Mangfoldskompetanse og kritisk tenkning er sentrale idealer i utdanningsfeltet, noe som blant annet gjenspeiles i Fagfornyelsen. Mangfoldskompetanse forutsetter relevant kunnskap kombinert medkritiske perspektiver som kan belyse hvordan innenforskap og utenforskap etableres og opprettholdes. I første del av boka skisseres ideer til en kritiske mangfoldskompetanse. I bokas andre del drøftes kjønnsmangfold i skole og samfunn, med vekt på hvordan skolens undervisning kan bidra til større mulighetsrom for barn og unge. Boka er et viktig bidrag til økt kompetanse på kjønn i utdanningsfeltet.
Boka legger til grunn at mangfold best kan forstås som noe vi alle er del av og bidrar til å skape, og den utfordrer tenkemåter som reproduserer stereotypier.
Mangfoldskompetanse og kritiske tenkning. Perspektiver på undervisning er aktuell for studenter innen pedagogikk og lærerutdanning og for lærere og lærerutdannere. Boka tilbyr perspektiver som stimulerer til kritisk refleksjon og utvikling av inkluderende praksiser.

",[243],{"_11":215,"_69":216},[219],"format","PDF",[136],"Generell pedagogikk ebøker",279,"drm","LCP","available_text","I salg",true,[224],[226],[229],"rental_options",[260],{"_261":262,"_263":264},"duration_months",6,"price",174,"7ac96d8c-49be-45e4-9014-13162523bc58","based_on_id","2020-08-03T22:00:00Z","note","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2020","available_for_plans",[272,273,274,275],"aplus","aplusbeta","forlag-cappelen-damm-akademisk","forlagstilgangcda","rendition_flags",{"_278":254,"_279":8,"_280":8,"_281":254},"hasToc","readyForRAG","readyForAudio","hasPageNumbers",{"_98":283},{"_100":284,"_102":285},"9788202334383",{"_11":284,"_125":286,"_127":287,"_210":288,"_212":289,"_129":302,"_131":303,"_134":304,"_137":305,"_139":306,"_141":8,"_142":8,"_143":307,"_146":308,"_104":284,"_152":309,"_154":310,"_156":311,"_158":312,"_166":8,"_167":8,"_168":233,"_170":234,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_176":8},"Psykologi for sosial- og helsefagene","Dette er en innføringsbok i psykologi for studenter innen helse- og sosialfagene. Boka gir nyttig og praktisk kunnskap for alle som studerer psykologi uten å skulle bli psykolog.\\n\\nForfatterne introduserer de sentrale begrepene, teoriene og perspektivene i psykologien. De tar utgangspunkt i daglige problemstillinger og tanker som helse- og sosialarbeidere gjør seg i møte med klienter. Stoffet er illustrert med tankevekkende eksempler.","",[290,293,296,299],{"_11":291,"_69":292},"18106","Ekeland, Tor-Johan",{"_11":294,"_69":295},"683009","Iversen, Oddmar",{"_11":297,"_69":298},"683010","Nordhelle, Grethe",{"_11":300,"_69":301},"35559","Ohnstad, Anbjørg",2010,[219],[136],"Psykologi",729,[305],[305],"142209898",2,"2010-08-10T22:00:00Z",312,{"_98":314,"_235":342},{"_100":315,"_102":316},"9788205446847",{"_11":315,"_125":317,"_127":318,"_210":319,"_212":320,"_129":323,"_131":324,"_134":326,"_137":188,"_139":327,"_141":8,"_142":8,"_143":328,"_146":330,"_227":336,"_104":315,"_152":337,"_154":310,"_156":338,"_158":339,"_166":8,"_167":8,"_168":340,"_170":341,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_176":8},"Møter mellom mennesker : innføring i interkulturell kommunikasjon","Møter mellom mennesker gir en grundig innføring i fagfeltet interkulturell kommunikasjon.\\nBoken gir innblikk i viktige begreper, kommunikasjonsteorier, analysemetoder og etiske utfordringer. Men boken har også et praktisk siktemål: å belyse temaer som møtet med fremmede språk, bruk av tolk, uvant kroppsspråk, ulik forståelse av tid, flytting, bruk av makt og hvordan man kan håndtere kulturelle konflikter.\\n\\nDenne lettleste og rikt illustrerte boken vil passe for studenter ved høgskoler og universiteter og alle som møter interkulturelle arbeidssituasjoner i Norge og i utlandet, for eksempel i skoleverket, helse- og sosialsektoren, offentlig forvaltning, bistand, reiseliv og næringsliv.\\n\\nDet har blitt utviklet dokumenter med oppgaver til boken. Her finner du oppgaver knyttet til hvert kapittel, samt henvisninger til andre nyttige nettsteder.\\n\\nOppgaver til boken","Oppgaver til boken ]]>",[321],{"_11":322,"_69":197},"16557",2013,[325],"Gyldendal akademisk",[136],549,[329,305,145],"Språk, litteratur og medievitenskap",[331,332,333,334,335],"Befolkning og demografi","Mellommenneskelig kommunikasjon og ferdigheter","Migrasjon, immigrasjon og emigrasjon","Kommunikasjonsstudier","Tverrkulturelle / interkulturelle studier og emner",[229],"20010221093712_fridef","2013-06-25T22:00:00Z",313,"Gyldendal Norsk Forlag AS","0002",[343],{"_100":344,"_102":345},"9788205529106",{"_11":344,"_125":317,"_127":346,"_210":347,"_212":348,"_129":350,"_131":351,"_245":352,"_134":353,"_137":354,"_139":355,"_250":251,"_252":253,"_141":254,"_142":254,"_143":356,"_146":357,"_227":359,"_258":360,"_104":344,"_152":363,"_266":315,"_154":155,"_156":364,"_158":339,"_166":8,"_167":8,"_268":365,"_168":340,"_170":341,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_270":366,"_176":8},"Boken gir innblikk i viktige begreper, kommunikasjonsteorier, analysemetoder og etiske utfordringer. Men boken har også et praktisk siktemål: å belyse temaer som møtet med fremmede språk, bruk av tolk, uvant kroppsspråk, ulik forståelse av tid, flytting, bruk av makt og hvordan man kan håndtere kulturelle konflikter. Denne lettleste og rikt illustrerte boken vil passe for studenter ved høgskoler og universiteter og alle som møter interkulturelle arbeidssituasjoner i Norge og i utlandet, for eksempel i skoleverket, helse- og sosialsektoren, offentlig forvaltning, bistand, reiseliv og næringsliv. Det har blitt utviklet dokumenter med oppgaver til boken. Her finner du oppgaver knyttet til hvert kapittel, samt henvisninger til andre nyttige nettsteder.","

