[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_669":670,"_671":672,"_673":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","vid-baerg3020-fagutvikling-for-et-barekraftig-samfunn-del-1-prosjektskissen-2026-host","name","Fagutvikling for et bærekraftig samfunn, del 1 - Prosjektskissen","code","BAERG3020","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[668],"programmes",[659],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_54":629},{"_54":612},{"_54":592},{"_54":581},{"_54":539,"_116":540},{"_54":500,"_116":501},{"_54":457,"_116":458},{"_54":408,"_116":409},{"_54":383},{"_54":371},{"_54":304,"_116":305},{"_54":288},{"_54":233,"_116":234},{"_54":199},{"_54":179},{"_54":115,"_116":117},{"_54":55},"original",{"_56":57,"_58":59},"isbn","9788251920483","metadata",{"_60":61,"_62":63,"_64":65,"_66":67,"_68":67,"_69":67,"_70":71,"_72":57,"_73":74,"_75":67,"_76":77,"_78":57,"_79":80,"_81":82,"_83":67,"_84":85,"_86":87,"_88":89,"_90":91,"_92":93,"_94":95,"_96":97,"_98":99,"_100":101,"_102":103,"_104":105},"actors",[111],"allvit_subjects",[105],"authors",[108],"available",false,"available_for_ai","bundle_available","description","For første gang på norsk - en grundig innføringsbok i psykologisk forskningsmetode, med en unik balanse mellom kvalitative og kvantitative tilnærminger. Introduction to Research Methods and Data Analysis ble utgitt i 2004 og har fått positive tilbakemeldinger fra studenter og faglærere.\\n\\nBoken passer for bachelorstudenter, og krever ingen spesifikke forkunnskaper i psykologisk forskningsmetode. Forfatteren introduserer leseren for aktiviteter som observasjon, intervju, utforming av spørreskjema, bruk av SPSS, transkribering, koding og analysering av data.\\n\\nEt tydelig fagspråk, leseraktiviteter og faktabokser gir studentene en trygg plattform i møtet med et fagfelt som tradisjonelt har vært oppfattet som svært krevende.","ean","edition",1,"free_book","gross_sales_price",619,"id","languages_no",[107],"medium","PHYSICAL","open_access","original_work_id","63bfcf5f-3d24-4d8d-86a2-5b9b322decd5","pages",388,"product_form","BC","product_owner","Vigmostad & Bjørke AS","product_owner_id","2710","publishers",[106],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_subject_no",[105],"title","Psykologisk forskningsmetode : en innføring i kvalitative og kvantitative tilnærminger","varegruppe","Psykologi","Tapir akademisk forlag","Bokmål",{"_78":109,"_13":110},"690107","Langdridge, Darren",{"_13":112,"_113":114},"Røen, Petter","role","Oversetter",{"_56":129,"_58":164},"alternativeAllvitOptions",[118],{"_56":119,"_58":120},"9788245057164",{"_62":121,"_64":122,"_66":123,"_68":67,"_124":125,"_126":127,"_128":129,"_69":67,"_70":130,"_131":132,"_72":119,"_73":74,"_133":134,"_75":67,"_76":135,"_78":119,"_79":136,"_81":137,"_138":139,"_83":67,"_84":140,"_86":141,"_88":142,"_90":91,"_92":93,"_143":144,"_145":146,"_94":147,"_96":97,"_98":148,"_149":150,"_100":151,"_102":152,"_104":153},[162,163],[159],true,"available_for_plans",[158],"available_text","I salg","based_on_id","9788245052503","Enhet og mangfold er en av de viktigste norske grunnbøkene om samfunnsvitenskapelig metode med vekt på kvantitative tilnærminger. Boka er skrevet for studenter i sosiologi, statsvitenskap og andre samfunnsfag. Den passer også godt for pedagogikk, psykologi, helsefag og alle andre fagområder som bruker kvantitative metoder.\\n\\nDe største endringene i denne 5. utgaven er omarbeiding og modernisering av kapitlene om kvantitativ dataanalyse. Blant nyhetene er inkludering av programpakken R, som nå kommer i tillegg til Stata og SPSS. Bokas nettressurser er utvidet med en kort innføring i R og scriptfiler for å kunne utføre dataanalysene i boka. Ellers er det gjort endringer og oppdateringer i alle kapitlene.\\n\\nBoka omfatter hele forskningsprosessen:\\n\\nvitenskapsteori, forskningsetikk, litteratursøk og måling\\n\\nforskningsstrategier, design og datainnsamling\\n\\nanalyse av tekstdata\\n\\nanalyse av talldata: beskrivende statistikk, korrelasjon, krysstabellanalyse, variansanalyse, regresjonsanalyse, logistisk regresjon og flernivåanalyse\\n\\nmoderne årsaksanalyse\\n\\nEnhet og mangfold, 5. utgave, er en fantastisk ressurs for studenter. Det omfattende innholdet er fremstilt på en pedagogisk måte, med en lang rekke eksempler, figurer, tabeller, formler, fremgangsmåter og kommandoer i R, Stata og SPSS. Hvert kapittel har en liste med begrepsforklaringer og anbefalt tilleggslitteratur.