Hopp til hovedinnhold
bokomslag: Ledelse av skoleutvikling
Marit Aas

Ledelse av skoleutvikling

2020Bokmål167 sider
Denne boka er inkludert i abonnementet Allvit+
Visste du at du kan abonnere på pensumbøker og få tilgang til denne og omtrent 2000 andre bøker?Les mer om Allvit+

Ledelse i skolen kjennetegnes av en tett samhandling mellom skoleledere og de som skal ledes. Marit Aas sentrale budskap er at det beste utgangspunktet er å stille de gode og riktige spørsmålene enn å lete etter oppskriften. Samtaler, spenninger og samarbeid står sentralt. Sentrale lederutfordringer som blir berørt er: Hva sier forskningen om ledelse av skoleutvikling? Hva innebærer en aktivitetsteoretisk forståelsesramme? Hvordan skapes ekspansiv læring i skolen? Hvilke spenninger oppstår i implementering av ny praksis? Hvordan kan vi forstå spenningene i implementeringen av et skolesystem for kartlegging/testing? Hvordan kan spenninger bli en drivkraft i ledelse av skoleutvikling? Boka henvender seg til skoleledere på skolenivå, til skoleeiere, til studenter i skolelederprogrammer og andre som er interessert i skoleutvikling.

ISBN9788215049168
UtgiverUniversitetsforlaget
Utgaveopplysning1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2013
ISBN på tilsvarende papirutgave9788215022406
Originalt formatPDF
ForfattereMarit Aas
Tilgjengelig for opplesingNei
Inkludert i abonnementet Allvit+Ja
Denne boka er inkludert i abonnementet Allvit+
Visste du at du kan abonnere på pensumbøker og få tilgang til denne og omtrent 2000 andre bøker?Les mer om Allvit+

Ledelse i skolen kjennetegnes av en tett samhandling mellom skoleledere og de som skal ledes. Marit Aas sentrale budskap er at det beste utgangspunktet er å stille de gode og riktige spørsmålene enn å lete etter oppskriften. Samtaler, spenninger og samarbeid står sentralt. Sentrale lederutfordringer som blir berørt er: Hva sier forskningen om ledelse av skoleutvikling? Hva innebærer en aktivitetsteoretisk forståelsesramme? Hvordan skapes ekspansiv læring i skolen? Hvilke spenninger oppstår i implementering av ny praksis? Hvordan kan vi forstå spenningene i implementeringen av et skolesystem for kartlegging/testing? Hvordan kan spenninger bli en drivkraft i ledelse av skoleutvikling? Boka henvender seg til skoleledere på skolenivå, til skoleeiere, til studenter i skolelederprogrammer og andre som er interessert i skoleutvikling.

Om boka

ISBN9788215049168
UtgiverUniversitetsforlaget
Utgaveopplysning1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2013
ISBN på tilsvarende papirutgave9788215022406
Originalt formatPDF
ForfattereMarit Aas
Tilgjengelig for opplesingNei
Inkludert i abonnementet Allvit+Ja

Fagområde