[{"_1":2,"_3":-5,"_4":-5},"loaderData",{"_5":6,"_7":8},"actionData","errors","root",{"_671":672,"_673":674,"_675":-5},"routes/emne.$courseId",{"_9":10},"course",{"_11":12,"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":22,"_23":24,"_25":26,"_27":28,"_29":30},"slug","vid-baver3030-d-2026-host","name","","code","BAVER3030-D","semesterStart",{"_33":34,"_35":36},"institutions",[666],"programmes",[],"curriculum",[37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52],"recommended",[],"availableSemesters",[31],"_type","allvit.curriculum.Course",{"_11":12,"_17":32},{"_33":34,"_35":36},"semester","FALL","year",2026,{"_53":614,"_172":615},{"_53":570,"_172":571},{"_53":542},{"_53":531},{"_53":487,"_172":488},{"_53":473},{"_53":430,"_172":431},{"_53":383,"_172":384},{"_53":338,"_172":339},{"_53":322},{"_53":263,"_172":264},{"_53":247},{"_53":171,"_172":173},{"_53":155},{"_53":114},{"_53":54},"original",{"_55":56,"_57":58},"isbn","9788251920483","metadata",{"_59":60,"_61":62,"_63":64,"_65":66,"_67":66,"_68":66,"_69":70,"_71":56,"_72":73,"_74":66,"_75":76,"_77":56,"_78":79,"_80":81,"_82":66,"_83":84,"_85":86,"_87":88,"_89":90,"_91":92,"_93":94,"_95":96,"_97":98,"_99":100,"_101":102,"_103":104},"actors",[110],"allvit_subjects",[104],"authors",[107],"available",false,"available_for_ai","bundle_available","description","For første gang på norsk - en grundig innføringsbok i psykologisk forskningsmetode, med en unik balanse mellom kvalitative og kvantitative tilnærminger. Introduction to Research Methods and Data Analysis ble utgitt i 2004 og har fått positive tilbakemeldinger fra studenter og faglærere.\\n\\nBoken passer for bachelorstudenter, og krever ingen spesifikke forkunnskaper i psykologisk forskningsmetode. Forfatteren introduserer leseren for aktiviteter som observasjon, intervju, utforming av spørreskjema, bruk av SPSS, transkribering, koding og analysering av data.\\n\\nEt tydelig fagspråk, leseraktiviteter og faktabokser gir studentene en trygg plattform i møtet med et fagfelt som tradisjonelt har vært oppfattet som svært krevende.","ean","edition",1,"free_book","gross_sales_price",619,"id","languages_no",[106],"medium","PHYSICAL","open_access","original_work_id","63bfcf5f-3d24-4d8d-86a2-5b9b322decd5","pages",388,"product_form","BC","product_owner","Vigmostad & Bjørke AS","product_owner_id","2710","publishers",[105],"score","1.0","supply_status_code","21","thema_subject_no",[104],"title","Psykologisk forskningsmetode : en innføring i kvalitative og kvantitative tilnærminger","varegruppe","Psykologi","Tapir akademisk forlag","Bokmål",{"_77":108,"_13":109},"690107","Langdridge, Darren",{"_13":111,"_112":113},"Røen, Petter","role","Oversetter",{"_55":115,"_57":116},"9788205463547",{"_59":117,"_61":118,"_63":119,"_65":66,"_67":66,"_68":120,"_69":121,"_122":123,"_71":115,"_72":124,"_74":66,"_75":125,"_77":115,"_78":126,"_80":81,"_82":66,"_83":127,"_85":128,"_87":88,"_89":129,"_91":130,"_131":132,"_133":134,"_93":135,"_95":96,"_97":98,"_136":137,"_99":138,"_101":139,"_103":140},[151,152],[150],[144,145],true,"I boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse. Både de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap. Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.","description_rich","

I boken veiledes leserne gjennom intervjuundersøkelsens sju faser, nemlig valg av tema, planlegging av selve intervjuet, transkribering, analyse, verifisering og sluttrapportering. Underveis i boken gis innsiktfulle råd om hvordan man best kan ivareta de enkelte fasene i en intervjuundersøkelse.

Både de teoretiske og praktiske aspektene ved intervjuet beskrives og diskuteres. Dessuten hvordan intervjuet best kan brukes som et forskningsmessig redskap.

Det kvalitative forskningsintervju har siden den kom ut 1997 vært anerkjent som en internasjonal klassiker innen kvalitativ forskning. Denne 3. utgaven er en gjennomrevidert og oppdatert versjon. Blant annet har boken fått ett nytt kapittel (kapittel 5) og diskusjonsbokser.

