres.\"

",[372],[180],"Helse- og sosialfag, diverse ebøker",455,[476,189],[504,505],[196],[532],{"_292":293,"_294":533},309,"cc5d73ac-a8b0-4cf4-b4a4-8078852dd005","2022-03-29T22:00:00Z",[537,538,539,541,542],{"_69":428,"_209":210},{"_69":513,"_209":210},{"_69":515,"_209":540},"Fotograf",{"_69":517,"_209":540},{"_69":543,"_209":217},"Keeping, David","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2014",[416,417],{"_98":547,"_264":573},{"_100":548,"_102":549},"9788215035949",{"_11":548,"_169":550,"_171":551,"_235":552,"_173":174,"_175":553,"_178":555,"_181":374,"_183":450,"_185":8,"_186":8,"_187":556,"_190":557,"_194":560,"_104":548,"_197":561,"_199":200,"_201":562,"_203":563,"_205":564,"_218":8,"_219":8,"_220":571,"_222":572,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"Medvirkning i psykisk helse- og rusarbeid","Brukermedvirkning er et praksis- og forskningsfelt i vekst innenfor mange ulike fag og disipliner.\\n\\nPolitiske føringer og forskning har de senere årene vektlagt betydningen av å ansette personer med egenerfaring. Det kan gi en ny helse-, sosial-, og velferdstjeneste. For å lykkes krever det en holdningsendring og et kulturelt skifte som anerkjenner menneskelig erfaring som kunnskap med samme gyldighet som andre former for kunnskap.\\n\\nI denne boken har forfatterne ønsket å se nærmere på, utforske og beskrive hvilke endringer dette medfører både for brukerne selv, pårørende, de som arbeider i tjenestene (både erfaringsmedarbeidere og øvrige ansatte), de som styrer tjenestene og de som forsker innenfor feltet.\\n\\nDe empirisk orienterte kapitlene er skrevet av bidragsytere fra ulike forsknings- og praksisfelt som rus og psykisk helse, familieterapi, pedagogikk, folkehelsevitenskap, barn og unges psykiske helse/ barnevern, minoritetshelse, samisk helseforskning, demensomsorgen og sosialt arbeid.\\n\\n«Denne boka er en skattkiste!»\\nOdd Vollen, Mad in Norway","
Politiske føringer og forskning har de senere årene vektlagt betydningen av å ansette personer med egenerfaring. Det kan gi en ny helse-, sosial-, og velferdstjeneste. For å lykkes krever det en holdningsendring og et kulturelt skifte som anerkjenner menneskelig erfaring som kunnskap med samme gyldighet som andre former for kunnskap.

I denne boken har forfatterne ønsket å se nærmere på, utforske og beskrive hvilke endringer dette medfører både for brukerne selv, pårørende, de som arbeider i tjenestene (både erfaringsmedarbeidere og øvrige ansatte), de som styrer tjenestene og de som forsker innenfor feltet.

De empirisk orienterte kapitlene er skrevet av bidragsytere fra ulike forsknings- og praksisfelt som rus og psykisk helse, familieterapi, pedagogikk, folkehelsevitenskap, barn og unges psykiske helse/ barnevern, minoritetshelse, samisk helseforskning, demensomsorgen og sosialt arbeid.

