Denne boken er resultat av et tverrprofesjonelt og tverrnasjonalt seminar som ble arrangert ved Universitetet i Agder i august 2016 hvor nettopp aktuelle profesjonsetiske utfordringer var satt på dagsorden. Her deltok representanter fra norske og danske faglige forbund som organiserer sykepleiere, lærere, pedagoger, sosialrådgivere og sosionomer, og ansatte fra Syddansk Universitet i Odense og Universitetet i Agder.

Kapitlene i Profesjonsetikk er basert på innlegg som ble holdt på seminaret, men flere er også nyskrevet nettopp for denne boken. Til felles for flere av kapitlene er at de er skrevet ut fra praktikerens blikk. Ulike glimt fra hverdagen hentet fra yrkesutøvere innenfor helse, velferd og utdannings feltet tydeliggjør alvoret og de mange etiske dilemmaer som mange profesjonelle daglig befinner seg i når de arbeider for og med mennesker.

",2020,[229],[231,131,232],"Helse- og sosialfag, diverse ebøker",335,[186,140],[143,188],[146],[265],{"_193":194,"_195":266},223,"fc8e5a4b-b7aa-45d3-a4b3-3943ae1db57c","2020-04-27T22:00:00Z",[270,271,272,273],{"_69":243,"_204":205},{"_69":245,"_204":205},{"_69":247,"_204":205},{"_69":274,"_204":275},"Keeping, David","Illustratør","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018",[278,279],"forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_98":281},{"_100":282,"_102":283},"9788202204402",{"_11":282,"_113":284,"_115":285,"_117":286,"_119":287,"_124":291,"_126":292,"_175":294,"_129":295,"_134":296,"_136":8,"_137":8,"_138":297,"_141":298,"_104":282,"_147":300,"_149":199,"_153":301,"_201":302,"_306":307,"_155":8,"_156":8,"_157":311,"_159":312,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Den etiske fordring","Forfatteren utga en rekke religionsfilosofiske verk, men ingen av dem vakte slik debatt utover det snevre fagmiljø som \"Den etiske fordring\".\\n\\n\"Den etiske fordring\" kom ut i 1956. Boken betraktes som gjennombruddsverket til den danske filosofen og teologen Knud Eilert Løgstrup (1905-81). Løgstrup virket som professor i etikk ved universitetet i Århus og fikk stor innflytelse. Han utga en rekke religionsfilosofiske verk, men ingen av dem vakte slik debatt utover det snevre fagmiljø som \"Den etiske fordring\". I dag, drøye førti år etter utgivelsen, er boken like aktuell. Den er trykket i 19 opplag, er oversatt til engelsk og tysk og har for lengst befestet sin posisjon som en klassiker. Professor Svein Aage Christoffersen har skrevet forordet til den norske utgaven.\\n\\n\\nOversatt av Bodil Engen\\n\\n","",[288],{"_11":289,"_69":290},"664349","Løgstrup, K.E.",2000,[293],"Cappelen","unknown",[131],98,[186],[299],"Filosofi","19990219133315_fridef",298,[303],{"_69":304,"_204":305},"Engen, Bodil","Oversetter","series",[308],{"_11":309,"_69":310},"150000300","Cappelens utvalgte billigbøker","Cappelen Damm AS","0008",{"_98":314,"_166":344},{"_100":315,"_102":316},"9788252194760",{"_11":315,"_113":317,"_115":318,"_119":319,"_124":173,"_126":329,"_129":331,"_132":133,"_136":8,"_137":8,"_138":333,"_141":334,"_144":335,"_104":315,"_147":336,"_149":199,"_151":337,"_153":338,"_201":339,"_155":8,"_156":8,"_157":342,"_159":343,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Profesjonsetikk i sosialt arbeid","I arbeidet med å løyse, redusere og førebygge sosiale problem er sosialt arbeid retta mot både individ og samfunn. Dette gjer at kvardagen til sosialarbeidarar ofte inneber vanskelege val, og vi vel heile tida. Nokre val er vi fornøgde med, men andre ville vi kanskje gjort annleis om vi hadde fått høve til å tenkje oss om. Denne boka handlar om korleis sosialarbeidarar kan finne fram til best moglege handlingsval når situasjonar blir vanskelege og tvilen melder seg - slik at folk får hjelp og innbyggarane får tillit til profesjonen. Første del av boka gjer greie for profesjonsetikk generelt, for etiske nøkkelomgrep, teoriar og tenkjemåtar. Her blir også metodar og framgangsmåtar for etisk refleksjon presenterte. Andre del av boka tek for seg profesjonsetiske tema for sosialarbeidarar spesielt. Her blir forholdet mellom etikk, juss og politikk drøfta, og spennet mellom det beste for brukaren og oppdraget frå samfunnet blir analysert. Boka presenterer fleire aktuelle case og viser korleis ein kan arbeide med etisk refleksjon for å komme fram til gode handlingsval i desse situasjonane.\\n\\nINGRI-HANNE BRÆNNE BENNWIK er høgskulelektor og doktorgradsstipendiat ved VID vitenskapelige høgskole i Oslo.\\n\\nTURID MISJE er høgskulelektor ved VID vitenskapelige høgskole i Oslo.\\n\\nEINAR AADLAND er dosent emeritus ved VID vitenskapelige høgskole i Oslo.",[320,323,326],{"_11":321,"_69":322},"754657","Bennwik, Ingri-Hanne Brænne",{"_11":324,"_69":325},"754650","Misje, Turid",{"_11":327,"_69":328},"10018","Aadland, Einar",[330],"Samlaget",[332],"Nynorsk",[186,140],[143,188],[146],"20230321085649143","2024-01-15T23:00:00Z",219,[340],{"_69":341,"_204":275},"Nitter, Amund Lie","Det Norske Samlaget","0024",[345],{"_100":346,"_102":347},"9788234002069",{"_11":346,"_113":317,"_115":318,"_119":348,"_124":173,"_126":352,"_175":176,"_129":353,"_132":178,"_134":354,"_180":181,"_182":183,"_136":184,"_137":184,"_138":355,"_141":356,"_144":357,"_104":346,"_147":358,"_198":315,"_149":199,"_151":359,"_153":338,"_201":360,"_155":8,"_156":8,"_211":362,"_157":342,"_159":343,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_214":363,"_165":8},[349,350,351],{"_11":321,"_69":322},{"_11":324,"_69":325},{"_11":327,"_69":328},[330],[332],310,[186,140],[143,188],[146],"c8d7f101-0630-4ebc-8b1d-c9bdd8b0b773","2024-01-16T23:00:00Z",[361],{"_69":341,"_204":275},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2024",[364],"forlag-samlaget",{"_98":366,"_166":389},{"_100":367,"_102":368},"9788245044706",{"_11":367,"_113":369,"_115":370,"_124":173,"_126":371,"_129":373,"_132":233,"_136":8,"_137":8,"_138":374,"_141":376,"_144":378,"_104":367,"_147":379,"_149":199,"_151":380,"_153":381,"_201":382,"_155":8,"_156":8,"_157":387,"_159":388,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Konflikt : forståelse og håndtering i møte med familier","Alle som jobber med mennesker, vil stå overfor små eller store konflikter i sitt daglige virke. Noen kan være enkle å håndtere, mens andre er innfløkte og kan tære hardt på tid, krefter, helse og livskvalitet. Dette gjelder ikke bare for de direkte involverte, men også for de som møter konfliktene i sitt arbeid.