[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_561":562,"_563":564,"_565":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","usn-fm3tka-tradisjon-kultur-og-analyse-fordypning-fm3tka-host-2026-2026-host","name","Tradisjon, kultur og analyse, fordypning - FM3TKA HØST 2026","code","FM3TKA","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[560],"programmes",[551],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_53":524},{"_53":486,"_55":487},{"_53":473},{"_53":460},{"_53":430},{"_53":417},{"_53":375,"_55":376},{"_53":360},{"_53":348},{"_53":336},{"_53":322},{"_53":305},{"_53":256,"_55":257},{"_53":198,"_55":199},{"_53":177},{"_53":54,"_55":56},"original",{"_58":77,"_60":158},"alternativeAllvitOptions",[57],{"_58":59,"_60":61},"isbn","9788215074153","metadata",{"_62":63,"_64":65,"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_72":73,"_74":75,"_76":77,"_78":69,"_79":80,"_81":82,"_83":84,"_85":86,"_87":59,"_88":89,"_90":91,"_92":71,"_93":94,"_95":59,"_96":97,"_98":99,"_100":101,"_102":71,"_103":104,"_105":106,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":116,"_117":118,"_119":120,"_121":122,"_123":124,"_125":126,"_127":128,"_129":130,"_131":132,"_133":134},"accessibility_features",[157],"allvit_subjects",[156],"authors",[150,151],"available",true,"available_for_ai",false,"available_for_plans",[146,147,148,149],"available_text","I salg","based_on_id","9788215023489","bundle_available","bundle_price",599,"description","Denne boka handler om kulturpolitikk: Hvordan har kulturpolitikken utviklet seg, hvordan er den strukturert og organisert, hvordan kan den forstås og analyseres, og hvordan kan norsk kulturpolitikk sammenlignes med andre lands kulturpolitikk? «Helhetsintrycket är alltså imponerande. Ja, nästan överväldigande - Den är från börja till slut mycket läsvärd, men jag tycker också att det är imponerande att de två gjort framställningen så läsbar» Anders Frenander, Nordisk kulturpolitisk tidsskrift «Den kommer til å bli anvendt ved kulturutdanninger i årene fremover, og vil uten tvil vekke interesse hos mange kulturarbeidere.» Håkon Larsen, Tidsskrift for samfunnsforskning Forfatterne har anlagt et overordnet perspektiv på disse spørsmålene. De viser hvordan kulturpolitikken i ulike sammenhenger og til ulike tider bærer preg av å skapes i et møte mellom kunst og politikk; mellom kreativitet og styring. Vi forbinder gjerne «politikk» med makt, styring og fordeling. Men lar kulturlivet seg egentlig styre politisk? Og bør kultur underkastes politisk styring? Er ikke kultur heller noe personlig, skjørt og grenseoverskridende som så langt råd bør unndras politisk styring? Og hvor vidt definerer vi egentlig «kultur» når vi snakker om kulturpolitikk? Dette er noen av spørsmålene forfatterne ser nærmere på. Boka avslutter med å stille spørsmålet om perioden for en systematisk offentlig kulturpolitikk går mot slutten.","description_rich","Denne boka handler om kulturpolitikk: Hvordan har kulturpolitikken utviklet seg, hvordan er den strukturert og organisert, hvordan kan den forstås og analyseres, og hvordan kan norsk kulturpolitikk sammenlignes med andre lands kulturpolitikk?

«Helhetsintrycket är alltså imponerande. Ja, nästan överväldigande - Den är från börja till slut mycket läsvärd, men jag tycker också att det är imponerande att de två gjort framställningen så läsbar»
Anders Frenander, Nordisk kulturpolitisk tidsskrift

«Den kommer til å bli anvendt ved kulturutdanninger i årene fremover, og vil uten tvil vekke interesse hos mange kulturarbeidere.»
Håkon Larsen, Tidsskrift for samfunnsforskning

Forfatterne har anlagt et overordnet perspektiv på disse spørsmålene. De viser hvordan kulturpolitikken i ulike sammenhenger og til ulike tider bærer preg av å skapes i et møte mellom kunst og politikk; mellom kreativitet og styring.

Vi forbinder gjerne «politikk» med makt, styring og fordeling. Men lar kulturlivet seg egentlig styre politisk? Og bør kultur underkastes politisk styring? Er ikke kultur heller noe personlig, skjørt og grenseoverskridende som så langt råd bør unndras politisk styring? Og hvor vidt definerer vi egentlig «kultur» når vi snakker om kulturpolitikk? Dette er noen av spørsmålene forfatterne ser nærmere på. Boka avslutter med å stille spørsmålet om perioden for en systematisk offentlig kulturpolitikk går mot slutten.","drm","LCP","ean","edition",1,"format","EPUB","free_book","gross_sales_price",399,"id","languages_no",[145],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2017","open_access","original_work_id","f2df6f0e-3c7d-4629-98b5-5b07aa31766b","pages",419,"product_form","ED","product_owner","Aschehoug AS","product_owner_id","0001","publication_date","2025-01-24","published_year",2025,"publishers",[144],"rental_options",[139],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_edu_no",[138],"thema_geo_no",[137],"thema_subject_no",[135,136],"title","Kulturpolitikk : organisering, legitimering og praksis","varegruppe","Statsvitenskap / politikk / forv. ebøker","Offentlig forvaltning / offentlig administrasjon","Kulturpolitikk og -debatter","Norge","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_140":141,"_142":143},"duration_months",6,"price",248,"Universitetsforlaget","Bokmål","aplus","aplusbeta","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_95":154,"_13":155},{"_95":152,"_13":153},"664984","Hylland, Ole Marius","31772","Mangset, Per","Samfunnsvitenskap","WCAG v2.1",{"_64":159,"_66":160,"_68":71,"_70":71,"_78":69,"_81":82,"_83":161,"_87":77,"_88":89,"_92":71,"_93":162,"_95":77,"_96":163,"_98":164,"_100":165,"_102":71,"_103":104,"_105":106,"_107":166,"_109":110,"_111":112,"_113":167,"_115":168,"_117":169,"_121":122,"_123":170,"_125":171,"_127":172,"_129":173,"_131":132,"_133":174},[156],[175,176],"Denne boka handler om kulturpolitikk: Hvordan har kulturpolitikken utviklet seg, hvordan er den strukturert og organisert, hvordan kan den forstås og analyseres, og hvordan kan norsk kulturpolitikk sammenlignes med andre lands kulturpolitikk?