«Denne boka er en skattkiste!»
Odd Vollen, Mad in Norway]]>",[554],"Universitetsforlaget",[180],[252,189],[558,193,559],"Psykiske lidelser","Helsesystemer og -tjenester",[196],"20200512134359456","2021-02-21T23:00:00Z",250,[565,567,569],{"_69":566,"_209":210},"Sørly, Rita",{"_69":568,"_209":210},"Karlsson, Bengt",{"_69":570,"_209":210},"Sjåfjell, Tommy","Aschehoug & Co","0001",[574],{"_100":575,"_102":576},"9788215046396",{"_11":575,"_169":550,"_171":577,"_235":578,"_173":174,"_175":579,"_276":346,"_178":580,"_181":526,"_183":581,"_281":282,"_283":284,"_185":285,"_186":285,"_187":582,"_190":583,"_194":584,"_289":585,"_104":575,"_197":588,"_297":548,"_199":200,"_201":589,"_203":563,"_205":590,"_218":8,"_219":8,"_220":594,"_222":572,"_224":285,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_300":595,"_228":285},"Brukermedvirkning er et praksis- og forskningsfelt i vekst innenfor mange ulike fag og disipliner. Politiske føringer og forskning har de senere årene vektlagt betydningen av å ansette personer med egenerfaring. Det kan gi en ny helse-, sosial-, og velferdstjeneste. For å lykkes krever det en holdningsendring og et kulturelt skifte som anerkjenner menneskelig erfaring som kunnskap med samme gyldighet som andre former for kunnskap. I denne boken har forfatterne ønsket å se nærmere på, utforske og beskrive hvilke endringer dette medfører både for brukerne selv, pårørende, de som arbeider i tjenestene (både erfaringsmedarbeidere og øvrige ansatte), de som styrer tjenestene og de som forsker innenfor feltet. De empirisk orienterte kapitlene er skrevet av bidragsytere fra ulike forsknings- og praksisfelt som rus og psykisk helse, familieterapi, pedagogikk, folkehelsevitenskap, barn og unges psykiske helse/ barnevern, minoritetshelse, samisk helseforskning, demensomsorgen og sosialt arbeid.","Brukermedvirkning er et praksis- og forskningsfelt i vekst innenfor mange ulike fag og disipliner.

Politiske føringer og forskning har de senere årene vektlagt betydningen av å ansette personer med egenerfaring. Det kan gi en ny helse-, sosial-, og velferdstjeneste. For å lykkes krever det en holdningsendring og et kulturelt skifte som anerkjenner menneskelig erfaring som kunnskap med samme gyldighet som andre former for kunnskap.

I denne boken har forfatterne ønsket å se nærmere på, utforske og beskrive hvilke endringer dette medfører både for brukerne selv, pårørende, de som arbeider i tjenestene (både erfaringsmedarbeidere og øvrige ansatte), de som styrer tjenestene og de som forsker innenfor feltet.

