[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_477":478,"_479":480,"_481":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","usn-tled2-teamledelse-i-kommunehelsetjenesten-tled2-host-2026-2026-host","name","Teamledelse i kommunehelsetjenesten - TLED2 HØST 2026","code","TLED2","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[472],"programmes",[],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_44":416,"_46":417},{"_44":371,"_46":372},{"_44":351},{"_44":300,"_46":301},{"_44":240,"_46":241},{"_44":168,"_46":169},{"_44":45,"_46":47},"original",{"_50":136,"_52":150},"alternativeAllvitOptions",[48,49],{"_50":131,"_52":132},{"_50":51,"_52":53},"isbn","9788245027440","metadata",{"_54":55,"_56":57,"_58":59,"_60":61,"_62":63,"_64":65,"_66":67,"_68":61,"_69":70,"_71":72,"_73":51,"_74":75,"_76":77,"_78":61,"_79":80,"_81":51,"_82":83,"_84":85,"_86":87,"_88":61,"_89":90,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":104,"_105":106,"_107":108,"_109":110,"_111":112,"_113":114,"_115":116},"allvit_subjects",[129,130],"authors",[123,124],"available",true,"available_for_ai",false,"available_for_plans",[122],"available_text","I salg","based_on_id","9788245023541","bundle_available","description","Siden første utgave av boken kom ut i 2008, har den vært en stor suksess. Med sine jordnære og praktiske beskrivelser av hva det vil si å lede og strukturere samtaler, har boken hatt stor påvirkning på coaching- og veiledningsfeltet i Norge.\\n\\nSØT-modellen som en tilnærming til dialog, konfliktarbeid og utviklingsarbeid har erobret sin egen plass innenfor veiledningspraksis og aksjonsforskning. I denne andre utgaven har forfatterne viet mer plass til konkrete beskrivelser av verktøy, flere eksempler og flere typer logger i bokens første og andre del.\\n\\nBokens anvendelighet er styrket ytterligere ved at logger, refleksjonsoppgaver og øvelser har selvstendige sider i boken og i tillegg er tilgjengelige som nedlastbare og kopierbare nettressurser hos Fagbokforlaget. Dette gjør det enda enklere for studenter, lærere og andre yrkesutøvere å lede samtaler og utviklingsprosesser i praksis. Mange lesere av denne boken driver med utviklingsarbeid.\\n\\nBokens tredje del forklarer på en håndterlig måte hvordan det er kort vei fra utvikling til aksjonsforskning. Kversøy og Hartviksen gir et viktig bidrag i form av konkrete eksempler på og praktiske innspill til hvordan systematisk utviklingsarbeid og aksjonsforskning kan drives.","drm","LCP","ean","edition",1,"format","PDF","free_book","gross_sales_price",559,"id","languages_no",[121],"medium","DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2018","open_access","original_work_id","f17e6ec1-5d7b-4993-a6f5-df8c90f05f6b","pages",300,"product_form","ED","product_owner","Vigmostad & Bjørke AS","product_owner_id","2710","publication_date","2019-06-30","published_year",2019,"publishers",[120],"score","1.0","supply_status_code","20","thema_edu_no",[119],"thema_subject_no",[117,118],"title","Samarbeid og konflikt : to sider av samme sak : SØT-modellen","varegruppe","Organisasjon / ledelse / admin. ebøker","Kommunikasjon, etikette og presentasjon i næringslivet","Kommunikasjonsteori","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Fagbokforlaget","Bokmål","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_81":127,"_13":128},{"_81":125,"_13":126},"687213","Kversøy, Kjartan Skogly","697411","Hartviksen, Marit","Økonomi og ledelse","Språk, litteratur og medievitenskap","9788245062069",{"_54":133,"_56":134,"_58":59,"_60":61,"_62":135,"_64":65,"_66":136,"_68":61,"_69":137,"_71":72,"_73":131,"_74":75,"_76":138,"_78":61,"_79":139,"_81":131,"_82":140,"_84":85,"_86":141,"_88":61,"_89":90,"_91":142,"_93":94,"_95":96,"_97":98,"_99":143,"_101":36,"_103":144,"_105":106,"_107":108,"_109":145,"_111":146,"_113":147,"_115":116},[129,130],[148,149],[122],"9788245060447","«Du holder i hendene en bok som gjør en forskjell! Denne tredje utgaven fortsetter å være et svært nyttig redskap og anvendelig refleksjonsverktøy i dialog og utviklingsarbeid, både i min praksis og for mine studenter.»