\\nMåten vi forstår og bearbeider disse konfliktene på, blir ofte ikke analysert og evaluert. Denne boken gir ingen oppskrift på konflikt-håndtering, men den utforsker flere perspektiver som hver for seg og sammen utgjør konstruktive og verdifulle bidrag til fagfeltet. Den tar opp grunnleggende temaer som språk, makt og etikk, og vi får innblikk i hvordan konflikter kan utspille seg på forskjellige arenaer, for eksempel i ulike offentlige tjenester. Videre presenteres også konkrete løsningstilnærminger og konflikthåndteringsverktøy. Boken er en vitenskapelig antologi, men også relevant og nyttig for både praktikere og studenter.\\nFørsteamanuensis Ellen Syrstad og førstelektor Astrid Kleppe Flacké er begge ansatt på Fakultet for sosialvitenskap ved VID vitenskapelige høyskole i Oslo. Begge har også lang arbeidserfaring fra praksisfeltet. Syrstad har sin praksiserfaring hovedsakelig fra barnevernsfeltet, mens Flacké har arbeidet en årrekke i familievernet.",[372],"Fagbokforlaget",[131],[375,140],"Psykologi",[143,377],"Mellommenneskelig kommunikasjon og ferdigheter",[146],"ao3rsGtbRcO044p5YkMmUA","2024-02-05T23:00:00Z",265,[383,385],{"_69":384,"_204":205},"Syrstad, Ellen",{"_69":386,"_204":205},"Flacké, Astrid Kleppe","Vigmostad & Bjørke AS","0522",[390],{"_100":391,"_102":392},"9788245055306",{"_11":391,"_113":369,"_115":393,"_124":173,"_126":394,"_175":176,"_129":395,"_132":259,"_134":396,"_180":181,"_182":183,"_136":184,"_137":184,"_138":397,"_141":398,"_144":399,"_104":391,"_147":400,"_198":367,"_149":199,"_151":401,"_153":381,"_201":402,"_155":8,"_156":8,"_211":362,"_157":405,"_159":406,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_214":407,"_165":8},"Alle som jobber med mennesker, vil stå overfor små eller store konflikter i sitt daglige virke. Noen kan være enkle å håndtere, mens andre er innfløkte og kan tære hardt på tid, krefter, helse og livskvalitet. Dette gjelder ikke bare for de direkte involverte, men også for de som møter konfliktene i sitt arbeid.\\n\\nMåten vi forstår og bearbeider disse konfliktene på, blir ofte ikke analysert og evaluert. Denne boken gir ingen oppskrift på konflikt-håndtering, men den utforsker flere perspektiver som hver for seg og sammen utgjør konstruktive og verdifulle bidrag til fagfeltet. Den tar opp grunnleggende temaer som språk, makt og etikk, og vi får innblikk i hvordan konflikter kan utspille seg på forskjellige arenaer, for eksempel i ulike offentlige tjenester. Videre presenteres også konkrete løsningstilnærminger og konflikthåndteringsverktøy. Boken er en vitenskapelig antologi, men også relevant og nyttig for både praktikere og studenter.\\n\\nFørsteamanuensis Ellen Syrstad og førstelektor Astrid Kleppe Flacké er begge ansatt på Fakultet for sosialvitenskap ved VID vitenskapelige høyskole i Oslo. Begge har også lang arbeidserfaring fra praksisfeltet. Syrstad har sin praksiserfaring hovedsakelig fra barnevernsfeltet, mens Flacké har arbeidet en årrekke i familievernet.",[372],[131],425,[375,140],[143,377],[146],"6a8debb0-6b5b-45c3-b4e3-8a7962432650","2024-10-17T22:00:00Z",[403,404],{"_69":384,"_204":205},{"_69":386,"_204":205},"Fagbokforlaget Akademisk","2710",[408],"forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_98":410,"_166":432},{"_100":411,"_102":412},"9788205449602",{"_11":411,"_113":413,"_115":414,"_117":415,"_119":416,"_124":420,"_126":421,"_129":423,"_132":424,"_134":425,"_136":8,"_137":8,"_138":426,"_141":427,"_104":411,"_147":428,"_149":429,"_151":430,"_153":431,"_155":8,"_156":8,"_157":248,"_159":249,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Person og profesjon : om menneskesyn og livsverdier i offentlig omsorg","Om menneskesyn og livsverdier i offentlig omsorg.\\nBestill vurderingseksemplar\\n\\nPerson og profesjon er skrevet med tanke på alle som på en eller annen måte møter mennesker innenfor rammen av en profesjonell omsorgsrelasjon.\\n\\nI første rekke sosionomer, sykepleiere, vernepleiere, fysioterapeuter, ergoterapeuter og barnevernspedagoger. Boken legger vekt på å gjøre stoffet anvendbart for den enkelte helse- og sosialarbeider. Stoffet illustreres gjennom en rekke eksempler hentet fra blant annet psykiatri og somatisk omsorg, sosialkontor og barnevern. I denne tredje utgaven har Aalen Leenderts utvidet temaene profesjonsetikk og personlig kompetanse i yrkesrollen. Hun har også skrevet to nye kapitler ett om godhet og ondskap og ett om helsefarlige relasjoner. Alt stoffet er bearbeidet og utdypet fra forrige utgave.","Bestill vurderingseksemplarPerson og profesjon er skrevet med tanke på alle som på en eller annen måte møter mennesker innenfor rammen av en profesjonell omsorgsrelasjon.I første rekke sosionomer, sykepleiere, vernepleiere, fysioterapeuter, ergoterapeuter og barnevernspedagoger. Boken legger vekt på å gjøre stoffet anvendbart for den enkelte helse- og sosialarbeider. Stoffet illustreres gjennom en rekke eksempler hentet fra blant annet psykiatri og somatisk omsorg, sosialkontor og barnevern. I denne tredje utgaven har Aalen Leenderts utvidet temaene profesjonsetikk og personlig kompetanse i yrkesrollen. Hun har også skrevet to nye kapitler ett om godhet og ondskap og ett om helsefarlige relasjoner. Alt stoffet er bearbeidet og utdypet fra forrige utgave.