De empirisk orienterte kapitlene er skrevet av bidragsytere fra ulike forsknings- og praksisfelt som rus og psykisk helse, familieterapi, pedagogikk, folkehelsevitenskap, barn og unges psykiske helse/ barnevern, minoritetshelse, samisk helseforskning, demensomsorgen og sosialt arbeid.",[554],[180],319,[252,189],[558,193,559],[196],[586],{"_292":293,"_294":587},198,"5610b1d4-909a-4b60-99bf-14a0413588e2","2021-02-22T23:00:00Z",[591,592,593],{"_69":566,"_209":210},{"_69":568,"_209":210},{"_69":570,"_209":210},"Aschehoug AS",[302,303,596,597],"forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_98":599,"_264":619},{"_100":600,"_102":601},"9788205531352",{"_11":600,"_169":602,"_171":603,"_235":604,"_173":605,"_175":606,"_178":607,"_181":182,"_183":608,"_185":8,"_186":8,"_187":609,"_190":610,"_194":611,"_104":600,"_197":612,"_199":200,"_201":613,"_203":456,"_205":614,"_218":8,"_219":8,"_220":389,"_222":390,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"Psykisk helse hos eldre : mestring og behandling","Eldre blir ofte betraktet som en homogen gruppe med ensartede behov. Men andre del av livsløpet er framfor alt preget av stort mangfold og store individuelle variasjoner i funksjonsnivå, interesser, vaner og preferanser.\\n\\nDette stiller høye krav til helsepersonell: Hvordan kan man hjelpe eldre som strever psykisk, for eksempel med angst og bekymring, depresjon, selvmordstanker eller begynnende demens?\\n\\nPsykisk helse hos eldre tar utgangspunkt i normale sider ved menneskers aldring, for eksempel hva som skjer med personligheten vår når vi blir eldre, hvordan søvnmønsteret endres, eller hvordan seksualitet ikke slutter å være viktig selv om vi er over 65 år. For å kunne gi eldre god nok og tilstrekkelig hjelp med psykiske vansker er det helt nødvendig å ha solid kunnskap om normal aldring, biologisk psykologi, nevropsykologi, helsepsykologi og klinisk psykologi. Denne boken er et bidrag til dette.\\n\\nBoken henvender seg til helsepersonell og andre som er interessert i psykisk helse hos eldre. I tillegg til å presentere ny forskning om normalpsykologi og psykiske lidelser hos eldre, gir den konkret veiledning til hvordan du kan hjelpe i mange ulike situasjoner.\\n\\nAnmelderne sier:\\n\\n\"Dette er en godt gjennomarbeidet bok som henvender seg til helsepersonell og andre som er interessert i psykisk helse hos eldre.\" Sykepleien.no\\n\\n\"En vakker og nyttig bok.\" Utposten\\n\\n","Psykisk helse hos eldre tar utgangspunkt i normale sider ved menneskers aldring, for eksempel hva som skjer med personligheten vår når vi blir eldre, hvordan søvnmønsteret endres, eller hvordan seksualitet ikke slutter å være viktig selv om vi er over 65 år. For å kunne gi eldre god nok og tilstrekkelig hjelp med psykiske vansker er det helt nødvendig å ha solid kunnskap om normal aldring, biologisk psykologi, nevropsykologi, helsepsykologi og klinisk psykologi. Denne boken er et bidrag til dette. Boken henvender seg til helsepersonell og andre som er interessert i psykisk helse hos eldre. I tillegg til å presentere ny forskning om normalpsykologi og psykiske lidelser hos eldre, gir den konkret veiledning til hvordan du kan hjelpe i mange ulike situasjoner. Anmelderne sier: "Dette er en godt gjennomarbeidet bok som henvender seg til helsepersonell og andre som er interessert i psykisk helse hos eldre." Sykepleien.no "En vakker og nyttig bok." Utposten Se innholdsfortegnelse: ]]>",2020,[401],[180],549,[189],[192,378],[196],"20200826101514195","2020-09-14T22:00:00Z",[615,617],{"_69":616,"_209":210},"Tonga, Johanne",{"_69":618,"_209":210},"Bystad, Martin",[620],{"_100":621,"_102":622},"9788205545540",{"_11":621,"_169":602,"_171":623,"_235":624,"_173":605,"_175":625,"_276":346,"_178":626,"_181":526,"_183":627,"_281":628,"_283":284,"_185":285,"_186":285,"_187":629,"_190":630,"_194":631,"_104":621,"_197":632,"_297":600,"_199":200,"_201":633,"_203":456,"_205":634,"_218":8,"_219":8,"_260":637,"_220":389,"_222":390,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_300":638,"_228":8},"Dette stiller høye krav til helsepersonell: Hvordan kan man hjelpe eldre som strever psykisk, for eksempel med angst og bekymring, depresjon, selvmordstanker eller begynnende demens? Psykisk helse hos eldre tar utgangspunkt i normale sider ved menneskers aldring, for eksempel hva som skjer med personligheten vår når vi blir eldre, hvordan søvnmønsteret endres, eller hvordan seksualitet ikke slutter å være viktig selv om vi er over 65 år. For å kunne gi eldre god nok og tilstrekkelig hjelp med psykiske vansker er det helt nødvendig å ha solid kunnskap om normal aldring, biologisk psykologi, nevropsykologi, helsepsykologi og klinisk psykologi. Denne boken er et bidrag til dette. Boken henvender seg til helsepersonell og andre som er interessert i psykisk helse hos eldre. I tillegg til å presentere ny forskning om normalpsykologi og psykiske lidelser hos eldre, gir den konkret veiledning til hvordan du kan hjelpe i mange ulike situasjoner. Anmelderne sier: \"Dette er en godt gjennomarbeidet bok som henvender seg til helsepersonell og andre som er interessert i psykisk helse hos eldre.\" \"En vakker og nyttig bok.\"","

Dette stiller høye krav til helsepersonell: Hvordan kan man hjelpe eldre som strever psykisk, for eksempel med angst og bekymring, depresjon, selvmordstanker eller begynnende demens?

