[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_346":347,"_348":349,"_350":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","usn-ppukh3-fagdidaktikk-3-design-kunst-og-handverk-fordypning-ppukh3-host-2026-2026-host","name","Fagdidaktikk 3 design, kunst og håndverk fordypning - PPUKH3 HØST 2026","code","PPUKH3","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[345],"programmes",[336],"curriculum",[37,38,39,40,41,42],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_43":302},{"_43":258},{"_43":224,"_45":225},{"_43":204},{"_43":142,"_45":143},{"_43":44,"_45":46},"original",{"_48":65,"_50":126},"alternativeAllvitOptions",[47],{"_48":49,"_50":51},"isbn","9788245054835","metadata",{"_52":53,"_54":55,"_56":57,"_58":59,"_60":61,"_62":63,"_64":65,"_66":59,"_67":68,"_69":70,"_71":49,"_72":73,"_74":75,"_76":59,"_77":78,"_79":49,"_80":81,"_82":83,"_84":85,"_86":59,"_87":88,"_89":90,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":104,"_105":106,"_107":108,"_109":110,"_111":112},"allvit_subjects",[124,125],"authors",[118,119],"available",true,"available_for_ai",false,"available_for_plans",[117],"available_text","I salg","based_on_id","9788245046403","bundle_available","description","Denne boken henvender seg primært til deg som studerer ved lærerutdanningene, men den kan også være nyttig for andre studenter som ønsker å forbedre sine ferdigheter i oppgaveskriving. Vi, forfatterne, har lang erfaring med å veilede studenter gjennom ulike oppgavetyper. I vårt arbeid opplever vi ofte at studenter har behov for et konkret hjelpemiddel når de skal skrive akademiske tekster. Det er dette behovet vi ønsker å møte med denne boken.\\n\\nI løpet av studieforløpet må du skrive flere akademiske oppgaver av varierende omfang. Både mindre arbeidskrav og større oppgaver, som bachelor- eller masteroppgaver.\\n\\nUansett oppgavetype er det essensielt å beherske evnen til å redegjøre, drøfte og strukturere en akademisk tekst eller oppgave, samt å kunne uttrykke seg klart og presist på et akademisk språk.\\n\\nCecilie Pedersen Dalland og Silje Hølland er begge ansatt ved institutt for grunnskole- og faglærerutdanning ved OsloMet. De har flere års erfaring som veiledere, undervisere og sensorer, og de underviser i pedagogikk, forskingsmetode, akademisk skriving og oppgaveskriving på alle faglige nivåer.\\n\\nCecilie Pedersen Dalland er professor i pedagogikk. Hun har tidligere utgitt fire bøker på Fagbokforlaget: Kreativitet i skolen (2017), Gode foreldrerelasjoner. Skole-hjem-samarbeid i grunnskolen (2020), Observasjon som metode i lærerutdanningene og antologien Jeg er lærer. Reflektert, analytisk, kompetent (2023).\\n\\nSilje Hølland er førsteamanuensis i pedagogikk. Hun har tidligere gitt ut to bøker på Fagbokforlaget, Inkludering og tilpasset opplæring til alle elevers beste (2021) og Observasjon som metode i lærerutdanningene (2023).","drm","LCP","ean","edition",1,"format","EPUB","free_book","gross_sales_price",279,"id","languages_no",[116],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2023","open_access","original_work_id","d187436b-f7d4-4a32-b8d9-ecefd838b168","pages",104,"product_form","ED","product_owner","Vigmostad & Bjørke AS","product_owner_id","2710","publication_date","2024-10-18","published_year",2024,"publishers",[115],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_subject_no",[113,114],"title","Oppgaveskriving for lærer- og pedagogikkstudenter","varegruppe","Spesialpedagogikk ebøker","Skrive- og redigeringsguider","Studie- og læringsferdigheter","Fagbokforlaget","Bokmål","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_79":122,"_13":123},{"_79":120,"_13":121},"744947","Hølland, Silje","703620","Dalland, Cecilie","Pedagogikk og lærerutdanning","Språk, litteratur og medievitenskap",{"_52":127,"_54":128,"_56":59,"_58":59,"_66":59,"_67":68,"_71":65,"_72":73,"_76":59,"_77":129,"_79":65,"_80":130,"_82":131,"_84":132,"_86":59,"_87":88,"_89":90,"_91":133,"_93":94,"_95":96,"_97":134,"_99":135,"_101":136,"_103":104,"_105":137,"_107":138,"_109":110,"_111":139},[124,125],[140,141],309,[116],"PHYSICAL","1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2023","BC","2023-12-14",2023,[115],"21",[113,114],"Generell pedagogikk",{"_79":122,"_13":123},{"_79":120,"_13":121},{"_48":150,"_50":192},[144],{"_48":145,"_50":146},"9788202679569",{"_52":147,"_54":148,"_56":57,"_58":59,"_60":149,"_62":63,"_64":150,"_66":57,"_151":152,"_67":153,"_154":155,"_69":70,"_71":145,"_72":156,"_74":157,"_76":59,"_77":158,"_79":145,"_80":159,"_82":83,"_84":160,"_86":59,"_87":161,"_89":162,"_91":92,"_93":163,"_95":164,"_97":165,"_99":166,"_101":167,"_168":169,"_103":104,"_105":106,"_170":171,"_107":172,"_109":173,"_111":174},[124,191],[188],[184,185,186,187],"9788202669980","bundle_price",419,"Sentrale forskningsmetoder – med etikk og statistikk er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok. Forfatteren gir en systematisk oversikt over et stort antall relevante forskningsdesign og legger mye vekt på empiriske metoder for innsamling og analyse av forskningsdata. Han presenterer også sju grunnleggende kvalitetskriterier for vurdering av en oppgave/avhandling. De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi. Boka er rettet mot studenter som skal skrive en bachelor- eller masteroppgave (eventuelt en doktoravhandling), i første rekke pedagoger, spesialpedagoger og lærerstudenter. Den er også velegnet for studenter i helse-, sosial- og samfunnsfag. Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.","description_rich","

