[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_331":332,"_333":334,"_335":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","usn-mres019-forskningsmetode-og-prosjektbeskrivelse-2026-host","name","Forskningsmetode og prosjektbeskrivelse","code","MRES019","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[330],"programmes",[321],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43,44,45],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_46":309},{"_46":288},{"_46":268},{"_46":254},{"_46":241},{"_46":215},{"_46":196},{"_46":124,"_125":126},{"_46":47},"original",{"_48":49,"_50":51},"isbn","9788205463547","metadata",{"_52":53,"_54":55,"_56":57,"_58":59,"_60":59,"_61":62,"_63":64,"_65":66,"_67":49,"_68":69,"_70":59,"_71":72,"_73":49,"_74":75,"_76":77,"_78":59,"_79":80,"_81":82,"_83":84,"_85":86,"_87":88,"_89":90,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":104,"_105":106},"actors",[118,119],"allvit_subjects",[117],"authors",[111,112],"available",false,"available_for_ai","bundle_available",true,"description","I boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse. Både de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap. Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.","description_rich","

I boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse.

Både de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap.

Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.

","ean","edition",3,"free_book","gross_sales_price",709,"id","languages_no",[110],"medium","PHYSICAL","open_access","original_work_id","59662dcc-14a9-4b81-91ee-923eaaf3cedd","pages",381,"product_form","BC","product_owner","Gyldendal Norsk Forlag AS","product_owner_id","0002","publication_date","2015-07-28","published_year",2015,"publishers",[109],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_edu_no",[108],"thema_subject_no",[107],"title","Det kvalitative forskningsintervju","varegruppe","Samfunnsfag (metode)","Kvalitative forskningsmetoder","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Gyldendal akademisk","Bokmål",{"_73":115,"_13":116},{"_73":113,"_13":114},"701047","Brinkmann, Svend","29065","Kvale, Steinar","Forskning og metode",{"_13":123,"_121":122},{"_13":120,"_121":122},"Rygge, Johan","role","Oversetter","Anderssen, Tone M.",{"_48":137,"_50":183},"alternativeAllvitOptions",[127],{"_48":128,"_50":129},"9788202679569",{"_54":130,"_56":131,"_58":62,"_60":59,"_132":133,"_134":135,"_136":137,"_61":62,"_138":139,"_63":140,"_65":141,"_142":143,"_67":128,"_68":144,"_145":146,"_70":59,"_71":147,"_73":128,"_74":148,"_76":149,"_150":151,"_78":59,"_79":152,"_81":153,"_83":154,"_85":155,"_87":156,"_89":157,"_91":158,"_93":159,"_160":161,"_95":96,"_97":162,"_99":163,"_101":164,"_103":165,"_105":166},[182,117],[179],"available_for_plans",[175,176,177,178],"available_text","I salg","based_on_id","9788202669980","bundle_price",419,"Sentrale forskningsmetoder – med etikk og statistikk er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok. Forfatteren gir en systematisk oversikt over et stort antall relevante forskningsdesign og legger mye vekt på empiriske metoder for innsamling og analyse av forskningsdata. Han presenterer også sju grunnleggende kvalitetskriterier for vurdering av en oppgave/avhandling. De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi. Boka er rettet mot studenter som skal skrive en bachelor- eller masteroppgave (eventuelt en doktoravhandling), i første rekke pedagoger, spesialpedagoger og lærerstudenter. Den er også velegnet for studenter i helse-, sosial- og samfunnsfag. Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.","

Sentrale forskningsmetoder – med etikk og statistikk er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok.

Forfatteren gir en systematisk oversikt over et stort antall relevante forskningsdesign og legger mye vekt på empiriske metoder for innsamling og analyse av forskningsdata. Han presenterer også sju grunnleggende kvalitetskriterier for vurdering av en oppgave/avhandling.

De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi.

Boka er rettet mot studenter som skal skrive en bachelor- eller masteroppgave (eventuelt en doktoravhandling), i første rekke pedagoger, spesialpedagoger og lærerstudenter. Den er også velegnet for studenter i helse-, sosial- og samfunnsfag.

Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.