Psykisk helse hos eldre tar utgangspunkt i normale sider ved menneskers aldring, for eksempel hva som skjer med personligheten vår når vi blir eldre, hvordan søvnmønsteret endres, eller hvordan seksualitet ikke slutter å være viktig selv om vi er over 65 år. For å kunne gi eldre god nok og tilstrekkelig hjelp med psykiske vansker er det helt nødvendig å ha solid kunnskap om normal aldring, biologisk psykologi, nevropsykologi, helsepsykologi og klinisk psykologi. Denne boken er et bidrag til dette.

Boken henvender seg til helsepersonell og andre som er interessert i psykisk helse hos eldre. I tillegg til å presentere ny forskning om normalpsykologi og psykiske lidelser hos eldre, gir den konkret veiledning til hvordan du kan hjelpe i mange ulike situasjoner.

Anmelderne sier:

\"Dette er en godt gjennomarbeidet bok som henvender seg til helsepersonell og andre som er interessert i psykisk helse hos eldre.\"

\"En vakker og nyttig bok.\"

",[401],[180],415,"SDRM",[189],[192,378],[196],"ab8eff37-cf5e-4582-82c3-d29126527b07","2020-09-16T22:00:00Z",[635,636],{"_69":616,"_209":210},{"_69":618,"_209":210},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2020",[416,417],{"_98":640,"_264":659},{"_100":641,"_102":642},"9788202686758",{"_11":641,"_169":643,"_171":644,"_235":645,"_237":646,"_173":174,"_175":650,"_178":651,"_181":330,"_183":652,"_185":8,"_186":8,"_187":653,"_190":654,"_194":655,"_104":641,"_197":656,"_199":257,"_201":657,"_203":658,"_218":8,"_219":8,"_220":262,"_222":263,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"Menneskets dimensjoner : lærebok i psykologi","Menneskets dimensjoner - lærebok i psykologi introduserer leseren for generell psykologi, utviklingspsykologi, helserelatert psykologi og sosialpsykologi. Med denne fjerde utgaven har boka gjennomgått en ny grundig revisjon, samtidig som den grunnleggende strukturen fra tidligere utgaver er beholdt. Boka er primært skrevet for studenter innen helse- og sosialfag på høgskoler og universiteter.","Menneskets dimensjoner - lærebok i psykologi introduserer leseren for generell psykologi, utviklingspsykologi, helserelatert psykologi og sosialpsykologi. Med denne fjerde utgaven har boka gjennomgått en ny grundig revisjon, samtidig som den grunnleggende strukturen fra tidligere utgaver er beholdt. Boka er primært skrevet for studenter innen helse- og sosialfag på høgskoler og universiteter.]]>",[647],{"_11":648,"_69":649},"695605","Helgesen, Leif A.",[247],[180],769,[330],[330],[196],"20080201145534_mali","2021-02-24T23:00:00Z",414,[660],{"_100":661,"_102":662},"9788202717131",{"_11":661,"_169":643,"_171":663,"_235":664,"_237":665,"_173":174,"_175":667,"_276":346,"_178":668,"_181":669,"_183":375,"_281":282,"_283":284,"_185":285,"_186":285,"_187":670,"_190":671,"_194":672,"_289":673,"_104":661,"_197":676,"_297":641,"_199":356,"_201":677,"_203":658,"_218":8,"_219":8,"_260":678,"_220":262,"_222":263,"_224":285,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_300":679,"_228":285},"Menneskets dimensjoner – lærebok i psykologi introduserer leseren for generell psykologi, utviklingspsykologi, helserelatert psykologi og sosialpsykologi. Med denne fjerde utgaven har boka gjennomgått en ny grundig revisjon, samtidig som den grunnleggende strukturen fra tidligere utgaver er beholdt. Boka er primært skrevet for studenter innen helse- og sosialfag på høgskoler og universiteter.","

Menneskets dimensjoner – lærebok i psykologi introduserer leseren for generell psykologi, utviklingspsykologi, helserelatert psykologi og sosialpsykologi. Med denne fjerde utgaven har boka gjennomgått en ny grundig revisjon, samtidig som den grunnleggende strukturen fra tidligere utgaver er beholdt. Boka er primært skrevet for studenter innen helse- og sosialfag på høgskoler og universiteter.