\\n\\nPetra Røise er førsteamanuensis ved Universitetet i Sørøst-Norge.\\n\\nBoken har hatt stor betydning for coaching- og veiledningsfeltet i Norge, særlig gjennom sine jordnære og praktiske beskrivelser av hvordan man leder og strukturerer samtaler. SØT-modellen har etablert seg som en kjent og mye brukt tilnærming til samarbeid, konflikthåndtering og utviklingsarbeid. Boken viser hvordan man tilrettelegger for konstruktivt samarbeid, og hvordan konflikter kan håndteres i praksis. Den gir også tydelige rammer for å gjennomføre utviklingsarbeid og aksjonsforskning på en systematisk og håndterlig måte.\\n\\nSiden førsteutgaven i 2008 har boken fått en solid plass i fagmiljøer, profesjoner og arbeidsplasser som arbeider med veiledning, møteledelse, gruppearbeid og samarbeid for utvikling. I denne tredje reviderte utgaven er innholdet oppdatert og utvidet, samtidig som bokens særpreg er bevart. Målet er å gi leserne enda klarere svar på hvordan man leder og tilrettelegger samarbeid – med forskningsbaserte forklaringer på hvorfor metodene virker.","EPUB",479,[121],"2. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2026",336,"2026-03-03",[120],[119],[117,118],"Samarbeid og konflikt",{"_81":127,"_13":128},{"_81":125,"_13":126},{"_54":151,"_56":152,"_58":61,"_60":61,"_68":61,"_69":153,"_73":136,"_74":154,"_78":61,"_79":155,"_81":136,"_82":156,"_84":157,"_86":158,"_88":61,"_89":90,"_91":142,"_93":159,"_95":96,"_97":98,"_99":160,"_101":36,"_103":161,"_105":106,"_107":162,"_109":163,"_111":164,"_113":114,"_115":165},[129,130],[166,167],"«Du holder i hendene en bok som gjør en forskjell! Denne tredje utgaven fortsetter å være et svært nyttig redskap og anvendelig refleksjonsverktøy i dialog og utviklingsarbeid, både i min praksis og for mine studenter.»\\n\\nPetra Røise er førsteamanuensis ved Universitetet i Sørøst-Norge.\\n\\nBoken har hatt stor betydning for coaching- og veiledningsfeltet i Norge, særlig gjennom sine jordnære og praktiske beskrivelser av hvordan man leder og strukturerer samtaler. SØT-modellen har etablert seg som en kjent og mye brukt tilnærming til samarbeid, konflikthåndtering og utviklingsarbeid. Boken viser hvordan man tilrettelegger for konstruktivt samarbeid, og hvordan konflikter kan håndteres i praksis. Den gir også tydelige rammer for å gjennomføre utviklingsarbeid og aksjonsforskning på en systematisk og håndterlig måte.\\n\\nSiden førsteutgaven i 2008 har boken fått en solid plass i fagmiljøer, profesjoner og arbeidsplasser som arbeider med veiledning, møteledelse, gruppearbeid og samarbeid for utvikling. I denne tredje reviderte utgaven er innholdet oppdatert og utvidet, samtidig som bokens særpreg er bevart.\\n\\nMålet er å gi leserne enda klarere svar på hvordan man leder og tilrettelegger samarbeid – med forskningsbaserte forklaringer på hvorfor metodene virker.",3,529,[121],"PHYSICAL","Feil utgaveopplysning i kolofonen: 1. utgave","BC","2026-03-05",[120],"21",[119],[117,118],"Organisasjon / ledelse / administrasjon",{"_81":127,"_13":128},{"_81":125,"_13":126},{"_50":176,"_52":223},[170],{"_50":171,"_52":172},"9788202724276",{"_54":173,"_56":174,"_58":59,"_60":59,"_62":175,"_64":65,"_66":176,"_68":59,"_177":178,"_69":179,"_180":181,"_71":72,"_73":171,"_74":182,"_76":77,"_78":61,"_79":183,"_81":171,"_82":184,"_84":85,"_86":185,"_88":61,"_89":186,"_91":187,"_93":94,"_95":188,"_97":189,"_99":190,"_101":191,"_103":192,"_193":194,"_105":106,"_107":162,"_109":195,"_111":196,"_113":197,"_115":198},[222],[210,211,212,213],[206,207,208,209],"9788202688080","bundle_price",759,"Kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser basert på systematisk innhenting og integrering av kunnskap fra forskning og klinisk erfaring og fra pasientens eller brukerens behov, ønsker og kunnskap om egen situasjon. Arbeidsboken Jobb kunnskapsbasert gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til. Boken retter seg mot studenter innen sykepleie og andre helsefag på bachelor- og masternivå. Den er aktuell også for ansatte i helsetjenestene som ønsker å styrke sin kompetanse i kunnskapsbasert praksis.","description_rich","

Kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser basert på systematisk innhenting og integrering av kunnskap fra forskning og klinisk erfaring og fra pasientens eller brukerens behov, ønsker og kunnskap om egen situasjon.

Arbeidsboken Jobb kunnskapsbasert gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til.

Boken retter seg mot studenter innen sykepleie og andre helsefag på bachelor- og masternivå. Den er aktuell også for ansatte i helsetjenestene som ønsker å styrke sin kompetanse i kunnskapsbasert praksis.

",2,409,[121],"2. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2021","5d47a5d8-aedc-4a73-aca9-6c18ad33954b",216,"Cappelen Damm AS","0008","2021-05-25",2021,[205],"rental_options",[200],[119],[199],"Jobb kunnskapsbasert! : en arbeidsbok","Sykepleie ebøker","Sykepleie",{"_201":202,"_203":204},"duration_months",6,"price",245,"Cappelen Damm akademisk","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_81":220,"_13":221},{"_81":218,"_13":219},{"_81":216,"_13":217},{"_81":214,"_13":215},"743866","Gundersen, Malene Wøhlk","709761","Graverholt, Birgitte","678000","Jamtvedt, Gro","709762","Nortvedt, Monica Wammen","Sykepleie og helsefag",{"_54":224,"_56":225,"_58":61,"_60":61,"_68":59,"_69":226,"_180":227,"_73":176,"_74":154,"_78":61,"_79":228,"_81":176,"_82":229,"_84":157,"_86":230,"_88":61,"_89":186,"_91":231,"_93":159,"_95":188,"_97":189,"_99":232,"_101":191,"_103":233,"_105":106,"_107":162,"_109":234,"_111":235,"_113":197,"_115":199},[222],[236,237,238,239],"Arbeidsboken \"Jobb kunnskapsbasert!\" gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til. Boken retter seg mot studenter innen sykepleie og andre helsefag på bachelor- og masternivå. Den er aktuell også for ansatte i helsetjenestene som ønsker å styrke sin kompetanse i kunnskapsbasert praksis.","

Arbeidsboken \"Jobb kunnskapsbasert!\" gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til.

",659,[121],"Forord av Lill Sverresdatter Larsen",218,"2021-05-27",[205],[119],[199],{"_81":220,"_13":221},{"_81":218,"_13":219},{"_81":216,"_13":217},{"_81":214,"_13":215},{"_50":250,"_52":286},[242],{"_50":243,"_52":244},"9788205624535",{"_245":246,"_54":247,"_56":248,"_58":59,"_60":61,"_62":249,"_64":65,"_66":250,"_68":59,"_177":251,"_69":252,"_180":253,"_71":72,"_73":243,"_76":138,"_78":61,"_79":254,"_81":243,"_82":255,"_84":85,"_86":256,"_88":61,"_89":257,"_91":258,"_93":94,"_95":259,"_97":260,"_99":261,"_101":36,"_103":262,"_105":106,"_107":108,"_109":263,"_111":264,"_113":265,"_115":266},"accessibility_features",[285],[284,129],[272,273,274,275],[270,271],"9788205624528",579,"I første del beskriver vi de tre prioriteringskriteriene – nytte, ressurs og alvorlighet – og verdigrunnlaget de skal bidra til å realisere. Vi redegjør for rettslige rammer for prioritering og gir en innføring i helseøkonomi for prioritering. Andre del retter oppmerksomheten mot praksisfeltet, med kapitler om spesialist- og kommunehelsetjenestene, prioritering på klinisk nivå, og etiske utfordringer i prioritering i hverdagen i helsetjenesten. Boken er skrevet for studenter i helseledelse og ledere på alle nivåer i helsetjenesten. Andre målgrupper er helsepersonell som tar mastergrader og videreutdanninger som kvalifiserer til fagutviklings- og lederstillinger i helsetjenesten, medisinstudenter og studenter i andre helsefag. Boken gir også klinikere fra ulike profesjoner en effektiv innføring i prioritering. Ved å gi viktig kunnskap om prioritering er boken av stor relevans for pågående debatter om helsetjenesten.","I første del beskriver vi de tre prioriteringskriteriene – nytte, ressurs og alvorlighet – og verdigrunnlaget de skal bidra til å realisere. Vi redegjør for rettslige rammer for prioritering og gir en innføring i helseøkonomi for prioritering. Andre del retter oppmerksomheten mot praksisfeltet, med kapitler om spesialist- og kommunehelsetjenestene, prioritering på klinisk nivå, og etiske utfordringer i prioritering i hverdagen i helsetjenesten.