\\n\\nKristen Ringdal er professor emeritus ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU og har lang erfaring som foreleser i samfunnsvitenskapelig metode. Han har publisert artikler i internasjonale fagtidsskrifter i sosiologi, statsvitenskap og organisasjonsfag og vært medredaktør av flere bøker publisert på internasjonale forlag. Sammen med Øyvind Wiborg har Ringdal skrevet Lær deg Stata (2. utg., 2022).","drm","LCP","format","EPUB",543,[107],"DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 5. trykte utgave 2025","f1ff05fb-2c49-4250-ae83-23a594ceb8d3",558,"ED","publication_date","2024-12-20","published_year",2024,[157],"20","thema_edu_no",[156],[154,155],"Enhet og mangfold : samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode med dataanalyser i R, SPSS og Stata","Samfunnsfag (metode) ebøker","Kvantitative forskningsmetoder","Samfunn og samfunnsvitenskap","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Fagbokforlaget","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_78":160,"_13":161},"38070","Ringdal, Kristen","Forskning og metode","Samfunnsvitenskap",{"_62":165,"_64":166,"_66":67,"_68":67,"_69":67,"_70":167,"_72":129,"_73":168,"_75":67,"_76":169,"_78":129,"_79":170,"_81":82,"_138":171,"_83":67,"_84":140,"_86":141,"_88":172,"_90":91,"_92":93,"_143":173,"_145":146,"_94":174,"_96":97,"_98":99,"_149":175,"_100":176,"_102":152,"_104":177},[162,163],[178],"Enhet og mangfold er en av de viktigste norske\\ngrunnbøkene om samfunnsvitenskapelig metode med vekt på kvantitative\\ntilnærminger. Boka er skrevet for studenter i sosiologi, statsvitenskap og\\nandre samfunnsfag. Den passer også godt for pedagogikk, psykologi, helsefag og\\nalle andre fagområder som bruker kvantitative metoder.\\n\\nDe største endringene i\\ndenne 5. utgaven er omarbeiding og modernisering av kapitlene om kvantitativ\\ndataanalyse. Blant nyhetene er inkludering av programpakken R, som nå kommer i\\ntillegg til Stata og SPSS. Bokas nettressurser er utvidet med en kort innføring\\ni R og scriptfiler for å kunne utføre dataanalysene i boka. Ellers er det gjort\\nendringer og oppdateringer i alle kapitlene.\\n\\nBoka omfatter hele forskningsprosessen:\\n\\nvitenskapsteori, forskningsetikk,\\nlitteratursøk og måling\\n\\nforskningsstrategier, design og\\ndatainnsamling\\n\\nanalyse av tekstdata\\n\\nanalyse av talldata: beskrivende\\nstatistikk, korrelasjon, krysstabellanalyse, variansanalyse, regresjonsanalyse,\\nlogistisk regresjon og flernivåanalyse\\n\\nmoderne årsaksanalyse\\n\\nEnhet og mangfold, 5. utgave, er en fantastisk\\nressurs for studenter. Det omfattende innholdet er fremstilt på en pedagogisk\\nmåte, med en lang rekke eksempler, figurer, tabeller, formler, fremgangsmåter\\nog kommandoer i R, Stata og SPSS. Hvert kapittel har en liste med\\nbegrepsforklaringer og anbefalt tilleggslitteratur.\\n\\nKristen Ringdal er professor emeritus ved\\nInstitutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU og har lang erfaring som\\nforeleser i samfunnsvitenskapelig metode. Han har publisert artikler i\\ninternasjonale fagtidsskrifter i sosiologi, statsvitenskap og organisasjonsfag\\nog vært medredaktør av flere bøker publisert på internasjonale forlag. Sammen\\nmed Øyvind Wiborg har Ringdal skrevet Lær deg Stata (2. utg., 2022).",5,639,[107],"5. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","BB","2024-12-18",[157],[156],[154,155],"Samfunnsfag (metode)",{"_78":160,"_13":161},{"_56":180,"_58":181,"_182":183},"9788762818750",{"_64":184,"_66":67,"_70":185,"_72":180,"_78":180,"_186":187,"_145":188,"_94":189,"_102":190},"source","web",[193,194,195],"Basisbog i ergoterapi gir en samlet dansk framstilling av temaer som preger ergoterapifaget, med kapitler om aktivitet og deltakelse, teorier, klinisk arbeidsprosess og intervensjoner. Denne 4. utgaven (2019), redigert av Hanne Peoples, Åse Brandt og Ulla Pedersen, er rettet mot ergoterapeutstudenter og fagpersoner og presenterer nyere modeller og aktuelle temaer innen ergoterapi.","languages",[192],2019,[191],"Basisbog i ergoterapi","Munksgaard","da",{"_78":-5,"_13":198},{"_78":-5,"_13":197},{"_78":-5,"_13":196},"Ulla Pedersen","Åse Brandt","Hanne Peoples",{"_56":200,"_58":201},"9788205463547",{"_60":202,"_62":203,"_64":204,"_66":67,"_68":67,"_69":123,"_70":205,"_206":207,"_72":200,"_73":208,"_75":67,"_76":209,"_78":200,"_79":210,"_81":82,"_83":67,"_84":211,"_86":212,"_88":89,"_90":213,"_92":214,"_143":215,"_145":216,"_94":217,"_96":97,"_98":99,"_149":218,"_100":219,"_102":220,"_104":177},[229,230],[162],[223,224],"I boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse. Både de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap. Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.","description_rich","

I boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse.

Både de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap.

Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.

",3,709,[107],"59662dcc-14a9-4b81-91ee-923eaaf3cedd",381,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002","2015-07-28",2015,[222],[156],[221],"Det kvalitative forskningsintervju","Kvalitative forskningsmetoder","Gyldendal akademisk",{"_78":227,"_13":228},{"_78":225,"_13":226},"701047","Brinkmann, Svend","29065","Kvale, Steinar",{"_13":232,"_113":114},{"_13":231,"_113":114},"Rygge, Johan","Anderssen, Tone M.",{"_56":243,"_58":277},[235],{"_56":236,"_58":237},"9788205584389",{"_238":239,"_62":240,"_64":241,"_66":123,"_68":67,"_124":242,"_126":127,"_128":243,"_69":123,"_244":245,"_70":246,"_206":247,"_131":132,"_72":236,"_73":74,"_133":134,"_75":67,"_76":248,"_78":236,"_79":249,"_81":137,"_138":250,"_83":67,"_84":251,"_86":252,"_88":142,"_90":213,"_92":214,"_143":253,"_145":254,"_94":255,"_256":257,"_96":97,"_98":148,"_149":258,"_100":259,"_102":260,"_104":261},"accessibility_features",[276],[275],[272],[270,271],"9788205584372","bundle_price",549,"I denne boken gis en inngang til grunnleggende vitenskapsteoretiske emner om kunnskap og virkelighetens beskaffenhet. Hva, om noe, kan vi trygt tro? Hvor pålitelig er persepsjon og introspeksjon? Hva kan vi slutte oss til ved hjelp av induksjon eller ved å lete etter den beste forklaringen på observerte hendelser og handlinger? Dette er spørsmål som søkes besvart i bokens første del, som er viet epistemologiske eller kunnskapsteoretiske vurderinger og betraktninger. Den andre delen av boken tar for seg ontologiske temaer og spørsmål. Hva består virkeligheten dypest sett av? Er det ulike måter å være virkelig på? Eksisterer mentale tilstander i sin egen rett, eller er de utslag av molekylær aktivitet? Hvordan kommer institusjoner og andre sosiale fenomener i stand? Er det mentale og det sosiale like virkelig som det materielle? Eksisterer praktiske grunner uavhengig av våre tanker om hva det er grunn til å gjøre? Forfatteren konkretiserer de filosofiske temaene ved hjelp av illustrasjoner fra natur, kultur og hverdagsliv. Boken er både for nybegynnere som vil vite hva epistemologi og ontologi er, og for viderekomne som vil sette sine tanker og standpunkter på prøve.","

I denne boken gis en inngang til grunnleggende vitenskapsteoretiske emner om kunnskap og virkelighetens beskaffenhet.

Hva, om noe, kan vi trygt tro? Hvor pålitelig er persepsjon og introspeksjon? Hva kan vi slutte oss til ved hjelp av induksjon eller ved å lete etter den beste forklaringen på observerte hendelser og handlinger? Dette er spørsmål som søkes besvart i bokens første del, som er viet epistemologiske eller kunnskapsteoretiske vurderinger og betraktninger.

Den andre delen av boken tar for seg ontologiske temaer og spørsmål. Hva består virkeligheten dypest sett av? Er det ulike måter å være virkelig på? Eksisterer mentale tilstander i sin egen rett, eller er de utslag av molekylær aktivitet? Hvordan kommer institusjoner og andre sosiale fenomener i stand? Er det mentale og det sosiale like virkelig som det materielle? Eksisterer praktiske grunner uavhengig av våre tanker om hva det er grunn til å gjøre?

Forfatteren konkretiserer de filosofiske temaene ved hjelp av illustrasjoner fra natur, kultur og hverdagsliv. Boken er både for nybegynnere som vil vite hva epistemologi og ontologi er, og for viderekomne som vil sette sine tanker og standpunkter på prøve.

",315,[107],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2022","e08e93d9-73e9-4238-b3b3-0206d0d767b8",215,"2022-11-21",2022,[269],"rental_options",[264],[156],[262,263],"Epistemologi og ontologi for studenter flest","Filosofi / idéhistorie ebøker","Filosofi: erkjennelsesteori og kunnskapsteori","Filosofi: metafysikk og ontologi",{"_265":266,"_267":268},"duration_months",6,"price",210,"Gyldendal","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_78":273,"_13":274},"31723","Malnes, Raino","Filosofi og religion","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_62":278,"_64":279,"_66":67,"_68":67,"_69":123,"_70":246,"_206":247,"_72":243,"_73":74,"_75":67,"_76":280,"_78":243,"_79":281,"_81":82,"_138":282,"_83":67,"_84":251,"_86":252,"_88":89,"_90":213,"_92":214,"_143":253,"_145":254,"_94":283,"_96":97,"_98":99,"_149":284,"_100":285,"_102":260,"_104":286},[275],[287],449,[107],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2022",[269],[156],[262,263],"Filosofi / idéhistorie",{"_78":273,"_13":274},{"_56":289,"_58":290,"_182":183},"9781003523147",{"_64":291,"_66":67,"_70":292,"_72":289,"_78":289,"_186":293,"_145":146,"_94":294,"_102":295},[298,299,300],"Denne sjette utgaven gir en praktisk, trinnvis veiledning i klinisk forskning for studenter, klinikere og forskere i ergoterapi. Boken dekker kvantitative og kvalitative forskningsmodeller, litteraturgjennomgang, forskningsdesign, statistisk analyse, valg av testinstrumenter og vitenskapelig skriving, og inneholder oppdaterte kapitler samt et nytt kapittel om single-case eksperimentelt design. Den inkluderer også oppdaterte eksempler, statistiske tabeller og ressurser for undervisere.",[297],[296],"Clinical Research in Occupational Therapy, Sixth Edition","Routledge","en",{"_78":-5,"_13":303},{"_78":-5,"_13":302},{"_78":-5,"_13":301},"George Tomlin","Franklin Stein","Martin S. Rice",{"_56":312,"_58":354},[306],{"_56":307,"_58":308},"9788202724276",{"_62":309,"_64":310,"_66":123,"_68":123,"_124":311,"_126":127,"_128":312,"_69":123,"_244":313,"_70":314,"_206":315,"_131":132,"_72":307,"_73":316,"_133":317,"_75":67,"_76":318,"_78":307,"_79":319,"_81":137,"_138":320,"_83":67,"_84":321,"_86":322,"_88":142,"_90":323,"_92":324,"_143":325,"_145":326,"_94":327,"_256":328,"_96":97,"_98":99,"_149":329,"_100":330,"_102":331,"_104":332},[353],[341,342,343,344],[337,338,339,340],"9788202688080",759,"Kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser basert på systematisk innhenting og integrering av kunnskap fra forskning og klinisk erfaring og fra pasientens eller brukerens behov, ønsker og kunnskap om egen situasjon. Arbeidsboken Jobb kunnskapsbasert gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til. Boken retter seg mot studenter innen sykepleie og andre helsefag på bachelor- og masternivå. Den er aktuell også for ansatte i helsetjenestene som ønsker å styrke sin kompetanse i kunnskapsbasert praksis.","

Kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser basert på systematisk innhenting og integrering av kunnskap fra forskning og klinisk erfaring og fra pasientens eller brukerens behov, ønsker og kunnskap om egen situasjon.