Boken gir innblikk i viktige begreper, kommunikasjonsteorier, analysemetoder og etiske utfordringer. Men boken har også et praktisk siktemål: å belyse temaer som møtet med fremmede språk, bruk av tolk, uvant kroppsspråk, ulik forståelse av tid, flytting, bruk av makt og hvordan man kan håndtere kulturelle konflikter.

Denne lettleste og rikt illustrerte boken vil passe for studenter ved høgskoler og universiteter og alle som møter interkulturelle arbeidssituasjoner i Norge og i utlandet, for eksempel i skoleverket, helse- og sosialsektoren, offentlig forvaltning, bistand, reiseliv og næringsliv.

Det har blitt utviklet dokumenter med oppgaver til boken. Her finner du oppgaver knyttet til hvert kapittel, samt henvisninger til andre nyttige nettsteder.

",[349],{"_11":322,"_69":197},2019,[325],"EPUB",[136],"Medie- og kommunikasjon ebøker",405,[329,305,145],[331,332,333,358,335],"Kommunikasjonsteori",[229],[361],{"_261":262,"_263":362},272,"abf1962a-4817-403b-9737-e933094a257a","2019-08-26T22:00:00Z","1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2013",[367,368],"forlag-gyldendal","forlagstilganggnf",{"_98":370},{"_100":371,"_102":372},"9788215008592",{"_11":371,"_125":373,"_127":374,"_210":375,"_129":376,"_131":377,"_134":379,"_137":380,"_139":381,"_141":8,"_142":8,"_143":382,"_146":383,"_104":371,"_152":384,"_154":155,"_156":385,"_158":386,"_160":387,"_392":393,"_166":8,"_167":8,"_168":396,"_170":397,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_176":8},"Profesjonsstudier","Hva konstituerer en profesjon, hva er forskningsfeltets sentrale dimensjoner, på hvilke måter kan man tilnærme seg dette feltet og hvordan forholder profesjonsstudier seg til ulike vitenskaplige disipliner og til profesjonsfagene?\\nProfesjonene er mektige yrkesgrupper. De fordeler store samfunnsressurser, og de har definisjonsmakt. De tar beslutninger, ofte på grunnlag av skjønn, med store konsekvenser for menneskers ve og vel. Derfor er profesjonene også omstridte. Det stilles spørsmål ved kvaliteten på det de gjør, og ved deres evne til å holde orden i eget hus. Innad i profesjonene diskuteres forholdet mellom teoretisk og praktisk kunnskap, og hvordan kvalifiseringen bør foregå.\\n\\nDenne boken gir en oversikt over profesjonsstudier som forskningsfelt. Kapittel for kapittel belyses sentrale aspekter ved profesjoner og profesjonsutøvelse. Boken springer ut fra det aktive forskningsmiljøet ved Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo, og forfatterne representerer et bredt fagspekter. Bidragene er organisert rundt fem hovedtemaer: profesjonsstrid, profesjonsbetingelser, profesjonsutøvelse, profesjonsutøverne og generelle teoretiske perspektiver.\\n\\nDette er en bok for alle som er opptatt av profesjoner og profesjonsutdanning, for studenter og lærere, forskere og profesjonsutøvere.\\n\\nSagt om Profesjonsstudier:\\n\\n«Grundig og godt om forsking på profesjonar. (...) Alt i alt - dette er ei bok som eg er viss på at eg kjem til å bruke som referansetekst i lange tider framover.» Geir Sverre Braut i Journalen 4-08.\\n\\n«La det være sagt med en gang: Dette er en imponerende utgivelse, med hensyn til omfang, faglig bredde og faglig dybde.» Professor Lars Monsen i Bedre Skole 4/08.\\n\\n«Alt i alt er dette en bok med mange spennende, ulike og utfordrende perspektiver på profesjoner og profesjonsforskning. Her finnes mange fruktbare aspekter for den som vil forske på profesjoner i kirken, forholdet mellom dem, utdanningene og profesjonenes vilkår.» Geir Afdal i Tidsskrift for Teologi og Kirke nr. 1 2010.\\n\\n«La det med en gang være sagt: Profesjonsstudier er blitt en vellykket bok.(...) Det vil trolig ikke ta lang tid før Profesjonsstudier finnes på de fleste pensumlister der profesjonsutdanning står i sentrum.» Nils Gilje, UiB, i Tidsskrift for velferdsforskning nr. 4, 2009.\\n\\n«Det produktive miljøet rundt Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo har født en artikkelsamling som sannsynligvis innebærer et hamskifte for profesjonsforskningen i Norge. Samlingen gir en bred oversikt over sentrale spørsmål og innsikter fra profesjonsforskningen.» Tom Skauge i Fontene Forskning 1/09.\\n\\n«... denne bokas brede tilnærming kan bidra til å vise relevansen av profesjonsforskning for et bredt publikum av forskere, studenter og profesjonsutøvere, og flere av kapitlene kan spore til studier som øker innsikten og forståelsen av profesjoners rolle og virkemåte.» Anne Homme og Kari Ludvigsen i Tidsskrift for kjønnsforskning.","Profesjonene er mektige yrkesgrupper. De fordeler store samfunnsressurser, og de har definisjonsmakt. De tar beslutninger, ofte på grunnlag av skjønn, med store konsekvenser for menneskers ve og vel. Derfor er profesjonene også omstridte. Det stilles spørsmål ved kvaliteten på det de gjør, og ved deres evne til å holde orden i eget hus. Innad i profesjonene diskuteres forholdet mellom teoretisk og praktisk kunnskap, og hvordan kvalifiseringen bør foregå.