Boken er skrevet for studenter i helseledelse og ledere på alle nivåer i helsetjenesten. Andre målgrupper er helsepersonell som tar mastergrader og videreutdanninger som kvalifiserer til fagutviklings- og lederstillinger i helsetjenesten, medisinstudenter og studenter i andre helsefag. Boken gir også klinikere fra ulike profesjoner en effektiv innføring i prioritering. Ved å gi viktig kunnskap om prioritering er boken av stor relevans for pågående debatter om helsetjenesten.

",335,[121],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2026","681e0a1e-94b5-4142-8671-e057d8a6c721",223,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002","2026-03-07",[269],[119],[267,268],"Prioritering i helsetjenesten : fra teori til praksis","Medisin ebøker","Helsesystemer og -tjenester","Ledelse og ledelsesteknikker","Gyldendal","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_81":282,"_13":283},{"_81":280,"_13":281},{"_81":278,"_13":279},{"_81":276,"_13":277},"10251","Aasen, Henriette Sinding","711715","Magelssen, Morten","3078b4d5-227b-4eeb-bb82-ae950d6caf44","Feiring, Eli","e3ea698a-0a14-4908-a59a-59c9499d6ba8","Barra, Mathias","Medisin","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_54":287,"_56":288,"_58":61,"_60":61,"_68":59,"_69":252,"_180":253,"_73":250,"_74":75,"_78":61,"_79":139,"_81":250,"_82":289,"_84":157,"_86":290,"_88":61,"_89":257,"_91":258,"_93":159,"_95":259,"_97":260,"_99":291,"_101":36,"_103":292,"_105":106,"_107":162,"_109":293,"_111":294,"_113":265,"_115":295},[284,129],[296,297,298,299],[121],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2026","2026-03-02",[269],[119],[267,268],"Helse- og sosialfag, diverse",{"_81":282,"_13":283},{"_81":280,"_13":281},{"_81":278,"_13":279},{"_81":276,"_13":277},{"_50":310,"_52":337},[302],{"_50":303,"_52":304},"9788205604537",{"_245":305,"_306":307,"_54":308,"_58":59,"_60":61,"_62":309,"_64":65,"_66":310,"_68":59,"_177":311,"_71":72,"_73":303,"_74":182,"_76":138,"_78":61,"_79":312,"_81":303,"_82":313,"_84":85,"_86":314,"_88":61,"_89":315,"_91":316,"_93":94,"_95":259,"_97":260,"_99":317,"_101":318,"_103":319,"_193":320,"_105":106,"_107":108,"_109":321,"_111":322,"_113":323,"_115":324},[336],"actors",[330,331],[284,129,329],[270,271],"9788205604520",499,285,[121],"2. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2025","dd0447b7-14c1-4d6b-b78b-6759f6ed6b75",192,"2025-04-04",2025,[269],[327],[119],[267,325,326],"Tverrprofesjonell samhandling og teamarbeid : kjernekompetanse for fremtidens helse- og velferdstjenester","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Mellommenneskelig kommunikasjon og ferdigheter","Organisasjonsteori og organisasjonsutvikling",{"_201":202,"_203":328},173,"Psykologi",{"_13":335,"_333":334},{"_13":332,"_333":334},"Nanna Hauksdottir","role","Redaktør","Iversen, Anita","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.0 A",{"_306":338,"_54":339,"_58":61,"_60":61,"_68":59,"_69":340,"_180":341,"_73":310,"_74":182,"_78":61,"_79":342,"_81":310,"_82":343,"_84":157,"_86":344,"_88":61,"_89":315,"_91":316,"_93":159,"_95":259,"_97":260,"_99":345,"_101":318,"_103":346,"_105":106,"_107":162,"_109":347,"_111":348,"_113":323,"_115":295},[349,350],[284,129,329],"Denne boken gir en innføring i utfordringene helse- og velferdstjenestene står overfor, og hvordan organisatoriske barrierer, kultur og verdier påvirker samhandlingen. Videre belyser den hvordan tverrprofesjonell kommunikasjon, rolleforståelse, refleksivitet, teamarbeid og gjensidig respekt er fundamentale prinsipper for å oppnå effektiv og god samhandling med pasient og bruker i sentrum. Gjennom boken følger vi en fiktiv person som både er pasient i helsetjenesten og bruker av sosialfaglige velferdstjenester. Leseren får et innblikk i hvordan ulike profesjonsgrupper kan samarbeide til det beste for pasient og bruker, og hvilke utfordringer som kan oppstå. Boken er særlig rettet mot studenter i helse- og sosialfaglige profesjonsutdanninger, både 3-årig bachelorgrad og lengre utdanninger på 5–6 år som er omfattet av nasjonale retningslinjer for helse- og sosialfagutdanningene (RETHOS): audiografutdanning, barnevernspedagogutdanning, bioingeniørutdanning, ergoterapeututdanning, farmasøytutdanningene, fysioterapeututdanning, klinisk ernæringsfysiologutdanning, medisinutdanning, optikerutdanning, ortopediingeniørutdanning, paramedisinerutdanning, psykologutdanning, radiografutdanning, sosionomutdanning, sykepleierutdanning, tannlegeutdanning, tannpleierutdanning, tannteknikerutdanning og vernepleierutdanning. Boken er også relevant for undervisere i helse- og sosialfag og for og helse- og velferdspersonell som arbeider med kontinuerlig utvikling av samhandlingskompetanse.","