",[666],{"_11":648,"_69":649},[247],[180],"Psykologi ebøker",[330],[330],[196],[674],{"_292":293,"_294":675},336,"1a75ed62-fc19-452e-8354-90aed817cdcb","2021-03-03T23:00:00Z","2. e-bokutgave tilsvarer 4. trykte utgave 2021",[302,303,304,305],{"_98":681},{"_100":682,"_102":683},"9788280613868",{"_11":682,"_169":684,"_171":685,"_173":605,"_175":686,"_178":688,"_181":689,"_183":690,"_185":8,"_186":8,"_187":691,"_190":692,"_194":693,"_383":694,"_104":682,"_197":695,"_199":200,"_201":696,"_203":697,"_205":698,"_218":8,"_219":8,"_220":701,"_222":702,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"Psykiske sykdommer hos eldre : lærebok for helse- og omsorgspersonell","I boka kan du lese om psykiske sykdommer hos eldre som depresjon, demens, angst, psykoser, delirium og personlighetsforstyrrelser. Å kjenne igjen symptomer på psykisk sykdom er nødvendig for å kunne tilby utredning, riktig behandling og god omsorg. Boka beskriver derfor hvordan symptomer som for eksempel nedstemthet, angst, hukommelsesvansker og vrangforestillinger kan være en del av ulike psykiske sykdommer og symptombilder. \\nBoka inneholder også kapitler om søvn og søvnforstyrrelser, rus og selvmord hos eldre, samt hvordan tjenester til eldre med psykiske sykdommer kan organiseres. Boka har tre behandlingskapitler som gir en innføring i; miljøbehandling, psykologisk behandling og biologiske behandlingsmetoder. Å være pårørende til eldre med psykiske sykdommer kan være utfordrende. Boka her derfor et eget kapittel om pårørendes opplevelse, deres rettigheter og hvilke tilbud de kan ha nytte av. Avslutningsvis har boka et kapittel om veiledning av helse- og omsorgspersonell. Her får du en innføring i hvordan veiledning kan gi støtte og motivasjon i arbeidet med eldre med psykiske sykdommer. Boka har mange dyktige forfattere der fagfolk i og utenfor Nasjonal kompetansetjeneste for aldring og helse har bidratt med oppdatert og spennende kunnskap på feltet.",[687],"Aldring og helse",[180],"Sykepleie",460,[252,189],[558,378],[196],[385],"20200626141126130","2020-06-25T22:00:00Z",326,[699],{"_69":700,"_209":210},"Tretteteig, Signe","Forlaget Aldring og helse","0460",{"_98":704,"_264":737},{"_100":705,"_102":706},"9788245035384",{"_11":705,"_169":707,"_171":708,"_237":709,"_173":174,"_175":719,"_178":720,"_181":182,"_183":721,"_185":8,"_186":8,"_187":722,"_190":725,"_194":729,"_104":705,"_197":730,"_199":200,"_201":731,"_203":732,"_205":733,"_218":8,"_219":8,"_220":221,"_222":223,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_228":8},"Oppgaveskriving og metode i helse- og sosialfag","Skal du gjennomføre et bachelor- eller masterprosjekt i helse- og sosialfag? Denne boken veileder deg gjennom hele prosessen, med råd om hvordan du kan lage en prosjektplan, utforme problemstillinger, velge og bruke egnede metoder - kvantitative, kvalitative og kombinasjoner, sikre at prosjektet er i tråd med etiske retningslinjer, organisere og styre skriveprosessen, analysere, argumentere, diskutere, konkludere og perspektivere, og bruke møtene med veileder godt, og gjennomføre prosjektet innenfor tidsrammen.