Denne boken gir en oversikt over profesjonsstudier som forskningsfelt. Kapittel for kapittel belyses sentrale aspekter ved profesjoner og profesjonsutøvelse. Boken springer ut fra det aktive forskningsmiljøet ved Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo, og forfatterne representerer et bredt fagspekter. Bidragene er organisert rundt fem hovedtemaer: profesjonsstrid, profesjonsbetingelser, profesjonsutøvelse, profesjonsutøverne og generelle teoretiske perspektiver.

Dette er en bok for alle som er opptatt av profesjoner og profesjonsutdanning, for studenter og lærere, forskere og profesjonsutøvere.

Sagt om Profesjonsstudier:

«Grundig og godt om forsking på profesjonar. (...) Alt i alt - dette er ei bok som eg er viss på at eg kjem til å bruke som referansetekst i lange tider framover.» Geir Sverre Braut i Journalen 4-08.

«La det være sagt med en gang: Dette er en imponerende utgivelse, med hensyn til omfang, faglig bredde og faglig dybde.» Professor Lars Monsen i Bedre Skole 4/08.

«Alt i alt er dette en bok med mange spennende, ulike og utfordrende perspektiver på profesjoner og profesjonsforskning. Her finnes mange fruktbare aspekter for den som vil forske på profesjoner i kirken, forholdet mellom dem, utdanningene og profesjonenes vilkår.» Geir Afdal i Tidsskrift for Teologi og Kirke nr. 1 2010.

«La det med en gang være sagt: Profesjonsstudier er blitt en vellykket bok.(...) Det vil trolig ikke ta lang tid før Profesjonsstudier finnes på de fleste pensumlister der profesjonsutdanning står i sentrum.» Nils Gilje, UiB, i Tidsskrift for velferdsforskning nr. 4, 2009.

«Det produktive miljøet rundt Senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo har født en artikkelsamling som sannsynligvis innebærer et hamskifte for profesjonsforskningen i Norge. Samlingen gir en bred oversikt over sentrale spørsmål og innsikter fra profesjonsforskningen.» Tom Skauge i Fontene Forskning 1/09.