Sentrale forskningsmetoder – med etikk og statistikk er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok.

Forfatteren gir en systematisk oversikt over et stort antall relevante forskningsdesign og legger mye vekt på empiriske metoder for innsamling og analyse av forskningsdata. Han presenterer også sju grunnleggende kvalitetskriterier for vurdering av en oppgave/avhandling.

De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi.

Boka er rettet mot studenter som skal skrive en bachelor- eller masteroppgave (eventuelt en doktoravhandling), i første rekke pedagoger, spesialpedagoger og lærerstudenter. Den er også velegnet for studenter i helse-, sosial- og samfunnsfag.

Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.

",2,"PDF",229,[116],"2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2020","c6544fb3-0f4e-4985-b799-e9dd15542a6d",153,"Cappelen Damm AS","0008","2020-05-25",2020,[183],"rental_options",[178],"thema_edu_no",[177],[175,176],"Sentrale forskningsmetoder : med etikk og statistikk","Generell pedagogikk ebøker","Forskningsmetoder","Lærerutdanning","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning",{"_179":180,"_181":182},"duration_months",6,"price",146,"Cappelen Damm akademisk","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_79":189,"_13":190},"12403","Befring, Edvard","Forskning og metode",{"_52":193,"_54":194,"_56":59,"_58":59,"_66":57,"_67":153,"_154":195,"_71":150,"_72":156,"_76":59,"_77":196,"_79":150,"_80":197,"_82":131,"_84":198,"_86":59,"_87":161,"_89":162,"_91":133,"_93":163,"_95":164,"_97":199,"_99":166,"_101":200,"_103":104,"_105":137,"_170":201,"_107":202,"_109":173,"_111":139},[124,191],[203],"

Sentrale forskningsmetoder – med etikk og statistikk er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok.

De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi.

Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.

",369,[116],"1. utgave 2015 med tittel: Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap","2020-05-20",[183],[177],[175,176],{"_79":189,"_13":190},{"_48":205,"_50":206},"9788276347531",{"_52":207,"_54":208,"_56":59,"_58":59,"_66":57,"_67":209,"_154":210,"_71":205,"_72":73,"_76":59,"_77":211,"_79":205,"_80":212,"_82":131,"_86":59,"_87":213,"_89":214,"_91":133,"_93":163,"_95":164,"_101":215,"_103":104,"_105":137,"_107":216,"_109":217,"_111":218},[124],[221],"Boken Kunstfaglig og pedagogisk FoU tar i første rekke sikte på å dekke et behov for økt kompetanse innen kunstfag. Her drøftes både kjente tolkningsmåter knyttet til tekster, bilder og gjenstander, og forskning gjennom eget skapende arbeid. Det trekkes fram varierte eksempler, ikke minst fra hovedfags-/mastergradsoppgaver i forming/kunst og håndverk. Hensikten er å ta opp sentrale FoU-spørsmål felles for estetiske fagområder. I boken drøftes også et utvalg pedagogiske forskningsmetoder, i hovedsak av kvalitativ art. Disse er rettet inn mot didaktiske og fagdidaktiske problemstillinger, både innen kunstfag og innen andre skolefag. Målgruppen er både studenter på høyere nivå og faglig tilsatte.","

Boken Kunstfaglig og pedagogisk FoU tar i første rekke sikte på å dekke et behov for økt kompetanse innen kunstfag. Her drøftes både kjente tolkningsmåter knyttet til tekster, bilder og gjenstander, og forskning gjennom eget skapende arbeid. Det trekkes fram varierte eksempler, ikke minst fra hovedfags-/mastergradsoppgaver i forming/kunst og håndverk. Hensikten er å ta opp sentrale FoU-spørsmål felles for estetiske fagområder.

