Når læring er det viktigste : undervisning i høyere utdanning
Denne boka er inkludert i abonnementet Allvit+
Visste du at du kan abonnere på pensumbøker og få tilgang til denne og omtrent 2000 andre bøker?Les mer om Allvit+Beskrivelse
En rekke endringer innenfor høyere utdanning de senere årene har gjort det mer utfordrende å være lærer innen sektoren for høyere utdanning. Økt fokus på studenters læring innebærer at vi i enda større grad må reflektere over undervisningsformene.
Forfatterne tar i denne boken utgangspunkt i nyere læringsforskning og peker på mulige konsekvenser for undervisning og vurderingspraksis. Bidragene veksler mellom drøftinger av helt konkrete undervisningsopplegg og mer overordnede refleksjoner over læring, undervisning og vurderingsformer i høyere utdanning. De diskuterer sentrale undervisningsformer ved universiteter og høgskoler og bidrar med ideer til læringsfremmende undervisning.
E-boken tilsvarer 2. trykte utgave. Oslo: Cappelen Damm, 2016.
Om boka
| ISBN | 9788202728168 |
|---|---|
| Utgiver | Cappelen Damm akademisk |
| Utgaveopplysning | 1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave, 2016 |
| ISBN på tilsvarende papirutgave | 9788202527280 |
| Originalt format | |
| Redaktører | Helge I. StrømsøKirsten Hofgaard LyckePer Lauvås |
| Tilgjengelig for opplesing | Ja |
| Inkludert i abonnementet Allvit+ | Ja |
Denne boka er inkludert i abonnementet Allvit+
Visste du at du kan abonnere på pensumbøker og få tilgang til denne og omtrent 2000 andre bøker?Les mer om Allvit+En rekke endringer innenfor høyere utdanning de senere årene har gjort det mer utfordrende å være lærer innen sektoren for høyere utdanning. Økt fokus på studenters læring innebærer at vi i enda større grad må reflektere over undervisningsformene.
Forfatterne tar i denne boken utgangspunkt i nyere læringsforskning og peker på mulige konsekvenser for undervisning og vurderingspraksis. Bidragene veksler mellom drøftinger av helt konkrete undervisningsopplegg og mer overordnede refleksjoner over læring, undervisning og vurderingsformer i høyere utdanning. De diskuterer sentrale undervisningsformer ved universiteter og høgskoler og bidrar med ideer til læringsfremmende undervisning.
E-boken tilsvarer 2. trykte utgave. Oslo: Cappelen Damm, 2016.
Om boka
| ISBN | 9788202728168 |
|---|---|
| Utgiver | Cappelen Damm akademisk |
| Utgaveopplysning | 1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave, 2016 |
| ISBN på tilsvarende papirutgave | 9788202527280 |
| Originalt format | |
| Redaktører | Helge I. StrømsøKirsten Hofgaard LyckePer Lauvås |
| Tilgjengelig for opplesing | Ja |
| Inkludert i abonnementet Allvit+ | Ja |