[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_226":227,"_228":229,"_230":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","usn-itl3006-ledelse-og-teamarbeid-itl3006-host-2026-2026-host","name","Ledelse og teamarbeid - ITL3006 HØST 2026","code","ITL3006","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[225],"programmes",[216],"curriculum",[37,38],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_39":160,"_41":161},{"_39":40,"_41":42},"original",{"_44":62,"_46":143},"alternativeAllvitOptions",[43],{"_44":45,"_46":47},"isbn","9788202686178","metadata",{"_48":49,"_50":51,"_52":53,"_54":55,"_56":55,"_57":58,"_59":60,"_61":62,"_63":55,"_64":65,"_66":67,"_68":69,"_70":71,"_72":45,"_73":74,"_75":76,"_77":78,"_79":80,"_81":45,"_82":83,"_84":85,"_86":87,"_88":78,"_89":90,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":104,"_105":106,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":116},"actors",[135,136,137],"allvit_subjects",[117],"authors",[129,130],"available",true,"available_for_ai","available_for_plans",[125,126,127,128],"available_text","I salg","based_on_id","9788202675264","bundle_available","bundle_price",799,"description","Gruppedynamikk og ledelse i idrett gir en innføring i gruppepsykologi for studenter i idrettsfag på universitets- og høgskolenivå. Boken er også aktuell for trenere, idrettsledere og utøvere som ønsker å få en mer teoretisk forståelse av hvordan idrettsgruppen fungerer. Forfatteren gir en grundig innføring i sentrale teorier, fenomener og prosesser innen gruppedynamikk og ledelse i idrettsgrupper. De ulike teoriene og forskningsresultatene som blir presentert, gir leseren et bedre grunnlag for å forstå hva som påvirker en idrettsgruppe, hva som skjer i gruppen og hvordan vi kan skape inkluderende, effektive og godt presterende grupper. Boken er en revidert og omarbeidet versjon av Gruppedynamikk i idrett. Kapitlene er oppdaterte og inkluderer nå også tema som felles mentale modeller, kommunikasjon i grupper, individuell motivasjon i grupper og nyere perspektiver på ledelse. I tillegg er det 10 nye kapitler som blant annet omhandler sosial identitetsteori, subgrupper, humorklima i grupper, gruppekonflikt, teambygging og teamkultur.","description_rich","

Gruppedynamikk og ledelse i idrett gir en innføring i gruppepsykologi for studenter i idrettsfag på universitets- og høgskolenivå. Boken er også aktuell for trenere, idrettsledere og utøvere som ønsker å få en mer teoretisk forståelse av hvordan idrettsgruppen fungerer.

Forfatteren gir en grundig innføring i sentrale teorier, fenomener og prosesser innen gruppedynamikk og ledelse i idrettsgrupper. De ulike teoriene og forskningsresultatene som blir presentert, gir leseren et bedre grunnlag for å forstå hva som påvirker en idrettsgruppe, hva som skjer i gruppen og hvordan vi kan skape inkluderende, effektive og godt presterende grupper.

Boken er en revidert og omarbeidet versjon av Gruppedynamikk i idrett. Kapitlene er oppdaterte og inkluderer nå også tema som felles mentale modeller, kommunikasjon i grupper, individuell motivasjon i grupper og nyere perspektiver på ledelse. I tillegg er det 10 nye kapitler som blant annet omhandler sosial identitetsteori, subgrupper, humorklima i grupper, gruppekonflikt, teambygging og teamkultur.