]]>",[417],{"_11":418,"_69":419},"29928","Leenderts, Torborg Aalen",2014,[422],"Gyldendal akademisk",[131],"Sosiologi",659,[140],[424],"142210796",3,"2014-08-31T22:00:00Z",323,[433],{"_100":434,"_102":435},"9788205562271",{"_11":434,"_113":413,"_115":436,"_117":437,"_119":438,"_124":440,"_126":441,"_175":442,"_129":443,"_132":444,"_134":445,"_180":181,"_182":183,"_136":184,"_137":184,"_138":446,"_141":447,"_144":448,"_190":449,"_104":434,"_147":452,"_198":411,"_149":199,"_151":453,"_153":431,"_155":8,"_156":8,"_211":454,"_157":248,"_159":249,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_214":455,"_456":457,"_165":8},"Person og profesjon er skrevet med tanke på alle som på en eller annen måte møter mennesker innenfor rammen av en profesjonell omsorgsrelasjon. I første rekke sosionomer, sykepleiere, vernepleiere, fysioterapeuter, ergoterapeuter og barnevernspedagoger. Boken legger vekt på å gjøre stoffet anvendbart for den enkelte helse- og sosialarbeider. Stoffet illustreres gjennom en rekke eksempler hentet fra blant annet psykiatri og somatisk omsorg, sosialkontor og barnevern. I denne tredje utgaven har Aalen Leenderts utvidet temaene profesjonsetikk og personlig kompetanse i yrkesrollen. Hun har også skrevet to nye kapitler ett om godhet og ondskap og ett om helsefarlige relasjoner. Alt stoffet er bearbeidet og utdypet fra forrige utgave.","

Person og profesjon er skrevet med tanke på alle som på en eller annen måte møter mennesker innenfor rammen av en profesjonell omsorgsrelasjon.

I første rekke sosionomer, sykepleiere, vernepleiere, fysioterapeuter, ergoterapeuter og barnevernspedagoger. Boken legger vekt på å gjøre stoffet anvendbart for den enkelte helse- og sosialarbeider. Stoffet illustreres gjennom en rekke eksempler hentet fra blant annet psykiatri og somatisk omsorg, sosialkontor og barnevern. I denne tredje utgaven har Aalen Leenderts utvidet temaene profesjonsetikk og personlig kompetanse i yrkesrollen. Hun har også skrevet to nye kapitler ett om godhet og ondskap og ett om helsefarlige relasjoner. Alt stoffet er bearbeidet og utdypet fra forrige utgave.

",[439],{"_11":418,"_69":419},2021,[422],"PDF",[131],"Sosiologi ebøker",475,[140],[424],[146],[450],{"_193":194,"_195":451},328,"46193ac6-1d95-418b-87cd-308a1ac935f2","2021-06-21T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2014",[278,279],"rendition_flags",{"_458":8,"_459":8,"_460":8,"_461":184},"hasToc","readyForRAG","readyForAudio","hasPageNumbers",{"_98":463},{"_100":464,"_102":465},"9788215008592",{"_11":464,"_113":466,"_115":467,"_117":468,"_124":469,"_126":470,"_129":471,"_132":472,"_134":473,"_136":8,"_137":8,"_138":474,"_141":476,"_104":464,"_147":478,"_149":199,"_151":479,"_153":480,"_201":481,"_306":486,"_155":8,"_156":8,"_157":158,"_159":160,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Profesjonsstudier","Hva konstituerer en profesjon, hva er forskningsfeltets sentrale dimensjoner, på hvilke måter kan man tilnærme seg dette feltet og hvordan forholder profesjonsstudier seg til ulike vitenskaplige disipliner og til profesjonsfagene?\\nProfesjonene er mektige yrkesgrupper. De fordeler store samfunnsressurser, og de har definisjonsmakt. De tar beslutninger, ofte på grunnlag av skjønn, med store konsekvenser for menneskers ve og vel. Derfor er profesjonene også omstridte. Det stilles spørsmål ved kvaliteten på det de gjør, og ved deres evne til å holde orden i eget hus. Innad i profesjonene diskuteres forholdet mellom teoretisk og praktisk kunnskap, og hvordan kvalifiseringen bør foregå.\\n\\nDenne boken gir en oversikt over profesjonsstudier som forskningsfelt. Kapittel for kapittel belyses sentrale aspekter ved profesjoner og profesjonsutøvelse. Boken springer ut fra det aktive forskningsmiljøet ved Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo, og forfatterne representerer et bredt fagspekter. Bidragene er organisert rundt fem hovedtemaer: profesjonsstrid, profesjonsbetingelser, profesjonsutøvelse, profesjonsutøverne og generelle teoretiske perspektiver.\\n\\nDette er en bok for alle som er opptatt av profesjoner og profesjonsutdanning, for studenter og lærere, forskere og profesjonsutøvere.\\n\\nSagt om Profesjonsstudier:\\n\\n«Grundig og godt om forsking på profesjonar. (...) Alt i alt - dette er ei bok som eg er viss på at eg kjem til å bruke som referansetekst i lange tider framover.» Geir Sverre Braut i Journalen 4-08.\\n\\n«La det være sagt med en gang: Dette er en imponerende utgivelse, med hensyn til omfang, faglig bredde og faglig dybde.» Professor Lars Monsen i Bedre Skole 4/08.\\n\\n«Alt i alt er dette en bok med mange spennende, ulike og utfordrende perspektiver på profesjoner og profesjonsforskning. Her finnes mange fruktbare aspekter for den som vil forske på profesjoner i kirken, forholdet mellom dem, utdanningene og profesjonenes vilkår.» Geir Afdal i Tidsskrift for Teologi og Kirke nr. 1 2010.\\n\\n«La det med en gang være sagt: Profesjonsstudier er blitt en vellykket bok.(...) Det vil trolig ikke ta lang tid før Profesjonsstudier finnes på de fleste pensumlister der profesjonsutdanning står i sentrum.» Nils Gilje, UiB, i Tidsskrift for velferdsforskning nr. 4, 2009.\\n\\n«Det produktive miljøet rundt Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo har født en artikkelsamling som sannsynligvis innebærer et hamskifte for profesjonsforskningen i Norge. Samlingen gir en bred oversikt over sentrale spørsmål og innsikter fra profesjonsforskningen.» Tom Skauge i Fontene Forskning 1/09.\\n\\n«... denne bokas brede tilnærming kan bidra til å vise relevansen av profesjonsforskning for et bredt publikum av forskere, studenter og profesjonsutøvere, og flere av kapitlene kan spore til studier som øker innsikten og forståelsen av profesjoners rolle og virkemåte.» Anne Homme og Kari Ludvigsen i Tidsskrift for kjønnsforskning.","Profesjonene er mektige yrkesgrupper. De fordeler store samfunnsressurser, og de har definisjonsmakt. De tar beslutninger, ofte på grunnlag av skjønn, med store konsekvenser for menneskers ve og vel. Derfor er profesjonene også omstridte. Det stilles spørsmål ved kvaliteten på det de gjør, og ved deres evne til å holde orden i eget hus. Innad i profesjonene diskuteres forholdet mellom teoretisk og praktisk kunnskap, og hvordan kvalifiseringen bør foregå.