Arbeidsboken Jobb kunnskapsbasert gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til.

Boken retter seg mot studenter innen sykepleie og andre helsefag på bachelor- og masternivå. Den er aktuell også for ansatte i helsetjenestene som ønsker å styrke sin kompetanse i kunnskapsbasert praksis.

",2,"PDF",409,[107],"2. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2021","5d47a5d8-aedc-4a73-aca9-6c18ad33954b",216,"Cappelen Damm AS","0008","2021-05-25",2021,[336],[334],[156],[333],"Jobb kunnskapsbasert! : en arbeidsbok","Sykepleie ebøker","Sykepleie",{"_265":266,"_267":335},245,"Cappelen Damm akademisk","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_78":351,"_13":352},{"_78":349,"_13":350},{"_78":347,"_13":348},{"_78":345,"_13":346},"743866","Gundersen, Malene Wøhlk","709761","Graverholt, Birgitte","678000","Jamtvedt, Gro","709762","Nortvedt, Monica Wammen","Sykepleie og helsefag",{"_62":355,"_64":356,"_66":67,"_68":67,"_69":123,"_70":357,"_206":358,"_72":312,"_73":208,"_75":67,"_76":359,"_78":312,"_79":360,"_81":82,"_138":361,"_83":67,"_84":321,"_86":362,"_88":89,"_90":323,"_92":324,"_143":363,"_145":326,"_94":364,"_96":97,"_98":99,"_149":365,"_100":366,"_102":331,"_104":333},[353],[367,368,369,370],"Arbeidsboken \"Jobb kunnskapsbasert!\" gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til. Boken retter seg mot studenter innen sykepleie og andre helsefag på bachelor- og masternivå. Den er aktuell også for ansatte i helsetjenestene som ønsker å styrke sin kompetanse i kunnskapsbasert praksis.","

Arbeidsboken \"Jobb kunnskapsbasert!\" gir en innføring i kunnskapsbasert praksis og viser hvordan helsearbeidere kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke kvalitetsvurdert forskning i fagutøvelsen. Kunnskapsbasert praksis kan ses som en prosess i flere trinn. Boken følger trinnene og har øvingsoppgaver rettet mot hvert trinn. Underveis blir leseren oppfordret til å se videoer, høre podkaster eller lese artikler som utdyper ulike temaer som blir tatt opp. Ved hjelp av en egen læringsressurs og QR-koder i boken vil leseren lett få tilgang til de ressursene det henvises til.

",659,[107],"Forord av Lill Sverresdatter Larsen",218,"2021-05-27",[336],[156],[333],{"_78":351,"_13":352},{"_78":349,"_13":350},{"_78":347,"_13":348},{"_78":345,"_13":346},{"_56":372,"_58":373,"_182":183},"9781790218424",{"_64":374,"_66":67,"_70":375,"_72":372,"_78":372,"_186":376,"_145":377,"_94":378,"_102":379},[381],"Boken er en praktisk veiledning i bruk av JASP for samfunnsvitenskapelig og pedagogisk forskning. Den forklarer hvordan man velger passende statistiske tester, gjennomfører frekventistiske og bayesianske analyser og tolker resultatene, blant annet ved hjelp av krysstabeller, t-tester, variansanalyse, korrelasjon og regresjon.",[297],2018,[380],"Exploring Statistical Analysis Using JASP: Volume Three Frequentist and Bayesian Approaches","CreateSpace Independent Publishing Platform",{"_78":-5,"_13":382},"Christopher P. Halter",{"_56":384,"_58":385},"9788215074368",{"_62":386,"_64":387,"_66":67,"_68":67,"_69":123,"_70":388,"_206":389,"_72":384,"_73":168,"_75":67,"_76":245,"_78":384,"_79":390,"_81":82,"_138":391,"_83":67,"_84":392,"_86":393,"_88":89,"_90":394,"_92":395,"_143":396,"_145":397,"_94":398,"_96":97,"_98":99,"_149":399,"_100":400,"_102":401,"_104":402},[402,162],[405],"Kvalitative forskningsmetoder gir ny og verdifull innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten. Med kvalitative metoder anerkjennes subjektivitet som en kreativ merverdi for utviklingen av vitenskapelig kunnskap. Forskeren har en aktiv rolle, der refleksivitet fungerer som metodisk motvekt til tilfeldige tolkninger og misforstått lojalitet til idealer om objektivitet. Boken er skrevet for forskere innen medisin, helsefag, sosialt arbeid og psykologi. Kvalitative metoder må samsvare med fagspesifikke forutsetninger, formål og fremgangsmåter, som kan være annerledes i praksisnære fag enn i samfunnsvitenskap og humaniora. Denne utgaven er betydelig revidert sammenlignet med tidligere utgaver. Gjennom vitenskapsteoretiske argumenter legges det større vekt på forskjeller mellom kvalitative og kvantitative metoder, med subjektivitet i sentrum. Teoretiske perspektiver har fått en tydeligere plass. Presentasjonen av analysemetoden systematisk tekstkondensering (STC) er oppdatert med mange justeringer sammenlignet med første versjon fra 2012. Du får en innføring i hvordan relevante og robuste metoder kan lede til ny og nyttig vitenskapelig kunnskap. Boken gir en oversikt over forskningsprosessen med planlegging, datasamhandling og analyse, i tillegg til en grundig gjennomgang av blant annet design, teori, implementering, taus praksiskunnskap og etikk.","Kvalitative forskningsmetoder gir ny og verdifull innsikt i menneskers erfaringer med sykdom, helse og møter med helsetjenesten. Med kvalitative metoder anerkjennes subjektivitet som en kreativ merverdi for utviklingen av vitenskapelig kunnskap. Forskeren har en aktiv rolle, der refleksivitet fungerer som metodisk motvekt til tilfeldige tolkninger og misforstått lojalitet til idealer om objektivitet.