",3,709,[106],"59662dcc-14a9-4b81-91ee-923eaaf3cedd",381,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002","publication_date","2015-07-28","published_year",2015,[143],"thema_edu_no",[142],[141],"Det kvalitative forskningsintervju","Samfunnsfag (metode)","Kvalitative forskningsmetoder","Høyere utdanning / høgskole- og universitetsutdanning","Gyldendal akademisk",{"_77":148,"_13":149},{"_77":146,"_13":147},"701047","Brinkmann, Svend","29065","Kvale, Steinar","Forskning og metode",{"_13":154,"_112":113},{"_13":153,"_112":113},"Rygge, Johan","Anderssen, Tone M.",{"_55":156,"_57":157,"_158":159},"9781790218424",{"_63":160,"_65":66,"_69":161,"_71":156,"_77":156,"_162":163,"_133":164,"_93":165,"_101":166},"source","web",[169],"Boken er en praktisk veiledning i bruk av JASP for samfunnsvitenskapelig og pedagogisk forskning. Den forklarer hvordan man velger passende statistiske tester, gjennomfører frekventistiske og bayesianske analyser og tolker resultatene, blant annet ved hjelp av krysstabeller, t-tester, variansanalyse, korrelasjon og regresjon.","languages",[168],2018,[167],"Exploring Statistical Analysis Using JASP: Volume Three Frequentist and Bayesian Approaches","CreateSpace Independent Publishing Platform","en",{"_77":-5,"_13":170},"Christopher P. Halter",{"_55":187,"_57":225},"alternativeAllvitOptions",[174],{"_55":175,"_57":176},"9788205588523",{"_177":178,"_59":179,"_61":180,"_63":181,"_65":120,"_67":66,"_182":183,"_184":185,"_186":187,"_68":120,"_188":189,"_69":190,"_122":191,"_192":193,"_71":175,"_72":124,"_194":195,"_74":66,"_75":196,"_77":175,"_78":197,"_80":198,"_199":200,"_82":66,"_83":201,"_85":202,"_87":203,"_89":129,"_91":130,"_131":204,"_133":205,"_93":206,"_95":96,"_97":207,"_136":208,"_99":209,"_101":210,"_103":211},"accessibility_features",[224],[220,221],[219],[216],"available_for_plans",[214,215],"available_text","I salg","based_on_id","9788205537088","bundle_price",549,"Det store, overordnede spørsmålet kan spissformuleres slik: Kan vi i det hele tatt vite noe som helst, eller er alle såkalte sannheter relative? Vitenskapsteori for nybegynnere gir en introduksjon til den vitenskapelige måten å tenke på. Den gir også leseren nødvendige forutsetninger til å stille kritiske spørsmål til så vel vitenskapelige som hverdagslige tekster. Boken er rik på eksempler som tydeliggjør det teoretiske stoffet og gjør det lett å tilegne seg. Vitenskapsteori for nybegynnere kom ut første gang på svensk i 1991. Denne 3. utgaven er kraftig omarbeidet og inneholder nye kapitler og ny struktur: del 1 om teori, del 2 med eksempler og del 3 med en oppsummering som knytter sammen bokens tematikk.","

Det store, overordnede spørsmålet kan spissformuleres slik: Kan vi i det hele tatt vite noe som helst, eller er alle såkalte sannheter relative?

Vitenskapsteori for nybegynnere gir en introduksjon til den vitenskapelige måten å tenke på. Den gir også leseren nødvendige forutsetninger til å stille kritiske spørsmål til så vel vitenskapelige som hverdagslige tekster. Boken er rik på eksempler som tydeliggjør det teoretiske stoffet og gjør det lett å tilegne seg.

Vitenskapsteori for nybegynnere kom ut første gang på svensk i 1991. Denne 3. utgaven er kraftig omarbeidet og inneholder nye kapitler og ny struktur: del 1 om teori, del 2 med eksempler og del 3 med en oppsummering som knytter sammen bokens tematikk.

","drm","LCP","format","EPUB",315,[106],"DIGITAL","note","1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2022","12a46c00-e075-46b2-ae70-cba67c83676c",221,"ED","2022-12-02",2022,[213],"20",[142],[212],"Vitenskapsteori for nybegynnere","Filosofi / idéhistorie ebøker","Vitenskapsfilosofi","Gyldendal","forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_77":217,"_13":218},"44250","Thurén, Torsten","Matematikk og naturvitenskap",{"_13":223,"_112":113},{"_13":222,"_112":113},"Gjerpe, Kristin","Gjestland, Dag","EPUB Tilgjengelighetsspesifikasjon 1.1",{"_59":226,"_61":227,"_63":228,"_65":66,"_67":66,"_68":120,"_69":190,"_122":191,"_71":187,"_72":124,"_74":66,"_75":229,"_77":187,"_78":230,"_80":81,"_199":231,"_82":66,"_83":201,"_85":202,"_87":88,"_89":129,"_91":130,"_131":232,"_133":205,"_93":233,"_234":235,"_95":96,"_97":98,"_136":236,"_99":237,"_101":210,"_103":238},[245,246],[219],[244],449,[106],"3. trykte utgave tilsvarer 3. e-bokutgave 2022","2022-12-20",[213],"rental_options",[239],[142],[212],"Filosofi / idéhistorie",{"_240":241,"_242":243},"duration_months",6,"price",198,{"_77":217,"_13":218},{"_13":223,"_112":113},{"_13":222,"_112":113},{"_55":248,"_57":249,"_158":159},"9781630915094",{"_63":250,"_65":66,"_69":251,"_71":248,"_77":248,"_162":252,"_133":253,"_93":254,"_101":255},[257,258,259],"Boken Clinical Research in Occupational Therapy, Sixth Edition gir en praktisk, trinnvis innføring i hvordan man planlegger, gjennomfører og analyserer forskning innen ergoterapi. Den er skrevet for gradstudenter og kliniske forskere og dekker alt fra formulering av forskningsspørsmål og hypoteser til datainnsamling, analyse og vurdering av forskningskvalitet. Sjette utgave inneholder oppdateringer med nyere forskning og tilbyr også tilleggsressurser for undervisere, som PowerPoint-materiale.",[168],2019,[256],"Clinical Research in Occupational Therapy, Sixth Edition","Slack Incorporated",{"_77":-5,"_13":262},{"_77":-5,"_13":261},{"_77":-5,"_13":260},"George Tomlin","Franklin Stein","Martin S. Rice",{"_55":272,"_57":309},[265],{"_55":266,"_57":267},"9788202786519",{"_177":268,"_61":269,"_63":270,"_65":120,"_67":120,"_182":271,"_184":185,"_186":272,"_68":120,"_188":273,"_69":274,"_122":275,"_192":193,"_71":266,"_72":73,"_194":195,"_74":66,"_75":276,"_77":266,"_78":277,"_80":198,"_199":278,"_82":66,"_83":279,"_85":280,"_87":203,"_89":281,"_91":282,"_131":283,"_133":284,"_93":285,"_234":286,"_95":96,"_97":207,"_99":287,"_101":288,"_103":289},[308],[306,307,150],[300,301],[296,297,298,299],"9788202786496",469,"Scoping review - En systematisk og fleksibel metode for kunnskapsoppsummering gir studenter den kunnskapen som trengs for å gjennomføre en bachelor- eller masteroppgave med bruk av metoden scoping review. Scoping review er en systematisk litteraturstudie som kartlegger hva som finnes av kunnskap om et tema for å kunne gi en oversikt over kunnskapsfeltet og peke på mulig betydning for praksis og videre forskning. Boken er delt inn i tre deler som tar for seg hva scoping review er, hvordan gjennomføre scoping review – steg for steg, og hvordan skrive og strukturere en bachelor- eller masteroppgave basert på scoping review. Innholdet presenteres på en lettfattelig måte, og boken vil hjelpe studentene med oppgaven fra start til slutt. Målgruppen er bachelor- og masterstudenter innen helse- og sosialfag som skal bruke metoden scoping review i sin oppgave, i tillegg til forskere med interesse for metoden.","

Scoping review - En systematisk og fleksibel metode for kunnskapsoppsummering gir studenter den kunnskapen som trengs for å gjennomføre en bachelor- eller masteroppgave med bruk av metoden scoping review.