I boken drøftes også et utvalg pedagogiske forskningsmetoder, i hovedsak av kvalitativ art. Disse er rettet inn mot didaktiske og fagdidaktiske problemstillinger, både innen kunstfag og innen andre skolefag.

Målgruppen er både studenter på høyere nivå og faglig tilsatte.

",659,[116],"1321194a-5284-498b-bfc4-f592034537a1",186,[220],[219],"Kunstfaglig og pedagogisk FoU : nærhet, distanse, dokumentasjon","Samfunnsfag (metode)","Pedagogikk","Høyskoleforlaget",{"_79":222,"_13":223},"672259","Halvorsen, Else Marie",{"_48":232,"_50":247},[226],{"_48":227,"_50":228},"9788245055634",{"_52":229,"_54":230,"_56":57,"_58":59,"_60":231,"_62":63,"_64":232,"_66":59,"_67":233,"_69":70,"_71":227,"_72":73,"_74":75,"_76":59,"_77":234,"_79":227,"_80":235,"_82":83,"_84":236,"_86":59,"_87":237,"_89":214,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":238,"_99":100,"_101":239,"_103":104,"_105":106,"_107":240,"_109":241,"_111":242},[124],[244],[117],"9788245038828","«Jeg har flere ganger observert at småbarn i vogn lager lyd når de blir trillet over brostein. Tonen de synger, vibrerer når hjulene på vogna ruller over ruglet underlag.»\\n\\nVi er alle i kontinuerlige materielle prosesser og bevegelser, og vi er selv materiale. Kunnskap om og handlinger og holdninger knyttet til vår måte å forholde oss til materialer og materialitet på er vesentlig for å kunne skape og uttrykke oss gjennom materialer.\\n\\nI denne reviderte utgaven av boka, som er bearbeidet i tråd med gjeldende rammeplan, møter du ulike perspektiver knyttet til barns opplevelser og erfaringer med materialers egenskaper, muligheter og virkninger i kunstnerisk virksomhet.\\n\\nMaterialene har fundamental betydning for skapende virksomhet, som arter seg på mangfoldig vis i billedkunst, arkitektur, design, tradisjonskunst, håndverk og barns kunstneriske prosesser. Materialene bærer i seg historier og videreformidler generasjoners levde liv og handlingsbårne kunnskap. Materialene gir inspirasjon og substans til tenkning, og følelser finner sitt formuttrykk i dem. Å uttrykke seg i materialer som fysiske substanser og digital materialitet er språk, en form for estetisk samtale – samhandlinger mellom skaperne og materialene de skaper med, og dem som opplever og erfarer det som er skapt. Det handler om å formes og forme i materialmøter.\\n\\nI materialenes verden er skrevet for studenter på barnehagelærerutdanningen og for alle andre som arbeider med barn, kunst og skapende virksomhet i utdanning, barnehage og kunst- og kulturinstitusjoner.\\n\\nAnn-Hege Lorvik Waterhouse er dosent i visuelle fag, kunst og håndverk ved Institutt for barnehagelærerutdanning, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier ved OsloMet – storbyuniversitetet. Waterhouse har i mange år arbeidet med forming, kunst og håndverk, med kunstformidling og barns opplevelser, eksperimenteringer og erfaringer med varierte materialer i skapende relasjoner i barnehagen. Hun har også en doktorgrad innen kulturstudier hvor hun har forsket på de yngste barnehagebarnas eksperimenterende materialmøter.",449,[116],"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2021","5cd5dd47-4122-4b09-a36d-f8edfd8c068f","2024-10-20",[115],[243],"I materialenes verden : perspektiver og praksiser i barnehagens kunstneriske virksomhet","Barnehagepedagogikk ebøker","Barnehagepedagogikk",{"_79":245,"_13":246},"711632","Waterhouse, Ann-Hege Lorvik",{"_52":248,"_54":249,"_56":59,"_58":59,"_66":59,"_67":233,"_71":232,"_72":156,"_76":59,"_77":250,"_79":232,"_80":251,"_82":131,"_84":252,"_86":59,"_87":237,"_89":214,"_91":133,"_93":94,"_95":96,"_97":253,"_99":254,"_101":255,"_103":104,"_105":137,"_107":256,"_109":241,"_111":243},[124],[257],499,[116],"2. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2021","2021-11-30",2021,[115],[243],{"_79":245,"_13":246},{"_48":259,"_50":260},"9788211029522",{"_52":261,"_54":262,"_56":59,"_58":59,"_66":59,"_67":263,"_71":259,"_72":73,"_264":265,"_76":59,"_77":266,"_79":259,"_80":267,"_82":131,"_86":59,"_87":268,"_89":269,"_91":133,"_93":94,"_95":96,"_97":270,"_99":271,"_101":272,"_103":104,"_105":137,"_170":273,"_107":274,"_109":275,"_111":276},[301],[280,281,282,283,284,285,286],"Denne læreboka gir ei solid innføring i dei grunnleggjande prinsippa for grafisk design. Boka er rikt illustrert med ordforklaringar og varierte oppgåver. Vi blir kjende med kommunikasjons- og designprosessen frå idé til ferdig medieprodukt, før vi går vidare til å lære om brukaroppleving, prototypar, komposisjon av visuelle element, materialar, visuell identitet, branding og evaluering. Design for digitale flater og interaksjonsdesign står sentralt, og eigne kapittel tek for seg skrift og fargelære.\\n\\nGrafisk design har ein nyttig nettressurs med mellom anna prosjektoppgåver og filmar til bruk i undervisninga. Læreverket dekkjer læreplanen for programfaget grafisk design i den vidaregåande skolen.","edition_note","Nynorsk[utgåve]",829,[279],"b728eab6-da56-4ee7-9a0f-eb67c7fe1aa7",275,"2019-06-13",2019,[115],[276,278],[277],"Grafisk design : valfritt programfag i medium og kommunikasjon vg2/vg3","Videregående skole","Læremidler: kunst og design","LK20 Kunnskapsløftet","Nynorsk",{"_79":299,"_13":300},{"_79":297,"_13":298},{"_79":295,"_13":296},{"_79":293,"_13":294},{"_79":291,"_13":292},{"_79":289,"_13":290},{"_79":287,"_13":288},"683482","Viken, Kristian","689420","Steinbo, Tove","704950","Loraas, Astrid","724728","Nordbø, Tone","734611","Angelo, Kine","22165","Haanes, Christopher","681670","Leborg, Christian","Annet",{"_48":303,"_50":304},"9788279352938",{"_52":305,"_54":306,"_56":59,"_58":59,"_66":59,"_67":307,"_71":303,"_72":156,"_76":59,"_77":308,"_79":303,"_80":309,"_82":131,"_86":59,"_87":310,"_89":311,"_91":133,"_93":312,"_95":313,"_97":314,"_99":315,"_101":316,"_103":104,"_317":318,"_105":137,"_107":319,"_109":320,"_111":321},[125],[327,328,329],"Boka gir en innføring i skriving som prosess fra den første ideen til den siste referansen, og viser at skriving er et viktig redskap for læring og tankeutvikling. Leseren blir presentert for ulike måter å lese og ta notater på, ulike skrivestrategier og ulike måter å strukturere en faglig tekst på. Boka henvender seg primært til studenter i høyere utdanning, men den er også relevant for alle som på en eller annen måte er engasjert i faglig skriving. Den vil også være av interesse for lærere, veiledere og kursholdere og andre som arbeider med studiekvalitet. Har litteraturliste og stikkordregister.",397,[116],"e42525f9-4758-4758-9a4c-a6645b35f051",224,"Abstrakt Forlag AS","0733","2010-07-09",2010,[326],"series",[323],[322],"Skrive for å lære : skriving i høyere utdanning","Språk / litteratur, diverse","Språk og lingvistikk",{"_79":324,"_13":325},"150023813","Portalserien","Abstrakt",{"_79":334,"_13":335},{"_79":332,"_13":333},{"_79":330,"_13":331},"24525","Hoel, Torlaug Løkensgard","24133","Hertzberg, Frøydis","17641","Dysthe, Olga",{"_11":337,"_13":338,"_19":339},"usn-praktisk-pedagogisk-utdanning","Praktisk-pedagogisk utdanning",[340],{"_11":341,"_342":343,"_13":344},"usn","shortName","USN","Universitetet i Sørøst-Norge",{"_11":341,"_342":343,"_13":344},"currentUser",{"_359":59,"_360":361,"_362":363,"_364":59,"_365":59,"_366":59,"_367":59,"_368":59,"_369":-5,"_370":371,"_372":373},"ENV",{"_351":352,"_353":354,"_355":356,"_357":358},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_79":374,"_375":374,"_376":374,"_377":378,"_379":380,"_381":-7,"_382":383,"_384":385,"_386":387,"_388":389,"_390":391,"_392":393,"_394":395,"_396":-7,"_397":-7,"_398":-7,"_399":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_400":59,"_401":59,"_402":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]