Denne boken gir en oversikt over profesjonsstudier som forskningsfelt. Kapittel for kapittel belyses sentrale aspekter ved profesjoner og profesjonsutøvelse. Boken springer ut fra det aktive forskningsmiljøet ved Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo, og forfatterne representerer et bredt fagspekter. Bidragene er organisert rundt fem hovedtemaer: profesjonsstrid, profesjonsbetingelser, profesjonsutøvelse, profesjonsutøverne og generelle teoretiske perspektiver.

Dette er en bok for alle som er opptatt av profesjoner og profesjonsutdanning, for studenter og lærere, forskere og profesjonsutøvere.

Sagt om Profesjonsstudier:

«Grundig og godt om forsking på profesjonar. (...) Alt i alt - dette er ei bok som eg er viss på at eg kjem til å bruke som referansetekst i lange tider framover.» Geir Sverre Braut i Journalen 4-08.

«La det være sagt med en gang: Dette er en imponerende utgivelse, med hensyn til omfang, faglig bredde og faglig dybde.» Professor Lars Monsen i Bedre Skole 4/08.

«Alt i alt er dette en bok med mange spennende, ulike og utfordrende perspektiver på profesjoner og profesjonsforskning. Her finnes mange fruktbare aspekter for den som vil forske på profesjoner i kirken, forholdet mellom dem, utdanningene og profesjonenes vilkår.» Geir Afdal i Tidsskrift for Teologi og Kirke nr. 1 2010.

«La det med en gang være sagt: Profesjonsstudier er blitt en vellykket bok.(...) Det vil trolig ikke ta lang tid før Profesjonsstudier finnes på de fleste pensumlister der profesjonsutdanning står i sentrum.» Nils Gilje, UiB, i Tidsskrift for velferdsforskning nr. 4, 2009.

«Det produktive miljøet rundt Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo har født en artikkelsamling som sannsynligvis innebærer et hamskifte for profesjonsforskningen i Norge. Samlingen gir en bred oversikt over sentrale spørsmål og innsikter fra profesjonsforskningen.» Tom Skauge i Fontene Forskning 1/09.

«... denne bokas brede tilnærming kan bidra til å vise relevansen av profesjonsforskning for et bredt publikum av forskere, studenter og profesjonsutøvere, og flere av kapitlene kan spore til studier som øker innsikten og forståelsen av profesjoners rolle og virkemåte.» Anne Homme og Kari Ludvigsen i Tidsskrift for kjønnsforskning.]]>",2008,[128],[131],"Samfunnsvitens. fag, diverse",629,[475],"Pedagogikk og lærerutdanning",[477],"Pedagogikk","20080318092541_mali","2008-03-06T23:00:00Z",444,[482,484],{"_69":483,"_204":205},"Molander, Anders",{"_69":485,"_204":205},"Terum, Lars Inge",[487],{"_11":488,"_69":466},"20130422153447_heidi",{"_98":490,"_166":508},{"_100":491,"_102":492},"9788215030685",{"_11":491,"_113":493,"_115":494,"_117":495,"_124":227,"_126":496,"_129":497,"_132":133,"_134":498,"_136":8,"_137":8,"_138":499,"_141":500,"_144":501,"_104":491,"_147":502,"_149":199,"_151":503,"_153":504,"_201":505,"_155":8,"_156":8,"_157":158,"_159":160,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Omsorgsforståelser : mellom poesi, profesjon og politikk","Kan litterære tekster gi en større faglig forståelse? Forfatterne utfordrer profesjonelle yrkesutøveres bevissthet og egne forståelser, og åpner opp for utradisjonelle perspektiver.\\nBakgrunnen for boken er at opplevelsen av det sosialfaglige feltet er styrt av en så sterk akademisk vinkling at mennesker forstås som kategorier og ikke som unike personer. I denne boken gjør forfatterne det motsatte. Bokens litterære bidrag skal vise hvordan poesi og tekster om personlige anliggender er avgjørende kilder for å kunne forstå hvordan omsorg eller mangel på omsorg kan erfares og forstås. Fortellingene viser hvordan forfatternes egne erfaringer av krig, samfunnsmessige vilkår eller hendelser innen familien har påvirket dem i barneår og preget dem resten av livet.\\nHvordan vi forstår omsorg, henger også sammen med tiden vi lever i, politikken som føres og vitenskapsforståelser. Dette kommer tydelig fram i bokens kapitler.\\nBoken er bygget på en grunnantakelse om å innta et kritisk blikk på hvilke forståelser som legges til grunn i profesjonell omsorg.\\n\\nForfatterinformasjon:\\n- Randi Edland Kroken, Førsteamanuensis, ph.d. i sosialt arbeid, Institutt for sosiologi og sosialt arbeid, Universitetet i Agder, skribent\\n\\n- Irene Engelstad, Hovedfag i nordisk litteratur, dr.philos., pensjonert professor II ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN), Universitetet i Oslo. Også tidligere sjefredaktør og deretter hovedkonsulent for norsk litteratur i Gyldendal norsk forlag.\\n\\n- Kjersti Ericsson, Cand.psychol., pensjonert professor ved Institutt for kriminologi og rettssosiologi, Universitetet i Oslo.\\n\\n- Wencke Mühleisen, Forfatter og medie- og kjønnsforsker, frilansforsker tilknyttet Senter for tverrfaglig kjønnsforskning, Universitetet i Oslo.\\n\\n- Ellen Schrumpf, Professor ph.d. i historie, Høgskolen i Sørøst-Norge.\\n\\n- Sigrun Slapgard, Journalist (tidligere utenriksmedarbeider i NRK) og forfatter.\\n\\n- Jorun Solheim, Forsker 1 emerita, mag.art i sosialantropologi, Institutt for samfunnsforskning, Oslo\\n\\n- Arne Johan Vetlesen, Professor dr.philos. i filosofi, Universitetet i Oslo, forfatter og spaltist.\\n\\n- Halvard Vike, Professor dr.polit. i sosialantropologi, Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag, Høgskolen i Sørøst-Norge","Bakgrunnen for boken er at opplevelsen av det sosialfaglige feltet er styrt av en så sterk akademisk vinkling at mennesker forstås som kategorier og ikke som unike personer. I denne boken gjør forfatterne det motsatte. Bokens litterære bidrag skal vise hvordan poesi og tekster om personlige anliggender er avgjørende kilder for å kunne forstå hvordan omsorg eller mangel på omsorg kan erfares og forstås. Fortellingene viser hvordan forfatternes egne erfaringer av krig, samfunnsmessige vilkår eller hendelser innen familien har påvirket dem i barneår og preget dem resten av livet.
Hvordan vi forstår omsorg, henger også sammen med tiden vi lever i, politikken som føres og vitenskapsforståelser. Dette kommer tydelig fram i bokens kapitler.
Boken er bygget på en grunnantakelse om å innta et kritisk blikk på hvilke forståelser som legges til grunn i profesjonell omsorg.