Scoping review er en systematisk litteraturstudie som kartlegger hva som finnes av kunnskap om et tema for å kunne gi en oversikt over kunnskapsfeltet og peke på mulig betydning for praksis og videre forskning.

Boken er delt inn i tre deler som tar for seg hva scoping review er, hvordan gjennomføre scoping review – steg for steg, og hvordan skrive og strukturere en bachelor- eller masteroppgave basert på scoping review.

Innholdet presenteres på en lettfattelig måte, og boken vil hjelpe studentene med oppgaven fra start til slutt.

Målgruppen er bachelor- og masterstudenter innen helse- og sosialfag som skal bruke metoden scoping review i sin oppgave, i tillegg til forskere med interesse for metoden.

",259,[106],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2024","de5d7022-ff98-412b-acfe-b3b131399d96",250,"Cappelen Damm AS","0008","2024-08-23",2024,[295],[293],[290,291,292],"Scoping review : en systematisk og fleksibel metode for kunnskapsoppsummering","Samfunnsfag (metode) ebøker","Skrive- og redigeringsguider","Forskningsmetoder","Medisinske disipliner",{"_240":241,"_242":294},180,"Cappelen Damm akademisk","aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda",{"_77":304,"_13":305},{"_77":302,"_13":303},"aebb0914-2fba-442e-a194-99f7c2fd1235","Thørrisen, Mikkel Magnus","668459","Ringnes, Hege Kristin","Medisin","Språk, litteratur og medievitenskap","WCAG v2.1",{"_61":310,"_63":311,"_65":66,"_67":66,"_68":120,"_69":312,"_122":313,"_71":272,"_72":73,"_74":66,"_75":314,"_77":272,"_78":315,"_80":81,"_199":316,"_82":66,"_83":279,"_85":280,"_87":88,"_89":281,"_91":282,"_131":317,"_133":284,"_93":318,"_95":96,"_97":98,"_99":319,"_101":288,"_103":140},[306,307,150],[320,321],"Scoping review - En systematisk og fleksibel metode for kunnskapsoppsummering gir studenter den kunnskapen som trengs for å gjennomføre en bachelor- eller masteroppgave med bruk av metoden scoping review. Scoping review er en systematisk litteraturstudie som kartlegger hva som finnes av kunnskap om et tema for å kunne gi en oversikt over kunnskapsfeltet og peke på mulig betydning for praksis og videre forskning. Boken er delt inn i tre deler som tar for seg: Hva scoping review er Hvordan gjennomføre scoping review – steg for steg Hvordan skrive og strukturere en bachelor- eller masteroppgave basert på scoping review Innholdet presenteres på en lettfattelig måte, og boken vil hjelpe studentene med oppgaven fra start til slutt. Målgruppen er bachelor- og masterstudenter innen helse- og sosialfag som skal bruke metoden scoping review i sin oppgave, i tillegg til forskere med interesse for metoden.","

Boken er delt inn i tre deler som tar for seg:

Hva scoping review er
Hvordan gjennomføre scoping review – steg for steg
Hvordan skrive og strukturere en bachelor- eller masteroppgave basert på scoping review

Innholdet presenteres på en lettfattelig måte, og boken vil hjelpe studentene med oppgaven fra start til slutt.

Målgruppen er bachelor- og masterstudenter innen helse- og sosialfag som skal bruke metoden scoping review i sin oppgave, i tillegg til forskere med interesse for metoden.

",369,[106],"1. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2024","2024-07-11",[295],[290,291,292],{"_77":304,"_13":305},{"_77":302,"_13":303},{"_55":323,"_57":324,"_158":159},"9781292324630",{"_63":325,"_65":66,"_69":326,"_71":323,"_77":323,"_162":327,"_133":328,"_93":329,"_101":330},[332,333,334],"Dette er en omfattende lærebok i anvendt atferdsanalyse som presenterer grunnleggende begreper, måle- og evalueringsmetoder, eksperimentelle design og statistiske tilnærminger. Den dekker sentrale temaer som forsterkning, straff, antecedent-intervensjoner, verbal atferd, generalisering og vedlikehold av atferdsendringer, samt etikk og profesjonelle ansvar. Boken er strukturert som en praktisk tekst for studenter og praktikere med mange kapitler viet til vurdering, intervensjonsplanlegging og forskningstiltak.",[168],2020,[331],"Applied Behavior Analysis, Third Edition, Global Edition","Pearson Education Limited",{"_77":-5,"_13":337},{"_77":-5,"_13":336},{"_77":-5,"_13":335},"William L. Heward","Timothy E. Heron","John O. Cooper",{"_55":347,"_57":370},[340],{"_55":341,"_57":342},"9788202735760",{"_177":343,"_61":344,"_63":345,"_65":120,"_67":120,"_182":346,"_184":185,"_186":347,"_68":120,"_188":348,"_69":349,"_122":350,"_192":193,"_71":341,"_72":73,"_194":195,"_74":66,"_75":229,"_77":341,"_78":351,"_80":198,"_199":352,"_82":66,"_83":353,"_85":354,"_87":203,"_89":281,"_91":282,"_131":355,"_133":356,"_93":357,"_234":358,"_95":96,"_97":98,"_136":359,"_99":360,"_101":361,"_103":362},[308],[150,369],[366],[296,297,298,299],"9788202720667",799,"Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god. Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis. Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning. Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier. E-boken tilsvarer 3. trykte utgave.","

Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god.
Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis.
Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning.
Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.
E-boken tilsvarer 3. trykte utgave.