","drm","LCP",2,"format","PDF",229,[110],"DIGITAL","note","2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2020","c6544fb3-0f4e-4985-b799-e9dd15542a6d",153,"ED","Cappelen Damm AS","0008","2020-05-25",2020,[174],"rental_options",[169],"20",[108],[167,168],"Sentrale forskningsmetoder : med etikk og statistikk","Generell pedagogikk ebøker","Forskningsmetoder","Lærerutdanning",{"_170":171,"_172":173},"duration_months",6,"price",146,"Cappelen Damm akademisk","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_73":180,"_13":181},"12403","Befring, Edvard","Pedagogikk og lærerutdanning",{"_54":184,"_56":185,"_58":59,"_60":59,"_61":62,"_63":140,"_65":186,"_67":137,"_68":144,"_70":59,"_71":187,"_73":137,"_74":188,"_76":77,"_150":189,"_78":59,"_79":152,"_81":153,"_83":84,"_85":155,"_87":156,"_89":190,"_91":158,"_93":191,"_95":96,"_97":98,"_99":192,"_101":193,"_103":165,"_105":194},[182,117],[195],"

Sentrale forskningsmetoder – med etikk og statistikk er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok.

De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi.

Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.

",369,[110],"1. utgave 2015 med tittel: Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap","2020-05-20",[174],[108],[167,168],"Generell pedagogikk",{"_73":180,"_13":181},{"_48":197,"_50":198,"_199":200},"9780521826754",{"_56":201,"_58":59,"_63":202,"_67":197,"_73":197,"_203":204,"_205":204,"_206":207,"_91":208,"_93":209,"_103":210},"source","web",[213],"Denne boken tar leseren gjennom hele forskningsprosessen — fra å velge et spørsmål og utforme studien til datainnsamling, analyse (univariat, bivariat og multivariat) og publisering. Den bruker enkelt, ikke-matematisk språk og mange tabeller, grafer og kliniske eksempler for å gjøre multivariat analyse praktisk og tilgjengelig for klinikere. Boken fokuserer på de praktiske sidene ved å utføre forskning i helsefagene og gir konkrete råd for analyse og rapportering.","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780521826754-L.jpg?default=false","image_url","languages",[212],2006,[211],"Study Design and Statistical Analysis: A Practical Guide for Clinicians","Cambridge University Press","en",{"_73":-5,"_13":214},"Mitchell Katz",{"_48":216,"_50":217},"9788205422384",{"_54":218,"_56":219,"_58":59,"_60":59,"_61":62,"_63":220,"_65":221,"_67":216,"_68":222,"_70":59,"_71":223,"_73":216,"_74":224,"_76":77,"_78":59,"_79":225,"_81":226,"_83":84,"_85":86,"_87":88,"_89":227,"_91":228,"_93":229,"_95":96,"_97":98,"_99":230,"_101":231,"_103":232,"_105":233},[233],[235,236],"•Hvorfor blir vi syke? •Hvilke miljøfaktorer fremkaller sykdom? •Hvordan kan sykdom forebygges? Dette er spørsmål som epidemiologer forsøker å finne svar på. Denne boken handler om epidemiogiens grunnprinsipper og bruken av dem på utvalgte områder. Boken er gjennomrevidert og har tre nye kapitler. I første del gjør forfatterne rede for de grunnleggende prinsippene i faget epidemiologi. De legger spesielt vekt på valg av problemstilling, valg av design og valg man må ta for å unngå systematiske feil når man gjennomfører epidemiologiske undersøkelser. I den andre delen trekker forfatterne frem og beskriver noen viktige fordypningsområder. I tillegg til egne kapitler om infeksjonsepidemiologi, genetisk epidemiologi, miljøepidemiologi, perinatal epidemiologi og klinisk epidemiologi, har de inkludert et nytt kapittel om alkohol for å illustrere analyser av en vanlig livsstilsfaktor. Den tredje delen er praktisk rettet og inneholder kapitler om gjennomføringen av epidemiologiske undersøkelser og bruken av epidemiologisk kunnskap i forebyggende helsearbeid. I tillegg til et nytt kapittel om risikoanalyse kommer også et kapittel om fagets historie.","

•Hvorfor blir vi syke?

•Hvilke miljøfaktorer fremkaller sykdom?

•Hvordan kan sykdom forebygges?

Dette er spørsmål som epidemiologer forsøker å finne svar på. Denne boken handler om epidemiogiens grunnprinsipper og bruken av dem på utvalgte områder.

Boken er gjennomrevidert og har tre nye kapitler. I første del gjør forfatterne rede for de grunnleggende prinsippene i faget epidemiologi. De legger spesielt vekt på valg av problemstilling, valg av design og valg man må ta for å unngå systematiske feil når man gjennomfører epidemiologiske undersøkelser.