Forfatterinformasjon:
- Randi Edland Kroken, Førsteamanuensis, ph.d. i sosialt arbeid, Institutt for sosiologi og sosialt arbeid, Universitetet i Agder, skribent

- Irene Engelstad, Hovedfag i nordisk litteratur, dr.philos., pensjonert professor II ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN), Universitetet i Oslo. Også tidligere sjefredaktør og deretter hovedkonsulent for norsk litteratur i Gyldendal norsk forlag.

- Kjersti Ericsson, Cand.psychol., pensjonert professor ved Institutt for kriminologi og rettssosiologi, Universitetet i Oslo.

- Wencke Mühleisen, Forfatter og medie- og kjønnsforsker, frilansforsker tilknyttet Senter for tverrfaglig kjønnsforskning, Universitetet i Oslo.

- Ellen Schrumpf, Professor ph.d. i historie, Høgskolen i Sørøst-Norge.

- Sigrun Slapgard, Journalist (tidligere utenriksmedarbeider i NRK) og forfatter.

- Jorun Solheim, Forsker 1 emerita, mag.art i sosialantropologi, Institutt for samfunnsforskning, Oslo

- Arne Johan Vetlesen, Professor dr.philos. i filosofi, Universitetet i Oslo, forfatter og spaltist.

- Halvard Vike, Professor dr.polit. i sosialantropologi, Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag, Høgskolen i Sørøst-Norge]]>",[128],[131,332],389,[140],[143],[146],"20181022154225170","2018-10-18T22:00:00Z",166,[506],{"_69":507,"_204":205},"Kroken, Randi Edland",[509],{"_100":510,"_102":511},"9788215033853",{"_11":510,"_113":493,"_115":512,"_117":513,"_124":514,"_126":515,"_175":176,"_129":516,"_132":178,"_134":179,"_180":181,"_182":183,"_136":184,"_137":184,"_138":517,"_141":518,"_144":519,"_190":520,"_104":510,"_147":522,"_198":491,"_149":199,"_151":523,"_153":504,"_201":524,"_155":8,"_156":8,"_211":276,"_157":213,"_159":160,"_161":184,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_214":526,"_165":184},"Kan litterære tekster gi en større faglig forståelse? Forfatterne utfordrer profesjonelle yrkesutøveres bevissthet og egne forståelser, og åpner opp for utradisjonelle perspektiver. Bakgrunnen for boken er at opplevelsen av det sosialfaglige feltet er styrt av en så sterk akademisk vinkling at mennesker forstås som kategorier og ikke som unike personer. I denne boken gjør forfatterne det motsatte. Bokens litterære bidrag skal vise hvordan poesi og tekster om personlige anliggender er avgjørende kilder for å kunne forstå hvordan omsorg eller mangel på omsorg kan erfares og forstås. Fortellingene viser hvordan forfatternes egne erfaringer av krig, samfunnsmessige vilkår eller hendelser innen familien har påvirket dem i barneår og preget dem resten av livet. Hvordan vi forstår omsorg, henger også sammen med tiden vi lever i, politikken som føres og vitenskapsforståelser. Dette kommer tydelig fram i bokens kapitler. Boken er bygget på en grunnantakelse om å innta et kritisk blikk på hvilke forståelser som legges til grunn i profesjonell omsorg. Forfatterinformasjon: - Randi Edland Kroken, Førsteamanuensis, ph.d. i sosialt arbeid, Institutt for sosiologi og sosialt arbeid, Universitetet i Agder, skribent - Irene Engelstad, Hovedfag i nordisk litteratur, dr.philos., pensjonert professor II ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN), Universitetet i Oslo. Også tidligere sjefredaktør og deretter hovedkonsulent for norsk litteratur i Gyldendal norsk forlag. - Kjersti Ericsson, Cand.psychol., pensjonert professor ved Institutt for kriminologi og rettssosiologi, Universitetet i Oslo. - Wencke Mühleisen, Forfatter og medie- og kjønnsforsker, frilansforsker tilknyttet Senter for tverrfaglig kjønnsforskning, Universitetet i Oslo. - Ellen Schrumpf, Professor ph.d. i historie, Høgskolen i Sørøst-Norge. - Sigrun Slapgard, Journalist (tidligere utenriksmedarbeider i NRK) og forfatter. - Jorun Solheim, Forsker 1 emerita, mag.art i sosialantropologi, Institutt for samfunnsforskning, Oslo - Arne Johan Vetlesen, Professor dr.philos. i filosofi, Universitetet i Oslo, forfatter og spaltist. - Halvard Vike, Professor dr.polit. i sosialantropologi, Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag, Høgskolen i Sørøst-Norge","Kan litterære tekster gi en større faglig forståelse? Forfatterne utfordrer profesjonelle yrkesutøveres bevissthet og egne forståelser, og åpner opp for utradisjonelle perspektiver.