",[106],"1. e-bokutgave tilsvarer 3. trykte utgave 2021","8b52f3c8-bda5-41a8-8788-c295a5e49309",294,"2021-11-01",2021,[295],[364],[142],[291,363],"Forståelse, beskrivelse og forklaring : innføring i metode for helse- og sosialfagene","Helse- og sosialfag, diverse ebøker","Sykepleie og støttefunksjoner",{"_240":241,"_242":365},266,{"_77":367,"_13":368},"26085","Jacobsen, Dag Ingvar","Sykepleie og helsefag",{"_61":371,"_63":372,"_65":66,"_67":66,"_68":120,"_69":373,"_122":374,"_71":347,"_72":124,"_74":66,"_75":375,"_77":347,"_78":376,"_80":81,"_82":66,"_83":353,"_85":377,"_87":88,"_89":281,"_91":282,"_131":355,"_133":356,"_93":378,"_95":96,"_97":98,"_136":379,"_99":380,"_101":361,"_103":381},[150,369],[382],"Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god. Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis. Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning. Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.","

Forståelse, beskrivelse og forklaring gir en innføring i forskningsmetode og en oversikt over de krav som bør settes til forskning for at den skal kalles god.

Boken viser hvordan kvalitative og kvantitative studier gjennomføres, og redegjør for fasene i en forskningsprosess. Relevante metodebegreper forklares for at studenter skal kunne tilegne seg basisferdigheter i å vurdere om forskningen er til å stole på og om den er verd å anvende i praksis.

Hovedfokus er lagt på praktiske problemer studentene står overfor når de skal finne og vurdere relevante resultater fra forskning i teoretiske og praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg når de skal oppdatere sin fagkunnskap eller skrive en oppgave. I tillegg drøftes etiske problemstillinger relevante for helse- og sosialfaglig forskning.

Boken retter seg særlig mot studenter innen helse- og sosialfagene, men egner seg også for alle som vil ha en grunnleggende innføring i empiriske studier.

",699,[106],233,[295],[142],[291,363],"Helse- og sosialfag, diverse",{"_77":367,"_13":368},{"_55":392,"_57":418},[385],{"_55":386,"_57":387},"9788205569447",{"_177":388,"_61":389,"_63":390,"_65":120,"_67":66,"_182":391,"_184":185,"_186":392,"_68":120,"_188":393,"_69":394,"_122":395,"_192":193,"_71":386,"_72":73,"_194":195,"_74":66,"_75":396,"_77":386,"_78":397,"_80":198,"_199":398,"_82":66,"_83":399,"_85":400,"_87":203,"_89":129,"_91":130,"_131":401,"_133":205,"_93":402,"_234":403,"_95":96,"_97":207,"_136":404,"_99":405,"_101":406,"_103":407},[224],[417],[411,412],[214,215],"9788205422391",519,"I Kunnskapsbasert praksis for vernepleiere belyser forfatterne begrunnelser for å jobbe kunnskapsbasert, styrker og svakheter ved tilnærmingen og hva kunnskapsbasert praksis vil si innen vernepleierens virke. Kunnskap om forskning og forskningsmetode kan bidra til bedre tiltak og tjenester i miljøterapi. Det fordrer at miljøterapeuten har kompetanse og ferdigheter til å tilegne seg og anvende forskningskunnskap. Denne boken beskriver hvordan man går frem for å søke opp og lese forskningsartikler, hvordan man vurderer forskningens kvalitet og hvordan man kan anvende forskningsbasert kunnskap i tiltak overfor enkeltpersoner. Boken er skreddersydd for vernepleierutdanningene og egner seg til undervisning i både forskningsmetode og miljøterapeutisk arbeid. Den er også relevant for vernepleiere i arbeid, andre miljøterapeuter og øvrige studier innen helse- og sosialfag.","

I Kunnskapsbasert praksis for vernepleiere belyser forfatterne begrunnelser for å jobbe kunnskapsbasert, styrker og svakheter ved tilnærmingen og hva kunnskapsbasert praksis vil si innen vernepleierens virke.

Kunnskap om forskning og forskningsmetode kan bidra til bedre tiltak og tjenester i miljøterapi. Det fordrer at miljøterapeuten har kompetanse og ferdigheter til å tilegne seg og anvende forskningskunnskap. Denne boken beskriver hvordan man går frem for å søke opp og lese forskningsartikler, hvordan man vurderer forskningens kvalitet og hvordan man kan anvende forskningsbasert kunnskap i tiltak overfor enkeltpersoner.

Boken er skreddersydd for vernepleierutdanningene og egner seg til undervisning i både forskningsmetode og miljøterapeutisk arbeid. Den er også relevant for vernepleiere i arbeid, andre miljøterapeuter og øvrige studier innen helse- og sosialfag.

",285,[106],"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2022","5ac02a17-2a72-4e57-86cb-8df44de41ce5",183,"2022-03-04",[213],[409],[142],[408],"Kunnskapsbasert praksis for vernepleiere : forskningsmetode og forskningens betydning for miljøterapi","Sosialt arbeid ebøker","Sosiale tjenester og sosial velferd",{"_240":241,"_242":410},192,{"_77":415,"_13":416},{"_77":413,"_13":414},"698400","Løkke, Jon Arne","747677","Haagensen, Gunn Elisabeth","Samfunnsvitenskap",{"_61":419,"_63":420,"_65":66,"_67":66,"_68":120,"_69":394,"_122":395,"_71":392,"_72":73,"_74":66,"_75":421,"_77":392,"_78":422,"_80":81,"_82":66,"_83":399,"_85":400,"_87":88,"_89":129,"_91":130,"_131":423,"_133":205,"_93":424,"_95":96,"_97":98,"_136":425,"_99":426,"_101":406,"_103":427},[417],[428,429],419,[106],"2022-03-16",[213],[142],[408],"Sosialt arbeid",{"_77":415,"_13":416},{"_77":413,"_13":414},{"_55":438,"_57":462},[432],{"_55":433,"_57":434},"9788205444676",{"_61":435,"_63":436,"_65":120,"_67":66,"_182":437,"_184":185,"_186":438,"_68":120,"_188":439,"_69":440,"_122":441,"_192":442,"_71":433,"_72":73,"_194":443,"_74":66,"_75":444,"_77":433,"_78":445,"_80":198,"_199":446,"_82":66,"_83":447,"_85":448,"_87":203,"_89":129,"_91":130,"_131":449,"_133":450,"_93":451,"_95":96,"_97":207,"_99":452,"_101":453,"_103":454},[219],[456,457],[214,215],"9788205316089",669,"Statistikk for helse- og sosialfagene gir en innføring i et nyttig fag som kan være tungt å tilegne seg. Faget er preget av matematikk og formler, som mange synes er vanskelig. Forfatterne har derfor bestrebet seg på å beskrive ideer fremfor å presentere kompliserte utregninger – det vil si flere ord og færre formler. Det er utarbeidet oppgaver til hvert kapittel. I denne reviderte utgaven har forfatterne justert deler av stoffet på bakgrunn av egne undervisningserfaringer og tilbakemeldinger fra brukere av boken. De har også skrevet nye kapitler, blant annet om design, logistisk regresjon og overlevelsesanalyse.","