I den andre delen trekker forfatterne frem og beskriver noen viktige fordypningsområder. I tillegg til egne kapitler om infeksjonsepidemiologi, genetisk epidemiologi, miljøepidemiologi, perinatal epidemiologi og klinisk epidemiologi, har de inkludert et nytt kapittel om alkohol for å illustrere analyser av en vanlig livsstilsfaktor.

Den tredje delen er praktisk rettet og inneholder kapitler om gjennomføringen av epidemiologiske undersøkelser og bruken av epidemiologisk kunnskap i forebyggende helsearbeid. I tillegg til et nytt kapittel om risikoanalyse kommer også et kapittel om fagets historie.

",4,599,[110],"ab5111ca-6fa9-4be0-b82f-0563cb046109",208,"2013-10-01",2013,[109],[108],[234],"Epidemiologi","Medisin","Epidemiologi og medisinsk statistikk",{"_73":239,"_13":240},{"_73":237,"_13":238},"668085","Magnus, Per","11980","Bakketeig, Leiv S.",{"_48":242,"_50":243,"_199":200},"9781412965569",{"_56":244,"_58":59,"_63":245,"_67":242,"_73":242,"_203":246,"_205":246,"_206":247,"_91":248,"_93":249,"_103":250},[252],"Dette er en lærebok som presenterer og sammenligner tre tilnærminger til forskning — kvalitativ, kvantitativ og mixed methods — i ett samlet verk. Boken fører leseren gjennom forskningsprosessen fra filosofiske forutsetninger, litteraturgjennomgang og formulering av forskningsspørsmål til design, analyse og rapportering. Tredje utgave oppdaterer og strukturerer stoffet for studenter og forskere innen samfunns- og atferdsfag.","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9781412965569-L.jpg?default=false",[212],2009,[251],"Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches","Sage Publications",{"_73":-5,"_13":253},"John W. Creswell",{"_48":255,"_50":256,"_199":200},"9780071410182",{"_56":257,"_58":59,"_63":258,"_67":255,"_73":255,"_206":259,"_91":260,"_93":261,"_103":262},[264,265],"En brukervennlig innføring i biostatistikk og epidemiologi rettet mot medisinsk praksis og forskning. Boken dekker studiedesign, presentasjon av data, sannsynlighet og inferens, tester for én- og to-gruppe-analyser, overlevelsesanalyse, flervariabel statistikk, spørreundersøkelser samt metoder for evidensbasert medisin og beslutningsanalyse. Den legger særlig vekt på valg av passende statistiske metoder og tolkning av forskningsresultater i kliniske sammenhenger.",[212],2004,[263],"Basic & clinical biostatistics","Lange Medical Books / McGraw-Hill",{"_73":-5,"_13":267},{"_73":-5,"_13":266},"Robert G. Trapp","Beth Dawson",{"_48":269,"_50":270},"9788241709951",{"_54":271,"_56":272,"_58":59,"_60":59,"_61":59,"_63":273,"_67":269,"_68":274,"_70":59,"_71":275,"_73":269,"_74":276,"_76":77,"_78":59,"_79":277,"_81":278,"_83":84,"_85":86,"_87":88,"_93":279,"_95":96,"_97":280,"_101":281,"_103":282,"_105":283},[287],[285,286],"Hva er hemmelighetene bak vellykket prosjektarbeid? Hvordan er prosjekter i helsefagene bygget opp? Det utføres mange prosjekter i helsefagene. Forskningsprosjektene har som mål å skape ny kunnskap, mens litteraturoppgavene og utredningene gjennomføres for å systematisere kunnskapen. Endringer i helsetjenesten, enten i det forebyggende eller kurative arbeidet, blir gjerne igangsatt i form av prosjekter. Den nye læringsformen problembasert læring (PBL), kan også betraktes som et prosjektarbeid. Forfatterne kommer inn på alle disse formene for prosjektarbeid i denne boka. Hensikten er å gjøre leseren i stand til å lede eller delta i prosjektarbeid på en selvstendig måte. Boka er primært skrevet for studenter i grunn- og videreutdanninger innenfor helsefagene.\\n",1,303,[110],"e0db0477-3310-463f-b6fa-23bda4bdd8e2",136,[109],"40",[284],"Prosjektarbeid i helsefagene","Organisasjon / ledelse / administrasjon","Prosjektledelse",{"_73":237,"_13":238},{"_73":239,"_13":240},"Økonomi og ledelse",{"_48":289,"_50":290},"9788205308138",{"_52":291,"_54":292,"_58":59,"_60":59,"_61":59,"_63":293,"_65":294,"_67":289,"_68":274,"_70":59,"_71":295,"_73":289,"_74":296,"_76":77,"_78":59,"_79":297,"_81":298,"_83":84,"_85":86,"_87":88,"_93":299,"_95":96,"_97":300,"_101":301,"_103":302,"_105":303},[306],[305],"Leveringstid 2-3 uker (Print-on-Demand). For å kunne besvare disse spørsmålene har redaktør og teolog Knut W. Ruyter fått med seg fagfolk fra filosofi, sosiologi, statsvitenskap, psykologi, medisin, teologi og journalistikk. Forfatterne gjør oss kjent med forskningsetikkens historie, hvilke utfordringer som trenger seg på, dens stilling i Norden, og det gis eksempler på uetisk og omstridt forskning. Boka er aktuell for alle som er i berøring med forskning – enten som forskere, deltakere eller formidlere av forskning. \"Sist, men ikke minst, er boken spennende lesning for alle som ønsker en innføring i dette aspektet av forholdet mellom forskning og samfunn.\" Arne Sandvik i Tidsskrift for Den norske lægeforening (19/2003)","