«... denne bokas brede tilnærming kan bidra til å vise relevansen av profesjonsforskning for et bredt publikum av forskere, studenter og profesjonsutøvere, og flere av kapitlene kan spore til studier som øker innsikten og forståelsen av profesjoners rolle og virkemåte.» Anne Homme og Kari Ludvigsen i Tidsskrift for kjønnsforskning.]]>",2008,[378],"Universitetsforlaget",[136],"Samfunnsvitens. fag, diverse",629,[224],[226],"20080318092541_mali","2008-03-06T23:00:00Z",444,[388,390],{"_69":389,"_164":165},"Molander, Anders",{"_69":391,"_164":165},"Terum, Lars Inge","series",[394],{"_11":395,"_69":373},"20130422153447_heidi","Aschehoug & Co","0001",{"_98":399,"_235":420},{"_100":400,"_102":401},"9788202671440",{"_11":400,"_125":402,"_127":403,"_210":404,"_212":405,"_129":410,"_131":411,"_134":413,"_137":414,"_139":415,"_141":8,"_142":8,"_143":416,"_146":417,"_104":400,"_152":419,"_154":155,"_166":8,"_167":8,"_168":233,"_170":234,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_176":8},"Sosiologiske perspektiver på barnevern","Barnevernsarbeidet står overfor stadig nye vanskeligheter i dagens samfunn. Dette arbeidet har alltid blitt påvirket av juridiske, psykologiske og sosialpedagogiske forhold, men nå ses et økende behov for å forstå hvordan de underliggende samfunnsstrukturene påvirker barnefamilienes og barnas liv. I Sosiologiske perspektiver på barnevern utforskes de ulike sosiologiske aspektene som er relevante for barnevernsfeltet. Boken viser hvordan samfunnsmessige endringer påvirker barnevernet og hvordan sosiale institusjoner former foreldre og barns liv. Boken diskuterer også det moralske ansvaret som påhviler barnevernet i møte med familiene.\\n\\nSosiologien er et fagfelt som tilbyr verktøy til analyse og forståelse av de komplekse samfunnsprosessene som påvirker enkeltmenneskenes liv. Et sosiologisk perspektiv på barnevernsarbeidet kan gi innsikt i årsakssammenhengene bak barnevernets problemer og hjelpe oss med å utvikle en mer kritisk reflekterende barnevernspraksis.\\n\\nSosiologiske perspektiver på barnevern utfordrer både studenter og ansatte i barnevernet til å se verden på nye måter og stille spørsmålstegn ved det åpenbare.","Sosiologiske perspektiver på barnevern utforskes de ulike sosiologiske aspektene som er relevante for barnevernsfeltet. Boken viser hvordan samfunnsmessige endringer påvirker barnevernet og hvordan sosiale institusjoner former foreldre og barns liv. Boken diskuterer også det moralske ansvaret som påhviler barnevernet i møte med familiene. Sosiologien er et fagfelt som tilbyr verktøy til analyse og forståelse av de komplekse samfunnsprosessene som påvirker enkeltmenneskenes liv. Et sosiologisk perspektiv på barnevernsarbeidet kan gi innsikt i årsakssammenhengene bak barnevernets problemer og hjelpe oss med å utvikle en mer kritisk reflekterende barnevernspraksis. Sosiologiske perspektiver på barnevern utfordrer både studenter og ansatte i barnevernet til å se verden på nye måter og stille spørsmålstegn ved det åpenbare.]]>",[406,408],{"_11":-5,"_69":407},"Skotte, Pernille Stornæss",{"_11":-5,"_69":409},"Pacuka, Amela",2024,[412],"Cappelen Damm",[136],"Sosialt arbeid",299,[145],[418],"Barnevern","tusgP0E3QM+vzErQCPZYUw",[421],{"_100":422,"_102":423},"9788202837679",{"_11":422,"_125":402,"_127":424,"_210":425,"_212":426,"_129":410,"_131":430,"_245":352,"_134":431,"_137":432,"_139":433,"_250":251,"_252":253,"_141":254,"_142":254,"_143":434,"_146":435,"_258":437,"_104":422,"_152":440,"_266":400,"_156":441,"_158":442,"_166":8,"_167":8,"_168":233,"_170":234,"_172":254,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_270":443,"_176":254},"Sosiologiske perspektiver på barnevern utforsker ulike aspekter av sosiologien og sosiologiske teorier som er relevante for barnevernsfeltet. Boken beskriver hvordan samfunnsmessige endringer gjenspeiles i barnevernet, hvordan sosiale institusjoner kan påvirke barns oppvekstsvilkår og hvordan forskjellige typer ulikhet kan bidra til en sårbar livssituasjon. Videre belyser boken både statens og barnevernets moralske ansvar i møtet med familier, og utforsker hvordan barnevernsinngrep og makt i seg selv kan ha konsekvenser for familier og samfunn. Hvert kapittel avsluttes med spørsmål til refleksjon og diskusjon. Sosiologiske perspektiver på barnevern er først og fremst rettet mot studenter innen sosialfag og barnevern, men er også relevant for alle som jobber i barnevernsfeltet og ønsker å utføre arbeidet sitt på en faglig og etisk forsvarlig måte.","

Sosiologiske perspektiver på barnevern utforsker ulike aspekter av sosiologien og sosiologiske teorier som er relevante for barnevernsfeltet. Boken beskriver hvordan samfunnsmessige endringer gjenspeiles i barnevernet, hvordan sosiale institusjoner kan påvirke barns oppvekstsvilkår og hvordan forskjellige typer ulikhet kan bidra til en sårbar livssituasjon. Videre belyser boken både statens og barnevernets moralske ansvar i møtet med familier, og utforsker hvordan barnevernsinngrep og makt i seg selv kan ha konsekvenser for familier og samfunn. Hvert kapittel avsluttes med spørsmål til refleksjon og diskusjon.

Sosiologiske perspektiver på barnevern er først og fremst rettet mot studenter innen sosialfag og barnevern, men er også relevant for alle som jobber i barnevernsfeltet og ønsker å utføre arbeidet sitt på en faglig og etisk forsvarlig måte.