Statistikk for helse- og sosialfagene gir en innføring i et nyttig fag som kan være tungt å tilegne seg. Faget er preget av matematikk og formler, som mange synes er vanskelig. Forfatterne har derfor bestrebet seg på å beskrive ideer fremfor å presentere kompliserte utregninger – det vil si flere ord og færre formler. Det er utarbeidet oppgaver til hvert kapittel.
I denne reviderte utgaven har forfatterne justert deler av stoffet på bakgrunn av egne undervisningserfaringer og tilbakemeldinger fra brukere av boken. De har også skrevet nye kapitler, blant annet om design, logistisk regresjon og overlevelsesanalyse.

","SDRM","PDF",395,[106],"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2004","bc9300a2-b0b4-436f-9816-5687241a6cf8",269,"2012-11-02",2012,[143],[455],"Statistikk for helse- og sosialfagene","Matematikk ebøker","Matematikk",{"_77":460,"_13":461},{"_77":458,"_13":459},"24600","Hofoss, Dag","13403","Bjørndal, Arild",{"_61":463,"_63":464,"_65":66,"_67":66,"_68":120,"_69":440,"_122":441,"_71":438,"_72":465,"_74":66,"_75":466,"_77":438,"_78":467,"_80":81,"_199":468,"_82":66,"_83":447,"_85":448,"_87":88,"_89":129,"_91":130,"_93":469,"_95":96,"_97":98,"_99":470,"_101":453,"_103":455},[219],[471,472],2,569,[106],"2. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2012",[143],[455],{"_77":460,"_13":461},{"_77":458,"_13":459},{"_55":474,"_57":475,"_158":159},"9780199689453",{"_63":476,"_65":66,"_69":477,"_71":474,"_77":474,"_478":479,"_480":479,"_162":481,"_133":134,"_93":482,"_101":483},[485],"En grundig lærebok om metode i samfunnsvitenskapene som gir både praktisk veiledning og teoretisk bakgrunn. Bryman gjennomgår forskningsdesign, kvantitative og kvalitative metoder, datainnsamling og analyse, samt diskuterer bredere problemstillinger som etikk og validitet. Boken er skrevet for studenter og forskere som trenger en helhetlig innføring i sosial forskning.","image_thumbnail_url","https://covers.openlibrary.org/b/isbn/9780199689453-L.jpg?default=false","image_url",[168],[484],"Social Research Methods","Oxford University Press",{"_77":-5,"_13":486},"Alan Bryman",{"_55":514,"_57":515},[489],{"_55":490,"_57":491},"9788245057164",{"_61":492,"_63":493,"_65":120,"_67":66,"_182":494,"_184":185,"_186":495,"_68":66,"_69":496,"_192":193,"_71":490,"_72":73,"_194":195,"_74":66,"_75":497,"_77":490,"_78":498,"_80":198,"_199":499,"_82":66,"_83":500,"_85":501,"_87":203,"_89":90,"_91":92,"_131":502,"_133":284,"_93":503,"_95":96,"_97":207,"_136":504,"_99":505,"_101":506,"_103":289},[150,417],[511],[510],"9788245052503","Enhet og mangfold er en av de viktigste norske grunnbøkene om samfunnsvitenskapelig metode med vekt på kvantitative tilnærminger. Boka er skrevet for studenter i sosiologi, statsvitenskap og andre samfunnsfag. Den passer også godt for pedagogikk, psykologi, helsefag og alle andre fagområder som bruker kvantitative metoder.\\n\\nDe største endringene i denne 5. utgaven er omarbeiding og modernisering av kapitlene om kvantitativ dataanalyse. Blant nyhetene er inkludering av programpakken R, som nå kommer i tillegg til Stata og SPSS. Bokas nettressurser er utvidet med en kort innføring i R og scriptfiler for å kunne utføre dataanalysene i boka. Ellers er det gjort endringer og oppdateringer i alle kapitlene.\\n\\nBoka omfatter hele forskningsprosessen:\\n\\nvitenskapsteori, forskningsetikk, litteratursøk og måling\\n\\nforskningsstrategier, design og datainnsamling\\n\\nanalyse av tekstdata\\n\\nanalyse av talldata: beskrivende statistikk, korrelasjon, krysstabellanalyse, variansanalyse, regresjonsanalyse, logistisk regresjon og flernivåanalyse\\n\\nmoderne årsaksanalyse\\n\\nEnhet og mangfold, 5. utgave, er en fantastisk ressurs for studenter. Det omfattende innholdet er fremstilt på en pedagogisk måte, med en lang rekke eksempler, figurer, tabeller, formler, fremgangsmåter og kommandoer i R, Stata og SPSS. Hvert kapittel har en liste med begrepsforklaringer og anbefalt tilleggslitteratur.\\n\\nKristen Ringdal er professor emeritus ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU og har lang erfaring som foreleser i samfunnsvitenskapelig metode. Han har publisert artikler i internasjonale fagtidsskrifter i sosiologi, statsvitenskap og organisasjonsfag og vært medredaktør av flere bøker publisert på internasjonale forlag. Sammen med Øyvind Wiborg har Ringdal skrevet Lær deg Stata (2. utg., 2022).",543,[106],"1. e-bokutgave tilsvarer 5. trykte utgave 2025","f1ff05fb-2c49-4250-ae83-23a594ceb8d3",558,"2024-12-20",[509],[142],[507,508],"Enhet og mangfold : samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode med dataanalyser i R, SPSS og Stata","Kvantitative forskningsmetoder","Samfunn og samfunnsvitenskap","Fagbokforlaget","forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_77":512,"_13":513},"38070","Ringdal, Kristen","9788245024814",{"_61":516,"_63":517,"_65":66,"_67":66,"_68":66,"_69":518,"_71":514,"_72":519,"_74":66,"_75":375,"_77":514,"_78":520,"_80":81,"_199":521,"_82":66,"_83":500,"_85":522,"_87":523,"_89":90,"_91":92,"_131":524,"_133":164,"_93":525,"_95":96,"_97":526,"_136":527,"_99":528,"_101":529,"_103":140},[150,417],[530],"Enhet og mangfold er en innføring i samfunnsvitenskapelig metode med vekt på kvantitative tilnærminger som tar for seg hele forskningsprosessen. Bokas målgruppe er studenter i sosiologi, statsvitenskap og andre samfunnsfag, samt pedagogikk, psykologi og helsefag.