Leveringstid 2-3 uker (Print-on-Demand).

For å kunne besvare disse spørsmålene har redaktør og teolog Knut W. Ruyter fått med seg fagfolk fra filosofi, sosiologi, statsvitenskap, psykologi, medisin, teologi og journalistikk.
Forfatterne gjør oss kjent med forskningsetikkens historie, hvilke utfordringer som trenger seg på, dens stilling i Norden, og det gis eksempler på uetisk og omstridt forskning.
Boka er aktuell for alle som er i berøring med forskning – enten som forskere, deltakere eller formidlere av forskning.
\"Sist, men ikke minst, er boken spennende lesning for alle som ønsker en innføring i dette aspektet av forholdet mellom forskning og samfunn.\"
Arne Sandvik i Tidsskrift for Den norske lægeforening (19/2003)

",719,[110],"cfa8cadf-8060-4313-a5c4-a78b189a2764",349,[109],"23",[304],"Forskningsetikk : beskyttelse av enkeltpersoner og samfunn","Religion / historie / filosofi, diverse","Etikk og moralfilosofi","Filosofi og religion",{"_13":307,"_121":308},"Ruyter, Knut Willem","Redaktør",{"_48":310,"_50":311,"_199":200},"9781526405883",{"_56":312,"_58":59,"_63":313,"_67":310,"_73":310,"_206":314,"_91":315,"_93":316,"_103":317},[319],"Dette er en kort, praktisk guide som hjelper studenter å forbedre akademisk skriving ved å fokusere på både \"store\" og \"små\" feil. Boka presenterer et enkelt, rutenettbasert system med konkrete regler og øvelser for å identifisere skrivevaner, syntetisere og kritisere litteratur, og forme sammendrag, innledninger og konklusjoner. Målet er å spare tid og hjelpe studenter til bedre struktur og høyere karakterer.",[212],2018,[318],"The Quick Fix Guide to Academic Writing: How to Avoid Big Mistakes and Small Errors","SAGE Publications",{"_73":-5,"_13":320},"Phillip C. Shon",{"_11":322,"_13":323,"_19":324},"usn-master-i-optometri-og-synsvitenskap-industrimaster","Master i optometri og synsvitenskap – Industrimaster",[325],{"_11":326,"_327":328,"_13":329},"usn","shortName","USN","Universitetet i Sørøst-Norge",{"_11":326,"_327":328,"_13":329},"currentUser",{"_344":59,"_345":346,"_347":348,"_349":59,"_350":59,"_351":59,"_352":59,"_353":59,"_354":-5,"_355":356,"_357":358},"ENV",{"_336":337,"_338":339,"_340":341,"_342":343},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_73":359,"_360":359,"_361":359,"_362":363,"_364":365,"_366":-7,"_367":368,"_369":370,"_371":372,"_373":374,"_375":376,"_377":378,"_379":380,"_381":-7,"_382":-7,"_383":-7,"_384":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_385":59,"_386":59,"_387":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]