«Helhetsintrycket är alltså imponerande. Ja, nästan överväldigande - Den är från börja till slut mycket läsvärd, men jag tycker också att det är imponerande att de två gjort framställningen så läsbar»
Anders Frenander, Nordisk kulturpolitisk tidsskrift

«Den kommer til å bli anvendt ved kulturutdanninger i årene fremover, og vil uten tvil vekke interesse hos mange kulturarbeidere.»
Håkon Larsen, Tidsskrift for samfunnsforskning

Forfatterne har anlagt et overordnet perspektiv på disse spørsmålene. De viser hvordan kulturpolitikken i ulike sammenhenger og til ulike tider bærer preg av å skapes i et møte mellom kunst og politikk; mellom kreativitet og styring.

Vi forbinder gjerne «politikk» med makt, styring og fordeling. Men lar kulturlivet seg egentlig styre politisk? Og bør kultur underkastes politisk styring? Er ikke kultur heller noe personlig, skjørt og grenseoverskridende som så langt råd bør unndras politisk styring? Og hvor vidt definerer vi egentlig «kultur» når vi snakker om kulturpolitikk? Dette er noen av spørsmålene forfatterne ser nærmere på. Boka avslutter med å stille spørsmålet om perioden for en systematisk offentlig kulturpolitikk går mot slutten.",499,[145],"PHYSICAL","1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2025","BC","2017-08-04",2017,[144],"21",[138],[137],[135,136],"Statsvitenskap / politikk / forvaltning",{"_95":154,"_13":155},{"_95":152,"_13":153},{"_58":178,"_60":179,"_180":181},"9780195324952",{"_66":182,"_68":71,"_81":183,"_87":178,"_95":178,"_184":185,"_186":185,"_187":188,"_115":189,"_117":190,"_131":191},"source","web",[194,195],"Denne antologien, redigert av Gregory F. Barz og Timothy J. Cooley, behandler feltarbeid i etnomusikologi som en praksis full av problemstillinger heller enn en preskriptiv metodikk. Bidragene utfordrer tradisjonelle oppfatninger om feltarbeid og diskuterer etiske, metodologiske og politiske spørsmål gjennom casestudier fra ulike geografiske kontekster. Boken finnes som andre utgave utgitt av Oxford University Press i 2008. ([academic.oup.com](https://academic.oup.com/book/54507/chapter-abstract/422588650?utm_source=openai))","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780195324952-L.jpg?default=false","image_url","languages",[193],2008,[192],"Shadows in the Field: New Perspectives for Fieldwork in Ethnomusicology","Oxford University Press","en",{"_95":-5,"_13":197},{"_95":-5,"_13":196},"Timothy J. Cooley","Gregory F. Barz",{"_58":206,"_60":240},[200],{"_58":201,"_60":202},"9788202633042",{"_64":203,"_66":204,"_68":69,"_70":69,"_72":205,"_74":75,"_76":206,"_78":69,"_79":207,"_81":208,"_83":209,"_85":86,"_87":201,"_88":89,"_90":210,"_92":71,"_93":211,"_95":201,"_96":212,"_98":99,"_100":213,"_102":71,"_103":214,"_105":215,"_107":108,"_109":216,"_111":217,"_113":218,"_115":219,"_117":220,"_119":221,"_121":122,"_123":124,"_129":222,"_131":223,"_133":224},[239,156],[233,234],[146,147,231,232],"9788202418397",569,"Hvordan gjør man egentlig et feltarbeid? Hva må man vite på forhånd, hva kan planlegges og hva er det som bare må håndteres der og da? Ledsaget av ærlige og usensurerte kommentarer fra en gjeng førstegangsfeltarbeidere, gir denne boka innsikt i hverdagslige og praktiske utfordringer som møter de fleste, uansett hvor i verden de befinner seg. Hvordan får du kontakt og tilgang? Hvordan møter du dem du skal studere på en respektfull og etisk forsvarlig måte? Hvordan kan du delta, observere, samtale og lytte på en og samme tid? Hvordan skrive feltnotater som er tro mot samtalepartnerne? Hvordan bruker du internett, foto og video som en del av forskningen? Hva er data, og hvordan kjenner man igjen et funn? \"Hjelp, jeg skal på feltarbeid! Håndbok i etnografisk metode\" er også den første metodeboka på norsk som tar fatt i hva som kjennetegner feltarbeidet i en digital tidsalder og diskuterer hva som blir enklere og hva som blir vanskeligere i denne nye settingen. Forfatterne tar for seg forskningsetikk, meldeplikt og følelser som oppstår i felt, og diskuterer problemstillinger som vennskap, ensomhet, seksuell trakassering, frykt og ubehag over å være en outsider. Boka inneholder nyttige refleksjoner over dilemmaer som kan oppstå i møter mellom forsker og mennesker i felt, og gir deg sjekklister for alt fra intervjuing til bruk av tolk, og hvordan skrive en god prosjektbeskrivelse. Dette er en faglig solid og lettfattelig håndbok i etnografisk metode, spesielt rettet mot antropologer og andre samfunnsvitere som skal på feltarbeid for første gang, samt andre som bruker feltarbeid som metode. E-boka tilsvarer 1. trykte utgave 2016.","