",[427],{"_11":428,"_69":429},"d9a428de-d5aa-406c-8d1f-a0281704e953","Paćuka, Amela",[219],[136],"Sosialt arbeid ebøker",219,[145],[418,436],"Sosiologi",[438],{"_261":262,"_263":439},151,"b6eb203f-4137-40cf-afcc-4ad008f65853","2024-11-21T23:00:00Z",239,[272,273,274,275],{"_98":445},{"_100":446,"_102":447},"9788230402139",{"_11":446,"_125":448,"_127":449,"_129":450,"_131":451,"_134":453,"_137":380,"_139":222,"_141":8,"_142":8,"_143":454,"_146":455,"_227":459,"_104":446,"_152":460,"_154":155,"_156":461,"_158":462,"_160":463,"_166":8,"_167":8,"_168":468,"_170":469,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_176":8},"Trangen til å telle : objektivering, måling og standardisering som samfunnspraksis","Vår samtid er i økende grad preget av trangen til å telle. Vi kvantifiserer, måler, standardiserer og evaluerer. \\nSlike måter å systematisere virkeligheten på er også med på å skape den, og de henger sammen med vår tids styringsformer og disiplineringsteknikker. Vi ser det for eksempel i arbeidslivet og i språk og kulturuttrykk, men hva gjør det med oss? \\nI Trangen til å telle. Objektivering, måling og standardisering som samfunnspraksis ønsker forfatterne å diskutere et mangfold av slike prosesser for å undersøke hvordan de former sosialt liv, og vår forståelse av oss selv og verden omkring oss.",2017,[452],"Scandinavian Academic Press",[136],[145],[456,457,458],"Sosialantropologi og kulturantropologi","Sosial forskning og statistikk","Sosiale og etiske spørsmål",[229],"20171214165256787","2017-12-11T23:00:00Z",314,[464,466],{"_69":465,"_164":165},"Larsen, Tord",{"_69":467,"_164":165},"Røyrvik, Emil A.","Forente Forlag AS","2661",{"_98":471},{"_100":472,"_102":473},"9788215029818",{"_11":472,"_125":474,"_127":475,"_210":476,"_129":450,"_131":477,"_134":478,"_137":414,"_139":480,"_141":8,"_142":8,"_143":481,"_146":482,"_227":483,"_104":472,"_152":484,"_154":155,"_156":485,"_158":486,"_160":487,"_166":8,"_167":8,"_168":396,"_170":397,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_176":8},"Barneomsorg på norsk : i samspill og spenning mellom hjem og stat","Det offentlige Norge tar stadig større ansvar for og kontroll over barn og familieliv. Samtidig har foreldre fortsatt rett og plikt til å sørge for barnas utvikling, oppvekstforhold og hverdagsliv. Det skaper nye spenninger og kamper mellom hjem og stat.\\nOver tid har barnets stilling i samfunnet forandret seg. Det offentlige har blitt mer til stede i barns hverdagsliv. Barns rettigheter og generelle status har blitt allment styrket. Barndommen er individualisert og institusjonalisert. Hva betyr det og hvilken betydning får denne utviklingen for profesjoner, barn og familier? Hvilken samhandling mellom hjem og stat oppstår da?\\nBoken bygger på aktuell nasjonal og internasjonal forskning og presenterer helt nye studier av barnevernet, barnehage, profesjonenes familieforståelse og familie- og boligpolitikken. Vi utvikler også nye teoretiske analyser for å forstå forholdet mellom hjem og stat. Boken henvender seg til forskere, praktikere og til studenter innen sosialfagene, særlig mastere i sosialt arbeid og barnevern, men også familie, familiesosiologi og oppvekst.\\nBokens redaktører er Ingunn Studsrød og Svein Tuastad. Andre bidragsytere er Marit Alvestad, Elisabeth Bjørnestad, Turid Bie, Ida Bruheim Jensen, Ingunn T. Ellingsen, Ayan Handulle, Wenche Hovland, Natalia Perez Alfonso, Arve Lerum, Memory J. Tembo, Morten Tønnessen, Anders Vassenden.","Over tid har barnets stilling i samfunnet forandret seg. Det offentlige har blitt mer til stede i barns hverdagsliv. Barns rettigheter og generelle status har blitt allment styrket. Barndommen er individualisert og institusjonalisert. Hva betyr det og hvilken betydning får denne utviklingen for profesjoner, barn og familier? Hvilken samhandling mellom hjem og stat oppstår da?
Boken bygger på aktuell nasjonal og internasjonal forskning og presenterer helt nye studier av barnevernet, barnehage, profesjonenes familieforståelse og familie- og boligpolitikken. Vi utvikler også nye teoretiske analyser for å forstå forholdet mellom hjem og stat. Boken henvender seg til forskere, praktikere og til studenter innen sosialfagene, særlig mastere i sosialt arbeid og barnevern, men også familie, familiesosiologi og oppvekst.
Bokens redaktører er Ingunn Studsrød og Svein Tuastad. Andre bidragsytere er Marit Alvestad, Elisabeth Bjørnestad, Turid Bie, Ida Bruheim Jensen, Ingunn T. Ellingsen, Ayan Handulle, Wenche Hovland, Natalia Perez Alfonso, Arve Lerum, Memory J. Tembo, Morten Tønnessen, Anders Vassenden.]]>",[378],[136,479],"Nynorsk",469,[145],[418],[229],"20180103142142948","2017-12-19T23:00:00Z",232,[488,490],{"_69":489,"_164":165},"Studsrød, Ingunn",{"_69":491,"_164":165},"Tuastad, Svein",{"_98":493,"_235":515},{"_100":494,"_102":495},"9788215041926",{"_11":494,"_125":496,"_127":497,"_210":498,"_129":499,"_131":500,"_134":501,"_137":414,"_139":502,"_141":8,"_142":8,"_143":503,"_146":504,"_227":506,"_104":494,"_152":507,"_154":155,"_156":508,"_158":509,"_160":510,"_166":8,"_167":8,"_168":396,"_170":397,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_176":8},"Møter mellom minoriteter og barnevernet","En bok for å styrke barnevernets forståelse og praksis i møte med mennesker som tilhører minoriteter i det norske samfunnet.\\n\\nNår barn og foreldre med minoritetsbakgrunn møter barnevernet, møter de ikke bare den hjelpen og mulige makten som andre i befolkningen. De møter også representanter for majoriteten i samfunnet. Det kan gjøre møtene ekstra utfordrende, enten familiene har samisk eller somalisk bakgrunn.\\n\\nI boka diskuteres myter og realiteter, forståelser og forforståelser, frykten for barnevernet, individsensitivitet og kultursensitivitet, kommunikasjon med tolkebehov, akuttarbeid, foreldresamarbeid, dialoggrupper, fattigdom og organisasjonssamarbeid. Boka baserer seg på forskning og praksis og gir den kunnskapen studenter i barnevern og sosialt arbeid, og fagpersoner i barnevernsfeltet har behov for når de møter mennesker som tilhører minoriteter.\\n\\nBokas redaktører er Berit Berg og Veronika Paulsen. Øvrige bidragsytere er Marte Fylkesnes, Younas Mohammad-Roe, Hilde Fiva Buzungu, Marianne Rugkåsa, Ingunn Skjesol, Stina Svendsen, Elizabeth Langeland Gracia, Merete Saus, Sofie Lunga og Kari Hagatun.","
Når barn og foreldre med minoritetsbakgrunn møter barnevernet, møter de ikke bare den hjelpen og mulige makten som andre i befolkningen. De møter også representanter for majoriteten i samfunnet. Det kan gjøre møtene ekstra utfordrende, enten familiene har samisk eller somalisk bakgrunn.