Boken er skrevet for forskere innen medisin, helsefag, sosialt arbeid og psykologi. Kvalitative metoder må samsvare med fagspesifikke forutsetninger, formål og fremgangsmåter, som kan være annerledes i praksisnære fag enn i samfunnsvitenskap og humaniora.

Denne utgaven er betydelig revidert sammenlignet med tidligere utgaver. Gjennom vitenskapsteoretiske argumenter legges det større vekt på forskjeller mellom kvalitative og kvantitative metoder, med subjektivitet i sentrum. Teoretiske perspektiver har fått en tydeligere plass. Presentasjonen av analysemetoden systematisk tekstkondensering (STC) er oppdatert med mange justeringer sammenlignet med første versjon fra 2012.

Du får en innføring i hvordan relevante og robuste metoder kan lede til ny og nyttig vitenskapelig kunnskap. Boken gir en oversikt over forskningsprosessen med planlegging, datasamhandling og analyse, i tillegg til en grundig gjennomgang av blant annet design, teori, implementering, taus praksiskunnskap og etikk.",[107],"Utgivelsesår ikke oppgitt i publikasjonen","f378b676-d27c-499e-9f51-a9821875ae11",322,"Aschehoug AS","0001","2025-07-01",2025,[404],[156],[403,221],"Kvalitative forskningsmetoder for medisin og helsefag","Medisin","Medisinsk forskning","Universitetsforlaget",{"_78":406,"_13":407},"31736","Malterud, Kirsti",{"_56":417,"_58":444},[410],{"_56":411,"_58":412},"9788202786519",{"_238":413,"_62":414,"_64":415,"_66":123,"_68":123,"_124":416,"_126":127,"_128":417,"_69":123,"_244":418,"_70":419,"_206":420,"_131":132,"_72":411,"_73":74,"_133":134,"_75":67,"_76":421,"_78":411,"_79":422,"_81":137,"_138":423,"_83":67,"_84":424,"_86":425,"_88":142,"_90":323,"_92":324,"_143":426,"_145":146,"_94":427,"_256":428,"_96":97,"_98":148,"_100":429,"_102":430,"_104":153},[443],[402,442,162],[436,437],[337,338,339,340],"9788202786496",469,"Scoping review - En systematisk og fleksibel metode for kunnskapsoppsummering gir studenter den kunnskapen som trengs for å gjennomføre en bachelor- eller masteroppgave med bruk av metoden scoping review. Scoping review er en systematisk litteraturstudie som kartlegger hva som finnes av kunnskap om et tema for å kunne gi en oversikt over kunnskapsfeltet og peke på mulig betydning for praksis og videre forskning. Boken er delt inn i tre deler som tar for seg hva scoping review er, hvordan gjennomføre scoping review – steg for steg, og hvordan skrive og strukturere en bachelor- eller masteroppgave basert på scoping review. Innholdet presenteres på en lettfattelig måte, og boken vil hjelpe studentene med oppgaven fra start til slutt. Målgruppen er bachelor- og masterstudenter innen helse- og sosialfag som skal bruke metoden scoping review i sin oppgave, i tillegg til forskere med interesse for metoden.","

Scoping review - En systematisk og fleksibel metode for kunnskapsoppsummering gir studenter den kunnskapen som trengs for å gjennomføre en bachelor- eller masteroppgave med bruk av metoden scoping review.

Scoping review er en systematisk litteraturstudie som kartlegger hva som finnes av kunnskap om et tema for å kunne gi en oversikt over kunnskapsfeltet og peke på mulig betydning for praksis og videre forskning.

Boken er delt inn i tre deler som tar for seg hva scoping review er, hvordan gjennomføre scoping review – steg for steg, og hvordan skrive og strukturere en bachelor- eller masteroppgave basert på scoping review.

Innholdet presenteres på en lettfattelig måte, og boken vil hjelpe studentene med oppgaven fra start til slutt.

Målgruppen er bachelor- og masterstudenter innen helse- og sosialfag som skal bruke metoden scoping review i sin oppgave, i tillegg til forskere med interesse for metoden.

",259,[107],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2024","de5d7022-ff98-412b-acfe-b3b131399d96",250,"2024-08-23",[336],[434],[431,432,433],"Scoping review : en systematisk og fleksibel metode for kunnskapsoppsummering","Skrive- og redigeringsguider","Forskningsmetoder","Medisinske disipliner",{"_265":266,"_267":435},180,{"_78":440,"_13":441},{"_78":438,"_13":439},"aebb0914-2fba-442e-a194-99f7c2fd1235","Thørrisen, Mikkel Magnus","668459","Ringnes, Hege Kristin","Språk, litteratur og medievitenskap","WCAG v2.1",{"_62":445,"_64":446,"_66":67,"_68":67,"_69":123,"_70":447,"_206":448,"_72":417,"_73":74,"_75":67,"_76":449,"_78":417,"_79":450,"_81":82,"_138":451,"_83":67,"_84":424,"_86":425,"_88":89,"_90":323,"_92":324,"_143":452,"_145":146,"_94":453,"_96":97,"_98":99,"_100":454,"_102":430,"_104":177},[402,442,162],[455,456],"Scoping review - En systematisk og fleksibel metode for kunnskapsoppsummering gir studenter den kunnskapen som trengs for å gjennomføre en bachelor- eller masteroppgave med bruk av metoden scoping review. Scoping review er en systematisk litteraturstudie som kartlegger hva som finnes av kunnskap om et tema for å kunne gi en oversikt over kunnskapsfeltet og peke på mulig betydning for praksis og videre forskning. Boken er delt inn i tre deler som tar for seg: Hva scoping review er Hvordan gjennomføre scoping review – steg for steg Hvordan skrive og strukturere en bachelor- eller masteroppgave basert på scoping review Innholdet presenteres på en lettfattelig måte, og boken vil hjelpe studentene med oppgaven fra start til slutt. Målgruppen er bachelor- og masterstudenter innen helse- og sosialfag som skal bruke metoden scoping review i sin oppgave, i tillegg til forskere med interesse for metoden.","