Hvordan gjør man egentlig et feltarbeid? Hva må man vite på forhånd, hva kan planlegges og hva er det som bare må håndteres der og da? Ledsaget av ærlige og usensurerte kommentarer fra en gjeng førstegangsfeltarbeidere, gir denne boka innsikt i hverdagslige og praktiske utfordringer som møter de fleste, uansett hvor i verden de befinner seg.

Hvordan får du kontakt og tilgang?
Hvordan møter du dem du skal studere på en respektfull og etisk forsvarlig måte?
Hvordan kan du delta, observere, samtale og lytte på en og samme tid?
Hvordan skrive feltnotater som er tro mot samtalepartnerne?
Hvordan bruker du internett, foto og video som en del av forskningen?
Hva er data, og hvordan kjenner man igjen et funn?

\"Hjelp, jeg skal på feltarbeid! Håndbok i etnografisk metode\" er også den første metodeboka på norsk som tar fatt i hva som kjennetegner feltarbeidet i en digital tidsalder og diskuterer hva som blir enklere og hva som blir vanskeligere i denne nye settingen. Forfatterne tar for seg forskningsetikk, meldeplikt og følelser som oppstår i felt, og diskuterer problemstillinger som vennskap, ensomhet, seksuell trakassering, frykt og ubehag over å være en outsider. Boka inneholder nyttige refleksjoner over dilemmaer som kan oppstå i møter mellom forsker og mennesker i felt, og gir deg sjekklister for alt fra intervjuing til bruk av tolk, og hvordan skrive en god prosjektbeskrivelse.

Dette er en faglig solid og lettfattelig håndbok i etnografisk metode, spesielt rettet mot antropologer og andre samfunnsvitere som skal på feltarbeid for første gang, samt andre som bruker feltarbeid som metode.

E-boka tilsvarer 1. trykte utgave 2016.

","PDF",299,[145],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2016","b8fea612-db76-45c3-ab68-fb78e42d5a01",223,"Cappelen Damm AS","0008","2019-07-04",2019,[230],[228],[225,226,227],"Hjelp, jeg skal på feltarbeid! : håndbok i etnografisk metode","Samfunnsfag (metode) ebøker","Sosialantropologi og kulturantropologi","Sosial forskning og statistikk","Forskningsmetoder",{"_140":141,"_142":229},189,"Cappelen Damm akademisk","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_95":237,"_13":238},{"_95":235,"_13":236},"689493","Skorpen, Gro Stueland","717639","Hagen, Aina Landsverk","Forskning og metode",{"_64":241,"_66":242,"_68":71,"_70":71,"_78":69,"_81":243,"_83":244,"_87":206,"_88":89,"_92":71,"_93":245,"_95":206,"_96":246,"_98":164,"_100":247,"_102":71,"_103":214,"_105":215,"_107":166,"_109":216,"_111":217,"_113":248,"_115":249,"_117":250,"_121":122,"_123":170,"_129":251,"_131":252,"_133":253},[239,156],[254,255],"Hvordan gjør man egentlig et feltarbeid? Hva må man vite på forhånd, hva kan planlegges og hva er det som bare må håndteres der og da? Ledsaget av ærlige og usensurerte kommentarer fra en gjeng førstegangsfeltarbeidere, gir denne boka innsikt i hverdagslige og praktiske utfordringer som møter de fleste, uansett hvor i verden de befinner seg. Hvordan får du kontakt og tilgang? Hvordan møter du dem du skal studere på en respektfull og etisk forsvarlig måte? Hvordan kan du delta, observere, samtale og lytte på en og samme tid? Hvordan skrive feltnotater som er tro mot samtalepartnerne? Hvordan bruker du internett, foto og video som en del av forskningen? Hva er data, og hvordan kjenner man igjen et funn? Hjelp, jeg skal på feltarbeid! Håndbok i etnografisk metode er også den første metodeboka på norsk som tar fatt i hva som kjennetegner feltarbeidet i en digital tidsalder og diskuterer hva som blir enklere og hva som blir vanskeligere i denne nye settingen. Forfatterne tar for seg forskningsetikk, meldeplikt og følelser som oppstår i felt, og diskuterer problemstillinger som vennskap, ensomhet, seksuell trakassering, frykt og ubehag over å være en outsider. Boka inneholder nyttige refleksjoner over dilemmaer som kan oppstå i møter mellom forsker og mennesker i felt, og gir deg sjekklister for alt fra intervjuing til bruk av tolk, og hvordan skrive en god prosjektbeskrivelse. Dette er en faglig solid og lettfattelig håndbok i etnografisk metode, spesielt rettet mot antropologer og andre samfunnsvitere som skal på feltarbeid for første gang, samt andre som bruker feltarbeid som metode.","

Hvordan får du kontakt og tilgang?
Hvordan møter du dem du skal studere på en respektfull og etisk forsvarlig måte?
Hvordan kan du delta, observere, samtale og lytte på en og samme tid?
Hvordan skrive feltnotater som er tro mot samtalepartnerne?
Hvordan bruker du internett, foto og video som en del av forskningen?
Hva er data, og hvordan kjenner man igjen et funn?