I boka diskuteres myter og realiteter, forståelser og forforståelser, frykten for barnevernet, individsensitivitet og kultursensitivitet, kommunikasjon med tolkebehov, akuttarbeid, foreldresamarbeid, dialoggrupper, fattigdom og organisasjonssamarbeid. Boka baserer seg på forskning og praksis og gir den kunnskapen studenter i barnevern og sosialt arbeid, og fagpersoner i barnevernsfeltet har behov for når de møter mennesker som tilhører minoriteter.

Bokas redaktører er Berit Berg og Veronika Paulsen. Øvrige bidragsytere er Marte Fylkesnes, Younas Mohammad-Roe, Hilde Fiva Buzungu, Marianne Rugkåsa, Ingunn Skjesol, Stina Svendsen, Elizabeth Langeland Gracia, Merete Saus, Sofie Lunga og Kari Hagatun.]]>",2021,[378],[136],439,[145],[418,505],"Etniske minoriteter og multikulturelle studier",[229],"20200320142531469","2021-03-01T23:00:00Z",189,[511,513],{"_69":512,"_164":165},"Berg, Berit",{"_69":514,"_164":165},"Paulsen, Veronika",[516],{"_100":517,"_102":518},"9788215041902",{"_11":517,"_125":496,"_127":519,"_210":520,"_129":499,"_131":521,"_245":352,"_134":522,"_137":432,"_139":523,"_250":251,"_252":253,"_141":254,"_142":254,"_143":524,"_146":525,"_227":526,"_258":527,"_104":517,"_152":530,"_266":494,"_154":155,"_156":531,"_158":509,"_160":532,"_166":8,"_167":8,"_268":535,"_168":536,"_170":397,"_172":254,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_270":537,"_176":254},"En bok for å styrke barnevernets forståelse og praksis i møte med mennesker som tilhører minoriteter i det norske samfunnet. Når barn og foreldre med minoritetsbakgrunn møter barnevernet, møter de ikke bare den hjelpen og mulige makten som andre i befolkningen. De møter også representanter for majoriteten i samfunnet. Det kan gjøre møtene ekstra utfordrende, enten familiene har samisk eller somalisk bakgrunn. I boka diskuteres myter og realiteter, forståelser og forforståelser, frykten for barnevernet, individsensitivitet og kultursensitivitet, kommunikasjon med tolkebehov, akuttarbeid, foreldresamarbeid, dialoggrupper, fattigdom og organisasjonssamarbeid. Boka baserer seg på forskning og praksis og gir den kunnskapen studenter i barnevern og sosialt arbeid, og fagpersoner i barnevernsfeltet har behov for når de møter mennesker som tilhører minoriteter. Bokas redaktører er Berit Berg og Veronika Paulsen. Øvrige bidragsytere er Marte Fylkesnes, Younas Mohammad-Roe, Hilde Fiva Buzungu, Marianne Rugkåsa, Ingunn Skjesol, Stina Svendsen, Elizabeth Langeland Gracia, Merete Saus, Sofie Lunga og Kari Hagatun.","En bok for å styrke barnevernets forståelse og praksis i møte med mennesker som tilhører minoriteter i det norske samfunnet.

Når barn og foreldre med minoritetsbakgrunn møter barnevernet, møter de ikke bare den hjelpen og mulige makten som andre i befolkningen. De møter også representanter for majoriteten i samfunnet. Det kan gjøre møtene ekstra utfordrende, enten familiene har samisk eller somalisk bakgrunn.