Boken er delt inn i tre deler som tar for seg:

Hva scoping review er
Hvordan gjennomføre scoping review – steg for steg
Hvordan skrive og strukturere en bachelor- eller masteroppgave basert på scoping review

Innholdet presenteres på en lettfattelig måte, og boken vil hjelpe studentene med oppgaven fra start til slutt.

Målgruppen er bachelor- og masterstudenter innen helse- og sosialfag som skal bruke metoden scoping review i sin oppgave, i tillegg til forskere med interesse for metoden.

",369,[107],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","2024-07-11",[336],[431,432,433],{"_78":440,"_13":441},{"_78":438,"_13":439},{"_56":466,"_58":487},[459],{"_56":460,"_58":461},"9788202735760",{"_238":462,"_62":463,"_64":464,"_66":123,"_68":123,"_124":465,"_126":127,"_128":466,"_69":123,"_244":467,"_70":468,"_206":469,"_131":132,"_72":460,"_73":74,"_133":134,"_75":67,"_76":280,"_78":460,"_79":470,"_81":137,"_138":471,"_83":67,"_84":472,"_86":473,"_88":142,"_90":323,"_92":324,"_143":474,"_145":326,"_94":475,"_256":476,"_96":97,"_98":99,"_149":477,"_100":478,"_102":479,"_104":480},[443],[162,353],[484],[337,338,339,340],"9788202720667",799,"Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god. Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis. Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning. Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier. E-boken tilsvarer 3. trykte utgave.","

Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god.
Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis.
Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning.
Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.
E-boken tilsvarer 3. trykte utgave.

",[107],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2021","8b52f3c8-bda5-41a8-8788-c295a5e49309",294,"2021-11-01",[336],[482],[156],[432,481],"Forståelse, beskrivelse og forklaring : innføring i metode for helse- og sosialfagene","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Sykepleie og støttefunksjoner",{"_265":266,"_267":483},266,{"_78":485,"_13":486},"26085","Jacobsen, Dag Ingvar",{"_62":488,"_64":489,"_66":67,"_68":67,"_69":123,"_70":490,"_206":491,"_72":466,"_73":208,"_75":67,"_76":492,"_78":466,"_79":493,"_81":82,"_83":67,"_84":472,"_86":494,"_88":89,"_90":323,"_92":324,"_143":474,"_145":326,"_94":495,"_96":97,"_98":99,"_149":496,"_100":497,"_102":479,"_104":498},[162,353],[499],"Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god. Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis. Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning. Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.","

Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god.

Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis.

Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning.

Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.

",699,[107],233,[336],[156],[432,481],"Helse- og sosialfag, diverse",{"_78":485,"_13":486},{"_56":509,"_58":528},[502],{"_56":503,"_58":504},"9788205615243",{"_238":505,"_62":506,"_64":507,"_66":123,"_68":67,"_124":508,"_126":127,"_128":509,"_69":123,"_244":510,"_70":511,"_206":512,"_131":132,"_72":503,"_73":208,"_133":134,"_75":67,"_76":513,"_78":503,"_79":514,"_81":137,"_138":515,"_83":67,"_84":516,"_86":517,"_88":142,"_90":213,"_92":214,"_143":518,"_145":36,"_94":519,"_256":520,"_96":97,"_98":148,"_149":521,"_100":522,"_102":221,"_104":153},[276],[162],[525],[270,271],"9788205615236",599,"Teknikker for datagenerering, slik som observasjon, intervju, dokumentstudier, bruk av Internett og flere andre, presenteres og diskuteres. Det er særlig lagt vekt på systematikk og presisjon i den kvalitative analysen, med utgangspunkt i en stegvis-deduktiv induktiv (SDI) tilnærming og bruk av dataprogram som verktøy. Samtidig betones betydningen av fleksibilitet, kreativitet, og teoretisk følsomhet for å kunne utvikle relevant kunnskap og generaliserbare resultater fra kvalitativ forskning. Refleksjoner om forskningskvalitet, -etikk og -formidling, samt bruk av nye tekniske hjelpemidler er også sentrale temaer. Denne femte utgaven redegjør mer inngående for koding, kodegruppering, teoretisering ved bruk av abduktiv logikk og publisering av kvalitativ forskning. Boka redegjør i stor detalj for kvalitativ forskningspraksis ved en rekke eksempler og reflekterer også over denne forskningens potensial. Den henvender seg til studenter på alle nivåer, forskere, konsulenter og andre som skal gjennomføre gode kvalitative studier, og dem som har behov for å forstå relevansen av slike metoder.","

Teknikker for datagenerering, slik som observasjon, intervju, dokumentstudier, bruk av Internett og flere andre, presenteres og diskuteres. Det er særlig lagt vekt på systematikk og presisjon i den kvalitative analysen, med utgangspunkt i en stegvis-deduktiv induktiv (SDI) tilnærming og bruk av dataprogram som verktøy. Samtidig betones betydningen av fleksibilitet, kreativitet, og teoretisk følsomhet for å kunne utvikle relevant kunnskap og generaliserbare resultater fra kvalitativ forskning. Refleksjoner om forskningskvalitet, -etikk og -formidling, samt bruk av nye tekniske hjelpemidler er også sentrale temaer. Denne femte utgaven redegjør mer inngående for koding, kodegruppering, teoretisering ved bruk av abduktiv logikk og publisering av kvalitativ forskning.