Hjelp, jeg skal på feltarbeid! Håndbok i etnografisk metode er også den første metodeboka på norsk som tar fatt i hva som kjennetegner feltarbeidet i en digital tidsalder og diskuterer hva som blir enklere og hva som blir vanskeligere i denne nye settingen. Forfatterne tar for seg forskningsetikk, meldeplikt og følelser som oppstår i felt, og diskuterer problemstillinger som vennskap, ensomhet, seksuell trakassering, frykt og ubehag over å være en outsider. Boka inneholder nyttige refleksjoner over dilemmaer som kan oppstå i møter mellom forsker og mennesker i felt, og gir deg sjekklister for alt fra intervjuing til bruk av tolk, og hvordan skrive en god prosjektbeskrivelse.
Dette er en faglig solid og lettfattelig håndbok i etnografisk metode, spesielt rettet mot antropologer og andre samfunnsvitere som skal på feltarbeid for første gang, samt andre som bruker feltarbeid som metode.

",469,[145],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019","2016-08-03",2016,[230],[225,226,227],"Hjelp, jeg skal på feltarbeid! : håndbok i etnografisk metode","Samfunnsfag (metode)",{"_95":237,"_13":238},{"_95":235,"_13":236},{"_58":265,"_60":289},[258],{"_58":259,"_60":260},"9788215073736",{"_62":261,"_64":262,"_66":263,"_68":69,"_70":69,"_72":264,"_74":75,"_76":265,"_78":69,"_79":266,"_81":267,"_83":268,"_85":86,"_87":259,"_88":89,"_90":91,"_92":71,"_93":269,"_95":259,"_96":270,"_98":99,"_100":271,"_102":71,"_103":272,"_105":273,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":274,"_115":275,"_117":276,"_119":277,"_121":122,"_123":124,"_125":278,"_129":279,"_131":280,"_133":281},[157],[239,156],[286],[146,147,148,149],"9788215018157",449,"Intervju som forskningsmetode gir en fyldig og perspektivrik innføring i intervjuforskning. I boken beskrives forskningsprosessen så konkret som mulig, fra de første famlende metodediskusjonene og problemformuleringene og fram til bearbeiding og analyse av intervjudata. Forfatteren gir eksempler på hvordan forskningsresultatene kan presenteres. Boken er delt inn i seks kapitler som til sammen dekker de hovedtemaene som inngår i en forskningsprosess der man bruker kvalitative intervjuer. I denne 2. utgaven er det et nytt forord og en ny innledning. Litteraturen er oppdatert, og noen temaer er utvidet. Det gjelder særlig intervju med barn og etiske perspektiver knyttet til bruk av kvalitativt intervju som forskningsmetode. Det er også trukket inn nye eksempler på presentasjon av forskningsresultater, og omtalen av sitatbruk er noe utvidet. Boken er relevant for studenter og lærere innenfor pedagogikk og helse- og sosialfag som ønsker å bruke intervju som forskningsmetode.","Intervju som forskningsmetode gir en fyldig og perspektivrik innføring i intervjuforskning.
I boken beskrives forskningsprosessen så konkret som mulig, fra de første famlende metodediskusjonene og problemformuleringene og fram til bearbeiding og analyse av intervjudata. Forfatteren gir eksempler på hvordan forskningsresultatene kan presenteres. Boken er delt inn i seks kapitler som til sammen dekker de hovedtemaene som inngår i en forskningsprosess der man bruker kvalitative intervjuer.

I denne 2. utgaven er det et nytt forord og en ny innledning. Litteraturen er oppdatert, og noen temaer er utvidet. Det gjelder særlig intervju med barn og etiske perspektiver knyttet til bruk av kvalitativt intervju som forskningsmetode. Det er også trukket inn nye eksempler på presentasjon av forskningsresultater, og omtalen av sitatbruk er noe utvidet.

Boken er relevant for studenter og lærere innenfor pedagogikk og helse- og sosialfag som ønsker å bruke intervju som forskningsmetode.",279,[145],"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2011","7943b130-d664-4a17-9d3f-b838e7d51606",121,"2024-12-17",2024,[144],[284],[138],[282,283],"Intervju som forskningsmetode","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Sosiale tjenester og sosial velferd","Kvalitative forskningsmetoder",{"_140":141,"_142":285},173,{"_95":287,"_13":288},"16640","Dalen, Monica",{"_64":290,"_66":291,"_68":71,"_70":71,"_78":69,"_81":267,"_83":292,"_87":265,"_88":293,"_92":71,"_93":294,"_95":265,"_96":295,"_98":164,"_100":296,"_102":71,"_103":272,"_105":273,"_107":166,"_109":110,"_111":112,"_113":297,"_115":298,"_117":299,"_121":122,"_123":170,"_125":300,"_129":301,"_131":302,"_133":303},[239,156],[304],"Intervju som forskningsmetode gir en fyldig og perspektivrik innføring i intervjuforskning.
I boken beskrives forskningsprosessen så konkret som mulig, fra de første famlende metodediskusjonene og problemformuleringene og fram til bearbeiding og analyse av intervjudata. Forfatteren gir eksempler på hvordan forskningsresultatene kan presenteres. Boken er delt inn i seks kapitler som til sammen dekker de hovedtemaene som inngår i en forskningsprosess der man bruker kvalitative intervjuer.