\\n\\nDiana Astrup Nielsen og Thea Qvist Hjørnholm har begge lang erfaring med metodeundervisning og veiledning i helse- og sosialfag i høyere utdanning.De to er henholdsvis ergoterapeut og sykepleier.\\nPeter Stray Jørgensen er spesialist på akademisk skriving og studieteknikk. Han har skrevet boken Den gode oppgaven, sammen med Lotte Rienecker.\\nDet sterke forfatterteamet viser på en lett til gjengelig måte hvordan du håndterer alle sider ved det å gjennomføre et bachelor- og masterprosjekt.",[710,713,716],{"_11":711,"_69":712},"744622","Astrup Nielsen, Diana",{"_11":714,"_69":715},"744623","Hjørnholm, Thea Qvist",{"_11":717,"_69":718},"663716","Stray Jørgensen, Peter",[177],[180],499,[252,723,724],"Språk, litteratur og medievitenskap","Forskning og metode",[726,727,728],"Skrive- og redigeringsguider","Forskningsmetoder","Medisin og sykepleie",[196],"20210325173012491","2021-07-19T22:00:00Z",341,[734],{"_69":735,"_209":736},"Landaas, Wenche","Oversetter",[738],{"_100":739,"_102":740},"9788245038484",{"_11":739,"_169":707,"_171":741,"_237":742,"_173":174,"_175":746,"_276":277,"_178":747,"_181":526,"_183":748,"_281":282,"_283":284,"_185":285,"_186":285,"_187":749,"_190":750,"_194":751,"_104":739,"_197":752,"_297":705,"_199":200,"_201":753,"_203":732,"_205":754,"_218":8,"_219":8,"_260":756,"_220":757,"_222":758,"_224":8,"_225":8,"_226":8,"_227":8,"_300":759,"_306":761,"_228":8},"Skal du gjennomføre et bachelor- eller masterprosjekt i helse- og sosialfag? Denne boken veileder deg gjennom hele prosessen, med råd om hvordan du kan\\n\\nlage en prosjektplan,\\n\\nutforme problemstillinger,\\n\\nvelge og bruke egnede metoder – kvantitative, kvalitative og kombinasjoner,\\n\\nsikre at prosjektet er i tråd med etiske retningslinjer,\\n\\norganisere og styre skriveprosessen,\\n\\nanalysere, argumentere, diskutere, konkludere og perspektivere, og\\n\\nbruke møtene med veileder godt, og gjennomføre prosjektet innenfor tidsrammen.\\n\\nDiana Astrup Nielsen og Thea Qvist Hjørnholm har begge lang erfaring med metodeundervisning og veiledning i helse- og sosialfag i høyere utdanning.De to er henholdsvis ergoterapeut og sykepleier.\\n\\nPeter Stray Jørgensen er spesialist på akademisk skriving og studieteknikk. Han har skrevet boken Den gode oppgaven, sammen med Lotte Rienecker.\\n\\nDet sterke forfatterteamet viser på en lett til gjengelig måte hvordan du håndterer alle sider ved det å gjennomføre et bachelor- og masterprosjekt.",[743,744,745],{"_11":711,"_69":712},{"_11":714,"_69":715},{"_11":717,"_69":718},[177],[180],469,[252,723,724],[726,727,728],[196],"40d9049a-ec14-4f22-807c-c1a6fca6621d","2021-07-21T22:00:00Z",[755],{"_69":735,"_209":736},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","Fagbokforlaget Akademisk","2710",[760],"forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_308":8,"_309":8,"_310":8,"_311":285},"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: ERG-2130Eldres helse, deltakelse og hverdagsliv. Praksisstudier 2

Emne: ERG-2130
Eldres helse, deltakelse og hverdagsliv. Praksisstudier 2