I boka diskuteres myter og realiteter, forståelser og forforståelser, frykten for barnevernet, individsensitivitet og kultursensitivitet, kommunikasjon med tolkebehov, akuttarbeid, foreldresamarbeid, dialoggrupper, fattigdom og organisasjonssamarbeid. Boka baserer seg på forskning og praksis og gir den kunnskapen studenter i barnevern og sosialt arbeid, og fagpersoner i barnevernsfeltet har behov for når de møter mennesker som tilhører minoriteter.

Bokas redaktører er Berit Berg og Veronika Paulsen. Øvrige bidragsytere er Marte Fylkesnes, Younas Mohammad-Roe, Hilde Fiva Buzungu, Marianne Rugkåsa, Ingunn Skjesol, Stina Svendsen, Elizabeth Langeland Gracia, Merete Saus, Sofie Lunga og Kari Hagatun.",[378],[136],349,[145],[418,505],[229],[528],{"_261":262,"_263":529},210,"f77f1e25-9193-469c-a18d-d8ad4a5395df","2021-02-25T23:00:00Z",[533,534],{"_69":512,"_164":165},{"_69":514,"_164":165},"1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2021","Aschehoug AS",[272,273,538,539],"forlag-aschehoug","forlagstilganguf",{"_98":541,"_235":564},{"_100":542,"_102":543},"9788202823870",{"_11":542,"_125":544,"_127":545,"_210":546,"_212":547,"_129":410,"_131":554,"_134":555,"_137":556,"_141":8,"_142":8,"_143":557,"_146":558,"_104":542,"_152":561,"_154":155,"_156":562,"_158":563,"_166":8,"_167":8,"_168":233,"_170":234,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_176":8},"Æresrelatert kriminalitet : en casebasert håndbok","Æresrelatert kriminalitet beskriver æresbegrepet som styrer hverdagen innenfor en æreskultur, og viser hvordan æresrelaterte handlinger rammer dem som utsettes for dem. I Norge knytter æresrelaterte konflikter seg særlig til innvandrergrupper med røtter i Midt-Østen, Nord-Afrika, Pakistan og Afghanistan - men også andre miljøer er berørt. Æresrelatert kriminalitet rammer særlig jenter og kvinner, og omfatter blant annet vold og drap, berøvelse av personlige frihet og påtvungne arrangerte ekteskap.\\n\\nForfatterne av boka har arbeidet med æresrelaterte konflikter i mer enn 25 år innenfor politiet, migrasjonsmyndighetene og barneverntjenesten. Terje Bjøranger er politiadvokat i Kripos, mens Gunnar Svensson er politioverbetjent og politiets representant i Kompetanseteamet mot negativ sosial kontroll og æresrelatert vold , som begge var med å starte i 2004.","Æresrelatert kriminalitet beskriver æresbegrepet som styrer hverdagen innenfor en æreskultur, og viser hvordan æresrelaterte handlinger rammer dem som utsettes for dem. I Norge knytter æresrelaterte konflikter seg særlig til innvandrergrupper med røtter i Midt-Østen, Nord-Afrika, Pakistan og Afghanistan – men også andre miljøer er berørt. Æresrelatert kriminalitet rammer særlig jenter og kvinner, og omfatter blant annet vold og drap, berøvelse av personlige frihet og påtvungne arrangerte ekteskap. Forfatterne av boka har arbeidet med æresrelaterte konflikter i mer enn 25 år innenfor politiet, migrasjonsmyndighetene og barneverntjenesten. Terje Bjøranger er politiadvokat i Kripos, mens Gunnar Svensson er politioverbetjent og politiets representant i Kompetanseteamet mot negativ sosial kontroll og æresrelatert vold , som begge var med å starte i 2004.]]>",[548,551],{"_11":549,"_69":550},"13309","Bjøranger, Terje",{"_11":552,"_69":553},"755157","Svensson, Gunnar Valentin",[412],[136],"Debatt / samfunn",[145],[559,560,505],"Voldskriminalitet","Vold i nære relasjoner","3VZQzuQhQ4GTnXxyrP3TWQ","2024-03-10T23:00:00Z",293,[565],{"_100":566,"_102":567},"9788202837594",{"_11":566,"_125":544,"_127":568,"_210":569,"_212":570,"_129":410,"_131":573,"_245":352,"_134":574,"_137":575,"_139":415,"_250":576,"_252":253,"_141":254,"_142":254,"_143":577,"_146":578,"_104":566,"_152":579,"_154":155,"_156":580,"_158":563,"_166":8,"_167":8,"_168":233,"_170":234,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_270":581,"_176":8},"Æresrelatert kriminalitet beskriver æresbegrepet som styrer hverdagen innenfor en æreskultur, og viser hvordan æresrelaterte handlinger rammer dem som utsettes for dem. I Norge knytter æresrelaterte konflikter seg særlig til innvandrergrupper med røtter i Midt-Østen, Nord-Afrika, Pakistan og Afghanistan – men også andre miljøer er berørt. Æresrelatert kriminalitet rammer særlig jenter og kvinner, og omfatter blant annet vold og drap, berøvelse av personlige frihet og påtvungne arrangerte ekteskap. Forfatterne av boka har arbeidet med æresrelaterte konflikter i mer enn 25 år innenfor politiet, migrasjonsmyndighetene og barneverntjenesten. Terje Bjøranger er politiadvokat i Kripos, mens Gunnar Svensson er politioverbetjent og politiets representant i Kompetanseteamet mot negativ sosial kontroll og æresrelatert vold, som begge var med å starte i 2004.","

Æresrelatert kriminalitet beskriver æresbegrepet som styrer hverdagen innenfor en æreskultur, og viser hvordan æresrelaterte handlinger rammer dem som utsettes for dem. I Norge knytter æresrelaterte konflikter seg særlig til innvandrergrupper med røtter i Midt-Østen, Nord-Afrika, Pakistan og Afghanistan – men også andre miljøer er berørt. Æresrelatert kriminalitet rammer særlig jenter og kvinner, og omfatter blant annet vold og drap, berøvelse av personlige frihet og påtvungne arrangerte ekteskap.