Boka redegjør i stor detalj for kvalitativ forskningspraksis ved en rekke eksempler og reflekterer også over denne forskningens potensial. Den henvender seg til studenter på alle nivåer, forskere, konsulenter og andre som skal gjennomføre gode kvalitative studier, og dem som har behov for å forstå relevansen av slike metoder.

",355,[107],"3. e-bokutgave tilsvarer 5. trykte utgave 2025","fc053f91-830c-4519-8c00-92e9f205c930",370,"2026-01-01",[269],[523],[156],[221],{"_265":266,"_267":524},217,{"_78":526,"_13":527},"691215","Tjora, Aksel",{"_62":529,"_64":530,"_66":67,"_68":67,"_69":123,"_70":511,"_206":512,"_72":509,"_73":168,"_75":67,"_76":531,"_78":509,"_79":532,"_81":82,"_138":533,"_83":67,"_84":516,"_86":517,"_88":89,"_90":213,"_92":214,"_143":518,"_145":36,"_94":534,"_96":97,"_98":99,"_149":535,"_100":536,"_102":537,"_104":177},[162],[538],499,[107],"5. trykte utgave tilsvarer 3. e-bokutgave 2026",[269],[156],[221],"Kvalitative forskningsmetoder i praksis",{"_78":526,"_13":527},{"_56":547,"_58":571},[541],{"_56":542,"_58":543},"9788205444676",{"_62":544,"_64":545,"_66":123,"_68":67,"_124":546,"_126":127,"_128":547,"_69":123,"_244":548,"_70":549,"_206":550,"_131":551,"_72":542,"_73":74,"_133":317,"_75":67,"_76":552,"_78":542,"_79":553,"_81":137,"_138":554,"_83":67,"_84":555,"_86":556,"_88":142,"_90":213,"_92":214,"_143":557,"_145":558,"_94":559,"_96":97,"_98":148,"_100":560,"_102":561,"_104":562},[570],[564,565],[270,271],"9788205316089",669,"Statistikk for helse- og sosialfagene gir en innføring i et nyttig fag som kan være tungt å tilegne seg. Faget er preget av matematikk og formler, som mange synes er vanskelig. Forfatterne har derfor bestrebet seg på å beskrive ideer fremfor å presentere kompliserte utregninger – det vil si flere ord og færre formler. Det er utarbeidet oppgaver til hvert kapittel. I denne reviderte utgaven har forfatterne justert deler av stoffet på bakgrunn av egne undervisningserfaringer og tilbakemeldinger fra brukere av boken. De har også skrevet nye kapitler, blant annet om design, logistisk regresjon og overlevelsesanalyse.","

Statistikk for helse- og sosialfagene gir en innføring i et nyttig fag som kan være tungt å tilegne seg. Faget er preget av matematikk og formler, som mange synes er vanskelig. Forfatterne har derfor bestrebet seg på å beskrive ideer fremfor å presentere kompliserte utregninger – det vil si flere ord og færre formler. Det er utarbeidet oppgaver til hvert kapittel.
I denne reviderte utgaven har forfatterne justert deler av stoffet på bakgrunn av egne undervisningserfaringer og tilbakemeldinger fra brukere av boken. De har også skrevet nye kapitler, blant annet om design, logistisk regresjon og overlevelsesanalyse.