","drm","LCP","ean","edition",1,"format","PDF","free_book",false,"gross_sales_price",459,"id","languages_no",[124],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2020","open_access","original_work_id","63523a94-e96e-4d31-997d-045b99ef56b2","pages",374,"product_form","ED","product_owner","Cappelen Damm AS","product_owner_id","0008","publication_date","2020-08-13","published_year",2020,"publishers",[123],"rental_options",[118],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_subject_no",[117],"title","Gruppedynamikk og ledelse i idrett","varegruppe","Psykologi ebøker","Psykologi",{"_119":120,"_121":122},"duration_months",6,"price",293,"Cappelen Damm akademisk","Bokmål","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_81":133,"_13":134},{"_81":131,"_13":132},"665897","Lidbom, Per Arne","665896","Høigaard, Rune",{"_13":142,"_139":140},{"_13":141,"_139":140},{"_13":138,"_139":140},"Søbstad, Roy","role","Illustratør","Unsgård, John","Haugeland, Ronny",{"_48":144,"_50":145,"_52":146,"_54":78,"_56":78,"_63":55,"_66":67,"_68":69,"_72":62,"_73":74,"_77":78,"_79":147,"_81":62,"_82":148,"_84":149,"_86":150,"_88":78,"_89":90,"_91":92,"_93":151,"_95":96,"_97":98,"_99":152,"_101":102,"_103":153,"_107":108,"_109":110,"_111":154,"_113":114,"_115":117},[157,158,159],[117],[155,156],699,[124],"PHYSICAL","1. utgave Kristiansand : Høyskoleforlaget, 1999 med tittel: Gruppepsykologi i idrett","BC","2020-08-10",[123],[117],{"_81":133,"_13":134},{"_81":131,"_13":132},{"_13":142,"_139":140},{"_13":141,"_139":140},{"_13":138,"_139":140},{"_44":168,"_46":202},[162],{"_44":163,"_46":164},"9788215047331",{"_50":165,"_52":166,"_54":55,"_56":55,"_57":167,"_59":60,"_61":168,"_63":55,"_64":169,"_66":170,"_68":171,"_70":71,"_72":163,"_73":74,"_75":172,"_77":78,"_79":173,"_81":163,"_82":174,"_84":85,"_86":175,"_88":78,"_89":176,"_91":177,"_93":94,"_95":178,"_97":179,"_99":180,"_101":181,"_103":182,"_105":183,"_107":108,"_109":110,"_184":185,"_111":186,"_113":187,"_115":116},[201],[195,196],[125,126,193,194],"9788215047324",569,"Hvorfor feiler idrettsutøvere under press? Hvorfor mister noen motivasjon og faller fra? Hvorfor er mange så stresset? Og hvorfor stagnerer noen utøvere? Betydningen av kunnskap for å optimalisere idrettsopplevelsen og prestasjonen til utøvere og støttespillere er fokuset til forfatterne. Dette har opptatt dem begge gjennom en lang karriere og ulike roller i idretten. Idrettspsykologi som fag handler om hvordan utvikle, forbedre og opprettholde tanker og handlinger som resulterer i optimal prestasjon og utvikling. Bokens røde tråd er en helhetsforståelse av prestasjonskonteksten. Motivasjon, ledelse og mentale teknikker ses i en sammenheng. DEL 1 handler om motivasjon. Motivasjon er grunnmuren i treningsarbeidet, og flere motivasjonsteorier blir drøftet. Mennesker er forskjellig, det preger både opplevelsen av idrett og hvilke teorier en kjenner seg igjen i. Forfatterne viser også hvordan teorien kan brukes aktivt i treningsarbeidet. DEL 2 handler om ledelse. En utøver er alltid en liten brikke i et større spill. Han/hun kan både være familiemedlem, del av en mindre eller større klubb, skoleelev og landslagsutøver samtidig. I de ulike miljøene (eller organisasjonene) har ulike interessenter varierende betydning. For unge utøvere er trener og foreldre viktige, men antall aktører øker med profesjonalisering og alder. Ledelse av ulike aldersgrupper blir berørt. Ett kapittel er viet kvinnelige utøvere og ett kapittel hvordan håndtere media. I DEL 3 er det fokus på prestasjon og prestasjonsfremmende teknikker som kan optimalisere utviklingen av ferdigheter og konkurranseforberedelsene. Indre dialog, visualisering og stressmestring er sentralt, med eksempler fra både idrett og musikk. Boka inneholder grunnleggende kunnskap om motivasjon, ledelse og prestasjon som studenter, trenere, idrettsledere, foreldre og utøvere selv bør ha.","Hvorfor feiler idrettsutøvere under press? Hvorfor mister noen motivasjon og faller fra? Hvorfor er mange så stresset? Og hvorfor stagnerer noen utøvere?