I denne 2. utgaven er det et nytt forord og en ny innledning. Litteraturen er oppdatert, og noen temaer er utvidet. Det gjelder særlig intervju med barn og etiske perspektiver knyttet til bruk av kvalitativt intervju som forskningsmetode. Det er også trukket inn nye eksempler på presentasjon av forskningsresultater, og omtalen av sitatbruk er noe utvidet.

Boken er relevant for studenter og lærere innenfor pedagogikk og helse- og sosialfag som ønsker å bruke intervju som forskningsmetode.",2,349,[145],"2. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","2011-06-24",2011,[144],[138],[282,283],"Intervju som forskningsmetode : en kvalitativ tilnærming","Helse- og sosialfag, diverse",{"_95":287,"_13":288},{"_58":306,"_60":307,"_180":181},"9780415881906",{"_66":308,"_68":71,"_81":309,"_87":306,"_95":306,"_184":310,"_186":310,"_187":311,"_115":312,"_117":313,"_131":314},[316,317,318],"Dette er en redigert antologi som undersøker forholdet mellom musikk og kultur og gir en omfattende introduksjon til kulturstudier av musikk. Andre utgave inneholder reviderte tekster og ni nye kapitler som dekker temaer som rase, religion, geografi, teknologi og politikk knyttet til musikk. Bidragene kommer fra forskere innen musikk, kulturstudier, antropologi, sosiologi og psykologi.","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780415881906-L.jpg?default=false",[193],2012,[315],"The Cultural Study of Music: A Critical Introduction","Routledge",{"_95":-5,"_13":321},{"_95":-5,"_13":320},{"_95":-5,"_13":319},"Richard Middleton","Trevor Herbert","Martin Clayton",{"_58":323,"_60":324,"_180":181},"9789187403392",{"_66":325,"_68":71,"_81":326,"_87":323,"_95":323,"_187":327,"_115":328,"_117":329,"_131":330},[332,333],"Denne boka er et resultat av et møte i Stockholm i april 2019 der nordiske musiketnologer diskuterte forskning om musikk og migrasjon. Den tar for seg nyvunnet interesse for emnet i kjølvannet av store migrasjonsbølger og en skjerpet politisk diskurs om flyktninger og integrering. Flere kapitler undersøker musikkens rolle som kollektivt emblem, sosial katalysator og en enhetsskapende kraft for mennesker i sårbare livssituasjoner.",[193],2021,[331],"Sounds of Migration: Music and migration in the Nordic countries","Kungl. Gustav Adolfs Akademien för svensk folkkultur",{"_95":-5,"_13":335},{"_95":-5,"_13":334},"Dan Lundberg","Owe Ronström",{"_58":337,"_60":338,"_180":181},"9780252097331",{"_66":339,"_68":71,"_81":340,"_87":337,"_95":337,"_187":341,"_115":342,"_117":343,"_131":344},[346],"Dette er en grundig revidert tredje utgave av Bruno Nettls klassiker om etnomusikologi, kjent som «The Red Book». Boken samler trettitre essays og diskusjoner som dekker teori, metode og fagets historie, med nye kapitler og en oppdatert bibliografi som reflekterer utviklingen i feltet. Den fungerer både som innføringsverk for studenter og som referanse for forskere.",[193],2015,[345],"The Study of Ethnomusicology: Thirty-Three Discussions","University of Illinois Press",{"_95":-5,"_13":347},"Bruno Nettl",{"_58":349,"_60":350,"_180":181},"9780199794379",{"_66":351,"_68":71,"_81":352,"_87":349,"_95":349,"_184":353,"_186":353,"_187":354,"_115":355,"_117":356,"_131":357},[358],"Boken gir en kort introduksjon til disiplinen etnomusikologi. Den definerer feltet, gjennomgår dets historie og forklarer forskningsmetoder og tilnærminger. Rice diskuterer musikkens natur, forholdet mellom musikk og kultur, individuelle musikere, samt hvordan etnomusikologer skriver musikkhistorie og arbeider i en moderne, globalisert verden.","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780199794379-L.jpg?default=false",[193],2014,[192],"Ethnomusicology: A Very Short Introduction",{"_95":-5,"_13":359},"Timothy Rice",{"_58":361,"_60":362,"_180":181},"9788232636822",{"_66":363,"_68":71,"_81":364,"_87":361,"_95":361,"_187":365,"_115":219,"_117":366,"_131":367},[369,370,371],"Avhandlingen undersøker dansepraksisen i Haltdalen og hvilken rolle bygdefesten spiller for videreføring av dansetradisjoner som sving, pols og vals. Mæland analyserer begrepet «kunnskap-i-dansing» gjennom et choreomusikalsk perspektiv og fokuserer på den triangulære interaksjonen mellom dans, musikk og pardans. Studien bygger på feltarbeid i lokalsamfunnet og viser hvordan deltakelse på fester bidrar til utvikling av både danseferdigheter og musikalsk forståelse.",[193],[368],"Dansebygda Haltdalen – Knowledge-in-dancing in a Rural Community in Norway: Triangular interaction between dance, music and partnering","Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)",{"_95":-5,"_13":374},{"_95":-5,"_13":373},{"_95":-5,"_13":372},"Georgiana Wierre-Gore","Egil Bakka","Siri Mæland",{"_58":384,"_60":405},[377],{"_58":378,"_60":379},"9788202664220",{"_62":380,"_64":381,"_66":382,"_68":69,"_70":69,"_72":383,"_74":75,"_76":384,"_78":69,"_79":207,"_81":385,"_83":386,"_85":86,"_87":378,"_88":89,"_90":91,"_92":71,"_93":269,"_95":378,"_96":387,"_98":99,"_100":388,"_102":71,"_103":389,"_105":390,"_107":108,"_109":216,"_111":217,"_113":391,"_115":219,"_117":392,"_119":393,"_121":122,"_123":170,"_125":394,"_129":395,"_131":396,"_133":397},[157],[404],[401],[146,147,231,232],"9788202618025","Utøverkunnskap tar utgangspunkt i utøverens fremføring av musikk og kartlegger ulike elementer som inngår i en musikers utøverkunnskap, samt virkeligheten som musikeren møter etter endt utdannelse. Boken gir nye innsikter på spørsmål som: Hvordan bygge opp kompetanse/ekspertise i en ferdighet? Er det genene eller talentet som gjør meg god? Hva er sammenhengene mellom kreativitet, improvisasjon og kognisjon? Kan øyebevegelsesstudier gi grunnlag for bedre notelesing? Hvor er musikkverket? Er musikk et språk? Hva skjer når vi lytter til musikk? Er analyse og interpretasjon to sider av samme sak? Finnes det en verden bakenfor notearket? Hvordan etablere et eget firma som musiker? Hvordan etablere seg i et åpent marked? Boken retter seg mot studenter innen utøvende musikkutdanninger og musikkvitenskap, samt mot profesjonelle musikere, kulturarbeidere og musikklærere.","