\\n\\nBoka innledes med vitenskapsteori, forskningsetikk, litteratursøking og måling i samfunnsvitenskap. Et oversiktskapittel over forskningsstrategier, designer og datainnsamling følges av kapitler som utdyper de mest sentrale designene og datainnsamlingsteknikkene. Analysedelen innledes med et kapittel om analyse av tekstdata. Analyse av talldata er behandlet i kapitler om beskrivende statistikk, korrelasjon, krysstabellanalyse, variansanalyse, regresjonsanalyse, logistisk regresjon og flernivåanalyse. Boka avsluttes med et kapittel om moderne årsaksanalyse.\\n\\nI denne fjerde utgaven er kapitlene om analyse av tekstdata, om flernivåanalyse og om årsaksanalyse nyskrevne. De andre kapitlene er faglig oppdaterte, deler er skrevet om, og nye eksempler er kommet til.\\n\\nKristen Ringdal er professor ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU og har lang erfaring som foreleser i samfunnsvitenskapelig metode. Han har publisert artikler i internasjonale fagtidsskrifter i sosiologi, statsvitenskap og organisasjonsfag og vært medredaktør av flere bøker publisert på internasjonale forlag. Han har tidligere publisert metodebøkene Kausalanalyse i samfunnsvitenskap (1987) og (sammen med Øyvind Wiborg) Lær deg Stata (2017).",4,[106],"4. trykte utgave tilsvarer 1. e-bokutgave 2019",562,"BB","2018-08-07",[509],"41",[142],[507,508],"Enhet og mangfold : samfunnsvitenskapelig forskning og kvantitativ metode",{"_77":512,"_13":513},{"_55":532,"_57":533,"_158":159},"9780335248698",{"_63":534,"_65":66,"_69":535,"_71":532,"_77":532,"_162":536,"_133":205,"_93":537,"_101":538},[540],"Dette er en introduksjon til kvalitative forskningsmetoder innen psykologi rettet mot studenter. Boken forklarer når ulike kvalitative metoder bør brukes, beskriver prosedyrer og teknikker, og drøfter begrensninger ved slike tilnærminger. Den nye utgaven er omstrukturert og oppdatert med nye kapitler (bl.a. metasyntese og pluralisme) og utvidet dekning av visuelle og andre ikke-språklige metoder.",[168],[539],"Introducing Qualitative Research in Psychology (4th edition)","Open University Press (McGraw Hill)",{"_77":-5,"_13":541},"Carla Willig",{"_55":543,"_57":544},"9788279354048",{"_61":545,"_63":546,"_65":66,"_67":66,"_68":66,"_69":547,"_71":543,"_72":241,"_74":66,"_75":548,"_77":543,"_78":549,"_80":81,"_82":66,"_83":550,"_85":551,"_87":88,"_89":552,"_91":553,"_131":554,"_133":356,"_93":555,"_95":96,"_97":526,"_136":556,"_99":557,"_101":558,"_103":140},[150,417],[561,562,563],"Boken gir en bred introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode. Den er skrevet spesielt for studenter og forskere, men kan også være nyttig for andre som skal gjennomføre undersøkelser, prosjekter eller utredninger. Boken dekke både kvalitative og kvantitative forskningsdesign. Forfatterne fremhever at det er formål og problemstilling som avgjør hvilken fremgangsmåte som bør benyttes når undersøkelser skal gjennomføres. \\n \\nBoken redegjør for de valg som kan gjøres i forskningsprosessen, og hvordan en undersøkelse kan designes fra idé til rapportering. Det er mange praktiske råd, og det er mange eksempler. \\n \\nI denne sjette utgaven er det gjort betydelige endringer. Kapitlene om kvalitative metoder er utvidet med flere eksempler, vi presenterer flere digitale alternativer og det er tatt med mange relevante lenker som kan hjelpe lesere til å finne ytterligere informasjon. \\n \\nI den kvantitative delen er det n. et eget kapittel om Analyse av årsakssammenhenger - eksperiment og statistisk kontroll, samt egne kapitler om enkel regresjonsanalyse og multippel regresjonsanalyse. \\n \\nI denne nyutgaven presenteres det også mange lenker til nettsteder som kan være nyttige når man skal gjennomføre undersøkelser, og det vises også hvordan man kan bruke internettet for å gjennomføre undersøkelser.",635,[106],"8a9a4f5c-9a01-49d0-be40-b57facf8ce60",450,"Abstrakt Forlag AS","0733","2021-08-30",[560],[142],[291,559],"Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode","Sosial forskning og statistikk","Abstrakt",{"_77":568,"_13":569},{"_77":566,"_13":567},{"_77":564,"_13":565},"709523","Christoffersen, Line","674721","Tufte, Per Arne","674720","Johannessen, Asbjørn",{"_55":598,"_57":599},[572],{"_55":573,"_57":574},"9788205615243",{"_177":575,"_61":576,"_63":577,"_65":120,"_67":66,"_182":578,"_184":185,"_186":579,"_68":120,"_188":580,"_69":581,"_122":582,"_192":193,"_71":573,"_72":124,"_194":195,"_74":66,"_75":583,"_77":573,"_78":584,"_80":198,"_199":585,"_82":66,"_83":586,"_85":587,"_87":203,"_89":129,"_91":130,"_131":588,"_133":36,"_93":589,"_234":590,"_95":96,"_97":207,"_136":591,"_99":592,"_101":141,"_103":289},[224],[150],[595],[214,215],"9788205615236",599,"Teknikker for datagenerering, slik som observasjon, intervju, dokumentstudier, bruk av Internett og flere andre, presenteres og diskuteres. Det er særlig lagt vekt på systematikk og presisjon i den kvalitative analysen, med utgangspunkt i en stegvis-deduktiv induktiv (SDI) tilnærming og bruk av dataprogram som verktøy. Samtidig betones betydningen av fleksibilitet, kreativitet, og teoretisk følsomhet for å kunne utvikle relevant kunnskap og generaliserbare resultater fra kvalitativ forskning. Refleksjoner om forskningskvalitet, -etikk og -formidling, samt bruk av nye tekniske hjelpemidler er også sentrale temaer. Denne femte utgaven redegjør mer inngående for koding, kodegruppering, teoretisering ved bruk av abduktiv logikk og publisering av kvalitativ forskning. Boka redegjør i stor detalj for kvalitativ forskningspraksis ved en rekke eksempler og reflekterer også over denne forskningens potensial. Den henvender seg til studenter på alle nivåer, forskere, konsulenter og andre som skal gjennomføre gode kvalitative studier, og dem som har behov for å forstå relevansen av slike metoder.","