Bakgrunnen for boken er at opplevelsen av det sosialfaglige feltet er styrt av en så sterk akademisk vinkling at mennesker forstås som kategorier og ikke som unike personer. I denne boken gjør forfatterne det motsatte. Bokens litterære bidrag skal vise hvordan poesi og tekster om personlige anliggender er avgjørende kilder for å kunne forstå hvordan omsorg eller mangel på omsorg kan erfares og forstås. Fortellingene viser hvordan forfatternes egne erfaringer av krig, samfunnsmessige vilkår eller hendelser innen familien har påvirket dem i barneår og preget dem resten av livet.
Hvordan vi forstår omsorg, henger også sammen med tiden vi lever i, politikken som føres og vitenskapsforståelser. Dette kommer tydelig fram i bokens kapitler.
Boken er bygget på en grunnantakelse om å innta et kritisk blikk på hvilke forståelser som legges til grunn i profesjonell omsorg.

Forfatterinformasjon:
- Randi Edland Kroken, Førsteamanuensis, ph.d. i sosialt arbeid, Institutt for sosiologi og sosialt arbeid, Universitetet i Agder, skribent

- Irene Engelstad, Hovedfag i nordisk litteratur, dr.philos., pensjonert professor II ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN), Universitetet i Oslo. Også tidligere sjefredaktør og deretter hovedkonsulent for norsk litteratur i Gyldendal norsk forlag.

- Kjersti Ericsson, Cand.psychol., pensjonert professor ved Institutt for kriminologi og rettssosiologi, Universitetet i Oslo.

- Wencke Mühleisen, Forfatter og medie- og kjønnsforsker, frilansforsker tilknyttet Senter for tverrfaglig kjønnsforskning, Universitetet i Oslo.

- Ellen Schrumpf, Professor ph.d. i historie, Høgskolen i Sørøst-Norge.

- Sigrun Slapgard, Journalist (tidligere utenriksmedarbeider i NRK) og forfatter.

- Jorun Solheim, Forsker 1 emerita, mag.art i sosialantropologi, Institutt for samfunnsforskning, Oslo

- Arne Johan Vetlesen, Professor dr.philos. i filosofi, Universitetet i Oslo, forfatter og spaltist.

- Halvard Vike, Professor dr.polit. i sosialantropologi, Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag, Høgskolen i Sørøst-Norge",2019,[128],[131,332],[140],[143],[146],[521],{"_193":194,"_195":196},"1a77d213-4d47-4010-abc7-43a3d89b463a","2019-06-29T22:00:00Z",[525],{"_69":507,"_204":205},[216,217,218,219],{"_98":528},{"_100":529,"_102":530},"9788215035680",{"_11":529,"_113":531,"_115":532,"_117":533,"_124":256,"_126":534,"_129":536,"_132":133,"_134":538,"_136":8,"_137":8,"_138":539,"_141":541,"_144":543,"_104":529,"_147":544,"_149":199,"_151":545,"_153":240,"_201":546,"_155":8,"_156":8,"_157":158,"_159":160,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Eksistensielle begreper i helse- og sosialfaglig praksis","Denne boken viser hvordan det å yte helse- og sosialtjenester ofte støter mot de helt grunnleggende spørsmålene i livet. Eksistensielle tema aktualiseres ofte i møte med motgang og lidelse. Selv om det er enighet i fagmiljøene om nødvendigheten av åndelig og eksistensiell omsorg, viser forskning at profesjonelle hjelpere fortsatt er tilbakeholdne og usikre på hva som skal til for å håndtere slike tema. Et sentralt siktemål med boken er derfor å gi et utvidet repertoar og større forståelse for menneskets eksistensielle dimensjon.\\n\\nHvert av bokens åtte kapitler gir en forskningsbasert innføring i et eksistensielt begrep: sårbarhet, verdighet, skam, forsoning, mening, sorg, mot og lengsel. Forfatterne kommer fra ulike fagtradisjoner og henter perspektiver fra filosofi, religionspsykologi, teologi, diakoni og sykepleievitenskap. Kapitlene belyser hvordan eksistensielle tema kan ha betydning i helse- og sosialfaglig praksis, samt bidrar til utvikling av forskningen på feltet.\\nBoken er redigert av Linda Rykkje, førsteamanuensis ved Fakultet for helsefag, VID vitenskapelige høgskole og Anne Austad, førsteamanuensis ved Fakultet for teologi, diakoni og ledelsesfag, VID vitenskapelige høgskole.","
Hvert av bokens åtte kapitler gir en forskningsbasert innføring i et eksistensielt begrep: sårbarhet, verdighet, skam, forsoning, mening, sorg, mot og lengsel. Forfatterne kommer fra ulike fagtradisjoner og henter perspektiver fra filosofi, religionspsykologi, teologi, diakoni og sykepleievitenskap. Kapitlene belyser hvordan eksistensielle tema kan ha betydning i helse- og sosialfaglig praksis, samt bidrar til utvikling av forskningen på feltet.
Boken er redigert av Linda Rykkje, førsteamanuensis ved Fakultet for helsefag, VID vitenskapelige høgskole og Anne Austad, førsteamanuensis ved Fakultet for teologi, diakoni og ledelsesfag, VID vitenskapelige høgskole.]]>",[535],"Scandinavian University Press",[131,537],"Engelsk",499,[140,540],"Sykepleie og helsefag",[143,542],"Sykepleier-pasient-forhold",[146],"20200318143136487","2020-10-12T22:00:00Z",[547,549],{"_69":548,"_204":205},"Rykkje, Linda",{"_69":550,"_204":205},"Austad, Anne",{"_98":552,"_166":576},{"_100":553,"_102":554},"9788205533936",{"_11":553,"_113":555,"_115":556,"_117":557,"_119":558,"_124":256,"_126":565,"_129":566,"_132":133,"_134":567,"_136":8,"_137":8,"_138":568,"_141":569,"_144":571,"_104":553,"_147":572,"_149":573,"_151":574,"_153":575,"_155":8,"_156":8,"_157":248,"_159":249,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Etikk : til refleksjon og handling i sosialt arbeid","I ny og oppdatert utgave presenteres grunnleggende teorier og analyser.\\nI sosialt arbeid møter du mennesker i vanskelige livssituasjoner. Verdispørsmål blir sentrale i møte med klienter og når du skal avgjøre hva som er riktig handling. Etisk refleksjon er derfor et viktig grunnlag i alt sosialt arbeid. Denne boka presenterer grunnleggende etiske teorier og analyser av de moralske og verdimessige rammene det sosiale arbeidet fungerer innenfor, og utfordringer sosialarbeidere står overfor i sin yrkesutøvelse.\\n\\nHva innebærer det å være en god person og en god sosialarbeider?\\n\\nHva skal vi legge til grunn når vi vurderer våre handlinger?\\n\\nHvilke verdier skal vi bygge på og hva kan profesjonsetikken bidra med?\\n\\nSvarene på slike spørsmål er ikke entydige, og hensikten er derfor å gi et bidrag til innsikt og refleksjon.\\n\\nHvert kapittel har refleksjonsoppgaver og eksempler hentet fra arbeidsfeltene til barnevernspedagoger, sosionomer, vernepleiere og velferdsvitere, og er spesielt rettet mot disse utdanningene og deres praksisfelt. I denne fjerde utgaven er alle temaene oppdatert i tråd med endringer i de sosialpolitiske forutsetningene for sosialt arbeid og inneholder i tillegg et nytt kapittel om etisk refleksjon.","]]>",[559,562],{"_11":560,"_69":561},"678620","Eide, Solveig Botnen",{"_11":563,"_69":564},"41156","Skorstad, Berit",[229],[131],599,[140],[143,570],"Sosiale og etiske spørsmål",[146],"20050707133338_sauid",4,"2020-07-26T22:00:00Z",300,[577],{"_100":578,"_102":579},"9788205624610",{"_11":578,"_113":555,"_115":580,"_117":581,"_119":582,"_124":585,"_126":586,"_175":176,"_129":587,"_132":178,"_134":588,"_180":181,"_182":183,"_136":184,"_137":184,"_138":589,"_141":590,"_144":591,"_190":592,"_104":578,"_147":595,"_198":596,"_149":150,"_151":597,"_153":598,"_155":8,"_156":8,"_211":599,"_157":248,"_159":249,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_214":600,"_165":8},"I sosialt arbeid møter du mennesker i vanskelige livssituasjoner. Verdispørsmål blir sentrale i møte med klienter og når du skal avgjøre hva som er riktig handling. Etisk refleksjon er derfor et viktig grunnlag i alt sosialt arbeid. Denne boka presenterer grunnleggende etiske teorier og analyser av de moralske og verdimessige rammene sosialt arbeid fungerer innenfor, og utfordringer sosialarbeidere står overfor i sin yrkesutøvelse. Hva innebærer det å være en god person og en god sosialarbeider? Hva skal vi legge til grunn når vi vurderer våre handlinger? Hvilke verdier skal vi bygge på, og hva kan profesjonsetikken bidra med? Svarene på slike spørsmål er ikke entydige, og hensikten er derfor å gi et bidrag til innsikt og refleksjon. Hvert kapittel har refleksjonsoppgaver og eksempler hentet fra praksisfeltet til barnevernspedagoger, sosionomer, vernepleiere og velferdsvitere. Denne utgaven er tilpasset dagens velferdssamfunn og rammeplanene for helse- og sosialfagutdanningene. Oppdateringer knytter seg blant annet til yrkesetiske retningslinjer fra Fellesorganisasjonen (FO), digitalisering og grønt sosialt arbeid og bærekraft. Etikk til refleksjon og handling i sosialt arbeid er skrevet for studenter i sosialt arbeid, barnevern, vernepleie og velferdsfag, men er også en verdifull ressurs for yrkesutøvere som ønsker å styrke sin etiske kompetanse.","I sosialt arbeid møter du mennesker i vanskelige livssituasjoner. Verdispørsmål blir sentrale i møte med klienter og når du skal avgjøre hva som er riktig handling. Etisk refleksjon er derfor et viktig grunnlag i alt sosialt arbeid.