Denne boken gir en innføring i utfordringene helse- og velferdstjenestene står overfor, og hvordan organisatoriske barrierer, kultur og verdier påvirker samhandlingen. Videre belyser den hvordan tverrprofesjonell kommunikasjon, rolleforståelse, refleksivitet, teamarbeid og gjensidig respekt er fundamentale prinsipper for å oppnå effektiv og god samhandling med pasient og bruker i sentrum.

Gjennom boken følger vi en fiktiv person som både er pasient i helsetjenesten og bruker av sosialfaglige velferdstjenester. Leseren får et innblikk i hvordan ulike profesjonsgrupper kan samarbeide til det beste for pasient og bruker, og hvilke utfordringer som kan oppstå. Boken er særlig rettet mot studenter i helse- og sosialfaglige profesjonsutdanninger, både 3-årig bachelorgrad og lengre utdanninger på 5–6 år som er omfattet av nasjonale retningslinjer for helse- og sosialfagutdanningene (RETHOS): audiografutdanning, barnevernspedagogutdanning, bioingeniørutdanning, ergoterapeututdanning, farmasøytutdanningene, fysioterapeututdanning, klinisk ernæringsfysiologutdanning, medisinutdanning, optikerutdanning, ortopediingeniørutdanning, paramedisinerutdanning, psykologutdanning, radiografutdanning, sosionomutdanning, sykepleierutdanning, tannlegeutdanning, tannpleierutdanning, tannteknikerutdanning og vernepleierutdanning.

Boken er også relevant for undervisere i helse- og sosialfag og for og helse- og velferdspersonell som arbeider med kontinuerlig utvikling av samhandlingskompetanse.

