Hopp til hovedinnhold
bokomslag: Elevresultater : mellom kontroll og utvikling
Sølvi MausethagenTine Sophie Prøitz

Elevresultater : mellom kontroll og utvikling

2019Bokmål167 sider
Ikke inkludert i abonnementet Allvit+

Alle er opptatt av elevresultater på en eller annen måte elever, foreldre, lærere, skoleledere, kommunalt ansvarlige, skolepolitikere og skoleforskere. Uansett hvor mye og på hvilke måter vi vektlegger disse resultatene, er de viktige for å forstå hva som foregår i skolen. De gir oss en pekepinn på om elevene får den undervisningen de skal ha, og på hva de som jobber i og med skolen kan gjøre for å utvikle skolens virksomhet. Samtidig er det et viktig poeng at tilgangen til disse resultatene ikke fører til utvikling i seg selv.
Det er også en del utfordrende sider ved hvordan disse resultatene brukes som er viktig å studere og diskutere. I denne boken, som har utgangspunkt i forskningsprosjektet PraDa (Practices of Data Use in Municipalities and Schools), er hovedvekten lagt på bruk av elevresultater.

Hvorfor, hvordan og til hva brukes resultatene? Hva vet vi om bruk av elevresultater fra internasjonal forskning? Hva kjennetegner bruk av elevresultater i norske kommuner og skoler? Hva skjer i kommunene? Hva skjer i skolene? Hvordan er de eventuelt med på å endre virksomheten i skolen?

Sølvi Mausethagen er førsteamanuensis på OsloMet storbyuniversitetet, og hennes forskningsinteresser er særlig knyttet til lærerprofesjonen og utdanningspolitikk.
Tine S. Prøitz er professor ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Sørøst-Norge, hvor hun forsker på utdanningspolitiske temaer som utdanningsreform, styring og evaluering i opplæring og utdanning.
Guri Skedsmo er førsteamanuensis ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo, hvor hun forsker på temaer innenfor utdanningspolitikk, styring og ledelse i skole og utdanning.

ISBN9788245027815
UtgiverFagbokforlaget
Utgaveopplysning1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018
ISBN på tilsvarende papirutgave9788245024326
Originalt formatPDF
ForfattereSølvi MausethagenTine Sophie PrøitzGuri Skedsmo
Inkludert i abonnementet Allvit+Nei

Alle er opptatt av elevresultater på en eller annen måte elever, foreldre, lærere, skoleledere, kommunalt ansvarlige, skolepolitikere og skoleforskere. Uansett hvor mye og på hvilke måter vi vektlegger disse resultatene, er de viktige for å forstå hva som foregår i skolen. De gir oss en pekepinn på om elevene får den undervisningen de skal ha, og på hva de som jobber i og med skolen kan gjøre for å utvikle skolens virksomhet. Samtidig er det et viktig poeng at tilgangen til disse resultatene ikke fører til utvikling i seg selv.
Det er også en del utfordrende sider ved hvordan disse resultatene brukes som er viktig å studere og diskutere. I denne boken, som har utgangspunkt i forskningsprosjektet PraDa (Practices of Data Use in Municipalities and Schools), er hovedvekten lagt på bruk av elevresultater.

Hvorfor, hvordan og til hva brukes resultatene? Hva vet vi om bruk av elevresultater fra internasjonal forskning? Hva kjennetegner bruk av elevresultater i norske kommuner og skoler? Hva skjer i kommunene? Hva skjer i skolene? Hvordan er de eventuelt med på å endre virksomheten i skolen?

Sølvi Mausethagen er førsteamanuensis på OsloMet storbyuniversitetet, og hennes forskningsinteresser er særlig knyttet til lærerprofesjonen og utdanningspolitikk.
Tine S. Prøitz er professor ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Sørøst-Norge, hvor hun forsker på utdanningspolitiske temaer som utdanningsreform, styring og evaluering i opplæring og utdanning.
Guri Skedsmo er førsteamanuensis ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo, hvor hun forsker på temaer innenfor utdanningspolitikk, styring og ledelse i skole og utdanning.

Om boka

ISBN9788245027815
UtgiverFagbokforlaget
Utgaveopplysning1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018
ISBN på tilsvarende papirutgave9788245024326
Originalt formatPDF
ForfattereSølvi MausethagenTine Sophie PrøitzGuri Skedsmo
Inkludert i abonnementet Allvit+Nei

Fagområde