Betydningen av kunnskap for å optimalisere idrettsopplevelsen og prestasjonen til utøvere og støttespillere er fokuset til forfatterne. Dette har opptatt dem begge gjennom en lang karriere og ulike roller i idretten.
Idrettspsykologi som fag handler om hvordan utvikle, forbedre og opprettholde tanker og handlinger som resulterer i optimal prestasjon og utvikling. Bokens røde tråd er en helhetsforståelse av prestasjonskonteksten. Motivasjon, ledelse og mentale teknikker ses i en sammenheng.

DEL 1 handler om motivasjon. Motivasjon er grunnmuren i treningsarbeidet, og flere motivasjonsteorier blir drøftet. Mennesker er forskjellig, det preger både opplevelsen av idrett og hvilke teorier en kjenner seg igjen i. Forfatterne viser også hvordan teorien kan brukes aktivt i treningsarbeidet.

DEL 2 handler om ledelse. En utøver er alltid en liten brikke i et større spill. Han/hun kan både være familiemedlem, del av en mindre eller større klubb, skoleelev og landslagsutøver samtidig. I de ulike miljøene (eller organisasjonene) har ulike interessenter varierende betydning. For unge utøvere er trener og foreldre viktige, men antall aktører øker med profesjonalisering og alder. Ledelse av ulike aldersgrupper blir berørt. Ett kapittel er viet kvinnelige utøvere og ett kapittel hvordan håndtere media.

I DEL 3 er det fokus på prestasjon og prestasjonsfremmende teknikker som kan optimalisere utviklingen av ferdigheter og konkurranseforberedelsene. Indre dialog, visualisering og stressmestring er sentralt, med eksempler fra både idrett og musikk.

Boka inneholder grunnleggende kunnskap om motivasjon, ledelse og prestasjon som studenter, trenere, idrettsledere, foreldre og utøvere selv bør ha.","EPUB",419,[124],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","9eb6d08d-24df-4ef9-bde0-fe722e22053b",237,"Aschehoug AS","0001","2021-04-23",2021,[192],[190],"thema_edu_no",[189],[188],"Idrettspsykologi : motivasjon, ledelse og prestasjon","Idrettspsykologi","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_119":120,"_121":191},247,"Universitetsforlaget","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_81":199,"_13":200},{"_81":197,"_13":198},"697842","Berntsen, Hedda","28787","Kristiansen, Elsa","Annet",{"_50":203,"_52":204,"_54":78,"_56":78,"_63":55,"_66":205,"_68":206,"_72":168,"_73":74,"_77":78,"_79":207,"_81":168,"_82":208,"_84":149,"_86":209,"_88":78,"_89":176,"_91":177,"_93":151,"_95":178,"_97":179,"_99":210,"_101":181,"_103":211,"_107":108,"_109":110,"_184":212,"_111":213,"_113":187,"_115":117},[201],[214,215],"Hvorfor feiler idrettsutøvere under press? Hvorfor mister noen motivasjon og faller fra? Hvorfor er mange så stresset? Og hvorfor stagnerer noen utøvere? Betydningen av kunnskap for å optimalisere idrettsopplevelsen og prestasjonen til utøvere og støttespillere er fokuset til forfatterne. Dette har opptatt dem begge gjennom en lang karriere og ulike roller i idretten. Idrettspsykologi som fag handler om hvordan utvikle, forbedre og opprettholde tanker og handlinger som resulterer i optimal prestasjon og utvikling. Bokens røde tråd er en helhetsforståelse av prestasjonskonteksten. Motivasjon, ledelse og mentale teknikker ses i en sammenheng: DEL 1 handler om motivasjon. Motivasjon er grunnmuren i treningsarbeidet, og flere motivasjonsteorier blir drøftet. Mennesker er forskjellig, det preger både opplevelsen av idrett og hvilke teorier en kjenner seg igjen i. Forfatterne viser også hvordan teorien kan brukes aktivt i treningsarbeidet. I DEL 2 diskuterer forfatterne betydningen av ledelse av ulike idrettsgrupper. En utøver er alltid en liten brikke i et større spill. Han/hun kan både være familiemedlem, del av en mindre eller større klubb, skoleelev og landslagsutøver samtidig. I de ulike miljøene (eller organisasjonene) har ulike aktører varierende betydning. For unge utøvere er trener og foreldre viktige, men antall involverte øker med profesjonalisering og alder. Ett kapittel er viet kvinnelige utøvere og ett kapittel hvordan håndtere media. I DEL 3 er det fokus på prestasjon og prestasjonsfremmende teknikker som kan optimalisere utviklingen av ferdigheter og konkurranseforberedelsene. Indre dialog, visualisering og stressmestring er sentralt, med eksempler fra både idrett og musikk. Boka inneholder grunnleggende kunnskap om motivasjon, ledelse og prestasjon som studenter, trenere, idrettsledere, foreldre og utøvere selv bør ha.","Hvorfor feiler idrettsutøvere under press? Hvorfor mister noen motivasjon og faller fra? Hvorfor er mange så stresset? Og hvorfor stagnerer noen utøvere?