Utøverkunnskap tar utgangspunkt i utøverens fremføring av musikk og kartlegger ulike elementer som inngår i en musikers utøverkunnskap, samt virkeligheten som musikeren møter etter endt utdannelse.

Boken gir nye innsikter på spørsmål som: Hvordan bygge opp kompetanse/ekspertise i en ferdighet? Er det genene eller talentet som gjør meg god? Hva er sammenhengene mellom kreativitet, improvisasjon og kognisjon? Kan øyebevegelsesstudier gi grunnlag for bedre notelesing? Hvor er musikkverket? Er musikk et språk? Hva skjer når vi lytter til musikk? Er analyse og interpretasjon to sider av samme sak? Finnes det en verden bakenfor notearket? Hvordan etablere et eget firma som musiker? Hvordan etablere seg i et åpent marked?

Boken retter seg mot studenter innen utøvende musikkutdanninger og musikkvitenskap, samt mot profesjonelle musikere, kulturarbeidere og musikklærere.

",[145],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2019","7799af6c-46bc-4ace-87c1-3f4461b76bd0",221,"2019-12-19",[230],[399],[138],[398],"Utøverkunnskap","Musikk ebøker","Musikkteori og -vitenskap",{"_140":141,"_142":400},182,{"_95":402,"_13":403},"16526","Dahl, Per","Kunst og kultur",{"_64":406,"_66":407,"_68":71,"_70":71,"_78":69,"_81":408,"_83":409,"_87":384,"_88":89,"_92":71,"_93":245,"_95":384,"_96":410,"_98":164,"_100":247,"_102":71,"_103":389,"_105":390,"_107":166,"_109":216,"_111":217,"_113":411,"_115":219,"_117":412,"_121":122,"_123":170,"_125":413,"_129":414,"_131":396,"_133":415},[404],[416],"Utøverkunnskap tar utgangspunkt i utøverens fremføring av musikk og kartlegger ulike elementer som inngår i en musikers utøverkunnskap, samt virkeligheten som musikeren møter etter endt utdannelse. Boken gir nye innsikter på spørsmål som: Hvordan bygge opp kompetanse/ekspertise i en ferdighet? Er det genene eller talentet som gjør meg god? Hva er sammenhengene mellom kreativitet, improvisasjon og kognisjon? Kan øyebevegelsesstudier gi grunnlag for bedre notelesing? Hvor er musikkverket? Er musikk et språk? Hva skjer når vi lytter til musikk? Er analyse og interpretasjon to sider av samme sak? Finnes det en verden bakenfor notearket? Hvordan etablere et eget firma som musiker? Hvordan etablere seg i et åpent marked? Utøverkunnskap retter seg mot studenter innen utøvende musikkutdanninger og musikkvitenskap, samt mot profesjonelle musikere, kulturarbeidere og musikklærere.","

Boken gir nye innsikter på spørsmål som:

Hvordan bygge opp kompetanse/ekspertise i en ferdighet?
Er det genene eller talentet som gjør meg god?
Hva er sammenhengene mellom kreativitet, improvisasjon og kognisjon?
Kan øyebevegelsesstudier gi grunnlag for bedre notelesing?
Hvor er musikkverket?
Er musikk et språk?
Hva skjer når vi lytter til musikk?
Er analyse og interpretasjon to sider av samme sak?
Finnes det en verden bakenfor notearket?
Hvordan etablere et eget firma som musiker?
Hvordan etablere seg i et åpent marked?

Utøverkunnskap retter seg mot studenter innen utøvende musikkutdanninger og musikkvitenskap, samt mot profesjonelle musikere, kulturarbeidere og musikklærere.