",399,[121],"2. trykte utgave tilsvarer 2. e-bokutgave 2025","2025-04-22",[269],[119],[267,325,326],{"_13":335,"_333":334},{"_13":332,"_333":334},{"_50":352,"_52":353,"_354":355},"9781119486268",{"_56":356,"_58":61,"_69":357,"_73":352,"_81":352,"_358":359,"_360":359,"_361":362,"_101":191,"_103":363,"_113":364},"source","web",[367,368],"Denne læreboken er en omfattende introduksjon til sosialpsykologi med et europeisk perspektiv. Den presenterer både grunnleggende teorier og nyere forskning, og inneholder pedagogiske elementer som \"Theory Boxes\", \"Research Close-ups\" og \"Lab Boxes\" for å hjelpe studenter å forstå stoffet. Temaer som dekkes inkluderer sosial kognisjon, aggresjon, prososial atferd, relasjoner, historien om sosialpsykologi og oppdaterte forskningsmetoder.","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9781119486268-L.jpg?default=false","image_url","languages",[366],[365],"An Introduction to Social Psychology, 7th Edition","John Wiley & Sons","en",{"_81":-5,"_13":370},{"_81":-5,"_13":369},"Wolfgang Stroebe","Miles Hewstone",{"_50":379,"_52":405},[373],{"_50":374,"_52":375},"9788215046471",{"_306":376,"_54":377,"_58":59,"_60":59,"_62":378,"_64":65,"_66":379,"_68":59,"_177":380,"_69":381,"_180":382,"_71":72,"_73":374,"_74":75,"_76":138,"_78":61,"_79":342,"_81":374,"_82":383,"_84":85,"_86":384,"_88":61,"_89":385,"_91":386,"_93":94,"_95":387,"_97":388,"_99":389,"_101":191,"_103":390,"_193":391,"_105":106,"_107":162,"_109":392,"_111":393,"_113":394,"_115":324},[401,402],[284],[206,207,399,400],"9788215035932",599,"Forfatterne ønsker å fremme teamarbeid som en vesentlig struktur i dagens helsetjeneste og å gjøre studenter og praksisfelt mer bevisste på teamarbeid. Boken gir en god oversikt over fagfeltet, og teamarbeid tematiseres og trekkes inn i klinisk-praktiske områder som for eksempel ulike typer sengeposter på et sykehus. Videre poengterer forfatterne at teamarbeid utgår fra et kvalitets- og pasientsikkerhetsperspektiv. Omfattende forskning har identifisert svikt i teamarbeid som en sentral faktor når pasienter blir påført skader under behandling. Dette er kanskje den sterkeste driveren for en kulturendring i retning av mer teamarbeid. Formålet med boka er å bidra med kunnskap om hva teamarbeid er, hvorfor det er viktig, og hvordan man kan trene på teamarbeid for at pasienter skal motta gode, kvalitetssikrede helsetjenester.","Forfatterne ønsker å fremme teamarbeid som en vesentlig struktur i dagens helsetjeneste og å gjøre studenter og praksisfelt mer bevisste på teamarbeid.

Boken gir en god oversikt over fagfeltet, og teamarbeid tematiseres og trekkes inn i klinisk-praktiske områder som for eksempel ulike typer sengeposter på et sykehus.

Videre poengterer forfatterne at teamarbeid utgår fra et kvalitets- og pasientsikkerhetsperspektiv. Omfattende forskning har identifisert svikt i teamarbeid som en sentral faktor når pasienter blir påført skader under behandling. Dette er kanskje den sterkeste driveren for en kulturendring i retning av mer teamarbeid.

Formålet med boka er å bidra med kunnskap om hva teamarbeid er, hvorfor det er viktig, og hvordan man kan trene på teamarbeid for at pasienter skal motta gode, kvalitetssikrede helsetjenester.",[121],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","fac2f7cd-c4cd-4b79-9fa8-ef28f2f59782",315,"Aschehoug AS","0001","2021-05-07",[398],[396],[119],[395],"Teamarbeid i helsetjenesten : fra et kvalitets- og pasientsikkerhetsperspektiv","Medisinsk administrasjon og ledelse",{"_201":202,"_203":397},235,"Universitetsforlaget","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_13":404,"_333":334},{"_13":403,"_333":334},"Ballangrud, Randi","Husebø, Sissel Eikeland",{"_306":406,"_54":407,"_58":61,"_60":61,"_68":59,"_69":381,"_180":382,"_73":379,"_74":75,"_78":61,"_79":311,"_81":379,"_82":408,"_84":157,"_86":409,"_88":61,"_89":385,"_91":386,"_93":159,"_95":387,"_97":388,"_99":410,"_101":191,"_103":411,"_105":106,"_107":162,"_109":412,"_111":413,"_113":394,"_115":295},[414,415],[284],[121],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2021","2021-05-10",[398],[119],[395],{"_13":404,"_333":334},{"_13":403,"_333":334},{"_50":426,"_52":457},[418],{"_50":419,"_52":420},"9788205536609",{"_245":421,"_306":422,"_54":423,"_56":424,"_58":59,"_60":61,"_62":425,"_64":65,"_66":426,"_68":59,"_177":427,"_69":428,"_180":429,"_71":72,"_73":419,"_74":430,"_76":138,"_78":61,"_79":431,"_81":419,"_82":432,"_84":85,"_86":433,"_88":61,"_89":434,"_91":435,"_93":94,"_95":259,"_97":260,"_99":436,"_101":437,"_103":438,"_193":439,"_105":106,"_107":108,"_109":440,"_111":441,"_113":442,"_115":116},[285],[452,453],[129],[446,447],[270,271],"9788205584839",829,"Forfatterne bruker fire ulike fortolkningsrammer for å beskrive organisasjoner: • Den strukturelle rammen: Hvordan organisere og strukturere grupper og team for å oppnå best mulig resultater. • HR-rammen: Hvordan skreddersy organisasjoner for å tilfredsstille menneskelige behov, forbedre HR-ledelsen og skape en positiv dynamikk mellom mennesker. • Den politiske rammen: Hvordan takle maktbruk og konflikter, bygge koalisjoner, finslipe politiske evner og forholde seg til interne og eksterne rammebetingelser. • Den symbolske rammen: Hvordan skape en kultur som gir arbeidet en mening, forme et organisatorisk teater og bygge en lagånd gjennom ritualer, seremonier og historier. Boken anbefales til ledere på alle nivåer og studenter innen økonomi, HR og ledelse. Her finner du med figurer og tabeller.","