","SDRM",395,[107],"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2004","bc9300a2-b0b4-436f-9816-5687241a6cf8",269,"2012-11-02",2012,[222],[563],"Statistikk for helse- og sosialfagene","Matematikk ebøker","Matematikk",{"_78":568,"_13":569},{"_78":566,"_13":567},"24600","Hofoss, Dag","13403","Bjørndal, Arild","Matematikk og naturvitenskap",{"_62":572,"_64":573,"_66":67,"_68":67,"_69":123,"_70":549,"_206":550,"_72":547,"_73":316,"_75":67,"_76":574,"_78":547,"_79":575,"_81":82,"_138":576,"_83":67,"_84":555,"_86":556,"_88":89,"_90":213,"_92":214,"_94":577,"_96":97,"_98":99,"_100":578,"_102":561,"_104":563},[570],[579,580],569,[107],"2. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2012",[222],[563],{"_78":568,"_13":569},{"_78":566,"_13":567},{"_56":582,"_58":583,"_182":183},"9780335248698",{"_64":584,"_66":67,"_70":585,"_72":582,"_78":582,"_186":586,"_145":254,"_94":587,"_102":588},[590],"Dette er en introduksjon til kvalitative forskningsmetoder innen psykologi rettet mot studenter. Boken forklarer når ulike kvalitative metoder bør brukes, beskriver prosedyrer og teknikker, og drøfter begrensninger ved slike tilnærminger. Den nye utgaven er omstrukturert og oppdatert med nye kapitler (bl.a. metasyntese og pluralisme) og utvidet dekning av visuelle og andre ikke-språklige metoder.",[297],[589],"Introducing Qualitative Research in Psychology (4th edition)","Open University Press (McGraw Hill)",{"_78":-5,"_13":591},"Carla Willig",{"_56":593,"_58":594,"_182":183},"9780198796053",{"_64":595,"_66":67,"_70":596,"_72":593,"_78":593,"_597":598,"_599":598,"_186":600,"_145":326,"_94":601,"_102":602},[604,605,606,607],"En grundig lærebok i metode for samfunnsvitenskapelig forskning som dekker kvantitative, kvalitative og mixed methods. Den oppdaterte sjette utgaven gir omfattende dekning av forskningsdesign, datainnsamling og analyse og inneholder praktiske eksempler og «learn from experience»-bokser rettet mot studenters forskningsprosjekter. Boken beskrives som klar, omfattende og veletablert, og forfatterne har revidert innholdet i samarbeid med forelesere og studenter for å gjøre det mer relevant for dagens undervisning.","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780198796053-L.jpg?default=false","image_url",[297],[603],"Bryman's Social Research Methods","Oxford University Press",{"_78":-5,"_13":611},{"_78":-5,"_13":610},{"_78":-5,"_13":609},{"_78":-5,"_13":608},"Alan Bryman","Luke Sloan","Liam Foster","Tom Clark",{"_56":613,"_58":614,"_182":183},"9788762811966",{"_64":615,"_66":67,"_70":616,"_72":613,"_78":613,"_186":617,"_145":618,"_94":619,"_102":620},[621,622,623,624],"Håndbok i litteratursøk og kritisk lesning er en praktisk guide som gir innføring i hvordan man finner fram til evidens, leser den kritisk og inkluderer den i beslutningsprosessen. Den er rettet mot helseprofesjonelle — både studenter og klinikere — og beskriver blant annet formulering av kliniske spørsmål, effektive søkestrategier, kriterier for kritisk vurdering og implementering av funn i praksis. Boken tar utgangspunkt i arbeidet med kritisk vurderte emner (CAT) og fungerer som en oppslagsbok for evidensbasert praksis.",[192],2014,[191],"Håndbog i litteratursøgning og kritisk læsning: Redskaber til evidensbaseret praksis",{"_78":-5,"_13":628},{"_78":-5,"_13":627},{"_78":-5,"_13":626},{"_78":-5,"_13":625},"Ann Merete Møller","Jane Andreasen","Carsten Bogh Juhl","Hans Aage Lund",{"_56":630,"_58":631},"9788279354109",{"_62":632,"_64":633,"_66":67,"_68":67,"_69":67,"_70":634,"_206":635,"_72":630,"_73":636,"_75":67,"_76":637,"_78":630,"_79":638,"_81":82,"_83":67,"_84":639,"_86":640,"_88":89,"_90":641,"_92":642,"_143":643,"_145":397,"_94":644,"_96":97,"_98":99,"_149":645,"_100":646,"_102":647,"_104":177},[162,163],[650,651,652],"Denne boken gir en bred introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode. Den er skrevet spesielt for studenter og forskere, men kan også være nyttig for andre som skal gjennomføre undersøkelser, prosjekter eller utredninger. Boken dekker både kvalitative og kvantitative forskningsdesign. Forfatterne fremhever at det er formål og problemstilling som avgjør hvilken fremgangsmåte som bør benyttes når undersøkelser skal gjennomføres. Boken redegjør for de valg som kan gjøres i forskningsprosessen, og hvordan en undersøkelse kan designes fra idé til rapportering. Det er mange praktiske råd og mange eksempler. I denne syvende utgaven er det gjort flere viktige endringer. Kapitlene om kvalitative metoder er utvidet med nye og aktuelle eksempler, vi presenterer flere digitale alternativer, og vi diskuterer også hvordan kunstig intelligens kan brukes i forskningsprosessen. Kapitlene om kvantitativ metode er revidert og oppdatert med nye data og eksempler. I tillegg gir boken en fyldigere presentasjon av kvantitative forskningsdesign enn tidligere.","Denne boken gir en bred introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode. Den er skrevet spesielt for studenter og forskere, men kan også være nyttig for andre som skal gjennomføre undersøkelser, prosjekter eller utredninger. Boken dekker både kvalitative og kvantitative forskningsdesign. Forfatterne fremhever at det er formål og problemstilling som avgjør hvilken fremgangsmåte som bør benyttes når undersøkelser skal gjennomføres.

Boken redegjør for de valg som kan gjøres i forskningsprosessen, og hvordan en undersøkelse kan designes fra idé til rapportering. Det er mange praktiske råd og mange eksempler.

I denne syvende utgaven er det gjort flere viktige endringer. Kapitlene om kvalitative metoder er utvidet med nye og aktuelle eksempler, vi presenterer flere digitale alternativer, og vi diskuterer også hvordan kunstig intelligens kan brukes i forskningsprosessen. Kapitlene om kvantitativ metode er revidert og oppdatert med nye data og eksempler. I tillegg gir boken en fyldigere presentasjon av kvantitative forskningsdesign enn tidligere.
",7,647,[107],"8a9a4f5c-9a01-49d0-be40-b57facf8ce60",484,"Abstrakt Forlag AS","0733","2025-07-14",[649],[156],[432,648],"Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode","Sosial forskning og statistikk","Abstrakt",{"_78":657,"_13":658},{"_78":655,"_13":656},{"_78":653,"_13":654},"709523","Christoffersen, Line","674721","Tufte, Per Arne","674720","Johannessen, Asbjørn",{"_11":660,"_13":661,"_19":662},"vid-bachelor-i-ergoterapi","Bachelor i ergoterapi",[663],{"_11":664,"_665":666,"_13":667},"vid","shortName","VID","VID vitenskapelige høgskole",{"_11":664,"_665":666,"_13":667},"currentUser",{"_682":67,"_683":684,"_685":686,"_687":67,"_688":67,"_689":67,"_690":67,"_691":67,"_692":-5,"_693":694,"_695":696},"ENV",{"_674":675,"_676":677,"_678":679,"_680":681},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_78":697,"_698":697,"_699":697,"_700":701,"_702":703,"_704":-7,"_705":706,"_707":708,"_709":710,"_711":712,"_713":714,"_715":716,"_717":718,"_719":-7,"_720":-7,"_721":-7,"_722":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"","firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_723":67,"_724":67,"_725":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]