",[145],"2019-06-21",[230],[138],[398],"Musikk",{"_95":402,"_13":403},{"_58":418,"_60":419,"_180":181},"9780190885694",{"_66":420,"_68":71,"_81":421,"_87":418,"_95":418,"_184":422,"_186":422,"_187":423,"_115":219,"_117":424,"_131":425},[426,427],"Denne første av tre paperback-volumer utgitt fra The Oxford Handbook of Applied Ethnomusicology gir en innføring i anvendt etnomusikologi. Redaktørene og bidragsyterne teoretiserer feltet og beskriver metoder, bærekraft, og konfliktrelaterte temaer gjennom historier og praktiske casestudier som omhandler minoriteter, arkiver, helse, utdanning og aktivisme. Målet er å inspirere videre utvikling i feltet og vise hvordan etnomusikologisk kunnskap kan brukes i samfunnsorienterte prosjekter.","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780190885694-L.jpg?default=false",[193],[192],"Theory, Method, Sustainability, and Conflict: An Oxford Handbook of Applied Ethnomusicology, Volume 1",{"_95":-5,"_13":429},{"_95":-5,"_13":428},"Jeff Todd Titon","Svanibor Pettan",{"_58":431,"_60":432},"9788283050028",{"_433":434,"_64":435,"_68":71,"_70":71,"_78":71,"_81":436,"_87":431,"_88":89,"_92":71,"_93":437,"_95":431,"_96":438,"_98":164,"_102":71,"_103":439,"_105":440,"_107":441,"_109":442,"_111":443,"_113":444,"_115":445,"_117":446,"_121":122,"_123":170,"_129":447,"_131":448,"_133":449},"actors",[454,455],[453],"Håndverk, språk, sosiale skikker og ritualer er eksempler på immateriell kulturarv. Leve kulturarven! er en samling tekster om dokumentasjon, forvaltning og formidling av tradisjonelle ferdigheter.\\nDen beste måten å verne immateriell kulturarv på, er gjennom praksis- og det er bokas røde tråd. Frivillige organisasjoner og ildsjeler i feltet presenterer og reflekterer over sine prosjekter. Artiklenes tema spenner vidt- fra trosopplæring til husflid, fra matkultur og folkedans til blikk på romanifolkets kulturhistorie.\\nForfatterne har et åpent og reflekterende syn på kulturarv. Et sentralt spørsmål er hvordan Norge forvalter sin immaterielle kulturarv ti år etter UNESCOs konvensjon om vern av den immaterielle kulturarven ble vedtatt. Boka gir fagmiljø og entusiaster i feltet større forståelse og innsikt i konvensjonen i tillegg til inspirasjon og refleksjon over hvordan vi kan videreføre den immaterielle kulturarven til nye generasjoner.",250,[145,452],"8a212c5e-16cd-41c7-94dd-75de5637cac0",159,"BB","Museumsforlaget AS","3999","2013-11-11",2013,[451],[450],"Leve kulturarven","Etnologi / folkloristikk","Sosial- og kulturhistorie","Museumsforlaget","Nynorsk","Historie og arkeologi",{"_13":459,"_457":458},{"_13":456,"_457":458},"Feldborg, Dag","role","Redaktør","Falk, Eivind",{"_58":461,"_60":462,"_180":181},"9780429487453",{"_66":463,"_68":71,"_81":464,"_87":461,"_95":461,"_187":465,"_115":219,"_117":466,"_131":467},[469,470],"The Lemonade Reader er en tverrfaglig essaysamling som analyserer Beyoncés 2016 visuelle album Lemonade. Boken samler bidrag fra svartfeministiske forskere og essayister for å utforske afro-diasporiske påvirkninger, visuell estetikk, spiritualitet og fortellingens temaer som sorg og helbredelse. Den er ment som et pedagogisk verktøy for diskusjon og undervisning på universitetsnivå.",[193],[468],"The Lemonade Reader","Routledge (Taylor & Francis Group)",{"_95":-5,"_13":472},{"_95":-5,"_13":471},"Kameelah L. Martin","Kinitra Dechaun Brooks",{"_58":474,"_60":475,"_180":181},"9780679771265",{"_66":476,"_68":71,"_81":477,"_87":474,"_95":474,"_184":478,"_186":478,"_187":479,"_115":480,"_117":481,"_131":482},[484],"Boken analyserer bluestradisjonen gjennom karrierene og tekstene til Gertrude «Ma» Rainey, Bessie Smith og Billie Holiday, sett fra et feministisk perspektiv. Davis plasserer musikken i historiske, sosiale og politiske sammenhenger og viser hvordan bluesen uttrykte alternative syn på rase, kjønn, seksualitet og respektabilitet. Hun argumenterer også for at bluesen fungerte som et middel for sosial bevisstgjøring og amerikansk kollektiv hukommelse.","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780679771265-L.jpg?default=false",[193],1999,[483],"Blues Legacies and Black Feminism: Gertrude “Ma” Rainey, Bessie Smith, and Billie Holiday","Vintage",{"_95":-5,"_13":485},"Angela Y. Davis",{"_58":495,"_60":514},[488],{"_58":489,"_60":490},"9788215074276",{"_62":491,"_64":492,"_66":493,"_68":69,"_70":69,"_72":494,"_74":75,"_76":495,"_78":69,"_79":496,"_81":497,"_83":498,"_85":86,"_87":489,"_88":89,"_90":91,"_92":71,"_93":499,"_95":489,"_96":500,"_98":99,"_100":213,"_102":71,"_103":501,"_105":502,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":503,"_115":116,"_117":504,"_119":505,"_121":122,"_123":124,"_125":506,"_129":507,"_131":508,"_133":397},[157],[404],[511],[146,147,148,149],"9788215027609",559,"«Musikkvitenskap» er en innføring i de mange deldisiplinene som i dag utgjør studiet av musikk: musikkpsykologi, musikkterapi, musikkens sosiologi og antropologi, musikkestetikk, musikkhistorie og historiografi, musikkanalyse og musikkpedagogikk. Hva er egentlig musikk? Spørsmålet stilles gjennom hele denne boken, og som lesere får vi mange svar. I tillegg får vi innblikk i musikkvitenskapens faghistorie, ulike vitenskapstradisjoner som preger musikkforskningen og et utvalg av musikkvitenskapens forskningsmetoder. Sentrale forskningstemaer presenteres, som forbindelsen mellom musikk og følelser, musikkens funksjoner i samfunnet og for den enkelte, forskjellige måter å lytte til musikk på og spørsmål knyttet til hva musikk kan uttrykke og bety.","«Musikkvitenskap» er en innføring i de mange deldisiplinene som i dag utgjør studiet av musikk: musikkpsykologi, musikkterapi, musikkens sosiologi og antropologi, musikkestetikk, musikkhistorie og historiografi, musikkanalyse og musikkpedagogikk.