Forfatterne bruker fire ulike fortolkningsrammer for å beskrive organisasjoner:

• Den strukturelle rammen: Hvordan organisere og strukturere grupper og team for å oppnå best mulig resultater.

• HR-rammen: Hvordan skreddersy organisasjoner for å tilfredsstille menneskelige behov, forbedre HR-ledelsen og skape en positiv dynamikk mellom mennesker.

• Den politiske rammen: Hvordan takle maktbruk og konflikter, bygge koalisjoner, finslipe politiske evner og forholde seg til interne og eksterne rammebetingelser.

• Den symbolske rammen: Hvordan skape en kultur som gir arbeidet en mening, forme et organisatorisk teater og bygge en lagånd gjennom ritualer, seremonier og historier.

Boken anbefales til ledere på alle nivåer og studenter innen økonomi, HR og ledelse.

Her finner du med figurer og tabeller.

",7,505,[121],"1. e-bokutgave tilsvarer 7. trykte utgave 2024","3c977c8a-a24e-4dd0-bdf8-080649a7315c",587,"2024-06-20",2024,[269],[444],[119],[326,443],"Nytt perspektiv på organisasjon og ledelse : struktur, HR, politikk og symboler","Ledelse: lederskap og motivasjon",{"_201":202,"_203":445},303,{"_81":450,"_13":451},{"_81":448,"_13":449},"16927","Deal, Terrence E.","13765","Bolman, Lee G.",{"_13":456,"_333":455},{"_13":454,"_333":455},"Thorbjørnsen, Kari Marie","Oversetter","Skaug, Morten",{"_306":458,"_54":459,"_56":460,"_58":61,"_60":61,"_68":59,"_69":428,"_180":429,"_73":426,"_74":430,"_78":61,"_79":461,"_81":426,"_82":462,"_84":157,"_86":463,"_88":61,"_89":434,"_91":435,"_93":159,"_95":259,"_97":260,"_99":464,"_101":437,"_103":465,"_105":106,"_107":162,"_109":466,"_111":467,"_113":442,"_115":165},[470,471],[129],[468,469],729,[121],"7. trykte utgave tilsvarer 7. e-bokutgave 2024","2024-06-06",[269],[119],[326,443],{"_81":450,"_13":451},{"_81":448,"_13":449},{"_13":456,"_333":455},{"_13":454,"_333":455},{"_11":473,"_474":475,"_13":476},"usn","shortName","USN","Universitetet i Sørøst-Norge","currentUser",{"_490":61,"_491":492,"_493":494,"_495":61,"_496":61,"_497":61,"_498":61,"_499":61,"_500":-5,"_501":502,"_503":504},"ENV",{"_482":483,"_484":485,"_486":487,"_488":489},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_81":505,"_506":505,"_507":505,"_508":509,"_510":511,"_512":-7,"_513":514,"_515":516,"_517":518,"_519":520,"_521":522,"_523":524,"_525":526,"_527":-7,"_528":-7,"_529":-7,"_530":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_531":61,"_532":61,"_533":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]