Teknikker for datagenerering, slik som observasjon, intervju, dokumentstudier, bruk av Internett og flere andre, presenteres og diskuteres. Det er særlig lagt vekt på systematikk og presisjon i den kvalitative analysen, med utgangspunkt i en stegvis-deduktiv induktiv (SDI) tilnærming og bruk av dataprogram som verktøy. Samtidig betones betydningen av fleksibilitet, kreativitet, og teoretisk følsomhet for å kunne utvikle relevant kunnskap og generaliserbare resultater fra kvalitativ forskning. Refleksjoner om forskningskvalitet, -etikk og -formidling, samt bruk av nye tekniske hjelpemidler er også sentrale temaer. Denne femte utgaven redegjør mer inngående for koding, kodegruppering, teoretisering ved bruk av abduktiv logikk og publisering av kvalitativ forskning.

Boka redegjør i stor detalj for kvalitativ forskningspraksis ved en rekke eksempler og reflekterer også over denne forskningens potensial. Den henvender seg til studenter på alle nivåer, forskere, konsulenter og andre som skal gjennomføre gode kvalitative studier, og dem som har behov for å forstå relevansen av slike metoder.

",355,[106],"3. e-bokutgave tilsvarer 5. trykte utgave 2025","fc053f91-830c-4519-8c00-92e9f205c930",370,"2026-01-01",[213],[593],[142],[141],{"_240":241,"_242":594},217,{"_77":596,"_13":597},"691215","Tjora, Aksel","9788205546530",{"_61":600,"_63":601,"_65":66,"_67":66,"_68":66,"_69":602,"_122":603,"_71":598,"_72":519,"_74":66,"_75":604,"_77":598,"_78":605,"_80":81,"_199":606,"_82":66,"_83":586,"_85":607,"_87":88,"_89":129,"_91":130,"_131":608,"_133":356,"_93":609,"_95":96,"_97":526,"_136":610,"_99":611,"_101":612,"_103":140},[150],[613],"Teknikker for datagenerering, slik som observasjon, intervju, dokumentstudier, bruk av Internett og flere andre, presenteres og diskuteres. I denne 4. utgaven legges det betydelig vekt på systematikk og presisjon i den kvalitative analysen, med utgangspunkt i en stegvis-deduktiv induktiv (SDI) tilnærming og bruk av dataprogram som verktøy. Samtidig betones betydningen av kreativitet, spontanitet, fleksibilitet og teoretisk sensitivitet for å kunne utvikle relevant kunnskap og generaliserbare resultater fra kvalitativ forskning. Refleksjoner om forskningskvalitet, -etikk og -formidling er også sentrale temaer. Boka redegjør i stor detalj for kvalitativ forskningspraksis ved en rekke eksempler og reflekterer også over denne forskningens potensial. Den henvender seg til studenter på alle nivåer, forskere, konsulenter og andre som skal gjennomføre gode kvalitative studier, og dem som har behov for å forstå relevansen av slike metoder. Se videoer tilhørende kapitlene i boka","

Teknikker for datagenerering, slik som observasjon, intervju, dokumentstudier, bruk av Internett og flere andre, presenteres og diskuteres. I denne 4. utgaven legges det betydelig vekt på systematikk og presisjon i den kvalitative analysen, med utgangspunkt i en stegvis-deduktiv induktiv (SDI) tilnærming og bruk av dataprogram som verktøy. Samtidig betones betydningen av kreativitet, spontanitet, fleksibilitet og teoretisk sensitivitet for å kunne utvikle relevant kunnskap og generaliserbare resultater fra kvalitativ forskning. Refleksjoner om forskningskvalitet, -etikk og -formidling er også sentrale temaer.