Hva er egentlig musikk?

Spørsmålet stilles gjennom hele denne boken, og som lesere får vi mange svar. I tillegg får vi innblikk i musikkvitenskapens faghistorie, ulike vitenskapstradisjoner som preger musikkforskningen og et utvalg av musikkvitenskapens forskningsmetoder. Sentrale forskningstemaer presenteres, som forbindelsen mellom musikk og følelser, musikkens funksjoner i samfunnet og for den enkelte, forskjellige måter å lytte til musikk på og spørsmål knyttet til hva musikk kan uttrykke og bety.",369,[145],"5b2a5453-e939-4ca8-84e9-b37d69dbcd3d",368,"2025-02-10",[144],[509],[138],[398],"Musikkvitenskap",{"_140":141,"_142":510},229,{"_95":512,"_13":513},"38781","Ruud, Even",{"_64":515,"_66":516,"_68":71,"_70":71,"_78":69,"_81":497,"_83":498,"_87":495,"_88":89,"_92":71,"_93":517,"_95":495,"_96":518,"_98":164,"_100":165,"_102":71,"_103":501,"_105":502,"_107":166,"_109":110,"_111":112,"_113":519,"_115":249,"_117":520,"_121":122,"_123":170,"_125":521,"_129":522,"_131":508,"_133":415},[404],[523],459,[145],"2016-08-22",[144],[138],[398],{"_95":512,"_13":513},{"_58":525,"_60":526},"9788245023763",{"_433":527,"_64":528,"_68":71,"_70":71,"_78":71,"_81":529,"_87":525,"_88":89,"_92":71,"_93":162,"_95":525,"_96":530,"_98":164,"_102":71,"_103":531,"_105":532,"_107":166,"_109":533,"_111":534,"_113":535,"_115":536,"_117":537,"_121":122,"_123":538,"_129":539,"_131":540,"_133":541},[547,548],[404],"Hva er kvalitet? Hvilke forståelser av kvalitet preger kunsten og kulturen i dag? Og på hvilket grunnlag feller vi våre kvalitetsdommer?\\n\\nArtiklene i Kvalitetsforhandlinger diskuterer slike spørsmål fra ulike synsvinkler. Boken handler blant annet om kvalitet i kunstneriske arbeidsprosesser, om kvalitetsforståelser i kritikerstanden og i kulturpolitiske dokumenter. Artiklene diskuterer kvalitet i et historisk perspektiv og i relasjon til nye medier, og de ser på hvilke utfordringer diskusjonen om kvalitet står overfor.",[544,145,452,545,546],"538e25b3-d39a-471a-91c7-0bd9df342d41",520,"Vigmostad & Bjørke AS","2710","2018-02-02",2018,[543],"40",[542],"Kvalitetsforhandlinger : kvalitetsbegrepet i samtidens kunst og kultur","Kunst og kultur, diverse","Kunstteori","Fagbokforlaget","Flerspråklig","Svensk","Dansk",{"_13":550,"_457":458},{"_13":549,"_457":458},"Prytz, Øyvind","Hovden, Jan Fredrik",{"_11":552,"_13":553,"_19":554},"usn-bachelorstudium-i-folkemusikk","Bachelorstudium i folkemusikk",[555],{"_11":556,"_557":558,"_13":559},"usn","shortName","USN","Universitetet i Sørøst-Norge",{"_11":556,"_557":558,"_13":559},"currentUser",{"_574":71,"_575":576,"_577":578,"_579":71,"_580":71,"_581":71,"_582":71,"_583":71,"_584":-5,"_585":586,"_587":588},"ENV",{"_566":567,"_568":569,"_570":571,"_572":573},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_95":589,"_590":589,"_591":589,"_592":593,"_594":595,"_596":-7,"_597":598,"_599":600,"_601":602,"_603":604,"_605":606,"_607":608,"_609":610,"_611":-7,"_612":-7,"_613":-7,"_614":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_615":71,"_616":71,"_617":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]