Denne boka presenterer grunnleggende etiske teorier og analyser av de moralske og verdimessige rammene sosialt arbeid fungerer innenfor, og utfordringer sosialarbeidere står overfor i sin yrkesutøvelse. Hva innebærer det å være en god person og en god sosialarbeider? Hva skal vi legge til grunn når vi vurderer våre handlinger? Hvilke verdier skal vi bygge på, og hva kan profesjonsetikken bidra med?

Svarene på slike spørsmål er ikke entydige, og hensikten er derfor å gi et bidrag til innsikt og refleksjon.

Hvert kapittel har refleksjonsoppgaver og eksempler hentet fra praksisfeltet til barnevernspedagoger, sosionomer, vernepleiere og velferdsvitere. Denne utgaven er tilpasset dagens velferdssamfunn og rammeplanene for helse- og sosialfagutdanningene. Oppdateringer knytter seg blant annet til yrkesetiske retningslinjer fra Fellesorganisasjonen (FO), digitalisering og grønt sosialt arbeid og bærekraft.

Etikk til refleksjon og handling i sosialt arbeid er skrevet for studenter i sosialt arbeid, barnevern, vernepleie og velferdsfag, men er også en verdifull ressurs for yrkesutøvere som ønsker å styrke sin etiske kompetanse.