Forfatterne av boka har arbeidet med æresrelaterte konflikter i mer enn 25 år innenfor politiet, migrasjonsmyndighetene og barneverntjenesten. Terje Bjøranger er politiadvokat i Kripos, mens Gunnar Svensson er politioverbetjent og politiets representant i Kompetanseteamet mot negativ sosial kontroll og æresrelatert vold, som begge var med å starte i 2004.

",[571,572],{"_11":549,"_69":550},{"_11":552,"_69":553},[219],[136],"Debatt / samfunn ebøker","SDRM",[145],[559,560,505],"dd5650ce-e421-4381-939d-7c72acfdd359","2024-03-08T23:00:00Z",[274],{"_98":583,"_235":609},{"_100":584,"_102":585},"9788245029796",{"_11":584,"_125":586,"_127":587,"_129":350,"_131":588,"_245":352,"_134":590,"_137":432,"_139":502,"_250":251,"_252":253,"_141":254,"_142":254,"_143":592,"_146":593,"_104":584,"_152":596,"_266":597,"_154":155,"_156":598,"_158":599,"_160":600,"_166":8,"_167":8,"_268":603,"_168":604,"_170":605,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_270":606,"_276":608,"_176":8},"Når verden banker på : nye utfordringer for profesjonsutøvelse","Globaliseringen virker inn på vårt flerkulturelle velferdssamfunn. Den stiller nye krav til profesjonsutøvelse overfor mennesker med ulike verdisystemer, etnisitet, kompetanse, klasse og språklige forutsetninger. Forfatterne er opptatt av bevissthet rundt vår egen kulturelle bakgrunn og våre egne holdninger når vi samhandler med barn og voksne som trenger vår hjelp. De drøfter hva det innebærer at både majoritet og minoriteter har de samme universelle menneskerettighetene. Hva bidrar til inklusjon og fellesskap? Hva medvirker til marginalisering og utstøting av utsatte grupper? Når verden banker på presenterer refleksjoner rundt møter med kvinner som har vært utsatt for menneskehandel, tiggere, utviste asylsøkere og utenlandske partnere som opplever vold i ekteskapet. Forfatterne setter også søkelys på integreringsprosesser, religionens betydning i hverdagslivet, interkulturell kommunikasjon og kulturelle variasjoner i synet på barnets beste. Bidragsyterne har fagbakgrunn fra sosialfag, statsvitenskap, sosialantropologi, pedagogikk, religionshistorie og psykologi. Elise Kipperberg er dosent i sosialpedagogikk ved Institutt for sosialfag, Universitetet i Stavanger. Hun har i mange år vært engasjert i barns menneskerettigheter og særlig i situasjonen for asylsøkere og flyktninger nasjonalt og globalt. Forskning om barn og unges roller, ressurser og rettigheter i krig og postkonflikt har resultert i flere publikasjoner, blant annet «The TRC structures and resulting violence» i Someone stole my smile (Centre for Justice and Crime Prevention. Cape Town, 2006) og «The Kurdish Region of Iraq: Post Conflict and the Role of Adolescence in the Democratization process» i S.A. Crabtree og J. Parker (red.), (2012). The Cup, The Gun and The Crescent: Social welfare and civil unrest in Muslim societies (Whiting & Birch, UK).",[589],"Fagbokforlaget",[591,136,479,187],"Flerspråklig",[145],[594,505,595],"Sosiale tjenester og sosial velferd","Integrering","906b525e-569e-4682-8b9f-9b2a899eda96","9788245017403","2019-06-29T22:00:00Z",303,[601],{"_69":602,"_164":165},"Kipperberg, Elise","1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2015","Fagbokforlaget Akademisk","2710",[607],"forlag-fagbokforlaget-akademisk",{"_278":8,"_279":8,"_280":8,"_281":254},[610],{"_100":584,"_102":611},{"_11":584,"_125":586,"_127":587,"_129":350,"_131":612,"_245":352,"_134":613,"_137":432,"_139":502,"_250":251,"_252":253,"_141":254,"_142":254,"_143":614,"_146":615,"_104":584,"_152":596,"_266":597,"_154":155,"_156":598,"_158":599,"_160":616,"_166":8,"_167":8,"_268":603,"_168":604,"_170":605,"_172":8,"_173":8,"_174":8,"_175":8,"_270":618,"_276":619,"_176":8},[589],[591,136,479,187],[145],[594,505,595],[617],{"_69":602,"_164":165},[607],{"_278":8,"_279":8,"_280":8,"_281":254},"recommended",[],"_type","allvit.curriculum.Course","curriculumName","Vår 2026","actionData","errors"]