Betydningen av kunnskap for å optimalisere idrettsopplevelsen og prestasjonen til utøvere og støttespillere er fokuset til forfatterne. Dette har opptatt dem begge gjennom en lang karriere og ulike roller i idretten.
Idrettspsykologi som fag handler om hvordan utvikle, forbedre og opprettholde tanker og handlinger som resulterer i optimal prestasjon og utvikling.

Bokens røde tråd er en helhetsforståelse av prestasjonskonteksten. Motivasjon, ledelse og mentale teknikker ses i en sammenheng:
DEL 1 handler om motivasjon. Motivasjon er grunnmuren i treningsarbeidet, og flere motivasjonsteorier blir drøftet. Mennesker er forskjellig, det preger både opplevelsen av idrett og hvilke teorier en kjenner seg igjen i. Forfatterne viser også hvordan teorien kan brukes aktivt i treningsarbeidet.

I DEL 2 diskuterer forfatterne betydningen av ledelse av ulike idrettsgrupper. En utøver er alltid en liten brikke i et større spill. Han/hun kan både være familiemedlem, del av en mindre eller større klubb, skoleelev og landslagsutøver samtidig. I de ulike miljøene (eller organisasjonene) har ulike aktører varierende betydning. For unge utøvere er trener og foreldre viktige, men antall involverte øker med profesjonalisering og alder. Ett kapittel er viet kvinnelige utøvere og ett kapittel hvordan håndtere media.

I DEL 3 er det fokus på prestasjon og prestasjonsfremmende teknikker som kan optimalisere utviklingen av ferdigheter og konkurranseforberedelsene. Indre dialog, visualisering og stressmestring er sentralt, med eksempler fra både idrett og musikk.

Boka inneholder grunnleggende kunnskap om motivasjon, ledelse og prestasjon som studenter, trenere, idrettsledere, foreldre og utøvere selv bør ha.",469,[124],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2021","2021-04-27",[192],[189],[188],{"_81":199,"_13":200},{"_81":197,"_13":198},{"_11":217,"_13":218,"_19":219},"usn-bachelor-i-idrett-trening-og-ledelse","Bachelor i idrett, trening og ledelse",[220],{"_11":221,"_222":223,"_13":224},"usn","shortName","USN","Universitetet i Sørøst-Norge",{"_11":221,"_222":223,"_13":224},"currentUser",{"_239":78,"_240":241,"_242":243,"_244":78,"_245":78,"_246":78,"_247":78,"_248":78,"_249":-5,"_250":251,"_252":253},"ENV",{"_231":232,"_233":234,"_235":236,"_237":238},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_81":254,"_255":254,"_256":254,"_257":258,"_259":260,"_261":-7,"_262":263,"_264":265,"_266":267,"_268":269,"_270":271,"_272":273,"_274":275,"_276":-7,"_277":-7,"_278":-7,"_279":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_280":78,"_281":78,"_282":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]