Se videoer tilhørende kapitlene i boka

",539,[106],"1. utgave 2010",327,"2021-01-05",[213],[142],[141],"Kvalitative forskningsmetoder i praksis",{"_77":596,"_13":597},{"_55":623,"_57":652},[616],{"_55":617,"_57":618},"9788215035062",{"_59":619,"_61":620,"_63":621,"_65":120,"_67":120,"_182":622,"_184":185,"_186":623,"_68":120,"_188":421,"_69":624,"_122":625,"_192":193,"_71":617,"_72":465,"_194":195,"_74":66,"_75":626,"_77":617,"_78":627,"_80":198,"_199":628,"_82":66,"_83":629,"_85":630,"_87":203,"_89":631,"_91":632,"_131":633,"_133":328,"_93":634,"_234":635,"_95":96,"_97":98,"_136":636,"_99":637,"_101":638,"_103":639},[649],[307,369],[646],[296,297,644,645],"9788215034669","Å skrive bacheloroppgave handler om faglig innhold, språk og skriveteknikk, og om å arbeide systematisk og selvstendig. Forfatteren gir tips, råd og verktøy tilpasset ulike trinn i skriveprosessen: fra forberedelser og de første ideene og tankene, til selve skriveprosessen og innlevering av den ferdige oppgaven. Inger-Johanne Thidemann var førstelektor og har flere års erfaring fra undervisning i forskningsmetoder, skrivekurs og som veileder for studenter som skriver bacheloroppgave ved Universitetet i Agder, Institutt for helse- og sykepleievitenskap.","Å skrive bacheloroppgave handler om faglig innhold, språk og skriveteknikk, og om å arbeide systematisk og selvstendig. Forfatteren gir tips, råd og verktøy tilpasset ulike trinn i skriveprosessen: fra forberedelser og de første ideene og tankene, til selve skriveprosessen og innlevering av den ferdige oppgaven.

Inger-Johanne Thidemann var førstelektor og har flere års erfaring fra undervisning i forskningsmetoder, skrivekurs og som veileder for studenter som skriver bacheloroppgave ved Universitetet i Agder, Institutt for helse- og sykepleievitenskap.",249,[106],"1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2019","9ad9c9e1-f5c3-4f74-a06c-9c32b0414afa",128,"Aschehoug AS","0001","2020-08-31",[643],[641],[142],[640,290],"Bacheloroppgaven for sykepleierstudenter : den lille motivasjonsboken i akademisk oppgaveskriving","Sykepleie ebøker","Sykepleie",{"_240":241,"_242":642},148,"Universitetsforlaget","forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_77":647,"_13":648},"717702","Thidemann, Inger-Johanne",{"_13":650,"_112":651},"Thidemann, Maria Uraiwan","Illustratør",{"_59":653,"_61":654,"_63":655,"_65":66,"_67":66,"_68":120,"_69":656,"_122":657,"_71":623,"_72":465,"_74":66,"_75":314,"_77":623,"_78":658,"_80":81,"_199":659,"_82":66,"_83":629,"_85":630,"_87":88,"_89":631,"_91":632,"_131":660,"_133":253,"_93":661,"_95":96,"_97":98,"_136":662,"_99":663,"_101":638,"_103":640},[665],[307,369],[664],"Å skrive en bacheloroppgave er å skrive akademisk. Denne boken er en lettlest og praktisk veiledning som henvender seg direkte til sykepleierstudenter som skal skrive bacheloroppgave. Å skrive bacheloroppgave handler om faglig innhold, språk og skriveteknikk, og om å arbeide systematisk og selvstendig. Forfatteren gir tips, råd og verktøy tilpasset ulike trinn i skriveprosessen: fra forberedelser og de første ideene og tankene, til selve skriveprosessen og innlevering av den ferdige oppgaven. Inger-Johanne Thidemann var førstelektor og har flere års erfaring fra undervisning i forskningsmetoder, skrivekurs og som veileder for studenter som skriver bacheloroppgave ved Universitetet i Agder, Institutt for helse- og sykepleievitenskap.","Å skrive en bacheloroppgave er å skrive akademisk. Denne boken er en lettlest og praktisk veiledning som henvender seg direkte til sykepleierstudenter som skal skrive bacheloroppgave.

Å skrive bacheloroppgave handler om faglig innhold, språk og skriveteknikk, og om å arbeide systematisk og selvstendig. Forfatteren gir tips, råd og verktøy tilpasset ulike trinn i skriveprosessen: fra forberedelser og de første ideene og tankene, til selve skriveprosessen og innlevering av den ferdige oppgaven.

Inger-Johanne Thidemann var førstelektor og har flere års erfaring fra undervisning i forskningsmetoder, skrivekurs og som veileder for studenter som skriver bacheloroppgave ved Universitetet i Agder, Institutt for helse- og sykepleievitenskap.",[106],"2. trykte utgave tilsvarer 2. e-bokutgave 2020","2019-10-04",[643],[142],[640,290],{"_77":647,"_13":648},{"_13":650,"_112":651},{"_11":667,"_668":669,"_13":670},"vid","shortName","VID","VID vitenskapelige høgskole","currentUser",{"_684":66,"_685":686,"_687":688,"_689":66,"_690":66,"_691":66,"_692":66,"_693":66,"_694":-5,"_695":696,"_697":698},"ENV",{"_676":677,"_678":679,"_680":681,"_682":683},"consentObject","ENDPOINT_HOST","https://allvit.no","NODE_ENV","production","INTERCOM_APP_ID","lolpg6cc","ALLVIT_FRONTEND_ENV","prod","signedIn","user",{"_77":14,"_699":14,"_700":14,"_701":702,"_703":704,"_705":-7,"_706":707,"_708":709,"_710":711,"_712":713,"_714":715,"_716":717,"_718":719,"_720":-7,"_721":-7,"_722":-7,"_723":-7},"cart",[],"userHasActiveSubscriptions","userHasActiveAPlusSubscription","userHasSubscriptionWithAutomaticRenewal","subscriptionExpiresWithinTwoWeeks","subscriptionExpiresWithinFiveDays","subscriptionExpiresAt","additionalUserData",{},"recentBooks",[],"firstName","lastName","loginEmail","__missing__","loginMethod","__unknown__","consents","allActions",[],"bokskyaEmails",[],"contactEmails",[],"idpEmails",[],"onboardActions",[],"created","1970-01-01T00:00:00Z","organisation",{"_724":66,"_725":66,"_726":-7},"hasPublisherAccess","publisher","phone","roles","isOrganisationUser","increasedPrivacy","seats"]