",[583,584],{"_11":560,"_69":561},{"_11":563,"_69":564},2026,[229],[131],385,[140],[143,570],[146],[593],{"_193":194,"_195":594},238,"ab0d09bd-05d7-4909-aa64-abbc09bb156c","9788205624603","2026-03-17T23:00:00Z",290,"2. e-bokutgave tilsvarer 5. trykte utgave 2026",[278,279],{"_98":602},{"_100":603,"_102":604},"9788245033281",{"_11":603,"_113":605,"_115":606,"_119":607,"_124":440,"_126":611,"_129":612,"_132":233,"_134":613,"_136":8,"_137":8,"_138":614,"_141":615,"_144":617,"_104":603,"_147":618,"_149":199,"_151":619,"_153":620,"_155":8,"_156":8,"_157":387,"_159":388,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Etikk for profesjonelle","Denne boken er skrevet for de som arbeider med mennesker og de som utdanner seg til yrker der de skal jobbe med andre. Det er en innføring i profesjonsetikk. I mange år har Paul Leer-Salvesen undervist og veiledet studenter som forbereder seg til et yrkesliv der de kommer tett på andre mennesker fordi de har noe å gi dem: kunnskap, ferdigheter, helsetjenester, omsorg, råd og beskyttelse. I slike forhold er etikk og etisk refleksjon helt nødvendig. For vi bærer alle det moralske ansvaret for det vi gjør mot andre, også på jobben.\\nBoken inneholder etisk teori og øvelser i etisk analyse fordi den er ment å kunne brukes som lærebok på flere profesjonsutdanninger. Derfor vil forskjellige profesjoner komme frem i caser og eksempler: lærer, barnehagelærer, sosionom, barnevernsarbeider, sykepleier, lege, vernepleier, terapeut, politi, fengselsbetjent og advokat. Det er store forskjeller mellom disse yrkene, men det er også likhetspunkter. Dessuten blir det stadig viktigere at profesjonene gjør seg kjent med hverandre og øver seg opp til å samarbeide. Det er ikke minst blitt tydelig i koronakrisen med de store utfordringer den har gitt profesjonene.\\nPaul Leer-Salvesen har skrevet romaner, barne- og ungdomsbøker og fagbøker. Han har jobbet som journalist, forfatter, fengselsprest og professor i teologi og etikk.",[608],{"_11":609,"_69":610},"29933","Leer-Salvesen, Paul",[372],[131],359,[186,140],[188,616],"Samfunn og samfunnsvitenskap",[146],"20201222132455177","2021-02-22T23:00:00Z",183,{"_98":622,"_166":647},{"_100":623,"_102":624},"9788202765309",{"_11":623,"_113":625,"_115":626,"_117":627,"_124":628,"_126":629,"_129":631,"_132":133,"_134":632,"_136":8,"_137":8,"_138":633,"_141":635,"_637":638,"_104":623,"_147":640,"_149":199,"_151":641,"_153":642,"_201":643,"_155":8,"_156":8,"_157":311,"_159":312,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Makt, motmakt og praksis : bidrag til kritisk refleksjon innen diakoni og velferd","Hvilke stemmer, kropper og praksiser har uttrykt en kritisk motmakt til institusjonenes makt, og hvem uttrykker den i dag? Hva står på spill, og hvor er motmakten forankret? Dette er spørsmål som står i sentrum for denne boken. Med utgangspunkt i Michel Foucaults teori om makt og motmakt analyserer og drøfter forfatterne i denne boka de mange spenninger og konflikter som oppstår når tjenestebrukere og pasienter tar (eller gis) en egen posisjon.\\n\\nInstitusjoner og profesjonsutøvere har brukt og bruker tradisjoner, teorier og metoder som ofte mer svekker enn styrker tjenestebrukeres, pasientenes og klientens egen vilje og subjektivitet. Kapitlene kommer fra forskere innen mange fagfelt, som teologi, sykepleie, etikk, barnevern, funksjonshemmingsforskning, historie, diakoni og sosialt arbeid. I disse kunnskapsområdene handler det om å anerkjenne og å styrke menneskers verdighet og fremme rettferdighet. Men både historisk og aktuelt viser forskning og erfaring at det motsatte også skjer. Det etiske utspiller seg mellom makt, motmakt og praksis.","",2022,[630],"Cappelen Damm akademisk",[131],398,[634,140],"Medisin",[636,143],"Medisinske disipliner","thema_geo_no",[639],"Norge","20220602072603498","2022-05-30T22:00:00Z",283,[644,646],{"_69":645,"_204":205},"Hauglid, Inger Marie",{"_69":207,"_204":205},[648],{"_100":649,"_102":650},"9788202771041",{"_11":649,"_113":625,"_115":651,"_117":652,"_124":628,"_126":653,"_175":176,"_129":654,"_132":178,"_180":655,"_182":183,"_136":184,"_137":184,"_138":656,"_141":657,"_637":658,"_104":649,"_147":659,"_149":199,"_151":660,"_153":642,"_201":661,"_155":184,"_156":184,"_211":664,"_157":311,"_159":312,"_161":8,"_162":8,"_163":8,"_164":8,"_165":8},"Hvilke stemmer, kropper og praksiser har uttrykt en kritisk motmakt til institusjonenes makt, og hvem uttrykker den i dag? Hva står på spill, og hvor er motmakten forankret? Dette er spørsmål som står i sentrum for denne boken. Med utgangspunkt i Michel Foucaults teori om makt og motmakt analyserer og drøfter forfatterne i denne boka de mange spenninger og konflikter som oppstår når tjenestebrukere og pasienter tar (eller gis) en egen posisjon. Institusjoner og profesjonsutøvere har brukt og bruker tradisjoner, teorier og metoder som ofte mer svekker enn styrker tjenestebrukeres, pasientenes og klientens egen vilje og subjektivitet. Kapitlene kommer fra forskere innen mange fagfelt, som teologi, sykepleie, etikk, barnevern, funksjonshemmingsforskning, historie, diakoni og sosialt arbeid. I disse kunnskapsområdene handler det om å anerkjenne og å styrke menneskers verdighet og fremme rettferdighet. Men både historisk og aktuelt viser forskning og erfaring at det motsatte også skjer. Det etiske utspiller seg mellom makt, motmakt og praksis.","

Hvilke stemmer, kropper og praksiser har uttrykt en kritisk motmakt til institusjonenes makt, og hvem uttrykker den i dag? Hva står på spill, og hvor er motmakten forankret? Dette er spørsmål som står i sentrum for denne boken. Med utgangspunkt i Michel Foucaults teori om makt og motmakt analyserer og drøfter forfatterne i denne boka de mange spenninger og konflikter som oppstår når tjenestebrukere og pasienter tar (eller gis) en egen posisjon.

Institusjoner og profesjonsutøvere har brukt og bruker tradisjoner, teorier og metoder som ofte mer svekker enn styrker tjenestebrukeres, pasientenes og klientens egen vilje og subjektivitet. Kapitlene kommer fra forskere innen mange fagfelt, som teologi, sykepleie, etikk, barnevern, funksjonshemmingsforskning, historie, diakoni og sosialt arbeid. I disse kunnskapsområdene handler det om å anerkjenne og å styrke menneskers verdighet og fremme rettferdighet. Men både historisk og aktuelt viser forskning og erfaring at det motsatte også skjer. Det etiske utspiller seg mellom makt, motmakt og praksis.

",[630],[131],"NoDRM",[634,140],[636,143],[639],"2bff8df9-2bc4-43dd-9511-aa47344c0583","2024-03-20T23:00:00Z",[662,663],{"_69":645,"_204":205},{"_69":207,"_204":205},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2022","recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]

.css-6cvwwr{margin:0;font-weight:500;font-size:18px;line-height:1.4;-webkit-text-decoration:none;text-decoration:none;font-family:Inter,sans-serif,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial;}Emne: BASOS2030Etikk og fagrefleksjon i sosialt arbeid

Emne: BASOS2030
Etikk og fagrefleksjon i sosialt arbeid